Catalogo 2017 escolar

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CATÁLOGO

ESCOLAR EDITORIAL


EDITORIAL

Presentación Editorial Macro es una empresa internacional dedicada a la producción, edición y comercialización de libros para los niveles escolar, bachiller, técnico, universitario y profesional.

Finalidad

EDITORIAL

EDITORIAL

EDITORIAL

EDITORIAL

EDITORIAL

Ofrecer textos educativos del área de Informática dirigidos a estudiantes de los diferentes niveles de formación académica. Somos conscientes de la importancia de la tecnología y su avance en nuestra vida. Por ello, hemos desarrollado la propuesta pedagógica basada en competencias y capacidades tecnológicas de estándares internacionales que incentivan la creatividad, el pensamiento lógico y crítico, así como la solución de problemas. Finalmente, presentamos el Programa de Formación Exclusiva PFEX 17.0, que ofrece un servicio diferenciado garantizando valores agregados para nuestros clientes.


Innovación Nos caracterizamos por brindar productos y servicios como plataformas virtuales, certificaciones internacionales, software libres, tutoriales educativos, e-commerce, e-book, e-Pub, que nos permiten satisfacer las necesidades de nuestros usuarios.

Presencia internacional Tenemos presencia en el mercado hispanoamericano. Participamos en la Feria Internacional del Libro en países como Perú, Colombia, México, Ecuador, Bolivia, Guatemala, Chile y España.

Ferias Internacionales del Libro


P R O G R A M A D E F O R M A C I Ó N E X C L U S I VA

17.0

Plataforma e-learning La plataforma e-learning Macronet ha sido creada para el maestro y el estudiante, brindando mecanismos y herramientas virtuales de capacitación que les permiten hacer el proceso más eficiente, con optimización del tiempo y de la calidad. Además la plataforma e-learning permite: 

Organizar los contenidos de los cursos y visualizarlos mediante formato semanal o por temas, en una interfaz ágil y compuesta por distintos tipos de menús. Ofrecer una serie de actividades: consulta, tarea, diálogo, chat, foro, glosario, wiki, cuestionario, reunión, entre otras. Ingrese a www.editorialmacro.com

Encuentre la etiqueta Macronet


E-book Acorde a la vanguardia tecnológica, ofrecemos a nuestros usuarios el acceso libre a todo el catálogo e-book o libros digitales de nuestra biblioteca virtual. Esta cuenta con más de 200 publicaciones académicas dirigidas a profesionales de Ciencias de la Información, Administración, Gestión, Ingeniería, áreas infantiles, entre otras.

Acceso a software educativo Como parte de la innovación de nuestras nuevas series, hemos seleccionado para ustedes software libres, generando un aprendizaje significativo y práctico que desarrolle las capacidades cognitivas y de la creatividad en los estudiantes. Con esta alternativa de software educativos, no serán necesarias la adquisición de licencias.

Publicaciones infantiles en e-book


P R O G R A M A D E F O R M A C I Ó N E X C L U S I VA

17.0 Certificaciones internacionales Certificación Microsoft Consideramos que, en la educación digital, es importante que los docentes se encuentren certificados por instituciones de prestigio internacional para que incrementen su nivel académico y profesional. Por ello, hemos gestionado, de manera subvencionada por Editorial Macro para nuestros usuarios, el acceso al Examen de Certificación Internacional de Microsoft.

Convenio Universidad Inca Garcilaso de la Vega En el marco de la alfabetización digital, Editorial Macro ha realizado un convenio con la Universidad Inca Garcilaso de la Vega para beneficiar tanto a docentes como a estudiantes de los niveles Primaria y Secundaria. Por un lado, certifica a los estudiantes que demuestran un nivel académico sobresaliente y ofrece una serie de beneficios proporcionada por esta institución. Asimismo, otorga a los docentes capacitaciones constantes, certificadas en horas académicas, para su formación profesional.


Capacitaciones Para lograr la formación y actualización del docente, hemos programado capacitaciones dirigidas hacia los diferentes niveles escolares. Estas serán dictadas y certificadas por la Universidad Inca Garcilaso de la Vega.

Temas Seminario de Programación Curricular DCN 2017 Uso de aplicaciones móviles Prezi CorelDraw Illustrator Photoshop

Objetivos

Fechas

Elaborar la programación curricular de acuerdo con el DCN en tecnologías y que garantice un trabajo sistemático en el aula.

Febrero 2017

Presentar sesiones de clase con temas motivadores a través del uso de las TIC. Brindar las herramientas necesarias para la óptima utilización de estos programas de diseño.

Marzo 2017 Abril 2017 Mayo 2017 Junio 2017 Julio 2017

Seminario y feria de Robótica

Exponer las herramientas básicas que utiliza la robótica para que los estudiantes desarrollen sus competencias y capacidades; además de su pensamiento lógico.

Agosto 2017

Coaching tecnológico

Integrar la tecnología en los procesos de negocios empresariales educativos.

Septiembre 2017

Las capacitaciones serán difundidas oportunamente por nuestros asesores comerciales. Se realizarán programas de inmersión técnicopedagógico en las instituciones educativas previa evaluación/coordinación. Los usuarios que no pudieran asistir presencialmente a los seminarios y talleres accederán a la transmisión en vivo vía facebook (www.facebook.com/Editorial.Macro). Así como también podrán visualizarlos posteriormente en la plataforma e-learning.


Nivel inicial Nuevo Desarrollo mi competencia tecnológica Esta es una colección dirigida a niños de edad preescolar. Su objetivo consiste en proveer conocimientos sobre el uso de las Tecnologías de la Información y Comunicación (TIC) de forma productiva y adecuada. Para ello, proporciona actividades que afianzan la coordinación motora y fina, la integración de áreas transversales, el cuidado del ambiente y la orientación en valores. Además, sus instrucciones han sido elaboradas según el diseño curricular vigente.

Juegos didácticos virtuales en la plataforma

8


Propuesta pedagógica El enfoque por competencia enfatiza en el papel activo que van a desempeñar los niños en los procesos de construcción de conocimientos, actitudes y comportamiento. De esta forma, busca que desarrollen su creatividad y su pensamiento lógico.

Temas transversales El trabajo pedagógico se realiza de forma integrada, pues una sesión de aprendizaje integra, simultáneamente, competencias y capacidades de diferentes áreas. Además, las unidades proporcionan actividades específicas de acuerdo con las edades de los niños.

Con tus papis Se busca fortalecer el vínculo familiar mediante actividades que involucran el acompañamiento permanente de los padres, ya que ellos son los primeros educadores en el hogar.

Con tus papis

Gotitas de valores Al inicio de cada unidad, se presenta la temática de Educación en valores con el fin de desarrollar la formación ética y moral de los niños. Para ello, se emplean escenas y personajes relacionados a su vida diaria.

Proyectos de reciclaje Se propone la elaboración de un proyecto con material reciclable para fomentar la creatividad de los niños. De esta forma, se busca concientizarlos acerca del cuidado del ambiente.


Además encontrará la programación anual y la malla curricular

Propuesta pedagógica Unidades de aprendizaje

Aprendizaje significativo

Metacognición Ficha desglosable Título de la sesión

Nombre del alumno

Motivación

Actividades

Áreas transversales Valores actitudinales

10

Frases motivadoras

Proyectos de reciclaje


Panel de contenidos de 3 años

1 Descubre la computadora Unidad

Gotitas de valores: Alegría Sesión 1: Conoce la computadora Sesión 2: Indaga en la computadora Sesión 3: Menciona las partes de la computadora Sesión 4: Identifica el monitor Sesión 5: Conoce tamaños de monitor Sesión 6: Asocia siluetas de computadoras Sesión 7: Reconoce el monitor Sesión 8: Señala las partes de la computadora Sesión 9: Identifica las partes de la computadora Proyecto 1: Móvil de CD

2 Conoce las partes de la computadora Unidad

y sus accesorios

Gotitas de valores: Orden

Unidad Ingresa a Paint

3

Gotitas de valores: Obediencia Sesión 19: Conoce el botón Iniciar de Windows Sesión 20: Utiliza el ícono de Windows Sesión 21: Reconoce el ícono de Windows Sesión 22: Explora el escritorio de Windows Sesión 23: Conoce el ícono de Paint Sesión 24: Manipula el ícono de Paint Sesión 25: Ubica el ícono de Paint Sesión 26: Observa la ventana de Paint Sesión 27: Arma la ventana de Paint Proyecto 3: Mis audífonos

Sesión 10: Observa el monitor con imágenes Sesión 11: Descubre el teclado Sesión 12: Manipula el mouse Sesión 13: Reconoce el mouse Sesión 14: Enciende la computadora Sesión 15: Conoce el botón encendido Sesión 16: Reconoce la computadora encendida Sesión 17: Reconoce la computadora apagada Sesión 18: Manipula accesorios de la computadora Proyecto 2: Mi escarabajo

Unidad Expresa tu arte

4

Gotitas de valores: Amistad Sesión 28: Conoce los botones Lápiz y Borrador Sesión 29: Conoce los botones Relleno y Selector de color Sesión 30: Aplica el botón Formas Sesión 31: Manipula el botón Pinceles Sesión 32: Aplica el botón Pinceles Sesión 33: Emplea Pinceles Sesión 34: Conoce el Aerógrafo Sesión 35: Aplica el Aerógrafo Sesión 36: Utiliza el botón Relleno Proyecto 4: Mi tablet

