Catalogo Educazione Didattica 23-24

Educazione e Didattica

Nido d’infanzia, Scuola dell’infanzia, Primaria, Secondaria Catalogo

La CARTA del DOCENTE

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EDUCA, ISPIRA, TRASFORMA

Educa. Crediamo nell’educazione come forza motrice del cambiamento. Offriamo strumenti – dai libri ai corsi di formazione, dalle risorse digitali ai giochi educativi - e metodologie innovative che rendono l’apprendimento un’esperienza coinvolgente e accessibile, favorendo la crescita di individui consapevoli e competenti.

Ispira. Ogni insegnante ha il potere di ispirare. Vogliamo accendere la curiosità e la passione per la conoscenza, promuovendo ambienti di apprendimento dove sia la collaborazione ad essere protagonista, nei quali ogni voce conta e ogni idea può davvero fare la differenza.

Trasforma. L’educazione non è solo trasmissione di conoscenze, ma un processo continuo di trasformazione. Insieme, possiamo costruire una società più giusta e inclusiva, preparare le nuove generazioni alle sfide del futuro e creare un mondo dove ognuno abbia l’opportunità di realizzare il proprio potenziale.

GLI EDITORI

Dario Ianes

Professore ordinario di Pedagogia e Didattica Speciale alla Libera Università di Bolzano. Editore e co-fondatore di Erickson.

Professore ordinario di Metodologia del Lavoro sociale all’Università Cattolica del Sacro Cuore di Milano. Editore e co-fondatore di Erickson.

Andrea Calisi ha realizzato la copertina dei Cataloghi 2024/2025.

Illustratore, autore di immagini e copertine per le principali case editrici italiane. Le sue opere sono state esposte in numerose personali e collettive in Italia e in Europa, oltre che in Giappone.

ERICKSON COMPIE 40 ANNI

I NOSTRI VALORI: le 10 parole che

PERSONA.

La persona è sempre al centro. Lavoriamo con e per le persone. Ascoltando bisogni e cercando di soddisfarli.

RELAZIONE.

Non c’è aiuto se non c’è relazione. Una relazione autentica e paritaria. Questo è per noi un principio fondamentale.

INCLUSIONE.

Un concetto ormai diffuso. Non riteniamola però una conquista scontata. Lavoriamo insieme per diffonderla e non lasciare indietro nessuno.

RICERCA.

La decliniamo in più modi. Ricerca scientifica per proporre metodi e approcci innovativi che possano affiancare insegnanti e operatori sul campo. Ricerca di temi, autori, formatori che sappiano guardare lontano. Ricerca della qualità, sempre.

COLLABORAZIONE.

Crediamo nella multidisciplinarietà, nella trasversalità. Crediamo che professionisti diversi debbano lavorare insieme. Coinvolgendo utenti, cittadini, familiari per crescere insieme.

QUARANT’ANNI DI ERICKSON IN UN’IMMAGINE.

Un percorso, un viaggio che rappresenta l’impegno di Erickson dal 1984 ad oggi, dall’infanzia all’età adulta.

QUARANT’ANNI DI ERICKSON IN UN’IMMAGINE.

Un’unica immagine che racchiude tutti i Cataloghi di quest’anno, come fossero un unico paesaggio tutto da scoprire. Lo ha interpretato per noi Andrea Calisi, illustratore che collabora con alcune tra le più prestigiose case editrici italiane. Andrea Calisi ha realizzato la copertina dei Cataloghi 2024/2025.

Un percorso, un viaggio che rappresenta l’impegno di Erickson dal 1984 ad oggi, dall’infanzia all’età adulta.

NEL SEGNO DELL’INCLUSIONE

ci hanno accompagnato in questo viaggio

DIVULGAZIONE.

Il nostro pragmatismo ha solide basi scientifiche. Per questo riteniamo che la divulgazione delle teorie più innovative sia la base per una conoscenza condivisa.

CURA.

Siamo al fianco di chi si prende cura degli altri. Di chi pratica la care. E lo facciamo attraverso la cura dei nostri prodotti, che realizziamo guardando sempre al meglio.

DISABILITÀ.

Siamo da sempre impegnati per i diritti delle persone con disabilità. Per ampliare gli orizzonti e ottenere sempre nuove conquiste.

INNOVAZIONE.

In 40 anni di storia non ci siamo mai fermati. Abbiamo sempre avuto la forza e la voglia di guardare avanti, cercando e proponendo gli approcci e le idee più innovative nei diversi ambiti.

APERTURA.

Siamo convinti che solo attraverso uno spirito votato all’accoglienza (di idee, persone, culture, approcci…) si possa crescere e vincere le sfide che la società di oggi e di domani ci presenta.

Un’unica immagine che racchiude tutti i Cataloghi di quest’anno, come fossero un unico paesaggio tutto da scoprire. Lo ha interpretato per noi Andrea Calisi, illustratore che collabora con alcune tra le più prestigiose case editrici italiane.

Sommario

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Scuola secondaria

Disabilità

Il Margine

LE LIBRERIE ERICKSON

DI TRENTO E DI ROMA

Due librerie pensate per bambini, ragazzi e i loro insegnanti e genitori. Dall’esperienza Erickson tante proposte: libri, giochi e materiali educativi. Un’attenzione particolare è rivolta al mondo dell’infanzia, dei bambini e degli adolescenti: narrativa, albi illustrati e testi utili ai genitori per orientarsi nell’educazione dei figli per sostenerli nella loro crescita emotiva e intellettuale. Tra gli scaffali potete trovare tutti i prodotti Erickson e materiali di altri editori selezionati dai nostri librai e dalla nostre libraie

TRENTO Via del Pioppeto 24

lun-ven: 9.00-19.00 sab: 9.00-13.00 e 15.00-19.00 tel. / whatsapp 0461 993963 lalibreria@erickson.it www.facebook.com/LaLibreriaErickson www.instagram.com/ lalibreriaericksontrento

ROMA Viale Etiopia 20

LUN: 15.00-19.30 MAR-SAB: 10.00-19.30 tel. 06 90216980 whatsapp 3427634235 lalibreria.roma@erickson.it www.facebook.com/CentroStudiEricksonRoma www.instagram.com/ lalibreriaericksonroma

Tante proposte per accompagnare l’apprendimento con emozioni positive

Estateimparo Compiti delle vacanze

Pagina 142

Crescoimparo Verso la scuola Primaria

Pagina 48

Respiroimparo 90 attività per crescere sereni

Pagina 49

Il viaggio di Gaia nelle emozioni

Pagina 223

Scopri anche la formazione

Formazione B612.infinito

Pagine 25, 49, 56, 109 e 218

INGLESE

ITALIANO

a pagina 130

Scopri a pagina 75

VOCABOLARI ILLUSTRATI

COLORATI

DI FACILE CONSULTAZIONE

CONPAROLEADALTAFREQUENZA CONCARATTERIADALTALEGGIBILITÀ

Dalla collaborazione con Zanichelli nasce un’altra novità: Le carte per arricchire il lessico

DESCRIVO Casa, scuola e altri luoghi

Pagina 93

DESCRIVO Il corpo e le emozioni

Pagina 93

Scopri le caratteristiche e come sono fatti all’interno del catalogo!

Scopri

LE nuove ENCICLOPEDIE ERICKSON

CON FONT AD ALTA LEGGIBILITÀ RICCHE DI QUIZ E CRUCIVERBA AGILI E COMPATTE

Una nuova serie pensata per bambine e bambini affamati di conoscenza!

Guarda in anteprima le pagine interne sfogliando il catalogo!

100 Pagine sugli Animali

Pagina 121

100 Pagine sui Romani

Pagina 124

100 Pagine sulle Piante

100 Pagine sulla Preistoria

LE ORME: SUI PASSI DEI GRANDI CLASSICI

Storie autoriali, coinvolgenti e fresche, in una foliazione agile e con illustrazioni uniche!

Una nuova serie editoriale dedicata a lettori e lettrici dai 10 ai 14 anni nata dalla collaborazione tra Erickson e Book on a tree. Gli autori e le autrici Guido Sgardoli, Annalisa Strada, Fabrizio Silei e Cristina Brambilla rivivono le vicende di grandi scrittori e scrittrici del passato.

PER LA SCUOLA PRIMARIA

PER LA SCUOLA SECONDARIA DI PRIMO GRADO

All’interno del catalogo trovi anche tutti gli altri titoli della serie:

Metodo Analogico

Camillo

Bortolato

Pedagogista e insegnante, è ideatore del Metodo analogico, presenza ormai consolidata nella scuola italiana.

È rappresentante di un eccezionale fermento di innovazione, sperimentata nel corso di decenni da migliaia di insegnanti.

Il Metodo analogico ha per focus l’apprendimento e la natura dei contenuti, indipendentemente dall’organizzazione della classe. Principi come visione di insieme, utilizzo di strumenti, immagini, analogie, riduzione delle spiegazioni verbali a favore dell’autonomia conoscitiva delle bambine e dei bambini, la valorizzazione delle competenze extrascolastiche hanno proposto un cambiamento radicale nella didattica, con innovazioni sull’intero curricolo della primaria (italiano, matematica e discipline) e sui primi apprendimenti alla scuola dell’infanzia.

LETTERA A UN BAMBINO CHE

HA PAURA DELLA MATEMATICA

ISBN 978-88-046-8406-0

€ 17,00

I COMPITI VANNO IN VACANZA

LARTE DE LABBACHO

ISBN 978-88-590-2867-3

€ 23,00

LA VIA DEL METODO ANALOGICO

ISBN 978-88-590-0655-8

€ 13,50

Italiano e matematica con attività di storia, geografia, scienze e inglese.

€ 10,00

I COMPITI VANNO

IN VACANZA 2

ISBN 978-88-590-3744-6

€ 10,00

I COMPITI VANNO IN VACANZA 3

ISBN 9788859037453

€ 10,00 | PAGINE: 96

I COMPITI VANNO IN VACANZA 4

ISBN 9788859037453

€ 10,00 | PAGINE: 96

PRIMI VOLI IN LETTURA

ISBN 978-88-590-0896-5 € 14,80

PITTI E IL MERLO SPERDUTO

ISBN 978-88-590-1982-4 € 9,00

PITTI E LA GRANDINE IMPROVVISA

ISBN 978-88-590-2360-9 € 9,00

PITTI E IL BOSCO LONTANO

ISBN 978-88-590-2361-6 € 9,00

MAXI STRUMENTI

PRIMI VOLI IN LETTURA ABECEDARIO MURALE

ISBN 978-88-590-1518-5 € 15,00

MAXITABLET ANALOGICO INFANZIA

ISBN 9788859032120 € 15,80

ISBN 978-88-590-2669-3 € 23,50

PITTI E IL VENTO FORTE

ISBN 978-88-590-1980-0 € 9,00

PITTI E L'AMICA CINCIA

ISBN 978-88-590-2359-3 € 9,00

PITTI E LA NOTTE SCURA

ISBN 978-88-590-1981-7 € 9,00 KIT (LIBRO + ABECEDARIO + WEB APP)

MATEMATICA

PRIMI VOLI 3 LIBRI

ISBN 978-88-590-0331-1 € 14,80

LIBRETTO CONTARE

ISBN 978-88-590-0439-4 € 7,90

LIBRETTO FARE

ISBN 978-88-590-0437-0 € 7,90

LIBRETTO PENSARE

ISBN 978-88-590-0438-7 € 7,90

DIGITALE

PRIMI VOLI MAXI

ISBN 978-88-590-0768-5 € 25,00

LA CASSAFORTE DELL'EURO

ISBN 978-88-590-1809-4 € 15,00

€ 16,99

ITALIANO

ITALIANO IN PRIMA

CON IL METODO ANALOGICO

SI COMPONE DI:

1 Quadernetto dei font

2 Guida per l'insegnante

3 Le stagioni di Pitti

4 8 strisce da banco

5 Portastrisce da banco

MATEMATICA

LA LINEA DEL 20

ISBN 978-88-590-1583-3 € 14,80

ISBN 978-88-590-1170-5 € 14,80 IL NUMERARIO LIBRO + SOFTWARE

ISBN 978-88-590-2677-8 € 14,80

IL GRANDE INCENDIO

ISBN 978-88-590-2417-0 € 13,50

TASTIERA DIGITALE € 12,90

KIT (ITALIANO + MATEMATICA)

IN PRIMA CON IL METODO ANALOGICO

ISBN 978-88-590-1619-9 € 23,80

SI COMPONE DI: A Italiano in prima B La linea del 20

TUTTE LE DISCIPLINE

IN VOLO CON LA MATEMATICA

ISBN 978-88-590-1665-6 € 24,90

ITALIANO

ITALIANO IN SECONDA

CON IL METODO ANALOGICO

ISBN 978-88-590-1347-1 € 14,80

SI COMPONE DI:

1 Il quadernetto di scrittura

2 Guida per l'insegnante

3 20 storie più Luna

4 8 strisce da banco

5 Portastrisce da banco

TRE GATTINI, TRE STORIE

ISBN 978-88-590-2765-2 € 13,50

TUTTE LE DISCIPLINE

A SCUOLA CON PITTI 2

ISBN 978-88-590-3741-5 € 16,50

B MATEMATICA

LA LINEA DEL

LA LINEA DEL 100

ISBN 978-88-590-1895-7 € 14,80

KIT (ITALIANO + MATEMATICA)

A SCUOLA CON PITTI 2 + LA LINEA DEL 100

ISBN 978-88-590-3742-2 € 23,00

THE LINE OF 20

ISBN 978-88-590-1682-3 € 14,80

CON IL METODO ANALOGICO

ISBN 978-88-590-1896-4 € 23,80

SI COMPONE DI: A Italiano in seconda B La linea del 100 IN SECONDA

STRISCE ANALOGICHE CLASSE SECONDA

ISBN 978-88-590-3689-0 € 15,80

LA LINEA DEL 20 VERSIONE PER NON VEDENTI E SORDOCIECHI

ISBN 978-88-590-0452-3 € 29,00

ITALIANO IN TERZA

CON IL METODO ANALOGICO

ISBN 978-88-590-1582-6 € 14,80

SI COMPONE DI:

1 Il quadernetto di scrittura

2 Guida per l'insegnante

3 La Volpe misteriosa

4 Le 7 strisce da banco

5 La megastriscia dei verbi

MATEMATICA

B

LA LINEA DEL 1000

ISBN 978-88-590-1584-0

€ 14,80

LA VOLPE SI RACCONTA

ISBN 978-88-590-2895-6

€ 13,50

(ITALIANO + MATEMATICA)

ITALIANO MATEMATICA

ITALIANO IN QUARTA

CON IL METODO ANALOGICO

ISBN 978-88-590-1901-5

€ 14,80

SI COMPONE DI:

1 Il quadernetto di scrittura

2 Guida per l'insegnante

3 Il tesoro di Fido

4 Le 5 strisce da banco

5 La megastriscia dei verbi

B

ISBN 978-88-590-1618-2

€ 23,80

SI COMPONE DI: A Italiano in terza

B La linea del 1000 IN TERZA

CON IL METODO ANALOGICO

MATEMATICA AL VOLO IN QUARTA

ISBN 978-88-6137-869-8

€ 13,80

KIT (ITALIANO + MATEMATICA)

ISBN 978-88-590-1902-2

€ 23,00

SI COMPONE DI: A Italiano in quarta

B Matematica al volo in quarta IN QUARTA CON IL METODO ANALOGICO

KIT

ITALIANO IN QUINTA

CON IL METODO ANALOGICO

ISBN 978-88-590-2149-0 € 14,80

SI COMPONE DI:

1 Il quadernetto di scrittura

2 Guida per l'insegnante

3 La grande Sfida

4 Le 5 strisce da banco

5 La megastriscia dei verbi

MATEMATICA

MATEMATICA AL VOLO IN QUINTA

ISBN 978-88-590-0075-4 € 13,80

DISFAPROBLEMI

CON LE PROPORZIONI

ISBN 978-88-590-2609-9 € 12,50

KIT (ITALIANO + MATEMATICA)

PROPOSTE PER TUTTE LE CLASSI

PIÙ FORTI

NEL CALCOLO MENTALE

ISBN 978-88-590-2913-7 € 12,00 | LIBRO + WEB APP

TABELLINE AL VOLO

ISBN 978-88-590-2896-3 € 16,50

ANALISI GRAMMATICALE E LOGICA AL VOLO

ISBN 978-88-6137-529-1 € 12,00

ISBN 978-88-590-2156-8 € 23,80

SI COMPONE DI: Italiano in quinta Matematica al volo in quarta IN QUINTA

CON IL METODO ANALOGICO

FORTI NEI PROBLEMI

Sperimentare

PIÙ FORTI NEI PROBLEMI

ISBN 978-88-590-2913-7 € 12,00

GEOMETRIA AL VOLO

ISBN 978-88-590-2105-6 € 14,50

COMPRENDERE IL TESTO DEI PROBLEMI

ISBN 978-88-794-6453-6 € 18,50

DISFAPROBLEMI

ISBN 978-88-590-1079-1 € 12,50

SCIENZE AL VOLO

ISBN 978-88-590-2350-0 € 14,50

CORNICETTE SULLE RIGHE

ISBN 978-88-590-2569-6 € 9,90

DISFAPROBLEMI CON LA CALCOLATRICE

ISBN 978-88-590-1014-2 € 12,50

FORMAZIONE ONLINE

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I MAXI STRUMENTI DA USARE IN CLASSE

TABELLINE AL VOLO MAXI

ISBN 978-88-590-3642-5 € 35,00

LINEA DEL 20 MAXI

ISBN 806-80-5717-604-0 € 89,00

KIT GRAMMATICA

ISBN 806-80-5717-593-7 € 18,00

PRODOTTI DIGITALI

STRUMENTI DIGITALI PER NUMERI E CALCOLO MENTALE

ISBN 978-88-590-3680-7 € 45,00

FORMAZIONE PERSONALIZZATA

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LINEA DEL 100 MAXI

ISBN 806-80-5717-603-3 € 169,00

EQUIVALENZE MAXI

ISBN 806-80-5717-605-7 € 85,00

LE QUATTRO OPERAZIONI

ISBN 978-88-590-3094-2 € 44,00

MATEMATICA AL VOLO IN TERZA CON LA LIM € 16,58

Scopri i prodotti all'interno del catalogo

LA CASA DEL 1000

ISBN 806-80-5717-601-9 € 10,00

GEOMETRIA AL VOLO MAXI

ISBN 978-88-590-2103-2 € 32,50

RISOLVERE PROBLEMI PER IMMAGINI

ISBN 978-88-590-3172-7 € 35,00

MATEMATICA AL VOLO IN QUARTA CON LA LIM € 16,58

DISFAPROBLEMI PIÙ

ISBN 978-88-590-2711-9 € 24,90 LIBRO + WEB APP

TASTIERA DI LETTURA MAXI

ISBN 978-88-590-1810-0 € 15,00

SCIENZE AL VOLO MAXI

SCIENZE AL VOLO MAXI

ISBN 978-88-590-2351-7 € 32,50

ANALISI GRAMMATICALE E LOGICA CON LA LIM

ISBN 978-88-6137-800-1 € 42,00

MATEMATICA AL VOLO IN QUINTA CON LA LIM € 16,58

LE AVVENTURE

DI LUCIO

La serie di Lucio diventa anche un gioco e si arricchisce di nuove avvincenti storie e attività!

Questi colorati albi illustrati sono progettati per i bambini e le bambine fin dai primi mesi di vita, per aiutarli ad avvicinarsi al mondo dei suoni e delle parole. Le simpatiche illustrazioni sono affiancate da frasi semplici: brevi testi, che i piccoli possono ripetere assieme all’adulto e che spiegano loro cosa sta succedendo.

Marta Galewska-Kustra

Logopedista e pedagogista. Vive tra Łódź e Varsavia. A Łódź dirige uno studio di logopedia per bambini, a Varsavia lavora come ricercatrice presso l’Accademia di Pedagogia Speciale, dove si occupa dello sviluppo della creatività di bambini e adolescenti. È autrice di una serie di libri che supportano lo sviluppo del linguaggio del bambino.

LUCIO E I PRIMI SUONI

LIBRO PP. 20

ISBN

ISBN

ISBN

| € 13,50

LUCIO VA IN VACANZA

21,00

Laura Carnevali, Sara Pezzotti, Teresa Farroni e Daniela Lucangeli

Dall'io al noi

Percorsi e attività per stimolare l'intelligenza comunicativa nei bambini da 0 a 12 mesi – Volume 1

L’interazione multisensoriale tra il/la bambino/a e le persone che gli forniscono le cure di cui necessita è decisiva e incide profondamente sulle traiettorie di sviluppo. Fin da poco dopo la nascita, si assiste a un cambiamento continuo che scaturisce dall’interazione con l’altro-da-sé e che accompagna i bambini dall’io al noi. In una meravigliosa e feconda danza tra i geni e l’ambiente, i bambini e le bambine tra zero e tre anni costruiscono le basi per poter comunicare con il mondo che li circonda: dalla motricità alle espressioni facciali, dalle sensazioni tattili ai primi stimoli linguistici, dalla consapevolezza corporea alla stimolazione uditiva. Il cervello plastico dei bambini fa sì che possano beneficiare di stimoli multisensoriali esperiti nelle interazioni sociali.

LIBRO PP. 168

ISBN 978-88-590-3064-5 € 21,00

Laura Carnevali, Sara Pezzotti, Teresa Farroni e Daniela Lucangeli

Dall'io al noi – 2-3 anni

Percorsi e attività per stimolare l’intelligenza comunicativa - Volume 2

Secondo volume del Programma «Dall’io al noi», propone un percorso operativo esperienziale che attraversa le molteplici aree implicate nello sviluppo dell’intelligenza comunicativa nei bambini e nelle bambine di 2-3 anni: visiva, tattile, uditiva, linguistica e motoria.

Le autrici spiegano in questo volume i concetti chiare nelle loro valenze teoriche, applicati in laboratori semplici, efficaci e divertenti realizzabili da educatori e educatrici, ma anche da caregiver di bambini e bambine di 2-3 anni.

NOVITÀ

Laura Carnevali, Sara Pezzotti, Teresa Farroni e Daniela Lucangeli

Le 10 attività da fare assieme nei primi 3 anni

Percorsi di gioco per costruire lo sviluppo armonico dei figli

Una guida pratica per stimolare lo sviluppo sociale di bambini e bambine, per guardarli con «occhi nuovi», capaci di riconoscere in loro le grandi competenze che già possiedono e che spesso vengono sottostimate. Un’occasione per maturare una maggiore consapevolezza della misura in cui, con le vostre azioni quotidiane, potete incidere positivamente sul loro sviluppo.

Laura Carnevali

Psicologa clinica dello sviluppo.

Sara Pezzotti

Psicologa clinica dello sviluppo.

Teresa Farroni

Professore associato in Psicologia dello sviluppo all’Università di Padova.

Daniela Lucangeli

Professoressa di Psicologia dello sviluppo.

ALTA FORMAZIONE

IL MODELLO B612.INFINITO

0-6 ANNI

CON DANIELA LUCANGELI

Scopri di più su formazione.erickson.it

Lorenzo Tozzi, Nicoletta Perini e Daniela Lucangeli Sta arrivando

un bacio

Canzoni e consigli per crescere sereni

Un albo splendidamente illustrato per accompagnare i bambini e le bambine, fino ai 2 anni, nelle prime tappe fondamentali della crescita; propone una raccolta di dieci canzoni, scritte e musicate da Lorenzo Tozzi, che raccontano momenti quotidiani della prima infanzia in modo delicato, coinvolgente e divertente. Genitori e figli/e potranno sfogliare insieme il libro mentre ascoltano le canzoni, osservano le illustrazioni, ridono, giocano... per conoscersi meglio.

Il libro è una lettura importante anche per mamma e papà, alcune pagine sono dedicate proprio a loro: in questo spazio Daniela Lucangeli, Professoressa di Psicologia dello sviluppo molto conosciuta e seguita, propone alcuni consigli educativi su come aiutare i propri bambini a crescere sereni e emotivamente intelligenti.

Mi piaci come sei

Canzoni e consigli per crescere sereni

«Come un diamante luminoso Tu sei unico e prezioso»

Questo colorato albo illustrato, accompagnato da un CD musicale, propone 10 dolcissime canzoni su 10 temi fondamentali legati alla crescita di bambini e bambine dai 2 ai 4 anni.

Ogni canzone, scritta e musicata da Lorenzo Tozzi, è arricchita dai pratici consigli di Daniela Lucangeli, Professoressa di Psicologia dello sviluppo, per aiutare genitori e educatori a crescere serenamente bambini e bambine. I consigli si concentrano su diverse tematiche, come: l’autostima, l’attività di manipolazione, il sonno, il gioco e la socialità, il rapporto con i genitori, l’autoregolazione delle emozioni...

Un albo meraviglioso, che coniuga musica, illustrazioni e suggerimenti utili per aiutare a crescere serenamente

0-3 ANNI

Una collana di albi per stimolare i bambini e le bambine a riconoscere, in maniera semplice e intuitiva, gli elementi del mondo che li circondano.

Questi colorati e coinvolgenti albi illustrati cartonati, dedicati a bambini e bambine da 0 a 3 anni e scelti dai massimi esperti del settore, utilizzano un linguaggio semplice e immagini chiare e graficamente gradevoli.

I libri della collana sono stati ideati, scritti, illustrati da autrici ritenute un’eccellenza a livello internazionale per quanto riguarda gli albi dedicati ai bambini nella fascia d’età che va da 0 a 3 anni.

L. Bie

LEON È STANCO PP. 6 CARTONATE ISBN 978-88-590-1694-6 | € 7,90

LEON SI VESTE PP. 6 CARTONATE ISBN 978-88-590-1693-9 | € 7,90

ROSALIE GIOCA IN GIARDINO PP. 6 CARTONATE ISBN 978-88-590-1695-3 | € 7,90

ROSALIE VA A PASSEGGIO PP. 6 CARTONATE ISBN 978-88-590-1696-0 | € 7,90

J. Ashbé

NON SI FA PP. 32 CARTONATE ISBN 978-88-590-1961-9 | € 9,90

CIAO CIAO! PP. 32 CARTONATE ISBN 978-88-590-1960-2 | € 9,90

Daniela Lucangeli

Professoressa di Psicologia dello Sviluppo, Università di Padova.

Lorenzo Tozzi

Noto musicista, autore e compositore di canzoni (anche per lo Zecchino d'Oro).

Esperta di Psicopatologia dell’apprendimento e di Psicoterapia cognitiva per l’età evolutiva.

Lorenzo Tozzi, Nicoletta Perini e Daniela Lucangeli

Nicoletta Perini

NIDO D’INFANZIA

Collana diretta da Battista Quinto Borghi e Paola Molina

Teorie, spunti di riflessione, suggerimenti pratici e buone prassi per riflettere sui principi di base dell’educazione dei piccolissimi.

Punto di partenza delle proposte sono alcune idee fondamentali: il nido non è una scuola; è uno spazio che vede adulti e bambini insieme; è un servizio per bambini e genitori, non solo per i bambini.

Battista Quinto Borghi, laureato in pedagogia, si è sempre occupato di organizzazione e gestione pedagogica di nidi e scuole dell’infanzia. Insegna pedagogia all’Università di Bolzano.

Paola Molina è professoressa di Psicologia dello sviluppo e dell’educazione all’Università di Torino.

LIBRO PP. 152

ISBN 978-88-590-3688-3 € 21,50

NOVITÀ

Valentina Demattè e Sabrina Rossi

Esplorare e conoscere il mondo

25 laboratori per sperimentare la fisica al nido

Esplorare e conoscere il mondo è una proposta semplice ma innovativa per accompagnare bambini e bambine al nido alla scoperta del mondo della fisica.

Il volume è un valido strumento che arricchisce la curiosità dei più piccoli e il loro mondo cognitivo attraverso l’esplorazone di oggetti, materiali e fenomeni naturali. Presenta una serie di coinvolgenti attività e esperimenti illustrati con fotografie a colori e spiegazioni dettagliate dei materiali da utilizzare (torcette, pedane, lampade, proiettori ecc.).

La documentazione al nido passo dopo passo

Strumenti pratici per riflettere, raccontare e «costruire memoria»

Il volume supporta tutto il gruppo di lavoro del nido nell’approcciare in maniera consapevole ed efficace la documentazione, offrendo numerosi esempi, buone prassi, schemi riassuntivi e immagini a colori delle varie tipologie (pannelli, diari giornalieri e personali, progetti educativi, brochure, ecc.).

Paola Molina

IL GIOCO NEL PRIMO ANNO

DI VITA

Progettare spazi e attività al nido d’infanzia

Uno strumento di osservazione di bambini e bambine della prima infanzia in grado di cogliere le loro competenze motorie e di interazione

Gli altri titoli della collana su www.erickson.it

LIBRO PP. 96

ISBN 978-88-590-3339-4 € 21,50

Nicole Bianquin e Daniela Bulgarelli NIDO D'INFANZIA E PROGETTAZIONE EDUCATIVA INDIVIDUALIZZATA

Progettare l'inclusione attraverso il PEI su base ICF

Una innovativa proposta metodologica per la realizzazione di processi inclusivi efficaci.

SCOPRI

Denise Daddi

ALBUM MONTESSORI

GUIDE FONDAMENTALI PER LA SCUOLA DELL’INFANZIA

Gli Album didattici Montessori sono guide operative che forniscono agli insegnanti indicazioni chiare e complete su come usare il metodo Montessori in classe. Questi album sono destinati non solo ai docenti che conoscono il metodo Montessori e lo utilizzano già nelle loro classi, ma anche a chi vuole avvicinarsi al metodo e applicarlo con i propri alunni e alunne, nonché ai genitori che vogliono conoscerlo meglio.

Validati dalla Fondazione Montessori Italia, gli album coprono tutti gli aspetti dello sviluppo di bambini e bambine.

Paola Ceglia (a cura di)

Attività manuali per sviluppare la creatività

Album didattico Montessori

La guida per l’insegnante

Questo volume illustra numerose attività in stile montessoriano sull’arte e la creatività dedicate a bambini e bambine dai 3 ai 6 anni.

L’album è destinato non solo agli insegnanti che conoscono e applicano già il Metodo Montessori nella loro classe, ma anche a coloro che vogliono iniziare ad adottarlo. Per questo motivo, il volume fornisce utili spunti per iniziare ad applicare il Metodo nelle attività di tutti i giorni.

Alcune delle attività proposte nell’album: ritaglio e incollatura; punteggiatura; acquerello; timbi, serigrafia e incisioni; piegature; disegni; formature.

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Attività con i materiali sensoriali

Album didattico Montessori

La guida per l’insegnante

Bambini e bambine dai 3 ai 6 anni vivono un periodo di sviluppo sensoriale, scoprendo il potere dei sensi per conoscere l'ambiente circostante.

Partire dallo sviluppo della sensibilità consente di sostenere lo sviluppo dell’intelligenza: la mente assorbente dei piccoloi non conosce limiti e integra in continuo i numerosi stimoli dall’ambiente, ma queste impressioni e sensazioni vengono immagazzinate a seconda delle circostanze, senza seguire un ordine preciso.

Andrea Lupi

Pedagogista, Segretario generale della Fondazione Montessori Italia, formatore e supervisore di nidi e scuole a metodo Montessori, autore di articoli e saggi scientifici sulla didattica e la storia della pedagogia.

Laureata in Scienze dell’educazione presso l’Università di Liegi.

Maestra Montessori, insegnante di storia dell’arte e formatrice montessoriana.

barattoliniperl’acquaeriempirli,unoallavolta.

nell’acqua,nelcontenitoredisinistra.Èmoltoimportante

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Martine Gilsoul

Martine Gilsoul (a cura

Paola Ceglia

VEDI ANCHE

LIBRO PP. 103

ISBN 978-88-590-2344-9 € 18,50

Andrea Lupi e Martine Gilsoul

Attività di vita pratica

Album didattico Montessori

La guida per l’insegnante

Il volume, un vademecum molto dettagliato, illustra le attività di vita pratica finalizzate all’autonomia, alla crescita personale e alla socialità. Le attività proposte, da realizzare in aula e in ogni spazio della scuola, riguardano:

• La cura di sé: cura della persona e delle proprie cose.

• La vita di relazione : cura dell’ambiente, che implica il riconoscimento dell’altro e educa alla cooperazione.

• Esercizi della mano intelligente: esercitarsi per scoprire di essere capici è fonte di grande soddisfazione.

LIBRO PP. 112 A COLORI

ISBN 978-88-590-2373-9

€ 18,50

ISBN 978-88-590-2966-3

18,50

Andrea Lupi

Attività per lo sviluppo delle abilità fino-motorie

Album didattico Montessori

La guida per l’insegnante

Questo album è dedicato alle attività per lo sviluppo delle abilità fino-motorie, finalizzate alla coordinazione manuale.

Martine Gilsoul (a cura di)

Attività per imparare la matematica

Album didattico Montessori

La guida per l’insegnante

Il volume propone giochi e attività da organizzare utilizzando materiali manipolabili. In questo modo, per i più piccoli la comprensione dei concetti è più immediata e spontanea. LIBRO PP. 88

Andrea Lupi

Attività per imparare a leggere e scrivere

Album didattico Montessori

La guida per l’insegnante

Attività per imparare a leggere e scrivere spiega nel dettaglio cosa fare per accompagnare i bambini e le bambine nell’apprendimento della lettura e della scrittura, vissute come abilità da apprendere in contemporanea.

Tra le attività proposte, alcune fanno lavorare la mano a impugnare e manovrare la penna e la matita, rappresentate essenzialmente dagli incastri di ferro; altre, invece, fanno imparare alla mano i movimenti per tracciare le lettere, il cui campione rappresentativo è il casellario delle lettere smerigliate.

51 attività divise in 3 sezioni:

• La cura di sé

• La vita di relazione

• Esercizi della mano intelligente

47 attività divise in 5 sezioni:

• Aprire e chiudere

• Avvitare e svitare

• Espressività

• Infilare e sfilare

• Inserire ed estrarre

Gli esercizi, di difficoltà crescente, riguardano appaiamento, confronto, riconoscimento di numeri e svolgimento di primi calcoli in attività guidate con aste, perle, bastoncini, cartellini, tavolette.

VEDI ANCHE

Album didattico Montessori

Lettura e grammatica a pag. 91

STORIE ATTIVE

Sviluppare le funzioni cognitive ed esecutive

Cinque entusiasmanti racconti affiancati da coinvolgenti esercizi pensati per allenare le funzioni cognitive ed esecutive di bambini e bambine. Ogni storia è accompagnata da splendide illustrazioni e da numerose attività utili ad allenare la memoria, la concentrazione e l’inibizione della risposta in diversi ambiti:

– prerequisiti linguistici; – scrittura; – numeri; – abilità emotive e sociali.

Ogni storia è accompagnata da numerose attività ed esercizi utili ad allenare la memoria, la concentrazione e l’inibizione della risposta in diversi ambiti.

S. Howard e S. Chadwick

IL QUOKKA SAGGIO

E IL SUO VIAGGIO

PP. 60 ISBN 978-88-590-3030-0

€ 11,90

S.Gentili, L.D. Nepi e C. Pecini

UMBERTO IL GUFETTO, DEI NUMERI IL MAGHETTO

PP. 60 ISBN 978-88-590-3197-0

€ 11,90

S. Drovandi, R. Facondini e C. Pecini

LUPO SELVAGGIO, IL BURLONE DEL VILLAGGIO

PP. 60 ISBN 978-88-590-3198-7

€ 11,90

G. Demetri, C. Ruffini, C. Pecini

LA GIRAFFA MIMÌ

E LA SCIARPA DELL’ABC

PP. 60 ISBN 978-88-590-3357-8

€ 11,90

S. Niccolai, C. Ruffini, C. Pecini

TUCANO GILBERTO, UNO SCRITTORE UN PO’ INCERTO

PP. 60 ISBN 978-88-590-3356-1

€ 11,90

Un paginone centrale contiene altre attività per rendere i più piccoli dei veri e propri protagonisti attivi!

MAXITABLET ANALOGICO INFANZIA

34 tavole operative per potenziare i primi apprendimenti

Una speciale lavagnetta cancellabile che riprende le funzionalità del vero tablet e aiuta bambini e bambine a scrivere, evidenziare e cancellare senza lasciare traccia. Le attività e i giochi sono pensati per sviluppare competenze manuali e fino-motorie, di avvicinamento alla matematica e alla lettura e di classificazione

STRUMENTO PER L'ALUNNO

Disegno , completando un disegno con altri elementi

Avviamento alla lettura, con attività di riconoscimento delle lettere

Insegnante e pedagogista, è l'autore di tutti gli strumenti e i materiali del Metodo Analogico

Copiatura, scegliendo un modello da replicare

Lettura di quantità e attività di calcolo mentale

Pregrafismo, ricopiando immagini, lettere e numeri.

Classificazioni attraverso i blocchi logici

Camillo Bortolato

NOVITÀ

Loredana Paradiso e Valeria Vismara

La giornata educativa in pratica alla scuola dell'infanzia

Progettare laboratori, circle time, attività outdoor e routine

Una guida completa per riportare alla luce il valore della progettazione pedagogica, considerando la scuola dell'infanzia come un polo fondamentale della crescita e formazione di bambini e bambine, in cui sviluppano le competenze essenziali per il passaggio alla scuola primaria, e più in generale per la vita. Presenta strumenti, modelli e percorsi operativi per progettare la giornata educativa alla scuola dell'infanzia a partire dall'osservazione dei bisogni dei più piccoli.

NOVITÀ

Tamara Bastianello,

Giulia Fontana e Marinella Majorano

Laboratori per lo sviluppo delle competenze linguistiche e comunicative

Percorsi e attività per la scuola dell'infanzia

5 laboratori con attività e schede per rafforzare le competenze cognitive – in particolare quelle linguistiche e comunicative – che si sviluppano in età prescolare e che sono fondamentali per lo sviluppo del futuro processo di apprendimento alla scuola primaria.

Le 5 dimensioni interessate: narrativa; lessicale; ritmico-musicale; metafonologica; comunicativa.

I laboratori suggeriti nel volume supportano gli insegnamenti in un’ottica di progettazione inclusiva, per questo motivo possono essere selezionati e adattati alle competenze di ciascun bambino, bambina o dell’intera sezione.

LIBRO + ALLEGATI PP. 280

ISBN 978-88-590-3619-7

€ 23,00

NOVITÀ

Gloria Argentieri

Laboratorio di spazialità e pregrafismo

Attività e giochi neuropsicomotori per prepararsi alla scrittura

Un manuale operativo che propone - attraverso un approccio neuropsicomotorio globale e una visione interdisciplinare – una serie di attività per sostenere l’acquisizione dei prerequisiti spaziali e grafomotori di bambini e bambine dai 5 agli 8 anni e avviarli alla scrittura in stampato maiuscolo. Il volume presenta un percorso “dal corpo al foglio” proponendo una serie di attività – dalle più semplici alle più complesse – incentrate sulla spazialità per favorire la sollecitazione di consapevolezza, pianificazione o rappresentazione mentale lungo un percorso specifico.

PALESTRA ONLINE EXPERT TEACHER

LA PROGETTAZIONE EDUCATIVA NELLA FASCIA 0-6

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CORSO ONLINE Corsi On Demand +

SVILUPPARE I PREREQUISITI DELL' APPRENDIMENTO

CORSO SEMPRE APERTO

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NOVITÀ

Silvana Paci, Francesca Paci Laboratorio numeri

e quantità

Potenziare il pensiero matematico nella scuola dell'infanzia

Un percorso dedicato a bambini e bambine in età prescolare per potenziare le abilità numeriche attraverso una serie di attività che stimolano il pensiero matematico. Il volume fornisce istruzioni chiare e dettagliate su come impostare ogni sessione di lavoro e presenta schede didattiche, carte e tessere fotocopiabili per realizzare le attività.

La prima parte è dedicata alle recenti teorie alla base degli apprendimenti delle competenze aritmetiche e agli indici predittivi del loro sviluppo. La seconda parte, più operativa, presenta laboratori e attività – strutturate per obiettivi graduali Vengono fornite istruzioni chiare e dettagliate su come impostare ogni sessione di lavoro e sono presenti schede didattiche, carte e tessere fotocopiabili e da ritagliare

9,90

NOVITÀ

Clarissa Pavan

Scopro l'inglese: le mie prime parole su... la mia giornata

Ascolta, cerca e trova

Un quaderno colorato e divertente che attraverso stimolanti giochi di cerca-trova accompagna i bambini e le bambine dai 3 anni alla scoperta delle prime parole in inglese per imparare a raccontare le attività di vita quotidiana: fare colazione, giocare, vestirsi, ecc.

Grazie ai QR-code con le tracce audio e a spassosi adesivi imparare nuove parole per descrivere la giornata sarà semplice e divertente!

Piccoli esploratori dell'inglese

Attività in lingua per educatori e insegnanti del ciclo prescolare

Pratico e utile strumento di auto-formazione per gli educatori del nido d’infanzia e gli insegnanti della scuola dell’infanzia che vogliono inserire nella didattica un percorso di avvicinamento all’inglese. Il manuale permette all’insegnante di familiarizzare con i dialoghi e con la fonetica in lingua inglese, proposti anche in versione audio, e lo supporta nell’organizzazione e realizzazione di attività guidate con i bambini e le bambine. In allegato un albo illustrato che racconta le avventure dei due piccoli protagonisti, Nora e Pip, ripercorrendo la loro routine giornaliera. L’albo è strutturato con grandi tavole illustrate da mostrare ai più piccoli e pagine per l’adulto, in cui sono riportati i testi del racconto in inglese.

SCOPRO L’INGLESE: LE MIE PRIME PAROLE SU... LA NATURA LIBRO + RISORSE ONLINE PP. 40 ISBN 978-88-590-3176-5 € 9,90

Michele Daloiso e Luciana Favaro

LIBRO PP. 304 ISBN 978-88-590-2337-1

21,50

Giuseppina Gentili, Caterina Diotallevi ed Ettore Fedeli

Didattica per competenze nella scuola dell'infanzia

Unità di apprendimento laboratoriali e compiti di realtà

Il libro presenta esperienze, laboratori ed esperimenti per stimolare 4 processi cognitivi di base: pianificazione, attenzione, simultaneità e successione. Le 8 unità didattiche proposte, complete di indicazioni precise per l'insegnante, di materiali per i bambini e di griglie di valutazione, sono suddivise in:

• 3 unità sulle abilità sociali;

• 4 unità sull'idea di scienza, con esperimenti e suggerimenti;

• 1 unità sul passaggio alla scuola primaria

LIBRO + ALLEGATI

PP. 240

ISBN 978-88-590-2055-4

€ 23,50

Anna Guernieri

Percorsi operativi per la scuola dell'infanzia

135 attività e laboratori per campi di esperienza

Il libro propone percorsi per la scuola dell’infanzia, laboratori, inquadrati nella più recente definizione dei cinque campi di esperienza che mirano a sviluppare competenze e conoscenze riconducibili a: il sé e l’altro, il corpo e il movimento, immagini suoni e colori, i discorsi e le parole, la conoscenza del mondo. Il volume si struttura in due parti:

• un libro che contiene la descrizione delle attività e le schede operative, differenziate in 3 livelli di difficoltà e complete di indicazioni chiare su luogo, tempo e materiali, così come gli obiettivi;

• un fascicolo a colori con la storia del principe Solino, da leggere sia a un gruppo che a un singolo bambino o bambina. All’interno della cornice narrativa vengono attivate le competenze in modo unitario, graduale e coerente.

LIBRO PP. 192

20,00

Giuditta Gottardi e Ginevra G. Gottardi

Il lapbook

alla scuola dell'infanzia

Modelli e materiali per apprendere insieme con creatività

Il processo di creazione del lapbook porta l’alunno/a al centro del proprio apprendimento perché può crearsi un metodo di studio personalizzato per comprendere i concetti. Questo volume contiene tutti gli strumenti necessari per pensare, progettare e creare lapbook originali e personali alla scuola dell’infanzia.

Il volume propone tre attività che i bambini e le bambine, con l'aiuto dell'insegnante, potranno trasformare in vari tipi di lapbook: dalla cartella principale con tutti gli approfondimenti ai libricini, dalle sequenze ai dettagli di un argomento, e ancora template, schemi interattivi ripiegabili e richiudibili, per imparare in autonomia.

Percorsi operativi per il passaggio alla scuola primaria a pag. 53

VEDI ANCHE

NOVITÀ

Leonardo Fava, Kristin Strauss

Autismo

Cosa fare (e non)

Guida rapida per insegnanti - Scuola dell'infanzia

Una nuova guida della serie Cosa fare (e non) sull’autismo dedicata agli insegnanti della scuola dell’infanzia.

Nello stile di un quaderno di Teacher Training, questa guida agile e pronta all’uso offre suggerimenti e indicazioni pratiche per rispondere con successo agli atteggiamenti tipici di bambini e bambine autistici alla scuola dell’infanzia, evidenziando cosa fare e cosa, invece, evitare.

LIBRO PP. 140 + RISORSE ONLINE

ISBN 978-88-590-2761-4

€ 16,50

EBOOK

ISBN 978-88-590-3455-1

€ 9,99

Sara Pezzica

Iperattività, impulsività e disattenzione

Cosa fare (e non)

Guida rapida per insegnanti - Scuola dell'infanzia

Guida pronta all’uso per insegnanti della scuola dell’infanzia, presenta, nello stile di un quaderno di Teacher Training, le strategie più efficaci per gestire un bambino o una bambina con iperattività, impulsività e disattenzione, per affrontare con successo 15 comportamenti problema tipici , inclusi quelli relativi agli aspetti emotivi. Offre indicazioni operative chiare e sintetiche su cosa fare e cosa non fare nelle difficili situazioni in classe.

Oltre ai consigli pratici, sono presenti anche alcune tabelle di analisi e valutazione, per capire se e come intervenire. Il volume presenta 15 situazioni tipiche, suddivise in 4 sezioni: impulsività, iperattività, disattenzione, aspetti emotivi.

Scopri tutta la serie a pag. 13

Gestire le emozioni e promuovere i comportamenti prosociali

Un modello di prevenzione e di intervento per promuovere le competenze emotive e prosociali nei bambini e nelle bambine di età compresa tra i 3 e i 6 anni. Il volume propone percorsi operativi e attività-ponte per la scuola dell'infanzia. Completano l’opera un libretto a colori con la storia Ap Apetta e il viaggio in Lambretta, in doppia versione: storia semplificata e illustrata per i più piccoli, storia estesa per i più grandi, e un libro di schede operative strutturate per fasce d’età.

VEDI ANCHE

SCUOLA DELL'INFANZIA | SÉ E L'ALTRO

Consuelo Giuli, Iacopo Bertacchi e Pietro Muratori

3+

LIBRO PP. 128

ISBN 978-88-590-3146-8

€ 23,50

Luca Mori

EDUCAZIONE ALL'APERTO CON FILOSOFIA

Percorsi e attività per la scuola dell'infanzia e primaria

Il libro propone 34 attività educative all’aperto progettate per invitare bambine e bambini a «fare» filosofia all’aperto, a «sporgersi oltre» quel che già sanno, o pensano di sapere, a mettere in relazione ipotesi e intuizioni mai pensate prima.

Per le bambine e i bambini stare fuori dall’edificio scolastico vuol dire soprattutto muoversi liberamente, correre, esplorare e giocare. Perché quindi portarli all’aperto a «fare» filosofia?

Perché fare filosofia all’aperto permette di allenarsi a osservare e interpretare la natura, il paesaggio e sé stessi in modo attivo e con maggiore consapevolezza.

SCUOLA DELL'INFANZIA | CORPO E MOVIMENTO

Donatella Colina

3+

LIBRO + ALLEGATI

PP. 160

ISBN 978-88-590-2576-4

€ 21,00

Arianna Mori e Ada Cigala CAMBIAMO PROSPETTIVA

Un percorso per sviluppare la comprensione di sé e dell’altro alla scuola dell’infanzia

Un percorso efficace e piacevole per promuovere l’abilità di comprendere pensieri, sentimenti, percezioni e, in generale, punti di vista differenti dal proprio, nei bambini e nelle bambine della scuola dell’infanzia.

Il libro propone un training facilmente realizzabile nelle scuole attraverso l’utilizzo di spazi, tempi e materiali che connotano il contesto educativo della scuola dell’infanzia. Il training è costituito da 20 incontri da condursi in giorni differenti, finalizzati al potenziamento di tre componenti dell’abilità di mettersi nei panni degli altri: la percezione, la cognizione, l’emozione

150 giochi in movimento

Vol. 1 – Potenziare i prerequisiti motorio-prassici per l’apprendimento

Vol. 2 – Attività ludico-motorie per potenziare le funzioni esecutive

I volumi propongono ognuno 150 giochi per favorire l’acquisizione e il potenziamento dei prerequisiti motorio-prassici agli apprendimenti e per potenziare le funzioni esecutive Ogni attività è sempre inserita in una cornice ludica e svolta in modo attraente per il bambino, per stimolare l’immaginazione e la creatività.

Le attività sono facili da eseguire in qualsiasi contesto e con materiali facili da recuperare e sono supportate dalle carte e schede allegate. I volumi sono ricchi di materiali fotocopiabili, e comprendono, in allegato, le carte illustrate.

3/10

LIBRO PP. 232

ISBN 978-88-6137-485-0

Patrizia Fantuzzi e Simona Tagliazucchi

LABORATORIO GRAFO-MOTORIO

Percorso didattico e riabilitativo della scrittura

Un percorso operativo per sviluppare le competenze prassico-motorie e grafo-motorie. Propone attività che, intrecciando metodologia didattica e strumenti riabilitativi, mirano alla stimolazione e al potenziamento dei prerequisiti motori specifici della scrittura

€ 21,50 5/6

Arricchiscono il volume giochi per sviluppare e stimolare i prerequisiti motori.

LIBRO 2 PP. 248 + MATERIALI A COLORI ALLEGATI

ISBN 978-88-590-2937-3

€ 21,50

Marina Massenz, Donata Castiello, Lucia Buonriposi, Francesca Zordan SOV-PSM

SCHEDA DI OSSERVAZIONE VALUTATIVA

Il bambino di 5/6 anni e le sue competenze psicomotorie

Un articolato strumento di osservazione e di verifica delle competenze psicomotorie dei bambini e delle bambine dell’ultimo anno della scuola dell’infanzia, ricco di interventi di supporto e progetti didattici. LIBRO PP. 134 ISBN 978-88-590-2363-0

LIBRO 1 + RISORSE

ONLINE PP. 166

ISBN 978-88-590-1783-7

€ 23,00

Potenziamento

della motricità fine

Vol. 1 – Giochi e attività per bambini dai 2 ai 6 anni Vol. 2 – Nuovi giochi e attività di pregrafismo per bambini dai 2 ai 6 anni

I due volumi propongono attività da svolgere per migliorare la precisione, le capacità manuali e la coordinazione occhio-mano di bambini e bambine. Il primo volume si articola in tre sezioni: 2-3 anni (attività per favorire la coordinazione e aumentare l’attenzione); 3-4 anni (attività per migliorare la capacità coordinativa); 5-6 anni (attività per sviluppare i prerequisiti finomotori). Il secondo volume descrive in modo dettagliato le attività e propone molti esercizi illustrati propedeutici per educare il gesto grafico e allenare la pregrafia.

Laboratorio di motricità fine

Kit MoFis: giochi per sviluppare le abilità fino-motorie e la grafomotricità nei bambini dai 4 ai 6 anni

Il laboratorio kit MoFis propone diverse attività ludiche, presentate in modo chiaro e graduale, per sviluppare le abilità di motricità di bambini e bambine tra i 4 e i 6 anni: sostenere la generale destrezza dell’arto, la competenza nei movimenti delle dita e la coordinazione visuo-motoria.

LIBRO 2 + RISORSE

ONLINE PP. 160

ISBN 978-88-590-2909-0

€ 23,00 LIBRO PP. 120 ISBN

4/6

LIBRO PP. 165

ISBN 978-88-590-1534-5

€ 21,00

KIT LIBRO + SOFTWARE IN DOWNLOAD

ISBN 978-88-590-2793-5

€ 45,00

SOFTWARE IN DOWNLOAD

€ 27,50

Chiara Gagliardi, Luisella Negri e Luigi Marotta

I DISTURBI VISUOCOGNITIVI

Strategie e materiali operativi

Strategie riabilitative strutturate per il potenziamento e il recupero delle abilità visuocognitive.

Il LIBRO propone un percorso di valutazione e di definizione del profilo di funzionamento per impostare un programma di potenziamento o di riabilitazione individualizzato e centrato sul bisogno del bambino. Oltre alla verifica finale e alle flashcard, sono disponibili ulteriori materiali operativi scaricabili dalle Risorse Online.

Il volume propone materiale di qualità idoneo a un intervento abilitativo e non solo riabilitativo e risponde all’esigenza di intervenire nell'età prescolare con attività di supporto adatte all’ambiente scolastico, familiare, o clinico. 4/8

Gabriele Klink

PREPARARSI A SCRIVERE

Attività di pregrafismo con forme, labirinti e simmetrie

Il SOFTWARE propone un programma abilitativo e/o riabilitativo rivolto principalmente agli alunni e alle alunne della scuola d’infanzia e primaria.

