Camas, una ciudad que sí cuenta con la infancia

Con frecuencia se nos olvida que no hace falta ser mayor de edad para participar en nuestra sociedad, aportando una visión nueva del mundo e ideas para mejorarlo. En Camas hay nueve centros escolares a los que diariamente acuden unas 2.650 niñas y niños que, a la vez, juegan en los parques y recorren las calles de la ciudad, como habitantes de pleno derecho que son. Imaginen que ellas y ellos tuvieran un espacio para expresar sus ideas a las y los responsables políticos. Imaginen que el equipo de gobierno escuchase atentamente sus palabras y fomentase su implicación en la vida comunitaria. Esa es la experiencia que ha puesto en marcha el Ayuntamiento de Camas en el curso 2016/17, confiando en el poder renovador de la infancia y apostando por la participación desde las primeras edades. En el otoño de 2016 la Delegación de Educación presentó a los centros escolares una iniciativa llamada Consejo de Infancia, que pretendía reunir a un grupo de chicas y chicos de 9 a 11 años que quisieran asumir esta responsabilidad. La idea partía del deseo del equipo actual de gobierno de que Camas fuera merecedora del reconocimiento que otorga Unicef como Ciudad Amiga de la Infancia y que distingue a los municipios que integran en sus políticas una especial mirada hacia los derechos de las niñas y los niños. Uno de los requisitos para obtener este sello era contar con un órgano de participación en el que la infancia fuera la protagonista. De modo que, tras la presentación a los centros escolares y Ampas, la Delegación de Educación puso en marcha un proceso que culminaría en la constitución en mayo de 2017 de este Consejo, formado por 17 chicas y 6 chicos de los CEIP La Colina, Raimundo Lulio, El Carambolo, Juan Rodríguez Berrocal, Virgen de Guadalupe, Maestro Arturo Giner y Andalucía. Para ellas y ellos ser miembros del Consejo es una gran responsabilidad que ejercerán durante dos años y que afrontan con ganas y buena disposición. Para pertenecer a este Consejo es necesario haber sido ele-

Camas, una ciudad que sí cuenta con la infancia gido democráticamente por las y los compañeros de clase en unas elecciones celebradas en cada centro. Antes de las elecciones, todo el alumnado de 4º y 5º de primaria ha sido invitado a visitar el Ayuntamiento para participar en una sesión de trabajo en la que se les planteaba un problema real de la vida de nuestro pueblo y debía ser resuelto. Al mismo tiempo se les informaba del funcionamiento de la institución y eran recibidos por Rafael Recio, alcalde de Camas. Tras la visita, la mayoría quería presentarse como candidata o candidato, y se postularon como tales, preparando en clase discursos y propuestas que defender en el caso de ser elegido miembro del Consejo. De esta manera el proceso ha funcionado como una escuela de participación democrática que ya está dando sus frutos. En las reuniones quincenales de una hora y media de duración, las chicas y chicos del Consejo aportan quejas del alumnado de su centro y comparten las soluciones, pero al mismo tiempo descubren que no todo es quejarse, sino que por el contrario, es necesario trabajar conjuntamente y apoyar las ideas de los demás. Este Consejo está dinamizado por personal técnico de la Delegación de Educación, que desarrolla las sesiones intentando crear un ambiente alegre y creativo, en el que la energía de las y los participantes se traduzca en propuestas positivas, pero también en lazos de amistad entre chicas y chicos de los distintos barrios de Camas. Así, han decidido trabajar en un programa de concienciación sobre la basura en nuestro pueblo. Este es solo el comienzo. Quién sabe qué sorpresas nos puede deparar este grupo que está aprendiendo a participar y a ejercer sus derechos de manera constructiva.

Angelina Delgado