CEO EN SENIOR PUBLICIDAD VICEPRESIDENTE DE CERNECO
Cada producto o marca tiene un público al que se dirige y eso es importante identificar para poder diseñar el mapa de medios en una campaña publicitaria. Los medios tradicionales son pilares de la comunicación masiva".
En una pequeña granja de la zona de Paraguarí, la gallina y la pata vivían en convivencia tranquila. Ambas ponían huevos con regularidad, pero había una diferencia evidente: mientras los huevos de la gallina eran los favoritos de don Romualdo, que era el dueño de la finca, los de la pata quedaban relegados, casi olvidados en un rincón.
Un día, la pata no pudo contener su curiosidad y le preguntó a Clodomira, que así se llamaba la gallina:
-“Clodomira, te pido que me expliques algo que no entiendo. Mi huevo es más grande, tiene más proteínas y vitaminas. Sin embargo, don Romualdo siempre prefiere los tuyos. ¿Por qué?”
DEVELACIÓN
DEL SECRETO
La gallina, sin dejar de picotear el suelo, respondió con una sonrisa:
-“Es simple, amiga. Cada vez que pongo un huevo, cacareo. Hago un escándalo para que todos lo sepan. Y vos, en cambio, ponés tus huevos en silencio. Nadie se entera”.
La pata se quedó pensativa. Ella creía que la calidad de su huevo era suficiente para ganar atención, pero ahora parecía entender que había algo más que hacer.
-“¿Quieres decir que no importa lo bueno que sea mi huevo si nadie lo sabe?”, preguntó con notoria curiosidad la pata.
-“Exactamente -afirmó Clodomira-. Podés tener el mejor producto, pero si no lo comunicás como tiene que ser, es como si no existiera. Entendés?”, insistió la gallina.
LA PUBLICIDAD DE LA PATA
La pata asintió, comprendiendo la lección. Esa misma tarde, intentó cacarear después de poner un huevo, pero el ruido no salía tan natural como el de la gallina. Sin embargo, decidió buscar una solución. Le pidió ayuda al gallo para que anunciara sus huevos.
-“¡Los huevos más grandes y nutritivos, aquí!”, gritaba el gallo cada mañana. Poco a poco, don Romualdo “comenzó a notar” los huevos de la pata. La demanda creció y, aunque la gallina seguía siendo popular, ahora la pata también tenía su lugar en la canasta.
ARMA CLAVE
La publicidad, como el cacareo de la gallina, es la herramienta que permite a las empresas contar su historia y destacarse entre la competencia. No basta con tener un excelente producto o servicio, si no que se debe comunicar en forma adecuada y permanente. Caso contrario, nadie lo va a saber.
En un mundo donde las opciones son infinitas, las marcas necesitan cacarear de manera constante y estratégica. Si bien es importante la utilización de distintos tipos de medios para una correcta y completa cobertura para llegar al público objetivo, se debe recordar que la exclusiva utilización
de las redes sociales no siempre es suficiente y óptima. La clave está en encontrar el balance.
IMPORTANCIA DE LOS MEDIOS TRADICIONALES
Cada producto o marca tiene un público al que se dirige y eso es importante identificar para poder diseñar el mapa de medios en una campaña publicitaria. Los medios tradicionales, como diarios, radio y televisión, son pilares de la comunicación masiva.
Aunque la tecnología avanza, estos canales nunca morirán porque siguen siendo vehículos poderosos para llegar a las audiencias de manera masiva y efectiva. Aprovecharlos es asegurarse de que el mensaje alcance tanto a generaciones conectadas como a aquellas que confían en la tradición. No hay que subestimar su impacto en la estrategia publicitaria.
DÍA DE LA PUBLICIDAD
El próximo miércoles 4 de diciembre se celebrará el Día Mundial de la Publicidad. Quizás el momento sea oportuno aplicar la enseñanza de la gallina Clodomira para preguntarnos si estamos comunicando lo suficiente y, lo más importante, cerciorarnos si nuestras marcas están “cacareando” en el lugar correcto y de la manera adecuada. Por eso, no olvidemos que, al final del día, no importa si el huevo que ofrecemos es más grande, más nutritivo o más especial, si nadie llegara a saber esas virtudes.
