Archivo
DOMINGO 24 de junio de 2018 / Núm. 371
Ernesto Rosas,
comprometido con la
música POR ESTEFANIA IBAÑEZ PÁGINAS 4 Y 5
HERTA MÜLLER Y LA OTREDAD DE LA OTREDAD Por Lesli Mejía Página 2
ALGO MÁS SOBRE MARTE Por Marco Arturo Moreno Corral Página 3
DOMINGO 24 de junio de 2018
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Herta Müller y la otredad de la otredad Cortesía
Por Lesli Mejía*
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n la novela El hombre es un gran faisán del mundo de Herta Müller, los personajes viven en un contexto de represión social y política, dentro del cual destaca otro tipo de represión en particular: la patriarcal. Estos personajes habitan el suroeste de Rumania, en la zona rural del banato rumano, caracterizado por tener una cultura más alemana que rumana, de manera que eran segregados y vistos como ciudadanos secundarios. Relegados de tal forma, los personajes viven en pobreza, desesperanza y desolación, por lo que buscan migrar hacia Alemania para tener un mejor futuro. Esas pésimas condiciones de vida se relacionan con que la trama transcurre durante el periodo de la dictadura de Nicolae Ceausescu, de forma que es un contexto de terror, fascismo y violencia del que los personajes necesitan escapar. La novela se enfoca en Windisch, su esposa Katharina y su hija Amalie. Esta familia está desesperada por conseguir pasaportes para poder irse a Alemania, pero conseguirlos es casi imposible porque quienes los conceden, figuras autoritarias como el cura y el policía del pueblo, son personas corruptas a las que se les tiene que sobornar. Windisch comienza sobornándolos con harina, pero luego le dicen que lo único que puede convencerlos es que Amalie se acueste con ellos. Ella no tiene más opción que acceder; sabe que si no lo hace, su familia morirá en la miseria.
La condición de la mujer
Para Windisch, que Ama-
Suplemento Cultural de Periódico
Dirección General Enhoc Santoyo Cid Gerente Administrativo Alfredo Tapia Burgoin Director Editorial Gerardo Sánchez García lie haga eso lo deprime, no simplemente porque el acto la denigra como ser humano, sino porque en su sociedad la sexualidad femenina es cosificada, estigmatizada y aún más reprimida que la masculina. Esto se hace evidente en las conversaciones que Windisch tiene con el guardián nocturno, pues en éstas retratan a la mujer como su opuesto, su inferior, su Otro. Windisch y el guadían hablan de la utilidad de las mujeres, de la virginidad de sus hijas, de lo que la sexualidad de éstas representan para ellos: una vergüenza, una decepción. Así, manifiestan su necesidad, como sujetos alienados social y políticamente, de tener un Otro a partir del cual definirse: si las mujeres son los Otros, entonces ellos, como hombres, son a pesar de todo superiores a ellas. Estos personajes necesitan que su sexualidad sea normal, correcta y controlable, y por eso ven a la sexualidad femenina como lo anormal, lo incorrecto y lo que debe sobrecontrolarse.
Coordinadora de publicidad Luz Mar Bárcenas Editora Estefania Ibañez Coordinadora Diseño Ana Salgado de Anda Diseño Lydia Sánchez Olachea
Müller retrata la represión dentro de la represión, la otredad dentro de la otredad. Cultural y lingüísticamente, todos los personajes son Otros en su contexto, por lo que son menospreciados y viven en terribles condiciones. Sin embargo, hay un énfasis en la condición de la mujer como el Otro en una sociedad patriarcal y esto sugiere que, incluso en contextos de represión social en general, el sexismo siempre prevalece y destaca. Éste es un tema que necesita reconocerse y abordarse, como lo hace Müller en su literatura, porque de poco sirve erradicar, por ejemplo,
Críticos / Colaboradores Hugo García Michel, Minerva Muñoz, Rolando Ísita Tornell, Marco Moreno Corral, Miguel Núñez, José Carrillo Cedillo, Karla Bañales, Andrea Torres, Isaac Rosas, Sofía González, Liz Durand, Álvaro Díaz y Lesli Mejia. Correo electrónico palabra@elvigia.net Teléfonos para publicidad 120.55.55, ext. 1030 publicidad@elvigia.net Ensenada, B.C. México.
la represión dictatorial, si tantos otros sujetos (las mujeres) continúan sufriendo bajo su propia represión. *Estudiante de Literatura Inglesa y escritora.