LIBRO PP. 174

ISBN 978-88-590-0065-5 € 19,00

Lo sviluppo dell'abilità visuopercettiva, della coordinazione visuomotoria e dell’orientamento spaziale sono requisiti fondamentali nel passaggio dalla scuola dell’infanzia a quella primaria. Il libro è un indispensabile supporto per apprendere giocando con forme, labirinti e simmetrie, e propone più di 150 schede con attività ed esercizi pensati per bambini e bambine dai 4 agli 8 anni con disturbi dell’attenzione e della percezione. Propone, oltre all’utilizzo mirato di singoli esercizi, suggerimenti e semplici passatempi atti a stimolare l’intera personalità e creatività di bambini e bambine.

Daniela Oddone e Veronica Saccà

Lietta Santinelli, Nicola Rudelli e Livia Taverna

Camillo Bortolato

Insegnante e pedagogista, è l'autore di tutti gli strumenti e i materiali del Metodo Analogico

PRIMI VOLI IN LETTURA

STORIE PER IMPARARE

A LEGGERE

Una serie di libretti per avvicinarsi alla lettura fin dalla scuola dell’infanzia

Libretti pensati per avvicinare i più piccoli alla lettura, perché il piacere di leggere sia vissuto, anche in autonomia, con la massima spontaneità, in base alla loro disponibilità, curiosità e ritmo. Unendo le lettere gancio, bambini e bambine scopriranno di poter leggere le loro prime parole con grande leggerezza, per poi applicare lo stesso meccanismo con le lettere normali.

PITTI E IL VENTO FORTE

PP. 64 + STRISCIA ISBN 978-88-590-1980-0 | € 9,00

E-BOOK ISBN 978-88-590-2386-9 | € 6,50

PITTI E L'AMICA CINCIA

PP. 64 + STRISCIA ISBN 978-88-590-2359-3 | € 9,00

E-BOOK ISBN 978-88-590-2559-7 | € 6,50

PITTI E IL MERLO SPERDUTO

PP. 64 + STRISCIA ISBN 978-88-590-1982-4 | € 9,00

E-BOOK ISBN 978-88-590-2387-6 | € 6,50

PITTI E LA GRANDINE IMPROVVISA

PP. 64 + STRISCIA ISBN 978-88-590-2360-9 | € 9,00

E-BOOK ISBN 978-88-590-2560-3 | € 6,50

PITTI E LA NOTTE SCURA

PP. 64 + STRISCIA ISBN 978-88-590-1981-7 | € 9,00

E-BOOK ISBN 978-88-590-2388-3 | € 6,50

PITTI E IL BOSCO LONTANO

PP. 64 + STRISCIA ISBN 978-88-590-2361-6 | € 9,00

E-BOOK ISBN 978-88-590-2561-0 | € 6,50

KIT (2 LIBRI + WEB APP)

ISBN 978-88-590-2669-3 € 23,50 4+

Camillo Bortolato

Leggere al volo con Pitti

Primi voli in lettura e Tastiera digitale

KIT per imparare a leggere in un modo alternativo, più pratico, efficace e leggero, basato sulle lettere gancio e sulla visione di insieme.

Primi voli in lettura agevola l’apprendimento della lettura, rispettando la spontaneità e il desiderio dei bambini di imparare. È composto dallo speciale Abecedario, una storia e La tastiera digitale - Leggi con Pitti: l’innovativo strumento digitale che permette di imparare a leggere con facilità digitando le prime parole con le speciali lettere trasformate in icone e ascoltandone il suono.

Il KIT completo contiene:

• i due fascicoli (l'Abecedario + La piccola storia di Pitti) che compongono l’attuale prodotto Primi voli in lettura;

• la web app della Tastiera digitale

978-88-590-0896-5 € 14,80

COSO ONLINE

IL METODO ANALOGICO

ALLA SCUOLA DELL’INFANZIA

Scopri di più su formazione.erickson.it

Camillo Bortolato

PRIMI VOLI IN LETTURA

Camillo Bortolato

Tastiera digitale

Web app per leggere al volo con Pitti

La Tastiera digitale è uno strumento per imparare a leggere che, come La linea del 20 per il calcolo, propone un cambiamento radicale per l’apprendimento della lettura. Un’immersione fiduciosa, attiva, integrata e globale nel mondo delle lettere e delle parole. La web app è articolata in 4 sezioni e propone svariate attività con immagini e audio delle lettere e delle parole, da esplorare e scoprire anche in autonomia, con un sistema di autovalutazione con feedback sonori e visivi

• ASCOLTA: propone attività libere sulle lettere e sui gruppi di lettere per ascoltarne il suono e vedere le relative immagini gancio.

• INDICA: propone attività per individuare la lettera o i gruppi di lettere indicati.

• DIGITA: propone attività guidate da immagini e suoni in cui mentre si digita si cominciano a leggere fin da subito le lettere e le parole.

• SCRIVI TU: uso libero della tastiera per comporre e leggere le proprie parole. Può essere usata a casa o a scuola, su tablet, PC, LIM, si può esplorare e scoprire anche in autonomia, con feedback sonori e visivi per sperimentare la gioia di leggere immediatamente le prime parole e frasi mentre si digitano.

Apprendere nella scuola dell’infanzia con il metodo analogico

Bambini e bambine si avvicinano, già nella scuola dell’infanzia, alla lettura da soli, attratti e incuriositi dal codice alfabetico. Il cofanetto presenta due strumenti speciali per agevolare questo apprendimento spontaneo:

• un Abecedario, con le lettere illustrate, da leggere e scoprire;

• la Piccola storia di Pitti , con la quale il bambino può cimentarsi nelle prime esperienze di lettura.

4 STRISCE MURALI (CIASCUNA CM. 18 X 98)

ISBN 978-88-590-1518-5 € 15,00

Camillo Bortolato

PRIMI VOLI IN LETTURA ABECEDARIO MURALE

Uno strumento per conoscere e memorizzare le lettere dell’alfabeto nell’arco di qualche minuto, aiutati dalle immagini gancio che caratterizzano ogni lettera.

Come si usa: dopo aver appeso l'Abecedario in un punto della classe, l'insegnante dovrà pronunciare accuratamente i fonemi per scoprire in un secondo momento la figura nascosta. I piccoli dovranno ripetere l'intero percorso, controllando la pronuncia corretta dei suoni, e imparare a memoria l'alfabeto cercando di cadenzarlo come una filastrocca.

WEB APP (PC, TABLET E LIM)

12,90

COFANETTO

68 + 56

LIBRO 1 PP. 98

ISBN 978-88-590-0483-7

€ 23,50

Valentina Dutto

Giochiamo con i fonemi 1 e 2

Attività e giochi per il consolidamento delle abilità fono-articolatorie

Attività e giochi per il consolidamento delle competenze linguistiche-espressive

Il primo volume è un ottimo strumento per accrescere le competenze linguistiche in contesti comunicativi significativi e divertenti.

LIBRO 2 PP. 104

€ 23,50 3+

Il secondo volume propone numerose attività e giochi diversi, oltre 100 carte a colori e 4 tabelloni per il gioco dell’oca, per consolidare le competenze fono-articolatorie di parole all’interno delle frasi di bambini e bambine.

(LIBRO + SOFTWARE ONLINE)

ISBN 978-88-590-2709-6

€ 45,00

Emma Perrotta e Marina Brignola

Giocare con le parole

Training fonologico per parlare meglio e prepararsi a scrivere

training fonologico che rende più facile, spontaneo e divertente l'apprendimento della lettura e scrittura.

Il KIT raccoglie il libro e il software Giocare con le parole e propone un percorso - anche in digitale - completo e graduale utile come intervento preventivo e riabilitativo sui prerequisiti linguistici dell’apprendimento di lettura e scrittura

Imparare a riflettere sulle parole, sulla loro forma, lunghezza e composizione fonologica (sillabe-fonemi-rime) è molto importante per potenziare le competenze fonologiche e metafonologiche di bambini e bambine che si avviano alla prima classe della scuola primaria, nonché dei bambini più grandi con deficit cognitivi o disturbi di linguaggio. 3/6

Claudia Zamperlin, Barbara Carretti, Cristina Sacco, Giulio De Francesco e Davide Fazzolari

UN PAESE CHIAMATO ASCOLTOLANDIA

Percorsi per sviluppare la comprensione, il lessico e l’attenzione nella scuola dell’infanzia

Un percorso di giochi e attività, dedicati a bambini e alle bambine dai 3 ai 6 anni, per sviluppare la capacità di ascolto attivo. Il testo propone un itinerario strutturato in 15 tappe, con attività e giochi per allenare in modo giocoso le abilità di ascolto e comprensione. Le attività consistono nel leggere frasi, testi brevi o testi lunghi ai più piccoli, per testare la loro comprensione attraverso le immagini da mettere in sequenza, analizzare, colorare o con cui giocare. LIBRO PP. 216

ISBN 978-88-590-2607-5

LIBRO 1 PP. 122

ISBN 978-88-590-0788-3

€ 21,00

LIBRO 2 PP. 144

ISBN 978-88-590-1491-1

€ 21,00

gli altri libri "Giocare con le parole” su www.erickson.it

Valentina Dutto STORIE CON I FONEMI VOL.1 E VOL.2

Attività e racconti illustrati per allenare le competenze fono-articolatorie

Attività e racconti illustrati progettati per allenare la memorizzazione e l’automatizzazione del corretto schema fono-articolatorio di bambini e bambine dai 3 anni.

Volume 1

25 storie create appositamente per allenare le competenze fono-articolatorie di tutte le consonanti della lingua italiana, fonemi occlusivi, costrittivi, affricati, parole con i gruppi consonantici più difficoltos e parole con dittonghi.

Volume 2

Nuove vicende illustrate in 25 storie, per aiutare i bambini e le bambine ad automatizzare lo schema fono-articolatorio.

VEDI ANCHE

Laura Malavasi

SROTOLAB

Fuori e dentro la natura

15 laboratori didattici per la scuola dell’infanzia

Dalla serie Srotolab, una nuova scatola con grandi strisce pronte all’uso con attività e giochi da fare con bambini e bambine della scuola dell’infanzia per realizzare 15 differenti laboratori esperienziali che considerano i luoghi esterni e lo stare fuori in natura come tempi preziosi per imparare e per mettersi alla prova. Bambini e bambine possono srotolare e manipolare le strisce, creando così laboratori e occasioni di gioco per approfondire ciò che hanno incontrato, visto e scoperto nell’esplorazione all’aperto.

30 metri da srotolare e manipolare per: esplorare gli spazi con i 5 sensi sviluppare la fantasia e la creatività allenare le abilità grafo-motorie, fonologiche e lessicali lavorare con i primi concetti logico-matematici (quantità, misure, sequenze, serie …)

SROTOLAB

Atelier collettivo con Hervé Tullet e Alessandra Falconi

In un’unica scatola 30 strisce d’artista, progettate da Hervé Tullet e Alessandra Falconi, da srotolare e manipolare per sviluppare la creatività di bambini e bambine e realizzare assieme a loro coinvolgenti atelier collettivi per confrontarsi, riflettere e crescere, insieme. 30 strisce, 30 metri da srotolare e manipolare per sviluppare la creatività, rompere gli schemi grafico-visivi, allenare le abilità grafo-motorie e sperimentare i diversi linguaggi dell’arte. Con una guida pratica e utili suggerimenti per l’utilizzo a scuola!

30 metri da srotolare e manipolare per: sviluppare la creatività rompere gli schemi grafico-visivi allenare le abilità grafo-motorie sperimentare i diversi linguaggi dell’arte

SROTOLAB

FUORI E DENTRO LA NATURA

15 STRISCE 96 CM × 28 CM

15 STRISCE 96 CM × 38 CM

ISBN 978-88-590-2916-8 | € 29,50

SROTOLAB

ATELIER COLLETTIVO

15 STRISCE 96 CM × 28 CM

15 STRISCE 96 CM × 38 CM

ISBN 978-88-590-2778-2 | € 29,50

Hervé Tullet, Alessandra Falconi

LA VALIGETTA DELL'ARTISTA

Fare e disfare per capire e pensare

Sviluppare la creatività dei bambini e delle bambine, sin dall’inizio del percorso scolastico, è appassionante anche per gli insegnanti. Si tratta di progettare situazioni ed esperienze in cui i più piccoli possano rivelarsi, mostrarsi, scoprirsi e conoscere meglio la realtà in cui vivono. Hervé Tullet è maestro nell’accompagnare bambini, bambine e insegnanti nel divertirsi con forme, colori, segni e gesti Questa valigetta raccoglie numerosi materiali da utilizzare, a scuola e a casa, per giocare con i bambini già dalla scuola dell'infanzia, allenare l'estro creativo e le abilità di pregrafismo.

Centro Zaffiria,

VALIGETTA

38 X 28 X 6,5 CM

Più di 180 tessere su sfondo trasparente per giocare all'infinito

Hervé Tullet

Artista, autore di libri per bambini, performer, illustratore: dal 1994, ha scritto più di 80 libri tradotti in oltre 30 lingue. È anche noto per i suoi workshop e le sue mostre interattive su larga scala, che coinvolgono fino a 1000 persone e si svolgono in varie biblioteche, scuole, centri d’arte e musei in tutto il mondo.

Alessandra Falconi

Responsabile del Centro

Alberto Manzi e del Centro Zaffiria. Si occupa di educazione ai media e alla creatività digitale. È atelierista Metodo Bruno Munari®.

La guida con le indicazioni per organizzare le attività

Carta, forbici e app

Atelier creativi su immagini, suoni e colori per la scuola dell’infanzia

Il volume propone pratici percorsi per progettare atelier digitali per i bambini e le bambine della scuola dell’infanzia, partendo non dalla tecnologia ma dalla didattica. Ispirate ai maestri Manzi e Munari, innovatori della didattica e del design, le attività proposte intrecciano analogico e digitale in ogni atelier, affinché si possa, contemporaneamente, giocare con le app, le forbici e la colla!

Con questo quaderno, il bambino o la bambina non sprofonda in solitudine nello schermo ma ne fa oggetto di gioco collettivo per esplorare il mondo con strumenti nuovi e modalità nuove.

Leggere una foglia a pag. 139

MASTERCLASS

NUAGES

Hervé Tullet, Centro Zaffiria, Alessandra Falconi

LA VALIGETTA DELl’artistaA cura di Hervé Tullet

Alessandra Falconi

VEDI ANCHE

LIBRO PP. 60

ISBN 978-88-590-3591-6 € 9,90

NOVITÀ

Rosalba Corallo

Sei folletti nel mondo delle emozioni

I sei folletti più amati dai bambini e dalle bambine tornano in un nuovo quaderno operativo per insegnare ai piccoli dai 3 ai 6 anni a conoscere le proprie emozioni

Dopo una prima parte dedicata a una breve storia in rimabasata sulla storia Sei folletti nel mio cuore e in cui i protagonisti sono i sei folletti - il quaderno presenta divertenti attività per imparare a conoscere le emozioni: gioia, tristezza, paura, rabbia, disgusto, sorpresa e curiosità.

LIBRO PP. 64

ISBN 978-88-590-3063-8 € 9,90

EBOOK

ISBN 978-88-590-3498-8 € 4,99

Rosalba Corallo

Laureata in Scienze della Formazione, è insegnante in una scuola d’infanzia a Reggio Calabria e svolge mansioni di coordinamento pedagogico e supporto all’attività dei docenti. Insegnante e relatore nell’ambito di corsi e convegni. È autrice di testi didatticonarrativi per l’infanzia.

Sei folletti nel mondo dell'alfabeto

Un viaggio per scoprire l’alfabeto insieme ai sei folletti, inseparabili amici di Tommy, protagonista della simpatica storia in rima che racconta le sue avventure: volerà in elicottero, affronterà leoni, festeggerà il compleanno di un orso... imparando ogni volta una lettera diversa!

I 6 folletti, Gaietto, Lacrimoso, Scatto, Sputacchione, Stuporello e Tremolino, tornano per aiutare il loro grande amico Tommy a viaggiare nel favoloso mondo dell’alfabeto, e per accompagnare bambini e bambine dai tre anni in su in un viaggio alla scoperta delle lettere, anche attraverso colorate e coinvolgenti attività di pregrafismo.

VEDI ANCHE

gioco

Sei folletti in gioco tra le emozioni a pag. 227

Sei folletti nel mondo dei numeri

Un nuovo agile quadernetto in cui isei folletti intraprendono un entusiasmante viaggio alla scoperta dei numeri. Partendo da una storia in rima, il volume propone semplici attività per avvicinare bambini e bambine al mondo dei numeri. In allegato i coloratissimi stickers da attaccare nel volume e utilizzare per aiutare Tommy nelle sue avventure.

CORSO ONLINE Corsi On Demand +

EDUCARE ALLE EMOZIONI

NELLA SCUOLA DELL’INFANZIA

CORSO SEMPRE APERTO

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VEDI ANCHE

Tablotto(4-6 anni) a pag. 118

Rosalba Corallo

Rosalba Corallo

STRUMENTO PP. 44

18,50

NOVITÀ

Manuela Ruaben

Laboratori nella natura: le 4 stagioni

40 proposte di didattica all’aperto per la scuola dell’infanzia

Uno strumento rivolto agli educatori e alle educatrici della scuola dell’infanzia per accompagnare i bambini e le bambine alla scoperta della natura, vivendola attivamente nell’arco delle 4 stagioni. Laboratori nella natura è un blocco in formato A5 composto da 44 schede staccabili con 40 laboratori e 4 approfondimenti metodologici per l’educatore.

I laboratori proposti consistono in attività outdoor da svolgere con i più piccoli tutto l’anno per stimolare la loro creatività, curiosità e sensibilità ad agire nel rispetto dell’ambiente e degli esseri che lo abitano.

Manuela Ruaben

PP. 96

ISBN 978-88-590-3105-5

€ 14,50

ESPLORO LA NATURA

30 avventure per tutte le stagioni

Il volume accompagna i bambini e le bambine della scuola dell'infanzia alla scoperta dei segreti della natura attraverso le 4 stagioni. Offre idee per organizzare piccole esplorazioni all’aperto, imparare a leggere le tracce degli animali, riconoscere le piante, capire come si comportano api e formiche. E ancora, organizzare gare di lancio della pigna, laboratori dell’artista con le foglie e momenti di relax che profumano di fiori…

Suddiviso in 4 sezioni il volume offre spunti per conoscere meglio la natura e tante idee per realizzare semplici attività all’aperto, cogliendo le occasioni che le 4 stagioni ci offrono. Cogliere ogni particolare vuol dire conoscere, entrare in connessione, sentirsi parte di quel mondo naturale che ci circonda, imparare a conviverci e soprattutto imparare a rispettarlo.

LIBRO PP. 144

ISBN 978-88-590-2451-4 € 20,00

Martina Lattarulo e Daniela

Vandelli

LABORATORI

CON I MATERIALI NATURALI

Percorsi e attività in sezione e all’apertoScuola dell'infanzia

Attività operative e semplici da eseguire con materiali naturali all’aperto assieme ai bambini e alle bambine, per trasformare il giardino o cortile scolastico in un’attraente aula didattica, capace di stimolare in modo ludico diversi apprendimenti significativi, di attivare strategie di ricerca e affinare le capacità esplorative e osservative. Bambini e bambine imparano a classificare, comparare e sviluppare un atteggiamento scientifico.

L’abbeveratoio per insetti

3/6

Angelica Manca e Paul Frank Wagner

LABORATORI SUI COLORI

NELLE 4 STAGIONI

Percorsi e attività STEAM in sezione e all’aperto per la scuola dell’infanzia

Il volume propone laboratori e attività di tipo manipolativo e sensoriale, in cui i bambini e le bambine sperimenteranno la stretta connessione tra elementi naturali e colori, scoprendone l’origine del nome e riflettendo sulla mutevole ciclicità dettata dallo scorrere delle stagioni.

Arte e scienza, gioco e scoperta, indoor e outdoor, lavoro individuale e di gruppo sono gli elementi sui quali sono costruiti i laboratori, un perfetto equilibrio negli innumerevoli spunti che la natura offre per trasformarli in apprendimenti.

4/7

PP. 216

ISBN

€ 20,50

Julliet Robinson Ed. it. a cura di Michela Schenetti

PASTICCIAMO CON LA MATEMATICA!

Attività di didattica all'aperto nella scuola dell'infanzia

Per i bambini e le bambine è molto più facile dare un senso alle idee astratte della matematica se riescono a collegarle alla vita quotidiana: in questo libro troverete moltissimi spunti che vi permetteranno di attingere alle infinite risorse degli ambienti esterni, ricchi di forme, modelli, quantità e colori, per trasmettere ai più piccoli una comprensione profonda delle prime nozioni matematiche. Grazie alle oltre 300 attività presentate, semplici da realizzare in qualsiasi contesto e in ogni stagione, i bambini e le bambine si avvicineranno, divertendosi, al mondo dei numeri.

LIBRO

LIBRO

978-88-590-3111-6

LIBRO PP. 160

Camillo Bortolato

Primi voli

Apprendere con il metodo analogico nella scuola dell’infanzia

Un programma completo per imparare divertendosi fin dalla scuola dell’infanzia. Oltre al cofanetto, che raccoglie tre libricini e due piccoli strumenti dedicati al Fare, al Contare e al Pensare, sono disponibili anche il CD-ROM e il maxistrumento Il software presenta un percorso articolato nelle due aree Contare e Pensare. Il maxistrumento consente all’insegnante di utilizzare il Metodo Analogico per «contare e pensare» con l’intera classe o per gruppi.

Camillo Bortolato

In volo con la matematica

Imparare con le mani

Una divertente applicazione multipiattaforma, per smartphone, tablet, computer e LIM, progettata per avvicinare tutti i bambini e le bambine alla matematica in modo naturale e spontaneo In compagnia dell’uccellino Pitti, bambine e bambini si divertiranno tantissimi esercizi e attività basati sul Metodo Analogico di Camillo Bortolato ad imparare a volare con la matematica. In volo con la matematica, i bambini avranno la possibilità di imparare anche da soli, l’insegnante potrà approfondire in classe il lavoro in un clima di serenità e condivisone, mentre i genitori potranno avere il programma svolto a scuola a portata di mano per aiutare i propri bambini.

Le attività riguardano:

• la lettura intuitiva delle quantità (10, 100, 1.000, 10.000);

• addizione e sottrazione con la Linea del 20;

• le prime risoluzioni intuitive di problemi;

• la lettura delle quantità con gli Euro;

• cornicette da colorare.

La cassaforte dell’Euro

Matematica con il Metodo Analogico

Un cartellone che diventa strumento operativo e sostituisce le classiche palline dell’abaco con le monete che compongono l’Euro

Ad ogni bambino basterà un colpo d’occhio per avere l’idea della corrispondenza tra numero e moneta , e potrà simulare piccoli acquisti.

La cassaforte dell’Euro propone anche alcuni riferimenti intuitivi a frazioni e percentuali.

LIBRO PP. 108 + 120 + 124 A COLORI (FARE + CONTARE + PENSARE)

ISBN 978-88-590-0331-1

€ 14,80

I TRE VOLUMI SONO DISPONIBILI ANCHE SEPARATAMENTE € 7,90 CAD.

CD-ROM

ISBN 978-88-590-0775-3 € 20,00

SOFTWARE IN DOWNLOAD € 16,99

PRIMI VOLI MAXI (CM. 42 x 29,7)

ISBN 978-88-590-0768-5 € 25,00

Multipiattaforma

SOFTWARE PER PC E MAC IN DOWNLOAD € 14,90

KIT (SOFTWARE + GUIDA) ISBN 978-88-590-3650-0 € 24,90

APP CON I PRIMI ESERCIZI GRATIS

ACQUISTI IN APP: LIBRO MODALITÀ STORIA € 2,99

MODALITÀ INSEGNANTE € 5,99

MODALITÀ STORIA + INSEGNANTE € 8,99

Camillo Bortolato

KIT (SOFTWARE + GUIDA)

ISBN 978-88-590-3887-0 € 35,00

NOVITÀ

Carlo Scataglini

Web app

Marilù e i 5 sensi

Attività digitali e laboratori percettivi

Un percorso interattivo per aiutare bambini e bambine dai 4 anni a sviluppare una maggiore consapevolezza percettiva e a considerare i cinque sensi come un modo per scoprire il mondo che li circonda, acquisendo autonomia e consapevolezza corporea. La web app presenta 38 attività interattive introdotte dalla storia di Marilù e accompagnate da divertenti filastrocche La guida analizza i diversi aspetti della percezione, tenendo in considerazione i fattori che ne determinano la qualità e la specificità in ogni bambino e bambina. L’autore propone 45 attività laboratoriali che si riferiscono ai quattro ambiti sensoriali (vista, udito, tatto, olfatto-gusto) che con semplici e divertenti attività –da proporre a casa, in classe o in altri contesti quotidiani – aiuta i più piccoli a sviluppare una funzionale consapevolezza percettiva.

LIBRO + TEATRINO + TAVOLE

ISBN 978-88-590-1832-2

€ 34,50

LIBRO + RISORSE

ONLINE PP. 232

ISBN 978-88-590-3336-3

€ 23,00

Carlo Scataglini

Il kamishibai di Marilù e i cinque sensi

Entrate nel magico bosco di Marilù e seguitela in una fantastica avventura alla scoperta dei cinque sensi! Lo strumento del kamishibai, antico teatro di strada giapponese, rielaborato e adattato per o ff rire ai bambini un’esperienza coinvolgente e trasformare il momento della narrazione in uno spettacolo , creando un’atmosfera di profonda emozione. Un utile spunto per nuovi laboratori e attività didattiche sui cinque sensi.

Elisabetta Garilli

La scuola dell’infanzia è un’orchestra

Laboratori di educazione musicale: ritmo, suoni, canzoni e colori

Il volume offre spunti didattici e laboratori per insegnare Musica alla scuola dell’infanzia in modo unico e innovativo. Il percorso suggerito dall’autrice è strutturato in 7 laboratori che propongono numerose attività da svolgere all’interno della sezione.

Utile, chiaro e ricco di contenuti per approcciarsi alla musica e al suo insegnamento con facilità, per questo il volume è adatto anche a chi non ha particolari competenze nell’ambito musicale o una formazione specifica.

La storia di Marilù è disponibile anche in altre versioni

LA STORIA DI MARILÙ E I 5 SENSI

LIBRO PP. 96 + CD AUDIO

ISBN 978-88-590-3819-1

€ 14,50

LIBRO PP. 128 + RISORSE ONLINE

ISBN 978-88-590-3632-6

4/6

ISBN 978-88-590-1904-6 € 15,00

NOVITÀ

Valeria Flori, Chiara Cuni

Matematica con le dita

Laboratorio di motricità fine per sviluppare fattori di protezione delle abilità matematiche alla scuola dell'infanzia

Il volume presenta un percorso di prevenzione primaria rivolto a bambini e bambine di età fra i 3 e i 6 anni e ai loro educatori e educatrici.

Propone una serie di giochi e attività utili per il potenziamento delle abilità di motricità fine e di discriminazione delle dita, consideratei principali elementi dello sviluppo delle abilità matematiche. Il volume si presenta, quindi, come un supporto fondamentale per familiarizzare prima e utilizzare poi i numeri in modo corretto e consapevole.

Piegolandia

Vol. 1 L’astronomia, il cosmo e altre storie Vol. 2 L'ingegneria, le macchine e altre storie

Due quaderni che, attraverso la creazione di origami, stimolano le abilità e il ragionamento di tipo matematico, visuo-spaziale, geometrico, creativo e di problem solving

VOLUME 2

LIBRO PP. 80 + FOGLI PER ORIGAMI

ISBN 978-88-590-2638-9 € 9,90

Le attività proposte, di difficoltà crescente e graduale, supportano lo sviluppo dei prerequisiti scolastici (vol. 1) e le abilità di ragionamento matematico, visuospaziale, geometrico, creativo e di problem solving (vol. 2).

I quaderni sono ambientati nella città di Piegolandia e propongono due divertenti percorsi-gioco con gli origami in compagnia di Caterina e Pierpaolo, due simpatiche guide.

Fondazione Mondo Digitale

TINKERING CODING MAKING PER BAMBINI DAI 4 AI 6 ANNI

Un manuale pratico, pronto all’uso nelle mani degli insegnanti, per programmare, progettare e smanettare insieme ai bambini e le bambine, dai 4 ai 6 anni.

Le otto attività proposte sono divise equamente in plugged, cioè collegate all’uso di tecnologie o device, e unplugged, ovvero scollegate da qualsiasi tipo di tecnologia perché siano realizzabili anche senza particolari risorse digitali, e rientrano negli ambiti del tinkering, coding e making.

Una raccolta di ricette, con tanto di ingredienti, tempi di svolgimento e passaggi da seguire, progettate per gli insegnanti che vogliono innovare la didattica partendo dagli strumenti e dalle risorse che hanno a disposizione.

Daniela Lucangeli, Silvana Poli e Adriana Molin

L'INTELLIGENZA NUMERICA VOL. 1

Abilità cognitive e metacognitive nella costruzione della conoscenza numerica dai 3 ai 6 anni

VOLUME 1

LIBRO PP. 136

ISBN 978-88-7946-555-7 € 19,90 DALLE RICERCHE DELL’UNIVERSITÀ DI PADOVA

Il volume affronta le abilità cognitive e metacognitive nella costruzione della conoscenza numerica dai 3 ai 6 anni, guidando gli insegnanti nell'utilizzo di strategie didattiche necessarie per potenziare i processi cognitivi specifici alla base della conoscenza numerica e del calcolo e proponendo esercizi suggeriti dalla ricerca psicoeducativa più recente. Ogni unità didattica mira a stimolare un determinato processo di apprendimento.

Luca Congia

CRESCOIMPARO

Verso la scuola primaria

Il libro dei “compiti per l’estate” dedicato ai bambini e alle bambine che si preparano ad entrare alla scuola primaria. Un quaderno degli esercizi per allenare i prerequisiti dando importanza anche a benessere ed emozioni.

Le attività, infatti, seguono il modello scientifico della Prof.ssa Daniela Lucangeli secondo cui l’apprendimento è più efficacie se accompagnato da emozioni positive.

CrescoImparo è il prequel dei quaderni per i compiti delle vacanze per la scuola primaria EstateImparo

Maria Condotta

Insegnante di scuola primaria specializzata in Modelli di intervento per Bisogni Educativi Speciali, Disturbi Specifici dell’Apprendimento a e Gifted Children e in Letteratura per l'infanzia. Collabora con MindForChildren.

Psicologa, specializzata in Psicologia del ciclo di vita ed esperta di Psicopatologia dell’apprendimento.

Daniela Lucangeli

Professoressa di Psicologia dello sviluppo, presidente dell’Associazione Nazionale per gli Insegnanti Specializzati (CNIS), Presidente di Mind4Children, spin-off dell'Università di Padova, membro dell’International Accademy for Research in Learning Disabilities (IARLD).

CRESCOIMPARO

LIBRO PP. 80

ISBN 978-88-590-3851-1 € 8,90 5+

Esercizi e attività in un contesto ludico e coinvolgente

Giochi da fare da soli o in compagnia

Sei tavole illustrate

Nicoletta Perini

NOVITÀ

Albina Cinetto, Carla Bertolli, Silvana Poli, Daniela Lucangeli (direzione scientifica)

RespiroImparo

90 attività per crescere sereni e consapevoli

Dalla collaborazione di diverse professionalità (un'istruttrice di yoga, un'insegnante e due psicologhe) - e sul progetto B612.Infinito di Daniela Lucangeli - nasce questo volume che propone una serie di micro-attività per insegnare ai più piccoli a fare esperienza del proprio respiro, del proprio corpo e delle proprie emozioni.

Il percorso si articola in sei aree di consapevolezza,: del respiro, consapevolezza del corpo, delle sensazioni; delle emozioni; dell’altro; dell’ambiente.

Le attività sono accompagnate da illustrazioni semplici e accurate che coinvolgono bambini e bambine nelle attività.

LIBRO + ALLEGATI PP. 112

ISBN 978-88-590-2763-8 € 23,50 3/6

Claudia Milano, Claudia Sepe, Maria Vittoria Marotta e Emanuela Mastroprimiano

Allenare le funzioni esecutive nella scuola dell'infanzia

Giochi e laboratori per il potenziamento di attenzione, memoria di lavoro, inibizione e flessibilità

Il volume fornisce materiali e strumenti per valutare eventuali difficoltà nel funzionamento esecutivo e intervenire tempestivamente per rafforzare e potenziare le abilità di bambini e bambine.

Dopo un'introduzione sulle funzioni esecutive, il libro offre validi strumenti per orientare la didattica nel rispetto delle specifiche caratteristiche del gruppo classe attraverso l’utilizzo di prove-gioco.

NOVITÀ

Iacopo Bertacchi, Consuelo Giuli, Genni Morotti e Luca Baldi Potenziare l’autostima nella

scuola dell’infanzia e primaria

Attività psicoeducative per sviluppare talenti e competenze

Il volume nasce dalla necessità sempre più sentita di sostenere i bambini e le bambine nello sviluppo della loro autostima fin dall’infanzia. Dopo un’esaustiva parte teorica, il percorso di lavoro è costituito dalla lettura della fiaba allegata Ada, una tartaruga speciale e dallo svolgimento di una serie di attività a essa collegate. Per migliorare l’autostima è importante apprendere presto un insieme di strategie e di comportamenti da attuare in modo sinergico.

CORSO ONLINE Auto apprendimento

IL MODELLO B612.INFINITO

CON DANIELA LUCANGELI

CORSO SEMPRE APERTO

Scopri di più su formazione.erickson.it

Il viaggio di Gaia nelle emozioni a pag. 223

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Numeri in cammino a pag. 119

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I MINI BLOCCHI

Allenare attenzione, concentrazione e logica

La serie per bambini e bambine dai 3 ai 5 anni che propone attività semplici e motivanti per allenare l'attenzione e la concentrazione; giochi coinvolgenti che i più piccoli possono svolgere in completa autonomia grazie agli esempi compilati.

NOVITÀ

Antonio Calvani, Benedetto Zanaboni

È logico, signora Tigre!

Sviluppare il pensiero logico e il ragionamento

Secondo volume dei quaderni operativi della serie I Mini Blocchi progettati per sviluppare il ragionamento e il pensiero logico nei bambini e nelle bambine dai 3 ai 5 anni. Propone 48 divertenti attività suddivise in quattro sezioni di difficoltà crescente per sviluppare:

• abilità visiva;

• capacità di ordinamento e classificazione;

• abilità logico deduttiva;

• orientamento spaziale.

Il quaderno è organizzato come un blocco, quindi è possibile colorare le pagine, scarabocchiare e ritagliarle senza compromettere le altre.

Antonio Calvani e Benedetto Zanaboni

È logico, signor Polpo!

Sviluppare il pensiero logico e il ragionamento

Colorato e coinvolgente quaderno operativo propone 48 divertenti attività per sviluppare il ragionamento e il pensiero logico nei bambini e nelle bambine di 3 anni, in particolare l’abilità visiva, la capacità di ordinamento e classificazione, l’abilità logico-deduttiva e l’orientamento spaziale.

L’impostazione essenziale della pagina e le consegne semplici e immediate rendono esplicita a bambini e bambine (con la mediazione dell’adulto che legge) la modalità di esecuzione in autonomia, che di volta in volta prevede di collegare, cerchiare, ritagliare e incollare. In questa avventura bambini e bambini devono aiutare il signor Polpo e i suoi amici a risolvere enigmi e giochi di logica.

ATTENTI ALLO ZOO (3 ANNI)

LIBRO PP. 128

ISBN 978-88-590-2104-9| € 9,90

ATTENTI ALLA CITTÀ (4 ANNI)

LIBRO PP. 128

ISBN 978-88-590-2426-2 | € 9,90

ATTENTI AL CASTELLO (5 ANNI)

LIBRO PP. 128

ISBN 978-88-590-2427-9 | € 9,90

VEDI ANCHE

I piratini

Sviluppare le prime abilità

Giochi e attività per accompagnare e sostenere lo sviluppo dei bambini e delle bambine, dai 3 ai 5 anni, in un contesto allegro in compagnia di 4 simpatici piratini. I giochi proposti facilitano lo sviluppo delle abilità fondamentali in età prescolare e sono arricchiti da adesivi e da un tesoro da colorare.

eDigital Box

Tanti percorsi digitali per il mondo della scuola, facilmente scaricabili, su materie e temi specifici

Infanzia – Cinque software per sviluppare i prerequisiti dell’apprendimento alla scuola dell’infanzia e che presentano attività utili ad allenare concentrazione, ragionamento ed esecuzione, abilità fono-articolatorie, cognitive, di precalcolo, percettivo-visive, semantico-lessicali e grafomotorie.

Prerequisiti - Cinque software per sviluppare i prerequisiti dell’apprendimento alla scuola dell’infanzia, che si concentrano su: attenzione, logica, linguaggio, pregrafismo, spazio e tempo, con giochi per il consolidamento delle abilità fono-articolatorie, attività di lettura per favorire lo sviluppo del linguaggio e per l'avviamento alla letto-scrittura.

di più su www.erickson.it

NOVITÀ

Elena Baboni

Scarabocchio con i colori

Giochi e attività di pregrafismo per sviluppare la creatività

Disegnare è una delle attività in cui i bambini si impegnano con maggior interesse. Scoprire di essere in grado di tracciare dei segni su una superficie e poi di poter rappresentare su carta la realtà è per loro un’esperienza entusiasmante!

Disegnare non è solo un gioco, è anche un modo, inconsapevole, per sviluppare le abilità fondamentali per imparare a scrivere. Le attività proposte sviluppano la coordinazione oculo-manuale e la motricità fine in modo ludico.

Bambini e bambine potranno divertirsi in completa autonomia, grazie alle consegne semplici e chiare, completando le attività come richiesto e sulla base degli esempi forniti.

3+

LIBRO PP. 96

ISBN 978-88-590-2958-8

€ 14,50

Elena Baboni

SCARABOCCHIO CON LE EMOZIONI

Giochi e attività di pregrafismo per esprimere se stessi

Pensato per bambini e bambine dai 3 ai 6 anni questo volume propone attività di pregrafismo per imparare a conoscere se stessi e le proprie emozioni in modo ludico e divertente. Sviluppare l’intelligenza emotiva con il disegno Attraverso il disegno, un’attività che i bambini e le bambine amano, il volume invita i giovani lettori e lettrici a sviluppare la loro intelligenza emotiva, intesa come la capacità di riconoscere, regolare e utilizzare le proprie emozioni per indirizzare il proprio comportamento.

GHIRIGORI, FORME

E LABIRINTI

LIBRO PP. 56 + STICKERS

ISBN 978-88-590-2481-1

€ 8,90

Elena Baboni

Mantovana di origine, dopo alcune accidentali divagazioni, capisce cosa fare di sé: formatasi come restauratrice a Firenze, si dedica oggi alla pittura, alla ceramica, all’incisione, alla grafica, all’illustrazione, senza dimenticare l’amore per polvere e anticaglie, patine e craquelure.

4+

LIBRO PP. 96

ISBN 978-88-590-2356-2 € 14,50

Elena Baboni SCARABOCCHIO CON LE FORME

Giochi e attività di pregrafismo

Un quaderno per disegnare, colorare e divertirsi con le forme geometriche. Pensato per bambini e bambine dai 3 ai 6 anni, questo quaderno operativo propone attività di pregrafismo che sviluppano la coordinazione oculo-manuale e la motricità fine in modo ludico e divertente. Il volume si ispira, sia dal punto di vista grafico che del contenuto, ai laboratori di Hervé Tullet. Con Scarabocchio con le forme il bambino si potrà divertire in completa autonomia, grazie alle consegne semplici e chiare, completando le attività con linee, punti, quadrati, pallini, cerchi, triangoli, ovali, pentagoni, rombi e stelle.

Manuela Piazza

È arrivata una nave carica di...

Ghirigori, forme e labirinti

È

arrivata un’astronave carica di... Cornicette, giochi e pregrafismi

Due divertenti quaderni, rispettivamente per bambini dai 4 ai 6 anni e dai 5 ai 7 anni, ricchi di fumetti, percorsi, cornicette, esercizi di pregrafismo e di svago per potenziare le principali abilità e competenze necessarie nella scuola primaria. Gli esercizi sono calati in un divertente contesto e sono accompagnati da una storia a fumetti. Alla fine di ogni esercizio i bambini troveranno uno sticker da incollare sull'immagine in fondo al libro. Per la loro semplicità e immediatezza, le attività possono essere eseguite in autonomia sia a casa che a scuola

CORNICETTE, GIOCHI E PREGRAFISMI

LIBRO PP. 56 + STICKERS

ISBN 978-88-590-1936-7 € 8,90

Elena Baboni

Baboni

4/5

LIBRO + PIATTAFORMA

DIGITALE PP. 128

ISBN 978-88-590-2795-9 € 49,00

(a cura di)

Maria Assunta Zanetti, Francesca Beccarini

Materiali SR 4-5 School Readiness

Percorsi di potenziamento delle abilità di base per il passaggio alla scuola primaria

Il volume propone una raccolta di 50 attività mirate e divertenti per prevenire difficoltà di tipo percettivo, linguistico, fonologico, concettuale ed emotivo e preparare i bambini e le bambine della scuola dell’infanzia a entrare con serenità ed entusiasmo alla scuola primaria.

Le autrici propongono una serie di attività guidate nel mondo giocoso dei «frutti-bambini» Mango e Papaya, studiate per potenziare la School readiness nei bambini e nelle bambine di 4-5 anni

SR 4-5 SCHOOL READINESS

Prove per l’individuazione delle abilità di base nel passaggio dalla scuola dell’infanzia alla scuola primaria

SR 4-5 School Readiness è uno strumento accurato e di facile utilizzo per valutare le abilità di base in modo da individuare precocemente eventuali fragilità e agire in un’ottica preventiva Si compone di due test: per bambini e bambine di 4 e di 5 anni.

LIBRO + ALLEGATI

PP. 280

ISBN 978-88-590-2910-6 € 23,50

Anna Guernieri

PERCORSI OPERATIVI

PER IL PASSAGGIO ALLA SCUOLA PRIMARIA

70 attività per lo sviluppo dei prerequisiti di apprendimento

Raccoglie attività per potenziare i prerequisiti per la scuola primaria e sostenere l’espressione delle emozioni connesse al passaggio. I percorsi partono dalla lettura del viaggio di un cerchio, Pallino. Vengono poi proposte attività per il potenziamento dell’area logico-matematica, della memoria di lavoro e di altre funzioni esecutive.

Bisogni educativi speciali al nido e alla scuola dell'infanzia

Strategie efficaci per educatori e insegnanti

Una guida agile e completa che raccoglie i contributi di alcuni dei maggiori esperti nei campi dello sviluppo infantile e dei Bisogni educativi speciali, presenta suggerimenti, strategie e proposte di intervento per la prima e seconda infanzia, al fine di impostare un intervento tempestivo e funzionale.

Il volume aiuta lettori e lettrici a comprendere a fondo e preventivamente gli aspetti che caratterizzano i bambini e le bambine con Bisogni educativi speciali nella fascia 0-6 anni e lavorare in modo efficace per affrontare le specifiche difficoltà.

Costruire il nuovo PEI alla scuola dell'infanzia a pag. 188

PEI in pratica alla scuola dell'infanzia a pag. 185

VEDI ANCHE

SCUOLA DELL'INFANZIA | BISOGNI

Maria Assunta Zanetti e Valeria Cavioni

Marta Galewska-Kustra

A

casa di Lucio

Scegli gli oggetti e attento a dove li metti

Ispirato agli albi illustrati delle avventure di Lucio, questo gioco educativo è pensato per favorire lo sviluppo dell’immaginazione spaziale, insegnare il posizionamento e le relazioni tra gli oggetti e allenare la comprensione e la produzione verbale di bambini e bambine.

Con l’aiuto di Lucio i più piccoli esplorano gli ambienti e gli oggetti sperimentando le relazioni e arricchendo il linguaggio attraverso una comprensione e produzione verbale guidata dall’adulto e mediata dal gioco.

SCATOLA 25 x 21 x 4 cm ISBN 978-88-590-3534-3 | € 16,50

NOVITÀ

Donatella Colina

Gesti Lesti

Valentina Dutto

FoneMIX

Gioca con le parole e... pronuncia i suoni perfetti!

FoneMIX è uno strumento didattico e riabilitativo sviluppato sulla base dei più recenti studi in ambito linguistico e neuropsicologico per allenare le competenze fono-articolatorie e le funzioni esecutive promuovendo l’automatizzazione e la generalizzazione nel linguaggio spontaneo.

Uno strumento riabilitativo per il trattamento dei disturbi primari del linguaggio o delle disprassie verbali che permette alle bambine e ai bambini di allenarsi in modo piacevole e divertente nella corretta pronuncia delle parole.

SCATOLA 9,5 x 9,5 x 9,5 cm ISBN 978-88-590-3282-3 | € 14,90

Ricorda il movimento e via al divertimento!

Un gioco semplice e versatile – diviso in tre livelli di difficoltà –progettato per stimolare l’osservazione, la discriminazione di forme/figure, l’autocontrollo, l’inibizione della risposta e la motricità fine di bambini e bambine dai 5 anni in su.

GESTI LESTI

SCATOLA 21,5 X 21,5 X 4,5 CM

ISBN 978-88-590-3726-2

€ 18,50

SCATOLA

15 X 17 X 6 CM

ISBN 978-88-590-2661-7 € 14,90

Gesti Lesti è un divertente e coinvolgente gioco per allenare le funzioni esecutive: svolgere doppi compiti, autoregolare il movimento, richiamare le consegne in memoria di lavoro, potenziare la velocità di processamento dell’informazione e la capacità di esplorazione visiva. Non solo, il gioco aiuta a sviluppare la motricità fine dei più piccoli.

44 GATTI SOTTO SOPRA

Un gioco per sviluppare le abilità visuo-spaziali

Gioca con i 44 gatti e impara descrivere lo spazio e le posizioni degli oggetti. Pesca una carta e cerca di ricostruire la scena nell’ordine giusto: Polpetta è a destra o a sinistra? Le note musicali si trovano sopra o sotto? Chi c’è per primo nella fila, Lampo o Milady? E sai aiutare Pilou a trovare 4 impronte di zampette?

4+

SCATOLA

12,7 X 9,9 X 2,5 CM

ISBN 978-88-590-3006-5 € 10,90

Interagendo con i cubi, in autonomia o seguendo le indicazioni del secondo giocatore, seguirai i gattini in un percorso di apprendimento delle abilità visuo-spaziali, prerequisiti essenziali per gli apprendimenti scolastici.

GUARDA LE DEMO E LE ISTRUZIONI PLAYLIST SU YOUTUBE! HTTPS:// ERICKSON.QRD. BY/QHZEP6

Raul Quinzi e Giuseppe D’Erba

BATTI E RIBATTI

Un gioco di musica e abilità motorie

Batti e ribatti permette di sperimentare e migliorare la coordinazione motoria degli arti superiori e inferiori in modo semplice e intuitivo e di apprendere elementi ritmici e musicali di base divertendosi da soli o in compagnia.

Il gioco si basa sulle tecniche del body percussion, che consistono nel creare figure ritmico-musicali suonando il proprio corpo.

LA CORSA DEI COLORI

SCATOLA 26 X 20 X 5,2 CM

ISBN 978-88-590-3750-7 € 18,50

NOVITÀ

Gabriele Mari

La corsa dei colori

Il gioco di percorso in cui non serve contare

Un divertente gioco di percorso che fonda il movimento della propria pedina sul riconoscimento dei colori e/o delle figure e sull’appaiamento di coppie di colori o di figure uguali. La corsa dei colori è un gioco adatto a grandi e piccini perché per giocare non bisogna necessariamente saper contare! Le carte su cui sono indicate le sequenze del turno e l’utilizzo del colore per far avanzare le pedine, sono elementi che agevolano la giocabilità di tutti e tutte, garantendo il divertimento indipendentemente dall’età e dalle abilità di ciascuno.

GETTA L'ESCA E PESCA

SCATOLA 13 X 13 X 2,3 CM

ISBN 978-88-590-3725-5

€ 14,90

3

NOVITÀ

TUTTI IN CORO

SCATOLA 23,2 x 17 x 3,2 CM

ISBN 978-88-590-3962-4

€ 18,00

La corsa dei colori restituisce il divertimento tipico del gioco di percorso in cui vince il primo che raggiunge il traguardo.

NOVITÀ

Gianluca Daffi

Getta l'esca e pesca

Osserva con attenzione, memorizza la posizione e non farti sfuggire la preda

Un gioco facile e divertente che coinvolge tutta la famiglia. Getta l’esca e pesca è progettato per allenare le funzioni esecutive di bambini/e, adolescenti e adulti: attenzione, memoria di lavoro e autocontrollo emotivo

Come si gioca? Per vincere la partita ciascun giocatore deve costruire la giusta sequenza di carte prima che un avversario riesca a interromperla utilizzando la carta strappo. Bisogna mettere in gioco memoria, velocità e attenzione per portare a casa il bottino più ricco.

SCATOLA

ISBN 978-88-590-1181-1

€ 16,90

Gianluca Daffi

C'ERA UN PIRATA

Ascolta con attenzione e poi agisci con velocità e precisione

CORSO PROFESSIONALIZZANTE

GAME TRAINER

CON GIANLUCA DAFFI

Scopri di più su formazione.erickson.it

Un divertente gioco in scatola capace di sviluppare la memoria di lavoro, l’attenzione, l’ascolto e la pianificazione.

Per vincere il giocatore deve pescare e raccogliere velocemente le carte, superare gli avversari e costruire il totem! 4+

SCATOLA

ISBN 978-88-590-1414-0

€ 14,90

Gianluca Daffi

HO UNA FAME CHE... Osserva, ricorda e… mangiane più che puoi

Il vero obiettivo del gioco sono le dolci caramelle: il giocatore ne deve conquistare il più possibile per sbaragliare i suoi avversari.

Ho una fame che... è un divertente gioco in scatola ideato da Gianluca Daffi per allenare le funzioni esecutive di bambini e bambine da 4 anni.

ESPERTI ERICKSON

VEDI ANCHE

SCUOLA DELL'INFANZIA

Master Universitario di I livello / Corso di Alta Formazione

Expert Teacher - da febbraio a dicembre 2025

Esperto nei processi educativo-didattici sistema integrato 0-6

Direzione: Dario Ianes e Elena Mosa

Referenti scientifici: Laura Malavasi e Alessia Rosa

In collaborazione con: IUL, Indire e Università di Foggia

Il profilo “Esperto nei processi educativo-didattici sistema integrato 0-6” del Master di I livello / Corso di Alta Formazione Expert Teacher intende formare coordinatori, educatori e insegnanti esperti nel sistema integrato di educazione e istruzione 0-6, consentendo di acquisire e affinare conoscenze e competenze volte a garantire a tutti i bambini e a tutte le bambine pari opportunità di sviluppo, educazione, istruzione, cura, relazione e gioco.

Corso online in streaming

Corso di Alta Formazione – In streaming + laboratorio in presenza Roma, da ottobre 2024 ad aprile 2025

Il modello B612.infinito - 0-6 anni

Con Daniela Lucangeli e in collaborazione con Mind4Children

Il corso di alta formazione mira al raggiungimento dei seguenti obiettivi: conoscere le traiettorie di sviluppo delle diverse funzioni cognitive che supportano l'apprendimento di bambini e bambine; sperimentare approcci laboratoriali che possono supportare lo sviluppo delle diverse intelligenze di bambini e bambine; lavorare sui processi che possono aiutare bambini e bambine a muovere i primi passi nel sistema scolastico in modo positivo, ricco di emozioni, di curiosità, interesse, efficacia, accoglienza, alleanza.

Il corso permette l'accesso al Registro degli Esperti Erickson. Corso online in streaming

Accostare all'inglese bambini e bambine in età prescolare

Riferimenti teorici, indicazioni operative e sperimentazione sul campo

Con Luciana Favaro

Corso online in streaming

Autoregolazione e funzioni esecutive

Interventi di potenziamento in età prescolare e scolare

Con Chiara Pecini e Costanza Ruffini

La lettura nella prima infanzia (0-3 anni)

Offerta editoriale, obiettivi e metodologie

Con Silvia Blezza Picherle e Luca Giovanni Ganzerla

Scuola primaria

A SCUOLA CON PITTI 2

Italiano, matematica, storia, geografia e scienze per la classe seconda

Ispirata al Metodo Analogico del maestro Camillo Bortolato , A scuola con Pitti 2 è una proposta completa per svolgere il percorso curricolare di italiano (lettura e scrittura), matematica, storia, geografia e scienze di classe seconda della scuola primaria, in modo nuovo, veloce e divertente, per fare meno e imparare di più. In tutti i volumi è incluso l’accesso al libro digitale la guida per l'insegnante scaricabile in formato pdf. Una proposta solida e completa per innovare la didattica in classe: materiali affidabili scelti da moltissimi insegnanti per il programma di tutte le materie.

