2º ESO CIENCIAS NATURALES 2T ( ISBN 978-84-120-9761-0 )

Ciencias Naturales - Nivel 2 2º de E.S.O.

Índice Pág.

Tema 5 • Estructura de los ecosistemas

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Tema 6 • Ecosistemas de la Tierra

158

Tema 7 • Dinámica interna de la Tierra

184

Tema 8 • Dinámica externa de la Tierra

212

124 Fundaciรณn INTEGRA

Tema 5

Estructura de los ecosistemas En este tema: - Biotopo.

- Biocenosis.

- Relaciones entre los seres vivos de los ecosistemas.

Fundaciรณn INTEGRA 125

RECUERDA LO QUE SABES LOS ECOSISTEMAS Un ecosistema es el conjunto de los seres vivos, el medio en el que viven y las relaciones entre ellos.

- Seres vivos (animales, plantas, bacterias...).

- Medio físico (agua, tierra, temperatura...).

- Relaciones entre los seres vivos.

Existen muchos ecosistemas según los seres vivos que viven en él y las características ambientales.

Ejemplos: - Desierto - Selva - Costa - Humedal - Montaña

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ACTIVIDADES

1. ÂżQuĂŠ es un ecosistema?

2. Escribe el nombre de estos ecosistemas:

3. Escribe los 3 componentes de los ecosistemas:

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El biotopo EL BIOTOPO

Los ecosistemas tienen unas características físicas.

El biotopo son las características físicas de los ecosistemas.

Es la parte no viva del ecosistema.

Por ejemplo:

a) Relieve

Montañoso

b) Temperatura

Llano

c) Agua

Dulce

128

Caluroso

Frío

d) Suelo

Salada

Arenoso

Rocoso

TRABAJA SOBRE EL TEXTO

• Subraya lo más importante.

• Escribe notas al margen.

• Resume el texto aquí.

• Haz un esquema o un mapa mental aquí.

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lee

El biotopo Influencia del biotopo en los ecosistemas

El biotopo influye en los tipos de seres vivos que viven en él. Los seres vivos se adaptan a las características del entorno en el que viven para poder sobrevivir. Por ejemplo:

Los peces tienen cola para desplazarse por el agua.

Los osos polares tienen un grueso pelaje para protegerse del frío.

Los cactus tienen hojas en forma de pinchos para no perder agua.

Los árboles de las selvas tienen hojas anchas porque hay mucha humedad y compiten buscando el sol.

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TRABAJA SOBRE EL TEXTO

• Subraya lo más importante.

• Escribe notas al margen.

• Resume el texto aquí.

• Haz un esquema o un mapa mental aquí.

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ACTIVIDADES 4. ¿Qué es el biotopo?

5. Escribe algunas características físicas de los ecosistemas. Por ejemplo, el tipo de suelo.

6. ¿Qué hacen los seres vivos para poder sobrevivir en los biotopos?

7. Escribe ejemplos de adaptaciones de seres vivos a estos ecosistemas: a) Mar b) Desierto c) Alta montaña d) Selva e) Polo

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Tema 1 • Para acabar Actividades

ACTIVIDADES

8. Explica las adaptaciones de estos animales:

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La biocenosis LA BIOCENOSIS

En los ecosistemas viven seres vivos.

La biocenosis son los organismos vivos del ecosistema. La parte viva (animales, plantas, hongos...). También se llama comunidad y está formada por los individuos de las diferentes especies que lo habitan.

• Llamamos biodiversidad al conjunto de las diferentes especies que habitan una zona.

Las especies que viven en un ecosistema son muy diferentes.

Importancia de la biodiversidad: mantiene el equilibrio y la estabilidad en los ecosistemas. Además es fuente de alimentos, materiales y medicamentos para la humanidad.

• Al conjunto de individuos de la misma especie lo llamamos población.

La biocenosis incluye varias poblaciones de seres vivos.

• El hábitat es el lugar donde vive una especie, podríamos decir que es su “dirección” en el ecosistema

Entre las rocas.

134

En el suelo húmedo.

En las ramas de los árboles.

TRABAJA SOBRE EL TEXTO

• Subraya lo más importante.

• Escribe notas al margen.

• Resume el texto aquí.

• Haz un esquema o un mapa mental aquí.

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ACTIVIDADES 9. ¿Qué tres componentes podemos reconocer en cualquier ecosistema?

10. ¿Qué es la biocenosis?

11. Organiza en dos grupos los siguientes conceptos según pertenezcan al biotopo o a la biocenosis.

- Aire - Hongo - Animal - Roca - Planta - Suelo - Temperatura

12. ¿Qué es el hábitat de un ser vivo?

13. ¿Qué hábitats encuentras en esta imagen?

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Tema 1 โ ข Para acabar Actividades

ACTIVIDADES

14. Escribe el nombre de dos seres vivos que pueden vivir en estos hรกbitats.

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Funciones de los seres vivos en los ecosistemas NICHOS ECOLÓGICOS

La función que desempeña un ser vivo en el ecosistema se llama nicho ecológico.

Podríamos decir que es su “profesión” en el ecosistema.

TIPOS DE ORGANISMOS SEGÚN SU FUNCIÓN 1) Organismos productores: Producen materia orgánica haciendo la fotosíntesis. Ej: los vegetales.

Los demás seres vivos dependen de ellos (se los comen).