Hay que animarse a invertir en publicidad. Vale la pena.
OPORTUNIDADES
Eduardo Felippo, presidente del Consejo Superior de la Universidad Paraguayo Alemana
“Este año hemos incursionado con fuerza en nuestra escuela de negocios y los resultados han sido excelentes”
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En el marco del cierre de las actividades académicas del 2024, Eduardo Felippo, presidente del Consejo Superior de la Universidad Paraguayo Alemana (UPA), detalló los avances logrados durante el año y los desafíos que se proyectan para el próximo.
¿Cómo cierran este 2024 desde la universidad?
Muy bien, estamos muy contentos. Este año hemos incursionado con fuerza en nuestra escuela de negocios y los resultados han sido excelentes. Para nosotros, el principal indicador no es económico, sino la cantidad de alumnos que participan y la calidad del vínculo entre ellos y los profesores. Hemos traído docentes de Alemania, lo que ha sido un desafío, pero actualmente contamos con siete programas de maestría en plena ejecución. Entre estos, destacamos el último lanzamiento, que ha generado un gran interés entre los participantes. Además, los profesores alemanes vienen una vez al mes para impartir clases aquí, lo que ha sido muy bien recibido por los estudiantes.
¿Cuál es la opinión de los alumnos con respecto a los programas de maestría?
Los alumnos son ejecutivos y profesionales mayores, y su opinión ha sido extremadamente positiva. Están tan satisfechos que ya nos solicitan repetir algunos cursos. La calidad de los contenidos y de los profesores es muy alta, y eso es justamente lo que estas personas están buscando en su formación.
En cuanto a los posgrados, ¿Cómo les fue este 2024?
Este 2024 iniciamos de manera intensiva nuestros programas de posgrado, todos enmarcados dentro de la escuela de negocios.
Felippo afirmó que este 2024 iniciaron de manera intensiva sus programas de posgrado.
Ofrecemos cursos especializados como Business Intelligence y cierre fiscal, que son de gran utilidad para los profesionales. Por ejemplo, tenemos capacitaciones específicas para vendedores de terrenos y casas, y la demanda ha sido
tan alta que hemos tenido que duplicar la cantidad de cursos para mantener grupos reducidos. Además, realizamos programas dentro de instituciones, como por ejemplo un curso para 25 empleados de la ANDE enfocado en Business Inte-
lligence, que tuvo resultados muy positivos.
¿Cómo es el proceso con los alumnos de grado?
En cuanto a los alumnos de grado, estamos en pleno proceso de preparación para recibirlos el próximo
año. Ya tenemos varios inscritos y recibimos muchas consultas de padres interesados en nuestras propuestas. También hemos expandido nuestra presencia con una oficina en Ciudad del Este, donde ofrecemos cursos de posgrado y tra-
bajamos en captar nuevos alumnos para nuestras carreras de grado.
¿Tienen un estimativo de cuántos alumnos han egresado de la UPA hasta la fecha?
Tenemos registrados unos 533 ingenieros graduados. Muchos de ellos han encontrado oportunidades en Europa, principalmente en España y otros países, donde las empresas valoran mucho la formación que ofrecemos.
¿Cuáles son las proyecciones de la UPA para el 2025?
Nuestro objetivo es seguir creciendo y mejorando. Hemos firmado acuerdos para ofrecer becas que permitan a estudiantes con menos recursos acceder a nuestras formaciones. También establecimos un convenio con Alemania para que los alumnos que continúen sus estudios allá no enfrenten costos adicionales. Buscamos brindar todas las oportunidades posibles para que los jóvenes se formen de la mejor manera.
La UPA cierra un año cargado de logros y desafíos superados, reafirmando su compromiso con la excelencia educativa y el desarrollo profesional de sus estudiantes.
RESEÑA
La Universidad Paraguayo Alemana es una sede de la SRH Hochschule Heidelberg en San Lorenzo, Paraguay. El Principio CORE es el método de enseñanza y aprendizaje de la UPA, que toma los principios del CORE Prinzip de la SRH en Alemania.
Este modelo consiste en la combinación de adquisición de habilidades con el gusto por aprender. Las competencias que desarrolla son las habilidades profesionales, sociales, personales y metodológicas, que se enseñan en módulos de cinco semanas y con una meta clara.
DINAMISMO
Dr. Sergio Duarte Masi, rector de la Universidad Americana
“Nos destacamos como un pilar fundamental para la formación de líderes empresariales en la región”
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La Universidad Americana busca constantemente adecuarse a los nuevos desafíos a fin de acompañar las exigencias de un mundo en constante cambio. Es así como salimos al mercado con ofertas atractivas en base a las nuevas demandas como ser la Licenciatura en Inteligencia Artificial y Robótica, en Innovación y Desarrollo, en Ciudades Inteligentes; en Higiene, Seguridad y Medio Ambiente, entre otros.
En palabras del rector de la institución, Sergio Duarte, la transformación tecnológica ya está inserta en las profesiones y es parte de un mundo revolucionado por los avances científicos y tecnológicos. Por ese motivo aplican la tecnología en sus carreras y en los procesos institucionales a fin de mejorar la gestión académica.
¿Cuáles considera como los principales desafíos en el ámbito universitario en Paraguay? En la educación superior los desafíos son constantes. En los 33 años de la Universidad Americana vivimos el proceso de la transformación de la educación superior. Como principales desafíos de nuestro tiempo en el ámbito universitario se podría considerar la calidad de enseñanza y satisfacer las necesidades de los estudiantes y la sociedad en general, teniendo en cuenta las diferencias socioculturales y las demandas del mundo laboral. Este desafío no solo es de la institución sino de todo el plantel de la Universidad, creemos que la capacitación docente, la actualización constante y la ampliación en cuanto a infraestructura tecnológica puede ser la clave para garantizar la educación integral de nuestros estudiantes. Otro desafío como institución también podría ser la internacionalización, ya que esta es una herramienta clave para transfor-
mar la educación superior y fortalecer sus comunidades y promover la calidad de la docencia, investigación y extensión. Queremos que más estudiantes tengan la posibilidad de conocer el mundo a través de la internacionalización, la cual favorece la formación de ciudadanos y comunidades de profesionales que entienden el relacionamiento intercultural y tienen una visión más global del mundo. De igual manera, uno de los grandes desafíos que tenemos como país y Universidad es el incentivo y promoción de la investigación científica, necesitamos generar más nuevos conocimientos y adeptos hacia las ciencias investigativas.
¿Cuáles fueron los hitos alcanzados por la Americana durante el 2024?
Este año la Universidad Americana celebró la graduación de más de 1.800 profesionales egresados de los programas de Posgrado y de las diferentes Facultades con sus carreras de grado. También obtuvimos destacados reconocimientos a nivel internacional como el QS World University Rankings de Latinoamérica y el Caribe. Este ranking califica a las distintas universidades alrededor del mundo teniendo en consideración 55 asignaturas individuales en cinco grandes áreas temáticas.
De la misma manera nuestra Escuela de Posgrado figura en el ranking de la prestigiosa revista América Economía de entre las Mejores Escuelas de Negocios de Latinoamericana por su Master of Business Administration (MBA), ubicándose en el puesto 31. Nos destacamos como un pilar fundamental para la formación de líderes empresariales en la región, ofreciendo un programa educativo que responde a las exigencias del mundo empresarial teniendo en cuenta la solidez académica, la producción del conocimiento, el retorno de inversión y su red de contactos, ejes centrales que
El rector aseguró que los jóvenes hoy entienden la relevancia de la educación.
son considerados a la hora de rankear a la Universidad.
¿Qué innovaciones destacaría en términos de infraestructura, tecnología o propuestas académicas este año?
Este año desarrollamos importantes eventos académicos: la Universidad Americana participó del proyecto GreEn que se incluye en el programa Erasmus + de la Unión Europea, que tiene como objetivo principal promover el emprendimiento social, verde y digital en la educación y formación profesional, fomentando la colaboración internacional y el intercambio de buenas prácticas. El proyecto busca capacitar a educadores en estas áreas para que puedan transmitir sus conocimientos a estudiantes y jóvenes impulsando la iniciativa emprendedora. En la Universidad Americana se llevó a cabo la primera formación con todos los socios de España, Uruguay y Argentina en la que nuestros docentes estuvieron participando para aplicar nuevas herramientas tecnológicas y nuevas oportunidades
para el desarrollo de emprendimientos. También la Universidad Americana y la Universidad del Desarrollo de Chile organizaron el Workshop “Asociación Público-Privada para la Provisión de Infraestructura, según la Experiencia Chilena” que reunió a autoridades y profesionales del sector público y privado de la construcción. En este encuentro se pudo compartir experiencias y aprendizajes del sistema concesional chileno y participaron destacados expertos y autoridades de ambos países.
Destacamos lo que fue el Building Marketers realizado por primera vez en Paraguay, este congreso internacional de marketing y comunicación reunión a más de 400 jóvenes estudiantes entre 18 y 25 años quiénes vivieron una experiencia única de la mano de expositores de Uruguay, España y Paraguay. Y cerramos exitosamente el año con dos actividades que impulsan la investigación: la segunda edición del Congreso Internacional de Ciencias Económicas y
y relevancia de nuestros programas, ofreciendo la oportunidad para que un público más diverso pueda acceder, democratizando así la educación superior. A su vez, puede servir de puente para que los estudiantes puedan hacer una transición de la educación informal a la educación formal, como así también para transaccionar de los programas de grado al de posgrado. Estratégicamente, los programas de formación continua son importantes para las instituciones de educación superior, ya que le exigen a mantenerse actualizados con las demandas del mercado, obligando a las instituciones a ser más ágiles y adecuar los diseños de programas curriculares innovadores, aplicando el uso de herramientas tecnológicas, contenidos actualizados y pedagogías adaptadas a estos tipos de programas.
En un contexto donde la empleabilidad es clave, ¿Cómo trabaja la universidad para conectar a los estudiantes con el mercado laboral?
Administrativas y el Hackatech Edición Verde y Social, evento cofinanciado por Conacyt.
¿Qué papel jugará los programas de posgrado en la estrategia de la universidad en el 2025?
La formación continua es clave para la estrategia de la Universidad Americana y la Escuela de Posgrado, además de estar alineada con las demandas del mercado y los objetivos institucionales. La formación continua permite que nuestros estudiantes puedan mantenerse flexibles y adaptarse más rápidamente a las necesidades cambiantes de un mercado laboral dinámico. La Escuela de Posgrado se enfoca en ofrecer programas de actualización constante diseñados para adquirir nuevas habilidades y mantenerse competitivos. Estos programas atienden demandas específicas del mercado, adquiriendo habilidades especializadas como la transformación digital, sostenibilidad, liderazgo, etc. La formación continua también permite ampliar el alcance
La Universidad Americana cuenta con un Centro de Empleabilidad, enfocado en facilitar la vinculación entre los estudiantes y el mercado laboral, ya sea para la obtención del primer empleo o para mejorar sus oportunidades profesionales. Este centro se compromete a ofrecer un servicio de intermediación laboral a través de una bolsa de trabajo, gestionada mediante acuerdos institucionales establecidos con diversas empresas del medio. El área no solo respalda a los estudiantes en su inserción laboral, sino que también colabora con las empresas en la identificación de talentos, seleccionando perfiles que se ajustan a sus necesidades.
¿Cómo ve la evolución de la educación superior en Paraguay en los próximos años?
Es inherente que la educación en nuestro país está cambiando, es una nueva generación de jóvenes que entienden que la educación es clave. Si las reformas necesarias se implementan, Paraguay podría consolidarse como un referente regional en ciertas áreas educativas, desarrollando una fuerza laboral altamente capacitada y alineadas con las demandas globales. La educación universitaria tendría el potencial de reducir la brecha de desigualdad, impulsar la innovación y mejorar la calidad de vida de la población.
Dra. Nadia Czeraniuk, rectora de la Universidad Autónoma de
Encarnación
“Nos posicionamos como la universidad privada con más proyectos de investigación ganados y la segunda a nivel nacional”
prensa@5dias.com.py
La Universidad Autónoma de Encarnación (UNAE) cierra un exitoso año celebrando un total de cinco actos de graduación con más de 1.000 estudiantes correspondientes a más de 20 carreras.