LA LETTURA

Si sviluppa un percorso di crescita personale con attenzione alle emozioni evidenziate in calce a ogni pagina.

quercia quadrifoglio quadro quaderno quarto liquore quinto Pasqua questo liquido aquila quadrato quota obliquo quotidiano squadra equo sequoia

Diventa inoltre uno strumento di arricchimento linguistico, evidenziando nella narrazione le espressioni più utili per imparare a scrivere testi personali.

LA SCRITTURA

Conduce a migliorare la correttezza rinforzando le tracce giuste senza ricorrere a tante inutili schede.

Sviluppa nei bambini il desiderio di scrivere testi personali, presentando come stimolo altri testi scritti da coetanei.

4 LIBRI

ISBN 978-88-590-3741-5

€ 16,50

4 LIBRI + STRUMENTO

LA LINEA DEL 100

ISBN 978-88-590-3742-2 € 23,00

Seguono altre storie della tradizione, ciascuna con il suo messaggio di positività e una raccolta di filastrocche da cantare.

Adesso Gli il amici gatto gentili ha preso lavorano il in passero giardino

Passa quindi all’analisi grammaticale concepita come un gioco in cui mettere le parole nel barattolo giusto.

Evidenzia

quaderno

LA MATEMATICA

Potenzia il calcolo mentale con le quantità del 10, 100 e 1000 facendo ricorso all’euro che rende tutto più concreto.

Storia

Presenta una serie di problemi legati alla realtà quotidiana, come il fare la spesa.

Passa infine allo studio delle procedure del calcolo scritto utilizzando nel caso delle divisioni un’apposita striscia per la consultazione delle tabelline.

STORIA, GEOGRAFIA, SCIENZE

Geografia

Scienze

In storia, dopo lo studio dell’orologio, si prendono in esame alcuni esempi di cambiamenti nel tempo con la modalità dello storytelling.

In geografia, si presentano gli ambienti e un viaggio immaginario dall’universo fino alla propria cameretta.

In scienze, sempre dentro una cornice narrativa si prendono in esame il mondo naturale e le tecnologie della vita quotidiana.

LIBRO E RISORSE DIGITALI

In tutti i volumi è incluso l’accesso al libro digitale utilizzabile su desktop, LIM o tablet, per la didattica di gruppo in classe o a distanza.

Nel libro digitale si trovano video esplicativi, audio in inglese per ascoltare e imparare alcune parole,e varie funzionalità per annotare, sottolineare, evidenziare, selezionare informazioni, navigare agevolmente tra le varie pagine.

A SCUOLA CON PITTI 1

Un percorso completo per il curricolo di classe prima

A scuola con Pitti, ideato dal maestro Camillo Bortolato è un percorso completo per il curricolo di classe prima per imparare italiano, matematica, storia, geografia e scienze in modo nuovo, diretto, veloce, all’altezza delle aspettative dei bambini e delle bambine.

Questo percorso disciplinare può essere adottato come libro di testo attraverso l'adozione alternativa ai libri di testo ministeriali, in coerenza con il piano dell’offerta formativa, con l’ordinamento scolastico e con il limite di spesa stabilito per ciascuna classe di corso.

LA LETTURA

LA SCRITTURA

3 LIBRI

ISBN 978-88-590-3215-1

€ 13,00

3 LIBRI + STRUMENTO LA LINEA DEL 20

ISBN 978-88-590-3380-6

€ 19,80

L’ABECEDARIO è lo strumento per avviare alla lettura toccando le singole lettere, come se si usasse la tastiera del computer.

Il libro di lettura narra la storia del pettirosso Pitti, della sua famiglia e dei suoi amici e rappresenta l’esperienza di crescita di ogni bambino/a con le proprie emozioni e le proprie conquiste.

ll quaderno offre numerosi stimoli e suggerimenti per accendere il desiderio di scrivere i primi pensieri spontanei, attività che successivamente sarà svolta sul quaderno personale.

LA MATEMATICA

Problemi

Presentano le situazioni partendo da immagini auto-esplicative che facilitano la comprensione.

Geometria

Si apprendono alcuni termini della geometria. Le attività proposte favoriscono un uso corretto del righello e della misurazione.

Centesimi ed Euro Una sezione del libro è dedicata ai centesimi che sostituiscono le palline rendendo il calcolo appassionante per il riferimento alla realtà.

Anche l’uso delle monete diventa materia di lavoro.

STORIA, GEOGRAFIA, SCIENZE

Storia

Offre una panoramica sulla intera storia dell’umanità, attraverso tavole illustrate che riproducono il territorio di Pitti, in varie epoche. Una parte è dedicata a familiarizzare con la misura del tempo (ore, giorni, mesi, stagioni…).

Geografia

L’attenzione viene indirizzata alla conoscenza del proprio territorio attraverso mappe e cartine, rappresentazioni analogiche della realtà, che accendono la curiosità di bambini/e.

Scienze

Vengono presentati alcuni argomenti che riguardano la vita in generale degli animali e delle pianteche nascono, crescono, si difendono, muoiono…

CLASSE PRIMA

STRUMENTO PER L'ALUNNO

ISBN 978-88-590-3374-5 | € 15,80

6+

Camillo Bortolato

Maxitablet Analogico – Classe prima

34 tavole operative per sviluppare al volo gli apprendimenti in italiano, matematica e discipline

Le bambine e i bambini si illuminano quando si presenta loro un tablet, perché intuiscono che possono cavarsela da soli secondo il proprio stile e ritmo, con un approccio esplorativo e semplice.

Il Maxitablet analogico riprende l’immediatezza del tablet per lavorare sui contenuti proposti nelle schede come se fossero altrettante «schermate».

CLASSE SECONDA

STRUMENTO PER L'ALUNNO

ISBN 978-88-590-3689-0 | € 15,80

7+

NOVITÀ

Camillo Bortolato

Storia

Strisce Analogiche – Classe seconda

34 strisce operative per sviluppare al volo gli apprendimenti in italiano, matematica e discipline

Impostate secondo il principio dell’autocorrezione e dell'autovalutazione, le attività si svolgono sulle strisce plastificate con il pennarello cancellabile, che consente di imparare dall’errore. Le strisce affrontano il programma di classe seconda e possono essere usate come esercitazione sui nuovi contenuti o come ripasso e per il potenziamento e per il recupero delle difficoltà. Possono essere integrate con gli altri materiali e strumenti del Metodo analogico per la classe seconda, in particolare con la Scuola di Pitti 2.

Aggiungi l’articolo determinativo: il, lo, la, l’, i gli, le

Aggiungi l’articolo indeterminativo: un, uno, una, un’ ____ ciliegia _____ lampone_____anguria ____ orsa _____ orso_____foca

ITALIANO: GRAMMATICA ____ castello _____ cuori_____fratelli sopresa spavento_____ombra ____ zerbino _____ auto_____erba ____ anguria _____ sedia_____spiaggia ____ zanzare _____ uovo_____uva ____ strillo _____ zaino_____aquiila _____ sport _____sposi _____ zeri _____ palla _____cane _____ ape

LE VALIGETTE PER LA CLASSE

VALIGETTA

CON 2 MAZZI DI CARTE

+ TABELLONE + STORIA

+ DADO E PEDINE

ISBN 978-88-590-1646-5

€ 34,50

5/6

Desirèe Rossi Anna Marinelli

La valigetta per partire... in prima

Percorsi di accoglienza, inclusione e osservazione per i primi mesi in classe

La prima valigetta dedicata all’accoglienza di alunni e alunne nella prima classe della scuola primaria: contiene tutto il necessario per soddisfare le diverse esigenze della classe e degli insegnanti alle prese con l’inizio di una nuova esperienza. Grazie ai laboratori e alle attività proposte, l’insegnante potrà conoscere la classe, individuare e valorizzare le sue competenze, rilevare difficoltà e potenziare le aree di carenza Alunni e alunne, invece, tramite l’utilizzo di personaggi e ambientazioni di verse, dovranno drammatizzare, rielaborare e personalizzare una storia, lavorando in gruppo per conoscersi e allenare abilità diverse.

La guida per l’insegnante

Il teatro con le tavole a colori

Le Carte emozioni

VALIGETTA CON LAVAGNA, 600 STICKER, PASSAPORTO CON TIMBRO, CONTRATTO, REGOLAMENTO, GUIDA

ISBN 978-88-590-1586-4

€ 34,50

Fabio Celi e Jonathan Lisci

La valigetta delle ricompense

Alla scoperta della Città dei progressi

Questa valigetta aiuta l’insegnante a strutturare in modo ottimale il suo intervento per migliorare i comportamenti di bambini e bambine , servendosi di metodi più sistematici e più efficaci. Raccoglie una serie di strumenti pronti all’uso in classe.

La storia

LE VALIGETTE DELLA MAESTRA LARISSA

Italiano, matematica e inglese

LA VALIGETTA

DELLA MAESTRA

LARISSA

ISBN 978-88-590-1178-1

€ 32,50

LA VALIGETTA DI MATEMATICA

DELLA MAESTRA

LARISSA

ISBN 978-88-590-1585-7

€ 32,50

La valigetta della maestra Larissa

Giochi con le carte per imparare l’italiano divertendosi

In Italia non esiste un insegnante che non conosca La Maestra Larissa; il suo blog e la sua pagina Facebook sono un punto di riferimento e una miniera inesauribile di materiale per i colleghi in cerca di nuovi esercizi e attività da proporre ai propri alunni. Dalla sua esperienza nasce questo strumento: una valigetta in cartone, illustrata a colori, contenente 10 mazzi di carte operative a colori destinate all’apprendimento della letto-scrittura per bambini e bambine di prima e seconda primaria.

Lara Carnovali

La valigetta di matematica della maestra Larissa

Classi prima e seconda

Con la maestra Larissa l’apprendimento della matematica si trasforma in gioco! Da usare in classe o a casa, per acquisire, consolidare e migliorare le proprie competenze divertendosi, questa valigetta è dedicata a insegnanti e genitori alla ricerca di nuove e stimolanti modalità per un approccio graduale al mondo della matematica. Con i materiali raccolti nella valigetta è possibile organizzare oltre 30 attività in ambito matematico, per le classi prima e seconda della scuola primaria.

LA VALIGETTA

DI INGLESE

DELLA MAESTRA

LARISSA

ISBN 978-88-590-2054-7

€ 32,50

Lara Carnovali

La valigetta di Inglese della Maestra Larissa

10 mazzi di carte per imparare divertendosi

Da usare in classe o a casa, per acquisire, consolidare e mi gliorare le proprie competenze divertendosi, la Valigetta è dedicata a insegnanti e genitori alla ricerca di nuove e stimolanti modalità per un approccio graduale alla lingua inglese Propone numerosi giochi con diversi livelli di difficoltà svolgere in gruppo o in autonomia grazie al sistema di autocor rezione. La varietà dei materiali consente di predisporre contem poraneamente più gruppi di lavoro e di differenziare la propria didattica in base alle necessità dei partecipanti.

Lara Carnovali

Ideatrice del personaggio di successo Maestra Larissa (http://www.maestralarissa.it).

Laureata in Scienze della Formazione Primaria, è insegnante di Lingua Italiana presso una scuola Americana a Portland. Si occupa di formazione online e in presenza di insegnanti e educatori.

Lara Carnovali

LE VALIGETTE DEL LABORATORIO

Giochi per imparare divertendosi nella scuola primaria

Tre valigette pensate in ottica laboratoriale dedicate alle discipline di italiano e matematica. Dall'esperienza di Giuseppina Gentili materiali utilissimi per sperimentare nuovi concetti e nuove abilità nelle prime classi della primaria.

LA VALIGETTA DEL LABORATORIO DI ITALIANO 1

ISBN 978-88-590-1382-2 | € 35,00

Utilizza i giochi delle valigette di italiano per:

• scoprire e sperimentare nuovi concetti e/o nuove abilità;

• consolidare e rinforzare i concetti già acquisiti;

• stimolare le funzioni cognitive ed esecutive;

• sviluppare le proprie competenze sociali;

• coinvolgere e stimolare molteplici canali apprenditivi;

• trasformare gli apprendimenti in competenze;

Giuseppina Gentili

Insegnante e formatrice multimediale. Si occupa anche del coordinamento dei gruppi di ricerca-azione IMAS (Intelligenze Multiple a Scuola).

LA VALIGETTA DEL LABORATORIO DI ITALIANO 2

ISBN 978-88-590-2436-1 | € 35,00

• gestire positivamente classi numerose e particolarmente eterogenee.

Utilizza i giochi delle valigette di matematica per:

• per trasformare gli apprendimenti (conoscenze e abilità) in competenze;

• per gestire positivamente classi sempre più numerose e particolarmente eterogenee;

TUTTO UN ALTRO

QUADERNO

I quaderni intelligenti per tutta la classe

Realizzata in collaborazione con Favini, questa serie propone un nuovo concetto di quaderno: non solo uno strumento su cui scrivere, ma il quaderno diventa un supporto che permette a tutta la classe, compresi gli alunni e le alunne con maggiori difficoltà, di avvicinarsi alla scrittura e al calcolo, apprendendo i contenuti curricolari in modo più ordinato e immediato.

I quaderni sono stati ideati da Luciana Lenzi e Enrico Angelo Emili.

80 pagine in formato A4

Carta resistente, per evitare l’effetto trasparenza e facilitare le cancellature

Facilitano la scrittura e il calcolo

Realizzati in collaborazione con

OGNI QUADERNO PP. 80 + MAXIPAGINONE

ALLEGATO

1 COPIA € 2,50

10 COPIE € 23,00

Vincoli e guide con colori rilassanti

Ogni quaderno contiene un Maxipaginone centrale con spiegazioni, esemplificazioni ed esercizi

Classe Prima Classe Seconda

SUPER QUADRETTI

Per favorire l’organizzazione dello spazio, la scrittura dei numeri e il calcolo di base

SUPER RIGHE

Per favorire l’apprendimento e l’automatizzazione della lettoscrittura

Classe Terza

SUPER QUADRETTI

Per favorire la letto-scrittura dei numeri, il calcolo in colonna e le strategie del calcolo a mente

SUPER RIGHE

Per favorire l’automatizzazione della scrittura e facilitare la lettura di quanto scritto

SUPER QUADRETTI

Per favorire la letto-scrittura dei numeri entro il 100, il calcolo in colonna e il calcolo a mente

SUPER RIGHE

Per favorire l’automatizzazione della scrittura in stampato e corsivo

Classe Quarta e Quinta

SUPER QUADRETTI

Per favorire la scrittura delle operazioni in riga e in colonna

SUPER RIGHE

Per favorire i processi di scrittura e facilitare la rilettura

HO FINITO E ORA?

Italiano

Può succedere che in classe bambini e bambine terminano i compiti assegnati prima della fine della lezione. Con pennarelli e matite ormai riposti e quaderni chiusi, si ritrovano improvvisamente con del “tempo libero” senza sapere come occuparlo. L’insegnante, quindi, si trova di fronte ad una nuova sfida: come mantenere quelle menti energiche coinvolte e impegnate fino al termine della lezione?

La serie Ho finito, e ora? viene in soccorso agli insegnanti della scuola primaria, che attraverso gli esercizi e le attività proposte dalle schede trasformeranno quel tempo libero in un’opportunità per l’apprendimento continuo. Adottando una prospettiva di “didattica aperta”, le attività sono progettate per assecondare i ritmi e i tempi di ciascun bambino e bambina, e farli lavorare in modo significativo e autonomo.

È insegnante di sostegno specializzata e lavora nella scuola primaria da trent’anni. Laureata in Pedagogia nel 1994, conduce corsi di formazione e aggiornamento per insegnanti e assistenti educatori.

HO FINITO e ora? 1

Matematica a pag. 98

HO FINITO E ORA? 1 – ITALIANO

ISBN 978-88-590-3594-7 | € 16,50

La scatola contiene 8o schede con attività sugli argomenti principali del programma di italiano della classe prima:

Beatrice Pontalti

VEDI ANCHE

Ripeti il ritmo

Pronuncia tre sillabe e chiedi a

Chi fa questa azione?

KIT (2 LIBRI + WEB APP)

ISBN 978-88-590-2669-3

€ 23,50 4+

Camillo Bortolato

Leggere al volo con Pitti

Primi voli in lettura e Tastiera digitale

KIT per imparare a leggere in un modo alternativo, più pratico, efficace e leggero, basato sulle lettere gancio e sulla visione di insieme. Il KIT completo contiene:

• Due fascicoli che compongono l’attuale prodotto Primi voli in lettura, progettati per agevolare l’apprendimento della lettura, rispettando la spontaneità e il desiderio di imparare.

• La web app della Tastiera digitale , un innovativo strumento digitale che permette di imparare a leggere con facilità digitando le prime parole con le speciali lettere trasformate in icone, ascoltandone il suono.

La TASTIERA DIGITALE: la web app per imparare a leggere con le parole gancio

4 STRISCE MURALI

(CIASCUNA CM. 18 X 98)

ISBN 978-88-590-1518-5

€ 15,00

2 CARTELLONI MURALI

ISBN 978-88-590-1810-0

€ 15,00 4+

Libro web+app

Camillo Bortolato

Primi voli in lettura Abecedario murale

Uno strumento per conoscere e memorizzare le lettere dell’alfabeto, con le immagini gioco che le caratterizzano. Come si usa:

• appendere l’Abecedario possibilmente all’altezza dei bambini;

• presentare la sequenza intera. Scoprire poi la figura nascosta;

• far imparare a memoria l’alfabeto come fosse una filastrocca;

• presentare il suono delle letterine;

• conferire all’attività un ritmo prevedibile e veloce.

Camillo Bortolato

Tastiera di lettura MAXI

Italiano con il Metodo Analogico

La Tastiera di lettura MAXI consente a bambini e bambine di applicarsi in modo più sistematico alla lettura, oggetto di studio della prima classe primaria. Collocando il cartellone all’altezza di alunni e alunne, ciascuno di loro potrà digitare il proprio nome sulla striscia murale e provare poi a comporre i nomi suggeriti dai disegni sottostanti alla striscia.

La guida per gli adulti contiene indicazioni pratiche per l’utilizzo dei cartelloni secondo i principi del Metodo Analogico.

Stampato maiuscolo e stampato minuscolo sono presentati da subito

Le lettere diventano icone grandi e colorate

8 STRISCE DA BANCO + PORTASTRISCE + LIBRO

«LE STAGIONI DI PITTI»

+ QUADERNETTO DI SCRITTURA

+ PENNARELLO

+ GUIDA PER L’INSEGNANTE

ISBN 978-88-590-1170-5

€ 14,80

5 PENNARELLI DI RICAMBIO

ISBN 978-88-590-3934-1

€ 6,00 5/7

CORSO ONLINE

ITALIANO IN PRIMA CON IL METODO ANALOGICO

Scopri di più su formazione.erickson.it

Camillo Bortolato

Italiano in prima con il Metodo Analogico

Lettura e avviamento alla scrittura

Per permettere ai bambini e alle bambine di imparare a leggere fin da subito, viene presentato tutto l’alfabeto, assieme ai digrammi e ai trigrammi, che da gruppi di parola si trasformano in icone, per essere più facilmente memorizzati, individuati e decodificati. Mentre l’apprendimento della scrittura avviene con tempi più lunghi e secondo precise indicazioni.

Italiano in prima con il Metodo Analogico si compone di:

QUADERNETTO DEI FONT

Un quaderno per cominciare a scrivere

DA BANCO

Uno strumento che ha la doppia funzione di contenere comodamente le strisce e di tenerle in evidenza sul banco; sarà possibile scriverci sopra come in una lavagnetta cancellabile

IN PRIMA CON IL METODO ANALOGICO

LA LINEA DEL 20 (LIBRO E STRUMENTO) + ITALIANO IN PRIMA CON IL METODO ANALOGICO

ISBN 978-88-590-1619-9

€ 23,80

GUIDA PER L’INSEGNANTE

8 STRISCE DA BANCO per i primi esercizi di lettura e scrittura:

• Disfastriscia

• Abecedario

• Tastiera di lettura

• Prime parole da leggere

• Scrittura stampato maiuscolo e minuscolo

• Scrittura corsivo minuscolo e maiuscolo

• Esercizi di legatura

• Memory ortografico

LE STAGIONI DI PITTI

Un libro di lettura configurato come una storia avventurosa che permette ai piccoli di imparare a «leggere leggendo» già dal primo giorno

Camillo Bortolato

LA BIBLIOTECA DI PITTI

I volumi della serie riprendono le vicende dei volumi narrate nei libri del programma curricolare di italiano per la scuola primaria, per proseguire nelle attività di lettura – anche collettiva in classe – contemporaneamente a quelle di scrittura previste nei quaderni di scrittura. I libri rappresentano una via di accesso indipendente all’universo narrativo di Pitti e possono essere letti anche a casa, in vacanza, per diletto, perché narrano di episodi autonomi che accadono ai personaggi della saga che di volta in volta diventano protagonisti di una loro storia.

Camillo Bortolato

La volpe si racconta

Una storia, una famiglia

Tra disavventure e pericoli, nuovi amici, umani minacciosi e piccoli cuccioli d’uomo che ispirano fiducia, rischi da correre e scoperte da assaporare, verrà alzato il velo di mistero attraverso il quale abbiamo conosciuto la Volpe misteriosa. Il suo racconto svelerà una prospettiva del tutto nuova su fatti ed eventi che pensavamo di avere già conosciuto nella loro interezza.

LIBRO PP. 128 ISBN 978-88-590-2895-6 | € 13,50

Camillo Bortolato

Tre gattini, tre storie

Una nuova casa per Cenere, Stellina e Calzino

8+

Capitolo 13 SCORRIBANDE La felicità

Da quel momento, l’estate passò in un lampo di scorribande selvagge e felicità. L’autunno arrivò come in un sogno. Avere un compagno di avventure era bellissimo.

Quando Volpina aveva un’idea, le ba- stava guardarlo negli occhi: il suo amico capiva al volo. Si muovevano in sintonia perfetta sia nel gioco che nella caccia, così nessuno dei due dovette più soffrire mor- si della fame. Correvano oltre il boschetto, nei campi di mais, tra gli ulivi contorti e poi oltre il cana- le in secca, nel vigneto e fino alla boscaglia che annunciava la palude. Il territorio dei due amici si era esteso ol- tre ogni sogno di Volpina.

59 Passione

«Andiamo!» diceva lui con un cenno del capo e la coda dritta. Volpina scattava subito portandosi avanti, invitandolo a una gara tra le foglie e le alte pannocchie quasi mature. «Prendimi, se ci riesci!» sembrava dire, voltandosi a cercarlo con lo guardo birichi- no. Poi, quando lui la raggiungeva, erano capriole e salti e morsi per gioco. La notte, la coppia diventava una squa- dra affiatata per la caccia. Silenziosi, si av- vicinavano calpestando appena il terreno con i polpastrelli morbidi e setosi… le prede non avevano scampo!

Cenere, Stellina e Calzino son i tre cuccioli della gatta Luna. Allegri e vivaci, ne combinano di tutti i colori! Ma stanno diventando grandi, ed è arrivato per loro il momento di lasciare la casa in cui sono cresciuti per scoprire il mondo. Quali sorprese li aspetteranno?

Nella storia si ritrovano i personaggi del libro 20 storie più Luna, contenuto nel cofanetto «Italiano in seconda con il Metodo Analogico».

LIBRO PP. 172 ISBN 978-88-590-2765-2 | € 13,50

Camillo Bortolato

Il grande incendio

L'avventura di Ciuffo, Gaia e Fiocco

Un’avventura mozzafiato, inserita all’interno dell’universo narrativo di Pitti, vede tre coraggiosi pettirossi, ciascuno con le proprie risorse e il proprio carattere, sfuggire da un pauroso incendio. Il libro, spin-off della storia contenuta in Italiano in prima con il metodo analogico, si presta come lettura per il secondo quadrimestre di classe prima, da far seguire alle Stagioni di Pitti, oppure come storia indipendente da leggere a sé.

LIBRO PP. 112 ISBN 978-88-590-2417-0 | € 13,50 7+

Il pendio verso la cima si riempì di caprioli, martore, bisce, scoiattoli, che salivano spaventati verso il punto più alto della montagna. Il falco veleggiava più alto nel cielo scuro incutendo paura agli uccelli più piccoli. «Dobbiamo trovare una via di fuga attraverso il fumo» propose Ciuffo.

8 STRISCE DA BANCO + PORTASTRISCE + LIBRO

«20 STORIE PIÙ LUNA»

5/7

+ QUADERNETTO DI SCRITTURA

+ PENNARELLO + GUIDA PER L’INSEGNANTE

ISBN 978-88-590-1347-1

€ 14,80

5 PENNARELLI DI RICAMBIO

ISBN 978-88-590-3934-1

€ 6,00

CORSO ONLINE

ITALIANO IN SECONDA CON IL METODO ANALOGICO

Scopri di più su formazione.erickson.it

Camillo

Bortolato

Italiano in seconda

con

il Metodo Analogico

Lettura, comprensione, scrittura, grammatica, ortografia e lessico

Un’innovativa proposta per applicare il Metodo Analogico all’apprendimento dell’italiano nel secondo anno della scuola primaria. In compagnia della gatta Luna e dei suoi amici, bambini e bambine impareranno a leggere per il piacere di scoprire le storie e scrivere per raccontare le proprie, apprendendo con i principi del Metodo Analogico.

GUIDA PER L’INSEGNANTE

IN SECONDA CON IL METODO ANALOGICO

LA LINEA DEL 100 (LIBRO E STRUMENTO) + ITALIANO IN SECONDA CON IL METODO ANALOGICO

ISBN 978-88-590-1896-4

€ 23,80

IL QUADERNETTO DI SCRITTURA

PORTASTRISCE DA BANCO

Uno strumento che ha la doppia funzione di contenere comodamente le strisce e di tenerle in evidenza sul banco; sarà possibile scriverci sopra come in una lavagnetta cancellabile

IL LIBRO DI LETTURA

«20 STORIE PIÙ LUNA»

Un libro di lettura che raccoglie più di 20 storie che permettono a bambini e bambine di esercitarsi nella lettura e nella comprensione del testo

Un quaderno per esercitarsi, oltre che nella scrittura, anche nelle prime prove di produzione del testo. Raccoglie esercizi e giochi per imparare a:

• scrivere con bella scrittura;

• scrivere senza errori;

• comporre pensieri, frasi e racconti

8 STRISCE DA BANCO

• Grafia

• Tastiera del corsivo

• Ortografia al volo

• Apostrofo/accento

• Comporre

• Narrare/ descrivere

• Grammatica al volo

• Quiz finale

7 STRISCE

+ 1 MEGASTRISCIA

+ LIBRO DI LETTURA

«LA VOLPE MISTERIOSA»

+ QUADERNETTO DI SCRITTURA

+ PENNARELLO + GUIDA PER L’INSEGNANTE

ISBN 978-88-590-1582-6

€ 14,80

Camillo

Bortolato

Italiano in terza con il

Metodo Analogico

Lettura, comprensione, scrittura, ortografia grammatica e lessico

Questo KIT rappresenta l’applicazione del Metodo all’insegnamento e all'apprendimento dell’italiano nel terzo anno della scuola primaria.

Gli strumenti proposti permettono di affrontare i principali argomenti del curricolo di classe terza su lettura, scrittura/ produzione del testo, comprensione, lessico, ortografia e grammatica.

IL QUADERNETTO DI SCRITTURA

Eserciziario per arricchire

GUIDA PER L’INSEGNANTE

il lessico, fare riassunti, comporre brani e consolidare le competenze ortografiche e di analisi grammaticale

IN TERZA CON IL METODO ANALOGICO

LINEA DEL 1000 (LIBRO + STRUMENTI) + ITALIANO IN TERZA CON IL METODO ANALOGICO

ISBN 978-88-590-1618-2

€ 23,80

LA MEGASTRISCIA DEI VERBI

L’Armadio dei verbi

LA VOLPE MISTERIOSA E ALTRE STORIE

Il libro di lettura con le avventure della volpe e 15 racconti

LE 7 STRISCE

• Grafia

• Ortografia al volo 1

• Ortografia al volo 2

• Comporre al volo 1

• Comporre al volo 2

• Grammatica al volo

• Quiz finale

ITALIANO IN TERZA

CON IL METODO ANALOGICO

Scopri di più su formazione.erickson.it

5 STRISCE +

MEGASTRISCIA

+ GUIDA PER L’INSEGNANTE

ISBN 978-88-590-1901-5

€ 14,80

GUIDA PER L’INSEGNANTE

Camillo Bortolato

Italiano in quarta con il Metodo Analogico

Lettura, comprensione, composizione, analisi grammaticale e logica

Gli strumenti proposti permettono di affrontare tutti gli argomenti del curricolo di classe quarta su lettura, scrittura/ produzione del testo, comprensione, lessico, ortografia e grammatica

IL QUADERNETTO DI SCRITTURA

Per creare e scrivere

i propri racconti

TESTIPERCONOSCERE

EspositivoLaSiciliaèlaregionepiùa sudd’Italia

RegolativoPerfareunatortaservono:3hgdifarina 3hgdiburro

InformativoDomanialle15cisaràun’assemblea

TESTIPERRACCONTARE

PoeticoDopolapioggia vieneilsereno.Brillanelcielo l’arcobaleno

DescrittivoFacevacaldo.Una cappadiumiditànascondevailsole etuttoperdevai contorni

NarrativoL’autofrenòdicolpo. Uscironodueuomini dalvoltocopertoche correvanoversodi noi

IncipitEragiàbuioquando Anna arrivò a casa.

IN QUARTA CON IL METODO ANALOGICO

MATEMATICA IN QUARTA + ITALIANO IN QUARTA CON IL METODO ANALOGICO

ISBN 978-88-590-1902-2

€ 23,80

CORSO ONLINE

ITALIANO IN QUARTA

CON IL METODO ANALOGICO

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Argomentativo PRO CONTRO L’usodell’automobilepresentadegliaspettipositivi enegativi

Bisognaseguire unascaletta,cioè unordineespositivo peresserechiarie convincenti

Laprecisionedei datièimportante

Neiraccontic’èunatrama,deipersonaggieunfinale. Igenerinarrativoedescrittivospessosonomescolati. Nellepoesiecisonoiversi, lerime,igiochidiparole. Leemozionihannoil sopravvento.

Èbelloiniziareil raccontoinmodo deciso

Azione Buttò la bici in giardino.Spalancòlaportae affrontògliscalinia due a due. Si tuffònel letto.

Iverbisonoimportanti perdarerisalto all’azione

Perrenderepiùbelliiraccontièutile conoscerealcunisegretidegliscrittori

IL TESORO DI FIDO E ALTRI RACCONTI

Il libro di lettura con le avventure del cane Fido

e i classici della letteratura

Pausadescrittiva Le lenzuola erano frescheesapevano di buono. Tutto era in ordine. Il cuore le martellava dentro perquellocheera successo.

Ripetizione (anafore) Anna chiamò la mamma. Chiamò il papà.Chiamò Giulio. Chiamò tutti, ma nessuno rispondeva.

Descrizioneesternae interna

Nervosismo, rabbia, rancore. Eravamo fitti come ??? in scatola ??.

Ogniraccontoècompostoda varieparti,comeunfilm. Isimbolitiaiutanoariconoscerle

Iltestoèschematico Attenzione!Nonbisognamescolareillinguaggionarrativocon(?)

FORMEPOETICHE

Similitudine Anita corre come una lepre. Anita è buona come un angelo.

Metafora Anita è una lepre. Anita è un angelo.

Ripetendouna parolaviene enfatizzatala situazione Lemetaforesonoimmaginipiùpotenti. Usanoilverboessere.

Il tempo stagnava. Il tempo correva di nascosto Per la strada Non finiva più questa tragedia di lezione Il tempo era sospeso, pendevano dalle sue labbra tutti attenti.

Amafora Sei il mio amico, sei il mio tesoro, sei la mia consolazione, sei la mia sicurezza.

Laripetizioneall’inizio crearitmo

Volevo scomparire, ero annichilito, annullato, consumato nelle forze. Non avevo forza di reagire. Luca si era acquattato sulla sedia. Il problema era un ginepraio di Era contro di me. Il mondo era contro di L'uscita Si era infilato in un ginepraio

2019, Bortolato,

Deviinventartitu. Sonoesempiper invitarti essere scoprireespressioni nuovepienedi…

LE 5 STRISCE DA BANCO

E LA MEGASTRISCIA DEI VERBI

• Tipologie testuali

• Tecniche narrative

• Thesaurus narrativo

• Analisi grammaticale

• Analisi logica

5 STRISCE

+ 1 MEGASTRISCIA

+ LIBRO DI LETTURA

+ QUADERNETTO

DI SCRITTURA

+ GUIDA PER L’INSEGNANTE

ISBN 978-88-590-2149-0

€ 14,80

Camillo Bortolato

Italiano in quinta con il Metodo Analogico

Lettura, scrittura, oralità, riflessione sulla lingua

Tutti i materiali necessari per applicare il Metodo Analogico al programma di italiano del quinto anno della scuola primaria!

Un libro di lettura, un quadernetto di scrittura e le strisce da banco supportano bambini e bambine nel percorso di apprendimento della letto-scrittura e dell'analisi logica e grammaticale.

IN QUINTA CON IL METODO ANALOGICO

MATEMATICA IN QUINTA + ITALIANO IN QUINTA CON IL METODO ANALOGICO

ISBN 978-88-590-2156-8 € 23,80

CORSO ONLINE

ITALIANO IN QUINTA CON IL METODO ANALOGICO

Scopri di più su formazione.erickson.it

IL QUADERNETTO DI SCRITTURA

con le sezioni comporre, argomentare, linguaggio poetico, grammatica

GUIDA PER L’INSEGNANTE

LE 5 STRISCE

con i generi di testo, spunti per la composizione di testi e le strisce dell'analisi grammaticale e logica

LA GRANDE SFIDA E ALTRE STORIE

Il libro di lettura con un'avventura e una selezione di storie per imparare a scrivere

LA MEGASTRISCIA DEI VERBI con le forme attiva, passiva e riflessiva

VOCABOLARIO ILLUSTRATO LE PAROLE PER IMPARARE

Il primo vocabolario illustrato realizzato in collaborazione con Zanichelli pensato per la scuola primaria: colorato, di facile consultazione e con caratteri ad alta leggibilità

Contiene definizioni semplici ed esempi d’uso tratti dai libri di testo. Uno strumento fondamentale per imparare e diventare autonomi nello studio, con strumenti per orientarsi nella consultazione, box e approfondimenti per riflettere sulla lingua.

Elenco alfabetico completo

Informazioni

Rubricatura a colori

in evidenza

• 4.000 PAROLE AD ALTA FREQUENZA

• 22.000 lemmi de «Il primo Zanichelli» consultabili ONLINE

LE PAROLE PER IMPARARE DIZIONARIO PP. 480

ISBN 978-88-590-3445-2 € 19,80

Sillabazione e qualifica grammaticale

Realizzato in collaborazione con

Professore ordinario di Didattica delle Lingue Moderne presso l’Università di Parma, dove è direttore del Laboratorio di Glottodidattica a cura di

Professore associato di Didattica delle Lingue Moderne presso l’Università di Parma, dove dirige il gruppo di ricerca ELIcom.

Vocabolario illustrato di Inglese a pag. 130

Illustrazioni semplici

Esempio in contesto

Definizione semplificata

Michele Daloiso

Marco Mezzadri

VEDI ANCHE

ALICE ALLA SCOPERTA DELLE PAROLE

Arricchimento lessicale in classe

Un percorso completo per i bambini e le bambine delle classi prima e seconda, che propone giochi e attività sulle parole (cerca e trova, rebus, cruciverba, labirinti, cloze, crucipuzzle) per arricchire e consolidare il lessico:

• Classe prima — gli animali, le piante e i paesaggi, le stagioni e lo scorrere del tempo.

• Classe seconda — l’alimentazione, la città, il tempo libero, l’arte e l’attività fisica.

ALICE ALLA SCOPERTA DELLE PAROLE 1 PP. 64 ISBN 978-88-590-3337-0 | € 9,90

Susi Cazzaniga

Psicologa e psicoterapeuta, specializzata in Psicopatologia dell’apprendimento.

Psicologa, svolge attività clinica a Roma, con particolare riferimento alla diagnosi e all’intervento dei disturbi del neurosviluppo.

Le autrici Susi Cazzaniga e Silvia Baldi sono le stesse che hanno ideato la fortunatissima serie dell'Ispettore Ortografoni, protagonista dei Minigialli dell'Ortografia e diventato ormai un bestseller di riferimento.

Silvia Baldi

SCOPRI TANTE CURIOSITÀ SUL LUNA PARK

LA RICETTA DELLA PIZZA

crucipuzzle casalingo

Franca Bosc

Arricchire il lessico attraverso la poesia

25 proposte didattiche per la scuola primaria

Venticinque originali attività di arricchimento lessicale nella scuola primaria, basate sulla riflessione linguistica stimolata dalla poesia

Ogni attività prende spunto dalla lettura di una poesia; le parole più difficili o inusuali del testo sono il punto di partenza per approfondire e allargare il bagaglio lessicale dei bambini e delle bambine attraverso cruciverba, vignette, giochi di letto-scrittura. Le attività sono divise per classe e possono essere calibrate in base ai bisogni di alunni e alunne.

LIBRO PP. 200 + 32 SCHEDE A COLORI

ISBN 978-88-6137-786-8

€ 19,50

KIT (LIBRO + CD-ROM)

ISBN 978-88-590-3308-0

€ 49,50

Elena Freccero, Emma Perrotta, Patrizia Rustici e Maria Cristina Tigoli

Sviluppare le competenze semantico-lessicali

Attività per il potenziamento del linguaggio

Percorso di sviluppo e arricchimento del sistema semantico-lessicale di bambini e bambine a partire dai 4 anni di età. Di fronte alla difficoltà di reperire le parole, bisogna capire se questa fatica è causata da un vocabolario ridotto, per carente stimolazione socioculturale o per deficit cognitivo, o da una difficoltà di accesso al lessico.

Il volume si occupa della stimolazione e riabilitazione del sistema semantico-lessicale attraverso numerosi giochi che richiedono di raggruppare per area semantica, completare le serie, trovare l’intruso, ricercare sinonimi, contrari e omonimi. Alcuni esercizi stimolano l’attenzione uditiva e il riconoscimento lessicale attraverso esercizi legati all’ascolto di favole e letture.

LIBRO PP. 138

+ 90 SCHEDE A COLORI

ISBN 978-88-590-0344-1

€ 25,00 5+

Anna Maria Venera

Giochi e attività per l’arricchimento linguistico

VOL. 1 – Sviluppare le competenze lessicali, semantiche, narrative e descrittive nella scuola primaria

Il volume propone attività ludiche per sviluppare le competenze lessicali, semantiche, narrative e descrittive nella scuola primaria. Gioco e apprendimento sono due concetti fortemente intrecciati e connessi: la dimensione ludica, se ben strutturata, può favorire non solo l’acquisizione disciplinare ma anche il potenziamento dei processi di pensiero e della motivazione all’apprendimento. Facendo del gioco una vera e propria strategia didattica, il libro fornisce proposte e suggerimenti ludici che, grazie alla presenza dell’adulto competente e all’interazione tra pari, sono finalizzati a esercitare il linguaggio, potenziare il repertorio lessicale e sviluppare le abilità narrative.

CORSO ONLINE STREA MING

RISCOPRIRE LA POESIA CON BAMBINI E RAGAZZI

CON SILVIA BLEZZA PICHERLE E LUCA GIOVANNI GANZERLA Scopri di più su formazione.erickson.it

LIBRO + RISORSE

ONLINE PP. 304

ISBN 978-88-590-3346-2

Lorena

Gloria Dicati e Luca Vaudagnotto

Primi passi nella lettura e scrittura alla primaria con il WRW

Writing and Reading Workshop

Strategie e strumenti per avviare il laboratorio di lettura e scrittura nei primi anni

Writing and Reading Workshop, il metodo che trasforma le classi in veri e propri laboratori!

In questo volume - dedicato alla lettura e alla scrittura durante i primi due anni della scuola primaria - sono presenti indicazioni concrete, piste di lavoro e materiali operativi per sostenere in modo efficace e innovativo l’acquisizione di abilità e abitudini che promuovono il piacere di leggere e scrivere e l’approccio a una letteratura di qualità. Il libro è suddiviso in due macrosezioni ricche di contenuti, immagini e fotografie.

LIBRO + RISORSE

ONLINE PP. 216

ISBN 978-88-590-3411-7

€ 21,50

Michela Griggio, Loredana Semperlotti Scrittori e scrittrici in cammino alla primaria con il WRW

Writing and Reading Workshop

Strategie e strumenti per consolidare il laboratorio di scrittura

Ricco di contenuti - sia teorici sia pratici - il volume propone materiali colorati, suggerimenti e indicazioni per avviare i laboratori di scrittura in maniera efficace.

Basandosi sul metodo Writing and Reading Workshop, il laboratorio è una proposta innovativa e rigorosamente strutturata che prende avvio dalle Minilezioni, della durata di circa 10/15 minuti, progettate per presentare un solo insegnamento chiave a tutta la classe e favorire poi il lavoro autonomo.

Il Writing and Reading Workshop è un approccio metodologico sviluppato negli Stati Uniti a partire dagli anni ’70 su solide basi di sperimentazione e ricerca pedagogica.

Ogni volume di questa serie propone un Laboratorio di scrittura su un genere o tipologia testuale secondo i principi del WRW, con minilezioni e materiali pronti per il docente ma anche strumenti per la progettazione di altri percorsi di lavoro in base al livello di competenza della classe.

FORMAZIONE

IL READING WORKSHOP – IL WRITING WORKSHOP

DUE CORSI BASE

Due corsi introduttivi, online, dedicati rispettivamente all’insegnamento della lettura e della scrittura sulla base di un approccio didattico laboratoriale, lungamente sperimentato negli USA.

Un metodo da tempo calato anche nella realtà scolastica italiana grazie al gruppo degli Italian Writing Teachers.

CORSI SEMPRE APERTI IN AUTOAPPRENDIMENTO

Scopri di più su formazione.erickson.it

LIBRO PP. 200

ISBN 978-88-590-3823-8 € 23,00

NOVITÀ

Jennifer Serravallo

La grande guida delle strategie di LETTURA

PARTE PRIMA

Oltre 90 attività per migliorare fluenza, motivazione e coinvolgimento

Arriva in Italia il volume fondamentale di Jennifer Serravallo - una delle voci internazionali più importanti nel campo dell'educazione - che si propone di aiutare alunni e alunne a sviluppare la motivazione e il coinvolgimento nella lettura.

Nella prima parte l'autrice presenta oltre 90 strategie di difficoltà crescente che gli insegnanti possono applicare in classe. Ciascun capitolo è dedicato al raggiungimento di uno specifico obiettivo e gli insegnanti possono scegliere di adottare le strategie migliori in base ai bisogni della propria classe.

Jennifer Serravallo

Autrice bestseller del New York Times, educatrice e consulente per l'alfabetizzazione, ex membro del Consiglio Editriale di Parents Magazine. Nel 2023 ha lanciato il suo podcast To the Classroom: Conversations with Researchers and Educator. Autrice di numerosi libri che aiutano gli insegnanti a realizzare un'istruzione alfabetica reattiva, strategica e differenziata.

Oltre

STRATEGIA

Strategia Parti dalla copertina. Apri il libro. Guarda tutto quello che c’è nella pagina di sinistra (dall’alto in basso), poi guarda tutto quello che c’è nella pagina di destra (dall’alto in basso). Gira pagina. Ripeti.

Istruzione esplicita Per aiutare bambini a capire come usare le immagini dei libri, dovrete insegnargli l’orientamento e la direzione in cui vanno sfogliati e osservati.

Ad esempio, durante la lettura ad alta voce, potreste dire «Qualcuno può aiutarmi? Da dove devo iniziare a leggere?» oppure «Ecco la copertina. So che è la copertina perché...» e «Ora che il libro è aperto, devo iniziare da questa pagina [indicando la sinistra] o da quest’altra [indicando la destra]?». La scrittura condivisa e interattiva offre ulteriori opportunità per ragionare ad alta voce e invitare bambini a intervenire. Potreste iniziare una lezione chiedendo: «Dove devo iniziare a scrivere?» e indicare la

formale della letto-scrittura e non erano capaci di leggere semplici parole, riuscivano a identificare correttamente l’orientamento orizzontale e la direzione da sinistra a destra del testo scritto in inglese (Treiman et al., 2007). Ciò indica che, ancorprimadiessereingrado di decodificare la scrittura, gli alunni stanno già imparando l’orientamento e la direzione di lettura del testo scritto.

Strategia Ricorda un libro che ti è piaciuto e cercalo sul web per vedere quali consigli di lettura compaiono. Mentre leggi riassunti e le recensioni dei libri consigliati, pensa a cosa ti aveva colpito maggiormente del primo libro e lasciati guidare da quell’elemento per scegliere la prossima lettura. Consigli per l’insegnamento Il mondo digitale è pieno di algoritmi che ci prospettano prodotti in linea con i nostri interessi. In classe, possiamo usare questa tecnologia per aiutare gli alunni a scoprire libri di loro gradimento. Esplorate siti web come Amazon, il sito della rivista «Andersen», oppure LiberWeb,* e poi recatevi in biblioteca con un elenco di libri che sicuramente

sono elementi fondamentali per selezionare libri che soddi- sfino l’interesse personale, la creazione di significato e il proprio ritmo di lettura» (Yang, Chu e Tseng, 2021, p. 93).

La seconda parte del volume La grande guida delle strategie di lettura di Jennifer Serravallo persegue l'obiettivo di aiutare alunni e alunne a sviluppare la motivazione e il coinvolgimento nella lettura. In questa seconda parte l'autrice propone più di 90 attività da svolgere durante la lettura per sviluppare il lessico, migliorare la comprensione e stimolare conversazioni e riflessioni. Anche in questo caso ogni capitolo è dedicato al raggiungimento di uno specifico obiettivo e le strategie sono adattabili ai bisogno di ciascun alunno e alunna. La grande guida delle strategie

Jennifer Serravallo

La grande guida delle strategie di LETTURA

PARTE SECONDA

Oltre 90 attività per migliorare fluenza, motivazione e coinvolgimento

NOVITÀ

Desirèe Rossi

Italiano con 90 Minilibri

CLASSE PRIMA

Laboratori e attività per la scuola primaria

90 minilibri da costruire per imparare e ripassare i contenuti didattici di italiano della classe prima della scuola primaria in modo divertente, coinvolgente e motivante. Ogni minilibro presenta facili esercizi da svolgere e immagini da colorare per imparare le lettere e i suoni.

I minilibri sono libricini tematici di 8 pagine, ognuno dedicato a uno specifico contenuto di apprendimento. Partendo da una fotocopia A4, i piccoli costruiscono in autonomia i minilibri mettendo in campo la propria creatività e le abilità di motricità fine. Inoltre, i minilibri arricchiscono gli scaffali della loro minibiblioteca tascabile rappresentata nella pagina finale del libro.

Giuditta Gottardi e Ginevra Giorgia Gottardi

Didattica a stazioni: Alfabeto e sillabe

Percorsi e attività per la scuola primaria

La didattica a stazioni è una metodologia attraverso cui si possono proporre molti approcci differenti per l’apprendimento dei contenuti, alternando attività manipolative a fasi di gioco e a esercizi classici su schede operative, in circuiti predefiniti «a tappe».

In questo volume - dedicato all'apprendimento di vocali, consonanti e sillabe per la classe prima della scuola primaria - le autrici offrono indicazioni complete, schede di valutazione, un passaporto da completare, il poster della mappa del viaggio e le card per realizzare numerosi giochi in classe.

Michela Vandelli

Il primo corsivo con l'elefantino Valentino

Imparare a scrivere nella giungla delle lettere

Divertente quaderno operativo per imparare, o consolidare, il corsivo attraverso un percorso ludico di avvicinamento graduale al gesto grafico, grazie all'aiuto di attività di pregrafismo, esercizi di scrittura, tavole rilassanti e adesivi colorati.

Nel volume bambini e bambine troveranno:

• Attività di pregrafismo per allenarsi con linee, tracciati e cornicette;

• Esercizi di scrittura di lettere, sillabe e parole;

• Tavole rilassanti con labirinti, disegni da scoprire e colorare e tanti altri giochi divertenti;

• Adesivi colorati da collezionare assieme a Valentino per conoscere il gran maestro di scrittura Leonardinci e per personalizzare il libro.

Matematica con 90 Minilibri a pag. 104

VEDI ANCHE

LIBRO + RISORSE ONLINE PP. 288

ISBN 978-88-590-2398-2 | € 21,00

Iolanda Perrone Scrivere in corsivo

con il metodo terzi

Percorso di intervento cognitivo-motorio

Attualmente circa il 25% della popolazione scolastica scrive in modo illeggibile e poco fluente, questo è dovuto a un metodo di insegnamento del corsivo che prevede di ricopiare dei modelli indicati dall’insegnante sul libro o sulla lavagna. Il Metodo Terzi mette al centro il movimento corporeo. Attraverso l’analisi geometrica spazio-temporale di ogni simbolo grafico e la sua costruzione deambulatoria ad occhi chiusi, si porta il bambino o la bambina ad acquisire i corretti schemi grafo-motori e ad organizzarli con corretti rapporti metrici nello spazio grafico. Il volume propone un sistema di esercizi sensomotori e deambulatori che sviluppa la capacità di processare e organizzare le informazioni spazio-temporali che giungono al Sistema Nervoso Centrale dai diversi canali percettivi.

Emanuela Angiporti

Leggere e scrivere con il metodo multisensoriale

Un percorso spontaneo, graduale e giocoso per imparare a leggere e scrivere

Per gli alunni e le alunne con difficoltà di apprendimento o DSA può essere più semplice apprendere la letto-scrittura scomponendo la sillaba in vocale e consonanti. Questo è il punto di partenza del metodo multisensoriale, proposto in questo volume. Il metodo multisensoriale consiste nell’ attribuire a vocali e consonanti caratteristiche ottiche e tattili diverse , con sticker-vocale di colore verde e superficie liscia e sticker-consonante di colore rosso e superficie ruvida, in modo da renderle ben riconoscibili ai bambini e alle bambine in modo immediato.

Beatrice Bertelli, Paola Rosa Belli, Maria Grazia Castagna e Paola Cremonesi

IMPARARE A LEGGERE E SCRIVERE CON IL METODO SILLABICO

Competenze di letto-scrittura

I volumi 1 e 2 propongono attività per promuovere la generalizzazione spontanea della conoscenza delle sillabe CV.

Il volume 3 presenta le sillabe Consonante-Vocale-Consonante e Consonante-Consonante-Vocale.

Il volume 4 affronta le «eccezioni» .

VOLUME 1 PP. 277 ISBN 978-88-590-0336-6 | € 21,50

LEGGE 170/2010 6/8

VOLUME 2 PP. 172 ISBN 978-88-590-0337-3 | € 20,00

VOLUME 3 PP. 350 ISBN 978-88-590-0470-7 | € 23,50

VOLUME

Laura Blason, Michela Borean, Laura Bravar e Stefania Zoia

IL CORSIVO DALLA A ALLA Z

Un metodo per insegnare i movimenti della scrittura

I due volumi, uno di teoria e uno di pratica, si occupano in modo specifico della meccanica della scrittura, affrontando il passaggio dalla produzione di lettere in stampatello a quella di lettere in corsivo.

LA TEORIA

LIBRO PP. 102 ISBN 978-88-7946-664-6 | € 19,50

LA PRATICA

LIBRO PP. 114 ISBN 978-88-7946-665-3 | € 19,50

LIBRO PP. 320

ISBN 978-88-590-0504-9

€ 21,50

Erminia Ardissino (a cura di)

Imparare a scrivere testi

Attività di produzione del testo nella scuola primaria

Il libro fornisce agli insegnanti di scuola primaria delle indicazioni per insegnare a scrivere testi complessi con facilità e soddisfazione. Affronta in modo completo le tipologie testuali (testo descrittivo, testo narrativo, testo argomentativo e testo espressivo). Presenta: riflessioni sulla pratica della scrittura; una sezione dedicata alle tipologie testuali; le modalità di insegnamento della scrittura; giochi con le parole; indicazioni didattiche funzionali sulla pratica della composizione di un testo; proposte didattiche per terza, quarta e quinta; un saggio sul linguaggio metaforico, così importante per bambini e bambine.

Anna la Guzza, Chiara Pradella e Alessandro Antonietti

Training creativo di letto-scrittura

Attività multisensoriali per l’intervento didattico e abilitativo

Uno strumento innovativo e di facile utilizzo per trattare i disturbi del linguaggio e nello specifico la dislessia evolutiva Presenta moltissime attività per l’apprendimento della lettura e della scrittura. Sono eseguibili singolarmente o in gruppo e lavorano essenzialmente su:

• movimento/motricità;

• canale visivo;

• canale uditivo.

Si tratta di un approccio originale, che fa leva sulle potenzialità e sugli aspetti di eccellenza riscontrati negli individui con Disturbi Specifici dell’Apprendimento: il loro potenziale creativo.

Le attività sono personalizzabili: il/la terapista può scegliere il canale di apprendimento preferenziale (verbale, visivo, cinestesico) e l’obiettivo di apprendimento specifico su cui andare a lavorare (prerequisiti; abilità metafonologiche; tipologia di errori; frase).

Il Fabbricastorie

Materiali e strumenti per costruire narrazioni

Il Fabbricastorie è un innovativo vademecum per insegnare a bambini e bambine a scrivere in modo creativo. Pensato per la scuola primaria, ha una struttura semplice e intuitiva, illustrazioni colorate e divertenti che lo rendono utilizzabile con bambini e bambine con e senza difficoltà, oltre che per l’apprendimento dell’italiano come seconda lingua. Il volume si focalizza su 12 elementi della narrazione: genere, personaggi, emozioni e sentimenti, dimensioni, dialoghi e suoni, velocità, ambientazioni, aspetti tattili, colori, oggetti, quando, che tempo fa.

PP. 240

ISBN 978-88-590-2919-9 € 21,50

LIBRO PP. 158 A COLORI

ISBN 978-88-590-1217-7

€ 19,50

E-BOOK ISBN 978-88-590-2195-7

€ 13,99

Frances Dickens e Kirstin Lewis

LIBRO PP. 56

ISBN 978-88-590-2756-0 € 8,90

LIBRO PP. 56

ISBN 978-88-590-3590-9 € 8,90

DELLA PIETRA AZZURRA

ucy cominciò a spiegare…

«Caro Henry, il cappello è totalmente fuori moda. Il feltro ha dei fori, fatti dalle tarme. Sono visibili anche delle parti scolorite».

«Eppure, per quanto malandato, è un cappello molto elegante…» ammisi.

«Esatto, questo tipo di cappello si chiama Borsalino, e andava di moda molti anni fa. Veniva fabbricato in Italia e quel signore deve esserci così affezionato da non volerlo buttare».

Lucy mi mostrò alcune vecchie riviste di cinema che da anni stava collezionando.

Enrico

Angelo

Emili,

Luciana Lenzi e Emanuele Rosada

Comprensione del testo... in giallo 1

I casi di Lucy e Henry

La Lega dei Capelli Rossi

Pensata per i bambini e le bambine di quarta e quinta primaria, questa serie propone i più famosi racconti di Sir Arthur Conan Doyle rivisitati e arricchiti da sfide accattivanti: attraverso la lettura della storia e lo svolgimento delle attività proposte, verranno potenziate le abilità di comprensione del testo scritto. Ogni brano è riportato su pagina doppia, nella pagina di sinistra si trova il testo narrativo, nella pagina di destra l’enigma da risolvere.

NOVITÀ

Enrico Angelo Emili, Luciana Lenzi e Emanuele Rosada

Comprensione del testo... in giallo 2

I casi di Lucy e Henry

L'avventura della pietra azzurra

Lucy Holmes e Henry Watson sono alla ricerca di indizi che possano aiutarli a risolvere il mistero della pietra azzurra

Attraverso la lettura di questa storia intrigante e tante sfide accattivanti, bambini e le bambine dagli 8 ai 10 anni potranno potenziare le abilità di comprensione del testo scritto… e aiutare i due protagonisti a risolvere l’enigma!

Lucy Holmes e Henry Watson sono i protagonisti della collana di quaderni operativi Comprensione del testo… in giallo progettati per aiutare bambini e bambine della scuola primaria a potenziare le abilità di comprensione del testo scritto.

CORSO ONLINE STREA MING

LOGOGENIA® E COMPRENSIONE DEL TESTO

CON DEBORA MUSOLA E SILVIA OLIVERO

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In particolare, nell’episodio

L’avventura della pietra azzurra vengono approfondite le seguenti aree (De Beni et al., 2003):

Personaggi, luoghi, tempi e fatti

b b Y Y Y

Fatti e sequenze

b b Y Y Y

Struttura sintattica

b Y Y Y Y

Collegamenti

b b Y Y Y

Inferenze lessicali e semantiche

b b b b b

Sensibilità al testo

b b Y Y Y

Gerarchia del testo

b b b Y Y

Modelli mentali

b b b Y Y

Flessibilità

b b Y Y Y

Errori e incongruenze

b b Y Y Y

PETER PAN

PP. 132 + AUDIOLIBRO

ISBN 978-88-590-1768-4 | € 12,90

IL LIBRO DELLA GIUNGLA

PP. 132 + AUDIOLIBRO

ISBN 978-88-590-2814-7 | € 12,90

FIABE DI ANDERSEN

PP. 132 + AUDIOLIBRO

ISBN 978-88-590-3330-1 | € 12,90

PINOCCHIO

PP. 128 + AUDIOLIBRO

ISBN 978-88-590-1576-5 | € 12,90

IL PICCOLO PRINCIPE

PP. 128 + AUDIOLIBRO

ISBN 978-88-590-1631-1 | € 12,90

IL MAGO DI OZ

PP. 130 + AUDIOLIBRO

ISBN 978-88-590-1577-2 | € 12,90

E-BOOK ISBN 978-88-590-1653-3 | € 4,99

ALICE NEL PAESE

DELLE MERAVIGLIE

PP. 132 + AUDIOLIBRO

ISBN 978-88-590-1533-8 | € 12,90

I CLASSICI FACILI

Storie

d’autore raccontate da Carlo Scataglini, il maggiore esperto di didattica facilitata in Italia

Questa collana raccoglie le versioni facilitate e illustrate di grandi classici della letteratura internazionale, per permettere a tutti i bambini e le bambine, anche con difficoltà più o meno marcate di lettura o di comprensione del testo, di leggerli e ascoltarli come audiolibri.

Con illustrazioni di:

AntonGionata Ferrari

Giulia Orecchia

Silvia Bonanni

Giuseppe Braghiroli

Cinzia Battistel

Giorgio Valentini

Elenia Beretta

8+

IL GIARDINO SEGRETO

PP. 132 + AUDIOLIBRO

ISBN 978-88-590-3690-6 | € 12,90

Perché semplificare i classici della letteratura?

Tra i classici della letteratura per bambini/e e ragazzi/e ci sono capolavori che hanno appassionato e unito generazioni di grandi e piccoli. Si tratta di storie meravigliose, senza età e senza tempo e per questo sempre attuali, che appartengono a tutti.

Ho pensato che facilitare e semplificare le storie più celebri potesse rendere il più possibile autonoma la lettura e significativa la comprensione per i giovani lettori e lettrici.

Carlo Scataglini

Carlo Scataglini

NOVITÀ

Fabio Caon, Annalisa Brichese, Sonia Rutka e Giovanna Tagliapietra

Italiano con l’apprendimento cooperativo alla primaria

Percorsi per la comprensione e la produzione di testi

Il volume presenta una prima parte introduttiva in cui descrive i principi, le strutture e le caratteristiche generali dell’Apprendimento Cooperativo; nella seconda parte offre all’insegnante 12 percorsi operativi, con attività e schede fotocopiabili, progettati per promuovere la comprensione, la produzione orale e scritta, e potenziare il lessico e la grammatica di bambini e bambine nelle classi terza, quarta e quinta della scuola primaria. Ogni percorso è organizzato secondo uno schema procedurale ricorrente che ha una doppia funzione:

• guidare il docente nell’applicazione del metodo;

• fornire un modello per creare nuovi percorsi su altri temi, in base alla programmazione didattica.

ISBN 978-88-590-0927-6 € 22,50

LIBRO PP. 176

Elisa Quintarelli

Comprensione del testo con le sequenze temporali

Vol. 1 – Storie e attività per bambini da 6 a 8 anni

Vol. 2 – Nuove storie e attività per bambini da 6 a 8 anni

I due volumi presentano 20 racconti ispirati alla vita quotidiana. Al termine di ogni racconto sono proposte attività di riordino delle sequenze esercizi di comprensione globale del testo, cloze e attività di produzione e narrazione scritta degli eventi del brano.

B. Carretti, E. Borella, E. Motta, I. GómezVeiga, J.Ó. Vila Chavez, J.A. GarcíaMadruga

POTENZIARE LA COMPRENSIONE DEL TESTO

Percorsi per la scuola primaria

Il libro propone un programma di comprensione del testo, per gli alunni e le alunne dalla terza alla quinta classe della scuola primaria, focalizzato sui processi esecutivi della memoria di lavoro e le funzioni esecutive associate, facilmente applicabile e integrabile alla programmazione didattica. Il percorso propone 10 tappe di allenamento: diverse attività in forma di giochi, esercizi motori e interattivi, costruite per un uso in classe e per stimolare la motivazione dei più piccoli.

CON SILVIA BLEZZA PICHERLE E LUCA GIOVANNI GANZERLA Scopri di più su formazione.erickson.it

22,50

Barbara Carretti, Cesare Cornoldi, Nadia Caldarola e Chiara Tencati

CO-TT SCUOLA PRIMARIA

Comprensione Orale

Test e Trattamento

La batteria CO-TT (Comprensione orale – test e trattamento) propone prove per la valutazione della comprensione orale in alunni e alunne dalla terza alla quinta classe della scuola primaria. Accompagnano le prove una serie di proposte per il potenziamento, comprendenti:

• Esercizi di potenziamento della memoria;

• Attività di riflessione metacognitiva;

• Attività di potenziamento della capacità di individuare le informazioni importanti e collegarle fra loro;

• Prove di aggiornamento in memoria di lavoro.

LIBRO

VOLUME 3

PP. 136

ISBN 978-88-590-2477-4

€ 21,50

Ilaria Pagni

Comprensione e produzione verbale - vol. 1, 2 e 3

I tre volumi propongono raccolte di racconti, di difficoltà crescente, seguiti da attività di approfondimento, per potenziare le abilità di comprensione, espressione e ascolto nei bambini e nelle bambine dai 4 agli 8 anni con deficit specifico di comprensione verbale, deficit cognitivo o difficoltà di comprensione del testo ma anche per bambini e bambine che hanno necessità di esercitare le capacità di ascolto, la rielaborazione e la riflessione personale.

In ogni volume sono presentate le storie, seguite da esercizi di verifica della comprensione e dalle sequenze temporali da riordinare.

Nel KIT 1 è compreso il codice per scaricare il software con storie, esercizi di comprensione e attività volte a stimolare il ragionamento e la verbalizzazione. Il software è compatibile con i sistemi Windows e macOS.

LIBRO PP. 240 + RISORSE ONLINE

ISBN 978-88-590-3214-4

€ 20,00

Carlo Scataglini

100 NUOVE LETTURE IN STAMPATO MAIUSCOLO

Storie e attività per la didattica inclusiva

Dopo il successo di 100 letture in stampato maiuscolo una nuova raccolta di storie piacevoli, divertenti e significative.

Le letture sono suddivise perbgrado di difficoltà Ciascun livello presenta venti racconti con altrettanti spazi operativi di esercizi a difficoltà crescenti. Il volume utilizza la forte valenza inclusiva delle storie per attivare un percorso di sviluppo della capacità di lettura e comprensione del testo, sicuramente utile per chi fa più fatica a leggere, ma nello stesso tempo coinvolgente per tutti gli alunni e le alunne della classe.

6/14

LIBRO PP. 400 + RISORSE ONLINE

ISBN 978-88-590-2550-4

€ 23,50

Annalisa Giustini

NARRATIVA FACILE

Semplificazione e adattamento di testi narrativi

Una raccolta di brani tratti dai più famosi classici della letteratura per l’infanzia, semplificati e adattati a vari livelli e stili di apprendimento, in modo da poter coinvolgere tutta la classe, compresi alunni e alunne con gravi difficoltà nell’apprendimento della letto-scrittura. Il volume propone diversi stili narrativi per offrire ad alunni e alunne l’opportunità di scoprire il piacere della lettura.

VOLUME 1 PP. 160

ISBN 978-88-6137-566-6 € 21,50

DOWNLOAD 1 | € 45,00

KIT 1 (LIBRO + SOFTWARE)

ISBN 978-88-590-3074-4 € 45,00

VOLUME 2 PP. 264

ISBN 978-88-590-0478-3 € 20,00

6+

LIBRO PP. 240 + RISORSE ONLINE

ISBN 978-88-590-2462-0

€ 20,00

KIT (LIBRO + WEB APP)

ISBN 978-88-590-3262-5

€ 42,00

Carlo Scataglini 100 LETTURE IN STAMPATO MAIUSCOLO

Storie e attività per la didattica inclusiva

La narrazione è uno degli strumenti più efficaci e potenti per stimolare qualsiasi apprendimento significativo.

Questo volume presenta letture piacevoli e significative rivolte a tutti i bambini e le bambine, e in particolare ai bambini e alle bambine con dislessia e altri Disturbi Specifici dell'Apprendimento. Presenta 100 letture in stampato maiuscolo (95 racconti inediti e 5 racconti riferiti a classici della letteratura per l’infanzia) su 5 livelli di facilitazione. Ciascun livello presenta venti racconti con altrettanti spazi operativi di esercizi a difficoltà crescente.

LIBRO PP. 237

ISBN 978-88-590-1627-4 € 21,50 E-BOOK

ISBN 978-88-590-2188-9 € 13,99

Antonio Calvani, Flavia Fornili e Maria Teresa Serafini

COMPRENDERE E RIASSUMERE TESTI

Il metodo del Reciprocal Teaching nella scuola primaria

Unnuovo metodo per aiutare gli alunni e le alunne della scuola primaria nella comprensione dei testi, competenza fondamentale per la lettura e lo studio. Il metodo del Reciprocal Teaching (RT) è stato creato per insegnare a ragionare su un testo e a individuare le sue informazioni principali. Lavorando in coppia o in piccolo gruppo, alunni e alunne imparano a identificare i contenuti essenziali dei testi.

Anna

Rita Vizzari e Nicoletta Farmeschi

Astuccio delle regole di italiano

L’Astuccio delle regole di italiano raccoglie tutto quello che serve per imparare o ripassare le regole di ortografia e di morfologia, gli elementi di sintassi e tutti gli aspetti della grammatica per apprendere correttamente la lingua italiana. Ogni regola è presentata in un pagina organizzata sempre nello stesso modo: titolo dell’argomento, una vignetta che introduce l’applicazione della regola, l’esempio, l’enunciazione della regola o la classificazione delle tipologie di un elemento. Ogni sezione, contraddistinta da un colore, presenta le principali regole dell’argomento trattato.

LIBRO PP. 184 ISBN 978-88-590-1012-8 | € 15,90

E-BOOK ISBN 978-88-590-2378-4 | € 10,99

La proposta didattica individuata di tipo sillabico

Beatrice

Braga

Imparo l'ortografia e la punteggiatura

Attività per la scuola primaria

Una raccolta di attività divertenti e originali per insegnare a bambini e bambine dai 7 anni le regole di base dell’ortografia e della punteggiatura

Imparo l'ortografia e la punteggiatura propone un percorso mirato sulle particolarità della lingua italiana che si basa su «un'ortografia simpatica», ben lungi dalla sterilità delle regole mnemoniche: l'utilizzo di filastrocche e disegni animati propongono, con semplicità, la peculiarità della stessa regola.

LIBRO PP. 238 ISBN 978-88-590-0166-9 | € 18,50

Graziella Tarter e Monja Tait

Nuovi dettati

Esercitare e verificare le abilità ortografiche nella scuola primaria

6/11

Questi volumi suggeriscono le informazioni da fornire in classe per prevenire gli errori ortografici. Il percorso proposto consente ai docenti di rilevare il livello dei singoli alunni e alunne al fine di individuare le tipologie di intervento da porre in atto.

VOLUME 1 CLASSI PRIMA E SECONDA PP. 122 ISBN 978-88-590-0835-4 | € 16,50

VOLUME 2 CLASSE TERZA PP. 142 ISBN 978-88-590-0893-4 | € 16,50

VOLUME 3 CLASSI QUARTA E QUINTA PP. 138 ISBN 978-88-590-0894-1 | € 16,50

Trovaparole leOrascrivitudelleparoleconSCIeSCE.Seciriesci,trovalediversedaquelgiàincontratenell’esercizioquisopra.

NOVITÀ I CRUCIVERBA DI ORTOGRAFONI SULLE DOPPIE

Giocare con l'ortografia alla scuola primaria

Un percorso di potenziamento ortografico attraverso gli schemi enigmistici: con più di 180 schemi enigmistici riccamente illustrati, il volume rappresenta uno strumento prezioso per il recupero delle particolarità ortografiche della lingua italiana. Il noto personaggio Ortografoni funge da guida offrendo suggerimenti che richiamano alla serie I mini gialli dell'ortografia delle stesse autrici.

I cruciverba di Ortografoni sulle doppie

Giocare con l’ortografia alla scuola primaria

Susi Cazzaniga e Silvia Baldi

Dalla serie dell'Ispettore Ortografoni nasce un nuovo materiale che permette di affrontare l'ortografia in maniera divertente ed efficace grazie ai cruciverba.

Susi Cazzaniga

Psicologa e psicoterapeuta, specializzata in Psicopatologia dell’apprendimento.

Silvia Baldi

Psicologa, svolge attività clinica a Roma, con particolare riferimento alla diagnosi e all’intervento dei disturbi del neurosviluppo.

L'ISPETTORE ORTOGRAFONI

I mini gialli dell’ortografia

L’ispettore Ortografoni, un personaggio del tutto insolito che attraverso le sue accattivanti storie trasforma l’ortografia in un’occasione di apprendimento implicito e divertimento attivo. I volumi - che hanno un livello di complessità crescente in linea con il programma della scuola primaria - rappresentano una ricca serie di divertenti giochi enigmistici e cruciverba. Possono essere utili anche in caso di specifiche difficoltà di apprendimento per il potenziamento e il recupero.

Susi Cazzaniga e Silvia Baldi

L'ISPETTORE ORTOGRAFONI E IL GRAFFITO SUL PALAZZO REALE

I mini gialli dell'ortografia

2017

(LIBRO + WEB APP) PP. 32

ISBN 978-88-590-3264-9 € 35,00

L’ispettore Ortografoni torna con un nuovo caso, questa volta tutto digitale, per accompagnare bambini e bambine verso l’apprendimento delle regole dell’ortografia. Il kit presenta attività interattive, giochi enigmistici e un sistema studiato di gamification. Svolgendo i vari esercizi, i bambini e le bambine troveranno indizi utili e prove per aiutare l’ispettore Ortografoni a risolvere il misfatto e smascherare così il colpevole. 6+

40 CARTE

ISBN 978-88-590-2755-3 € 12,00

L'ISPETTORE ORTOGRAFONI 1 LIBRO PP. 56 A COLORI

ISBN 978-88-590-1097-5 | € 9,90

L'ISPETTORE ORTOGRAFONI 2 LIBRO PP. 56

ISBN 978-88-590-1098-2 | € 9,90

L'ISPETTORE ORTOGRAFONI 3 LIBRO PP. 56

ISBN 978-88-590-1099-9 | € 9,90

L'ISPETTORE ORTOGRAFONI 4

LIBRO PP. 56

ISBN 978-88-590-1100-2 | € 9,90

L'ISPETTORE ORTOGRAFONI 5 LIBRO PP. 56

ISBN 978-88-590-1101-9 | € 9,90

L'ISPETTORE ORTOGRAFONI E IL FURTO DELLA SLITTA DI BABBO

NATALE

LIBRO PP. 96

ISBN 978-88-590-2957-1 | € 12,90

Susi Cazzaniga e Silvia Baldi ORTOGRAFIA IN TASCA

Le regole di Ortografoni per la scuola primaria

40 flash card, facili da consultare, pratiche, versatili, immediate, colorate e divertenti, studiate per rendere l’apprendimento dell’ortografia alla scuola primaria un gioco da tenere sempre in tasca. Sul fronte di ogni carta, una frase o una filastrocca riassume il dubbio ortografico; sul retro, viene spiegata la regola attraverso alcuni esempi.

AGATA BIRD

I mini gialli dei dettati

Alleniamoci nei dettati con avvincenti giochi enigmistici e l'ispettrice Agata Bird!

I mini gialli dei dettati sono divertenti quaderni operativi, scritti da esperti in materia, per ripassare il programma di italiano della scuola primaria. In ogni quaderno bambini e bambine dovranno scoprire i colpevoli di tanti clamorosi crimini attraverso appassionanti giochi enigmistici come cruciverba, autodettati, trova la sillaba, calati in un contesto narrativo, per offrire un approccio alla lingua scritta attraverso il dettato e l'autodettato

SAM GRAMMATICUS

I mini gialli della grammatica

Coinvolgenti quaderni operativi per ripassare il programma di grammatica della scuola primaria. In ogni quaderno i più piccoli dovranno svolgere appassioannti giochi enigmistici per aiutare Sam Grammaticus a scoprire i misteri e incastrare i colpevoli del misfatto.

Graziella Tarter

Logopedista

Monja Tait

Psicologa specializzata in Neuropsicologia dello Sviluppo all’A.N.Svi. di Parma

AGATA BIRD 1

LIBRO + RISORSE ONLINE PP. 56 A COLORI

ISBN 978-88-590-1401-0 | € 9,90

AGATA BIRD 2

LIBRO PP. 56 A COLORI + RISORSE ONLINE

ISBN 978-88-590-1402-7 | € 9,90

AGATA BIRD 3

LIBRO PP. 56 A COLORI + RISORSE ONLINE

ISBN 978-88-590-1537-6 | € 9,90

AGATA BIRD 4

LIBRO PP. 56 A COLORI

+ RISORSE ONLINE

ISBN 978-88-590-1630-4 | € 9,90

AGATA BIRD 5

LIBRO PP. 56 A COLORI + RISORSE ONLINE

ISBN 978-88-590-1721-9 | € 9,90

Monica Colli

Laureata in Lettere Moderne ad indirizzo pedagogico

Grazia Mauri

È insegnante di scuola primaria.

SAM GRAMMATICUS 1

PP. 56 A COLORI

ISBN 978-88-590-1740-0 | € 9,90

SAM GRAMMATICUS 2

PP. 56 A COLORI

ISBN 978-88-590-1741-7 | € 9,90

SAM GRAMMATICUS 3

PP. 56 A COLORI

ISBN 978-88-590-1876-6 | € 9,90

SAM GRAMMATICUS 4

PP. 56 A COLORI

ISBN 978-88-590-1934-3 | € 9,90

SAM GRAMMATICUS 5

PP. 56 A COLORI

ISBN 978-88-590-1935-0 | € 9,90

Daniele Botteri, Claudia Manetti e Alan Pona

SCOPRIAMO LA GRAMMATICA

Attività di riflessione linguistica per la scuola primaria

Il volume propone un approccio induttivo e laboratoriale di scoperta della grammatica italiana in cui le bambine e i bambini della scuola primaria possono manipolare e giocare con parole sintagmi frasi e testi

LIBRO PP. 328 ISBN 978-88-590-2762-1 | € 21,50

ANALISI GRAMMATICALE E LOGICA AL VOLO

Strumenti per l’apprendimento intuitivo con il Metodo Analogico

8/11

Camillo Bortolato

ANALISI GRAMMATICALE E LOGICA CON LA LIM

Strumenti e attività per l’apprendimento intuitivo con il Metodo Analogico

Il software è strutturato in due parti distinte (Analisi grammaticale e Analisi logica). Ciascuna di esse contiene lo strumento digitale, La striscia, e diversi esercizi graduali di rinforzo e allenamento.

LIBRO PP. 136 + CD-ROM ISBN 978-88-6137-800-1 | € 42,00 DOWNLOAD | € 35,70

Camillo Bortolato

KIT GRAMMATICA CARTELLONI MURALI

Analisi grammaticale, logica, verbi in classe

Il volume presenta due strisce illustrate, ciascuna equivalente a un riassunto grazie al quale non serve più arrovellarsi per comprendere e per tenere tutto a mente, ma è sufficiente andare a cercare, poiché nella striscia trovi ogni dettaglio. La comprensione si trasforma quindi in riconoscimento.

LIBRO PP. 64 + STRISCE ISBN 978-88-6137-529-1 | € 12,00

La versione ingrandita degli strumenti raccolti in Analisi grammaticale e logica al volo, da appendere in classe. Possono essere utilizzati singolarmente da alunni e alunne o dall’insegnante per rendere più chiare le spiegazioni degli esercizi o per le esercitazioni con tutta la classe.

4 CARTELLONI: ANALISI GRAMMATICALE + ANALISI LOGICA + ARMADIO DEI VERBI AUSILIARI + ARMADIO DEI VERBI EAN 8068057175937 | € 18,00

Fondazione Montessori Italia e Montessori Craft

Tavole dell’analisi logica

Strumento didattico Montessori

La scatola contiene una serie di elementi utili a introdurre e sviluppare la conoscenza dell’analisi della frase e del periodo secondo l’approccio montessoriano: in questo modo si passa dal piano sensoriale (attraverso la manipolazione di oggetti) al piano della conoscenza astratta. Bambini e bambine imparano a conoscere gradualmente le relazioni fra il verbo e le famiglie del nome e dei complementi.

Andrea Lupi (a cura di)

Attività di lettura e grammatica

Album didattico Montessori

La guida per l'insegnante

Questo album è dedicato alle attività di lettura e grammatica per i primi anni della scuola primaria. Assomigliano alle proposte per la scuola dell’infanzia, ma con il coinvolgimento di processi mentali più elevati, in modo da allenare gradualmente le competenze comunicative e linguistiche.

TAVOLE DELL’ANALISI LOGICA

ISBN 978-88-590-3544-2 € 18,50

LIBRO PP. 112

ISBN 978-88-590-2758-4 € 18,50

Camillo Bortolato

SCUOLA PRIMARIA | ITALIANO | METODO MONTESSORI

Annamaria Gatti

Benvenuto in classe!

VOL. 1 – Percorsi di letto-scrittura e di apprendimento intensivo della L2 per bambini stranieri

VOL. 2 – Arricchimento lessicale e fondamenti di ortografia e grammatica per bambini stranieri

Il primo volume presenta un corso di italiano L2 per accompagnare gli alunni e le alunne straniere che iniziano la scuola nel nostro Paese senza conoscere la lingua italiana.

Il secondo volume offre un percorso di consolidamento degli apprendimenti . Le funzioni linguistiche riguardano principalmente: saper chiedere e dare informazioni, presentarsi, descrivere, orientarsi nello spazio e nel tempo, raccontarsi, esprimere stati d’animo.

Didattica universale

Italiano per le classi 1-2-3

Programmazione annuale, traguardi e unità di lavoro

La serie «Didattica universale» propone guide didattiche disciplinari che incentivano l’innovazione inclusiva, mediante una progettazione mirata al raggiungimento di traguardi chiave e unità di lavoro capaci di sviluppare apprendimento e partecipazione in tutto il gruppo classe.

La guida offre una programmazione didattica articolata e flessibile e ampi percorsi di lavoro con grandi possibilità di personalizzazione. Suddivisa in tre sezioni principali,presenta attività e percorsi di lavoro di italiano per le classi prima, seconda e terza della scuola primaria, progettati per incentivare l’innovazione inclusiva mediante una progettazione didattica mirata al raggiungimento di traguardi chiave e unità di lavoro capaci di sviluppare apprendimento e partecipazione in tutto il gruppo classe.

Didattica universale

Italiano per le classi 4-5

Programmazione annuale, traguardi e unità di lavoro

La dimensione universale della didattica si pone come azione programmatica per pianificare un percorso di apprendimento significativo, realmente inclusivo e fondato sulle caratteristiche del gruppo a cui si rivolge.

Questa guida didattica disciplinare propone attività e percorsi di lavoro di italiano per le classi quarta e quinta della scuola primaria. Tra gli argomenti trattati:

• Classe quarta: Analizzare le parole per usarle in modo appropriato.

• Classe quinta: Leggere per comprendere e recensire; scrivere testi di vario tipo;

VOLUME 1

PP. 300 + ALFABETIERE

ISBN 978-88-7946-853-4

€ 23,50

VOLUME 2 PP. 224

ISBN 978-88-6137-469-0

€ 21,50

SOFTWARE 2

IN DOWNLOAD

€ 37,39

Insegnante di scuola primaria, è autore di guide didattiche, libri di testo per la primaria e di libri di narrativa per ragazzi.

Insegnante di scuola primaria, è autrice di guide didattiche e libri di testo per la primaria.

Dida-LABS

Attività didattiche personalizzate a pagg.

Ivan Sciapeconi, Eva Pigliapoco, Ricerca e sviluppo Erickson

Ivan Sciapeconi, Eva Pigliapoco, Ricerca e Sviluppo Erickson

Ivan Sciapeconi

Eva Pigliapoco

SCUOLA PRIMARIA

VEDI ANCHE

NOVITÀ LE CARTE PER ARRICCHIRE IL LESSICO

Realizzati in collaborazione con Zanichelli, Le carte per arricchire il lessico sono strumenti validi per stimolare e sviluppare il vocabolario a partire dalla descrizione di concetti, ambienti familiari e oggetti conosciuti.

L'arricchimento lessicale, la valorizzazione di parole già conosciute e la scoperta di nuovi vocaboli sono fondamentali per la comunicazione orale e per quella scritta di bambini e bambine.

Le scatole contengono 200 carte illustrate, corredate di descrizioni, frasi esemplificative e sinonimi, con nomi e aggettivi: una scatola contiene 12 ambienti lessicali relativi ad ambienti familiari, come casa e scuola; l'altra scatola, invece, è dedicata alla descrizione del corpo e delle emozioni.

DESCRIVO CASA, SCUOLA E ALTRI LUOGHI

STRUMENTI 22,2 X 13,2 X 9,3 CM

ISBN 978-88-590-3781-1 € 17,50

Mobileapiùripiani, chiusooaperto,dove sitengonolibri,ma anchepiante,oggetti o contenitori

Realizzati in collaborazione con

Docente di scuola primaria, ha collaborato con l’istituto Invalsi.

Valeria Del Rio

Laureata in Scienze della formazione primaria, dal 2014 è insegnante di scuola primaria, maturando esperienze sul sostegno di bambini con diritti speciali.

Diplomata all’istituto magistrale ad indirizzo sperimentale pedagogico-linguistico, è docente di scuola primaria da dieci anni.

DESCRIVO IL CORPO E LE EMOZIONI

STRUMENTI 22,2 X 13,2 X 9,3 CM

ISBN 978-88-590-3955-6 € 17,50

Monica Attolini

Rossella Cigarini

ORTOGRAFORTE

SCATOLA 11,5 X 9,5 X 9,8 CM

ISBN 978-88-590-3878-8

€ 14,90

NOVITÀ

Valentina Dutto

OrtograFORTE!

Diventa un supereroe con il potere dell'ortografia!

Un gioco per allenare le competenze ortografiche a partire dai 6 anni di età, utile non solo con chi inizia l'apprendimento della lettoscrittura, ma anche a bambini e bambine con DSA, perché presenta una serie di domande relative agli errori più comuni che solitamente commettono.

Il gioco presenta una meccanica cooperativa che stimola la collaborazione tra giocatori, i quali risponderanno ai quesiti con maggiore serenità, eliminando l’ansia legata all’errore. L'obiettivo del gioco è aiutare i 10 amici a superare le prove di ortografia prima che la merenda sia finita.

176 carte

5+

SCATOLA 17 x 17 x 4,5 cm

ISBN 978-88-590-3089-8 € 16,50

Chiara Ballotta, Valentina Di Fraia, Cristina Marrone e Itala Riccardi Ripamonti

IL SERPENTE SILLABICO

5 giochi per sviluppare le competenze alla base delle abilità di letto-scrittura

Il serpente sillabico raccoglie materiali concreti e pronti all’uso per svolgere attività fondamentali sia in ambito metafonologico sia a supporto delle abilità di lettoscrittura. Presenta cinque giochi frutto del lavoro ventennale del Centro Ripamonti Onlus e delle terapiste che vi operano, e si fondano sulla cornice concettuale e riabilitativa del Metodo Fonologico-Lessicale del Gruppo Ripamonti.

Flavio Fogarolo

PAROLE IN PISTA

Giochi per comporre, leggere e imparare nuove parole

Valentina Dutto SILLABAM

Impara a leggere le sillabe... al primo colpo

ISBN 978-88-590-3089-8

€ 16,50

Questo gioco propone 4 divertenti tipologie di attività per avvicinare i bambini e le bambine dai 5 ai 7 anni al mondo della lettura e arricchire il lessico

Il gioco segue il meccanismo del domino: bambini e bambine dovranno associare tessere con immagini e con sillaba iniziale, o finale o parte di parola corrispondente.

SCATOLA 9,5 x 9,5 x 9,5 cm

ISBN 978-88-590-2806-2 € 14,90

SillaBAM è uno strumento didattico e riabilitativo che si basa sulla presentazione di unità sublessicali costitutive della lingua italiana, sillabe semplici e sillabe complesse. È uno strumento didattico ottimo per l’inclusione, strutturato secondo diversi livelli di competenza: scegliendo opportunatamente i mazzi di carte con cui giocare tutto il gruppo può divertirsi e imparare.

Flavio Fogarolo

SILLABE IN GIOCO

Attività per comporre e leggere le prime parole

Ideato da Flavio Fogarolo, Sillabe in gioco propone divertenti attività didattiche, su 3 livelli di difficoltà crescente, per avviare i bambini e le bambine alla lettura delle prime parole

SCATOLA 17 x 17 x 4,5 cm

ISBN 978-88-590-1600-7

€ 16,50

L’efficace sistema di controllo cromatico permette ai bambini di verificare immediatamente la correttezza degli accostamenti.

SCATOLA 17 x 17 x 4,5 cm

TI SCRIVO UNA STORIA

SCATOLA 22 x 15,8 x 4,2 CM

ISBN 978-88-590-3383-7

€ 18,90

Laura Orsolini

Ti scrivo una storia

Sfide narrative a colpi di penna

Un gioco per allenarsi a scrivere con divertimento familiarizzando con i generi letterari e i classici della letteratura. L’obiettivo del gioco è scrivere una storia in quattro fasi (introduzione, problema, risoluzione del problema, conclusione) utilizzando le parole che vengono indicate dalle carte Parola e dalle carte Libro o dagli imprevisti.

RUBA PAROLA

SCATOLA 19,5 X 13 X 5 CM

ISBN 978-88-590-3281-6

€ 15,00

25 tessere bottino

LE CARTE DEL TRENINO

SCATOLA 18 x 12 x 4,5 cm

ISBN 978-88-590-1291-7

€ 15,00

Ruba parola

Roberta Marchetta, Giovanni Spadaro

Un gioco di sequenze logiche e velocità

Flavio Fogarolo

Le carte del trenino

Giochi per imparare a discriminare i suoni e segmentare le parole

Ruba Parola è il gioco delle parole connesse in sequenza logica. L'obiettivo di ogni giocatore è aggiungere parole, rubarle agli altri e sostituirle. Un gioco divertente che, allo stesso tempo, permette di sviluppare attenzione e concentrazione, abilità linguistiche e logica.

Ideate da Flavio Fogarolo, le Carte del trenino propongono 12 giochi fonologici che hanno lo scopo di focalizzare l’attenzione dei bambini e delle bambine sui suoni che compongono le parole. Nelle carte infatti non ci sono parole scritte, né letterine o cifre. Il codice di comunicazione è esclusivamente visivo. Una modalità che aiuta a riconoscere e discriminare tutti i singoli suoni della nostra lingua, indispensabile per imparare a leggere e scrivere.

125 tessere lettera

VERBIAMO

SCATOLA 13,5 X 13,5 X 4,5 CM

ISBN 978-88-590-3695-1

€ 16,50

NOVITÀ

Matilde Lanzi

VerbiAMO

Imparare i verbi è un gioco da ragazzi!

Modi e tempi dei verbi non saranno più un mistero! VerbiAMO è un divertente gioco per bambini e bambine dai 7 anni che stimola l’attenzione, la concentrazione e la cooperazione allenando l’apprendimento dei verbi in modo facile e piacevole.

OCCHIO ALLE LETTERE

SCATOLA 12,7 X 9,9 X 2,3CM

ISBN 978-88-590-3696-8

€ 14,90

NOVITÀ

Serena Maggioni

IL PALAZZO DEI SEGRETI

SCATOLA 17 X 23,2 X 3,2 CM

ISBN 978-88-590-3535-0

€ 16,50

Occhio alle lettere

Sfide all'ultima parola!

Un gioco di attenzione e velocità per consolidare l’apprendimento delle lettere, arricchire il linguaggio e stimolare la creatività

Occhio alle lettere presenta 3 diverse modalità di gioco, ma tutte con un unico obiettivo: bambini e bambine dai 6 anni dovranno essere i più veloci a riconoscere le lettere e pronunciare una parola che inizia con una specifica lettera prima che lo facciano gli avversari.

Il mazzo è composto da 48 carte di cui 40 contenenti una lettera uguale e 8 con lettere tutte diverse.

NOVITÀ

Anna Rita Vizzari

Il palazzo dei segreti

Esplora, risolvi e impara la grammatica

Metti in campo le tue capacità intuitive e di problem solving e scopri quanto è facile imparare la grammatica! Il palazzo dei segreti usa dinamiche e meccaniche tipiche dell’Escape room: partendo dalle indicazioni iniziali fornite dal conduttore, i giocatori si cimentano nelle attività proposte dai dieci plichi, dedicati ad altrettanti personaggi. Ogni plico contiene indizi e/o enigmi la cui soluzione aiuterà i partecipanti ad ottenere l’atto di proprietà della casa lasciato in eredità dall’anziana proprietaria e contemporaneamente li supporteranno nell’apprendimento della grammatica.

Cheioabbia

Amante

Ama!

Essitelefonatoavrebbero

Egli ha visto

INSOLITE AVVENTURE

SCATOLA 23,2 X 17 X 3,2 CM

ISBN 978-88-590-3849-8 € 18,90

NOVITÀ

Ilaria Bozza

Insolite avventure

Il gioco di ruolo per improbabili eroi di storie da scrivere

Armati di ingegno e fantasia, bambini e bambine dagli 8 anni in su si cimenteranno in un divertente gioco di ruolo con l’obiettivo di aiutare, attraverso il racconto di storie mai sentite prima, improbabili eroi a vivere un’entusiasmante avventura ricca di imprevisti e ostacoli. Ogni personaggio raffigurato sulle carte ha delle qualità un po’ bizzarre, che ogni giocatore dovrà essere in grado di trasformare in risorse ingegnose. Solo dopo aver superato tutti insieme le 8 carte ostacolo, i giocatori potranno conquistare il lieto fine della storia e finalmente sconfiggere l’antagonista finale.

SCATOLA 26,5 x 20,5 x 5 cm

ISBN 978-88-590-1415-7 € 19,50

SCATOLA 26,5 x 20,5 x 5 cm

ISBN 978-88-590-1828-5 € 25,00

Giulia Orecchia

LE MILLE E UNA STORIA

Giochi per raccontare e immaginare

Ideata e illustrata da Giulia Orecchia, una delle più famose illustratrici italiane, Le mille e una storia è una semplice scatola che ha il potere di dar vita a interi universi, grazie ai materiali che stimolano la creatività e la fantasia. Con Le mille e una storia bambini e bambine possono inventare infiniti racconti, sviluppare il linguaggio e le abilità narrative, sfidarsi tra di loro a colpi di fantasia oppure collaborare insieme per dar vita a un’unica storia.

Silvia Baldi e Susi Cazzaniga

ZOOM

Le indagini dell'Ispettore Ortografoni

Zoom è un gioco di intuizione, colpo d’occhio e rapidità. Presenta 10 scene da osservare e tanti casi da risolvere, ma non tutti gli indizi sono evidenti e non tutte le tracce portano alla soluzione! Saprai essere un attento osservatore e trovare tutte le parole nascoste?

Ogni tavola è stata realizzata inserendo immagini che riconducono a oltre 1.200 parole contenenti le principali difficoltà ortografiche della lingua italiana.

5+

SCATOLA 26,5 x 20,5 x 5 cm

ISBN 978-88-5902345-6 € 19,90

Giulia Orecchia MILLE TEATRINI

Giochi da mettere in scena per fantasticare e recitare

Per stimolare la fantasia e la creatività dei bambini e delle bambine, dai 5 anni, Giulia Orecchia propone un gioco dalle mille possibilità: Mille teatrini è un palcoscenico dentro una scatola, completo di immagini, luoghi, atmosfere, oggetti per creare storie sempre originali. Delle scanalature permettono di inserire i fondali, gli oggetti di scena e le carte «Personaggio» per raccontare e inventare tutte le storie pos-sibili

Ivan Sciapeconi e Eva Pigliapoco MISSIONE SPAZIO

Sfide logiche e di comprensione del testo

SCATOLA 22,5 x 16,5 x 5 cm

ISBN 978-88-590-1881-0 € 19,50

Un divertente viaggio nell’universo, per sviluppare il pensiero computazionale, le abilità di problem solving visivo, logico e linguistico, la concentrazione e la collaborazione. Obiettivo del gioco: mettere in ordine tutte le tessere del gioco e potersi così muovere liberamente tra pianeti, satelliti e stelle, evitando asteroidi e alieni pericolosi.

5+

NOVITÀ HO FINITO E ORA?

Matematica

Può succedere che in classe bambini e bambine terminano velocemente i compiti assegnati prima ancora che suoni la campanella per la fine della lezione. Con pennarelli e matite ormai riposti e quaderni chiusi, si ritrovano improvvisamente con del “tempo libero” senza sapere come occuparlo. Come mantenere quelle menti energiche coinvolte e impegnate fino al termine della lezione?

Ho finito, e ora? propone una serie di schede con esercizi e attività per trasformare quel tempo libero in un’opportunità per l’apprendimento continuo Adottando una prospettiva di “didattica aperta”, le attività sono progettate per assecondare i ritmi e i tempi di ciascun bambino e bambina, e farli lavorare in modo significativo e autonomo. Inoltre, le attività sono calibrate su diversi livelli di complessità.

Beatrice Pontalti È insegnante di sostegno specializzata e lavora nella scuola primaria da trent’anni. Laureata in Pedagogia nel 1994, conduce corsi di formazione e aggiornamento per insegnanti e assistenti educatori.

Ho finito e ora? 1 Italiano a pag. 67

HO FINITO E ORA? 1 – MATEMATICA

ISBN 978-88-590-3593-0 | € 16,50

La scatola contiene 8o schede con attività sugli argomenti principali del programma di matematica della classe prima: Prerequisiti

Osservate

Piego e ripiego

Piega un foglio come nei disegni. Poi aprilo: quanti triangoli vedi? Colorali come ti piace.

VEDI ANCHE

Camillo Bortolato

La linea del 20

Metodo Analogico per l’apprendimento del calcolo

La linea del 20 è la proposta del Metodo Analogico per apprendere i numeri e il calcolo nella prima classe della scuola primaria e, fin dalla scuola dell’infanzia, nelle attività prescolastiche. La linea del 20 rappresenta le nostre mani, che sono da sempre lo strumento cardine per eseguire il calcolo mentale. Per le attività iniziali è possibile collocare sullo strumento una striscia con i numeri 1-20. La striscia potrà essere presto abbandonata per non disturbare la percezione delle quantità durante il calcolo. Il libro a colori presenta l’itinerario da svolgere giorno per g addizioni, sottrazioni, problemi.

LIBRO PP. 109 + STRUMENTO ISBN 978-88-590-1583-3 | € 14,80

STRUMENTO ISBN 978-88-590-3933-4 | € 11,80

Camillo Bortolato

La linea del 100

Metodo Analogico per l'apprendimento della matematica

La linea del 100 affronta in modo stimolante e coinvolgente il calcolo mentale e scritto, i problemi e le tabelline, alleviando la fatica che comporta l'apprendimento della matematica. La seconda edizione del libro propone nuove illustrazioni a colori e nuovi personaggi guida provenienti dal mondo di Pitti. Lo strumento del 100 è più maneggevole, leggero e arricchito da diverse schede a colori per esercitarsi con la matematica!

LIBRO PP. 104 + STRUMENTO ISBN 978-88-590-1895-7 | € 14,80

STRUMENTO EAN 0793579913030 | € 11,80

Camillo Bortolato

La linea del 1000

e altri strumenti per il calcolo

La linea del 1000 con i suoi vari strumenti, rappresenta una via di essenzialità e chiarezza nello svolgimento del programma della classe terza della scuola primaria secondo i principi del Metodo Analogico. La busta contiene la casa del 1000, con esercitazioni da fare a mente, e gli strumenti

Il libro a colori propone l’itinerario didattico completo per la classe terza.

LIBRO PP. 87 + STRUMENTI ISBN 978-88-590-1584-0 | € 14,80

Camillo Bortolato

LA CASA DEL 1000 CARTELLONI MURALI

Conoscere e calcolare giocando

2 CARTELLONI MURALI (CM. 100 X 70 CAD.) EAN 8068057176019 | € 10,00

IN PRIMA CON IL METODO ANALOGICO

LA LINEA DEL 20 (LIBRO E STRUMENTO) + ITALIANO IN PRIMA CON IL METODO ANALOGICO ISBN 978-88-590-1619-9 € 23,80

IN SECONDA CON IL METODO ANALOGICO

LA LINEA DEL 100 (LIBRO E STRUMENTO) + ITALIANO IN SECONDA CON IL METODO ANALOGICOISBN 978-88-590-1896-4 € 23,80

IN TERZA CON IL METODO ANALOGICO

LINEA DEL 1000 (LIBRO + STRUMENTI) + ITALIANO IN TERZA CON IL METODO ANALOGICO

ISBN 978-88-590-1618-2 € 23,80

Camillo Bortolato EQUIVALENZE MAXI

Lo strumento di classe per una comprensione immediata

STRUMENTO IN LEGNO E PLASTICA (CM. 60 X 10 X 5) EAN 8068057176057 | € 75,00

7+

LIBRO PP. 96

ISBN 978-88-590-3216-8 € 12,00

Camillo Bortolato

Più forti nei problemi

Potenziamento e recupero con analogie e immagini

Un nuovo materiale del Metodo Analogico Bortolato dedicato ai problemi e pensato per bambini e bambine della scuola primaria.

Le caratteristiche principali:

• Usa le immagini come elemento principale per presentare il problema;

• Utilizza apparati grafici e visivi che guidano alla soluzione intuitiva;

• È autocorrettivo per l’autovalutazione del bambino e ne stimola l’autonomia;

• Predilige situazioni concrete che prevedono l’uso di euro e centesimi

LIBRO PP. 96

ISBN 978-88-590-2913-7

€ 12,00

Camillo Bortolato

Più

forti nel calcolo mentale

Livello 1

I quaderni del Metodo Analogico Percorso per volare nel calcolo fin dall'infanzia

Un quaderno operativo con centinaia di esercizi autocorrettivi che consente a tutti i bambini e le bambine – anche con difficoltà - un apprendimento più naturale, diretto e stabile del calcolo mentale alla scuola primaria e nel passaggio dalla scuola dell’infanzia.

Il calcolo mentale è alla base di un apprendimento corretto della matematica. Per svilupparlo nell’approccio analogico ci si concentra inizialmente sulle immagini delle quantità, e non sulle cifre, per favorire la naturale predisposizione dei bambini alla quantificazione numerica.

KIT (WEB APP + GUIDA)

ISBN 978-88-590-3094-2 € 44,00

Camillo Bortolato

WEB APP LE QUATTRO OPERAZIONI

Strumenti digitali per apprendere il calcolo scritto

Lo storico kit per sviluppare e potenziare le competenze di calcolo scritto nella scuola primaria si rinnova a livello tecnologico e di interfaccia grafica. L’ambiente digitale online è fruibile da tablet, PC, MAC e LIM utilizzando un browser. Il tablet consente di affrontare addizioni, sottrazioni, moltiplicazioni e divisioni per livelli di difficoltà diversificati, con feedback visivi e sonori che stimolano bambini e bambine ad apprendere in autonomia, secondo il principio dell’autovalutazione

L’utilizzo sulla LIM consente all’insegnante di lavorare in classe con una didattica interattiva e cooperativa

UNO STRUMENTO PER LA SCUOLA PRIMARIA, IL RECUPERO, IL POTENZIAMENTO

MATEMATICA

IN PRIMA CON IL METODO ANALOGICO

Scopri di più su formazione.erickson.it

KIT (WEB APP + GUIDA)

ISBN 978-88-590-3680-7 € 45,00

NOVITÀ

Camillo Bortolato

WEB APP STRUMENTI DIGITALI PER NUMERI E CALCOLO MENTALE

Linea del 20, Linea del 100, Casa del 1.000, Linea del 10.000 e Blocchi logici

Le versioni digitali della linea del 20, del 100, Casa del 1000, Linea del 5.000 e del 10.000 consentono di conseguire un’immediata e attiva competenza nel calcolo mentale che risulta efficace con tutte le bambine e i bambini, di cui vengono valorizzate le capacità intuitive e la naturale propensione verso il calcolo.

La WEB APP contiene una serie di video in cui vengono chiariti i possibili usi degli strumenti e la loro declinazione didattica.

Il LIBRO presenta il Metodo Analogico finalizzato all’apprendimento della matematica e la guida pratica all’uso della web app e di tutti gli strumenti.

CORSO ONLINE

STRUMENTO

ISBN 978-88-590-3642-5 € 35,00 7+

NOVITÀ

Camillo Bortolato

Tabelline al volo - MAXI

Cartelloni murali per la didattica di gruppo

Un nuovo materiale del Metodo Analogico Bortolato per imparare le tabelline in maniera semplice ed efficace.

Una striscia MAXI che presenta tutte le tabelline nel loro insieme e per ciascuna permette, alzando la relativa “anta”, di attivare meccanismi di:

• Memorizzazione, attraverso le immagini gancio

• Consultazione e studio

• Autocorrezione e auto-verifica del risultato

La striscia MAX I favorisce il coinvolgimento del gruppo classe e una didattica cooperativa e partecipata: le alunne e gli alunni possono così essere coinvolti in divertenti attività e sfide a colpi di tabelline.

MATEMATICA IN SECONDA E IN TERZA CON IL METODO ANALOGICO

Scopri di più su formazione.erickson.it

Tabellina del 2

Tabellina del 6

Tabellina del 3

Tabellina del 4

Tabellina del 7

Tabellina dell' 8

Camillo Bortolato

TABELLINE AL VOLO

Nuovi strumenti per imparare strada facendo

Tabellina del 5

Tabellina del 9

LIBRO PP. 80 + WEB APP

ISBN 978-88-590-2896-3 € 16,50

In questa nuova edizione, il Metodo Analogico rinnova il percorso per l’apprendimento delle tabelline, aggiornando gli strumenti e le modalità per impararle. Potenzia tutti i vantaggi della visione di insieme e di una didattica non parcellizzata e globale di modo che ciascuna tabellina sia anche in relazione con le altre, secondo un’organizzazione e un ordine funzionale dei contenuti.

Il rinnovo riguarda anche il contesto grafico e illustrativo perché l’«interfaccia» visiva è pensata per facilitare l’acquisizione delle tabelline, in particolare nelle associazioni visivo e foniche delle immagini e parole gancio.

Camillo Bortolato IL NUMERARIO

Lo strumento per leggere i numeri

Uno strumento cartaceo del Metodo Analogico progettato per imparare a leggere i numeri. L’utilizzo del Numerario può seguire e completare il percorso sul calcolo mentale e sulla lettura delle quantità e può essere utilizzato per imparare a discriminare i numeri velocemente oppure per imparare a leggere i numeri composti dall’insegnante. Insieme allo strumento viene fornita anche una app per tablet, PC, LIM

4+

Camillo Bortolato

Matematica al volo in quarta

Calcolo e risoluzione di problemi con il metodo analogico

Il LIBRO presenta un percorso che si snoda lungo 525 esercizi da intendersi come tappe verso la conquista sicura di tutte le competenze previste per il curricolo di classe quarta. Le esercitazioni sono «autocorrettive», consentendo all’insegnante di attuare una didattica individualizzata o di gruppo, oltre che di classe.

Il CD-ROM presenta l’itinerario del testo Matematica al volo in quarta adattato sullo schermo della LIM e permette di visualizzare tutti gli esercizi del libro opportunamente focalizzati e ingranditi per ottimizzare l’attenzione di alunni e alunne.

LIBRO PP. 120 + STRUMENTI ISBN 978-88-6137-869-8 | € 13,80

CD-ROM ISBN 978-88-590-0200-0 | € 19,50

SOFTWARE IN DOWNLOAD | € 16,58

KIT (LIBRO + CD-ROM) ISBN 978-88-590-0141-6 | € 29,50

Camillo Bortolato

Matematica al volo in quinta

Calcolo e risoluzione di problemi con il metodo analogico

Con oltre 430 esercizi, il LIBRO sviluppa e potenzia il programma convenzionale di quinta, oltre a suggerire una serie di attività di preparazione alla scuola secondaria di primo grado In allegato al volume la squadretta-goniometro: un unico strumento che permette di creare linee perpendicolari e parallele, costruire e misurare angoli, misurare basi e altezze.

Il CD-ROM permette di presentare sullo schermo della LIM le pagine del libro opportunamente focalizzate e ingrandite. Correda il lavoro una serie di strumenti (la lente, la calcolatrice, le tabelline, le cornicette, suggerimenti e animazioni).