PRODUCTORES

2) Organismos consumidores: Tienen que obtener la materia orgánica de otros seres, comiéndolos. Hay varios tipos: a) Consumidores primarios: Son herbívoros.

Comen a los productores. b) Consumidores secundarios: Son carnívoros.

Se alimentan de los herbívoros.

C. Primarios

c) Consumidores terciarios: Son carnívoros que se alimentan de otros carnívoros (aunque también comen herbívoros).

C. Secundarios

C. Terciarios 3) Organismos descomponedores: Son seres vivos que descomponen a los organismos muertos. Son las bacterias y los hongos. Los productos de la descomposición pueden ser usados por los productores de nuevo.

DESCOMPONEDORES 138

TRABAJA SOBRE EL TEXTO

• Subraya lo más importante.

• Escribe notas al margen.

• Resume el texto aquí.

• Haz un esquema o un mapa mental aquí.

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ACTIVIDADES 15. Explica la diferencia entre hábitat y nicho ecológico.

16. Escribe hábitat o nicho ecológico según corresponda: - Las ardillas viven en los bosques. ________________________ - Las orugas son herbívoras. ________________________ - En la sabana viven muchos mamíferos. ________________________ - Los osos polares viven en el polo norte. ________________________ - Los lobos son carnívoros. ________________________ - Los leones de la sabana se comen a las cebras. ________________

17. Clasifica los seres vivos en la tabla - Plantas

- Algas

- Hongos

- Mamíferos

- Aves

- Bacterias

Productores

Consumidores

Descomponedores .

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Tema 1 • Para acabar Actividades

ACTIVIDADES

18. ¿Qué función realizan los seres vivos productores?

19. ¿Sólo son productoras las plantas o hay otros tipos de productores?

20. Escribe al lado de cada ser vivo de la imagen si es productor, consumidor o descomponedor

21. ¿Qué función realizan los seres vivos consumidores? ¿Qué tipos hay? ¿En qué se diferencian los consumidores primarios, secundarios y terciarios?

22. ¿Qué función realizan los seres vivos descomponedores?

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EXAMEN 1.Une cada término con su definición: a) Biotopo.

1) Lugar donde una especie se desarrolla.

b) Biocenosis.

2) Conjunto de características físicas de un ecosistema.

c) Hábitat.

3) Función que tiene una especie en un ecosistema.

d) Nicho ecológico.

4) Conjunto de especies de un ecosistema.

2. Resuelve estas preguntas de test: • Los individuos que proceden del mismo progenitor y se quedan viviendo con él forman una asociación: a) Familiar b) Colonial c) Gregaria • Un lobo y un oso pueden tener una relación de: a) Competencia b) Asociación c) Comensalismo • Cuando dos especies se benefician mutuamente su relación se llama: a) Competencia b) Mutualismo c) Depredación • Las abejas son un ejemplo de asociación: a) Familiar b) Colonial c) Estatal

154

EXAMEN 3. Construye una pirámide trófica con los organismos de esta red trófica:

4.Une cada término con su definición: 1) Número de individuos de una especie. a) Cadena trófica. b) Depredación. c) Red trófica. d) Población ecológica.

2) Red compleja de relaciones entre los organismos de un ecosistema.

3) Cadena que relaciona a los organismos por su alimentación.

4) Relación alimenticia entre dos especies en las que una se alimenta de la otra.

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EXAMEN 5. Resuelve estas preguntas de test: • El suelo, el aire y el agua son ejemplos de: a) Biocenosis b) Biotopo c) Ecosistemas • Las especies de un ecosistema forman: a) La biocenosis b) El biotopo c) Un hábitat • Una hoja, una oruga, un pájaro y un águila son un ejemplo de: a) Red trófica b) Cadena trófica c) Un ecosistema • Las especies que compiten por los mismos recursos se sitúan en: a) Distintos niveles de la pirámide trófica. b) El mismo nivel de la pirámide trófica. c) Ninguna de las dos anteriores.

6. ¿Qué relación presentan estos individuos de la misma especie?

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EXAMEN 7.Completa la tabla:

castaño

conejo

león

hierba

trucha

trigo

bacteria

hongo

Productores

Consumidores

Descomponedores .

8. ¿Qué relación presentan estos individuos de distinta especie?

9. Define ecosistema, biotopo y biocenosis.

10. Define pirámide trófica, cadena trófica y red trófica.

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RECUERDA LO QUE SABES

En este tema: - Principales ecosistemas terrestres.

- Principales ecosistemas acuรกticos.

158

Fundaciรณn INTEGRA

ACTIVIDADES

Tema 6 Ecosistemas de la Tierra

159 159 Fundaciรณn INTEGRA 159

RECUERDA LO QUE SABES

En este tema: - La energía interna de la Tierra - La Teoría de la Tectónica de placas - Las consecuencias de la dinámica interna

184

Fundación INTEGRA

ACTIVIDADES

Tema 3 Dinรกmica interna de la Tierra

185 185 Fundaciรณn INTEGRA 185

RECUERDA LO QUE SABES

Tema 4

212 212 212Fundaciรณn INTEGRA

Dinรกmica externa de la Tierra

ACTIVIDADES

En este tema: - Procesos geolรณgicos externos.

- Agentes geolรณgicos externos.

- El ciclo de las rocas.

213 213 213 Fundaciรณn INTEGRA 213