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RD SEPTIEMBRE 2019
GENTE DE RIVAS
Una 'app' que rompe barreras JÓVENES> Emma, Julia, Laia, Llum y Mara tienen entre 11 y 13 años y son las inventoras de una aplicación móvil que mejora la accesibilidad a lugares públicos de personas con diversidad funcional Entrevista: Eugenio G. Delgado. Fotografía: Luis García Craus
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inco chicas de Rivas, de entre 11 y 13 años, han desarrollado una aplicación móvil para ayudar a personas con diversidad funcional y problemas de accesibilidad a romper barreras. Se llama Nearby Wheels, o Ruedas Cercanas, en castellano.
“Se trata de un buscador de lugares adaptados a personas con diversidad funcional, una especie de Google Maps, que funciona de la siguiente manera: en el menú principal tienes la opción de buscar los espacios por categorías como parques, cines, bibliotecas o polideportivos, a través de un formulario que te pregunta sobre el sitio al que quieres ir, a qué diversidad debe estar adaptado y también por cercanía. A partir de estos criterios de búsqueda te aparece una lista de resultados con los sitios que coinciden con los datos que has metido cuando buscabas. Posteriormente, puedes añadir el sitio a favoritos, compartirlo o localizarlo en el mapa. También se pueden dar de alta nuevos lugares y dejar tu valoración sobre si la accesibilidad es buena o mala para otras personas que lo consulten”, explica Llum Fernández Fontalba, de 13 años, estudiante de 1º de la ESO en el instituto Europa. La amistad les movió a crear esta aplicación, como señala Laia, de 11 años y hermana de Llum. Ella ha cursado este último curso 5º de primaria en el colegio público José Hierro de Rivas: “Se nos ocurrió porque tenemos amigos que tienen diversidad funcional, van en silla de ruedas y no podíamos ir con ellos a todas partes. Además, creemos que puede
contribuir a que los entornos públicos estén cada vez mejor adaptados”. El nombre que se les ocurrió, Nearby Wheels, define el espíritu y la filosofía del proyecto. “Elegimos las ruedas porque el símbolo universal de la diversidad funcional es una silla de ruedas y la idea de ‘cercanas’ porque queremos que todas las personas
"Es una especie de Google Maps de lugares adaptados a personas con diversidad funcional”
con diversidad funcional puedan disfrutar de todos los espacios disponibles, como cualquier persona”, comenta Emma Lázaro González, de 11 años y alumna que ha terminado 5º de primaria en el CEIP Victoria Kent. Claudia Lázaro González señala que han estado trabajando más de cuatro meses en el desarrollo de la aplicación. “Primero decidimos a qué comunidad nos íbamos a dirigir y qué problema queríamos ayudar a resolver. Una vez decidido, estudiamos todas las opciones que la app podía ofrecer y pintamos las pantallas. A continuación, decidimos un nombre, un logo y los colores que íbamos a utilizar. Por último, nos enseñaron a programar y desarrollamos las pan-
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tallas que habíamos decidido entre todas, mediante el diseño digital”, recuerda esta alumna de 13 años de 1º de la ESO del instituto Las Lagunas. Indispensable ha sido la ayuda y colaboración del mentor de estas cinco inventoras, Daniel Fernández Trejo. “Él nos ha explicado las cosas que no entendíamos, los conceptos de programación básicos para hacer la aplicación y también nos ha ayudado a conectar las bases de datos”, asegura Mara Navarro Cano, de 11 años, que ha cursado 5º de primaria en el Victoria Kent y quien recuerda una de las anécdotas más divertidas de todo el proceso: “Cuando estuvimos vien-
