GUÍA DE ACTUACIÓN PARA LA DETECCION Y ABORDAJE DE LA VIOLENCIA DE GÉNERO DESDE EL AMBITO EDUCATIVO
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Detección y Abordaje desde el ámbito educativo de situaciones de violencia de género en el caso de los hijos e hijas de las mujeres víctimas El ámbito educativo es un escenario vital esencial en el desarrollo de los menores, donde se visibilizan sus problemas emocionales, relacionales y familiares. Detectar cualquier dificultad o situación traumática exige, por parte de los docentes, por un lado una predisposición actitudinal que les permita una posición de alerta y, por otro, el conocimiento y la formación necesaria para poder identificar las señales de alarma que la conducta del menor revela. Un criterio básico de la formación de los y las profesionales es hacerles ver que la violencia no es sólo la agresión física y la violencia de género es prueba de ello: no son las lesiones físicas sino el miedo y la anulación que sufren tanto mujeres como sus hijos e hijas lo que los iguala en su condición de víctimas.
La violencia no es sólo física. Crecer en un entorno de violencia daña el desarrollo de los hijos e hijas aunque no sean golpeados directamente o presencien las palizas, porque crecen entendiendo la violencia como una pauta normal de relación.
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