La rectora de la institución, la Dra. Nadia Czeraniuk, habló en la presente entrevista sobre los avances en la internacionalización que han logrado en este 2024 y cuáles fueron las novedades en torno a las nuevas carreras que fueron incorporando.
¿Cuáles son las carreras más fuertes de la UNAE? Este es un año muy importante para nosotros porque egresaron las primeras promociones de arquitectura, veterinaria y farmacia, que son tres carreras fuertes, carreras que la UNAE eligió para posicionarse y distinguirse en el ámbito educativo, y que fueron golpeadas por la pandemia. En el caso de veterinaria, consolidamos nuestra clínica universitaria interdisciplinaria de animales con la sigla CUIDA, que ya funciona hace dos años, y donde los estudiantes realizan, por un lado, sus prácticas en pequeños animales o animales de compañía, y por otra parte está abierta al público y a la comunidad. Cuenta con programas y servicios gratuitos y los más modernos, ya que es una clínica que tiene sala de cirugía y laboratorios. Esto se complementa con los campos demostrativos para animales mayores y también la práctica en establecimientos. En el caso de arquitectura, que es la segunda carrera emblemática, pudimos construir Arquilab, que son espacios exclusivos para los estudiantes de arquitectura que tienen la modalidad de talleres, donde se promueve más a la creatividad, el diseño con un modelo didáctico diferente del trabajo. Eso ha sido una promesa con
la habilitación de la carrera de arquitectura y lo hemos podido cumplir y eso está en pleno funcionamiento. Así también nuestra carrera de farmacia, que ya está en proceso de acreditación, de evaluación diagnóstica ante ANEAES, cuenta con sus laboratorios más modernos y ahora en construcción un nuevo laboratorio para pruebas cognitivas.
¿Cómo están potenciando el área de investigación?
En el ámbito de la investigación, es nuestro mejor año porque tenemos 12 proyectos ganados, concursados y ganados, adjudicados por el Consejo Nacional de Ciencia y Tecnología (CONACYT). Somos la segunda universidad en Paraguay con mayor número de proyectos adjudicados después de la UNA, que es Alma Mater, la universidad más grande, más antigua de Paraguay, y eso nos llena de orgullo porque nosotros desde nuestra creación hicimos un aporte importante a la formación de investigadores. Investigar en Paraguay es complejo porque no tenemos una cultura de la investigación, los profesores no han sido formados en la investigación. Lo que estamos haciendo desde hace muchos años en el Centro de Investigación y Documentación de la Universidad Autónoma de Encarnación (CIDUNAE), que tiene presupuesto, edificio y personal propio; este año dio sus frutos porque tuvimos buenos resultados, lo que nos posiciona como la universidad privada con más proyectos de investigación ganados y la segunda a nivel nacional.
¿A qué ramas corresponden los proyectos? Somos pioneros en todo lo que es la investigación sobre alfabetización mediática, algo de lo cual se habla en el mundo. La alfabetización mediática es la formación, la educación de los ciudadanos tanto dentro de la educación formal como no formal, en lo que significa la
interpretación de noticias, el acceso a medios digitales, la diferenciación entre si realmente los conocimientos o las informaciones son válidas. Además, proyectos del área social, publicidad no sexista, acceso a la justicia, entre otros.
¿Qué puede comentar acerca de sus alumnos de intercambio y la internacionalización de la universidad?
Este año celebramos también nuestras acciones de internacionalización. Nosotros siempre hemos apostado a estar conectados con las universidades del mundo. Nuestros estudiantes van a estudiar parte de sus estudios a otros países, pero la alegría es que también vienen aquí. Recibimos estudiantes de Valencia que eligieron la
UNAE para hacer un año de veterinaria por ejemplo. También tenemos alumnos provenientes de Brasil, Chile, Bolivia, Ecuador, México y los nuestros que también van.