11


Panel de contenidos de 4 años

1 Utiliza la computadora Unidad

Gotitas de valores: Amistad Sesión 1: Identifica el teclado Sesión 2: Manipula el mouse Sesión 3: Reconoce modelos de mouse Sesión 4: Explora el monitor y el CPU Sesión 5: Conoce los botones de encendido Sesión 6: Enciende el monitor y el CPU

Unidad Accede a Paint

3

Gotitas de valores: Honestidad

Sesión 7: Conoce las unidades de almacenamiento

Sesión 19: Identifica el escritorio de Windows

Sesión 8: Distingue las unidades de almacenamiento

Sesión 20: Reconoce el entorno de Windows

Sesión 9: Utiliza el USB y el CD-ROM

Sesión 21: Asocia los íconos y la barra de tareas Sesión 22: Identifica el ícono de Paint y su entorno

Proyecto 1: Mi laptop

Sesión 23: Manipula el botón Lápiz Sesión 24: Utiliza el botón Borrador

2 Identifica los accesorios de la Unidad

computadora

Gotitas de valores: Higiene Sesión 10: Conoce la impresora Sesión 11: Utiliza la impresora Sesión 12: Emplea accesorios de la computadora Sesión 13: Usa parlantes y audífonos Sesión 14: Utiliza el parlante Sesión 15: Conoce modelos de audífonos Sesión 16: Reconoce la cámara web Sesión 17: Utiliza la cámara web Sesión 18: Conoce modelos de cámara web Proyecto 2: Mouse Pad

Sesión 25: Aplica los botones Formas y Relleno Sesión 26: Realiza formas Sesión 27: Emplea pinceles Proyecto 3: Cuadro “Mi familia”

Unidad

4

Dibuja en Tux Paint y digita en Word Gotitas de valores: Amor Sesión 28: Conoce la ventana de Tux Paint Sesión 29: Emplea el botón Formas Sesión 30: Aplica el botón Formas Sesión 31: Conoce el botón Magias Sesión 32: Utiliza el botón Magias Sesión 33: Conoce la cinta de opciones de Word Sesión 34: Utiliza la cinta de opciones de Word Sesión 35: Reconoce la ventana de Word Sesión 36: Digita palabras en Word

12

Proyecto 4: Mi ratón


Panel de contenidos de 5 años

1 Manipula la computadora y sus

3 Soy artista con dos programas

Gotitas de valores: Amistad

Gotitas de valores: Solidaridad

Sesión 1: Identifica las partes de la computadora

Sesión 19: Utiliza pinceles en Paint

Sesión 2: Reconoce el CPU

Sesión 20: Aplica relleno en Paint

Sesión 3: Identifica el CPU

Sesión 21: Conoce el entorno de Tux Paint

Sesión 4: Manipula el mouse

Sesión 22: Construye el entorno de Tux Paint

Sesión 5: Identifica modelos de mouse

Sesión 23: Utiliza el botón Formas

Sesión 6: Reconoce el botón encendido

Sesión 24: Emplea el botón Sellos

Sesión 7: Enciende la computadora

Sesión 25: Utiliza pinceles en Paint

Sesión 8: Apaga la computadora

Sesión 26: Aplica pinceles en el borde

Sesión 9: Identifica los principales accesorios

Sesión 27: Trabaja con el botón Magias

Proyecto 1: Mi servilletero

Proyecto 3: Mi computadora

Unidad

accesorios

Unidad Trabaja en Paint

2

Unidad

Unidad Redacta en Word

4

Gotitas de valores: Honestidad

Gotitas de valores: Amor

Sesión 10: Conoce las partes del Escritorio

Sesión 28: Conoce el ícono de Word

Sesión 11: Identifica el botón Iniciar

Sesión 29: Arma el ícono de Word

Sesión 12: Trabaja con el botón Iniciar

Sesión 30: Conoce la ventana de Word

Sesión 13: Reconoce el ícono de Paint

Sesión 31: Usa los botones de Word

Sesión 14: Señala el ícono de Paint

Sesión 32: Reconoce los botones de Word

Sesión 15: Ingresa a Paint

Sesión 33: Identifica el grupo Fuente

Sesión 16: Emplea el botón Lápiz

Sesión 34: Trabaja con el grupo Fuente

Sesión 17: Utiliza el botón Borrador

Sesión 35: Digita con el grupo Fuente

Sesión 18: Aplica el botón Formas

Sesión 36: Inserta elementos en Word

Proyecto 2: Maceta con CD

Proyecto 4: Robótica

13


NU

O EV

Nivel Primaria

Argumento pedagógico En la actualidad, los niños viven en un mundo transformado por la tecnología. En consecuencia, deben adquirir la competitividad que les permita lograr el éxito en la era digital. Por esta razón, para proveer materiales que los impulsen a lograr sus objetivos, nuestra nueva colección Macrotic, está desarrollada sobre dos fundamentos: el enfoque nacional y el enfoque internacional. Además incluye la plataforma e-learning Macronet.

Enfoque nacional Está orientado a las metas del Proyecto Educativo Nacional (PEN) según los lineamientos del DCN actual. Tiene como finalidad que los estudiantes desarrollen las competencias tecnológicas para desempeñarse en los entornos virtuales. Competencia 28: Se desenvuelve en los entornos virtuales generados por las TIC. Asimismo integra las siguientes capacidades:    

14

Personaliza entornos virtuales Gestiona información del entorno virtual Interactúa en entornos virtuales. Crea objetos virtuales en diversos formatos.


Enfoque internacional El alfabetismo tecnológico se ha convertido en la esencia del aprendizaje actual. Por ello, los educandos necesitan dominar, académicamente, los sistemas modernos. En esta medida, las políticas educativas de la Unesco han establecido estándares internacionales con el fin de incentivar en los estudiantes:  

  

El uso de las tecnologías La indagación, el análisis y la evaluación de información La solución de problemas El desarrollo de la creatividad La concientización sobre el buen uso de la tecnología y su beneficio para la construcción de una sociedad con ciudadanos digitales

Progrramas y aplicaciones Prog 1.er 2.o 3.er 4.o 5.o 6.o

1.er 2.o 3.er 4.o 5.o 6.o Paint

Movie Maker

Aplicativos de habilidad

CmapTools

Software educativos

Wordpress

Bloc de notas

Excel-1

Calculadora

Excel-2

Gadget

Robomind

WordPad

Publisher

Pivot

CorelDraw

Internet

Photoshop

Word

Animate

PowerPoint

Kodu

Sistema Operativo

Requisitos mínimos de hardware: • Procesador: Dual Core (2 GHz), Core i3 (2 GHz), i5 y i7 (4 GHz) • Memoria RAM: 1 Gb, 2 Gb, 4 Gb, 8 Gb, etc. • Disco duro: 16 Gb para 32 bits o 20 Gb para 64 bits de espacio libre • Tarjeta gráfica: Dispositivo gráfico Microsoft DirectX 9


Además encontrará la programación anual y malla curricular

Propuesta Pedagógica Nombre de la unidad

@ Unidad

Laboratorio

Contenido transversal

4

Internet Explorer y CmapTools

ROS MAMÍFE

AVES REPTILES

PECES

ANIMALES

Oso

Elefante

Mamíferos

Boa

Tortuga

Reptiles

Carpa

Tollo

Peces

Gallo

Colibrí

Aves

Animales

8

9

¿Sabías qué?

Metacognición

Texto escolar 28 sesiones de aprendizaje

Motivación de aprendizaje

Procedimientos prácticos

Comprensión lectora

@

@ Sesión

1

Normas de convivencia ¿Qué debemos hacer al ingresar al aula?

Entrar ordenadamente, sin empujar a mis compañeros

No comer alimentos en clase

Respetar a nuestros compañeros cuando participan 12

@

Doce

Macrotic 1.er grado - Cuaderno de trabajo

Tips tecnológicos

Nivel crítico

Cuaderno de trabajo Anexos

Laboratorio @

@

Unidad 1

Proyecto de robótica No. 1

Proyecto

Ejercicios

Repite este procedimiento tres veces para obtener tres cruces.

Extensión articulada

1

2

3

Objetivo Este proyecto busca diseñar una extensión articulada, para tomar algún objeto liviano que se encuentre a cierta distancia de la persona.

3

Une las cruces por los extremos con un clip en cada caso.

Final

Materiales »

10 unidades de clips

»

10 palitos bajalenguas de colores

»

1 alicate de punta

»

1 punzón

»

2 segmentos de tubo PVC

»

1 taladro

»

1 frasco de silicona de 250 ml

4

Coloca los segmentos de tubo PVC a cada extremo de la extensión para que funcione a modo de agarraderas.

5

Une dos palitos con silicona para FUHDU XQ SDU GH WHQD]DV FRQ HO À Q GH sujetar objetos livianos.

Final

Procedimiento

1

Realiza tres agujeros con la ayuda de un punzón o taladro a cada uno de los palitos bajalenguas, por ambos extremos y en la parte media. Observa el proyecto terminado.

2

Toma dos palitos bajalenguas y fíjalos por la parte media con un clip.