LIBRO PP. 110 + STRUMENTO IN PLASTICA ISBN 978-88-590-0075-4 | € 13,80

ISBN

ISBN 978-88-590-2156-8 | € 23,80 MATEMATICA IN QUARTA CON IL METODO ANALOGICO

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CORSO ONLINE

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STRUMENTI DIDATTICI MONTESSORI

ADDIZIONE - SOTTRAZIONE - MOLTIPLICAZONE - DIVISIONE

Costruiti in legno, gli Strumenti Didattici Montessori sono pensati per aiutare bambini e bambine nell’apprendimento delle operazioni di calcolo in modo facile, veloce, divertente e in modo del tutto naturale. Sono costruiti seguendo i principi pedagogici montessoriani, ancora oggi di portata innovativa.

Una scatola, due tavole per apprendere le più basiche operazioni matematiche: addizioni e sottrazioni. Bambini e bambine si divertiranno a collocare in ordine crescente le astine, imparando velocemente a svolgere semplici calcoli matematici

Fondazione Montessori Italia

Nasce per diffondere la conoscenza delle opere e del pensiero di Maria Montessori, le pratiche educative che vi si ispirano, la riflessione e lo studio sulle teorie psicopedagogiche e sulle pratiche scolastiche montessoriane.

Montessori Craft

Da anni progetta, costruisce e sviluppa prodotti e servizi che sostengano la diffusione del metodo montessoriano, con una visione del lavoro che coniuga il senso del lavoro montessoriano – attraverso cui il bambino costruisce se stesso interagendo con l’ambiente –con i valori dell’artigianalità.

Uno strumento innovativo e divertente per aiutare i più piccoli a memorizzare le combinazioni della divisione a una cifra e accompagnarli in modo chiaro alla comprensione del resto

Il materiale di questa scatola è pensato per favorire la memorizzazione delle combinazioni della moltiplicazione, le tabelline e preparare il calcolo a mente

TAVOLE DELL'ADDIZIONE E SOTTRAZIONE

ISBN 978-88-590-3090-4

€ 19,50

TAVOLA DELLA

MOLTIPLICAZIONE

ISBN 978-88-590-3091-1

€ 18,50

TAVOLA DELLA DIVISIONE

ISBN 978-88-590-3092-8

€ 18,50

Martine Gilsoul (a cura di)

Attività per imparare la matematica

Album didattico Montessori

La guida per l'insegnante

Il volume propone giochi e attività da organizzare utilizzando materiali manipolabili. In questo modo, per i più piccoli la comprensione dei concetti è più immediata e spontanea. Gli esercizi, di difficoltà crescente, riguardano: appaiamento, confronto, riconoscimento di numeri. Propongono, inoltre, lo svolgimento di primi calcoli in attività guidate con aste, perle, bastoncini, cartellini, tavolette.

PRIMARIA | MATEMATICA | NUMERI E CALCOLO

Desirèe Rossi

Matematica con 90 Minilibri

CLASSE PRIMA

Laboratori e attività per la scuola primaria

I minilibri sono piccoli libricini tematici di 8 pagine, ognuno dedicato a uno specifico contenuto di apprendimento, che bam bini e bambine costruiscono in autonomia mettendo in campo la propria creatività e le abilità di motricità fine.

Con Matematica con 90 Minilibri bambini e bambine si esercitano sui contenuti didattici di matematica della classe prima e sviluppano i prerequisiti logico-matematici e le abilità di conteggio partendo da processi pre-matematici e visivi. Le attività sono progettate per essere iniziate e concludersi in un momento di lezione, così da evitare l’effetto di “fatica” nell’avviare, mollare e riprendere un’attività.

Una nuova e coloratissima serie di quaderni operativi dedicati alle discipline STEAM

Attraverso giochi e piccoli esperimenti, i volumi rappresentano una valida risorsa da utilizzare come supporto didattico per approfondire le competenze nell’ambito delle materie STEAM.

Scopri tutta la serie su www.erickson.it

SCUOLA

VEDI ANCHE

LIBRO PP. 184

ISBN 978-88-590-2434-7 € 21,50

Ricerca e sviluppo

Chi ha paura della matematica?

VOL 1 – Addizioni e sottrazioni entro il 20

VOL 2 – Addizioni e sottrazioni entro il 100

VOL 3 – Le tabelline

Tre agili quaderni ricchi di giochi e enigmi da risolvere per superare divertendosi la paura della matematica! Il primo volume è ambientato in un castello buio e pauroso, il secondo in una paurosa piramide egizia e il terzo nella casa della strega Vanessa nella Foresta nera. In ogni volume bambini e bambine dovranno colorare immagini nascoste, risolvere percorsi intrecciati, affrontare pipistrelli e mostri paurosi, per raccogliere una serie di indizi che li porteranno a concludere brillantemente la loro avventura.

VOLUME 1 PP. 56 + STICKERS ISBN 978-88-590-1350-1 | € 8,90

E-BOOK ISBN 978-88-590-2185-8 | € 5,99

VOLUME 2 PP. 56 + STICKERS ISBN 978-88-590-1351-8 | € 8,90

E-BOOK ISBN 978-88-590-2186-5 | € 5,99

VOLUME 3 PP. 56 + STICKERS ISBN 978-88-590-1440-9 | € 8,90

E-BOOK ISBN 978-88-590-2187-2 | € 5,99

Cesare Cornoldi, Marta Chemello IMPARARE LA MATEMATICA

CON IL PEER TUTORING

Attività e materiali per la scuola primaria

Il volume propone una raccolta di materiali per organizzare un percorso di apprendimento della matematica utilizzando il peer tutoring: un metodo di insegnamento-apprendimento incentrato su attività in gruppo che permette a ogni alunno/a di contribuire con le proprie capacità e competenze. 7+

LIBRO PP. 120

ISBN 978-88-590-2784-3 € 23,00

Andrea Maffia e Eleonora Pellegrini

IMPARIAMO L’ARITMETICA

CON IL GIOCO DELL’UGUALE

Attività ludiche per sviluppare il concetto di uguaglianza nella scuola primaria

Il Gioco dell’uguale è un gioco di confutazione/ conferma di uguaglianze, da introdurre sin dall’inizio della scuola primaria per essere modulato e proposto nei cicli scolastici successivi.

Attraverso un percorso ludico-didattico strutturato sull'utilizzo di 7 mazzi di carte differenti l'alunno/a avrà la possibilità di acquisire un corretto utilizzo del simbolo di uguaglianza (=) potenziare le abilità di calcolo mentale, sviluppando le strategie più opportune.

IL BRUCO MATEMATICO

LIBRO PP. 152

ISBN 978-88-590-2460-6 € 21,50

NOVITÀ

Irene Cristina Mammarella, Chiara Sandri, Giulia Gerotto, Chiara Demo  MATEMAGICA 1-2-3

Attività di potenziamento delle abilità matematiche per il triennio della scuola primaria

LIBRO PP. 240

ISBN 978-88-590-3567-1 € 21,50

Un volume innovativo con tante attività ludiche per potenziare le abilità matematiche di bambini e bambine nei primi tre anni della scuola primaria.

Un'ambientazione magica che fa da sfondo, rende lo svolgimento delle attività stimolante e coinvolgente per tutti e tutte.

LIBRO PP. 168

ISBN 978-88-590-2476-7 € 22,00

Monica Pittis

MATE-GATTICA

Un percorso di apprendimento della matematica per la prima classe della scuola primaria

Un nuovo programma per avvicinare i bambini e le bambine di classe prima primaria al mondo della matematica. Prevede l’utilizzo di colorate tessere che ritraggono i volti di gattini: giocando, raggruppandole, contandole, i bambini e le bambine si possono esercitare nelle operazioni con i numeri fino a 20 Il volume è ricco di schede operative già pronte , che l’insegnante può far utilizzare direttamente in classe o a casa, e presenta anche una scheda di valutazione iniziale, indispensabile per impostare il lavoro.

VEDI ANCHE

MATEMATICA CON IL POP-IT

Il POP-IT può essere usato efficacemente anche come strumento di apprendimento alla scuola primaria. In particolare, il formato 10x10 fornisce un supporto manipolativo-spaziale utile a consolidare abilità e concetti matematici.

Giuseppina Gentili e Valeria Razzini

Avventure matematiche con il POP-IT

Sfide numeriche di calcolo e geometria

Colorato quaderno operativo propone attività, enigmi e sfide numeriche da risolvere con il POP-IT in allegato! Una caccia al tesoro per esplorare divertendoti il calcolo mentale, le quattro operazioni, le tabelline, le frazioni e i numeri decimali, le figure geometriche e molto altro ancora.

Progettato per i bambini e le bambine della scuola primaria questo colorato quaderno operativo propone, nella cornice di una caccia al tesoro, 56 attività, enigmi e sfide numeriche, da risolvere con il pop-it allegato.

Giuseppina Gentili

Insegnante e formatrice multimediale, ha maturato nel tempo e conservato fino ad oggi passione ed entusiasmo verso la propria professione.

Valeria Razzini

Insegnante di scuola primaria, specializzata in didattica inclusiva. Ha conseguito la seconda Laurea in Scienze della formazione primaria presso l’Università di Modena e Reggio Emilia e la specializzazione in Disturbi Specifici dell’Apprendimento e Bisogni Educativi Speciali.

Matematica con il POP-IT

Attività e schede per una didattica inclusiva alla scuola primaria

Il volume offre cinque proposte operative, una per ogni classe della scuola primaria, costituite da molteplici unità di lavoro con numerose attività organizzate in base a una stessa struttura metodologica-procedurale. Ogni attività viene immersa nel contesto del bambino/a: agiamo sul POP-IT non solo perché vogliamo imparare la matematica, ma per risolvere un problema reale e concreto.

Per alcune attività sono previsti anche degli ulteriori sviluppi e vengono forniti dei consigli inclusivi per coinvolgere efficacemente gli alunni con Bisogni Educativi Speciali.

Giuseppina Gentili e Valeria Razzini

I MISTERI MATEMATICI DI VILLA TENEBRA

I misteri matematici di Villa Tenebra sono quaderni operativi colorati e divertenti capaci di coinvolgere i bambini e le bambine della scuola primaria nell’apprendimento della matematica in modo giocoso e accattivanti.

I simpatici protagonisti arrivano anche in una edizione speciale natalizia!

Insegnante di scuola primaria, specializzata in didattica inclusiva.

UN NATALE SPETTRALE LIBRO PP. 80 A COLORI

ISBN 978-88-590-3350-9 € 12,90

LO SCHELETRO TUTTOSOLO LIBRO PP. 52 A COLORI + STICKERS ALLEGATI

ISBN 978-88-590-2466-8 | € 9,90

IL MOSTRO VANITELLO LIBRO PP. 52 + TABELLONE + STICKERS

ISBN 978-88-590-2016-5 | € 9,90

IL FOLLETTO MUSICATTIVO LIBRO PP. 52 A COLORI + STICKERS ALLEGATI

ISBN 978-88-590-2085-1 | € 9,90

Una serie di successo

I 3 principi-chiave che danno valore a I misteri matematici di Villa Tenebra:

– la narrazione illustrata, che permette di coinvolgere tutti gli stili di apprendimento; – la fiaba, che riporta bambine e bambini alla propria attrazione primordiale; – la didattica ludica , che trasforma bambine e bambini in protagonista attivo.

Valeria Razzini conferma che uno dei grandi "segreti" della serie è proprio la forza dello storytelling. La capacità di inserire la matematica nelle storie e le storie nella matematica: un intreccio che permette ad alunne e alunni di essere immersi in una dimensione nuova che rende l'apprendimento più divertente e immediato.

IL FANTASMA PASTICCINO LIBRO PP. 52 A COLORI + STICKERS ALLEGATI

ISBN 978-88-590-2086-8 | € 9,90

IL VAMPIRETTO DOPPIOPETTO LIBRO PP. 52 A COLORI + STICKERS ALLEGATI

ISBN 978-88-590-2435-4 | € 9,90

Valeria Razzini

ISPETTRICE NUMERONI E...

I mini gialli dell’intelligenza numerica

Dalla Professoressa di Psicologia dello sviluppo più amata e seguita dagli insegnanti in Italia, Daniela Lucangeli, una serie per trasformare l’apprendimento della matematica in un’occasione di apprendimento implicito e divertimento attivo.

I volumi hanno un livello di complessità crescente, sono progettati in linea con il programma scolastico di matematica e possono essere utili sia per consolidare gli apprendimenti sia per affrontare il recupero e il potenziamento con un approccio divertente.

La Valigetta propone 8 giochi diversi, declinati ognuno per le prime 3 classi della primaria, per un totale di 24 giochi.

Il poster dei sospettati

Daniela Lucangeli

Professoressa di Psicologia dello sviluppo presso l'Università di Padova, è presidente CNIS.

Nicoletta Perini

Loughborough University.

Silvana Poli

Università di Padova.

Annamaria Porru

Università di Padova.

Molin

Università di Padova.

ISPETTRICE NUMERONI

E IL FURTO SUL SET CINEMATOGRAFICO

PP. 56 A COLORI

ISBN 978-88-590-2331-9 | € 9,90

ISPETTRICE NUMERONI

E LA SCOMPARSA DELLA PARRUCCA D'ORO

PP. 56 A COLORI

ISBN 978-88-590-2332-6 | € 9,90

ISPETTRICE NUMERONI E IL FURTO SUL TRENO PER PARIGI

PP. 56 A COLORI

ISBN 978-88-590-2597-9 | € 9,90

Carte dei numeri, divise per classe

ISPETTRICE NUMERONI E LO STRANO CASO SU DUE RUOTE

PP. 56 A COLORI

ISBN 978-88-590-2598-6 | € 9,90

VISPETTRICE NUMERONI COSA SUCCEDE A PORTA PORTESE?

PP. 56 A COLORI ISBN 978-88-590-2767-6 | € 9,90

Carte del sospettati Gettoni

LA VALIGETTA DELL'ISPETTRICE

NUMERONI

ISBN 978-88-590-2348-7

€ 34,50

Adriana

Daniela Lucangeli e Nicoletta Perini

Matematica

in tasca

Le regole di Numeroni per la scuola primaria

Uno strumento innovativo in formato tascabile: 40 flash card presentano in modo semplice e immediato le principali formule e strategie matematiche, studiate per aiutare i bambini e le bambine della scuola primaria a risolvere i dubbi che incontrano ogni giorno. Un mazzo di carte facile da consultare, pratico, utile e divertente: gli alunni, accompagnati dal personaggio guida l’Ispettrice Numeroni, protagonista della serie I mini-gialli dell'intelligenza numerica, scopriranno argomenti e regole esposti con esempi e illustrazioni.

Sul fronte di ogni carta viene riassunto il dubbio matematico; sul retro, vengono spiegate regole e strategie, attraverso alcuni esempi.

40 CARTE ISBN 978-88-590-2754-6 | € 12,00

E-BOOK

ISBN 978-88-590-2379-1 | € 10,99

CLASSE PRIMA PP. 174

ISBN 978-88-590-0846-0 € 18,50

E-BOOK

ISBN 978-88-590-2229-9 | € 12,99

KIT (LIBRO + SOFTWARE)

ISBN 978-88-590-3004-1 | € 49,50 6/10

Silvia Tabarelli

Astuccio delle regole di matematica

L’Astuccio delle regole di matematica raccoglie tutto quello che serve per imparare o ripassare le regole, le definizioni di matematica e geometria, le proprietà e i procedimenti di calcolo, le tabelle riassuntive con le formule. Ogni pagina, dedicata alla spiegazione di una regola o di un procedimento, è introdotta da una vignetta illustrata che ne anticipa il contenuto, fornendo all’alunno/a il «gancio visivo» per una maggiore comprensione del codice matematico. Le procedure di risoluzione dei calcoli e dei problemi sono presentate passo per passo in pagine identificate con l’etichetta procedimento.

Matematica in allegria (5

volumi)

Schede operative, giochi e attività per la scuola primaria

I 5 volumi accompagnano alunni e alunne della scuola primaria in un percorso di apprendimento della matematica divertente, coinvolgente e stimolante grazie alla narrazione di una storia, divertenti attività, giochi e vignette.

Il metodo narrativo permette di utilizzare abilità e conoscenze in contesti significativi, per motivare, stimolare curiosità e interesse, e suscitare l’amore per la scuola

Il KIT 1 comprende il codice per scaricare il software con attività interattive, di difficoltà crescente, per allenarsi in esercizi che affrontano le prime nozioni della matematica. Il software contiene una calcolatrice come strumento compensativo.

CLASSE SECONDA PP. 246 ISBN 978-88-590-1057-9 | € 18,50

CLASSE TERZA PP. 284 ISBN 978-88-590-1484-3 | € 18,50

CLASSE QUARTA PP. 296 ISBN 978-88-590-1879-7 | € 18,50

CLASSE QUINTA PP. 300 ISBN 978-88-590-2593-1 | € 18,50

Anche in EBOOK a soli € 12,99

EVENTO

LA SCUOLA CHE CAMBIA VERSO L’INFINITO

CON DANIELA LUCANGELI

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Didattica a stazioni: Numeri 0-99 a pag. 204

Antonella Fedele e Antonio Saltarelli

VEDI ANCHE

DALLE

LEGGE 170/2010

G.M. Malagoli, E.M. Pellizzari e D. Lucangeli

STRATEGIE DI CALCOLO

Un approccio originale e creativo alle operazioni aritmetiche che spesso costituiscono uno scoglio importante per ragazzi e ragazze di età diverse. Le strategie proposte sono parte di una lunga ricerca dedicata alle metodologie orientali e sono accompagnate da osservazioni e dimostrazioni che rappresentano un anello di congiunzione tra la didattica orientale e quella occidentale. Questo metodo può essere utilizzato all’interno dei normali percorsi curricolari, affiancando le tecniche di calcolo classiche. Completano il manuale tre volumi di approfondimento, ricchi di esempi ed esercizi.

STRATEGIE DI CALCOLO

PP. 115 ISBN 978-88-590-0322-9 | € 13,90

IMPARARE LE TABELLINE USANDO LE DITA

PP. 61 ISBN 978-88-590-0461-5 | € 12,50

MOLTIPLICAZIONI

PP. 82 ISBN 978-88-590-0713-5 | € 12,50

ADDIZIONI E SOTTRAZIONI

PP. 69 ISBN 978-88-590-0758-6 | € 12,50

DALLE RICERCHE DELL’UNIVERSITÀ DI PADOVA

D. Lucangeli, S. Poli, A. Molin, C. De Candia e C. Bertolli

L’INTELLIGENZA NUMERICA

Abilità cognitive e metacognitive nella costruzione della conoscenza numerica

Uno strumento di potenziamento e riabilitazione delle abilità cognitive e metacognitive, segue lo sviluppo e il potenziamento dell’intelligenza numerica e dell’apprendimento del sistema dei numeri e del calcolo attraverso 4 volumi.

VOLUME 1 LIBRO PP. 136 ISBN 978-88-7946-555-7 | € 19,90

VOLUME 2 LIBRO PP. 274 ISBN 978-88-7946-569-4 | € 19,90

VOLUME 3 LIBRO PP. 286 ISBN 978-88-7946-583-0 | € 19,90

VOLUME 4 LIBRO PP. 264 ISBN 978-88-6137-590-1 | € 19,90

5/11

DALLE RICERCHE

8/11

DALLE RICERCHE

DELL’UNIVERSITÀ DI PADOVA

C. De Candia, N. Cibinel e Daniela Lucangeli

RISOLVERE PROBLEMI IN 6 MOSSE

Potenziamento del problem solving matematico per il secondo ciclo della scuola primaria

Il volume presenta un percorso completo per il potenziamento delle abilità di problem solving di bambini e bambine dagli 8 anni. Un gufo saggio e riflessivo e una volpe lesta e astuta sono i nostri compagni di viaggio, il primo con fare rassicurante darà istruzioni e consegne, la seconda stimolerà riflessioni metacognitive per attivare processi di autovalutazione volti all'acquisizione stabile delle competenze del buon risolutore di problemi. Il programma si propone come materiale di intervento per il potenziamento delle abilità di soluzione dei problemi matematici

L’utilizzo è inteso all’interno di un progetto che vede il primo passaggio nell’individuazione delle difficoltà e nella rilevazione dei profili specifici. Nella prima sono presentati problemi in cui viene esercitato l'intero flusso delle componenti identificate dalla letteratura come le fasi basilari del processo risolutorio: comprensione, rappresentazione, categorizzazione, piano di soluzione, svolgimento e autovalutazione. Nella seconda parte le stesse competenze sono approfondite con attività da svolgere individualmente o in gruppo.

DELL’UNIVERSITÀ DI PADOVA

SVILUPPARE L’INTELLIGENZA NUMERICA

KIT 1 – Attività e giochi con i numeri fino a 10

KIT 2 – Attività e giochi su conteggio, quantità e calcolo

KIT 3 – Attività e giochi sui numeri e sulle 4 operazioni

3 KIT propongono attività e giochi di complessità crescente per potenziare i processi cognitivi specifici alla base della costruzione della conoscenza numerica e del calcolo.

KIT 1 (SOFTWARE + GUIDA) ISBN 978-88-6137-672-4 | € 32,00

KIT 2 (SOFTWARE + GUIDA) ISBN 978-88-590-3389-9 | € 32,00

KIT 3 (SOFTWARE + GUIDA) ISBN 978-88-590-3732-3 | € 32,00

SOFTWARE 1 IN DOWNLOAD | € 27,19

SOFTWARE 2 IN DOWNLOAD | € 27,19

SOFTWARE 3 IN DOWNLOAD | € 27,19

M. Perona, E.M. Pellizzari e D. Lucangeli

GEOMETRIA CON LA CARTA

Dalle 7 pieghe fondamentali alle figure geometriche

Vol. 1 – Riconoscere le forme

Attività per imparare a conoscere gli enti fondamentali della geometria e le prime figure piane, da realizzare utilizzando solo carta e colori.

Vol. 2 – Enti fondamentali della geometria

Il libro esplora punto, retta, semiretta, segmento e angolo. In allegato «il disco degli angoli».

Vol. 3 – Triangoli e quadrilateri: proprietà e superfici

LIBRO PP. 224 ISBN 978-88-590-0157-7 | € 19,90 9/13

Nel libro i ragazzi impareranno a classificare triangoli e quadrilateri e a riconoscerne le proprietà.

VOLUME 1

LIBRO PP. 136 + DVD ISBN 978-88-6137-661-8 | € 19,90

SOFTWARE 1 IN DOWNLOAD | € 16,57

VOLUME 2

LIBRO PP. 213 + ALLEGATO ISBN 978-88-6137-941-1 | € 19,90

VOLUME 3

D. Lucangeli, S. Poli, A. Molin e C. De Candia

LIBRO PP. 56 + RISORSE ONLINE

ISBN 978-88-590-3582-4

€ 9,90

NOVITÀ

Valeria Razzini

Problemi mostruosi all'Hotel de Tenebris 1

Il diadema di Cleopatra

Ombretta, protagonista della fortunata serie I misteri matematici di Villa Tenebra, ritorna con una nuova avventura in un colorato quaderno operativo ambientato all’Hotel de Tenebris. Il quaderno è progettato per allenare in modo divertente abilità logico-matematiche, di problem solving e la risoluzione di problemi matematici e geometrici.

I CORSI ONLINE CON VALERIA RAZZINI

UNA MATEMATICA

ATTIVA E

INCLUSIVA ALLA SCUOLA PRIMARIA

MATEMATICA

CREATIVA E

ACCESSIBILE ALLA

SCUOLA PRIMARIA

MATEMATICA

ESPERIENZIALE ALLA SCUOLA PRIMARIA

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NOVITÀ

Giuseppina Gentili, Carlo Scataglini

La matematica di Gulliver

Laboratori per le classi 4 e 5 - Scuola Primaria

Un percorso laboratoriale per l'apprendimento di contenuti e concetti logico-matematici nelle classi 4 e 5 della scuola primaria.

Il volume si suddivide in 4 capitoli, uno per ogni viaggio di Gulliver, che contengono:

• una storia da leggere con parole nuove e modi di dire in evidenza;

• spiegazioni dettagliate del percorso per l'insegnante;

• indicazioni operative per alunni e alunne.

per la città per non correre il rischio di schiacciare lillipuziani. 4. Doveva aiutare i lillipuziani a sconfiggere in guerra gli odiati nemici del Regno di Blefuscu. 5. Infine, doveva aiutare il re, appassionato di enigmi, a risolverne uno sul quale rifletteva da mesi. Gulliver accettò di buon grado tutte le condizioni e quando gli omini lo perquisirono gli trovarono in tasca un pettine, un sacchetto di monete e un orologio che provocò grande meraviglia nei lillipuziani, perché essi non ne conoscevano l’esistenza e non sapevano nemmeno a cosa servisse. Dopo averne spiegato loro l’uso e aver risolto brillantemente l’enigma, Gulliver finalmente venne liberato. Senza più le catene, poté andarsene a passeggio e scoprire che la città era un perfetto poligono equilatero ed equiangolo con il lato di 500 piedi.

iltasiose,pensatepertutteleetà,cheincoraggiano Combinandopensierologicoestimolanosoluzioniingegnose. insiemebarretteepallineèpossibile costruire modelli 3D

el’immaginazioneduranteilgioco.

VIAGGIO1–BOXDIPRONTOINTERVENTO S.O.S. MATEMATICO PATTERNBLOCK IPatternblockssonoipezzidiunpuzzlegeometrico sviluppatoneglianniSessanta.Servono svilupparelamemoriavisuo-spazialeelecapacitàdiragiona mentospazialefondamentaliperl’apprendimento dellamatematica.Permettono bambinidivedere comeleformepossonoesserecomposteescomposteinaltreformeeliintroduconoalleideedelle piastrellature. set di blocchi sono copie multiple di sole sei Triangoloforme:equilatero(verde) deiRombo60°(2triangoli)(blu)abbinabileadue Rombotriangoliverdi30°stretto(beige)conlastessalunghezzalateraledeltriangoloverde Trapezio(mezzoesagonoo3triangoli)(rosso) abbinabileatredeitriangoliverdi Esagonoregolare(6triangoli)(giallo)chepuòessereabbinatoaseideitriangoliverdi TuttiQuadrato(arancione)conlastessalunghezzalateraledeltriangoloverde.

MATERIALIEARTEFATTIUTILIONLINE–FRAZIONIEQUIVALENTI Tramite seguentilinkèpossibileaccedere manipolatorivirtualimatematici,utiliperaiutareglistudentiacomprendereconcettiastrattiattraversolamanipolazioneelamodellizzazione: https://toytheater.com/category/teacher-tools/virtual-manipulatives/ https://www.didax.com/apps/fraction-number-line/

VOL. 2 - FURTO AL PORTO

LIBRO PP. 56 A COLORI

ISBN 978-88-590-1933-6

€ 9,90

E-BOOK ISBN 978-88-590-2259-6

€ 6,99

VOL. 3 – UN FALSO AL MUSEO

LIBRO PP. 56 A COLORI

ISBN 978-88-590-2322-7

€ 9,90

E-BOOK ISBN 978-88-590-2401-9

€ 6,99

VOL. 4- COLPO A PALAZZO

LIBRO PP. 56 A COLORI

ISBN 978-88-590-2423-1

€ 9,90

E-BOOK ISBN 978-88-590-2521-4

€ 6,99

VOL. 5 SABOTAGGIO SULLA NAVE

LIBRO PP. 56 A COLORI

ISBN 978-88-590-2424-8

€ 9,90

E-BOOK ISBN 978-88-590-2522-1

€ 6,99

LE INDAGINI

DI ZIA TERESA

5 gialli a fumetto per allenare le abilità logiche nella scuola primaria.

Zia Teresa ha bisogno del nostro aiuto per raccogliere gli indizi e svelare i misteri! Per farlo dobbiamo risolvere accattivanti sfide logiche come:

• completare matrici e simmetrie;

• riordinare e completare sequenze;

• riordinare cronologicamente eventi;

• risolvere labirinti;

• trovare il personaggio misterioso verificando l’identikit;

• leggere reticoli e mappe;

• leggere grafici e tabelle.

Calvani

È stato professore ordinario di Didattica e Pedagogia speciale presso l’Università degli Studi di Firenze.

Benedetto Zanaboni

È laureato in Scienze della Formazione primaria e Scienze dell’Educazione sociale. Insegnante di scuola primaria nella provincia di Grosseto.

VOL. 1 - RAPIMENTO A RIALTO LIBRO PP. 56 A COLORI

ISBN 978-88-590-1932-9 | € 9,90

E-BOOK ISBN 978-88-590-2258-9 | € 6,99

ARTUROSALPADALPORTOALLE3DINOTTEESIDIRIGEVERSOOVEST. DOPOTREQUARTID’ORADINAVIGAZIONE,SVOLTADI90GRADIVERSONORD.PROSEGUEINQUELLADIREZIONEPERUNAVENTINADI MINUTI,MAVEDEALL’ORIZZONTEUNAGRANDENAVEMERCANTILE CHESTAPUNTANDODRITTODRITTOVERSODILUI,QUINDIDECIDEDI MODIFICARELAROTTAEDISVOLTAREDI90GRADIASINISTRA.DOPO UN’ORASVOLTANUOVAMENTEASINISTRADI90GRADIESIFERMA PERPESCARE.INCHEDIREZIONEÈDIRETTAORALASUABARCA?

Antonio

DISFAPROBLEMI

L'innovativa serie Disfaproblemi trasforma i tradizionali problemi scolastici in giochi per immagini, ispirati ai sudoku e ad altri rompicapo, per stimolare strategie intuitive al fine di scegliere, in un secondo momento e consapevolmente, le procedure da usare e restituire fiducia e gioia a bambini e bambine

Le spiegazioni sono ridotte al minimo: suggerimenti e schemi grafici stimolano gli alunni a sviluppare strategie e cercare strade alternative e divergenti per risolvere i problemi.

L’intelligenza matematica non è solo quella di sciogliere enigmi linguistici come nei problemi "vecchio stampo", ma viene soprattutto utilizzata nelle situazioni extrascolastiche in cui ognuno fa commisurazioni e confronti, calcoli proporzionali diretti e inversi in ogni momento.

DISFAPROBLEMI

LIBRO PP. 192 A COLORI

ISBN 978-88-590-1079-1 € 12,50

E-BOOK ISBN 978-88-590-2193-3 | € 6,99

CInsegnante e pedagogista, autore di strumenti e materiali sul Metodo Analogico.

DISFAPROBLEMI CON LA CALCOLATRICE

LIBRO PP. 210 A COLORI ISBN 978-88-590-1014-2 € 12,50

E-BOOK ISBN

| € 6,99

DISFAPROBLEMI CON LE PROPORZIONI LIBRO PP. 224

ISBN 978-88-590-2609-9 € 12,50

E-BOOK ISBN 978-88-590-2723-2 | € 6,99

Disfaproblemi più

Disfaproblemi + Disfaproblemi digitale

In un unico cofanetto due strumenti per aiutare bambini e bambine a superare i problemi di matematica ritrovando la gioia nell’apprendimento stimolando le strategie intuitive. Il KIT contiene:

Disfaproblemi; la web app Disfaproblemi digitale.

Disfaproblemi propone 90 problemi, sfide intuitive solitarie da risolvere in classe o a casa. Grazie alle soluzioni grafiche adottate, i problemi sono privi di operazioni aritmetiche e hanno un valore terapeutico per tutti i bambini che identificano erroneamente la matematica con le operazioni. La web app consente di svolgere il percorso in digitale con l’aiuto di suggerimenti vocali e feedback sonori per l’autovalutazione

Camillo Bortolato

Camillo Bortolato

Camillo Bortolato

Andrea

Rota e

Marta Magli

Sviluppare la creatività con il

Codice Quadretto

Un linguaggio visivo per la didattica nella scuola primaria

Il Codice Quadretto è un linguaggio universale, così inclusivo e vicino alla sensibilità di bambini e bambine che in pochi mesi se ne impadroniscono e iniziano a utilizzarlo con grande naturalezza, come accade con i numeri.

Esso è infatti un linguaggio matematico applicato al disegno creativo che si basa su poche semplici regole.

Il volume si rivogle in particolare agli alunni e alle alunne del primo biennio della scuola primaria.

Giuditta Gottardi e Ginevra G. Gottardi

IMPARO CON I LAPBOOKMATEMATICA E SCIENZE

Classe terza, quarta e quinta

Ogni volume, declinazione operativa delle indicazioni contenute in Il mio primo lapbook, presenta materiali e istruzioni dettagliate per realizzare 3 lapbook relativi al programma di matematica e scienze delle classi terza, quarta e quinta. Seguendo le indicazioni date dall'insegnante l'alunno/a può creare minibook per raccogliere tutti gli approfondimenti, sequenze e dettagli dell'argomento studiato. L’obiettivo finale è realizzare una mappa tridimensionale e interattiva di ciò che si è studiato e appreso.

CLASSE TERZA – MATEMATICA, SCIENZE

PP. 100 ISBN 978-88-590-1270-2 | € 17,50

CLASSE QUARTA – MATEMATICA, SCIENZE

PP. 132 ISBN 978-88-590-1400-3 | € 17,50

CLASSE QUINTA MATEMATICA, SCIENZE

PP. 138 ISBN 978-88-590-1629-8 | € 17,50

Emanuele Gagliardini

PRIMI PROBLEMI ARITMETICI

Esercizi per la scuola primaria, Addizione e sottrazione

La nuova edizione del KIT ha l’obiettivo di aiutare alunni e alunne a individuare adeguate strategie di risoluzione dei problemi aritmetici con le quattro operazioni, stimolando un atteggiamento attivo e consapevole. Il KIT completo raccoglie:

• i 2 volumi Primi Problemi Aritmetici – Vol.1

Addizione e Sottrazione e Primi Problemi

Aritmetici – Vol.2 Moltiplicazione e Divisione, composti da schede operative;

• il nuovo software Primi Problemi Aritmetici, composto da attività interattive, di difficoltà crescente, per allenarsi in ambito aritmetico

10/12

Silvana Poli, Carla Bertolli e Daniela Lucangeli

PRONTI PER LA MATEMATICA DELLA SCUOLA SECONDARIA

Consolidare le competenze in uscita dalla scuola primaria

Il programma presentato in questo volume, utile per il passaggio dalla scuola primaria alla secondaria, si articola in tre parti: aritmetica, geometria, statistica e rappresentazione grafica, ciascuna suddivisa in unità di apprendimento e di consolidamento. In ogni unità viene trattato uno specifico argomento «cardine» per il passaggio alla scuola secondaria. Le singole schede sono strutturate in base a obiettivi specifici a partire dalla sperimentazione fino alla strutturazione del concetto con avvio alla formalizzazione di regole.

LIBRO PP. 148 ISBN 978-88-590-0012-9 | € 17,50

E-BOOK ISBN 978-88-590-2268-8 | € 12,99

A.Antonietti, C. Antonietti, M.N. Armellin, C. Gagliardi e S. Germagnoli

RISOLVERE I PROBLEMI

ALLA PRIMARIA

Attività per allenare il ragionamento con il Metodo Euristico Riflessivo (MER)

Il volume propone un percorso di matematica per la scuola primaria incentrato sulla soluzione dei problemi utilizzando il Metodo Euristico Riflessivo : il vero «problema» dei problemi esposti non è espresso, ma va individuato a partire dalle relazioni tra i dati forniti in forma verbale. Alunni e alunne sono accompagnati lungo tutto il percorso di individuazione delle domande, delle informazioni mancanti e di risoluzione del problema. LIBRO PP. 344 ISBN 978-88-590-2633-4 | € 23,50

LIBRO PP. 72

ISBN 978-88-590-3599-2 € 21,50 8+

NOVITÀ

Leonardo Tortorelli

Alla scoperta dei triangoli con Geometriko

Un gioco strategico e tante attività didattiche per la scuola primaria e secondaria

Dopo il successo del volume Geometriko (2014) dedicato all’apprendimento ludico delle figure piane, nasce un secondo volume con un modalità originale per scoprire i triangoli, i loro segreti e le loro «trappole».

Il volume presenta un appassionante gioco didattico, da poter svolgere a scuola o a casa con amici, amiche e familiari, che aiuta a svelare i segreti dei triangoli e le loro “trappole”. È il gioco ideale per organizzare avvincenti tornei in classe, tra alunni e alunne dello stesso istituto, o anche a livello nazionale.

All’interno del volume sono presenti definizioni e classificazioni dei triangoli, nonché le regole del gioco e le istruzioni per organizzare al meglio un torneo.

LIBRO PP. 64

ISBN 978-88-590-3412-4 € 9,90 7+

LIBRO PP. 68

9,90

TestGeoSkillsG3

Nellafiguraèrappresentatouncubo. Iltriangolo ABC hacomelatiunospigolodelcubo,ladiagonalediunasuafacciaeunadiagonaledelcubo.

GK1 [2,50punti] ABC ètriangoloisoscele? SÌ NO _____________________________________________________________________________________

GK2a Itemditaratura[2,50Punti] Il lato BC èilpiùlungodeitre. VERO FALSO Giustificabrevementeilragionamentoallabasedellatuarisposta ______________________________________________________________________________________

GK2b Itemditaratura[2,50Punti] ABC è un triangolorettangolo. VERO FALSO Giustificabrevementeilragionamentoallabasedellatuarisposta ______________________________________________________________________________________

GK2c Itemditaratura[2,50Punti] Il lato AB ècongruenteallatoAC. VERO FALSO Giustificabrevementeilragionamentoallabasedellatuarisposta ______________________________________________________________________________________

NOVITÀ

Christian Seifert

Max in viaggio nella geometria

Solidi, linee, angoli, poligoni e riduzione in scala

GK4 [2,50punti] Selospigolodelcubomisura1cm,quantomisuraillatoBC deltriangoloABC ______________________________________________________________________________________ 1

GK3 [2,50punti] Selospigolodelcubomisura1cm,quantomisuraillatoAC deltriangoloABC ______________________________________________________________________________________

©2024,L.Tortorelli, AllascopertadeitriangoliconGeometriko,Trento,Erickson 55

Quaderno operativo progettato per aiutare bambini/e della scuola primaria a risolvere enigmi geometrici, tracciare linee, rette e segmenti, riconoscere gli angoli, individuare le relazioni spaziali e molto altro ancora. Segui il topolino Max nel suo mondo colorato alla scoperta della geometria! Per riuscire nell’impresa, avrai a disposizione uno strumento speciale: una lente magica, che ti permetterà di controllare tutte le soluzioni.

Max e i segreti

della geometria

Figure piane, segmenti, rette, sequenze e simmetrie

Un divertente quaderno operativo per bambini e bambine della prima e seconda classe della scuola primaria, per imparare i concetti fondamentali della geometria e potenziare le abilità visuospaziali. Scopri la geometria con il topolino Max! Aiuta Max a risolvere enigmi, completare simmetrie, individuare le relazioni spaziali, distinguere e costruire le figure geometriche piane e solide. Completano il volume i modelli per costruire alcune figure solide

Christian Seifert

7+

LIBRO PP. 120

ISBN 978-88-590-2105-6

€ 14,50

Camillo Bortolato

GEOMETRIA AL VOLO

SPAZIO E FIGURE

80 parole per comprendere il linguaggio della geometria

Un nuovo volume del Metodo Analogico per apprendere il linguaggio della geometria alla scuola primaria.

Il volume percorre tutti i concetti del programma ministeriale di geometria della scuola primaria. Ogni doppia pagina presenta una domanda relativa all'argomento trattato e le relative risposte, che il bambino/a prima impara, poi prova a ripetere solo guardando l'immagine.

7+

LIBRO

ISBN 978-88-590-2103-2

€ 32,50

Camillo Bortolato

GEOMETRIA AL VOLO MAXI

SPAZIO E FIGURE

80 parole per comprendere il linguaggio della geometria

Come fosse una «LIM cartacea», questo nuovo strumento, versione maxi di Geometria al volo (volume per l’alunno per l’utilizzo individuale), consente all’insegnante di scuola primaria di lavorare sul linguaggio formale della geometria con tutta la classe o divisa in gruppi. Ogni pagina presenta il titolo dell'argomento e una domanda relativa alle figure geometriche mostrate. In fondo si trovano alcune indicazioni per l'insegnante.

VOLUME 2

LIBRO PP 96 A COLORI

ISBN 978-88-590-1905-3 € 15,00

Fondazione Mondo Digitale

Tinkering, coding, making per bambini dai 6 agli 8 anni

Tinkering, coding, making per bambini dagli 8 agli 11 anni

Vecchie scatole che si trasformano in flipper, bambini/e che diventano robot, disegni che parlano: tutto è possibile nel mondo dell’innovazione didattica

Da questa idea nasce il laboratorio/progetto Immaginare Crescere Sviluppare (ICS), una raccolta di ricette, con tanto di ingredienti, tempi di svolgimento e passaggi da seguire, progettate per gli insegnanti che vogliono innovare la didattica partendo dagli strumenti e dalle risorse che hanno a disposizione

Ogni libro propone 8 attività, che rientrano negli ambiti del tinkering, coding e making e che permettono a bambini e bambine di avvicinarsi senza timori al digitale.

Luca Congia

Piegolandia

Vol. 1 L’astronomia, il cosmo e altre storie

Vol. 2 L'ingegneria, le macchine e altre storie

Piegolandia è una miniserie a fumetto, composta da due volumi, attraverso la creazione di origami, stimola le abilità e il ragionamento di tipo matematico, visuo-spaziale, geometrico, creativo e di problem solving

Le attività proposte , di difficoltà crescente e graduale, attivano l'interesse dei bambini e delle bambine per le discipline STEAM Ciascun quaderno è ambientato nella città di Piegolandia e propone un divertente percorso-gioco in compagnia di Caterina e Pierpaolo, due simpatiche guide che trasmetteranno ai bambini e alle bambine la loro grande passione per gli origami e le scienze.

VOLUME 3

LIBRO PP. 128 A COLORI ISBN 978-88-590-2137-7 € 15,00

VOL. 2 PP. 80 + FOGLI PER ORIGAMI

ISBN 978-88-590-2638-9 € 9,90

Giuseppina Gentili e Ricerca e Sviluppo Erickson

Didattica universale

Matematica per le classi 4-5

Programmazione annuale, traguardi e unità di lavoro

Un volume dedicato alle classi quarte e quinte della scuola primaria, pensato per pianificare un percorso di apprendimento realmente inclusivo della didattica della matematica.

Questa guida pratica propone una programmazione didattica di matematica completa e strutturata per obiettivi, con attività e percorsi di lavoro personalizzabili progettati per incentivare l’innovazione inclusiva.

Il volume è uno strumento prezioso e flessibile che segue la programmazione didattica ministeriale e aiuta non solo bambini e bambine con Bisogni Educativi Speciali o disabilità, ma tutto il gruppo classe a sviluppare apprendimento e partecipazione.

LIBRO PP. 400 + RISORSE ONLINE

ISBN 978-88-590-2903-8 € 27,50

Giuseppina Gentili e Ricerca e Sviluppo Erickson

Didattica universale

Matematica per le classi 1-2-3

Programmazione annuale, traguardi e unità di lavoro –SCUOLA PRIMARIA

Il primo volume della serie di Grandi Guide didattiche per la scuola primaria che partono dal concetto di Didattica universale. Dedicato alla didattica della matematica nelle prime tre classi della scuola primaria, il volume stimola l’innovazione inclusiva mediante una progettazione didattica mirata al raggiungimento di traguardi chiave e unità di lavoro capaci di sviluppare apprendimento e partecipazione in tutto il gruppo classe, senza distinzione, nei principali ambiti disciplinari.

Un volume operativo, immediatamente utilizzabile in classe e organizzato sulla base della prassi operativa degli insegnanti. Il libro raccoglie la programmazione didattica annuale, e propone percorsi di lavoro altamente personalizzabili in base al contesto classe in cui verranno utilizzati.

Attività didattiche personalizzate/individualizzate a distanza

Scuola primaria

La piattaforma per la didattica con oltre 800 attività multimediali e più di 300 schede operative

> Schede operative create dagli esperti Erickson, per rafforzare e potenziare le capacità dell’alunno attraverso esercizi e giochi motivanti

> Disponibile su SMARTPHONE E TABLET

Scopri di più su www.erickson.it

LA DIDATTICA UNIVERSALE

Si tratta di una didattica che promuove un approccio inclusivo attivando quanti più fattori di innovazione, sia nelle strategie didattiche, sia nel materiali, sia nel luoghi della scuola. Si basa su 7 dimensioni didattiche chiave:

1) Progettazione didattica

2) Didattica sensibile alle differenze

3) Valutazione, monitoraggio e autovalutazione

4) Crescita dell’autonomia, autodeterminazione e libertà di scelta

5) Crescita della consapevolezza

6) Competenze emotive e cura del gruppo

7) Sviluppo della creatività

800 attività multimediali

300 schede operative

TABLOTTO

L’originale gioco per imparare divertendosi frutto della pluriennale esperienza Erickson nell’educazione e nella didattica

Tablotto è l’intuitivo sistema di apprendimento con autocorrezione che permette a tutti i bambini e le bambine di imparare divertendosi, in totale autonomia.

Tablotto promuove l’autonomia dei piccoli nel comprendere le consegne e nel fare collegamenti con quanto appreso a scuola, in modo che imparino a usare le proprie conoscenze e ad applicarle in modo trasversale.

Come funziona:

Bambini e bambine possono scegliere tra una vasta gamma di esercizi da svolgere e verificare le risposte immediatamente: pedina dopo pedina, l’apprendimento si consolida!

Con Tablotto il bambino...

impara in autonomia verificando le risposte

Tablotto inglese

Desirèe Rossi

Laureata in Scienze dell’Educazione e in Psicologia Clinica, insegna nella Scuola Primaria.

TABLOTTO 4-6

SCATOLA 32 x 26 x 3,5 cm

ISBN 978-88-590-1191-0 € 14,90 4/6 6/8

TABLOTTO 6-8

SCATOLA 32 x 26 x 3,5 cm

ISBN 978-88-590-0986-3 € 14,90

gioca con gli amici e amiche divertendosi

si mette alla prova su tanti argomenti

si esercita a casa e a scuola

Scopri tutte le schede di italiano e matematica su www.erickson.it

VEDI ANCHE

SCATOLA 1,5 x 21,5 x 4,5 cm

ISBN 978-88-590-3724-8

€ 16,50

NOVITÀ

Claudia Costantini

Attenti al rombo

Sfide geometriche in un mare di formule

Attenti al rombo è un gioco collaborativo in cui bambini e bambine dagli 8 anni argomentano di geometria per mettere in atto la miglior strategia di gioco. Il gioco, infatti, aiuta non solo nella memorizzazione delle formule, ma anche a lavorare sulla verbalizzazione dei termini corretti.

Esistono 4 modalità di gioco:

• Attenti al rombo – L’obiettivo del gioco è formare le 7 famiglie di figure geometriche prima che compaia il pesce rombo.

• Caccia alla formula – L’obiettivo del gioco è associare in velocità figure geometriche e le relative formule corrispondenti.

• Gioco solitario – L’obiettivo del gioco è consolidare in autonomia la classificazione delle figure piane e solide.

• Memory – L’obiettivo del gioco è memorizzare la disposizione delle carte sul piano di lavoro.

NUMERI IN CAMMINO

SCATOLA 26 x 20 x 5,2 cm

ISBN 978-88-590-3877-1

€ 18,50

NOVITÀ

Daniela Lucangeli, Nicoletta Perini

Numeri in cammino

Impara a contare con Gaia e i suoi amici

Dalla serie I libri di Gaia e i corsi di formazione sul modello B612.Infinito di Daniela Lucangeli, arriva il primo gioco che ha l'obiettivo di supportare lo sviluppo della capacità di contare di bambini e bambine dai 5 anni. Il percorso del gioco si sviluppa in linea retta perché richiama la linea dei numeri e facilita in questo modo la corretta rappresentazione mentale dell’ordine sequenziale.

ISBN 978-88-590-2348-7

€ 34,50

Daniela Lucangeli, Adriana Molin, Nicoletta Perini e Silvana Poli

La valigetta dell'Ispettrice

Numeroni

Giochi in classe per allenare l’intelligenza numerica

La Valigetta dell’Ispettrice Numeroni, ideata dalla professoressa Daniela Lucangeli e dal suo gruppo di ricerca dell’Università di Padova, propone 8 giochi da tavolo per supportare l’apprendimento matematico e allenare l'intelligenza numerica in bambini e bambine delle prime 3 classi della scuola primaria. Apprendere giocando è sicuramente una scelta vincente: partendo da questa semplice realtà La Valigetta dell’Ispettrice Numeroni coinvolge tutta la classe, suddivisa in piccoli gruppi, in una serie di giochi appassionanti e divertenti, capaci di supportare l’apprendimento della matematica in maniera innovativa.

X GAME

SCATOLA 22 x 16 x 4,5 cm

ISBN 978-88-590-2658-7

€ 18,90

NOVITÀ

Luca Congia

X GAME

Sfide di tabelline per moltiplicare il divertimento

Un divertente gioco per imparare in modo facile e immediato le tabelline: con X Game bambini e bambine dai 7 anni potranno memorizzare le tabelline da 1 a 10 e allenarsi nel calcolo mentale semplicemente giocando!

Preparati per vincere divertenti tornei a scuola o a casa con compagni e compagne. Attraverso 2 mazzi di carte suddivisi in carte fattori e carte prodotti, bambini e bambine potranno giocare quattro modalità differenti.

ALLA CONQUISTA

DELLE TABELLINE

SCATOLA 22 x 16 x 4,5 cm

ISBN 978-88-590-2658-7

€ 18,90

Alla conquista delle tabelline

Per ripassare le moltiplicazioni divertendosi

Due giochi divertenti e stimolanti per ripassare le tabelline e, contemporaneamente, stimolare la memoria, consolidare gli automatismi e potenziare la velocità nel calcolo con il sorriso. Tira i sei dadi: i numeri estratti ti permettono di creare delle moltiplicazioni. Giocando a Battaglia delle tabelline, attraverso i calcoli, puoi conquistare delle terre. Giocando a Tombola, invece, le tabelline ti permettono di completare la tua cartella con ambi, terne, cinquina e tombola. Solo calcolando il punteggio totale puoi avere una dolce sorpresa: scoprirai quale grado hai raggiunto nella truppa dei golosi!

CONTA TU

SCATOLA 22 x 15,8 x 4,2 cm

ISBN 978-88-590-2807-9

€ 13,50

Claudio Ripamonti (CRIP)

Conta tu

Addizioni e sottrazioni entro il 10

Un gioco di carte coinvolgente e stimolante per i bambini e le bambine dai 5 anni che desiderano imparare le basi del calcolo mentale e, contemporaneamente, sviluppare l’attenzione, la memoria e la visuo-percezione divertendosi: usando le carte di Conta Tu puoi svolgere 8 diversi giochi!

Un gioco da proporre in classe, in piccolo gruppo, basato sul principio delle terne numeriche per allenare la rapidità di calcolo su addizioni e sottrazioni con le singole cifre, entro il 10.

Luca Congia

100 PAGINE SUGLI ANIMALI

L'avventura della conoscenza

L'enciclopedia Erickson che unisce il piacere della conoscenza a quello dello svago, la divulgazione scientifica al quaderno di attività. In sole 100 pagine presentano l'argomento in modo chiaro ed esautivo, utilizzando un font ad alta leggibilità, e il testo è accompagnato da colorate illustrazioni e fotografie.

Con rubriche, contenuti extra, quiz, attività e giochi per rendere il percorso di apprendimento più stimolante e dinamico.

100 PAGINE

SUGLI ANIMALI

LIBRO PP. 112

ISBN 978-88-590-3825-2

€ 14,50

100 pagine ti presenta tutto quello che c’è da sapere sugli animali per farti un’idea chiara e sintetica di questo argomento bestiale, con tante illustrazioni, infografiche, fotografie.

Andrea Vico

Giornalista scientifico, autore di vari volumi. Scrive per TuttoScienze, La Stampa, Il Sole 24 Ore e Le Scienze. Per Rai 3 è stato co-autore di Hit Scienze, programma televisivo per ragazzi e ragazze interamente dedicato alla scienza.

Indice dei contenuti: – Simpatici e antipatici: chi lo stabilisce?

– La vita si inventa in mare – Anfibi, rettili, dinosauri, uccelli

– Si fa presto a dire mammiferi

– Il mammifero più temibile: il sapiens – Il progresso a trazione animale

– Feroce sarai tu – Animali in via di estinzione

La rubrica SUPER STAR mette in evidenza curiosità e cose davvero strane che possono essere memorizzate e interiorizzate da bambine e bambini.

Quiz, giochi e attività rendono il percorso stimolante e dinamico: si impara e ci si diverte allo stesso tempo!

NOVITÀ

Alessandra Landini e Federico Corni

Narrare le scienze

Percorsi e attività con le storie per l’educazione scientifica alla scuola primaria

Per un approccio innovativo alla didattica delle scienze nella scuola primaria: Narrare le scienze propone una didattica interdisciplinare che sfrutta il potere coinvolgente della narrazione partendo dalla lettura collettiva di una storia seguita da attività, giochi e ricerche per sviluppare il pensiero riflessivo e migliorare la comprensione dei concetti scientifici. Il volume propone 5 laboratori e fornisce indicazioni per organizzare in classe discussioni guidate, giochi, attività di sperimentazione e multidisciplinari (giochi linguistici, disegno, costruzione di oggetti, ricerche, approfondimenti)

LIBRO PP. 48 + MATERIALI RITAGLIABILI

ISBN 978-88-590-1869-8 € 14,50

9/13

Giuliano Menghini

10 in scienze

Le piante

La

storia

della vita sulla Terra

Osservo, sperimento, gioco!

10 domande, 10 giochi, 10 argomenti per scoprire i segreti delle piante e della vita sulla Terra usando il metodo sperimentale. Due quaderni operativi innovativi e divertenti, utili per avvicinare bambini/e e ragazzi/e della scuola primaria e secondaria di 1° grado all’applicazione del metodo scientifico. Attraverso un percorso fatto di osservazioni, spiegazioni, giochi e attività da svolgere con materiali ritagliabili, i più piccoli riusciranno a individuare la risposta corretta alla domanda iniziale e a comprendere perché le altre possibilità non lo sono.

Carlo Scataglini

Scienze facili per la scuola primaria

LIBRO PP. 48 + 9 ALLEGATI

ISBN 978-88-590-2371-5 € 14,50

9/13

8/11

3 volumi suddivisi per classe che propongono testi semplificati e adattati per tre livelli di complessità sugli argomenti chiave di ogni classe. Per incentivare lo studio e l’apprendimento, le attività sono inserite in una simpatica cornice narrativa. Sono presenti anche facilitazioni per l’apprendimento, come schemi anticipatori e mappe degli argomenti, verifiche, schemi riassuntivi e approfondimenti tematici.

CLASSE TERZA

LIBRO PP. 184 A COLORI + RISORSE ONLINE ISBN 978-88-590-0642-8 | € 19,00

CLASSE QUARTA

LIBRO PP. 213 A COLORI + RISORSE ONLINE ISBN 978-88-590-0643-5 | € 19,00

CLASSE QUINTA LIBRO PP. 213 A COLORI + RISORSE ONLINE

LIBRO PP. 160 A COLORI

ISBN 978-88-590-2350-0 € 14,50

Camillo Bortolato

Scienze al volo

Prime classificazioni di animali e piante

Classificare è un piacere. Bambini e bambine lo fanno di continuo fin dalla nascita. Scienze al volo avvicina i più piccoli alle scienze con un viaggio tassonomico, dal generale al particolare e viceversa, che permette di rintracciare i criteri per organizzare le conoscenze, secondo i principi del Metodo Analogico.

Il libro, attraverso un apparato illustrativo pittorico e realistico, propone la classificazione:

• del regno animale;

• del regno vegetale.

In ogni pagina sono riportati i nomi di alcuni esemplari di quella categoria e nella pagina accanto le relative immagini.

MISSIONE NELLA NATURA

SCATOLA 8 X 12 cm

ISBN 978-88-590-3805-4

€ 9,90

NOVITÀ

Sensory Trust

Missione nella natura

Un gioco divertente per esplorare la natura

Gioco di carte per tutta la famiglia, divertente e coinvolgente, per esplorare la natura e l'ambiente durante una gita o una merenda all’aperto, utilizzando tutti i sensi in modo immediato, semplice e creativo. Missione natura è una caccia ai tesori della natura: pesca una carta e trova velocemente un elemento della natura con la caratteristica indicata!

Le 36 carte del gioco rappresentano ognuna una caratteristica: puzzolente, giallo, a strisce, peloso, leggero, asciutto...

FALCO MANGIA RANA

SCATOLA 19,5 x 15 x 4,3 cm

ISBN 978-88-590-2863-5

€ 18,90

SCIENZE AL VOLO MAXI

MAXI BLOCCO

PP. 60 A COLORI

ISBN 978-88-590-2351-7

€ 32,50

Giochi e libri per esplorare e apprezzare la natura e costruire un futuro ecosostenibile

Falco mangia rana

Il gioco per esplorare la catena alimentare

Falco mangia rana è un gioco pensato per far scoprire a bambine e bambini i concetti base che regolano il funzionamento delle catene alimentari e per stimolare la loro curiosità verso la biodiversità degli ambienti di lago, spesso minacciati dall’azione umana. Giocando a Falco mangia rana dovrete creare delle catene alimentari per fare più punti possibile, facendo attenzione ad accostare tra loro le tessere con piante e animali che nella natura sono in relazione trofica fra di loro: quindi falco mangia rana, ma rana non mangia falco!

Prestate attenzione all’inquinamento però: impedisce alle vostre catene alimentari di funzionare!

SCUOLA PRIMARIA | SCIENZA E TECNOLOGIA | GIOCHI E STRUMENTI

VEDI ANCHE

Silvia Crocicchi

100 PAGINE

SUI ROMANI

L'avventura della conoscenza

100 pagine su... è l'Enciclopedia Erickson che in sole 100 pagine presenta un argomento in modo chiaro ed esaustivo, utilizzando un font ad alta leggibilità e accompagnando i testi a splendide illustrazioni e fotografie che aiutano a fissare i concetti. Può essere utilizzata durante lo studio individuale, ma anche a scuola come supporto alla didattica per approfondire i temi del programma scolastico, fare ricerche e sfidarsi in classe. Contiene rubriche, contenuti extra, quiz, attività e giochi per rendere il percorso di apprendimento più stimolante e dinamico.

Le pagine sono estremamente leggibili, alleggerite con immagini, rubriche, box e attività coinvolgenti.

La rubrica SUPERSTAR dà risalto a personaggi storici che hanno fatto la differenza, anche lontani dai riflettori.

fu sconfitto e Numitore venne rimesso sul trono. Una volta fatta giustizia Romolo e Remo, che si erano stufati di accapigliarsi con briganti e badare alle pecore, decisero

Giorgia Cappelletti

Archeologa di formazione, si occupa di comunicazione museale e scrive volumi di storia per bambini e bambine.

Quiz, giochi e attività rendono il percorso stimolante e dinamico: si impara e ci si diverte allo stesso tempo!

LIBRO PP. 120

ISBN 978-88-590-2347-0

15,90

E-BOOK

ISBN 978-88-590-2516-0 | € 10,99

Beatrice Pontalti

Astuccio degli argomenti di storia

Tutto quello che serve per ripassare gli argomenti del programma di storia della primaria, dalla preistoria alla caduta dell’Impero romano, con schemi, tabelle e linee del tempo, in un unico astuccio. Come un vero e proprio astuccio, dove tutto ciò che serve è a portata di mano, questo volume raccoglie le principali nozioni di Storia insegnate nella scuola primaria, uno strumento pratico, di facile consultazione, che grazie a un’impostazione grafica a colori chiara e pulita e all’adozione di un lessico semplice, sfrutta l'immediatezza dell'impatto visivo per aiutare bambini e bambine a fissare i principali concetti di storia.

Sulle tracce della storia

Giochi didattici per scoprire le civiltà alla scuola primaria

Un libro sui giochi e di giochi per imparare la storia. Il gioco è un meccanismo di apprendimento potentissimo, in cui la voglia di vincere spinge ad acquisire più informazioni possibili, a elaborare tattiche e a cooperare con gli altri.

Progettato per il secondo ciclo della scuola primaria, il volume offre una esaudiente cornice teorica e diversi giochi divertenti, avvincenti, sfidanti, in grado di sollecitare anche la sfera emozionale, tarati sull’età e sul livello di alunni e launne e curati nei materiali, con l’obiettivo di stimolare la curiosità, conoscere le impronte del passato e costruire reti di apprendimenti complessi. Completo di plance illustrate, pannelli, pedine, carte e tessere.

Carlo Scataglini

Storia facile per la scuola

primaria

SEMPRE APERTO Scopri di più su formazione.erickson.it

8/11

Questa serie raccoglie 3 libri e 3 software per LIM che percorrono il programma di storia delle singole classi. Propone testi adattati per tre livelli di complessità sugli argomenti chiave di ogni classe. Completano i volumi una serie di facilitazioni per l’apprendimento.

CLASSE TERZA - LIBRO PP. 192 A COLORI ISBN 978-88-590-0088-4 | € 19,00

SOFTWARE IN DOWNLOAD € 25,07

KIT (LIBRO + CD-ROM) ISBN 978-88-590-0143-0 | € 42,00

CLASSE QUARTA - LIBRO PP. 176 A COLORI ISBN 978-88-590-0089-1 | € 19,00

SOFTWARE IN DOWNLOAD | € 25,07

KIT (LIBRO + CD-ROM) ISBN 978-88-590-0144-7 | € 42,00

CLASSE QUINTA

LIBRO PP 272 A COLORI ISBN 978-88-590-0090-7 | € 19,00

SOFTWARE IN DOWNLOAD | € 25,07

KIT (LIBRO + CD-ROM) ISBN 978-88-590-0145-4 | € 44,00

Elena Musci

CLASSE QUINTA PP. 56 A COLORI

ISBN 978-88-590-3050-8 | € 9,90

Elisabetta Grassi

Misteri dalla Storia

Studiare la Storia non è mai stato così divertente!

Assieme alla curiosa Gaia e alla sua scimmietta Tula, i bambini e le bambine saranno coinvolti in un viaggio nel tempo durante il quale ripasseranno i contenuti del programma di storia della scuola primaria.

Ogni quaderno si apre con una storia a fumetti, seguita da coinvolgenti attività e quiz per apprendere con divertimento. Completano i testi una serie di schede riassuntive.

I volumi:

• Missione Preistoria - per la classe terza;

• Missione Antico Egitto - per la classe quarta;

• Missione Grecia - per la classe quinta.

NOVITÀ AVVENTURA

NELL’ANTICA GRECIA

LIBRO PP. 80

ISBN 978-88-590-4025-5 € 9,90

MERITRE E LO SPETTRO

DELLA VALLE DEI RE

LIBRO PP. 120 A COLORI

ISBN 978-88-590-3170-3 | € 14,50

E-BOOK

ISBN 978-88-590-3434-6 | € 9,99

Frances Durkin e Grace Cooke

Gli Storianauti

Scoprire le antiche civiltà in modo coinvolgente diventa facile, grazie a questi avvincenti fumetti! Dedicati a bambini e bambine dagli 8 agli 11 anni, i quattro volumi operativi della serie ci portano in un viaggio nel tempo per aiutare gli Storianauti a risolvere i misteri del passato, approfondendo così aspetti legati alla cultura delle civiltà antiche: dai Vichinghi all'Antica Roma passando per l'Antico Egitto e arrivando infine nell'Antica Grecia

I volumi sono corredati da un glossario e da una carta geo-storica per conoscere meglio l'epoca in cui si è stati trasportati.Inoltre, propongono una serie di attività ideali per il ripasso dei concetti storici in un contesto educativo non solo legato all’ambiente scolastico.

CLASSE TERZA

LIBRO PP. 56 A COLORI

ISBN 978-88-590-2008-0 | € 9,90

E-BOOK ISBN 978-88-590-2260-2 | € 6,99

CLASSE QUARTA

LIBRO PP. 56 A COLORI

ISBN 978-88-590-2478-1 | € 9,90

E-BOOK ISBN 978-88-590-3501-5 | € 4,99

AVVENTURA

TRA I VICHINGHI

LIBRO PP. 80 A COLORI

ISBN 978-88-590-2141-4 | € 9,90

AVVENTURA

NELL’ANTICA ROMA

LIBRO PP. 80 A COLORI

ISBN 978-88-590-1870-4 | € 9,90

E-BOOK ISBN 978-88-590-2204-6 | € 6,49

AVVENTURA

Giorgia Cappelletti

Viaggi

nel passato con l'archeologa Jeanne Meritre e lo spettro della Valle dei Re

Kres

e la leggenda del Minotauro

Aisa e il mistero preistorico

Una nuova serie di avventure storiche, costruite seguendo indicazioni di esperti storici e archeologi. Due avvincenti racconti, con divertenti attività ed esercizi, per avvicinare bambini e bambine dagli 8 anni all’affascinante mondo della preistoria e della civiltà minoica. Accompagnati dall’archeologa Jeanne, i lettori diventeranno detective e insieme a Kres e Aisa, giovani e avventurosi protagonisti delle storie, potranno svelare affascinanti misteri e segreti storici. Ogni volume è arricchito da approfondimenti storici e da una serie di divertenti attività, e presenta una sezione archeologica, strutturata in forma di indagine poliziesca, con foto e informazioni sul sito dove è ambientata la storia, mappe e disegni dei reperti archeologici

NELL’ANTICO EGITTO

LIBRO PP. 80 A COLORI

ISBN 978-88-590-1871-1 | € 9,90

E-BOOK ISBN 978-88-590-2205-3 | € 6,49

KRES E LA LEGGENDA DEL MINOTAURO

LIBRO PP. 112 A COLORI

ISBN 978-88-590-2830-7 | € 14,50

E-BOOK ISBN 978-88-590-3015-7 | € 6,99

AISA E IL MISTERO PREISTORICO

LIBRO PP. 56 A COLORI

ISBN 978-88-590-2478-1 | € 9,90

E-BOOK ISBN 978-88-590-3501-5 | € 4,99

presuntoCesare.IlProfessorecredechesiaun impostoreedeveaverconvintoanchel’imperatoreAugustoche,infatti,sigiraversoditeordinando:«Chiamasubitoimieipretoriani!». Alletuespallecisonotregruppidipersone,achi tivuoirivolgere?

COLLANA PLAYSCAPE

GLI ESCAPE GAME PER RIPASSARE LA STORIA!

Leggi le carte, risolvi gli enigmi, scopri gli indizi, gioca, divertiti e contemporaneamente consolida le conoscenze sul programma di storia!

Ogni carta rappresenta un enigma con indizio da scoprire per individuare la carta successiva.

Gianluca Daffi

Missione

Roma Imperiale

L'enigma di Giulio Cesare

Il «Professore» , famoso studioso di Storia, sta visitando il Colosseo assieme alla sua classe quando improvvisamente scompare. Chi l’avrà rapito e perché? Per risolvere il mistero dovrai avventurarti in un viaggio nel tempo in cui ti troverai alle prese con Imperatori romani, gladiatori, guardie pretoriane e… un presunto Giulio Cesare! Risolvi gli enigmi e, carta dopo carta, trova il Professore.

SCATOLA 10 x 13 x 2,5 cm

ISBN 978-88-590-3287-8 € 12,50

FUGA DALLA PREISTORIA

strisciaunarossa.Staparlandoconunuomocheposaper nosce.grandestatua,sivolta,tiguardaetiricoDalmovimentodellelabbracapiscicheti all’Arcostadicendoqualcosa:«Aspettamisedutovicino ditr..»

OTTIMO E�A�T�,ÈL�S�L�Z�O�EG�U�T�! Ipretorianiaccorronointuoaiuto,maCesare chiamasubitoinsupportoigladiatori.Leguardie dell’imperatore sono ben addestrate nei combattimenticorpoacorpoeseleguardie sonoinnumeroparirispettoailoronemici, hannosemprelameglio.Inquantigruppidevi dividerliaffinchéinciascunocisianosempre dueguardieeduegladiatori?

L'enigma dell'uomo vestito di pelli

Durante una visita guidata sull’evoluzione dell’uomo, al Museo delle Scienze, il «Professore» è svanito nel nulla... Che fine avrà fatto? Viaggia nella Preistoria, risolvi gli enigmi e salva il «Professore».

SCATOLA 10 x 13 x 2,5 cm

ISBN 978-88-590-2143-8 | € 12,50

PROVA I�M�S�E�OÈS�E�A�O� simile«Chialtroavrebbepotutoescogitareunpiano se non il dottor Chronos?», esclama ildiProfessore.«Guardate:ilprogettodellastatua trovaSaturnoconilvoltodelmalvagiodottoresi propriodavantiall’AnfiteatroFlavio,acui seo…èstatocambiatonomedaColosseoaChronosMentrenoncipossocredere!».stateancorapensandoall’accaduto,due riosopersonesiavvicinano:«Scusate,unuomomistecihadettodiriferirviquestomessaggio». pre,PotreilasciarvinellaRomaImperialepersemma sarò buono con voi. Potremo sfidarciseancoraseromperetel’anforagiusta…maprima inunacorsaconlebighesuperiilsecondo,in osecondoB?

MISTERO IN MESOPOTAMIA

L'enigma dello stendardo rubato

Il «Professore» è scomparso al British Museum! Sarai in grado di decifare lo strano messaggio che ha lasciato? Per risolvere il mistero dovrai dimostrare di conoscere le civiltà della Mesopotamia.

SCATOLA 10 x 13 x 2,5 cm

ISBN 978-88-590-2144-5 | € 12,50

I SEGRETI DI ATENE

La maledizione di Kronos

Un’avventura mozzafiato ideata per esplorare e conoscere i segreti dell’antica Grecia e, contemporaneamente, mettere alla prova la velocità di ragionamento e il coraggio di tutti i giocatori.

SCATOLA 10 x 13 x 2,5 cm

ISBN 978-88-590-2346-3 | € 12,50

LIBRO PP. 56

Christian Casarotto Clima, montagne e cambiamenti ambientali

Originale e coinvolgente quaderno divulgativo realizzato in collaborazione con il MUSE di Trento, per spiegare a bambini e bambine come funzionano i ghiacciai, la loro importanza per gli equilibri terrestri - e per l'uomo - e la loro fragilità. unisce una parte narrativa a una parte di esercizi e attività. Lo staff di esperti scienziati della Planet 2030, che fanno da guida in questo viaggio alla scoperta dei ghiacciai, forniranno ai più piccoli le informazioni e le conoscenze utili ad allenare il pensiero critico e approfondire i temi legati alla progettazione di un futuro sostenibile ed ecocompatibile.

LIBRO PP. 56 + RISORSE ONLINE

ISBN 978-88-590-2785-0 € 10,90

Elisabetta Flor L’IMPRONTA DELL’UOMO DALLA PREISTORIA

AI GIORNI NOSTRI

Una missione avventurosa e sorprendente, ti aiuterà a scoprire come possiamo proteggere la nostra Terra, adottando comportamenti più responsabili e sostenibili. Questo quaderno divulgativo, realizzato in collaborazione con il MUSE – Museo delle Scienze di Trento, è pensato per avvicinare i bambini e le bambine della scuola primaria alla Scienza e all’Educazione allo sviluppo sostenibile e verificare l’impatto prodotto dal genere umano dalla Preistoria ai giorni nostri

Carlo Scataglini

GEOGRAFIA FACILE

PER LA SCUOLA PRIMARIA

I tre volumi propongono testi semplificati e adattati per tre livelli di complessità sugli argomenti chiave di ogni classe.

Per facilitare la comprensione e la memorizzazione da parte di alunni e alunne con disabilità, disturbi o difficoltà di apprendimento, ogni brano è corredato di evidenziazioni e glossari, con una serie di accorgimenti grafici che agevolano la lettura (font di adeguate dimensioni, ampie spaziature).

CLASSE TERZA

LIBRO PP. 192 A COLORI + RISORSE ONLINE

ISBN 978-88-590-0315-1 | € 19,00

CLASSE QUARTA

LIBRO PP. 206 A COLORI + RISORSE ONLINE

ISBN 978-88-590-0316-8 | € 19,00

CLASSE QUINTA

LIBRO PP. 200 A COLORI + RISORSE ONLINE

ISBN 978-88-590-0317-5 | € 19,00

LIBRO PP. 56 + RISORSE ONLINE

ISBN 978-88-590-2779-9

€ 10,90

Christian Casarotto

Glaciologo e mediatore culturale al MUSE. Si occupa di attività sul campo e attività di divulgazione e comunicazione scientifica.

Alessandra Pallaveri HABITAT, ECOSISTEMI E TUTELA DELLA BIODIVERSITÀ

Rebecca, Zahra e tutto lo staff di esperti scienziati della Planet 2030 stanno partendo per una nuova missione. In questa avventura gireranno il mondo per conoscere gli ecosistemi e la varietà immensa di organismi viventi che li popolano

Gli argomenti trattati nel viaggio sono: ecosistemi e biodiversità; l’importanza della biodiversità; le cause della perdita di biodiversità; cambiamenti climatici; distruzione dell'habitat; gli alieni; persecuzione diretta e inquinamento.

LIBRO PP. 176

ISBN 978-88-590-3155-0 € 21,50

Silvana Giarolli GEOGRAFIA ATTIVA PER LA SCUOLA PRIMARIA

Percorsi esperienziali per esplorare luoghi, spazi e culture

Il volume propone oltre 50 attività, articolate in 21 percorsi, progettate per intrecciare la Geografia con altre discipline e permettere all’insegnante di scuola primaria di spaziare tra attività diverse da svolgere in classe o all’aperto, con un approccio «tradizionale» o ludico e multimediale.

Il volume è suddiviso in due parti:

• prima parte - con riferimenti teorici e suggerimenti sulle nuove prospettive per l’educazione geografica di cui si parla nei documenti del MIUR;

• seconda parte - con suggerimenti e proposte per mettere in pratica e rendere concretamente sperimentabili le idee e le teorie di cui si è trattato.

CLASSE TERZA

LIBRO PP. 16 GUIDA

ADULTO + RACCOGLITORE

+ 90 SCHEDE + STICKERS

ISBN 978-88-590-1732-5 | € 23,00

CLASSE QUARTA

LIBRO PP. 16 GUIDA

ADULTO + RACCOGLITORE

+ 120 SCHEDE + STICKERS

ISBN 978-88-590-1918-3 | € 23,00

CLASSE QUINTA

LIBRO PP. 16 GUIDA

ADULTO + RACCOGLITORE

+ 90 SCHEDE + STICKERS

ISBN 978-88-590-2146-9

€ 23,00

Carlo Scataglini

Gli essenziali

Il mio raccoglitore di classe 3ª

Storia, scienze e geografia

Il mio raccoglitore di classe 4ª

Storia, scienze e geografia

Il mio raccoglitore di classe 5ª

Storia, scienze e geografia

Strumenti inclusivi e dinamici, presentano gli argomenti principali del programma delle discipline di storia, geografia e scienze per le classi terza, quarta e quinta della scuola primaria! Inclusivi, perché sono utili per tutta la classe, ma si rivolgono in particolare ad alunni e alunne con maggiori difficoltà scolastiche; dinamici, perché prevedono la possibilità di creare ulteriori schede, oltre le 120 già comprese in ogni raccoglitore

La serie Gli Essenziali promuove la collaborazione e il confronto dell’intera classe su argomenti comuni presentando gli argomenti secondo 3 tipologie diverse di schede:

• Schede Percorso, in cui si espongono i contenuti disciplinari semplificati e facilitati;

• Schede Cooperative, da completare o costruire insieme a un compagno o al gruppo;

• Schede Traguardo, per il ripasso. La struttura a raccoglitore consente di inserire nuove schede originali, ampliando il materiale a disposizione di tutta la classe.

Guida per l'insegnante

120 schede

LA PELLE, LE OSSA, I MUSCOLI

ORGANI

Tavole di sintesi

VOCABOLARIO ILLUSTRATO DI INGLESE

Dalla collaborazione tra Erickson e Zanichelli arriva il Vocabolario illustrato di Inglese: colorato, di facile consultazione e con caratteri ad alta leggibilità, progettato per accompagnare bambini e bambine della scuola primaria durante lo studio della lingua inglese.

Leggerissimo, in soli 600 grammi contiene più di 2000 lemmi, includendo definizioni semplici e box di approfondimento sulle parole.

VOCABOLARIO ILLUSTRATO di INGLESE

480

Realizzato in collaborazione con

a cura di

Michele Daloiso

Professore associato di Didattica delle Lingue Moderne presso l’Università di Parma, dove dirige il gruppo di ricerca ELIcom.

Liam Mcdonnell

Laureato in Civiltà e Lingue Straniere Moderne all'Università di Parma, collabora con il gruppo di ricerca ELIcom.

Marco Mezzadri

Professore ordinario di Didattica delle Lingue Moderne presso l'Università di Parma.

VEDI ANCHE

Vocabolario illustrato le parola per imparare a pag. 75

1,2,3… Con questi numeri vengono mostrati esempi d’uso della parola Il qr-code per ascoltare la pronuncia corretta

Sotto ogni parola

Contrario: a

su, di 2 stare per fare qualcosa (con il V to be) 3 Spot the difference

Il quadratino indica la definizione della

Daloiso Christopher Liam Mcdonnell Marco Mezzadri

Christopher

NOVITÀ

GUD, ELIcom

Peeka & Boo

L'inglese a fumetti con due segugi d'eccezione! Peeka e Boo sono i protagonisti di due storie divertenti in lingua inglese di livello A1 pensate per guidare bambini e bambini alle prime armi alla scoperta dell'inglese:

• Peeka & Boo and the first mission

• Peeka & Boo and the secret spy Completano i due volumi una serie di divertenti giochi come cruciverba, attività e glossari per approfondire le conoscenze della lingua straniera, potenziando alcune strutture base dell'inglese (vocaboli, lessico e sintasis) in modo alternativo e attraverso i fumetti.

LIBRO

ISBN 978-88-590-1638-0 € 15,90

E-BOOK

ISBN 978-88-590-2380-7 | € 10,99

Francesca Panzica, Luciana Favaro

ASTUCCIO

DELLE REGOLE DI INGLESE

Uno strumento pratico che raccoglie tutte le principali regole di inglese utilizzate nella scuola primaria.

All'interno dell' Astuccio delle regole di Inglese puoi trovare tutto quello che ti serve per ripassare le regole fonologiche e ortografiche, gli elementi morfosintattici e grammaticali e le strutture lessicali fondamentali della lingua inglese. È facile da usare: in ogni sezione ci sono tante regole da consultare, dalle più semplici alle più complesse. Ciascuna regola è presentata con esempi e una definizione facile da capire. All’interno dei post-it gialli troverai consigli e indicazioni per un utilizzo corretto della lingua inglese.

L'inglese a fumetti

Michele Daloiso, Luciana Favaro e Francesca Panzica

INGLESE IN TASCA

Le regole grammaticali di Mr Brit per la scuola primaria

Un agile mazzo di 40 flash card in formato tascabile, che aiuta bambini e bambine della scuola primaria a ricordare e memorizzare le principali regole grammaticali di inglese in maniera divertente.

Mr Brit, protagonista della fortunata serie Che mistero... Mr Brit!, ritorna a insegnare l’inglese alla scuola primaria con un formato smart e innovativo

Grazie all’anello apribile è possibile personalizzare il proprio mazzo selezionando, togliendo o aggiungendo nuove carte.

INGLESE IN TASCA FLASH CARD 40 ISBN 978-88-590-3116-1 | € 12,00

CHE MISTERO MR. BRIT!

LA SCOMPARSA DEL GATTO BLU

CLASSE 1

PP. 56 + RISORSE ONLINE

ISBN 978-88-590-2622-8 | € 9,90

CHE MISTERO MR. BRIT! LO STRANO CASO A QUATTRO ZAMPE

CLASSE 2

PP. 56 + RISORSE ONLINE

ISBN 978-88-590-2768-3 | € 9,90

CHE MISTERO MR. BRIT! L’INDAGINE NEL CASTELLO INFESTATO

CLASSE 3

PP. 56 + RISORSE ONLINE

ISBN 978-88-590-2769-0 | € 9,90

CHE MISTERO MR. BRIT! FURTO IN SPIAGGIA

CLASSE 4

PP. 56 + RISORSE ONLINE

ISBN 978-88-590-2623-5 | € 9,90

CHE MISTERO... MR BRIT!

Quaderni operativi allegri e divertenti per i bambini e le bambine della scuola primaria. Mr. Brit, simpatico protagonista delle storie narrate nei quaderni, deve risolvere enigmi e misteri, i cui indizi sono nascosti all’interno di divertenti esercizi di inglese. Il tuo compito è aiutare Mr. Brit nella sua impresa!

Il syllabus utilizzato negli esercizi è lo stesso utilizzato da Oxford nei suoi corsi per la scuola primaria. Gli esercizi sono arricchiti di un dizionario e dai QR code che aiutano i bambini/e a comprendere la corretta pronuncia dei vocaboli. Michele Daloiso, Luciana Favaro, Francesca Panzica fanno parte del gruppo di ricerca ELICom (Educazione linguistica inclusiva e comunicazione).

CHE MISTERO MR. BRIT! INDAGINI IN CAMPO

CLASSE 5

LIBRO PP. 56 + RISORSE ONLINE

ISBN 978-88-590-2915-1 | € 9,90

NOVITÀ

Luisa Ashworth Rodighieri

Sing and move

Canzoni e giochi per imparare l'inglese all'infanzia e alla primaria

Un laboratorio di lingua inglese con giochi e 12 canzoni attive ("action-songs") per avvicinare bambini e bambine alla lingua inglese attraverso la musica. È proprio attraverso le tracce musicali che vengono presentati ai più piccoli i principali argomenti del programma didattico: colori, numeri, ore/stagioni/meteo, routine, cibi/bevande, la casa e la città, aggettivi per descrivere, preposizioni, verbi di azione. Completano il volume i file audio delle canzoni e delle melodie, flashcard, modelli e materiali da stampare per strutturare e personalizzare le attività in base al livello del gruppo.

NOVITÀ

Linda Vacondio

Laboratorio inglese dalla A alla Zebra

Giochi e attività con gli animali per i primi anni della scuola primaria

Un percorso laboratoriale di giochi e attività in ambito CLIL per insegnare la lingua inglese e le scienze a bambini e bambine delle classi prima e seconda della scuola primaria, prendendo come riferimento gli animali. Si tratta di un approccio ludico, perché gli argomenti proposti sono divertenti, concreti e richiedono termini semplici.

Il percorso è un valido sostegno per tutti gli insegnanti, anche coloro che hanno meno competenze in lingua inglese. Gli esercizi proposti, infatti, sono strutturati secondo difficoltà crescente e il volume contiene momenti di verifica che sostengono i docenti attraverso strumenti già predisposti nella valutazione della crescita linguistica della classe.

Laureata in letteratura inglese e americana, e in traduzione e interpretariato, negli Stati Uniti e nel Regno Unito. È insegnante di inglese nella scuola secondaria di I e II grado.

BIG BROWN BEAR

Linda Vacondio

VOLUME 2

LIBRO PP. 48 A COLORI

ISBN 978-88-590-0791-3 | € 8,90

E-BOOK ISBN 978-88-590-2262-6 | € 4,99

VOLUME 3

LIBRO PP. 48 A COLORI + RISORSE ONLINE

ISBN 978-88-590-0792-0 | € 8,90

E-BOOK ISBN 978-88-590-2263-3 | € 4,99

VOLUME 4

LIBRO PP. 48 A COLORI + RISORSE ONLINE

ISBN 978-88-590-0793-7 | € 8,90

E-BOOK ISBN 978-88-590-2264-0 | € 4,99

VOLUME 5

LIBRO PP. 48 A COLORI + RISORSE ONLINE

ISBN 978-88-590-0794-4 |€ 8,90

E-BOOK ISBN 978-88-590-2265-7 | € 4,99

MONSTER ENGLISH

Per diventare «mostri» in inglese

Cinque coloratissimi volumi per apprendere i principali concetti di lingua inglese – dalla grammatica al lessico, fino alle funzioni comunicative – con l’obiettivo di supportare bambini e bambine nel raggiungimento del livello A1 del Quadro Comune Europeo di riferimento per la conoscenza delle lingue.

La serie Monster English si basa su un approccio alla lingua inglese di tipo comunicativo: la lingua deve venire appresa in un contesto di vita reale e divertente come quello di un gioco tra amici e amiche.

Ogni quaderno propone esercizi, attività e giochi. Inoltre, sono disponibili numerose risorse online (schede PDF da stampare, file audio e soluzioni degli esercizi) e un dizionario illustrato dei vocaboli affrontati nelle unità.

Sabrina Campregher

È un’insegnante della scuola primaria, specializzata nell’insegnamento della lingua inglese e per l’insegnamento ad alunni con bisogni educativi speciali.

VOLUME 1

LIBRO PP. 48 A COLORI

ISBN 978-88-590-0790-6 | € 8,90

E-BOOK ISBN 978-88-590-2261-9 | € 4,99 6+

L'INGLESE È SERVITO

SCATOLA 19,5 X 13 X 4,5 CM

ISBN 978-88-590-3401-8

€ 18,50

Chiara Colucci

L'inglese è servito

Sfide golose in 100 parole

Un gioco facile e divertente per allenare la comprensione e produzione lessicale in lingua inglese, dal livello più semplice sino a frasi con strutture più complesse. Bambini e bambine si cimentano nelle sfide segnalate dalle carte e dovranno omprendere le richieste, scegliere cibi, colori, quantità per disporre il tutto correttamente sulla tovaglietta e conquistare il titolo di Master Waitress.

Girando le tessera ogni giocatore può verificare in autonomia la corrispondenza fra richiesta e azione. La parola scritta sul retro delle tessere aiuta anche a verificare la correttezza ortografica del lessico utilizzato e l’autocorrezione promuove l’utilizzo e l’apprendimento in autonomia.

MONSTER CHI?

SCATOLA 23,2 X 17 X 5,2 CM

ISBN 978-88-590-3850-4

€ 16,50

NOVITÀ

Chiara Colucci

Monster Chi?

Un divertimento mostruoso nel pianeta dell'inglese

Monster chi? è il gioco per imparare la lingua dei mostri… l’inglese! Tra divertenti e golose sfide alla conquista di donuts, bambini e bambine dai 7 anni allenano la comprensione e produzione lessicale in lingua inglese, imparando in modo autonomo anche a porre domande, descrivere le parti del corpo e tante nuove parole. Quale misterioso personaggio sta interpretando l’avversario? Per scoprirlo, bambini e bambine dovranno porre le giuste domande in lingua inglese. Grazie allo strumento di autocorrezione, ogni giocatore può verificare in autonomia la correttezza delle parole.

Flavio Fogarolo GiocaQuattro

Per divertirsi con l’inglese!

5/8

La serie GiocaQuattro, ideata da Flavio Fogarolo, propone semplici giochi didattici da tavolo per aiutare bambini e bambinea familiarizzare con l'inglese . Scopo del gioco è associare quante più carte possibili, come in un domino. Ciascuna tessera rappresenta una situazione caratterizzata da un nome (persona, animale, oggetto) e da un aggettivo o un verbo.

NOMI E AGGETTIVI

Il domino in cui i giocatori collegano tra loro due tessere che hanno lo stesso nome o lo stesso aggettivo.

COME FUNZIONA:

GIOCAQUATTRO – INGLESE

NOMI E AGGETTIVI

SCATOLA 19,5 x 13 x 4,5 cm

ISBN 978-88-590-1292-4

€ 15,00

GIOCAQUATTRO – INGLESE

NOMI E VERBI

SCATOLA 19,5 x 13 x 4,5 cm

ISBN 978-88-590-1293-1

€ 15,00

TABLOTTO INGLESE

SCATOLA 32 x 26 x 3,5 cm

ISBN 978-88-590-1494-2 | € 14,90

Una tessera con disegno o testo che indica un gatto rosso, The red cat, ad esempio, si collega con un’altra che rappresenta o descrive lo stesso soggetto (cat), oppure un soggetto differente con uguali caratteristiche (red).

NOMI E VERBI

GUARDA LE

PLAYLIST SU YOUTUBE!

Desirèe Rossi e Sabrina Campregher

Tablotto Inglese

Imparare l’inglese con facilità!

Il domino in cui i giocatori collegano tra loro due tessere che hanno lo stesso nome o lo stesso verbo.

6+

Tablotto Inglese è un gioco facile e intuitivo progettato per aiutare

ISBN 978-88-590-1497-3 | € 6,90 contiene 15 schede gioco

Il contenuto e le attività delle diverse schede facilitano l’apprendimento della lingua inglese. schede gioco parlanti con QR CODE

PLAY AND LEARN WITH STINKY

LIBRO PP. 152

ISBN 978-88-590-2752-2

€ 17,50

Matteo Corradini

Tu

sei memoria

Didattica della memoria: percorsi su ebraismo e Shoah alla scuola primaria

Un viaggio di scoperta della memoria, articolato in 5 tappe e 20 attività da progettare alla scuola primaria. Un aiuto prezioso per tutti gli insegnanti che desiderano intraprendere un percorso di educazione alla Shoah in modo attento e consapevole. Il volume propone un percorso dedicato alla memoria completo di strumenti teorici e pratici per parlare a scuola di memoria e Shoah: offre indicazioni di metodo, stimolando l’apertura personale degli insegnanti verso questi argomenti, e numerose proposte operative per coinvolgere le classi in interessanti percorsi pratici.

LIBRO PP. 152

ISBN 978-88-590-2908-3 € 21,50

Laboratorio debate alla scuola primaria

Allenare la comunicazione e le abilità di discussione attraverso il dibattito

Pratico volume, fornisce le conoscenze, gli strumenti, le indicazioni e i materiali necessari per avvicinare docenti e alunni della scuola primaria al Debate, un confronto strutturato tra posizioni diverse, pro e contro, su tematiche di carattere curricolare o extracurricolare.

La prassi didattica del Debate consiste in un confronto critico e fortemente regolamentato su tematiche curricolari o extracurricolari, nel quale due squadre sostengono e controbattono un’affermazione o un argomento assegnato ponendosi in un campo (pro) o nell’altro (contro). È una prassi che sta avendo crescente diffusione perché riesce a promuovere una varietà di apprendimenti.

LIBRO PP. 168

ISBN 978-88-590-3342-4 € 21,50

Giuditta Gottardi e Ginevra Giorgia Gottardi

SCOPRIAMO

L’EDUCAZIONE CIVICA

Percorsi pluridisciplinari per la scuola primaria

Il manuale fornisce agli insegnanti della scuola primaria gli strumenti per strutturare un curricolo degli apprendimenti di Educazione Civica e alla Cittadinanza che possa creare una continuità nel corso dei 5 anni.

L’obiettivo del volume è sviluppare contemporaneamente le tre competenze previste per l’insegnamento dell’Educazione

Civica e alla Cittadinanza:

• Costituzione, diritto, legalità e solidarietà;

• Sviluppo sostenibile, educazione ambientale, conoscenza e tutela del patrimonio e del territorio;

• Cittadinanza digitale.

Dottore in Lingue e Letterature Orientali con specializzazione in lingua ebraica, si occupa di didattica della memoria e di progetti di espressione.

IL DEBATE: CONFRONTO E DIBATTITO IN CLASSE

CORSO SEMPRE APERTO Scopri di più su formazione.erickson.it

LIBRO PP. 170 + TABELLONE E CARTE GIOCO

ISBN 978-88-590-1536-9 € 23,50

Luca Mori

GIOCHI FILOSOFICI

Sfide all’ultimo pensiero per bambini coraggiosi

Com’è fatto l’universo in cui siamo? C’è qualcosa da cui tutte le cose hanno origine? Che cos’è un essere umano?

Partendo da interrogativi come questi, Giochi filosofici accompagna i bambini e le bambine, dagli 8 ai 10 anni, a riflettere su diverse tematiche relative a fenomeni naturali, all’essere umano, al linguaggio e al ragionamento. Attraverso 15 problemi ispirati alla storia della filosofia, il tabellone-gioco e un ricco apparato di risorse online si possono svolgere una serie di giochi e attività che permettono di mettere mano alle idee in modo giocoso, stimolando una riflessione e un pensiero critico che scaturisce dall'azione e dalle esperienze.

Matteo Corradini

Giulia Monaldi

Fondazione Mondo Digitale

Cittadinanza digitale integrata e sostenibilità alla primaria

Proposte di Unità di Apprendimento disciplinari e digitali

Il volume è strutturato in laboratori/unità di apprendimento sul tema della cittadinanza digitale multidisciplinare da svolgere alla scuola primaria , per trasformare lo studio in un’occasione di riflessione civica.

Ricco di materiali, spunti, percorsi originali e appassionanti per insegnare le discipline come matematica, storia, geografia, scienze e italiano con una prospettiva rivolta alla cittadinanza digitale e alla sostenibilità.

NOVITÀ

Luca Sciortino

Vita di un'ape raccontata da sé medesima

Il mondo degli insetti spiegato ai bambini e alle bambine

Accompagnato da splendide illustrazioni, questo libro guida bambini, bambine e genitori alla scoperta del mondo degli insetti che ci circondano, incurisendo e stimolando domande e riflessioni su questi piccoli protagonisti della natura.

Vita di un'ape raccontata da sé medesima è una lettura piacevole che - con un tono emozionale e poetico - aiuta grandi e piccini a sviluppare una sensibilità ecologica affrontando temi importanti come la biodiversità, i cambiamenti climatici e l'inquinamento.

La storia racconta in prima persona le vicende di un'ape: le prime scoperte, le amicizie e le difficoltà che richiedono tanto coraggio.

Luca Sciortino

Vita di un albero raccontata da sé medesimo

L'ecologia spiegata ai bambini e alle bambine

Un libro delicato e sensibile, per comunicare ai bambini e alle bambine i concetti fondamentali dell’ecologia: per incuriosire, stimolare domande, aiutare a far riflettere. Una bella storia e tante curiosità per approfondire temi importanti come la biodiversità e i cambiamenti climatici.

La storia risponde a molte domande per educare e conoscere l’ambiente, la natura, il mondo.

CORSO ONLINE Corsi On Demand +

EDUCAZIONE CIVICA CON FILOSOFIA

CORSO SEMPRE APERTO Scopri di più su formazione.erickson.it

Filosofo della scienza, divulgatore scientifico e scrittore.

Luca Sciortino

NOVITÀ

Enrica Buccarella, Alessandra Falconi

Leggere una foglia

Percorsi interdisciplinari per una scuola creativa

SROTOLAB

Una novità nata grazie alla collaborazione tra Enrica Buccarella e Alessandra Falconi. LEGGERE

Imparare a vedere come i bambini significa educarsi al loro sguardo sempre nuovo. E la foglia, come una mappa, ci porta a guardare in direzioni diverse: scientifica, storica, geografica, artistica e poetica. Partendo da un elemento naturale di facile reperibilità come una foglia, il libro propone 10 laboratori interdisciplinari per sviluppare il pensiero creativo e l'immaginazione di bambini e bambine.

Atelier collettivo con Hervé Tullet e Alessandra Falconi

In un’unica scatola 30 strisce d’artista, progettate da Hervé Tullet e Alessandra Falconi, da srotolare e manipolare per sviluppare la creatività di bambini e bambine e realizzare assieme a loro coinvolgenti atelier collettivi per confrontarsi, riflettere e crescere insieme. 30 strisce, 30 metri da srotolare e manipolare per sviluppare la creatività, rompere gli schemi grafico-visivi, allenare le abilità grafo-motorie e sperimentare i diversi linguaggi dell’arte.

SROTOLAB 15 STRISCE 96 CM × 28 CM, 15 STRISCE 96 CM × 38 CM

ISBN 978-88-590-2778-2 | € 29,50

6/11

LIBRO PP. 224

ISBN 978-88-590-3347-9

€ 21,50

Marisa Vicini, Luca Ferri e Susana Noemi Torino

PERCORSI DI EDUCAZIONE

MOTORIA PER LA SCUOLA

PRIMARIA

Sviluppare competenze motorie dalla classe terza alla quinta

Il volume fornisce una serie di materiali di facile consultazione per la realizzazione di 10 percorsi ludici che favoriscono lo sviluppo motorio in un contesto interdisciplinare nelle classi terza, quarta e quinta della scuola primaria. Gli insegnanti di educazione motoria troveranno nel volume gli strumenti necessari per una progettazione efficace, con una particolare attenzione alla normativa, alla didattica, all’adattamento/inclusione e alla valutazione.

LIBRO PP. 232 + RISORSE ONLINE

ISBN 978-88-590-2917-5 € 23,00

Elisabetta Garilli

LA CLASSE È UN’ORCHESTRA

Percorsi interdisciplinari di educazione musicale per la scuola primaria

Il volume propone spunti didattici e laboratori per insegnare Musica alla scuola primaria in modo innovativo e trasversale alle altre discipline. Offre riflessioni, suggerimenti e percorsi operativi semplici e chiari anche per chi non ha conoscenze musicali approfondite.

La classe è come un’orchestra, fatta di voci, timbri, ritmi, melodie espresse e inespresse, strumenti dalle caratteristiche diverse che vanno a completarsi l’uno con l’altro. E, come i musicisti di un’orchestra sono chiamati a suonare insieme, così alunni e alunne di ogni classe «apprendono insieme» e crescono insieme.

7/10

LIBRO PP. 152

ISBN 978-88-590-3575-6 € 21,50

Elisabetta Corti e Milena Ronchii SMUOVILASCUOLA

Attività motorie in classe per migliorare il benessere e gli apprendimenti alla primaria

Smuovilascuola risponde al bisogno naturale di movimento di bambini e bambine dai 6 agli 11 anni, rendendo l’attività fisica parte integrante delle lezioni curricolari nella scuola primaria, lasciando che alunni e alunne non trascorrano molte ore seduti a un banco. Presenta 160 attività che seguono lo sviluppo psicomotorio dei più piccoli, favorendo un clima di cooperazione, collaborazione e inclusione, migliorando non solo l’area motoria, ma anche quella cognitiva e relazionale.

SCUOLA PRIMARIA | EDUCAZIONE MOTORIA

LIBRO PP. 80

Hervé Tullet e Alessandra Falconi

LIBRO PP. 120

ISBN 978-88-590-2898-7

€ 19,50

Sara Romanelli Laboratori dal mondo

Percorsi di antropologia e attività per la promozione dell’interculturalità alla scuola primaria

Un laboratorio ricco di giochi e attività per promuovere l’interculturalità alla scuola primaria, proponendo uno "sguardo antropologico" sul mondo, che significa non solo imparare qualcosa che non si sapeva, ma guardare il mondo con occhi nuovi. L’autrice, insegnante, propone attività pratiche e spunti di lavoro utili per:

• organizzare e gestire attività individuali e di gruppo, sia nel contesto dell’aula didattica che fuori;

• sviluppare competenze trasversali, - favorire l’integrazione nel gruppo classe e il lavoro cooperativo;

• stimolare una maggiore conoscenza reciproca in classe.

LIBRO PP. 216

ISBN 978-88-6137-876-6

€ 19,00

LIBRO

Alessandra Tetè

Laboratorio attività interculturali

Storie e percorsi per la scuola primaria

Un percorso di educazione interculturale per la scuola primaria per aiutare bambini e bambine ad affrontare le questioni legate all’immigrazione e alla paura delle differenze e combattere pregiudizi e stereotipi.

Il libro presenta dieci storie, che rimandano ad altrettante nazioni, a cui seguono numerosi percorsi operativi che approfondiscono la conoscenza dell’«altro», attraverso giochi motori, linguistici e cooperativi e di ruolo, il concetto di identità e l’apprendimento della geografia per avvicinarsi alle tradizioni dei Paesi del mondo.

CORSO

EDUCAZIONE

INTERCULTURALE

E ITALIANO L2

CON MIRIAM IBARRA

Scopri di più su formazione.erickson.it

Aluisi Tosolini e Sebastiana Trovato (a cura di)

Atlante delle religioni

Storia, tradizioni e simboli spiegati a ragazzi e ragazze

Il volume presenta, in modo semplice e sintetico, le principali caratteristiche di sette tra le religioni più diffuse oggi nel mondo, per aiutare i ragazzi e le ragazze ad interpretare un mondo sempre più improntato all’interculturalità e al rispetto reciproco

Di ogni religione sono raccolte e spiegate in modo semplice e sintetico, attraverso un ricco apparato di immagini, le principali caratteristiche e informazioni accuratamente selezionate da esperti autori, per fornire ai ragazzi e alle ragazze di oggi uno strumento agile e appassionante

È importante che ogni persona, quindi anche ogni ragazzo e ogni ragazza, abbia la possibilità di conoscere le storie e le culture degli altri e, di conseguenza, anche le diverse religioni cui aderiscono molti uomini e donne nel mondo. La nostra, infatti, non è solo una società multiculturale, ma è anche e soprattutto una società multireligiosa ovvero un luogo dove convivono credenti di diverse fedi, non credenti, atei e agnostici.

ONLINE Corsi con Tutor

NOVITÀ I COMPITI VANNO IN VACANZA

Il disfa-libro per la primaria

I compiti vanno in vacanza sono quattro disfa-libri del Metodo Analogico Bortolato pensati per essere utilizzati in ogni occasione: in macchina, in spiaggia, durante una passeggiata in montagna. Trasformano i compiti di italiano, matematica, storia, geografia e scienze in momenti di puro divertimento e sono ideali per tutti i bambini e le bambine che frequentano la scuola primaria, dalla prima alla quarta.

CLASSE PRIMA

LIBRO PP. 96 + RISORSE ONLINE

ISBN 978-88-590-3743-9 | € 10,00

LETTURA

bello farti portare dall’asino mentre quel povero vecchio di tuo padre va a piedi? Lazzarone, fa’ salire tuo padre, che riposi un po’ le sue vecchie ossa!». Rosso di vergogna, il figlio smontò e fece salire il padre. Ma non avevano percorso molta strada che si imbatterono in un gruppo di ragazzi. 12

CLASSE SECONDA

LIBRO PP. 96 + RISORSE ONLINE

ISBN 978-88-590-3744-6 | € 10,00

SCRITTURA

Domani andro a scuola in bicicletta.

Ti stò aspettando da un Il sole da luce alla stanza.

Tanti anni fa le auto non c erano.

Se vai in negozio aquista un litro di latte.

C'è una nave all'orrizzonte. Arrivarono tutti parenti e in fine la sposa.

Di gente ce n' era parechia. L' egoista pensa solo a se steso. Questo rubinetto perde aqua. Ho visto un uomo che assomigliava a te. Giovanni ha risolto da se il problema. Vengo dà Verona e sono stanco. Ieri o visto Marco. A teatro cera un comico divertente. Rosso è un aggettivo cualificativo. La citta di Venezia è sull'acqua. Paola è difronte a te per parlarti. Lo zaino lo preso io. Cercava qua e la tra l'erba di nascondersi.

CLASSE TERZA

LIBRO PP. 96 + RISORSE ONLINE

ISBN 978-88-590-3745-3 | € 10,00

MATEMATICA

Camillo Bortolato

Insegnante e pedagogista, autore di strumenti e materiali sul Metodo Analogico.

CLASSE QUARTA

LIBRO PP. 96 + RISORSE ONLINE

ISBN 978-88-590-3746-0 | € 10,00

INGLESE

ESTATEIMPARO

Compiti per le vacanze per la scuola primaria

Estateimparo è il progetto di compiti per le vacanze di Daniela Lucangeli. Grazie a questi colorati e divertenti volumi, bambini e bambine - dalla prima alla quinta classe della scuola primaria - consolidano i principali contenuti appresi durante l'anno scolastico per iniziare la nuova classe con maggiore sicurezza. Tante attività arricchite da giochi per rendere l'apprendimento un momento ludico da trascorrere da soli o in compagnia di un adulto: è infatti cruciale che l'apprendimento sia accompagnato da emozioni positive, specialmente in un periodo di vacanza.

Come in Sorridoimparo, i percorsi di apprendimento tengono conto delle evidenze scientifiche più recenti provenienti dalle scienze cognitive e pedagogiche.

CLASSE PRIMA

LIBRO PP. 128 ISBN 978-88-590-3178-9 | € 8,90

SECONDA

LIBRO PP. 128 ISBN 978-88-590-3179-6

€ 8,90

CLASSE QUARTA

LIBRO PP. 128 ISBN 978-88-590-3181-9 € 8,90

Daniela Lucangeli

Professoressa di Psicologia dello sviluppo, presidente dell’Associazione Nazionale per gli Insegnanti Specializzati (CNIS), Presidente di Mind4Children, spin-off dell'Università di Padova, membro dell’International Accademy for Research in Learning Disabilities (IARLD).

CLASSE TERZA

LIBRO PP. 128 ISBN 978-88-590-3180-2 € 8,90

CLASSE QUINTA

LIBRO PP. 128 ISBN 978-88-590-3182-6 € 8,90

CLASSE

ENIGMISTICA IN GIOCO

Con i gemelli Edo e Lara, il cane Biscotto e la buffa zia Olga, i compiti per le vacanze diventano un’avventura!

Questa serie originale propone attività di ripasso delle principali materie scolastiche per la scuola primaria, in forma di giochi enigmistici che rendono piacevole e divertente anche i compiti per le vacanze! Via via che svolgono le schede-gioco, i bambini e le bambine consolidano la grammatica e la comprensione del testo, le tabelline e la geometria; ripassano l'ordine cronologico, le fonti storiche, gli stati della materia, le coordinate, le mappe e imparano alcune notizie e curiosità su Paesi e culture straniere.

COMPITI ESTIVI – CLASSE 1ª LIBRO PP. 88 + STICKERS + PUZZLE DA COMPLETARE

ISBN 978-88-590-1579-6 | € 9,90

ISBN 978-88-590-2313-5 | € 6,99

Ideatore di giochi matematici, linguistici, enigmistici e didattici

COMPITI ESTIVI – CLASSE 5ª

LIBRO PP. 88 + STICKERS + PUZZLE DA COMPLETARE ISBN 978-88-590-2142-1 | € 9,90

E-BOOK ISBN 978-88-590-2315-9 | € 6,99

Ilgabbianositrova tutti.delfaroe

Geografia

COMPITI ESTIVI – CLASSE 2ª LIBRO PP. 88 + STICKERS + PUZZLE DA COMPLETARE

ISBN 978-88-590-1580-2 | € 9,90 E-BOOK ISBN 978-88-590-2314-2 | € 6,99

COMPITI ESTIVI – CLASSE 3ª LIBRO PP. 88 + STICKERS + PUZZLE DA COMPLETARE ISBN 978-88-590-1872-8 | € 9,90

ISBN 978-88-590-2311-1 | € 6,99

COMPITI ESTIVI – CLASSE 4ª LIBRO PP. 88 + STICKERS + PUZZLE DA COMPLETARE

ISBN 978-88-590-1873-5 | € 9,90 E-BOOK ISBN 978-88-590-2312-8 | € 6,99

Italiano

AL PORTO

Ilgattositrova lastatua, l’uccellino. Ilbambinositrovaa delcanee alpescatore. quelladellabarcagiallac’èlabarcabluea verde.

Crip

(Claudio Ripamonti)

LA FAMIGLIA MONELLI VA IN VACANZA

I compiti estivi della Maestra Larissa

Divertenti e stimolanti libri per le vacanze per i bambini della scuola primaria. Ideato dalla Maestra Larissa, La famiglia Monelli va in vacanza desidera coinvolgere bambini e bambine per aiutarli a ripassare e a consolidare gli apprendimenti di italiano, matematica, storia, geografia e inglese. Grazie alle consegne scritte con un lessico e un font adatto al target di riferimento, i più piccoli potranno utilizzare il libro in totale autonomia. Gli esercizi di inglese sono integrati nel libro delle vacanze!

CLASSE PRIMA LIBRO PP.

ISBN 978-88-590-2153-7 | € 9,90

CLASSE SECONDA

LIBRO PP. 88

ISBN 978-88-590-2439-2

€ 9,90

CLASSE QUARTA

LIBRO PP. 88

ISBN 978-88-590-3243-4

€ 9,90

Ideatrice del personaggio di successo Maestra Larissa (http://www.maestralarissa.it)

CLASSE TERZA

LIBRO PP. 88

ISBN 978-88-590-2836-9

€ 9,90

CLASSE QUINTA LIBRO PP. 88

ISBN 978-88-590-3144-4 € 9,90

In Italia non esiste un insegnante che non conosca La Maestra Larissa, Lara Carnovali, il suo blog e la sua pagina Facebook sono un punto di riferimento e una miniera inesauribile di materiale per i colleghi in cerca di nuovi esercizi e attività da proporre ai propri alunni.

Lara Carnovali

delle doppie

IL GIRO DEI COMPITI

IN 80 GIORNI

Tre simpatici personaggi condurranno i bambini e le bambine in un fantastico viaggio in 9 tappe intorno al mondo, un percorso vario e avventuroso che prevede una scheda per ogni giorno di vacanza: esercizi, calcoli, giochi enigmistici, indovinelli, filastrocche, narrazioni brevi, racconti e disegni. I volumi, dalla prima alla quarta classe della scuola primaria, propongono esercizi e attività progettati per rafforzare gli apprendimenti senza mai annoiare ma trasformando i tanto odiati compiti delle vacanze in momenti di «divertimento attivo».

Insegnante di sostegno, formatore e scrittore

2

CLASSE 3

4

CLASSE 1

LIBRO PP. 88 A COLORI

ISBN 978-88-590-0840-8 | € 9,90

LIBRO PONTE

Carlo Scataglini

ALCUNE PROPOSTE DIGITALI

6+

KIT (LIBRO + SOFTWARE)

PP. 250

ISBN 978-88-590-3265-6 € 49,00

LIBRO PP. 250

ISBN 978-88-590-0927-6 | € 22,50

SOFTWARE € 32,50

6+

KIT

(LIBRO + WEB APP) PP. 32

ISBN 978-88-590-3264-9 € 35,00

NOVITÀ

Elisa Quintarelli

COMPRENSIONE DEL TESTO CON LE SEQUENZE TEMPORALI

VOLUME 1

Storie e attività per bambini da 6 a 8 anni

Un percorso didattico in grado di sviluppare nei bambini e nelle bambine della scuola primaria abilità metacognitive, di aiutarli nel collocare in ordine cronologico e sequenziale situazioni e avvenimenti e di promuovere la comprensione globale e analitica del testo. Il kit può essere utilizzato sia come strumento operativo da insegnanti di scuola primaria e genitori, sia come strumento riabilitativo da insegnanti di sostegno, logopedisti e educatori che lavorano sul recupero delle difficoltà di comprensione del testo e di espressione orale e scritta inei più piccoli.

Susi Cazzaniga e Silvia Baldi

L'ISPETTORE ORTOGRAFONI E IL

GRAFFITO SUL PALAZZO REALE

I mini gialli dell'ortografia

L’ispettore Ortografoni torna con un nuovo caso, questa volta tutto digitale, per accompagnare bambini e bambine verso l’apprendimento delle regole dell’ortografia. Il kit presenta attività interattive, giochi enigmistici e un sistema studiato di gamification. Svolgendo i vari esercizi, i bambini e le bambine troveranno indizi utili e prove per aiutare l’ispettore Ortografoni a risolvere il misfatto e smascherare così il colpevole.

SCUOLA PRIMARIA | SOFTWARE | INGLESE

KIT (LIBRO + SOFTWARE)

PP. 195

ISBN 978-88-590-2959-5

€ 45,00

LIBRO PP. 195

ISBN 978-88-590-0693-0

€ 21,50

DOWNLOAD

€ 27,50

6/14

LIBRO PP. 104

ISBN 978-88-6137-630-4

€ 18,00

DOWNLOAD

€ 27,50

KIT

(LIBRO + SOFTWARE)

ISBN 978-88-590-2710-2

€ 42,50

Annalisa Giustini

ESERCITARSI IN... GRAMMATICA

Percorsi facilitati per la scuola primaria e secondaria di primo grado

Eserciziario grammaticale per la scuola primaria e secondaria, propone numerose attività ludiche che accompagnano e motivano bambini e bambine alla scoperta delle parti variabili e invariabili del discorso, in linea con quanto richiesto dalle Indicazioni Nazionali per il curricolo. Il kit è pensato per alunni e alunne con Disturbi Specifici di Apprendimento, disabilità intellettiva, Bisogni Educativi Speciali ed è rivolto all’inclusione delle «diversità», a integrare in maniera cooperativa e condivisa le modalità di apprendimento differenti.

Patrizia Gaudiano e Bruno Rebuttini

AVVIAMENTO ALLA

COMPRENSIONE DEL TESTO NUOVA EDIZIONE

Attività di recupero sulle competenze di base

Programma riabilitativo per bambini e bambine della scuola primaria con difficoltà nella comprensione del testo, propone numerose schede suddivise in 4 aree di intervento di difficoltà crescente: percettiva, inferenziale-lessicale, sintattico-testuale e pragmatica IL SOFTWARE online è composto di attività interattive, suddivise per aree di intervento. La nuova grafica, più accattivante e coinvolgente, permette al bambino di allenarsi in un ambiente stimolante e gratificante, ricevendo feedback immediati per ogni attività svolta.

NOVITÀ

Lucia Dongilli, Martina Marcolini

Web app Fiabe e favole per imparare l’inglese

Attività digitali su grammatica, lessico e comprensione per la Scuola Primaria

Un percorso didattico in digitale per la scuola primaria progettato per apprendere la lingua inglese attraverso originali esercizi, attività e giochi interattivi per migliorare la grammatica, il lessico e la comprensione del testo. All'interno della scatola troverai un codice di accesso alla web app e una mini guida pronta al'uso dei contenuti e delle funzionalità del digitale. € 45,00

VEDI ANCHE

6+

LIBRO PP. 87

ISBN 978-88-590-1584-0

€ 14,80

WEB APP

ISBN 978-88-590-3992-1

€ 28,50

KIT (LIBRO + WEB APP)

ISBN 978-88-590-3993-8 € 35,00

6+

SOFTWARE

ISBN 978-88-590-3680-7 € 45,00

NOVITÀ

Camillo Bortolato

KIT + WEB APP

MATEMATICA AL VOLO IN TERZA

Attività per stimolare le potenzialità numeriche: dalla quantità alla numerosità

Il programma completo di matematica per la classe terza, sviluppato nella Linea del 1000: esercizi di calcolo mentale; esercizi di calcolo scritto (addizioni, sottrazioni, moltiplicazioni, divisioni); frazioni, numeri decimali, centesimi, euro (frazioni equivalenti, frazioni complementari); equivalenze; problemi; geometria intuitiva; tabelline.

6+

GUIDA + WEB APP

ISBN 978-88-590-3094-2 € 44,00

Camillo Bortolato LE QUATTRO OPERAZIONI

Strumenti digitali per apprendere il calcolo scritto

Lo storico kit per sviluppare e potenziare le competenze di calcolo scritto nella scuola primaria si rinnova a livello tecnologico e di interfaccia grafica. L’ambiente digitale online è fruibile da tablet, PC, MAC e LIM utilizzando un browser. Il tablet consente di affrontare addizioni, sottrazioni, moltiplicazioni e divisioni per livelli di difficoltà diversificati, con feedback visivi e sonori che stimolano bambini e bambine ad apprendere in autonomia, secondo il principio dell’autovalutazione

L’utilizzo sulla LIM consente all’insegnante di lavorare in classe con una didattica interattiva e cooperativa

Camillo Bortolato

STRUMENTI DIGITALI PER NUMERI E CALCOLO MENTALE

Linea del 20, Linea del 100, Casa del 1.000, Linea del 10.000 e Blocchi logici

La versione digitale degli strumenti del Metodo Analogico pensata per aiutare bambini e bambine ad apprendere al volo la matematica e padroneggiare il calcolo mentale.

Grazie all’uso di immagini e feedback che valorizzano le capacità intuitive dei più piccoli, la matematica non farà più paura.

Le attività proposte nella web app consentono a bambini e bambine di affrontare la lettura delle quantità anche con numeri grandi, sviluppando di conseguenza le abilità di classificazione e confronto dei numeri e dei numeri grazie soprattutto all’utilizzo dei blocchi logici.

6+

KIT (LIBRO 1 + SOFTWARE)

ISBN

978-88-590-3072-0

€ 39,00

VOL. 1 PP. 154

ISBN 978-88-590-0892-7

€ 17,50

VOL. 2 PP. 170

ISBN 978-88-590-1160-6

€ 17,50

Valeria Razzini

UNA MATEMATICA DA FAVOLA

Percorsi narrativi per superare e difficoltà nell’apprendimento dei concetti matematici

SCUOLA PRIMARIA

Un innovativo metodo di studio per insegnare la matematica come una avvincente storia

Il metodo considera la narrazione la chiave d’accesso che permette all’insegnante di entrare in comunicazione con la classe, la fase di preparazione e l’allenamento consentono esercizi di consolidamento per tutti, inclusi gli alunni con Disturbi Specifici di Apprendimento e Bisogni Educativi Speciali. Nelle schede Alleniamoci si troveranno dunque esercizi basilari, mentre le schede Metticela tutta permettono all’insegnante di raggiungere un obiettivo spesso difficoltoso: l’inclusione.

5/11

D. Lucangeli, S. Poli, A. Molin e C. De Candia SVILUPPARE L’INTELLIGENZA

NUMERICA

KIT 1 – Attività e giochi con i numeri fino a 10

KIT 2 – Attività e giochi su conteggio, quantità e calcolo

KIT 3 – Attività e giochi sui numeri e sulle 4 operazioni

3 KIT propongono attività e giochi di complessità crescente per potenziare i processi cognitivi specifici alla base della costruzione della conoscenza numerica e del calcolo.

KIT 1 (CD-ROM + GUIDA) ISBN 978-88-6137-672-4 | € 32,00

KIT 2 (CD-ROM + GUIDA) ISBN 978-88-590-3389-9 | € 32,00

KIT 3 (CD-ROM + GUIDA) ISBN 978-88-590-3732-3 | € 32,00

SOFTWARE 1 IN DOWNLOAD | € 27,19

SOFTWARE 2 IN DOWNLOAD | € 27,19

SOFTWARE 3 IN DOWNLOAD | € 27,19

6+

KIT (LIBRO + SOFTWARE)

ISBN 978-88-590-3263-2 € 35,00

Valeria Razzini

TABELLINE DA FAVOLA

Percorsi narrativi per superare le difficoltà nell’apprendimento dei fatti numerici

Un materiale innovativo, che unisce un manuale e un software, che permette di allenare e consolidare in modo divertente le competenze sulle tabelline attraverso l’ascolto della storia e lo svolgimento di esercizi

Attraverso simpatiche audio fiabe e strumenti compensativi, il gioco digitale propone attività di preparazione, allenamento e consolidamento dei concetti appresi.

DALLE RICERCHE DELL’UNIVERSITÀ DI PADOVA

SCUOLA PRIMARIA

Master Universitario di I livello / Corso di Alta Formazione - Expert Teacher

Da ottobre 2024 ad agosto 2025

Esperto in Didattica Innovativa e Inclusiva

Direzione: Dario Ianes e Elena Mosa

Referenti scientifici: Sofia Cramerotti, Heidrun Demo e Silvia Panzavolta

In collaborazione con: IUL, Indire e Università di Foggia

Il profilo “Esperto in Didattica Innovativa e Inclusiva” del Master di I Livello / Corso Alta formazione Expert Teacher intende formare docenti esperti nella didattica per competenze, nelle metodologie innovative (anche con l'utilizzo degli strumenti digitali) e nella promozione di una cultura inclusiva.

Corso di Alta Formazione – In streaming + laboratorio in presenza

Roma, da ottobre 2024 a maggio 2025

Il modello B612.infinito - 6-11 anni

Con Daniela Lucangeli e in collaborazione con Mind4Children

Il corso di alta formazione mira al raggiungimento dei seguenti obiettivi: conoscere i processi mentali che sostengono i diversi apprendimenti scolastici durante la scuola primaria; sperimentare approcci laboratoriali che possono supportare lo sviluppo delle diverse intelligenze e degli aspetti emotivo-motivazionali di alunni e alunne; lavorare sui processi che possono aiutare alunni e alunne ad affrontare il percorso scolastico in una condizione di benessere.

Il corso permette l'accesso al Registro degli Esperti Erickson.

Corso professionalizzante in streaming

Promotore della lettura (3-10 anni)

Competenze, metodologie e opportunità professionali per lavorare in contesti scolastici ed extra-scolastici

Con Silvia Blezza Picherle e Luca Giovanni Ganzerla

Corso professionalizzante in presenza

Game Trainer®

Sviluppare le funzioni esecutive con il gioco

Con Gianluca Daffi

Corsi in autoapprendimento

Il Writing Workshop

Il Reading Workshop

Corsi base per la scuola primaria e secondaria di primo grado

In collaborazione con Italian Writing Teachers

Scuola secondaria

NOVITÀ

Manlio Castagna

Con occhi nuovi

Utilizzare i film nella didattica della scuola secondaria di primo grado

Con un tono narrativo-divulgativo, il libro parte dalla storia del cinema e dalla tecnica cinematografica per guidare docenti, alunni e alunne nell'uso didattico del cinema. Offre numerosi spunti didattici per usare i film non solo come supporto allo studio, ma anche come oggetto di studio. Manlio Castagna suggerisce immediati e semplici spunti di attività didattiche da svolgere in classe per permettere anche alle nuove generazioni di apprezzare l'esperienza di guardare un film al cinema. Le attività proposte: - What: Scegliere i film giusti per le varie fasce d’età - When: come e quando guardare film - Who: capire lo spettatore - Where: come allestire e aspetti tecnici - Why: il valore del cinema nell’insegnamento.

NOVITÀ

Scrittore, registra, sceneggiatore e critico cinematografico, fa parte di Book on a Tree ed è Vice Direttore artistico del Giffoni Film Festival.

Matteo Corradini

Noi siamo memoria

Didattica della memoria: percorsi su ebraismo e Shoah alla scuola secondaria

Dopo due anni dalla pubblicazione del volume dedicato alla scuola primaria, Matteo Corradini torna con un nuovo libro sulla didattica della memoria, per realizzare percorsi su ebraiso e Shoah insieme ad alunni e alunne della scuola secondaria di primo grado. Il percorso didattico offerto nel volume presenta indicazioni metodologiche e numerose attività da svolgere in classe che aiutano a comprendere la Shoah come una tragedia che riguarda l'umanità intera.

L'ampia bibliografia di approfondimento permette di ampliare le informazioni e creare percorsi paralleli.

Manlio Castagna

I CLASSICI FACILI

Storie d’autore raccontate da Carlo Scataglini, insegnante di scuola secondaria di primo grado e il maggiore esperto di didattica facilitata in Italia

Questa collana raccoglie le versioni facilitate di grandi classici della letteratura internazionale, riproposti in una versione semplificata, da leggere, approfondire e ascoltare come audiolibro. In ogni capitolo organizzatori cognitivi e facilitatori importanti permettono, anche agli alunni con maggiore difficoltà, di seguire la lettura e comprendere il significato del testo.

Il lettore ha la possibilità di ascoltare (e seguire) il testo della storia raccontato da una voce narrante, tramite i QR-code presenti all’inizio di ogni capitolo o le Risorse online sul sito Erickson.

Con illustrazioni di:

Giulia Dragone

Alessandra Vitelli

Flavia Sorrentino

Camilla Zaza

Marco Bonatti

Arianna Bellucci

I PROMESSI SPOSI

LIBRO PP. 136

ISBN 978-88-590-3145-1

€ 12,90

Perché semplificare i classici della letteratura?

VIAGGIO AL CENTRO

DELLA TERRA

LIBRO PP. 136

ISBN 978-88-590-3589-3

€ 12,90

« Tra i classici della letteratura per bambini e ragazzi ci sono capolavori che hanno appassionato e unito generazioni di grandi e piccoli. Si tratta di storie meravigliose, senza età e senza tempo e per questo sempre attuali, che appartengono a tutti. Ho pensato che facilitare e semplificare le storie più celebri potesse rendere il più possibile autonoma la lettura e significativa la comprensione per i giovani lettori.»

Carlo Scataglini

LE AVVENTURE

DI SHERLOCK HOLMES

LIBRO PP. 136

ISBN 978-88-590-2963-2

€ 12,90

ODISSEA

LIBRO PP. 136

ISBN 978-88-590-2465-1

€ 12,90

ILIADE

LIBRO PP. 136

ISBN 978-88-590-2129-2

€ 12,90

IL DIARIO DI ANNE FRANK

LIBRO PP. 136

ISBN 978-88-590-2045-5

€ 12,90

WRITING AND READING WORKSHOP

La metodologia didattica del Writing and Reading Workshop mette al centro la pratica della lettura e della scrittura in classe. In una cornice rigorosa ma flessibile, i ragazzi sperimentano la possibilità di scrivere testi autentici che abbiano al centro la loro personalità e i loro interessi.

Questo approccio nasce negli Stati Uniti negli anni Settanta ad opera di Donald Graves e Donald Murray; viene poi diffuso da Nancy Atwell, vincitrice nel 2015 del «Global Teacher Prize», e Lucy Calkins, fondatrice e direttrice del «Teachers College Reading and Writing Project».

LIBRO PP. 328 + RISORSE ONLINE

ISBN 978-88-590-2967-0 | € 23,00

E-BOOK

ISBN 978-88-590-3085-0 | € 13,99

Jenny

Poletti Riz e Silvia Pognante

Educare alla lettura con il WRW

Writing and Reading Workshop

Metodo e strumenti per la scuola secondaria di primo grado

Il nuovo libro per avvicinare ragazze e ragazzi alla lettura, sfruttando l’efficacia del modello Writing and Reading Workshop. Il libro è uno strumento strutturato e operativo, che permette agli insegnanti di trovare tutte le indicazioni e i materiali necessari per poter realizzare il laboratorio in classe. Questo libro fa parte di un progetto editoriale di presentazione del Metodo Writing and Reading Workshop.

Jenny Poletti Riz Scrittori

si diventa

Metodi e percorsi operativi per un laboratorio di scrittura in classe

Il libro propone un metodo di studio innovativo per l’insegnamento della scrittura, il Writing Workshop della Columbia University, e spiega nel dettaglio come organizzare in classe un laboratorio di scrittura organico e strutturato secondo una metodologia fondata su decenni di sperimentazioni e ricerche. L’approccio descritto conduce l’insegnante a costruire un nuovo ambiente di apprendimento in cui gli studenti migliorano la competenza della scrittura grazie ad una pratica costante in una cornice rigorosa e strutturata.

Il laboratorio si articola in diverse sessioni:

• una mini lezione, nella quale l’insegnante offre strategie e tecniche di scrittura in modo esplicito e utilizzando testi letterari modello;

• un consistente tempo di scrittura in autonomia;

• la condivisione, momento in cui gli studenti si confrontano tra loro e con l’insegnante.

CORSO ONLINE Auto apprendimento

IL WRITING WORKSHOP CORSO BASE

CORSO SEMPRE APERTO

Scopri di più su formazione.erickson.it

Insegna lettere a Montepulciano (SI). Da sempre impegnata nell’educazione alla lettura e alla scrittura, è referente del gruppo di lettura Libridiclasse, autrice di www. laboratoridiparole.com, e formatrice sul WRW. Collabora a www.italianwritingteachers.it e a numerosi progetti editoriali.

Docente di lettere e formatrice, ha introdotto e sperimentato per prima in Italia la metodologia del Writing and Reading Workshop.

Jenny Poletti Riz

Silvia Pognante

€ 21,50

NOVITÀ

Jenny Poletti Riz, Elisa Turrini

Il testo argomentativo con il metodo WRW

Writing and Reading Workshop

Laboratorio di scrittura per la scuola secondaria di primo grado

Un laboratorio guidato, dedicato alla scrittura del testo argomentativo alla scuola secondaria di primo grado, attraverso la lettura e analisi di alcuni brani proposti come modello. Si tratta di uno strumento operativo versatile, ma rigoroso, che suggerisce agli insegnanti metodologie precise e utili per realizzare percorsi di apprendimento personalizzati nelle proprie classi, venendo incontro alle esigenze di tutti gli alunni e le alunne. Il volume propone 18 minilezioni guidate che seguono il metodo del WRW per accompagnare alunni e alunne e attraverso tutte le fasi del processo di scrittura: dalla pianificazione alla pubblicazione.

NOVITÀ

Silvia Pognante Romina Ramazzotti

Il testo espositivo con il metodo WRW

Writing and Reading Workshop

Laboratorio di scrittura per la scuola secondaria di primo grado

Il Writing and Reading Workshop fornisce agli insegnanti interessanti spunti per trasformare e adattare il metodo del WRW nelle proprie classi sulla base degli interessi di alunni e alunne. In questo senso, il docente mette in pratica un approccio all’insegnamento della lettura e della scrittura in modo del tutto innovativo, pur restando all’interno della cornice metodologica del WRW. Nelle Risorse online è possibile scaricare tutti i materiali, le schede operative e i brani analizzati nel libro.

Daniela Pellacani, Stefano Verziaggi

IL RACCONTO REALISTICO

CON IL METODO WRW

WRITING AND READING WORKSHOP

Laboratorio di scrittura per la scuola secondaria di primo grado

Il volume propone 18 minilezioni guidate seguendo il metodo WRW – Writing and Reading Workshop, per accompagnare nella lettura e analisi di alcuni brani, indicati come modello, e attraverso tutte le fasi del processo di scrittura di un racconto realistico, dalla pianificazione alla valutazione.

LIBRO PP. 216 + RISORSE ONLINE ISBN 978-88-590-3066-9 | € 21,50

Silvia Pognante e Romina Ramazzotti

IL RACCONTO AUTOBIOGRAFICO

CON IL METODO WRW

WRITING AND READING WORKSHOP

Laboratorio di scrittura per la scuola secondaria di primo grado

Il volume propone un laboratorio guidato di scrittura autobiografica basato sull’utilizzo del Writing and Reading Workshop

Il volume propone 18 mini lezioni guidate per accompagnare i ragazzi e le ragazze nella lettura e analisi di alcuni brani proposti come modello e attraverso tutte le fasi del processo di scrittura di un racconto autobiografico.

LIBRO PP. 200 + RISORSE ONLINE ISBN 978-88-590-2744-7 | € 21,50

LE ORME: SUI PASSI DEI GRANDI CLASSICI

Una nuova serie dedicata a lettori e lettrici dai 10 ai 14 anni.

Storie autoriali, coinvolgenti e fresche, in una foliazione agile e con illustrazioni uniche!

Scrittrici e scrittori contemporanei, protagonisti della letteratura per ragazzi, rivivono le vite di grandi autori e autrici del passato... prima che scrivessero le loro grandi opere!

Fabrizio Silei

«Non potevo certo immaginare che mi sarei ritrovato a vivere la più grande avventura della mia vita e che ne sarei uscito vivo a malapena e, se non proprio coperto d’oro, di certo arricchito per più di un verso.

ANNALISA STRADA

Book on a tree è la più importante agenzia creativa e di storytelling specializzata in scrittura per l’infanzia e l'adolescenza.

Scrittore, artista, scultore, illustratore e designer. Autore di albi illustrati, romanzi, gialli, nel 2014 ha ricevuto il Premio Andersen come miglior autore, nel 2022 il Premio Ceppo per l’Infanzia e l’Adolescenza.

Autrice di libri per bambini e bambine, pubblica con numerose case editrici (Mondadori, Piemme, Giunti, Einaudi Ragazzi, San Paolo). Nel 2014 ha vinto il Premio Andersen con il libro "Una sottine linea rosa".

“Abbiamo pensato di proporre non i classici originali, ma storie nuove, scritte da autori e autrici contemporanei, che prendono spunto da fatti accaduti agli scrittori classici. Abbiamo immaginato che le loro esperienze - vissute o magari solo fantasticate - abbiano avuto un peso determinante nella creazione delle loro opere future. Perché ogni scrittore o scrittrice, che lo voglia o meno, trasferisce sulle pagine delle proprie opere esperienze personali, sogni, ambizioni, speranze…”

Fabrizio Silei

Annalisa Strada

Dalla voce di Guido Sgardoli

LIBRO PP. 168 + RISORSE ONLINE

ISBN 978-88-590-3118-5 € 21,50

Claudia Cattani (a cura di)

A scuola di differenze

Letture antologiche e attività per educare a uno sguardo inclusivo nella scuola secondaria di primo grado

Il volume propone 16 percorsi laboratoriali rivolti alla scuola secondaria di primo grado per lavorare su differenze e inclusione attraverso una serie di differenti attività.

Le attività proposte traggono spunto da diverse tipologie testuali (poesie, saggi, testi giornalistici, autobiografie, diari) in linea con gli obiettivi disciplinari specifici dell’educazione linguistica.

I percorsi proposti pongono particolare attenzione al potenziamento delle competenze trasversali e delle Life Skills, in particolare le competenze cognitive e relazionali, ma anche l’autoconsapevolezza e la gestione delle emozioni.

6/14

LIBRO PP. 400 + RISORSE ONLINE

ISBN 978-88-590-2550-4 € 23,50

Annalisa Giustini

NARRATIVA FACILE

Semplificazione e adattamento di testi narrativi

Una raccolta di brani tratti dai più famosi classici della letteratura per l'infanzia, semplificati e adattati a vari livelli e stili di apprendimento

Narrativa facile propone 20 unità di apprendimento, strutturate tenendo conto dell’eterogeneità negli stili di apprendimento degli alunni.

Ogni unità prevede attività caratterizzate da differente complessità e relative a 3 tipologie di testo

Claudia Cattani

Laureata in Lettere moderne e specializzata in Storia contemporanea, già insegnante nella scuola secondaria di primo e secondo grado. Per dieci anni è stata assegnata al Dipartimento di Psicologia e Scienze Cognitive dell’Università degli Studi di Trento per la formazione degli insegnanti.

MANUALE PP. 80 + FASCICOLO PROVE PP. 191 + PROTOCOLLO

ISBN 978-88-590-0234-5 € 59,00

Fabio Caon, Annalisa Brichese, Sonia Rutka e Camilla Spaliviero

Percorsi

Classe prima: Epica e mito da Esiodo a Virgilio

Barbara Carretti, Cesare Cornoldi, Nadia Caldarola, Chiara Tencati

TEST CO-TT - SCUOLA SECONDARIA DI PRIMO GRADO

Comprensione Orale - Test e Trattamento

Prove per la valutazione della comprensione da ascolto in studenti della scuola secondaria di primo grado.

La batteria CO-TT propone, inoltre, un training di potenziamento che si concentra su alcune componenti metacognitive (strategie e controllo) e cognitive (memoria di lavoro e capacità di fare collegamenti), importanti tanto per l’ascolto quanto per la comprensione del testo. È infatti dimostrato che la comprensione da ascolto è strettamente legata alla comprensione del testo

11/13

Classe seconda: Testi scelti di letteratura italiana da Dante a Galileo

Classe terza: Testi scelti di letteratura italiana da Leopardi a Ginzburg

Una serie dedicata all’epica e alla letteratura italiana, in linea con le indicazioni del programma didattico della scuola secondaria di primo grado, per apprendere e consolidare i concetti in maniera divertente, cooperativa e inclusiva

NOVITÀ

Lerida Cisotto, Gilberto Ferraro, Marzia Micheletti

Scrivere testi in 9 mosse

alla scuola secondaria

di primo grado

Strategie e percorsi di scrittura

Dopo il successo del volume dedicato alla scuola primaria, arriva un nuovo manuale che propone un metodo innovativo per scrivere diverse tipologie di testi in 9 mosse strategiche alla scuola secondaria di primo grado. All'interno del volume sono presentati percorsi con indicazioni metodologiche e materiali utili per allestire contesti laboratoriali su 4 tipologie di scrittura:narrativa; - argomentativa; - descrittiva; - espositiva. In allegato al volume, alcune schede di approfondimento scaricabili dalle Risorse online.

LIBRO PP. 240

ISBN 978-88-590-3351-6

€ 21,50

Carlo Scataglini

Temi facili

Strategie e modelli per scrivere testi in modo efficace nella scuola secondaria di primo grado

Nella scuola secondaria di primo grado, gli studenti e le studentesse sono chiamati a misurarsi frequentemente con attività di produzione del testo scritto. In molti casi, tali attività consistono nell’elaborazione di temi in base a tracce definite e proposte dagli insegnanti. Si tratta di un compito che richiede abilità di diverso tipo: comprendere bene cosa richiede la traccia, ragionare su quali idee risultino utili allo sviluppo del testo e saperle organizzare in modo coerente, scrivere il testo e revisionarlo per apportare le necessarie correzioni.

Il volume Temi facili fornisce strategie efficaci e utili per gli studenti allo scopo di metterli nelle condizioni di affrontare con la necessaria consapevolezza tutte le fasi per l’elaborazione del tema. Il punto di partenza del metodo di lavoro proposto tiene conto di un aspetto fondamentale: la motivazione a scrivere.

Carlo Scataglini

RIASSUNTI FACILI

Strategie metacognitive e modelli operativi per imparare a riassumere testi

LIBRO PP 200

ISBN 978-88-590-0547-6 € 21,50

E-BOOK

ISBN 978-88-590-2276-3 € 13,99

MASTERCLASS

LA BICI

DELLE STORIE

A SCUOLA DI STORYTELLING TOTALE

CORSO SEMPRE APERTO

Scopri di più su formazione.erickson.it

Gianna Friso, Anna Maria Re, Barbara Carretti e Giovanna Pietrobon

LABORATORIO DI PRODUZIONE DEL TESTO SCRITTO

Attività metacognitive per la scuola secondaria

Riassunti facili presenta una strategia operativa per insegnare agli studenti a realizzare facilmente riassunti di qualsiasi tipo di testo. Il libro fornisce un Modello operativo di aiuto che gli insegnanti possono facilmente calibrare in base alle esigenze e alle effettive necessità degli studenti. È previsto un Modello diverso per ognuna delle differenti tipologie di testo: narrativo, descrittivo, espositivo, argomentativo e regolativo.

LIBRO PP 134 + ALLEGATI A COLORI

ISBN 978-88-590-1592-5 € 21,50

Ognuna delle 11 tappe del percorso contiene indicazioni sulle strategie da mettere in atto, per superare la paura del foglio bianco. 11+

Il volume fornisce un programma di potenziamento per stimolare gli alunni della secondaria di primo grado ad assumere un atteggiamento impegnato e strategico verso la scrittura

ISBN 978-88-590-3334-9

Anna

Rita Vizzari

I miei esercizi di italiano 1

Scuola secondaria di primo grado - Classe prima

Un quaderno operativo di esercizi di italiano rivolto ad alunne e alunni della scuola secondaria di primo grado per ripassare i principali argomenti di italiano. Il volume è infatti la versione operativa del Tablet delle regole di italiano.

Le attività e gli esercizi proposti sono un ottimo alleato dello studio individuale: gli argomenti schematizzati e gli esempi precompilati permettono l’esecuzione degli esercizi con maggiore facilità e in completa autonomia.

Il volume presenta:

• brevi sintesi dei concetti fondamentali. LIBRO PP. 80

• una grafica colorata e accattivante;

• dei fumetti che anticipano ogni argomento;

LIBRO PP. 216

ISBN 978-88-590-1816-2

€ 15,90

E-BOOK

ISBN 978-88-590-2381-4 | € 10,99

LIBRO PP. 212

ISBN 978-88-590-0074-7

€ 19,00

Anna Rita Vizzari

Tablet delle regole di italiano

Scuola secondaria di 1° grado

Tutte le regole e i procedimenti per apprendere e ripassare la grammatica italiana nella scuola secondaria di primo grado! Diviso in cinque sezioni, il Tablet delle regole di italiano affronta argomenti di:

• Fonologia;

• Lessico;

• Morfologia;

• Sintassi della frase;

• Sintassi del periodo.

Esercitarsi con l’analisi logica

Schede operative sui complementi e sulla struttura della frase

Il volume mostra come l’analisi logica possa diventare uno strumento importante per classificare in base a un repertorio di esempi, sviluppare abilità logiche, ragionare e argomentare le proprie scelte.

Ogni sezione si apre con una parte teorica associata agli argomenti trattati per fornire un ampio ventaglio di modelli e un repertorio consistente di frasi.

Le schede operative contengono esercizi di diverse tipologie:

• classificazione;

• completamento;

• trasformazione di frasi;

• riflessioni.

Gli altri tablet delle regole: Matematica a pag. 162

Storia a pag. 172

Geografia a pag. 170 Inglese a pag. 175

VEDI ANCHE

Anna Rita Vizzari

SERIE PLAYSCAPE

LIBRO PP. 52

ISBN 978-88-590-2906-9

€ 9,90

11+

LIBRO PP. 48

ISBN 978-88-590-2457-6

€ 9,90

Anna Rita Vizzari

Fuga dalla miniera

Esplora, risolvi e impara la grammatica

Sei andato in gita in una vecchia miniera di carbone che da qualche anno è stata trasformata in un museo, ma sei rimasto intrappolato dentro. È venerdì sera e il museo non verrà aperto prima di lunedì, per cui ti si prospettano due notti di solitudine e di tensione. Come fare?

Entra nella storia, risolvi il mistero e cerca di trovare una via di fuga! Dovrai mettercela tutta e dimostrare di conoscere la grammatica. Ma so che ce la puoi fare!

Anna Rita Vizzari

FUGA DAL FARO

Esplora, risolvi e impara la grammatica

In una cornice narrativa forte e dinamica, il volume propone esercizi di grammatica accattivanti per coinvolgere i ragazzi in un nuova modalità di apprendimento, originale e motivante.

Gli studenti dovranno superare varie sfide per portare a termine un'incredibile missione! In ogni pagina troveranno l'indizio che gli permetterà di passare allo step successivo, fino alla soluzione del mistero. Una storia avvincente, un nuovo modo di studiare: niente più esercizi noiosi e schede operative da compilare, ma vere e proprie sfide che aiuteranno i ragazzi a consolidare gli apprendimenti divertendosi

Silvia Baldi e Susi Cazzaniga

FUGA DALLA SCUOLA

Esplora, risolvi e impara l'ortografia

Akemi e Kioshi, giovani promesse del Kurabu Kongo (il gruppo dei misti) sono stati rinchiusi dai loro rivali in una scuola alla periferia di Tokyo.

La scuola è chiusa per le vacanze estive. Tutte le uscite sono sprangate e qualcuno ha schermato il segnale dei telefoni e dei computer per cui è impossibile comunicare con l’esterno... Entra nella storia, risolvi gli enigmi e libera

Akemi e Kioshi!

Solo tu ce la puoi fare, conto su di te!

LIBRO PP. 48

ISBN 978-88-590-2106-3

€ 9,90

E-BOOK

ISBN 978-88-590-2318-0

€ 6,99

Anna Rita Vizzari

I materiali della serie PLAYSCAPE allenano i bambini e i ragazzi sui contenuti delle discipline in modo divertente e avventuroso. Ispirandosi agli enigmi dell’«Escape Room», potenziano al contempo le abilità logiche, il pensiero laterale e il ragionamento. Il libro può essere «giocato» da soli o in gruppo: in caso di utilizzo cooperativo, si vince o si perde tutti assieme.

LA CASA NEL BOSCO

Esplora, risolvi e impara la grammatica

I tuoi genitori sono in viaggio, e tu sei ospite dell’amico Alex che abita in una vecchia e cupa casa nel bosco. È buio e non c’è nessuno ad accoglierti… Inizia così questo escape book, in una cornice narrativa forte e dinamica il lettore si ritrova protagonista stesso dell’avventura, e per svolgere la missione deve superare varie sfide: in ogni pagina dovrà trovare l'indizio che lo porterà allo step successivo. Una storia ricca avvincente, mai banale, resa ancora più interessante da esercizi particolarmente sfidanti, ideati per aiutare i ragazzi a consolidare gli apprendimenti di grammatica e morfologia divertendosi.

LIBRO PP. 48

ISBN 978-88-590-2336-4

€ 9,90

E-BOOK

ISBN 978-88-590-2405-7

€ 6,99

Silvia Baldi e Susi Cazzaniga

IL DRAGO DI LOCLIN

Esplora, risolvi e impara l'ortografia

Il prode Ossian e il drago di Loclin, ultimo esemplare della sua specie, sono rinchiusi in un’angusta grotta, tetra e desolata, in fuga dai cacciatori di teste che li stanno braccando. Da molto tempo stanno cercando una via di uscita tra i cunicoli bui, ma senza riuscire nell’impresa.

Per aiutarli i ragazzi devono superare varie sfide e trovare l’indizio nascosto in ogni pagina che li porterà allo step successivo.

40 CARTE

ISBN 978-88-590-3581-7 € 12,00 10+

NOVITÀ

Anna Rita Vizzari

Analisi logica in tasca

Le regole di italiano per scuola secondaria di primo grado

40 flash card con le principali regole dell’analisi logica per la scuola secondaria di primo grado che in modo semplice e immediato aiutano ragazzi e ragazze a memorizzare le regole con facilità. Sul fronte delle carte viene presentato l’argomento, mentre sul retro la spiegazione sintetica di “come si fa”. Complete di esempi e suggerimenti e con una grafica intuitiva, le carte trasformano lo studio in un divertente gioco da tenere sempre a portata di mano.

KIT (LIBRO + SOFTWARE)

ISBN 978-88-590-1238-2 € 49,50

Anna Rita Vizzari

Analisi grammaticale in tasca

Le regole di italiano per scuola secondaria di primo grado

40 flash card progettate per avere sempre a portata di mano le principali regole dell'analisi grammaticale per la scuola secondaria di primo grado. Semplice e immediato Analisi grammaticale in tasca è uno strumento indispensabile per rendere lo studio un gioco da tenere sempre in tasca!

Luciana Ferraboschi e Nadia Meini

RECUPERO IN ORTOGRAFIA

Il programma multipiattaforma, disponibile anche in App e software per LIM, propone attività graduate per l’acquisizione della consapevolezza dell’errore ortografico

Fornisce strategie metacognitive per imparare a controllare i processi di scrittura. Disponibile nelle versioni Professional e Family: Scoprilo nella sezione DSA a pag. 181

LIBRO PP. 176 + RISORSE ONLINE

ISBN 978-88-590-3065-2

€ 21,50

Alessandra Lochner e Alessio Quercioli

VERIFICHE PERSONALIZZATE GRAMMATICA 2

Scuola secondaria di primo grado Classe seconda

Il volume propone una serie di verifiche di grammatica sui temi della fonologia, dell’ortografiae della morfologia , in aggiunta alle quali sono disponibili, nelle Risorse online, i PDF con le soluzioni e i singoli esercizi, per offrire all’insegnante la possibilità di «costruire» la verifica in base alle proprie esigenze, a quelle della classe o del singolo alunno. Ogni verifica è proposta in tre versioni, corrispondenti ad altrettanti livelli di complessità.

LIBRO PP. 232 + RISORSE ONLINE

ISBN 978-88-590-2572-6 € 21,50

Docente di Lettere e formatrice, ha collaborato con l’Università di Cagliari come docente di Didattica dell’Italiano.

40 CARTE

ISBN 978-88-590-3121-5 € 12,00

Alessandra Lochner e Alessio Quercioli

VERIFICHE PERSONALIZZATE GRAMMATICA 1

Scuola secondaria di primo grado Classe prima

Il volume offre, agli insegnanti di scuola secondaria di primo grado, materiali specifici per la valutazione degli alunni sul programma di grammatica di classe prima, per facilitare i processi di inclusione in classe e affidare a ciascun alunno un livello di verifica consono alle proprie risorse.

LIBRO PP. 176 +

€ 21,50

Alessandra Lochner e Alessio Quercioli

VERIFICHE PERSONALIZZATE GRAMMATICA 3

Scuola secondaria di primo grado Classe terza

Il volume propone una serie di verifiche di grammatica sui temi della fonologia, dell’ortografia e della morfologia, concentrandosi sugli argomenti del programma di classe terza della scuola secondaria di primo grado: Periodo o frase complessa; Proposizioni indipendenti e principali, coordinate, subordinate, subordinate sostantive o completive, subordinate relative, subordinare complementari indirette; Analisi grammaticale, logica e del periodo.

Anna Rita Vizzari

NOVITÀ

Anna Rita Vizzari

Il palazzo dei segreti

Esplora, risolvi e impara la grammatica

Metti in campo le tue capacità intuitive e di problem solving e scopri quanto è facile imparare la grammatica!

Il palazzo dei segreti usa dinamiche e meccaniche tipiche dell’Escape room: partendo dalle indicazioni iniziali fornite dal conduttore, i giocatori si cimentano nelle attività proposte dai dieci plichi, dedicati ad altrettanti personaggi. Ogni plico contiene indizi e/o enigmi la cui soluzione aiuterà i partecipanti ad ottenere l’atto di proprietà della casa lasciato in eredità dall’anziana proprietaria e contemporaneamente li supporteranno nell’apprendimento della grammatica.

INSOLITE AVVENTURE

SCATOLA 23,2 X 17 X 3,2 CM

ISBN 978-88-590-3849-8 | € 18,90

NOVITÀ

Ilaria Bozza

Insolite avventure

Il gioco di ruolo per improbabili eroi di storie da scrivere

Armati di ingegno e fantasia, bambini e bambine dagli 8 anni in su si cimenteranno in un divertente gioco di ruolo con l’obiettivo di aiutare, attraverso il racconto di storie mai sentite prima, improbabili eroi a vivere un’entusiasmante avventura ricca di imprevisti e ostacoli. Ogni personaggio raffigurato sulle carte ha delle qualità un po’ bizzarre, che ogni giocatore dovrà essere in grado di trasformare in risorse ingegnose. Solo dopo aver superato tutti insieme le 8 carte ostacolo, i giocatori potranno conquistare il lieto fine della storia e finalmente sconfiggere l’antagonista finale.

RUBA PAROLA

SCATOLA 19,5 X 13 X 5 CM

ISBN 978-88-590-3281-6 | € 15,00

TI SCRIVO UNA STORIA

SCATOLA 22 x 15,8 x 4,2 CM

ISBN 978-88-590-3383-7 | € 18,90

Roberta Marchetta, Giovanni Spadaro

Ruba parola

Un gioco di sequenze logiche e velocità

Ruba Parola è il gioco delle parole connesse in sequenza logica. L'obiettivo di ogni giocatore è aggiungere parole, rubarle agli altri e sostituirle. Un gioco divertente che, allo stesso tempo, permette di sviluppare attenzione e concentrazione, abilità linguistiche e logica.

Laura Orsolini

Ti scrivo una storia

Sfide narrative a colpi di penna

Un gioco per allenarsi a scrivere con divertimento familiarizzando con i generi letterari e i classici della letteratura. L’obiettivo del gioco è scrivere una storia in quattro fasi (introduzione, problema, risoluzione del problema, conclusione) utilizzando le parole che vengono indicate dalle carte Parola e dalle carte Libro o dagli imprevisti.

GUARDA

BY/QHZEP6

IL PALAZZO DEI SEGRETI

SCATOLA 17 X 23,2 X 3,2 CM

ISBN 978-88-590-3535-0 | € 16,50

QUADERNO AMICO

Nata dalle ricerche dell’Università di Padova, questa serie propone quaderni operativi per l’apprendimento della matematica dedicata ai ragazzi e alle ragazze della scuola secondaria di primo grado.

Partendo da situazioni e problemi concreti, i ragazzi e le ragazze possono costruire autonomamente regole e concetti. Le attività della sezione Sperimento permettono di costruire le conoscenze, mentre le attività della sezione Consolido sono esercizi strutturati per rafforzare le conoscenze già acquisite

NOVITÀ

Daniela Lucangeli

Carla Bertolli

Silvana Poli

I MIEI ESERCIZI

DI MATEMATICA

I quaderni del Tablet per la scuola secondaria di primo grado

La declinazione operativa del Tablet delle regole di matematica!

Tre quaderni operativi che, partendo dalle regole presentate nel Tablet delle regole, propongono esercizi specifici sugli argomenti curricolari della scuola secondaria di primo grado.

Nei quaderni, per ogni argomento la teoria viene riproposta in modo molto sintetico, per lasciare spazio a esercizi e attività che permettono di applicare la regola.

I MIEI ESERCIZI

DI MATEMATICA 1

LIBRO PP. 80 A COLORI

ISBN 978-88-590-2637-2

€ 9,90

Paola Ethel Demarchi

11+

I MIEI ESERCIZI

DI MATEMATICA 2

LIBRO PP. 80 A COLORI

ISBN 978-88-590-2636-5

€ 9,90

I MIEI ESERCIZI

DI MATEMATICA 3

LIBRO PP. 80 A COLORI

ISBN 978-88-590-2817-8

€ 9,90

Paola Ethel Demarchi

Tablet delle regole di matematica

Scuola secondaria di 1° grado

11+

Gli argomenti trattati nel volume sono suddivisi in 4 sezioni:

• Numeri (Gli insiemi N, Z e Q, i numeri irrazionali e le radici quadrate, le espressioni, le proporzioni e le percentuali);

• Dati e previsioni (Statistica, probabilità);

• Relazioni e funzioni (Funzioni, monomi e polinomi, equazioni);

• Spazio e figure (Fondamenti, poligoni e piano cartesiano, trasformazioni, circonferenza e cerchio, solidi).

Paola Ethel Demarchi

Paola Ethel Demarchi

40 CARTE

ISBN 978-88-590-3580-0

€ 12,00

NOVITÀ

Paola Ethel Demarchi

Algebra in tasca

Le regole per la scuola secondaria di primo grado

Algebra in tasca è un nuovo mazzo di carte della serie Le regole in tasca che propone 40 flash card con le principali formule e strategie di algebra per la scuola secondaria di primo grado. Complete di esempi e suggerimenti, aiutano ragazzi e ragazze a memorizzare le regole con facilità e in modo divertente: sul fronte di ogni carta viene presentato l’argomento, mentre sul retro la spiegazione di “come si fa”. Inoltre, il formato tascabile è stato progettato per trasformare l’apprendimento in un gioco divertente e tenere le carte sempre in tasca.

Personalizzabile: l'anello apribile permette di riordinare le carte, toglierne o inserirne di nuove

Sul retro la spiegazione di «come si fa»

Paola Ethel Demarchi

Laureata in matematica, abilitata per l’insegnamento di matematica e fisica nella scuola secondaria di secondo grado e specializzata per le attività di sostegno per gli alunni con disabilità.

Paola Ethel Demarchi

Aritmetica in tasca

Le regole per la scuola secondaria di primo grado

Aritmetica in tasca è uno strumento innovativo in formato tascabile, propone 40 carte che presentano in modo semplice e immediato le principali formule e strategie di matematica per la scuola secondaria di primo grado, complete di esempi e aiuti per memorizzarle. Le carte sono facili da consultare: sul fronte della carta viene presentato l’argomento, sul retro la spiegazione di «come si fa».

Personalizza il tuo mazzo

L’anello apribile permette di riordinare le carte a piacere, toglierne o inserirne di nuove. Per aggiungere nuove carte al tuo mazzo puoi scaricare il modello grafico delle carte dalle risorse online Erickson: stampa, scrivi e personalizza il tuo mazzo!

40 flash card

Sul fronte della carta viene presentato l’argomento

CORSO SEMPRE APERTO Scopri di più su formazione.erickson.it

SERIE PLAYSCAPE

Andrea Maffia

Il laboratorio del Professore

Esplora, risolvi e impara la matematica

Appassionante escape book per i ragazzi e le ragazze della scuola secondaria di primo grado per ripassare e consolidare gli apprendimenti di matematica della terza classe. Mentre torni a casa da scuola intravedi il professore di scienze scendere nelle fogne della città: cosa sta nascondendo? Una storia avvincente, un nuovo modo di studiare: niente più esercizi noiosi e schede operative da compilare, ma vere e proprie sfide che aiuteranno i ragazzi a consolidare gli apprendimenti divertendosi.

Mélanie Vives e Rémi Prieur

L'informatico pazzo

Viaggia nel futuro e salva il mondo dall'attacco hacker!

Grazie all’aiuto del tuo fedele robot DZ13 sei stato appena teletrasportato nel 2394! Un anno in cui uno scienziato pazzo ha creato un potente virus informatico con cui vuole bloccare il mondo intero... Ancora pochi istanti e sarà troppo tardi.

La tua missione: localizzare e distruggere il virus, fuggire dal centro ricerche scientifiche prima della chiusura della finestra spazio-temporale.

Andrea Maffia

Destinazione Bellatrix

Esplora, risolvi e impara la matematica

Una nave spaziale dispersa, un carico importante da ritrovare, una meta da raggiungere... La missione è davvero complicata: per raggiungere il successo i lettori, protagonisti del racconto, devono superare varie sfide: in ogni pagina troveranno l'indizio che li condurrà allo step successivo.

Una storia avvincente, mai banale, resa ancora più interessante dagli esercizi sfidanti, realizzati per aiutare i ragazzi a consolidare gli apprendimenti di aritmetica e geometria divertendosi.

Andrea Maffia

La tomba di Akhenaten

Esplora, risolvi e impara la matematica

Da troppi giorni ormai la Professoressa Tombfinder non dà sue notizie, perciò hai deciso di andare a cercarla alla tomba di Akhenaten. Una volta sul posto, ti infili nell’unica galleria rimasta aperta. Il buio dei cunicoli e il sordo rumore di scosse di terremoto ti stringono nelle loro livide braccia…

Entra nella storia, risolvi il mistero di un tesoro perduto e porta in salvo la Professoressa!

Solo tu ce la puoi fare, conto su di te!

LIBRO PP. 48 A COLORI

ISBN 978-88-590-3051-5

€ 9,90

LIBRO PP. 48 A COLORI

ISBN 978-88-590-2616-7

€ 9,90

LIBRO PP.

LIBRO PP. 48

ISBN 978-88-590-2458-3

€ 9,90

E-BOOK

ISBN 978-88-590-2682-2

€ 6,99

Claudio Ripamonti

Enigmatica-mente (2 vol.)

Vol. 1 – Sfide coinvolgenti con la matematica e la logica Vol. 1 – Sfide coinvolgenti con sequenze e labirinti logici

I volumi propongono ognuno 60 divertenti giochi e rompicapi, distribuiti su 3 livelli di complessità crescente, per allenare le abilità logiche dei ragazzi e delle ragazze della scuola secondaria di primo grado.

Giocando e attaccando gli sticker, indispensabili per risolvere gli enigmi, i ragazzi potranno mettersi alla prova, migliorare le proprie abilità e divertirsi!

Tutti i giochi sono stati ideati da Crip, Claudio Ripamonti, esperto di enigmistica, illustratore e ideatore di giochi matematici, linguistici, enigmistici e didattici.

