Benvenuti!
Per l’insegnante: l’intento di questa serie è di offrire un’antologia di brani piacevoli e accessibili in grado di ispirare i giovani pianisti e sostenerli nello sviluppo delle loro abilità musicali. Il primo volume è adatto ai principianti che hanno completato (o quasi) il loro primo anno di studio, mentre gli altri si pongono in ordine di difficoltà progressiva: il secondo si colloca a livello del Prep Test ABRSM e fornisce un repertorio alternativo per la preparazione all’esame; il terzo conduce gli studenti al Grado 1 ABRSM. Ciascun volume presenta sia composizioni originali sia nuovi arrangiamenti di brani celebri pensati per catturare l’immaginazione dei ragazzi. Non mancano un pizzico di musica d’insieme, grazie ai duetti che l’allievo può suonare con l’insegnante, e spunti per attività che stimolano la creatività dei ragazzi e il loro coinvolgimento nell’esecuzione. La varietà del repertorio offre un ricco assortimento di generi, all’interno dei quali si è cercato di mantenere una difficoltà tecnica adeguata ai diversi livelli degli studenti. Ciascun volume introduce progressivamente nuove tecniche, come cambi di posizione delle mani e spostamenti delle dita, diverse articolazioni, semplici accordi e scritture a più parti. Il risultato è una miniera di materiale didatticamente utile che gli studenti adoreranno suonare. Un doveroso ringraziamento va ai nostri compositori e alla loro creatività. Speriamo che voi e i vostri studenti vi divertiate con Piano Star!
David Blackwell e Aisling Greally
Progetto grafico di copertina e interni: Kate Benjamin Grafica musicale: Moira Roach Illustrazioni: © Tim Budgen, Good Illustration Ltd © 2016 by The Associated Board of the Royal Schools of Music Per l’edizione in lingua italiana: Proprietà per tutti i Paesi: Edizioni Curci S.r.l. – Galleria del Corso, 4 – 20122 Milano © 2018 by Edizioni Curci S.r.l. – Milano Tutti i diritti sono riservati Redazione e traduzione: Samuele Pellizzari EC 11988 / ISMN: 9790215909274 Prima stampa in Italia nel 2018 da INGRAF Industria Grafica S.r.l., Via Monte San Genesio, 7 – Milano
NON FOTOCOPIARE È illegale riprodurre © MUSICA copie non autorizzate della musica.
Indice Inizia la musica!
David Blackwell
4
Sabbia bianca, sabbia grigia
Trad. camerunense, arr. Jane Sebba
5
Bobby Shafto ha preso il mare (duetto) Trad. inglese, arr. Nancy Litten
6
Granny’s Footsteps
Mike Cornick
8
La giga della cavalletta
Sarah Watts
9
Lanterne scarlatte (duetto)
Jane Sebba
10
Guarda dove metti i piedi
Edmund Jolliffe
12
Una triste storia
Jane Sebba
13
Missione segreta (duetto)
Andrew Eales
14
Le campane di Londra
Trad. inglese, arr. David Blackwell
16
Autobus a due piani
Kathy Blackwell
17
Dopo la scuola (duetto)
Musica di Aisling Greally Testo di David Blackwell
18
Lo stagno ghiacciato
Jane Sebba
20
Cinque ranocchie a macchie (duetto) Trad., arr. Aisling Greally
21
Un giro in bici
Jane Sebba
22
La vecchia... batteria
Trad. americano, arr. David Blackwell
23
Tartaruga a testa in giù
Alasdair Spratt
24
Il mio panino preferito (duetto)
David Blackwell
25
Il sentiero
Trad., arr. Nancy Litten
26
Il bop della pallina saltellante
Karen Marshall
27
Il rag del carrello da spesa (duetto) Alan Bullard
28
In punta di piedi: sono le dieci
Sarah Watts
29
Whiskey il ragnetto (duetto)
Trad., arr. Aisling Greally
30
L’arca di Noè
Trad., arr. David Blackwell
32
© 2018 by Edizioni Curci S.r.l. - Milano. Tutti i diritti sono riservati.