2

16

Número página

Número página

Macrotic 1.er grado - Cuaderno de trabajo

Macrotic 1.er grado - Cuaderno de trabajo

Proyectos de robótica

3


Panel de contenidos de Primaria

1.

er

Grado

Unidad 1: Conocemos la computadora

Unidad 2: La computadora y sus partes

Sesión 1: Normas de convivencia Sesión 2: La computadora y sus partes Sesión 3: Encendido y apagado de la computadora Sesión 4: Tipos de computadora Sesión 5: Paint Sesión 6: Formas y colores Sesión 7: Proyectos de dibujo

Sesión 8: Dispositivos Sesión 9: El monitor Sesión 10: El mouse Sesión 11: El CPU Sesión 12: El teclado Sesión 13: Teclas especiales Sesión 14: Dispositivos adicionales

Unidad 3: ¿Cómo funciona mi computadora?

Unidad 4: Pequeños programas

Sesión 15: ¿Qué puedo hacer con la computadora? Sesión 16: ¿Dónde usamos la computadora? Sesión 17: Sistema operativo Sesión 18: Escritorio de Windows Sesión 19: Íconos de Windows Sesión 20: Fondo de Escritorio Sesión 21: Protector de pantalla

Sesión 22: Ventana de Windows Sesión 23: Calculadora Sesión 24: Bloc de notas Sesión 25: WordPad Sesión 26: Pinceles de Paint Sesión 27: Gadget Sesión 28: Buscamos en Internet Proyecto Robótica

Unidad 1: Conocemos los dispositivos

Unidad 2: Clases de dispositivos

Sesión 1: Un mundo de computadoras Sesión 2: La computadora Sesión 3: Tipos de computadora Sesión 4: Hardware y software Sesión 5: Dispositivos de entrada y salida Sesión 6: Nuevos dispositivos Sesión 7: Conexión de la computadora

Sesión 8: El CPU Sesión 9: El monitor Sesión 10: El mouse Sesión 11: El teclado Sesión 12: Teclas especiales Sesión 13: Dispositivos de almacenamiento Sesión 14: Tablet y smartphone

Unidad 3: Exploramos el sistema operativo

Unidad 4: Usamos aplicaciones

Sesión 15: El sistema operativo Sesión 16: Código binario Sesión 17: Versiones de Windows Sesión 18: Escritorio de Windows Sesión 19: Íconos de Windows Sesión 20: Archivos en la computadora Sesión 21: Organización de carpetas

Sesión 22: Ventana de Windows Sesión 23: Calculadora Sesión 24: Google Chrome Sesión 25: WordPad Sesión 26: Formatos de WordPad Sesión 27: Pivot animator Sesión 28: Mi primera animación Proyecto Robótica

2.

o

Grado

17


Panel de contenidos de Primaria

3.

er

Grado

18

Unidad 1: Personalizamos el Sistema

Unidad 2: Internet Explorer y CmapTools

Sesión 1: Normas de convivencia Sesión 2: Hardware y software Sesión 3: Medios de almacenamiento Sesión 4: Explorador de Windows Sesión 5: Carpetas, archivos y extensiones Sesión 6: Copiamos, cortamos y pegamos Sesión 7: Personalizamos Windows

Sesión 8: Internet Explorer Sesión 9: Guardamos y descargamos información Sesión 10: Historial y Favoritos Sesión 11: CmapTools, entorno y carpetas Sesión 12: Estilos: Fuente y Objeto Sesión 13: Estilos: Línea y Cmap Sesión 14: Biblioteca y exportar

Unidad 3: Word y PowerPoint

Unidad 4: Movie Maker

Sesión 15: Word, entorno y escritura Sesión 16: Formatos generales Sesión 17: Imágenes predeterminadas y formas Sesión 18: Formato de imagen Sesión 19: PowerPoint, entorno y diapositivas Sesión 20: Diseño de diapositivas e imágenes Sesión 21: Texto artístico, guardar ppt

Sesión 22: Entorno y guardar Sesión 23: Insertamos imágenes y clips de video Sesión 24: Título y créditos Sesión 25: Duración y transiciones de clip Sesión 26: Descripción y efecto de desplazamiento Sesión 27: Audio y guardar como película Sesión 28: Efectos visuales Proyecto Robótica

Unidad 1: Equipos y programas

Unidad 2: Internet y redes rociales

Sesión 1: Normas de convivencia Sesión 2: Evolución de la computadora Sesión 3: Hardware y software Sesión 4: Dispositivos de entrada y salida Sesión 5: EL CPU por dentro Sesión 6: Medidas de almacenamiento Sesión 7: Clasificación de software

Sesión 8: Internet y búsqueda Sesión 9: Word, escritura y formato Sesión 10: Correo, redes sociales. Sesión 11: Correo electrónico Sesión 12: Blog, Wordpress Sesión 13: Personalizar el Wordpress Sesión 14: Búsqueda y Blog

