ÍNDICE 1. La división......................................................Página 3
2. Representamos la división................................Página 7
3. Relación entre división y multiplicación.............Página 11
4. Dividimos con lápiz y papel...............................Página 29
5. Dividimos con calculadora.................................Página 35
6. Resolvemos problemas de dividir.......................Página 39
112
1. La división • Dividir es repartir
Dividir es repartir en partes iguales.
3
Actividades 1. Completa los nĂşmeros que faltan:
319 319 319 319 4
2. Representamos la división • Representamos la división
Las divisiones se representan así:
:
• Los signos de la división
El signo de la división es / • Fíjate en los ejemplos:
7
:
ó
y se lee “entre”.
Actividades 5. Completa con los términos de la división.
cociente - divisor - resto - dividendo
6. Marca los signos de la división.
7. Marca la división:
8888
3.
Relación entre división y multiplicación
• Multiplicación y división
La multiplicación y la división están relacionadas.
Por ejemplo, si queremos repartir 6 entre 2, buscamos la solución en la tabla del 2. 6:2=3
porque 2 x 3 = 6
Si queremos repartir 20 entre 4, buscamos la solución en la tabla del 4. 20 : 4 = 5
11
porque 4 x 5 = 20
Actividades 12. Busca en la tabla del 2 el nĂşmero adecuado.
12 12 12 12
Actividades 13. Busca en la tabla del 3 el nĂşmero adecuado.
13
Actividades 14. Busca en la tabla del 4 el nĂşmero adecuado.
14 14 14 14
Actividades 15. Busca en la tabla del 5 el nĂşmero adecuado.
15
Actividades 16. Busca en la tabla del 6 el nĂşmero adecuado.
16 16 16 16
Actividades 17. Busca en la tabla del 7 el nĂşmero adecuado.
17
Actividades 18. Busca en la tabla del 8 el nĂşmero adecuado.
18 18 18 18
Actividades 19. Busca en la tabla del 9 el nĂşmero adecuado.
19
Actividades 20. Busca en la tabla del 10 el nĂşmero adecuado.
20 20 20 20
COMPRUEBA CUÁNTO HAS APRENDIDO
21. Quiero guardar los mismos euros en cada cartera. ¿Cuántos euros meteré en cada cartera? ¿Sobra alguno?
21
COMPRUEBA CUÁNTO HAS APRENDIDO
25. Busca en la tabla del 10 el número adecuado.
23
4. Dividimos con låpiz y papel • Dividimos entre una cifra
29
351 351 351 30 351
Actividades 31. Resuelve esta divisiรณn siguiendo los pasos.
31
Actividades 32. Resuelve esta divisiรณn siguiendo los pasos.
32 32 32 32
5. Dividimos con la calculadora Para dividir con una calculadora seguimos estos pasos:
96 : 2 = 48 1º Encendemos la calculadora. 2º Marcamos el primer número de la operación. 3º Marcamos dividir. 4º Marcamos el segundo número de la operación. 5º Pulsamos el botón del resultado (=). • Recuerda:
84 : 21 = 4 1º 2º
5º 35
ó
3º
4º
6. Resolvemos problemas de dividir • Pasos para resolver los problemas:
1. Leemos el enunciado.
Tenemos 20 monedas. Queremos repartirlas a partes iguales entre dos carteras. ¿Cuántas monedas meteremos en cada cartera? 2. Aclaramos los datos.
Datos Monedas: 20 monedas.
Carteras:
2 carteras
3. Aclaramos la pregunta.
Pregunta: ¿Cuántas
monedas
meteremos en cada cartera?
4. Hacemos un dibujo o trabajamos sobre la imagen.
5. Elegimos la operación adecuada y la resolvemos.
Suma
Multiplicación
Resta
División
6. Escribimos la solución: 39
10 monedas.
Actividades 39. Resuelve el problema siguiendo los pasos. 1. Lee
el enunciado. Tenemos 3 perros y 9 huesos. ¿Cuántos huesos le tocan a cada perro? 2. Aclara los datos. Datos: perros.
huesos.
3. Aclara
la pregunta. Pregunta:
¿Cuántos
4. Trabaja
le tocan a cada perro?
sobre
la imagen.
5. Elije
la operación adecuada (puedes usar la calculadora) y resuelve: Suma Resta Multiplicación
División
6. SOLUCIÓN: 40 40 40 40
Actividades 40. Resuelve el problema siguiendo los pasos. 1. Lee
el enunciado. 4 amigos van a comer una pizza. La pizza tiene 8 trozos. ¿Cuántos trozos le corresponden a cada uno? 2. Aclara los datos. Datos: amigos.
trozos de pizza.
3. Aclara
la pregunta. Pregunta:
¿Cuántos
4. Trabaja
le corresponden a cada uno?
sobre
la imagen.
5. Elije
la operación adecuada (puedes usar la calculadora) y resuelve: Resta Suma Multiplicación 6. SOLUCIÓN: 41
División
Actividades 41. Resuelve el problema siguiendo los pasos. 1. Lee
el enunciado. Entre los 24 chicos y chicas de primero de la E.S.O. Vamos a hacer dos equipos de fútbol. ¿Cuántas personas formarán cada equipo? 2. Aclara los datos. Datos: equipos.
chicos y chicas.
3. Aclara
la pregunta. Pregunta:
¿Cuántas
4. Trabaja
formarán cada equipo?
sobre
la imagen. 5. Elije
la operación adecuada (puedes usar la calculadora) y resuelve: Suma Resta Multiplicación
División
6. SOLUCIÓN: 42 42 42 42
Actividades
44. Resuelve:
45
Actividades
45. Resuelve:
95 95 95 46 95
COMPRUEBA CUĂ NTO HAS APRENDIDO
48. Divide con la calculadora.
49. Resuelve con la calculadora:
49
COMPRUEBA CUร NTO HAS APRENDIDO
50. Une:
suma
resta
multiplicaciรณn
divisiรณn
51. Une:
por mรกs menos entre 50 5050 50 50
COMPRUEBA CUÁNTO HAS APRENDIDO
52. Completa los términos de la división.
cociente - resto - divisor - dividendo
53. Marca los signos de la división.
: 54. ¿Cómo se llama esta operación?
51
COMPRUEBA CUÁNTO HAS APRENDIDO
55. Resuelve el problema siguiendo los pasos. 1. Lee
el enunciado. Tres amigos hemos ganado 12 euros en la lotería. ¿Cuántos euros nos tocan a cada uno? 2. Aclara los datos. Datos: amigos.
euros.
3. Aclara
la pregunta. Pregunta:
¿Cuántos
4. Trabaja
nos tocan a cada uno?
sobre
la imagen.
5. Elije
la operación adecuada (puedes usar la calculadora) y resuelve: Suma Resta Multiplicación
División
6. SOLUCIÓN: 52 5252 52 52
COMPRUEBA CUÁNTO HAS APRENDIDO
57. Resuelve:
54 5454 54 54
COMPRUEBA CUÁNTO HAS APRENDIDO
58. Resuelve estas divisiones.
55
COMPRUEBA CUÁNTO HAS APRENDIDO
59. Resuelve estas divisiones.
56 5656 56 56