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Algo más sobre Marte Por Marco Arturo Moreno Corral*
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través de este texto, hablaré de aspectos interesantes de Marte, como el acercamiento que en pocas semanas tendrá con la Tierra o las gigantescas tormentas de polvo que recientemente han ocurriendo sobre su superficie. En julio de este año, la distancia entre nosotros y Marte, se reducirá a 56 millones de kilómetros, lo que astronómicamente hablando es un valor pequeño. Estos acercamientos que son fenómenos recurrentes, en el pasado han permitido observar mejor la superficie marciana, por lo que en la primera parte del siglo XX, precisamente durante ellos, se hicieron esfuerzos notables para registrar sus cambios. Un ejemplo de ese laborioso trabajo, es el que por 50 años –de 1907 a 1957- realizaron 2 astrónomos aficionados mexicanos, que utilizando sus pequeños telescopios y en alguna ocasión como la del acercamiento ocurrido en 1924, los del Observatorio Astronómico Nacional, entonces ubicado en la antigua Villa de Tacubaya, para estudiar cuidadosamente los cambios que durante ese período, mostró la superficie del planeta rojo, resultando de todo ello, un voluminoso libro ilustrado con dibujos de ese proceso. En la actualidad son telescopios orbitando la Tierra los que están estudiando ese planeta, registrando los detalles de su superficie, pero además, ahora se cuenta con robots creados en nuestro planeta que exploran el suelo marciano. Sin embargo, un acercamiento como el que ocurrirá en julio, sigue siendo de interés, sobre todo para los aficionados a observar el firmamento, pues podrán mirar a Marte como un planeta rojo verdaderamente brillante. No debe pensarse que este astro se acercará a la Tierra en forma arbitraria e irregular. No, en realidad, ese suceso es completamente predecible y tiene causas naturales, así que no debemos preocuparnos ni temer ningún efecto dañino. ¿Pero cuál es la razón de ese acercamiento? Desde la Antigüedad Marte mostró anomalías que no pudieron ser explicadas, como que su brillo cambiaba desde ser comparable al que presentan muchas de las estrellas menos brillantes, hasta llegar al de astros como Júpiter, e incluso todavía más, pues en
ocasiones puede brillar casi tanto como Sirio, que es la estrella más brillante en el firmamento. La solución a la pregunta que encabeza este párrafo, vino de los trabajos que Johannes Kepler realizó entre 1600 y 1609 con los que determinó la forma de la órbita marciana. Cuando Tycho Brahe contrató a este notable astrónomo y matemático, el problema que le planteó fue que a partir de los datos obtenidos por él durante años de medir la posición de Marte en la bóveda celeste, que eran los mejores hasta entonces logrados, determinara la trayectoria real de ese planeta. Después de que Kepler realizó muchos cálculos usando solamente lápiz y papel, encontró que la órbita que seguía el planeta rojo en torno al Sol, no era un círculo centrado en él como hasta entonces se había aceptado, sino que en realidad describía una trayectoria similar a la de un óvalo. Tras meditar mucho y después de luchar contra sus propias ideas, ya que había sido educado aceptando que los planetas giraban en torno al Sol en órbitas circulares, llegó a la conclusión de que en realidad la órbita marciana es una elipse. Después de encontrar ese resultado, lo extendió al movimiento de los demás planetas, incluida la Tierra. Lo que ese descubrimiento significa, es que en sus respectivos movimientos elípticos en torno al Sol, las distancias que separan las órbitas marciana y terrestre, varían entre valores que van de 56 millones a 399 millones de kilómetros. Cuando en el siglo XVII se comenzó a estudiar el movimiento de Marte a través de telescopios, los astrónomos vieron que el diámetro angular de este astro variaba, alcanzando en un tiempo relativamente corto, un tamaño aparente que crecía hasta más del doble, ya que el ángulo que subtiende el radio de Marte tal y como se le observa desde la Tierra a través de esos instrumentos, se duplica en poco tiempo, dando la impresión de que ese planeta crece. Lo que pasa en realidad, es que en ocasiones estamos más cerca de Marte y en otras lejos de él, así que en la práctica, veremos que su brillo aumenta y disminuye en cuestión de meses. A pesar de que el problema está resuelto desde 1609, todavía en algunos medios se está hablando de que Marte se acercará tanto a la Tierra, que llegará a verse como la luna llena. ¡Esto
es imposible! Desde la formación misma de los planetas, ocurrida unos 4 mil 500 millones de años atrás, cada uno de ellos gira en una órbita elíptica estable, determinada por la acción gravitacional ejercida por el Sol sobre cada planeta. Como ésta no cambia, no pueden ocurrir modificaciones en las trayectorias seguidas por ellos, así que no debe dársele crédito a información como la que está circulando en la red, que afirma que el 31 de julio próximo, Marte presentará a simple vista un disco tan grande como el de la luna llena.