¿Cuáles son las carreras que apuntan a fortalecer el campo digital? Habilitamos las carreras de robótica e inteligencia artificial y diseño y animación digital, áreas que ya responden a las nuevas herramientas de la IA. Ya están a disposición en nuestro formato presencial como también en UNAE Online. Desde hace unos tres años ya estamos con nuestro formato de UNAE Online llegando a todo el país, por eso en las últimas graduaciones hemos tenido, en el caso de posgrado, a estudiantes de Pedro
Juan Caballero, Asunción, Caazapá, Pilar y Villarrica. Actualmente estamos muy orgullosos de que la gente nos elija, no viviendo en esta ciudad y siendo una universidad del interior, fue muy emocionante recibir a los graduados. Hay un posicionamiento también importante que ganamos gracias a la confianza que inspiramos. En el caso de calidad, nosotros tenemos nuestro doctorado y maestría en educación acreditado por la ANEAES, los programas de posgrado en Paraguay son muy pocos aún los que cuentan con sello de calidad de ANEAES. Es un puntapié importante para generar confianza, además de las carreras de grado que por supuesto todas participan de los procesos de evaluación y acreditación.
¿Cuáles son sus proyecciones de cara al 2025?
Estamos mirando con muchas expectativas. Somos muy ambiciosos, siempre, aunque celebramos nuestros éxitos, estamos evaluándonos y viendo en qué podemos mejorar. Nuestro orgullo y nuestra aleg ría radica en el éxito de nuestros estudiantes, así que estamos mirando mucho sus inserciones laborales, brindándoles las actualizaciones necesarias. Nosotros trabajamos mucho en la educación y en la formación continua. Este año celebramos seis congresos con un total de 4.000 participantes en cada uno de ellos, que son del área de la salud, empresarial, educación, forense, es decir, trabajamos bastante en la formación continua porque ya el título universitario queda muy obsoleto en poco tiempo, la gente necesita actualizarse y no solamente con los cursos de posgrado sino también con seminarios y congresos. Nos proyectamos siempre creciendo, fortaleciendo nuestras capacidades, las relaciones con otras organizaciones que puedan colaborar en la formación.
La pasantía y la práctica es demasiado importante y ahí necesitamos un mayor compromiso de los empresarios, que confíen más en la educación paraguaya. Yo siempre les invito no solamente a criticar o a evaluar, sino a colaborar, porque la formación de los estudiantes es demasiado compleja, muchos vienen con historias que nosotros ya no podemos cambiar, pero en estos años de universidad sí podemos hacer toda la mejora posible y cuanto más estemos colaborando, gobierno, sociedad civil, empresas, empresarios y universidad, eso puede lograrse. La formación de excelentes profesionales no radica solamente en esos cuatro años de vida universitaria, sino en su historia anterior y en la colaboración que ha tenido.
Czeraniuk comentó que este año tienen 12 proyectos concursados y ganados.
Cuatro consejos del director ejecutivo de Duolingo sobre cómo hacer que el aprendizaje sea adictivo
LAURA HILGERS
JOURNALIST/CONTENT WRITER/STORYTELLER
LINKEDIN TALENT BLOG
Si bien las técnicas de las redes sociales funcionan bien para aprender idiomas, Luis espera que también se puedan aplicar a otras materias. Duolingo ahora tiene programas para matemáticas y música".
¿Quieres que el aprendizaje sea tan adictivo que la gente vuelva día tras día por más?
Luis von Ahn, director ejecutivo y cofundador de la aplicación de aprendizaje de idiomas Duolingo, sabe un par de cosas sobre este tema y lo convirtió en el tema de una charla TED, Cómo hacer que el aprendizaje sea tan adictivo como las redes sociales. Su encantadora charla TED fue la segunda más vista de 2023.
“Lo que hemos hecho es utilizar las mismas técnicas psicológicas que utilizan aplicaciones como Instagram, TikTok o los juegos móviles para mantener a la gente comprometida”, dice Luis. “Pero en este caso, las usamos para mantener a la gente comprometida con la educación”.
