Colecci贸n Investigaci贸n
Cat谩logo Publicaciones 2011
Los imaginarios de los jóvenes ante la educación física
Autor(es): Clara María Forero Bulla, Héctor Vicente Mancera Galvis, María Teresa Castañeda Galvis, Ricardo Augusto Mateus Ferreira, Luva Eduvigis Meza Cuevas y Luis Hernando Castañeda Nieto ISBN: 958–8205–71–9
Este estudio de complementariedad etnográfica, realizado por el grupo interuniversitario Acción Motriz y Mundos Simbólicos (inscrito en Colciencias), hace parte de la investigación nacional sobre los imaginarios que los jóvenes construyen respecto a la educación física. Su objetivo es comprender dichos imaginarios a partir de tres ejes temáticos: ser, sentir y querer ser.
Colección Investigación
Para llevar a cabo la investigación, se trabajó con estudiantes de los grados décimo y undécimo en instituciones públicas y privadas de diferentes estratos sociales. Los resultados muestran que el área de educación se encuentra en un estado deficiente, particularmente en los establecimientos pertenecientes a los estratos 1 y 2, en los cuales sólo se cuenta con un profesor para todos los grupos; en los estratos 3 y 4, se da una orientación “híbrida” entre educación física y deporte; y en los estratos 5 y 6 se encuentra mayor organización en las instituciones privadas. Para los autores es necesario evaluar la percepción y satisfacción de necesites respecto a l área de la Educación física. La asimilación de los jóvenes respecto a la misma radica en el desarrollo de sus posibilidades físicas a lo cual darán una mejor respuesta en el proceso. Igualmente existe una diferenciación a nivel de estratos en la percepción de la materia, este texto refleja un poco estas diferencias y la importancia del tema en el desarrollo educativo.
Editorial Universidad Cooperativa de Colombia - Educc -