Inizia la musica!
David Blackwell
Con gioia
3
5
le
di - ta
9
La
Si
Do
e
giù,
1
2
Re
3
Fa
Sol.
Poi
si
tor - na
4
Trova le note Do, Re, Mi, Fa, Sol, La, Si su tutte le ottave del pianoforte, dalla più grave alla più acuta.
ATTIVITÀ
4
a
suo - nar.
2
og - gi i - ni - zia
Mi
gior - no
su
o - gni
4
Con
co - min - ciam
mu - si - ca!
(
5
Tut - ti in - sie - me (
f
2
© 2018 by Edizioni Curci S.r.l. - Milano. Tutti i diritti sono riservati.
1
sem - pre al Do. (
1
Sabbia bianca, sabbia grigia Deciso
1 f
2 1
1
f
© 2018 by Edizioni Curci S.r.l. - Milano. Tutti i diritti sono riservati.
2
15
Ancora deciso
o la pausa su cui si trova possono essere prolungate a piacere
2 U Questo è un segno di prolungamento. Si chiama “corona” e significa che la nota
p
Triste
6
11
Tradizionale camerunense arr. Jane Sebba
5
Bobby Shafto ha preso il mare Parte d’accompagnamento 1 Con gioia
mf
6
12
mf
mp
f
Parte d’accompagnamento 2
Con senso di nausea (da mal di mare!)
p
6
p
mp
12
mf
mf
7
f
mf
© 2018 by Edizioni Curci S.r.l. - Milano. Tutti i diritti sono riservati.
mf
Bobby Shafto ha preso il mare
Tradizionale inglese arr. Nancy Litten
Per questo duetto vengono fornite due parti di accompagnamento, dal carattere molto diverso!
Parte dell’allievo Con gioia (o senso di nausea!)
1 4
5
mf Bob - by
Shaf -- to ha to’s
1
9
He’ll - come back Tor ne - rà un and dì
3
mp
13
Bob Bob -- by
Shaf è Shaf -- to to’s
3
mf
Sa - my rà He’s
sem pre love - for
pre gone- sotoil
ma sea,- re,
mar ry - sar me,- mi, per - spo
fib ar - gen Sil --bie ver buc -- tee kles
4
Bon ny il - bel
bion - do e bello, bright and fair,
il - mio more ev er a- -more,
by Bob -- by
al at
gi - noc - chio. his knee,
2
Shaf
2
Bob -- by Bob
© 2018 by Edizioni Curci S.r.l. - Milano. Tutti i diritti sono riservati.
to! to!
na ca - hair, pelli. yeli - low
2
f il - ny bel Bon
-
pet - his ti out
2
2
men Comb-- tre ing
2
1
3
Shaf Shaf
--
to!
2
7
Granny’s Footsteps
Mike Cornick
“Granny’s Footsteps” (“le impronte della nonna”) è un gioco, in Italia noto come “Un, due, tre, stella!” o “Le belle statuine”, che consiste nel non farsi sorprendere in movimento mentre ci si avvicina di soppiatto alla persona che finge di essere la nonna!
Furtivamente
1
5
p
11
mf
4
8
6
Questi sono punti di staccato: rendono le note più brevi e saltellanti
1
2
p
5
1
mp
4
f
© 2018 by Edizioni Curci S.r.l. - Milano. Tutti i diritti sono riservati.
5
La giga della cavalletta Vivace e saltellante
5
mf
6
2
12
mf
3
p
La cavalletta se ne va!
2
2
f
5
Sarah Watts
ATTIVITÀ Conta quanti Sol sono presenti nel brano. Dai un nome alla tua cavalletta ……….....................…………………………
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9
Lanterne scarlatte
Jane Sebba
Parte dell’allievo Con eleganza
mf
2
4
6
mp
4
5
2
Questo brano usa solo cinque note: scrivi il loro nome. Inventa ora la tua composizione con queste stesse note e dalle un titolo. ........................................................................................................
10
2
2
11
3
ATTIVITÀ
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