Los planes de exploración humana
Las observaciones que de la superficie marciana realizaban los astrónomos en los siglos XIX y XX, mostraron cambios significativos que incluso llegaron a creerse eran resultado de la acción de seres inteligentes, pero finalmente se demostró que obedecen a fenómenos naturales que con cierta regularidad, ocurren en buena parte de Marte. Aunque menos densa que la atmósfera terrestre, este planeta tiene una, principalmente formada por dióxido de carbono y proporciones menores de nitrógeno, oxígeno, argón y otros gases, que interactúa dinámicamente con su superficie sólida rocosa en la que abunda el óxido de hierro, que es quien da su aspecto rojizo a Marte. En la misma forma que ocurre en la Tierra, en el planeta rojo se producen grande tolvaneras cuando el calor del Sol calienta su atmósfera, lo que provoca que los gases que la forman, se muevan produciendo ráfagas que levantan el fino polvo del suelo. En los últimos 130 años, se han registrado 10 grandes tormentas que han llegado a ser globales, pues cubrieron todo la superficie marciana, pero son más frecuentes las que sin afectar todo, sí mueven polvo por grandes
áreas. Entre junio y septiembre de 2001 hubo una de este tipo, que fue registrada con gran detalle por el telescopio espacial Hubble, mientras que en junio del 2007, en pocas semanas el polvo cubrió todos los detalles que regularmente muestra la superficie de Marte. Actualmente está ocurriendo otra, que comenzó a ser detectada por los robots exploradores Oportunidad y Curiosidad, que desde 2004 y 2012 respectivamente, recorren el suelo marciano realizando diferentes estudios, así que ahora los científicos no solamente miran esas grandes tormentas de polvo a través de los telescopios, sino que las están experimentando en “vivo” con robots y naves automáticas como esas. Seguramente la información que se obtenga, beneficiará los planes de exploración humana del planeta rojo, pues con ella la llegada de astronautas a Marte, está más cercana de hacerse realidad. *Astrofísico e investigador del Instituto de Astronomía, campus Ensenada, Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM). mam@astro.unam.mx Cortesía
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DOMINGO 24 de junio de 2018
Ernesto Rosas,
comprometido con la
música
El maestro, quien recibió el galardón de “Profesor Emérito”, habló de su trayectoria y objetivos en la música
Corte sía
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5 Archivo y Adriana Martínez
Por Estefania Ibañez
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l maestro Ernesto Gabriel Rosas Montoya, con 50 años de trayectoria musical recibió el reconocimiento de “Profesor Emérito”, en virtud a su aportación creativa y por ser fundador de la Licenciatura en Música, en la Facultad de Artes de la Universidad Autónoma de Baja California (UABC), el Centro de Estudios Musicales (CEM) y la Orquesta Sinfónica. Quienes conocen a Rosas Montoya saben que es un ser humano comprometido que lleva a cabo cada proyecto con pasión, esfuerzo y amor, valores que se ven reflejados en destacados resultados. De su galardón, mencionó estar agradecido, a pesar de que nunca se ha enfocado en trabajar para recibir premios. “Como maestro de la UABC soy consciente de que el reconocimiento incluye a todos los que trabajamos día a día en la enseñanza para forjar a generaciones con más expectativas de lo que nos tocó vivir a nosotros. En ese sentido estoy muy agradecido”, explicó.
Dedicado maestro El maestro Rosas tiene una importante trayectoria dividida en cuatro facetas: músico de jazz, dirección de orquesta, compositor y docente, esta última, relató, es con la que más se identifica pues para él es una gran satisfacción ver cómo crecen sus estudiantes y músicos, de quienes ha aprendido mucho. Su camino en la docencia es interesante. Inició hace más de dos décadas y ha tenido diferentes tonalidades y sabores… “Primero tuve la oportunidad de trabajar como pianista acompañante en jardines de niños, después en escuelas de segunda enseñanza, pero creo que lo más importante para mi actividad como maestro llegó cuando hace casi 30 años. “Me propusieron participar en lo que en aquel entonces sería un pequeño taller de música, como uno más de los que ofrecía el departamento de Extensión Universitaria de la UABC; no teníamos claro hasta donde íbamos a llegar, no teníamos claro si íbamos llegar a algún lado, pero con amor, pasión y la suerte de conjuntar un gran equipo de generosos maestros, entre todos fuimos construyendo un camino que nos llevó poco a poco a lograr lo que hoy tenemos: una escuela para la formación profesional de músicos”, subrayó el docente.
Estudio académico y la docencia Con relación al estudio académico, Rosas expresó que depende del área en que una persona se desenvuelva será necesario estudiar en academia. Expuso que conoce músicos increíbles, talentosos y creativos que no saben las notas en el pentagrama, también, conoce a algunos egresados de escuelas formales que
no son lo que se desearía para el desarrollo de la música. “Prefiero escuchar un grupo popular con sentido de identidad, con creatividad como los hay tantos en nuestro país, a cambio de orquestas de músicos ‘clásicos’ sinsentido; sin conciencia de lo que debería ser esta bellísima e interesante música formal”, compartió. De su faceta como compositor, dijo que producir una pieza y los elementos que la involucran obedece en gran forma a lo que tiene en determinada etapa de su vida o al público al que se quiere dirigir. “No es lo mismo componer jazz, para una orquesta de cámara; para una orquesta sinfónica o para una ópera. “Recientemente escuché mi opera que compuse 24 años atrás y fue toda una experiencia escucharme cómo pensaba en términos sonoros antes a diferencia de hoy”, analizó. Afirmó que su experiencia en la composición ha resultado mucho más difícil de lo que consideró en su inicio de profesión. “Es complicado cuando uno es consiente de la necesidad y responsabilidad que ello implica. En esto -como yo lo veo-, no hay secretos, ni magia y menos caminos fáciles. Siempre he comprendido que para lograr una composición es necesario comprometerse con lo que se hace y evitar el falso ardid de la apariencia, no puedes producir engaños, ni construir una composición con base a una moda”, indicó el maestro.
Siguientes pasos en la música Rosas Montoya es un músico y profesor a quien le gusta dejar calidad en el escenario, pero también en sus producciones de disco. De sus siguientes proyectos en composición, dijo que terminará una pieza sinfónica y grabará con el grupo Ensenada Jazz; serán 5 piezas para ensamble acústico y para electrónico. “En dirección orquestal, el 3 de octubre dirigiré el Magnificat de J. S. Bach; el 6 de octubre en Mexicali, dirigiré una antología de Rock de los 50 al 2000, y el 17 de noviembre -estoy especialmente emocionado-, porque tendré la oportunidad de estrenar y dirigir música de compositores locales. “Presentaremos música de John Boyle, Enrique González Medina, Ronaldo Laztra, Ruggiero Bussinari, Santos Cota y posiblemente, otro trabajo sinfónico de mi autoría”, concluyó. También, el maestro tiene el compromiso de dirigir la Orquesta de la Universidad Autónoma de Tamaulipas, lo cual incluye la Sinfonía 4 P. I Tchaikovski y tres paisajes de Enrique González Medina. El profesor Ernesto Rosas Montoya es acreedor de un gran talento en la música y lo comparte a través de sus cuatro facetas. Su visión en este arte deja enseñanzas que no solamente tienen un impacto en su vida, sino en la de sus alumnos, amigos y el público internacional.
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El duelo Por Andrea Torres*
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egún Marc Bekoff, sobre la conciencia animal, el duelo es “el proceso de adaptación emocional que sigue a cualquier pérdida (pérdida de un empleo, pérdida de un ser querido, pérdida de una relación, etcétera.). Aunque convencionalmente se ha enfocado la respuesta emocional de la pérdida, el duelo también tiene una dimensión física, cognitiva, filosófica y de la conducta que es vital en el comportamiento humano y que ha sido muy estudiado a lo largo de la historia. En la actualidad se encuentra en discusión el tema de si otras especies también tienen sentimientos de duelo como los seres humanos, y en algunas de ellas se han observado comportamientos peculiares ante la muerte de sus congéneres”.
Etapas y tipos de duelo
El duelo es inevitable, a pesar de que podríamos retrasar el proceso éste llegará. ¿Recuerdan que hablé de la muerte psicológica? La que existe en la mayoría de los duelos cuando hay pérdida de empleo, cambio de casa, muerte de un familiar, muerte de una mascota amada, infidelidad, divorcio, traición, cambio
de escuela, cambio de trabajo, cambio de ciudad, despedida de un amigo. Además de enterarnos de que un cercano tiene una enfermedad o le fue amputada un extremidad; perder nuestra libertad, salir de la cárcel, ser drogadicto o rehabilitado, ser victimas de violación, también vemos en estos casos una muerte social. Se vive un duelo cada vez que algo muere en nosotros, cada vez que perdemos algo o a alguien que amamos. ¿Has escuchado sobre las etapas del duelo? Existen 5 pasos en la curva del duelo según su fundadora Elizabeth Kübler Ross y éstas son: 1) La negación 2) La ira 3) La negociación 4) La depresión 5) La aceptación
La negación
Está es la primera etapa. En alguna película como en la vida diaria hemos escuchado la frase “No, no puede ser” después de que se anuncia algún fallecimiento, un robó, o una noticia desagradable que alerta sobre algo o alguien que se fue repentinamente. Incluso frases como “La vi muy bien, muy tranqui-
la” “Estaba como si no pasara nada” Esa es la etapa de la negación. El hecho de no querer aceptar la realidad, es una defensa de nosotros mismos ante el dolor, sin embargo, es una defensa momentánea. Sólo retrasa un poco el impacto que tiene esa pérdida en su vida, esa realidad agresiva. Esta fase le ayuda a la persona a tranquilizarse, a encontrar una forma menos dolorosa de entender lo qué pasa. Es una etapa que por decirlo de alguna manera le ayudará a amortiguar el duro golpe.
La ira
“¿Por qué me está pasando esto a mi?” ¡No es justo que me pase esto, no lo merezco! La etapa de negación dejó de existir, se terminó pues la persona reconoció que aquello que estaba viviendo era real. Se llenó de coraje, de resentimiento, de venganza, como cualquier ser humano que tiene vida y energía proyectó sus sentimientos de profundo enojo. Es difícil tratar a una persona en su momento de ira. La mayoría de las veces nos preguntamos “¿Cómo puedo ayudar en esa etapa?” Siempre doy la misma respuesta: escuchando. Solamente escuchar, mantener la calma, no fomentar más coraje, más odio, ni tratar de apaciguarlo. Depende el contexto, la persona que se encuentra en esta
etapa tiene enojo en contra de Dios, contra el mundo, los doctores que no lograron salvar a su familiar, o del marido infiel o la amante que “se involucró” incluso enojo contra sí mismo. Se reprocha con enojo no haber hecho algo mejor.
La Negociación
La negociación simboliza la esperanza. En el caso de una persona que va a fallecer podríamos escuchar frases como “Al menos quisiera vivir hasta que mi hija se case” En algún momento podríamos escuchar -en una situación de divorcio- a alguna de las partes decirle a la otra: “Espera al menos a qué la niña acabe la primaria para divorciarnos”. De alguna forma se busca posponer lo que ya se sabe que pasará. Posponer el divorcio, la ruptura, la muerte. Normalmente se negocia con un poder superior, se busca hacer un trato hasta con el diablo. Es otra de las fases de defensa, es una forma de ir adaptando la psiquis ante el dolor de la perdida.
La depresión
Al agotar todas las posibilidades de alejarnos de la dolorosa realidad llega la depresión. En esta etapa entendemos la situación, lo que estamos viviendo. Se albergan sentimientos de tristeza, de pena, de aflicción, hay una desconexión de amor y cariño: necesidad de soledad.
La depresión es el resultado de la consciencia de lo que se perdió, es decir, ya estamos conscientes de la pérdida que estamos viviendo, nos queda claro que aquella persona, cosa o situación no volverá. Las personas son distintas y viven de manera distinta esta etapa. Hay que saber entender y respetar su privacidad. No sirve de nada obligarle a no llorar, o comparar su dolor con el dolor de otros como para minorar el suyo. Hemos de recordar que cada duelo es único e individual y las comparaciones en el dolor no son permitidas ni lógicas.
La aceptación
La quinta y última etapa de la curva del duelo. Te sentirás bien al llegar aquí. Estar en esta etapa requiere de la superación de todas las etapas anteriores. Ya no hay más enojo, ya no hay negación, ya no hay tristeza ni ganas de morir. Hay un cansancio y una debilidad muy fuerte pero es el momento de reconstruir el futuro, de estar solo, de conocer las prioridades en esta nueva vida. Por fin hay paz. Aunque fue largo o duro el camino has colocado la bandera en la cumbre de esa difícil cuesta. Te felicito. *Escritora y editora. Información registrada con derechos de autor del libro El Duelo en la Vida Diaria.
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Colores y animales
Cortesía
Por Liz Durand Goytia*
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esa casa yo llegué por un motivo diferente pero como “a donde fueres, has lo que vieres” la situación cambió. Los niños de esa casa grande llena de cuartos y de objetos valiosos amontonados por todos lados querían ponerse a pintar y no sabían cómo empezar con tantos materiales que tenían: los lápices prismacolor estaban distribuidos o tirados por varias partes, y los cuadernos profesionales de papel para pintar estaban usados de la peor manera, con las hojas cortadas de cualquier forma y arrugadas. Yo sólo me quedé pensando en los niños de mis talleres, que tienen que usar crayolas partidas en tres para que nos alcancen… pero
Lecturas D
e los libros de Carlos Castaneda que he leído, “Relatos de poder” me ha parecido, sobre todo en su capítulo final, el más poético y emotivo, que me conmovió al punto de tender discretamente una lágrima. Experimenté por medio de la lectura la plena solitud de un ser encarando al infinito, un ser fortalecido y sin embargo tembloroso, en el impacto de vivir con claridad la sensación de estar frente a algo más grande que la muerte, con una carga de asombro y de respeto pero un miedo descomunal por sentirse desnudo y desvalido ante el misterio de lo eterno. ¡Hay tanta poesía en eso! en lo escrito en el sentido de relato de un hecho por el hecho en sí, y por la forma como ha quedado expresado. Las imágenes oníricas de los viajes en estado alterado de conciencia son vívidas
Cuento y magníficas. Ignoro a qué edad escribió Castaneda sus libros, pero lo que contienen fue hecho por alguien con madurez y sabiduría, además de sensibilidad e impecable uo del lenguaje, sin mencionar a la poesía tanto en la letra como en las imágenes plásticas. Algunos de esos libros había yo leído de muy joven y quise repasarlos para ver si ahora encontraba algo más que el relato de varios pasones con el eterno sermón de Don Juan. Me sorprendió haber encontrado más que eso y aún poniendo en tela de juicio la veracidad sobre la existencia de Don Juan, me gustan sus enseñanzas y me causa envidia su buen humor e ingenio. Me parece un personaje entrañable, y un poeta de corazón que mucho me recuerda a mi abuelo. *Poeta y promotora cultural
