1 minute read

Răspunsuri

Next Article
Evaluare finală

Evaluare finală

Unitatea 1

1. apa potabilă: transparentă, incoloră; aerul curat: transparent, incolor; sol: roditor, solid. 2. A: a); B: b); C: c). 3. deșeuri menajere. Ambalaje murdare, fumul eliminat de coșuri. 4. imaginile A, C, E corpuri fără viață.

Advertisement

Unitatea 2

1. A: c); B: a); C: b). 2. neferoase; aurul, nobile. 3. apă, mercur: lichide; gheață, piatră, plumb: solide; abur: gazos.

Unitatea 3

1. A-b; B-c; C-a. 2. solidă, lichidă, gazoasă; agregare; ninsoare; precipitații. 3. a) solidă, lichidă, gazoasă; b) ninsoare, ploaie, lapoviță; c) se evaporă. 5.  evaporare;  condensare;  solidificare.

Unitatea 4

2. A. c); B. a); C: a). 3. b), d), f).

Unitatea 5

2. A. falsă; B, C adevărate. 3. A: 40 km; B: 1 oră; C: 40 km.

Unitatea 6

1. a) se uscă; b) putrezesc rădăcinile; c) apă, hrană. 2. A și B – adevărate; C – falsă. 3. A – păsări; B – reptile; C – mamifere;

D – pești; E – insecte; F – amfibieni. 4. A – 6; B – 4; C – 3; D – 1; E – 2; F – 5. 5. insectele, amfibienii, reptilele, peștii, păsările, mamiferele; înotătoarelor, icre; albinele, dăunătoare; apă, uscat.

Evaluare finală

1. A: se mișcă, se hrănesc, produc alte corpuri vii; B: pentru producerea căldurii;

C: aparatură medicală; 2. A: falsă; B și C: adevărate. 3. solidă, lichidă, gazoasă: păsări; mină; migratoare; fulgerul; forțe. 4. condensare; corpurile neutre electric; greutate.

FIȘA DE OBSERVARE A COMPORTAMENTULUI ELEVULUI ÎN TIMPUL ACTIVITĂȚILOR DE ÎNVĂȚARE

Apreciază modul în care te-ai comportat în timpul activităților desfășurate pe parcursul acestei unități de învățare. Bifează indicatorii care ți se potrivesc cel mai bine. După completare, verifică împreună cu profe de învățare. Bifează indicatorii care ți se potrivesc cel mai bine. După completare, verifică împreună cu profesorul tău dacă te-ai apreciat corect. sorul tău dacă te

Comportamentul

Mi-a plăcut să învăț despre ceea ce am găsit în această unitate Am urmat instrucțiunile Am lucrat atât individual, cât și în echipă Când am greșit, am vrut să aflu cum pot să corectez Am dus activitățile până la capăt Mi-am spus părerea Am cooperat cu ceilalți în activitățile de grup

Întotdeauna Deseori Uneori Niciodată

This article is from: