Colecci贸n Investigaci贸n
Cat谩logo Publicaciones 2011
Maneras de hacer pedagogía desde historias de vida docente en Barrancabermeja
Colección Investigación
Autor(es): Cristina Cecilia Arenas Sepúlveda y Magaly Dolores Gamero Mariano ISBN: 958–8325–13–2 En la perspectiva académica y social, la labor de los maestros y las maestras de un lugar es asumida rutinariamente. Se considera que su desarrollo se concentra en transmitir un conocimiento y una cultura, y se deja pasar por alto que su ejercicio es mucho más complejo y que llega a las fibras más sensibles de la sociedad. El objetivo de esta obra es demostrar, desde los actos de vida de los protagonistas, hasta dónde puede llegar su labor en la comunidad. La obra Maneras de hacer pedagogía desde historias de vida docente en Barrancabermeja es el producto de una mirada expedicionaria que parte del asombro de unas prácticas pedagógicas en contextos donde los maestros se desempeñan. No obstante, los múltiples conflictos del hombre de hoy y de nuestra patria, siempre ofrecen a sus estudiantes: niños y jóvenes, un espacio de afecto, diálogo, esperanza, conocimiento, confianza y reconciliación, en la responsabilidad ética y en el compromiso social que le corresponde como sujeto político. Por ello, la investigación los asume y reconoce como tejedores de vida. Son cuatro historias docentes y distintas maneras de hacer pedagogía, de construcción de saber. Con los protagonistas se trabajó en la reflexión de esa práctica y se reconoció su valor pedagógico, su sentido estético en la contemplación del mundo, en la concepción de vida y de hombre al igual que en la redefinición de la cultura como espacio de fortalezas para la estructuración de un sujeto de deseo y de poder. La cultura tomada de la mano por la pedagogía, inserta en un territorio demarcado social y físicamente, constituye el marco de conocimiento del saber pedagógico desde la geopedagogía. Además de esta reflexión crítica y sentida, se puede extraer experiencia de vida y conocimiento para la escuela y la academia colombianas. En este viaje por las historias de vida de los docentes, se descubrió que en Barrancabermeja, la tierra del petróleo y de la Colombia que lucha con trabajo por un futuro en paz, existen maestros que entregan y comparten sus mundos con comunidades que anhelan cambio y que no se adaptan a los tantos años de guerra y que continúan en la transformación de sus vidas de la mano de la educación y de un sujeto que desea servir y acompañar; que sabe la importancia de su rol en la sociedad y que se está asumiendo como sujeto de poder frente a unas situaciones que deshumanizan, igualan con rasero extraño y que descuidan el fin de la educación: la formación del ciudadano en ambientes agradables, sanos y con proyección de vida . Editorial Universidad Cooperativa de Colombia - Educc -