Rivas Vaciamadrid Rivas Al Dia nº194 - 2019

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RD DICIEMBRE 2019

ACTUALIDAD

Celebración del 25 aniversario del colegio público Las Cigüeñas, en junio de 2018. L.G.C.

Unicef distingue a tres colegios de Rivas por su educación en derechos VALORES> Se trata de El Parque, Las Cigüeñas y Los Almendros - Solo cinco centros de la Comunidad de Madrid reciben el reconocimiento del organismo de Naciones Unidas, 91 en todo el país res colegios públicos de la ciudad (El Parque, Las Cigüeñas y Los Almendros) han sido distinguidos por Unicef como referentes en educación en derechos de infancia y ciudadanía global.

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El organismo de Naciones Unidas ha reconocido, en su tercera edición, a 91 centros españoles de 16 comunidades autónomas (educación infantil, primaria y secundaria). En la Comunidad de Madrid, solo dos centros, además de los ripenses, se incorporan a la lista: el colegio Federico García Lorca, de Leganés, y el instituto Los Ángeles, de Madrid. Estas distinciones se enmarcan en el proyecto de colaboración entre Unicef Comité Español y las consejerías de Educación para impulsar la educación en derechos de infancia, tal y como marca la Convención sobre los Dere-

chos del Niño [y la Niña], que el pasado 20 de noviembre celebró su 30 aniversario. Los tres centros reconocidos cuentan con equipos de convivencia con los que se trabajaron diversas cuestiones: la dinamización de las familias y el profesorado, la programación específica del 20 de noviembre o la propia participación del alumnado a través de los equipos de convivencia. EJE DE CIUDAD La concejala de Educación ripense, Aída Castillejo, señaló, tras conocerse el fallo: “Cuando decimos que Rivas Vaciamadrid es una ciudad amiga de la infancia nos referimos a la importancia que, como eje de ciudad, tienen los derechos de niñas y niños". Desde el proyecto municipal ‘Convivencia en centros de primaria’, se

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prestó asesoramiento y se convocó a una reunión con Unicef a todos los colegios para explicarles cómo optar a este aval del organismo internacional. "Los derechos de infancia se convierten en un elemento vertebrador de la vida escolar, ya que posibilitan el desarrollo de entornos seguros de aprendizaje, el ejercicio de una participación activa y un trabajo integrado de toda la comunidad educativa", destaca la directora de Sensibilización y Políticas de Infancia de UNICEF Comité Español, Carmen Molina. ANUAL Y ABIERTA La convocatoria de los reconocimientos es de carácter anual y abierta a todos los centros de educación infantil, primaria y secundaria de España, ya sean públicos, privados o concertados, reconocidos como oficiales por las administraciones.


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