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COMMENTI DI INSEGNANTI DI PIANOFORTE
«Anche i bambini di 4 e 5 anni riescono a capire i simboli dei brani imparati a memoria».
«Le attività di movimento portano sempre un sorriso in classe».
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«Gli studenti acquisiscono velocemente il vocabolario dei pattern».
«Gli allievi amano pezzi semplici e canzoni popolari».
«Le competenze acquisite alla tastiera sono ottime e favoriscono una postura anche bella da vedere».
«Fare musica d’insieme è straordinariamente divertente».
«I ragazzi adorano creare e improvvisare».
«Le attività creative permettono di sentirsi a proprio agio nelle esecuzioni».
«Trasporre e armonizzare diventano competenze naturali».
«È talmente emozionante insegnare il “suono” della musica e “sentire” la musica».
«Con questo approccio leggere la notazione non è più un lavoro arduo».