Unidad 3: Excel I

Unidad 4: Robomind

Sesión 15: Entorno del programa Sesión 16: Ingreso de datos Sesión 17: Grupo Fuente Sesión 18: Grupo Número Sesión 19: Formatos personalizados Sesión 20: Estilos Sesión 21: Ordenar y filtrar

Sesión 22: Entorno del programa Sesión 23: Control remoto / funciones Sesión 24: Comandos generales Sesión 25: Mover y cargar mapas Sesión 26: Trazos y pintar Sesión 27: Dibujar y Formas Sesión 28: Tomar y Poner Proyecto Robótica

4.

o

Grado


Panel de contenidos de Primaria

5.

o

Grado

Unidad 1: Word 2013

Unidad 2: PowerPoint

Sesión 1: Formato de texto Sesión 2: Viñeta y numeración Sesión 3: Imágenes prediseñadas y desde archivo Sesión 4: Estilos de imagen Sesión 5: WordArt Sesión 6: Diseño de página Sesión 7: Fondo de página

Sesión 8: Diapositiva, cinta de opciones y plantillas Sesión 9: WordArt e imágenes Sesión 10: Temas, variantes y fondo Sesión 11: Transiciones Sesión 12: Animaciones Sesión 13: Video y audio Sesión 14: Álbum de fotografías

Unidad 3: Excel II

Unidad 4: Publisher

Sesión 15: Entorno y series predeterminadas Sesión 16: Fórmulas y operadores Sesión 17: Resolvemos problemas Sesión 18: Funciones 1 Sesión 19: Funciones 2 Sesión 20: Funciones 3 Sesión 21: Gráficos

Sesión 22: Entorno y plantillas Sesión 23: Personalizar una plantilla Sesión 24: Pestaña Formato Sesión 25: Etiquetas de CD Sesión 26: Creanmos un calendario Sesión 27: Folleto - Triptico Sesión 28: Combinar correspondencia Proyecto Robótica

Unidad 1: CorelDraw

Unidad 2: Photoshop

Sesión 1: Entorno del programa Sesión 2: Creación de objetos geométricos y texto Sesión 3: Herramienta Mano alzada y Forma Sesión 4: Herramienta Pluma, Relleno, Contorno y Difuminar Sesión 5: Combinar, Cuchillo y efecto de Lente Sesión 6: Relleno interactivo, Agrupar e Importar Sesión 7: PowerClip, Dar forma y Texto a trayecto

Sesión 8: Entorno del programa Sesión 9: Herramienta Selección rápida y Varita Mágica Sesión 10: Herramienta Lazo y sus variaciones Sesión 11: Herramienta Tampón de clonar Sesión 12: Filtro Licuar Sesión 13: Galería de filtros Sesión 14: Pincel corrector puntual

Unidad 3: Animate

Unidad 4: Programación Kodu

Sesión 15: Entorno del programa Sesión 16: Herramientas de figuras y colores Sesión 17: Línea de tiempo y fotograma Sesión 18: Herramienta Texto Sesión 19: Biblioteca de objetos Sesión 20: Herramienta subselección Sesión 21: Interpolación

Sesión 22: Entorno del programa Sesión 23: Objetos y personajes Sesión 24: Líneas de programación Sesión 25: Asignación de acciones Sesión 26: Funciones bump y eat Sesión 27: Diálogo entre personajes Sesión 28: Rutas definidas o aleatorias Proyecto Robótica

6.

o

Grado

19


Nivel Secundaria Colección

Master in

Texto escolar y cuaderno de trabajo

La colección Master In incentiva a los estudiantes para que desarrollen su competitividad tecnológica mediante el empleo adecuado de las herramientas de ofimática, diseño gráfico y programación. Además, orienta al uso creativo de los entornos virtuales a través de instrucciones técnicas y cognitivas.

Además encontrará la programación anual y la malla curricular

Progrramas Prog Master in

Office

professional

Word Excel PowerPoint Multimedia

20

Master in

Master in

design

design

Graphic CorelDraw Photoshop Illustrator InDesign

Web

Photoshop Dreamweaver HTML y CSS Just in Mind

Sistema Operativo

Requisitos mínimos de hardware • Procesador: 1 (GHz), superior de 32 bits (x86) o 64 bits (x64). • Memoria RAM: 1 Gb (32 bits), 2 Gb (64 bits). • Disco duro: 16 Gb para 32 bits o 20 Gb para 64 bits de espacio libre.