me puse a mostrarles cómo se separan las hojas cuidadosamente, con una navaja. Les dije que les enseñaría a mezclar siete colores para que hicieran todos los que quisieran con pintura, pero a la hora de escogerlos no pude recordar bien el orden en que van en la paleta y estuve batallando. De pronto entró una muchacha que me pareció conocida y me dijo que estaba interesada en comprar mi joya pero que se la dejara un tiempo más para poderse decidir. Algo tiene mi cabeza porque tampoco recuerdo de qué habló, cuál joya, yo ni tengo… ¿Me puedes recordar por favor cuál es la que te dejé? le dije aparentando naturalidad, y sacó de su bolso una cartera ¡de piel de cocodrilo! Me hice cruces: ¿yo de dónde la saqué? Debe haber sido un
regalo de alguien que no me conoce y quise deshacerme de eso. Pero justo cuando traté de hacer memoria la chica escucha ruidos en la extraña ventana pequeña en forma de arco que está a poca altura del piso y la abre, dando paso una ave totémica parecida a un búo pero no es esponjosa sino lisa, no sé cómo cupo si está grande, y se queda parada sobre una jaula vacía. A regañadientes me acerco al pájaro porque la chica sabe que me gustan los animales y me pide que lo toque. Al extender mi mano el ave la toma abarcándola toda con sus patas negras de uñas filosas y me da miedo ver tan cerca de mí ese pico también negro como de águila. Quiero retirar mi mano pero el ave se resiste y aprieta… señal de que debo despertar.
El cántaro rajado
n repartidor de agua en U la India tenía dos grandes cántaros, que colgaban en
los extremos de un palo, que él sostenía sobre sus hombros. Uno de los cántaros tenía varias grietas, mientras que el otro estaba perfecto y siempre conservaba toda el agua al final de la gran caminata, desde el arroyo hasta la casa de su maestro. En cambio, el cántaro rajado llegaba tan solo con la mitad del agua en su interior. Durante dos años, esto sucedió diariamente con el repartidor, entregando un cántaro y medio, llenos de agua, en la casa de su maestro. Desde luego, el cántaro perfecto estaba orgulloso de su irreprochable cumplimiento del fin con que fuera hecho. Pero, la pobre vasija agrietada estaba muy avergonzada de su propia imperfección y se sentía miserable porque solo podía cumplir con la mitad de todo lo que se suponía que era su obligación.
Después de dos años, el cántaro rajado le habló al repartidor, diciéndole: −Estoy avergonzado de mí y quiero disculparme contigo. −¿Por qué? ¿De qué estás avergonzado? −preguntó el repartidor. −Porque debido a mis grietas solo puedes entregar parte de mi carga y obtienes la mitad del valor que deberías recibir −dijo el cántaro. El repartidor de agua se sintió mal por el viejo cántaro rajado y le dijo compasivamente: −Cuando regresemos a la casa del maestro, quiero que notes las bellísimas flores que crecen a lo largo del sendero. En efecto, mientras subían la colina, el viejo cántaro se dio cuenta de las hermosas flores crecidas sobre su lado del camino, y esto lo alen-
tó un poco. Pero al final del trayecto, él todavía se sentía mal por haber repartido solo la mitad de su capacidad, y nuevamente se disculpó al repartidor por sus defectos.
El repartidor le dijo entonces: e diste cuenta de −¿T que las flores solo crecen en tu lado del cami-
no? Siempre he sabido de tus grietas y quise sacar el lado positivo de ello. Planté semillas de flores en tu lado del camino, y cada mañana, mientras caminábamos de vuelta sobre el sendero, las rega bas poco a poco. Durante dos años, he podido recoger estas hermosas flores para decorar el altar de mi maestro. Si no fueras exactamente como eres, con todo y tus defectos, no hubiera sido posible crear esta belleza. *Proyecto Cuentos para Crecer.
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Elsa Solorío
SIEMPRE TUYA Imagen del proyecto en proceso: “Siempre tuya mi pixeleado”, seleccionado para la revisión de portafolios del Coloquio Latinoamericano de Fotografía 2017. _elsasolorio
Isaac Rosas
PEQUEÑA CUETZALAN
Vendedora de flores y su hija en un día más de venta en el centro de Cuetzalan, Pueblo Mágico en Puebla. isaac_rosas | isaac.rosas.00@gmail.com