VACANȚA CEA MARE

1 Observă cu atenție imaginile de la pagina 4 şi scrie litera care corespunde fiecăruia dintre cuvintele de mai jos.

linişte grijă aventură mişcare distracție cunoştințe

2 Formulează câte un enunț pentru fiecare imagine de la pagina 4. În enunțuri nu ai voie să foloseşti cuvintele copil/copii/copiii.

3 Completează enunțul de mai jos.

Activitatea în care mi ar plăcea să mă implic ar fi cea din imaginea ________ , pentru că _____ .

4 Observă imaginea B şi formulează o întrebare care să înceapă cu De ce...?

5 Citeşte cu atenție textul şi rezolvă cerințele.

Tudorel se află în tabără la mare. Pentru prima oară în viața lui, este plecat singur de acasă. El îi urmează pretutindeni pe cei doi băieți mai mari, Radu şi Dan, colegi de dormitor, ca un pui de găină rătăcit, ce se ține după o cloşcă. Acum stau toți trei în dormitor, întinşi pe paturi.

— Și, cum vă spuneam, povesteşte cel mai mare, văd deodată pe lângă țărm, în apa limpede, ceva şi mai limpede. Ce credeți că era?

— Ei? întrebă curios celălalt.

— O meduză!

Tudorel oftează adânc, apoi izbucneşte într un urlet ascuțit şi prelung.

— De ce plângi? întreabă unul dintre băieți.

Pentru că bunica mea stă chiar pe strada Meduzei şi nu mi a scris nicio scrisoare de când am plecat.

Of, mai lasă smiorcăiala! i o retează, plictisit, celălalt. Suntem aici de abia de alaltăieri. Când vrei să ți vină scrisoarea?

Și, adresându se celuilalt:

Zi mai departe, Radule.

Era ca o minge transparentă, continuă băiatul, rotunjindu‑şi palmele, dar moale şi lucioasă, aşa, ca o combinație de sticlă, gelatină şi cauciuc...

Tudorel îşi pleacă capul şi bâzâie înlăcrimat.

Ei, acum ce te a apucat?

Am şi eu o minge de cauciuc, sughite băiețaşul, dar a ră mas acasă... acasă unde e mămițica meeea... Și nici ea nu mi a scris deloc!

Scârțâit mai eşti, frățioare! îşi iese din sărite Radu. Cât o fi ceasul? Că mi s a făcut foame.

Dan dă perdeaua la o parte şi se uită înspre umbra zvârlită de catarg pe nisip.

Douăsprezece fix.

Tudorel se spovedeşte trist:

La ora asta Monica dă de mâncare lui Marica.

Cine i Monica?

Tuşica. Dacă n o fi plecat la Vatra Dornei.

Și Marica cine i?

Pisica... continuă şi mai trist Tudorel. Am primit o de la bunica, odată cu Martica...

Cine i Martica?

Purcica... Am şi o cățeluşă, Marița. Cine o mai duce la plimbare cu cureluşa şi botnicuța? Și nici Mamina nu mi a scris deloc...

Cine i Mamina? întreabă Dan.

Ei, cine? Tuşica, îl ia la rost Radu.

Nu e pisica?

Nu, lămureşte Tudorel, căutând zadarnic o batistă uscată. Pisica e Marica şi purcica e Martica. Monica e tuşica, şi bunica e Mamina, şi are reumatismmm... mormăie băiatul, cu nasul în batistă, şi nu mi a scris deloc…

Ei, lasă, nu mai plânge, se scoală hotărât Radu. Mâine o să primeşti o scrisoare. Poate chiar după masă.

În după amiaza aceea, Tudorel a rămas singur în dormitor. Ceilalți doi au dis părut îndată după prânz. S au reîntâlnit după gustarea de patru, pe terasa cu fotolii împletite.

Tudorele, ai o scrisoare! scoase Radu un plic din buzunar, încărcat de timbre.

Băiatul se repede la scrisoare şi rupe plicul, strălucind de bucurie:

„Dragă Tudorele”, citeşte mormăind, „ți am pregătit pentru când te întorci un bor can de dulceață de agrişe, cum îți place ție... Tuşica Monica e sănătoasă şi ți o plimbă pe Marița în fiecare zi...”

Ai văzut ce bucurie i am făcut? îşi freacă mâinile Radu.

Cum i ai făcut? se miră Dan.

Simplu, îi şopteşte tainic celălalt, eu i am scris o. Ca să nu mai plângă... E fictivă! Vorbeşti serios?

Da. Ca din partea mamei lui. Am scăpat de miorlăială.

Dar în aceeaşi clipă mormăiala micuțului destinatar s a transformat în urlet.

Ce e? Ce s a întâmplat?

Scri soa reaa!

Și? Nu te bucuri?

Cum să mă bucur? Că bunica a început la optzeci de ani să lucreze la poştă, şi cățeluşa mi a plecat la Vatra Dornei, şi pisica o duce bine cu reumatismuuu’?

Mai bine nu te băgai, şuieră Dan. Ai încurcat borcanele. Noroc că i am scris şi eu una. Repar eu totul.

Scoase un plic din sân şi i l întinde băiatului ce citeşte pentru a doua oară, înecat de plâns, scrisoarea buclucaşă.

Tudorele, băiatule, nu fi amărât. Uite, ți a mai venit o scrisoare. Totul e în regulă. Se întoarse şoptind spre Radu ce ‑şi roade nervos unghiile:

Eu nu s nătăfleț ca alții, care nu s în stare să țină minte că Mămica e mămica, şi Monica e tuşica, şi Marica e pisica... Hai, Tudorele, citeşte, îl îmbie cu glas tare.

Băiatul începe să citească din ce în ce mai vesel: „Dragul nostru, noi suntem bine sănătoşi şi ne e tare dor de tine! Suntem sigure că te distrezi minunat. De noi să n ai nicio grijă. Tuşica Monica a plecat la Vatra Dornei... Marica stă plictisită fără tine, prin casă, Marița îşi vede de treburi prin curte, iar pe Mamina, care s a făcut rea şi stricătoare, am legat o cu o cureluşă şi i am pus botniță”... Tudorel repetă ultima frază, apoi dă un țipăt sfâşietor.

Ce e? întrebă speriat băiatul. Mamina e doar cățeluşa.

Nuuu!

Radu îl înghionteşte satisfăcut:

Sigur că nu. E purcica!

Nuuu!...

Dar cine e? întreabă într un glas amândoi.

Tudorel se trânteşte cu capul pe măsuță şi se vaită pierdut: Bunica!... Bunicaaaa... E bunicaaaa!

(adaptare după Mircea Sântimbreanu, Scrisori fictive) a) Notează afirmațiile următoare cu adevărat (A) sau fals (F). b) Scrie în tabel numele corespunzătoare, aşa cum reies din text.

Tudorel este plecat singur de acasă pentru prima dată.

Bunica lui Radu locuieşte pe strada Meduzei.

Tudorel este supărat că nu a primit nicio scrisoare de acasă.

Dan îşi dă seama ce oră e uitându se la umbra catargului.

Prima scrisoare fictivă a fost scrisă de Dan.

În scrisoarea scrisă de Dan, cățeluşa e numită Mamina.

Personajul principal Colegii de dormitor Bunica Tuşica Pisica c) Scrie din text adjectivele care însoțesc substantivele date. apa urlet minge fotolii destinatar scrisoarea d) Ce părere ai despre felul în care au încercat Radu şi Dan să îl ajute pe Tudorel? Crezi că au procedat corect? Tu cum ai fi procedat? e) Scrie toate numerele care apar în text. f) Formulează o problemă folosind numerele din text, care să se rezolve prin două operații de înmulțire şi o adunare.

Rezolvă problema.

6 Prezintă, într un text de opt‑zece enunțuri, o situație din viața ta când ai fost plecat de acasă, singur sau fără părinți. Scrie despre cum te ai simțit, cine era în jurul tău şi cine te a ajutat, dacă a fost cazul.

7 Imaginează ți că eşti plecat în vacanță (în excursie, în tabără, la bunici, în concediu cu părinții etc.). Scrie o carte poştală adresată unui prieten/unei prietene.

Destinatar