Existen razones por las que quizás quieras verla. Años antes de comenzar con la aplicación de idiomas, Luis recibió una beca MacArthur, la llamada beca "Genius" por su trabajo pionero en informática. Desde que comenzó Duolingo en 2011, él y el cofundador Severin Hacker han hecho crecer el negocio hasta convertirlo en la aplicación educativa más descargada del mundo, con más de 500 millones de usuarios. Y quizás lo más impresionante, al menos a los ojos de los profesionales del aprendizaje y el desarrollo, es que han motivado a más de 3 millones de esos usuarios a utilizar Duolingo todos los días durante al menos un año.
¿Cuáles son los secretos de su éxito? Veamos los divertidos y útiles consejos de Luis. 1. Utilice las rachas como una forma de enganchar a los estudiantes Una de las técnicas más eficaces que Luis y Severin tomaron prestadas de los juegos digitales son las “rachas”, que miden la cantidad de días consecutivos que un estudiante visita un sitio o usa un producto. Duolingo muestra las rachas de forma destacada en su aplicación para mantener motivados a los usuarios. “La razón por la que la gente vuelve todos los días”, dice Luis, “es porque, bueno, si no vuelven, ese
número se reinicia a cero”. Luis señala que las rachas han sido criticadas porque pueden tener efectos no deseados, como hacer que los adolescentes se vuelvan adictos a las redes sociales.
“Pero en el caso de una aplicación educativa”, dice, “las rachas hacen que la gente vuelva a estudiar todos los días”.
2. Envía notificaciones a la misma hora todos los días
Duolingo también utiliza notificaciones para que la gente use la aplicación. “Por un lado, las notificaciones pueden ser muy molestas y generar spam”, dice Luis, “pero en el caso de un producto educativo, la gente realmente quiere que se le recuerde que debe aprender”.
Duolingo utiliza un sofisticado sistema de inteligencia artificial para determinar cuándo enviar notificaciones y qué decir en cada una. Pero a pesar de invertir millones en inteligencia artificial, la empresa ha descubierto que el algoritmo para determinar cuándo enviar un mensaje es bastante simple: 24 horas después de que un cliente haya usado la aplicación por última vez.
“Si ayer estabas libre a las 3 de la tarde”, dice Luis, “es probable que hoy también estés libre a las 3 de la tarde”.
3. Avisa a los usuarios si vas a dejar de enviar notificaciones
Puede parecer contradictorio, pero avisarles a los usuarios que estás a punto de dejar de enviarles notificaciones es una de las mejores formas de lograr que vuelvan a la aplicación.
Normalmente, Duolingo envía a los usuarios un mensaje todos los días para animarlos a aprender. Pero si un usuario recibe notificaciones durante siete días seguidos sin usar la aplicación, la empresa deja de enviar notificaciones.
“En algún momento se nos ocurrió que si dejábamos de enviar notificaciones a las personas, debíamos avisarles”, dice Luis. “Así que empezamos a enviarles esta notificación y les decíamos: ‘Oigan, estos re-
cordatorios no parecen estar funcionando. Dejaremos de enviarlos por ahora’”. ¿Y adivinen qué pasó? Los usuarios sintieron que la mascota del búho verde de la empresa los abandonaba y volvieron.
4. Sea casi tan atractivo como las redes sociales
Luis dice que no es posible crear una aplicación educativa que sea tan atractiva como TikTok o Instagram. “Es difícil”, bromea, “competir con gatos y celebridades”.
Un momento, ¿qué? “En realidad, no hay problema si tu producto educativo es solo un 80 o 90 por ciento tan atractivo como algo en TikTok”, explica Luis, “porque el otro 10 o 20 por ciento lo aportará la motivación interna de las personas”.
En otras palabras, incluso si no puedes capturar los corazones de los usuarios con gatos y celebridades, la gente regresará porque quiere aprender algo.
"Cuando estás aprendiendo algo, le encuentras un significado", explica, y agrega que cuando has estado navegando por las redes sociales, "mucho tiempo después, sientes que simplemente perdiste tu tiempo".
La esperanza de Luis para el futuro Si bien las técnicas de las redes sociales funcionan bien para aprender idiomas, Luis espera que también se puedan aplicar a otras materias. En ese sentido, Duolingo ahora tiene programas para matemáticas y música, así como para idiomas extranjeros. Los profesionales de L&D deberían tomar nota de cómo se puede impartir el aprendizaje en una plataforma móvil y hacerlo atractivo con las mismas tácticas de gamificación que utiliza Duolingo para que sus ofertas sean tan atractivas.