Master in

Office

professional

Propuesta pedagรณgica Frases motivadoras Competencias tecnolรณgicas

ร reas transversales

Actividades de aprendizaje

Actividades significativas

Tips tecnolรณgicos

Proyectos

Glosario informรกtico

Evaluamos lo aprendido

Unidad 1: Documentos en Word

Unidad 2: Fรณrmulas, funciones y base de datos en Excel

Sesiรณn 1: Interfaz y formato bรกsico Sesiรณn 2: Formato de pรกrrafo Sesiรณn 3: Diseรฑo de pรกgina Sesiรณn 4: Ilustraciones Sesiรณn 5: Miscelรกnea

Sesiรณn 6: Interfaz. Ingreso y validaciรณn de datos y fรณrmulas Sesiรณn 7: Funciones I Sesiรณn 8: Funciones II Sesiรณn 9: Formato condicional y base de datos Sesiรณn 10: Grรกficos, minigrรกficos e impresiรณn

Unidad 3: Presentaciones efectivas con PowerPoint

Unidad 4: Creaciรณn y publicaciรณn de contenido multimedia en Internet

Sesiรณn 11: Interfaz y vistas de PowerPoint Sesiรณn 12: Manejo de objetos Sesiรณn 13: Insertar ilustraciones Sesiรณn 14: Presentaciones dinรกmicas Sesiรณn 15: Audio, video e impresiรณn

Sesiรณn 16: Descarga de recursos de Internet Sesiรณn 17: Galerรญa fotogrรกfica I Sesiรณn 18: Galerรญa fotogrรกfica II Sesiรณn 19: Movie Maker I Sesiรณn 20: Movie Maker II

21


Master in

Graphic design

Áreas transversales

Actividades de aprendizaje

Evaluamos lo aprendido

Proyectos

Frases motivadoras Actividades de aprendizaje

Tips tecnológicos

Referencias bibliográficas

Competencias tecnológicas

22

Unidad 1: Diseño en CorelDRAW X7

Unidad 2: Retoque fotográfico en Photoshop CC

Sesión 1: Conoce la interfaz, crea y transforma objetos Sesión 2: Herramientas de relleno y dibujo Sesión 3: Guías y operaciones con objetos Sesión 4: Herramienta Texto Sesión 5: Efectos

Sesión 6: Espacio de trabajo y uso de herramientas Sesión 7: Uso de capas Sesión 8: Selección y transformación de imágenes Sesión 9: Retoque fotográfico y ajustes de colores Sesión 10: Aplicación de filtros

Unidad 3: Diseño vectorial en Illustrator

Unidad 4: Diagramación en InDesign

Sesión 11: Interfaz y gestión de documentos Sesión 12: Herramientas de dibujo vectorial Sesión 13: Operaciones con objetos Sesión 14: Degradados, transparencias y máscaras Sesión 15: Herramienta Texto y efectos

Sesión 16: Interfaz y trabajo con documentos Sesión 17: Gestión de texto Sesión 18: Estilos de carácter y párrafo Sesión 19: Páginas maestras y tablas Sesión 20: Uso de paneles y exportación de documentos


Master in

Web

design

Frases motivadoras Competencias tecnológicas

Áreas transversales

Actividades de aprendizaje

Proyectos

Tips tecnológicos

Evaluamos lo aprendido

Glosario informático

Actividades de aprendizaje

Unidad 1: Introducción al diseño web

Unidad 2: Diagramación de una página web

Sesión 1: Internet y los sitios web Sesión 2: Proceso de diseño de una página web Sesión 3: Diseño con Photoshop Sesión 4: Creando un sitio web con Dreamweaver Sesión 5: HTML y CSS

Sesión 6: Diagramación básica Sesión 7: Aplicando estilos CSS Sesión 8: Formato de texto Sesión 9: Photoshop para la web Sesión 10: Incorporando imágenes en un sitio web

Unidad 3: Lista, hipervínculos y menús

Unidad 4: Web responsive

Sesión 11: Etiquetas span y listas Sesión 12: Hipervínculos y menús Sesión 13: Formularios Sesión 14: Incorporando animaciones con Adobe Edge Animate Sesión 15: Incorporando plugins de jQuery

Sesión 16: Implementando webs responsive Sesión 17: Introducción a Bootstrap Sesión 18: Estilos de Bootstrap Sesión 19: Componentes de Bootstrap Sesión 20: Publicando la página web

23 23


Master

Web Development PHP

Logros de aprendizaje

Evaluaciones

Proyecto

Unidad 1: Implemento mi proyecto web con PHP

Unidad 2: Desarrollo de aplicaciones PHP con estructuras condicionales

Sesiรณn 1: Conociendo los algoritmos Sesiรณn 2: Introducciรณn a PHP e instalaciรณn de servicios Sesiรณn 3: Desarrollo web con WAMP y Dreamweaver

Sesiรณn 4: Fundamentos de programaciรณn con PHP Sesiรณn 5: Estructura secuencial Sesiรณn 6: Estructura de control condicional I

Unidad 3: Diseรฑo dinรกmico de datos con PHP

Unidad 4: Integro formularios PHP con HTML5

Sesiรณn 7: Estructura de control condicional II Sesiรณn 8: Estructura de control repetitiva I Sesiรณn 9: Estructura de control repetitiva II

Sesiรณn 10: Funciones en PHP Sesiรณn 11: Funciones definidas por el usuario Sesiรณn 12: Integraciรณn

Master

Web Development PHP

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Actividades de aprendizaje

Logros de aprendizaje

Actividades de aprendizaje

Evaluaciones

Proyecto

Unidad 1: Implemento mi proyecto web PHP con formularios HTML

Unidad 2: Desarrollo de aplicaciones PHP con arreglos multidimensionales

Sesiรณn 1: Manejo de formularios Sesiรณn 2: Envรญo de correos electrรณnicos Sesiรณn 3: Manejo de descarga de archivos

Sesiรณn 4: Manejo de arreglos por รญndice Sesiรณn 5: Manejo de arreglos asociativo Sesiรณn 6: Manejo de base de datos con MySQL

Unidad 3: Desarrollo de aplicaciones web PHP clienteservidor con MySQL

Unidad 4: Integro una aplicaciรณn PHP con grรกficos

Sesiรณn 7: Conectar a una base de datos MySQL con PHP Sesiรณn 8: Mantenimiento de registros I Sesiรณn 9: Mantenimiento de registros II

Sesiรณn 10: Manejo de imรกgenes en forma dinรกmica Sesiรณn 11: Mostrar los registros de MySQL en PDF Sesiรณn 12: Grรกficos en PHP


ISBN: ISBN N 978-612-304-098-7 N: 978

EDITORIAL

IISBN: IS SBN:: 978-612-304-315-5 978-6 97 612-30

EDITORIAL

ISBN: IS SBN: 9 978-612-304-316-2 97 78-6

ISBN: ISB BN N: 978-612-304-207-3 978

ISBN: IS SBN N 978-612-304-316-2

EDITORIAL

IISBN: ISB N:: 978-612-304-266-0 97 78-6

EDITORIAL

ISBN: IS SBN N:: 978-612-304-316-2 97 78-6

ISBN: IS SBN N: 978-612-304-086-4 978-6

ISBN: 978-612-304-087-1

EDITORIAL

IIS SBN: 978-612-304-266-0 S 9 8-61 978 ISBN:

ISBN: IS SBN:: 9 978-612-304-127-4 78-6

ISBN: IS ISB N:: 978-612-304-128-1 9 978-6

Secundaria especializada

Esta colección incluye publicaciones que presentan, de manera práctica y sencilla, el uso de las herramientas de los diferentes programas de Diseño Gráfico, Ofimática, entre otros.

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Colección

Proyecto CULTURA

EMPRESARIAL

Presentamos esta nueva colección con el objetivo de orientar y motivar a todos aquellos interesados en emprender un negocio, en gestionarlo y hacerlo sostenible en el tiempo; así como impulsar su competitividad para los negocios. Es una propuesta educativa innovadora, práctica y, sobre todo viable para el aprendizaje de los jóvenes que actualmente están inmersos en la cultura emprendedora orientada en las tecnologías de la información y la comunicación, medio principal en que se desenvuelven.

Gestionando tu propia Empresa 1 Presenta los instrumentos que toda empresa debe conocer con estrategias para la integración organizacional.

Emprendimiento empresarial Emprendedor empresarial

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Gestionando tu propia Empresa 2 Orientada a la etapa de gestión empresarial, administración, planificación y organización de recursos. Gestión empresarial Proyecto empresarial

TABLA DE CONTENIDOS Gestionando tu propia Empresa 1

Gestionando tu propia Empresa 2

Sesión 1: ¿Qué es mercado?

Sesión 1: Marketing

Sesión 2: Recursos

Sesión 2: Oferta y demanda del mercado

Sesión 3: Empresa

Sesión 3: Cliente

Sesión 4: Tipos de empresas

Sesión 4: Las ventas

Sesión 5: Líder empresarial

Sesión 5: La publicidad

Sesión 6: Emprendimiento empresarial

Sesión 6: Recursos humanos

Sesión 7: Emprendedor empresarial

Sesión 7: Gestión empresarial

Sesión 8: Idea de negocio

Sesión 8: Proyecto empresarial

Sesión 9: Toma de decisión y plan de negocio

Sesión 9: Actividades económicas

Sesión 10: Investigación de mercado

Sesión 10: Economía

Sesión 11: Técnicas de investigación de mercado

Sesión 11: Estados financieros

Sesión 12: Administración y economía

Sesión 12: Costos empresariales

EDITORIAL

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