“Espero un futuro en el que el tiempo frente a una pantalla no sea algo malo”, dice Luis, “en el que podamos ofrecer una educación de alta calidad a todos, ricos o pobres, usando un teléfono móvil”.
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UniNorte ha consolidado su posición como una de las universidades privadas más reconocidas del país. Este año, la carrera de Medicina en Asunción obtuvo una acreditación de seis años por parte de la Agencia Nacional de Evaluación y Acreditación de la Educación Superior (ANEAES), reafirmando su compromiso con la calidad educativa y la formación de profesionales altamente calificados.
Alejandra Yuchimiuk, directora de marketing de UniNorte, compartió con entusiasmo los logros obtenidos y los ambiciosos planes de la universidad para el próximo año, marcando el cierre de un ciclo académico destacado por acreditaciones e innovación.
SALUD
“La carrera de Medicina no solo exige calidad académica, sino también seguridad para los futuros pacientes. Este logro refleja nuestro enfoque en la excelencia. Nosotros estamos en Asunción y en Pedro Juan Caballero pero no buscamos cantidad sino calidad”, comentó Yuchimiuk.
En el área de la salud, la UniNorte cuenta con un total de siete carreras que son psicología, odontología, fisioterapia, nutrición, bioquímica, medicina y enfermería; cada una acreditada y adaptada a las necesidades de los estudiantes.
ADAPTACIÓN
La educación superior está evolucionando y UniNorte ha sabido responder a estos cambios. Según Yuchimiuk, los estudiantes hoy en día investigan más antes de elegir su carrera, evaluando mallas curriculares, carga horaria, laboratorios y posibilidades de prácticas.
Por ello, UniNorte se enfoca en ofrecer programas que combinan teoría y práctica, asegurando que los alumnos estén preparados para un mercado laboral cada vez más competitivo. “Hoy en día, el 100% de las carreras contempla de alguna
COMPROMISO
Alejandra Yuchimiuk,
directora
de marketing de la Uni-
“La carrera universitaria que elijas te marcará la vida”
manera las prácticas como por ejemplo a través de las extensiones, las pasantías”, agregó al respecto.
En este sentido, la institución lanzará el próximo año una versión virtual de la carrera de Ingeniería Comercial, permitiendo a los estudiantes optar por un formato presencial o a distancia, acorde a sus necesidades. Asimismo, se mantienen las ofertas de posgrado en áreas como derecho, nutrición, fisioterapia y educación, con programas de maestrías y doctorados diseñados para profesionales que buscan continuar su formación.
CULTURA Y TALENTO
Desde sus inicios, UniNorte ha sido un referente en la promoción cultural. A pesar de los cambios provocados por la pandemia, la universidad sigue organizando actividades culturales como presentaciones de ballet, ópera y conciertos de su orquesta.
Además, fomenta el talento de sus estudiantes mediante becas artísticas que permiten a muchos
combinar su formación profesional con su pasión por el arte. También destaca su compromiso con la educa-
ción continua a través de simposios internacionales en áreas como medicina, empresarial, ingeniería y
derecho, que cuentan con disertantes de renombre internacional.
PREPARATIVOS
El próximo año promete ser un período lleno de desafíos y oportunidades. UniNorte celebra su 34 aniversario en mayo de 2025, motivo por el cual planea actividades especiales que resalten su legado educativo.
Paralelamente, la institución busca captar nuevos estudiantes con promociones atractivas, como la exoneración de matrícula y descuentos en los primeros aranceles para quienes se inscriban antes del 2 de diciembre.
“La carrera universitaria que elijas te marcará la vida. Cada año es un nuevo inicio y una nueva ilusión para los jóvenes, tanto para los que comienzan su camino académico como para los que culminan sus estudios. En UniNorte, trabajamos para que esos sueños se conviertan en realidades”, concluyó.
Según Yuchimiuk, los estudiantes hoy investigan más antes de elegir su carrera.