Camillo Bortolato

Disfaproblemi

con le proporzioni

100 problemi per prepararsi con serenità alla secondaria di primo grado

Il volume propone ai ragazzi e alle ragazze, dai 10 anni, problemi aritmetici sotto forma di giochi ed enigmi, progettati per stimolare strategie intuitive utili per scegliere consapevolmente le procedure da usare.

Un percorso graduato di 110 situazioni sfidanti e autocorrettive, che anticipa il programma della secondaria, da svolgere con l’insegnante o da soli. Le spiegazioni sono ridotte al minimo: suggerimenti e schemi grafici stimolano gli alunni a sviluppare strategie per visualizzare i problemi, a cercare strade alternative e divergenti per risolvere i problemi.

Gli argomenti affrontati: rapporti e proporzioni, frazioni e numeri decimali, accenni a potenze, radice quadrata, mcm e MCD.

Cesare Cornoldi

AC-MT 11-14

PROVE PER LA CLASSE

Valutazione standardizzata delle abilità di calcolo e di soluzioni di problemi

DALLE RICERCHE DELL’UNIVERSITÀ DI PADOVA

Il volume propone la nuova edizione del test AC-MT 11-14 per l'accertamento del livello di apprendimento del calcolo e del problem solving in alunni dagli 11 ai 14 anni.

In questa nuova edizione, che può essere somministrata direttamente dall'insegnante, le prove classiche a somministrazione collettiva sono di ancor più facile utilizzo e, al contempo, hanno migliori proprietà psicometriche.

Caratteristiche del test nella nuova edizione:

• campione normativo di riferimento di circa 2000 bambini;

• più agile, con guida in 4 passi, concetti chiave e approfondimenti;

• più facile da correggere con le fasce di prestazione a colori.

CORSO ONLINE

RECUPERO AL VOLO CON IL METODO ANALOGICO

Scopri di più su formazione.erickson.it

Camillo Bortolato

Marisa Piras

Verifiche personalizzate Aritmetica 1

Scuola secondaria di primo grado - Classe prima

Il volume offre agli insegnanti di scuola secondaria di primo grado materiali specifici per la valutazione degli alunni sul programma di matematica di classe prima, per facilitare i processi di inclusione in classe e affidare a ciascun alunno un livello di verifica consono alle proprie risorse.

LIBRO PP. 192 + RISORSE ONLINE ISBN 978-88-590-2372-2 | € 21,50

Marisa Piras

Verifiche personalizzate Aritmetica 2

Scuola secondaria di primo grado - Classe seconda

Il volume offre, agli insegnanti di scuola secondaria di primo grado, materiali specifici per la valutazione degli alunni sul programma di matematica di classe seconda, per facilitare i processi di inclusione in classe e affidare a ciascun alunno un livello di verifica consono alle proprie risorse.

LIBRO PP. 216 + RISORSE ONLINE ISBN 978-88-590-2470-5 | € 21,50

Marisa Piras

Verifiche personalizzate Algebra e Geometria 3

Scuola secondaria di primo grado - Classe terza

Il volume offre materiali specifici per la valutazione degli alunni sul programma di Algebra e Geometria di classe terza, scuola secondaria di primo grado, per facilitare i processi di inclusione in classe e affidare a ciascun alunno un livello di verifica consono alle proprie risorse.

LIBRO PP. 192 + RISORSE ONLINE ISBN 978-88-590-2776-8 | € 21,50

eDigital Box

Scuola Secondaria di I° grado

Percorsi digitali in download per la scuola secondaria di 1° grado

Il cofanetto, scaricabile in download, contiene un percorso studiato per i ragazzi della scuola secondaria di I grado e propone 5 software, in versione download, focalizzati sulla grammatica, l’arricchimento lessicale, l’apprendimento della lingua italiana L2 e dell’inglese.

Scopri di più su www.erickson.it

NOVITÀ

Leonardo

Tortorelli

Alla scoperta dei triangoli con Geometriko

Un gioco strategico e tante attività didattiche per la scuola primaria e secondaria

Dopo il successo del volume Geometriko (2014) dedicato all’apprendimento ludico delle figure piane, nasce un secondo volume con un modalità originale per scoprire i triangoli, i loro segreti e le loro «trappole»

Il volume presenta un appassionante gioco didattico, da poter svolgere a scuola o a casa con amici, amiche e familiari, che aiuta a svelare i segreti dei triangoli e le loro “trappole”. È il gioco ideale per organizzare avvincenti tornei in classe, tra alunni e alunne dello stesso istituto, o anche a livello nazionale.

All’interno del volume sono presenti definizioni e classificazioni dei triangoli, nonché le regole del gioco e le istruzioni per organizzare al meglio un torneo.

9/19

LIBRO PP. 110 + RISORSE ONLINE

ISBN 978-88-590-0536-0 € 21,50

Leonardo Tortorelli

GEOMETRIKO

IL GIOCO STRATEGICO

PER IMPARARE LA GEOMETRIA PIANA

Attività didattiche per la scuola primaria e secondaria

130 giochi didattici, da usare a casa o a scuola, in piccoli gruppi o in veri e propri tornei scolastici, per sviluppare alcuni processi cognitivi: denominare; confrontare; classificare; riconoscere; risolvere problemi; applicare il metodo deduttivo.

Basato sulla Teoria Gerarchica dei Quadrilateri, Geometriko ha l’obiettivo di sfruttare il gioco per stimolare, divertendosi, l’acquisizione e il consolidamento di attività metacognitive e competenze geometriche, ponendosi come attività sia di svago e intrattenimento che di brain-training.

TestGeoSkillsG3

Nellafiguraèrappresentatouncubo. Iltriangolo ABC hacomelatiunospigolodelcubo,ladiagonalediunasuafacciaeunadiagonaledelcubo.

GK1 [2,50punti] ABC ètriangoloisoscele? SÌ NO _____________________________________________________________________________________

GK2a Itemditaratura[2,50Punti] Il lato BC èilpiùlungodeitre. VERO FALSO Giustificabrevementeilragionamentoallabasedellatuarisposta ______________________________________________________________________________________

GK2b Itemditaratura[2,50Punti] ABC è un triangolorettangolo. VERO FALSO Giustificabrevementeilragionamentoallabasedellatuarisposta ______________________________________________________________________________________

GK2c Itemditaratura[2,50Punti] Il lato AB ècongruenteallatoAC. VERO FALSO Giustificabrevementeilragionamentoallabasedellatuarisposta ______________________________________________________________________________________

LIBRO PP. 154

ISBN 978-88-590-0864-4 € 19,00

Mario Perona, Eugenia Maria Pellizzari e Daniela Lucangeli

GEOMETRIA CON LA CARTA

Piegare per spiegare

Vol. 3 – Triangoli e quadrilateri: proprietà e superfici

Un programma operativo per potenziare la cognizione geometrica nell’ultimo biennio della scuola primaria e all’inizio della secondaria di primo grado.

GK4 [2,50punti] Selospigolodelcubomisura1cm,quantomisuraillatoBC deltriangoloABC ______________________________________________________________________________________ C

GK3 [2,50punti] Selospigolodelcubomisura1cm,quantomisuraillatoAC deltriangoloABC? ______________________________________________________________________________________

©2024,L.Tortorelli, AllascopertadeitriangoliconGeometriko,Trento,Erickson 55

Marta Todeschini, Irene C. Mammarella, Daniela Lucangeli e Eugenia Pellizzari

IMPARO A RISOLVERE I PROBLEMI DI GEOMETRIA

Potenziamento del problem solving geometrico per il secondo ciclo della scuola primaria e per la scuola secondaria di primo grado

Un volume per affrontare le difficoltà più comuni legate alla risoluzione dei problemi matematici e portare lo studio della geometria al di là di formule e calcoli. Un itinerario integrato e completo, nel quale si affrontano e risolvono esercizi di ragionamento, problemi applicativi con l’utilizzo di formule e problemi strategici. Il volume propone due percorsi, costruiti su livelli di difficoltà crescente e distinti per grado scolastico

Carla Bertolli, Silvana Poli e Daniela Lucangeli

POTENZIARE COMPETENZE GEOMETRICHE

Vol. 2 – dagli 11 ai 14 anni

Il volume propone un percorso di geometria completo dall'identificazione delle figure piane fino alla costruzione delle formule geometriche relative ai solidi, ai teoremi e alla geometria analitica.

FORMULAND!

SCATOLA 24,5 x 31,5 x 1,8 cm

ISBN 978-88-590-3404-9

€ 17,50

Mattia Brancone

Formuland

Aguzza l’ingegno, risolvi i problemi e libera il regno!

.Un gioco da tavolo inclusivo che costituisce un vero e proprio strumento compensativo: l’uso delle tessere “formula” facilita l’apprendimento degli automatismi di calcolo relativi all’utilizzo delle formule di geometria. Gli strumenti offerti nel gioco sono particolarmente indicati per la didattica rivolta a ragazzi e ragazze con Bisogni Educativi Speciali. Il gioco è destinato a ragazzi e ragazze che devono imparare come utilizzare una formula matematica e conoscono già le quantità numeriche, le quattro operazioni e le principali figure geometriche piane.

Un tabellone con autocorrezione

4 pedine, 50 tessere e 36 carte

ARCHITETTI ATTENTI

SCATOLA 19,5 x 15 x 6,2 cm

ISBN 978-88-590-3005-8

€ 18,90

Michele Carrozzini, Francesca Gini in collaborazione con Fabio Celi

Architetti attenti

Il gioco che costruisce… l’attenzione!

Architetti Attenti i giocatori vestono i panni di costruttori che hanno il compito di progettare la cittadina più bella, sfruttando nel modo migliore possibile lo spazio attorno al Municipio e le caratteristiche dei vari edifici. Concentrarsi sul proprio compito è fondamentale, ma senza mai perdere d’occhio i piani dell’avversario!

2 basi prato 30 gemme

MA(TH) CHE SFIDA!

SCATOLA 18,7 x 12,7 x 4,6 cm

ISBN 978-88-590-2657-0

€ 16,50

Grazia Cotroni

Ma(th) che sfida!

Aritmetica

Giochi per imparare l'aritmetica divertendosi

Un cofanetto con tre giochi di carte ideati per allenare e consolidare i principali concetti di aritmetica delle classi prima e seconda della scuola secondaria di primo grado, attraverso divertenti sfide di classe. La dinamica ludica agevola la motivazione e favorisce un ambiente di apprendimento stimolante per l’assimilazione dei contenuti, in cui allenare anche le capacità strategiche e incentivare la cooperazione nel gruppo.

MA(TH) CHE SFIDA!

SCATOLA 18,7 X 12,7 X 4,6 cm

ISBN 978-88-590-2805-5 € 16,50

Ma(th) che sfida!

Algebra

Giochi per imparare l'algebra divertendosi

Tre giochi di carte ideati per allenare e consolidare i principali concetti di algebra della classe terza della scuola secondaria di primo grado come: utilizzare il linguaggio specifico della disciplina, risolvere equazioni di primo grado, focalizzare l’attenzione. Vado e Torno, D3C1FR4 e CelHò sono tre giochi che favoriscono un ambiente di apprendimento stimolante per l’assimilazione dei contenuti, in cui allenare anche le capacità strategiche e incentivare la cooperazione nel gruppo.

MA(TH) CHE SFIDA!

SCATOLA 18,7 x 12,7 x 4,6 cm

ISBN 978-88-590-2421-7

€ 16,50

Ma(th) che sfida! Geometria

Giochi per imparare la matematica divertendosi

I giochi

Due giochi di carte , MATabù e Kualè, ideati per allenare e consolidare le nozioni di geometria della scuola secondaria di primo grado, attraverso divertenti sfide di classe. Ragazze e ragazzi si sentiranno protagonisti dell’attività proposta.

I due mazzi di carte contenuti nella scatola permettono di realizzare 2 giochi diversi:

Kualè: scopri la carta pescata dalla squadra avversaria, ponendo ai giocatori delle domande a cui è possibile rispondere solo SÌ o NO.

MATabù: indovina più parole possibili, legate alla geometria, in un tempo prestabilito e senza pronunciare le parole vietate indicate sulla carta.

Grazia Cotroni

Grazia Cotroni

NOVITÀ

Luisa Fazzini, Ulrike Raiser, Alessandro Morandini e Paola Facchina

Vedere la geografia

Leggere le fonti, esplorare il paesaggio e interpretare la realtà con le immagini alla scuola secondaria di primo grado

Cosa si impara studiando la geografia? La risposta più comune che ci è stata fornita da sempre nei libri di testo è che “studiare la geografia ci permette di conoscere gli elementi naturali e antropici e di scoprire come si sono formati”. Oggi, però, la geografia ci richiedere un approccio differente che non si basa soltanto sull’indagine razionale di ciò che si vede, ma ci chiede di porci in una dimensione di connessione sensoriale ed emozionale. Il libro presenta gli argomenti di geografia — dalla prima alla terza classe della scuola secondaria di primo grado — attraverso modalità nuove e originali che aiutano alunni e alunne a collegare i vari elementi della geografia al vissuto e alle loro esperienze quotidiane.

Fazzini, Agostino Falconetti, Tito Barbini, Paolo Ciampi

Raccontare la geografia

Percorsi didattici alla scoperta di luoghi, spazi e culture per la scuola secondaria di primo grado

Il volume propone un approccio didattico nuovo alla geografia, allo stesso tempo critico ed emozionale. I contenuti della disciplina vengono integrati con l’orizzonte di senso stimolato dalla riflessione e dalla narrazione e con l’atteggiamento di curiosità e apertura del viaggiatore autentico.

Le attività del volume consentono ai ragazzi di affinare gli strumenti per «leggere» il paesaggio e di approfondire le grandi problematiche della sostenibilità e dello sviluppo sul Pianeta.

Il libro si articola in 8 unità tematiche: Il paesaggio; La città; Come studiare uno Stato; Lo studio dei continenti con l’Agenda 2030; La geografia con gli occhi del viaggiatore; Forme di turismo: siamo sostenibili?; Un mondo di relazioni; Viaggiare è scoprire la bellezza nel mondo.

Al termine di ogni unità vengono presentati possibili agganci interdisciplinari e compiti di realtà.

Luisa Fazzini, Alessandro Morandini e Giulia Andrian

Tablet degli argomenti di geografia

Scuola secondaria di 1° grado

Il Tablet delle regole di geografia riassume tutti i concetti disciplinari di geografia della scuola secondaria di primo grado attraverso schemi, tabelle e immagini.

Uno strumento pratico, che sfrutta l’immediatezza dell’impatto visivo per aiutare i ragazzi e le ragazze a fissare i principali concetti di geografia.

INSEGNARE

GEOGRAFIA ALLA

SCUOLA PRIMARIA E SECONDARIA

CORSO SEMPRE APERTO

Scopri di più su formazione.erickson.it

Luisa

PIANTE PP. 48 + MATERIALI RITAGLIABILI

ISBN 978-88-590-1869-8

€ 14,50

LIBRO PP. 224

ISBN 978-88-590-2715-7

€ 16,50

CLASSE PRIMA

LIBRO PP. 274

+ RISORSE ONLINE

ISBN 978-88-590-2342-5 | € 23,00

CLASSE SECONDA

LIBRO PP. 248 + RISORSE ONLINE

ISBN 978-88-590-2663-1 | € 23,00

Giuliano Menghini

10 in scienze

LE PIANTE

LA STORIA DELLA VITA SULLA TERRA

Osservo, sperimento, gioco!

In ogni volume 10 domande, 10 giochi, 10 argomenti per scoprire i segreti delle piante usando il metodo sperimentale. Un quaderno operativo innovativo e divertente, utile per avvicinare bambini e ragazzi della scuola primaria e secondaria di 1° grado all’applicazione del metodo scientifico. Ogni argomento è trattato a partire da una domanda. Attraverso un percorso fatto di osservazioni, spiegazioni, giochi e attività da svolgere con materiali ritagliabili, i ragazzi riusciranno a individuare la risposta corretta alla domanda iniziale e a comprendere perché le altre possibilità non lo sono.

Vittoria Iacovella

Salvo il mio pianeta

40 passi per curare la Terra e crescere felici

Questo libro, rivolto direttamente ai ragazzi e alle ragazze, non parla di ecologia, ma di felicità. Cos’è infatti la felicità, se non stare bene insieme agli altri e all’ambiente che ci circonda? Possiamo essere felici in una città ricca ma senza uccelli, senza alberi? E ancora, esiste vera felicità senza condivisione? A queste e a tante altre domande il libro cerca di dare delle possibili risposte.

+ 9 ALLEGATI

ISBN 978-88-590-2371-5

€ 14,50

Carlo Scataglini

Scienze facili per la scuola secondaria di primo grado

CLASSE PRIMA – Unità didattiche semplificate dal metodo scientifico agli animali vertebrati

CLASSE SECONDA – Unità didattiche semplificate dalle sostanze chimiche al corpo umano

CLASSE TERZA – Unità didattiche semplificate dal magnetismo alla genetica

Questa serie espone gli argomenti di scienze dalla prima alla terza della scuola secondaria di primo grado con mappe anticipatorie e mappe complete, concetti chiave, glossari, illustrazioni esplicative, verifiche a più livelli, quiz riassuntivi. Ogni volume presenta anche tre cartelloni che permettono di sintetizzare e registrare il percorso cooperativo svolto dalla classe nel laboratorio di scienze durante l’anno scolastico, e stimolano un approccio condiviso e inclusivo al lavoro disciplinare.

CLASSE TERZA

LIBRO PP. 264 + RISORSE ONLINE

ISBN 978-88-590-3114-7

€ 23,00

LE

LA STORIA DELLA VITA SULLA TERRA PP. 48

Insegnare

NOVITÀ

Luca Raina, Ivano Colombo

Insegnare storia con fumetti, manga e anime

Laboratori di storia per la scuola secondaria di primo grado

Un modo innovativo e coinvolgente per sviluppare competenze storiche tramite i fumetti e i manga in modo originale e divergente. Il volume riprende gli argomenti del programma didattico della scuola secondaria di primo grado e propone schede operative pronte all'uso che ragazzi e ragazze possono svolgere in classe e a casa.

LIBRO PP. 304

ISBN 978-88-590-2635-8

€ 19,90

Tablet degli argomenti di storia

Scuola secondaria di 1° grado

Il volume presenta tutti gli argomenti del programma di storia della scuola secondaria di primo grado, dal Medioevo all’Età Contemporanea, attraverso schemi, tabelle e linee del tempo. Uno strumento pratico, che sfrutta l’immediatezza dell’impatto visivo per aiutare i ragazzi a fissare i principali concetti di storia. Un indispensabile strumento di studio e di consultazione per tutti gli studenti, inclusi quelli con difficoltà di apprendimento.

VOLUME 1

LIBRO PP. 300 + RISORSE ONLINE

ISBN 978-88-590-1054-8 | € 23,50

VOLUME 2

LIBRO PP. 300 + RISORSE ONLINE

ISBN 978-88-590-1158-3 | € 23,50

Carlo Scataglini

Storia facile per la scuola secondaria di primo grado

CLASSE PRIMA – Unità didattiche semplificate dalla fine dell’Impero romano al XV secolo

CLASSE SECONDA – Unità didattiche semplificate dalle grandi scoperte geografiche alla fine dell’800

CLASSE TERZA – Unità didattiche semplificate dal ‘900 al mondo contemporaneo

Utili volumi per integrare il programma di storia della prima, seconda e terza classe della scuola secondaria di primo grado Seguendo i principi legati agli apprendimenti significativi di un approccio costruttivista e alle modalità metacognitiva e cooperativa di costruzione e gestione dei materiali didattici, i testi presentano gli argomenti di storia della scuola secondaria di primo grado. Pensato per tutti gli alunni per integrare i materiali dei libri di testo in adozione, ma anche per il recupero e il sostegno degli alunni con difficoltà, i volumi si articolano in più moduli, ciascuno dei quali è suddiviso in più capitoli.

La proposta operativa è, inoltre, arricchita di risorse aggiuntive disponibili online.

CORSO ONLINE Corsi On Demand +

FARE STORIA DIVERTENDOSI

ALLA SCUOLA

PRIMARIA E SECONDARIA

CORSO SEMPRE APERTO

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LIBRO PP. 168 + RISORSE ONLINE

ISBN 978-88-590-2819-2

€ 23,50

VOLUME 3

LIBRO PP. 316 + RISORSE ONLINE

ISBN 978-88-590-1398-3 | € 23,50

Alessandra Lochner e Alessio Quercioli

VEDI ANCHE

CLASSE PRIMA

LIBRO PP. 120 GUIDA

ADULTO + RACCOGLITORE + SCHEDE + STICKERS

ISBN 978-88-590-2480-4

€ 23,00

Carlo Scataglini

Gli essenziali

Scuola secondaria di primo grado

Uno strumento inclusivo e dinamico che presenta gli argomenti principali del programma delle discipline di storia, geografia e scienze per la scuola secondaria di primo grado È inclusivo, perché è utile per tutta la classe, ma si rivolge in particolare a quegli alunni con maggiori difficoltà scolastiche, ed è dinamico, perché prevede la possibilità di creare ulteriori schede, oltre le 120 già comprese nel raccoglitore

Gli Essenziali promuove la collaborazione e il confronto dell’intera classe su argomenti comuni presentando gli argomenti secondo 3 tipologie diverse di schede:

• Schede Percorso, in cui si espongono i contenuti disciplinari semplificati e facilitati;

• Schede Cooperative, da completare o costruire insieme a un compagno o al gruppo;

• Schede Traguardo, per il ripasso. La struttura a raccoglitore consente di inserire nuove schede originali, ampliando il materiale a disposizione di tutta la classe.

COME È FATTO IL MONASTERO

FINE DELL’IMPERO ROMANO E L’INIZIO DEL

CLASSE SECONDA

LIBRO PP. 120 GUIDA

ADULTO + RACCOGLITORE + SCHEDE + STICKERS

ISBN 978-88-590-2822-2

€ 23,00

CLASSE TERZA LIBRO PP. 120 GUIDA ADULTO + RACCOGLITORE + SCHEDE + STICKERS

ISBN 978-88-590-3328-8 € 23,00

Schede Traguardo: sintesi del percorso effettuato.

Schede Percorso.

Scheda Cooperativa

Carlo Scataglini

Facilitare e semplificare libri di testo

Adattare contenuti disciplinari per l'inclusione

Grazie alla sua impostazione teorico-operativa, la guida Facilitare e semplificare libri di testo presenta indicazioni utili per rendere il testo disciplinare un reale strumento di riferimento per il lavoro collaborativo in classe. Offre un ricco apparato di esempi pratici, strategie e modelli di adattamento di diverse tipologie testuali, che gli insegnanti possono utilizzare all’interno dei diversi contesti classe nei quali operano. LIBRO PP. 358 + RISORSE ONLINE ISBN 978-88-590-1436-2

€ 21,50

I miei esercizi di inglese 1

Scuola secondaria di 1° grado - Classe prima

Un quaderno operativo di esercizi di inglese rivolto ad alunne e alunni della scuola secondaria di primo grado che si propone come la versione operativa del Tablet delle regole di inglese. Questo quaderno è un ottimo alleato dello studio individuale: la schematizzazione degli argomenti curricolari e gli esempi precompilati permettono di eseguire gli esercizi con maggiore facilità e in completa autonomia. La grafica colorata e accattivante, i fumetti che anticipano ogni argomento e le brevi sintesi dei concetti fondamentali rendono piacevole l’apprendimento della lingua straniera.

LIBRO PP. 80

ISBN 978-88-590-3583-1 € 9,90

NOVITÀ

Francesca Panzica e Adele Iozzelli

I

miei esercizi di inglese 2

Scuola secondaria di 1° grado - Classe seconda

I miei esercizi di inglese 2 è la declinazione operativa del libro Tablet delle regole di Inglese. Questo quaderno operativo presenta una serie di esercizi pensati per supportare i ragazzi e le ragazze della scuola secondaria di primo grado nello svolgimento di esercizi di inglese su tutti gli argomenti di classe seconda attraverso una serie di esempi, strategie e spiegazioni che facilitano l’apprendimento della lingua straniera.

Tablet

delle regole di inglese

Scuola secondaria di 1° grado

primaria.

Docente di lingua inglese presso la scuola secondaria di 1° grado. Membro del gruppo ELICom.

Il volume presenta, in un formato compatto e maneggevole, tutte le principali regole, corredate di esempi e immagini, per apprendere e ripassare il lessico, la grammatica e la sintassi della lingua inglese alla scuola secondaria di primo grado. Gli argomenti trattati sono suddivisi in 4 sezioni:

• Le parti del discorso;

• Fonologia e ortografia;

• Lessico;

• Sintassi.

Per ogni argomento vengono proposti regole, procedimenti, spiegazioni ed esempi strutturati in maniera semplice e comprensibile.

Antonella Pesce e Francesca Panzica

Antonella Pesce Collabora con il Gruppo di Ricerca DEAL.

Francesca Panzica

Insegnante di inglese nella scuola

Antonella Pesce e Francesca Panzica

Adele Iozzelli

NOVITÀ

Chiara Soldi

Inglese facile: grammatica

Laboratori e schede per la scuola secondaria di primo grado

Attraverso l’applicazione dei principi dello Universal Design for Learning, il volume presenta agli alunni e alle alunne della scuola secondaria di primo grado gli argomenti grammaticali considerati “essenziali” per l’apprendimento della lingua inglese ad un livello A2 (livello di riferimento dettagliato nel QCER –Quadro comune Europeo di riferimento). Il volume ha l’obiettivo di favorire un ruolo attivo dell’alunno e dell’alunna nel proprio processo di apprendimento, per questo la proposta didattica tiene conto delle seguenti coordinate: la dimensione emotiva, la riflessione metacognitiva, la competenza metalinguistica, i principi dell’accessibilità glottodidattica.

Elisabetta Scala

SIMPLE ENGLISH

Corso di inglese essenziale

Un libro e un software per l’apprendimento della lingua inglese, rivolti a studenti con difficoltà di apprendimento, presentano 13 unità, a loro volta articolate in moduli (lessons) e sezioni di approfondimento, ripasso lessicale e verifica.

LIBRO PP. 458 ISBN 978-88-590-3188-8 | € 25,50

DOWNLOAD | € 32,50

KIT (LIBRO + SOFTWARE) ISBN 978-88-590-3003-4 | € 55,00

E-BOOK ISBN 978-88-590-2282-4 | € 16,99

Elisabetta Scala

SIMPLE ENGLISH CULTURE

Unità di apprendimento sulla civiltà anglofona

Il volume propone, agli alunni in difficoltà, esercizi sulla comprensione di brani in inglese e diverse attività basate sulla civiltà di Paesi anglofoni. Ogni testo è seguito da un esercizio di traduzione e da attività graduate sulla comprensione e memorizzazione del lessico.

LIBRO PP. 304 ISBN 978-88-794-6759-9 | € 21,50

E-BOOK ISBN 978-88-590-2283-1 | € 12,99

10+

Chiara Soldi

PUZZLE ENGLISH

Attività guidate e strumenti compensativi per la costruzione di frasi in lingua inglese

Un efficace strumento compensativo per l’insegnamento della lingua inglese a ragazzi e ragazze di scuola secondaria di primo grado che presentano DSA o BES. Il volume, operativo, propone percorsi guidati e divertenti attività da svolgere in classe e a casa per sostenere i ragazzi nell’apprendimento della sintassi inglese.

LIBRO PP. 204 ISBN 978-88-590-1882-7 | € 23,00

E-BOOK ISBN 978-88-590-2269-5 | € 14,99

Elisabetta Scala

SIMPLE ENGLISH PRACTICE

Attività per consolidare l’inglese essenziale

Il volume suggerisce appropriati metodi formativi e materiali adeguati per consentire agli studenti con Bisogni Educativi Speciali di avvicinarsi con esperienze positive e gratificanti allo studio della lingua inglese

Francesca Lasaracina e Danila Lunel

HALLO DEUTSCH!

Corso di tedesco essenziale

LIBRO PP. 336 ISBN 978-88-590-3097-3 | € 24,50

E-BOOK ISBN 978-88-590-2206-0 | € 15,99

E-BOOK ISBN 978-88-590-2197-1 | € 15,99 10+

LIBRO PP. 486 + CD AUDIO ISBN 978-88-590-0891-0 | € 23,50

E-BOOK ISBN 978-88-590-2284-8 | € 14,99

De Grandis

FRANÇAIS FACILE

Corso di francese essenziale

LIBRO PP. 386 ISBN 978-88-590-3818-4 | € 24,50

SOFTWARE IN DOWNLOAD | € 37,39

KIT (LIBRO + CD-ROM) ISBN 978-88-6137-190-3 | € 68,50

Chiara

LIBRO PP. 240 ISBN 978-88-590-3152-9

NOVITÀ

Benjamin Knödler, Christine Knödler e Felicitas Horstschäfer Giovani ribelli

25 ragazze e ragazzi che hanno cambiato il mondo

Non è vero che soltanto gli adulti hanno la possibilità di cambiare le cose. Anche i giovani, infatti, possono essere i protagonisti di piccoli cambiamenti, perché non è necessario modificare l’intero sistema politico o economico del proprio paese per portare dei cambiamenti nella società. Questo volume intende ispirare i giovani lettori e lettrici che, leggendo le esperienze di giovani “ribelli” che si stanno impegnando per un futuro migliore, penseranno di poter contribuire anche loro al cambiamento, lasciare un segno e contribuire alla bellezza e alla giustizia del proprio paese. Perché ci sono diversi modi di portare avanti una lotta: scendere in piazza, scrivere, recitare, costruire reti, fare video. Sono storie diverse tra loro che illustrano come la curiosità e il coraggio siano una scintilla accesa da una passione da un’urgenza personale, allo stesso tempo sono storie che hanno tutte in comune la volontà di introdurre un cambiamento per più libertà, più giustizia, più pace, più democrazia.

10+

LIBRO PP. 152

ISBN 978-88-590-2914-4 € 20,00

Fondazione Mondo Digitale (a cura di)

LABORATORI DI CITTADINANZA DIGITALE INTEGRATA E SOSTENIBILITÀ

Proposte di Unità di Apprendimento disciplinari e digitali per la secondaria di primo grado

Il libro è strutturato in laboratori/unità di apprendimento sul tema della cittadinanza digitale multidisciplinare da svolgere in classe Affronta i temi dell’educazione civica trasversalmente, coinvolgendo diverse discipline. I percorsi didattici innovativi affrontano i temi della cittadinanza globale, della sostenibilità, dell’uso consapevole e creativo delle tecnologie. I laboratori sono realizzabili utilizzando strumenti digitali gratuiti.

Penso con la mia testa e A chi lo dici? a pag. 225

10+

LIBRO PP. 360

ISBN 978-88-590-2897-0 € 20,50

Ferruccio Bianchi e Patrizia Farello EDUCAZIONE

ALLA CITTADINANZA

Schede operative sui principi fondamentali della Costituzione

Un itinerario che affronta molti temi dal punto di vista sociologico, storico e costituzionale: la società; le regole; la comunicazione; l’inculturazione; la famiglia; la scuola; i mass-media; il gruppo; l’organizzazione politica; il lavoro; la devianza; la migrazione. Al termine di ogni unità didattica viene presentato un percorso nell’ambito dell’educazione all’inclusione/convivenza democratica, alla legalità, al benessere, al patrimonio storico e artistico, alle emozioni, alla pace, alla tecnologia, alla cooperazione, all’identità nazionale e glocale, ai valori professionali, all’ambiente, all’intercultura. 11+

LIBRO PP. 80

ISBN 978-88-590-2341-8 € 23,50

FONDACA

Fondazione per la cittadinanza attiva CITTADINANZA DEMOCRATICA E EDUCAZIONE CIVICA

Attività e materiali per la scuola secondaria

A partire dall'anno scolastico 2020-21 l'Educazione Civica è diventata materia di studio obbligatoria nelle scuole di tutti gli ordini e grado.

Per supportare gli insegnanti, questo libro propone una serie di attività — già collaudate da FONDACA in diversi istituti scolastici italiani — organizzate in base a una precisa tematizzazione che facilita l’apprendimento e stimola la riflessione e il confronto

11+

LIBRO PP. 160

ISBN 978-88-590-2097-4 € 23,50

Luca Mori

SFIDE FILOSOFICHE

Attività per ragazze e ragazzi della scuola secondaria di primo grado

Il volume propone dieci sfide ispirate dai classici del pensiero e della letteratura , affrontando le quali ragazze e ragazzi potranno allenarsi a rileggere le loro sfide quotidiane. Ai documenti da decifrare e agli interrogativi filosofici si accompagnano pagine in cui mettere alla prova la propria creatività, mentre in qualsiasi momento è possibile accedere a un gruppo virtuale di coetanei attraverso le pagine che raccolgono, accanto a quelle dei filosofi, le idee di ragazze e ragazzi di tutta Italia sui problemi proposti.

VEDI ANCHE

NOVITÀ

Giovanni Stocchino

Pause attive a scuola

150 giochi di movimento per riattivarsi, rilassarsi e concentrarsi in classe

Il primo libro rivolto agli insegnanti di ogni ordine e grado che declina in modo operativo i principi teorici alla base delle pause attive. Le pause attive sono attività ludico motorie di brevissima durata che, se inserite in modo consapevole durante le ore di lezione, influiscono positivamente su concentrazione, funzioni neurocognitive, clima scolastico e apprendimento. Il libro raccoglie e descrive 150 pause attive (della durata di 5-10 minuti) sperimentate in classe e di facile realizzazione, classificate in: attività di fitness, giochi e attività di gruppo e cooperativi, sfide con se stessi e con gli altri, giochi e attività di espressività, per rilassarsi e concentrarsi.

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GESTIRE LA CLASSE IN MODO EFFICACE

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20,00

Luigi Tuffanelli LA GESTIONE EFFICACE DELLA CLASSE

Autocontrollo, comunicazione, progettualità e soft skills

La nuova edizione completa e aggiornata del volume accompagna gli insegnanti di ogni ordine e grado, educatori e pedagogisti nella gestione efficace della classe. Fornisce suggerimenti, strategie ed esempi pratici per affrontare il lavoro in classe con positività.

ISBN

€ 21,00

Elena Brugnerotto, Chiara Foffano

SKETCHNOTES IN CLASSE

Migliorare il metodo di studio con la facilitazione visiva alla scuola secondaria di primo grado

Manuale completo per accompagnare gli insegnanti nella riscoperta dell’apprendimento visuale e dello sketchnote, appunti visuali, per rendere le spiegazioni più coinvolgenti, cogliere la curiosità degli studenti, trasmettere un metodo di studio e dare un concreto supporto al ripasso a casa.

6/18

LIBRO PP. 320

ISBN 978-88-590-3949-5 € 19,50

NOVITÀ Gianni Ferrarese

101 IDEE PER USARE L'INTELLIGENZA ARTIFICIALE IN CLASSE

La serie 101 idee si arricchisce con un nuovo volume dedicato all'intelligenza artificiale come strumento all'interno di una didattica aperta. Le 101 idee proposte nel volume intendono promuovere un approccio universale all'insegnamento che si basa sull'idea di progettare ambienti di apprendimento accessibili e inclusivi per alunni e alunne.

10+

LIBRO PP. 160

ISBN 978-88-590-3120-8 € 20,00

Giuditta Gottardi, Ginevra Giorgia Gottardi LAPBOOK E INTERACTIVE NOTEBOOK PER IMPARARE A STUDIARE

Modelli e strategie per la scuola secondaria di I grado

Il volume analizza l’utilizzo dei lapbook e degli interactive notebook alla scuola secondaria di primo grado; propone informazioni di carattere generale, fornisce istruzioni e materiali per costruire cartellette e template e spunti operativi per realizzare lapbook. Un lapbook è una mappa concettuale tridimensionale con cui è possibile sintetizzare qualsiasi argomento.

SCUOLA SECONDARIA DI PRIMO GRADO | IN CLASSE

LIBRO PP. 144

ISBN 978-88-590-3756-9

€ 16,50

NOVITÀ

Anna

Maria Re, Renzo Sacchetto

ADHD

Cosa fare (e non)

Guida rapida per insegnanti

Scuola secondaria di primo grado

Dopo il successo della guida sull'ADHD per la scuola primaria, la serie Cosa fare (e non) si arricchisce di un nuovo volume sull'ADHD dedicato agli insegnanti della scuola secondaria di primo grado. Questo libro offre suggerimenti e indicazioni per affrontare con successo 15 comportamenti problema tipici del Disturbo da Deficit di Attenzione/Iperattività, sottolineando che ragazzi e ragazze con ADHD hanno bisogni specifici, ma non sono persone problematiche.

LIBRO PP. 120 + RISORSE ONLINE

ISBN 978-88-590-3414-8

€ 16,50

EBOOK

ISBN 978-88-590-3676-0

€ 9,99

Disturbi emotivi

Cosa fare (e non)

Guida rapida per insegnanti

Scuola secondaria di primo grado

Dal successo dei precedenti volumi, la serie Cosa fare (e non) presenta una nuova guida che offre a insegnanti della scuola secondaria suggerimenti e indicazioni su quali atteggiamenti adottare e quali, invece, evitare per affrontare con successo comportamenti problema riconducibili all’ansia e ai disturbi emotivi.

La guida è suddivisa in tre macro aree tematiche:

• Paura e ansia (l’alunno/a lamenta mal di pancia, balbetta o ha difficoltà a parlare di fronte alla classe);

• Tristezza e depressione (si scoraggia facilmente, tende a isolarsi, piange senza motivo o per cose di poco conto);

• Rabbia e collera (è violento, polemico, litiga spesso e prende in giro compagni e insegnanti.

LIBRO PP. 144

ISBN 978-88-590-3154-3

€ 16,50

EBOOK

ISBN 978-88-590-3723-1

€ 9,99

Lara Milan

PLUSDOTAZIONE E TALENTO

COSA FARE (E NON)

Guida rapida per insegnanti

Scuola secondaria di primo grado

Guida pronta all’uso per insegnanti, presenta suggerimenti e indicazioni utili per coinvolgere e valorizzare alunni e alunne con plusdotazione a scuola e rispondere ai loro bisogni cognitivi e socio-emotivi proponendo indicazioni concrete su cosa fare e cosa non fare in classe.

Il valore aggiunto del libro è un approccio pragmatico con indicazioni chiare e concrete per la gestione in classe.

LIBRO PP. 128

ISBN 978-88-590-3413-1

€ 16,50

EBOOK

ISBN 978-88-590-3675-3

€ 9,99

DISTURBI EMOTIVI

COSA FARE

E NON IN CLASSE

CON FRANCESCA MENCARONI

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Antonella Ammirati BULLISMO

COSA FARE (E NON)

Guida rapida per insegnanti

Scuola secondaria di primo grado

La fortunata serie Cosa fare (e non) si arricchisce di una nuova guida pronta all’uso dedicata al fenomeno del bullismo.

La guida si sviluppa su tre punti

• All’inizio spiega in poche e sintetiche frasi il motivo di ogni comportamento;

• In seguito, offre indicazioni al lettore/lettrice;

• Per finire, approfondisce il tema fornendo strumenti e strategie su come intervenire.

Francesca Mencaroni

CORSO IN AULA

ALCUNE PROPOSTE DIGITALI

LIBRO PP. 344

ISBN 978-88-590-0652-7

€ 23,00

Ferraboschi e

Meini Recupero in ortografia

IL PROGRAMMA MULTIPIATTAFORMA, disponibile anche in App e software per LIM, propone attività graduate per l’acquisizione della consapevolezza dell’errore ortografico Fornisce strategie metacognitive per imparare a controllare i pro cessi di scrittura. Disponibile nelle versioni Professional e Family

• La versione Professional permette all'insegnante di selezionare direttamente gli esercizi da sottoporre agli alunni e di creare e condividere percorsi personalizzati per il singolo bambino o per la classe interagendo anche con la Lavagna Interattiva Multimediale.

• La versione Family offre la possibilità di creare percorsi personalizzati oppure di scegliere percorsi già organizzati per argomento.

VERSIONE PROFESSIONAL DISPONIBILE IN:

SOFTWARE IN DOWNLOAD (WINDOWS E MAC) € 34,99

KIT (LIBRO + SOFTWARE)

ISBN 978-88-590-1238-2 | € 49,50

VERSIONE FAMILY

DISPONIBILE IN:

IL LIBRO promuove l’acquisizione di strategie cognitive per il controllo consapevole dell’errore. Gli esercizi proposti e le verifiche graduate riguardano ogni tipologia di errore ortografico: errori fonologici, omissione o aggiunta di lettere, inversioni, scambio di grafemi, i digrammi e i trigrammi; errori non fonologici , separazioni e fusioni illegali, l’apostrofo, uso dell’H, scambio di grafema omofono non omografo; altri errori, raddoppiamenti, accenti.

PP. 195

ISBN 978-88-590-2959-5

ISBN 978-88-590-0693-0

Annalisa Giustini

Esercitarsi in... grammatica

Percorsi facilitati per la scuola primaria e secondaria di primo grado

Eserciziario grammaticale per gli alunni della scuola primaria e secondaria, propone numerose attività ludiche che accompagnano e motivano i bambini alla scoperta delle parti variabili e invariabili del discorso, in linea con quanto richiesto dalle Indicazioni Nazionali per il curricolo.

Il libro «Esercitarsi in… grammatica» propone un eserciziario grammaticale per gli alunni e le alunne della scuola primaria e secondaria di primo grado. Oltre duecento esercizi offrono un eserciziario completo formativo e divertente per accompagnare e motivare bambini e ragazzi alla scoperta delle parti variabili e invariabili del discorso, in linea con quanto richiesto dalle Indicazioni Nazionali per il curricolo.

Il software «Esercitarsi in… grammatica» propone un programma didattico ricco di esercizi mirato ad aiutare gli alunni nell’assimilazione delle parti invariabili e variabili del discorso al fine di migliorare la loro capacità comunicativa.

Luciana

Nadia

VERIFICA

LIBRO PP. 208

ISBN 978-88-590-2904-5

€ 21,50 14+

LIBRO PP. 406

ISBN 978-88-590-0928-3

€ 24,50

10/15

VOLUME 1

LIBRO PP. 350

ISBN 978-88-6137-530-7

€ 25,00

E-BOOK

ISBN 978-88-590-2286-2

€ 14,99

Angelica Moè, Gianna Friso, Francesca Pazzaglia

Costruire un apprendimento di successo

Attività per promuovere strategie, atteggiamenti e motivazione nella scuola secondaria di secondo grado

Il volume intende fornire ai/alle docenti di scuola secondaria uno strumento per consentire ad alunni e alunne di costruire atteggiamenti utili nei vari contesti di vita:

• essere resilienti;

• credere nelle proprie potenzialità;

• possibilità di miglioramento

Per ogni capitolo è presente una parte teorica e relative schede operative (questionari, domande aperte, mappe di riflessione) che gli/le insegnanti possono stampare e fotocopiare per utilizzarle direttamente in classe.

Imparare a studiare

Strategie, stili cognitivi, metacognizione e atteggiamenti nello studio

Attraverso un’ampia gamma di materiali di lavoro relativi a diverse aree «strategiche», si offre all’insegnante la possibilità di promuovere nel ragazzo una presa di coscienza delle proprie qualità di soggetto che apprende e di utilizzarle al meglio per un apprendimento ottimale. Il volume contiene inoltre un dettagliato questionario per valutare le caratteristiche di pensiero e gli stili cognitivi dell’alunno.

ALTA FORMAZIONE

ESPERTO NEI PROCESSI DI APPRENDIMENTO

Scopri di più su formazione.erickson.it

Ferruccio Bianchi, Patrizia Farello e Carlo Scataglini

Storia facile per le scuole superiori

Vol. 1 – Unità didattiche semplificate dalla preistoria al XIV secolo

Vol. 2 – Unità didattiche semplificate dal XIV secolo ai giorni nostri

Nonostante il numero di studenti con disabilità o Bisogni Educativi Speciali nella scuola secondaria di secondo grado sia in costante aumento, mancano spesso materiali per l’inclusione specifici per questa fascia d’età. Storia facile per le scuole superiori risponde a questa necessità proponendo percorsi operativi per ragazzi con livelli di difficoltà diversi, con l’obiettivo di creare un punto di contatto con la programmazione curricolare e di promuovere un approccio costruttivista e metacognitivo. I due volumi sono divisi in unità, ciascuna delle quali parte dall'anticipazione dell'idea principale e dei concetti chiave, che vengono ordinati in una mappa anticipatoria.

Insegnare filosofia agli studenti con DSA a pag. 240

VOLUME 2

LIBRO PP. 506

ISBN 978-88-590-0635-0

€ 25,00

E-BOOK

ISBN 978-88-590-2287-9

€ 14,99

Cesare Cornoldi, Rossana De Beni e Gruppo MT

VEDI ANCHE

ESPERTI ERICKSON

SCUOLA SECONDARIA

Master Universitario di I livello / Corso di Alta Formazione

Expert Teacher Online, da ottobre 2024 ad agosto 2025

Esperto in Organizzazione scolastica e

orientamento formativo

Direzione: Dario Ianes e Elena Mosa

Referenti scientifici: Laura Biancato e Serena Greco

In collaborazione con: IUL, Indire e Università di Foggia

Il profilo “Esperto in Organizzazione scolastica e orientamento formativo” del Master di I Livello / Corso Alta formazione Expert Teacher intende formare docenti esperti nella progettazione, nel monitoraggio e nella valutazione dei percorsi di acquisizione di competenze trasversali degli studenti e delle studentesse, in particolare in sinergia con agenzie formative, famiglie e altri soggetti del territorio, e dei percorsi PCTO (per il secondo ciclo) con un focus specifico sulle competenze dell’orientamento formativo.

Masterclass online – Corso sempre aperto

La Bici delle Storie: a scuola di storytelling totale

Esplorare la creazione di storie in classe con i Grandi della letteratura per ragazzi

In collaborazione con Book on a Tree

La Masterclass La Bici delle Storie: a scuola di storytelling totale è un’immersione nel mondo dello storytelling, rivolta a docenti e educatori che desiderano esplorare la creazione di storie a 360 gradi. La Masterclass permette di scoprire come le tecniche di storytelling siano applicabili in ambito educativo attraverso una panoramica completa sulle varie forme e tecniche narrative: dai libri ai fumetti, dai cortometraggi alla non fiction. Con la partecipazione dei nomi più importanti della letteratura e della mediazione culturale per ragazzi in Italia, questo percorso promette di arricchire le competenze narrative di chiunque sia impegnato nell’educazione e nella formazione.

Corso di Alta Formazione online Esperto nei processi di apprendimento

Con Beatrice Aimi

Corso online in streaming Riscoprire la poesia con bambini e ragazzi (3-14 anni)

Percorsi interpretativi e proposte metodologiche

Con Silvia Blezza Picherle e Luca Giovanni Ganzerla

Corso di Alta Formazione online Esperto in didattica digitale integrata

Formazione sulla transizione digitale del personale scolastico

Con Kim Commisso

Metodologie didattiche innovative e inclusive

185 PEI

188 PEI, ICF E PDP

189 LE GRANDI GUIDE E LE RIVISTE

192 PLUSDOTAZIONE E ALTO POTENZIALE

193 VALUTAZIONE

198 DIDATTICA INCLUSIVA E UNIVERSALE

202 DIDATTICA PER COMPETENZE

ALLA PRIMARIA

203 DIDATTICA PER COMPETENZE

ALLA SECONDARIA

204 DIDATTICA APERTA

205 OUTDOOR EDUCATION

206 DIDATTICA LUDICA

206 DIDATTICA ATTIVA E LABORATORIALE

207 APPRENDIMENTO COOPERATIVO

208 METODO DI STUDIO

209 ALTRE METODOLOGIE

212 PER APRIRE GLI ORIZZONTI

213 FORMAZIONE

PEI IN PRATICA

Raccolte di schede operative, attività, buone prassi per poter realizzare nel concreto il Piano Educativo Individualizzato.

Dopo aver compilato il PEI con l’aiuto dei volumi Costruire il nuovo PEI, gli insegnanti si trovano a dover tradurre in attività pratiche il percorso di crescita pensato per le alunne e gli alunni. Ma come fare? Questi volumi accorrono in loro aiuto, proponendo attività pronte all’uso. Le attività vengono descritte in modo molto specifico, mettendo in luce: finalità, strategie e approcci metodologici utilizzati, fasi di svolgimento e tempistiche, strumenti, metodi, materiali e risorse, organizzazione dell’ambiente inclusivo, elementi di verifica e valutazione.

Ognuno dei 4 volumi presenta: una parte introduttiva; schede operative legate alle 4 dimensioni del PEI e buone prassi.

In particolare, PEI in pratica offrono:

• Una struttura di riferimento per impostare interventi efficaci nell’ottica della corresponsabilità educativa, della co-progettazione tra docenti curricolari e di sostegno, della stretta interconnessione tra il lavoro nelle 4 dimensioni e quello nei diversi campi di esperienza;

• Esempi concreti di attività, realizzate da chi ogni giorno lavora «sul campo» con alunni con bisogni educativi speciali, ma al contempo fortemente ancorate a specifici approcci metodologici, tecniche, strategie e uso di strumenti orientati a promuovere la piena inclusione di tutti gli alunni.

• Video per condividere

Un QR code permette di accedere a brevi video a cura di vari esperti in ambito psicoeducativo e didattico. Ogni video fornisce un input teorico in merito allo specifico approccio metodologico/ strategia di riferimento, indicazioni operative e spunti applicativi, suggerimenti e raccomandazioni per un’adeguata attuazione e uso corretto della metodologia stessa.

Per la prima volta schede operative e attività pratiche per realizzare nel concreto gli obiettivi fissati nel PEI

ISBN 978-88-590-3058-4 | € 20,00

ISBN 978-88-590-3059-1 | € 20,00

+ PIATTAFORMA DIGITALE

ISBN 978-88-590-3060-7| 20,00

LIBRO PP. 272 RISORSE ONLINE + PIATTAFORMA DIGITALE

ISBN 978-88-590-3061-4 | € 20,00

NOVITÀ

INFANZIA LIBRO PP. 272 + RISORSE ONLINE + PIATTAFORMA DIGITALE

PRIMARIA LIBRO PP. 272 + RISORSE ONLINE + PIATTAFORMA DIGITALE

SECONDARIA PRIMO GRADO LIBRO PP. 272 RISORSE ONLINE

SECONDARIA SECONDO GRADO

NOVITÀ

Sofia Cramerotti, Dario Ianes, Flavio Fogarolo e Benedetta Zagni

PEI inclusivo

alla scuola dell'infanzia

Attività di coppia/gruppo per integrare i campi d’esperienza con le quattro dimensioni del PEI

Nel raccoglitore per la scuola dell'infanzia, le attività sono costruite per essere intrecciate ai campi d'esperienza di bambini e bambine

Le attività sono pensate per essere realizzate individualmente, a coppie, in gruppi cooperativi, o con l'intero gruppo, in modo da consentire una partecipazione attiva e significativa al lavoro della sezione o della classe.

LIBRO PP. 204

ISBN 978-88-590-3643-2

€ 27,50

LIBRO PP. 80

ISBN 978-88-590-3776-7

€ 17,50

Dario Ianes, Sofia Cramerotti, Flavio Fogarolo

PEI inclusivo alla scuola primaria

Attività di coppia/gruppo per integrare i traguardi delle discipline con le quattro dimensioni del PEI

Un nuovo libro operativo sul PEI progettato per favorire l’integrazione e l’inclusione degli alunni e delle alunne con BES nel gruppo classe. Un raccoglitore ad anelli ricco di schede a colori e stickers per rendere l’apprendimento più attivo e coinvolgente, con proposte pratiche per facilitare e semplificare i contenuti delle discipline affrontate in classe.

NOVITÀ

Sofia Cramerotti, Dario Ianes, Flavio Fogarolo e Benedetta Zagni

SCHEDE DIDATTICHE

per il PEI inclusivo alla scuola primaria

Volume 1

Attività aggiuntive per integrare i traguardi delle discipline con le quattro dimensioni del PEI

Un blocco di schede didattiche staccabili pensate per integrare le attività già disponibili nel raccoglitore PEI inclusivo alla scuola primaria.

36 attività aggiuntive su argomenti disciplinari di italiano, matematica, storia, geografia, scienze e tecnologia, inglese, musica, arte e immagine, educazione motoria ed educazione civica.

I materiali proposti nel PEI inclusivo sono pensati per sostenere l'apprendimento degli alunni e delle alunne con difficoltà attraverso una partecipazione significativa ed efficace al lavoro svolto da tutto il gruppo classe, attuando così a pieno il significato di scuola inclusiva.

Completano il testo una serie di attività e proposte contenute nelle Risorse Online.

Dario Ianes

Professore ordinario di Pedagogia dell'inclusione alla Libera Università di Bolzano e co-fondatore del Centro Studi Erickson di Trento.

Sofia Cramerotti

Psicologa dell'educazione e pedagogista. Per il Centro Studi Erickson è responsabile della "Ricerca e Sviluppo - Sezione psicoeducativa e didattica".

Formatore, si occupa di didattica inclusiva. Per anni è stato referente per la disabilità e iDSA presso l'UST di Vicenza.

Psicologa dello sviluppo e dell'educazione. Formatrice e dottoranda in Psychological Sciences (DPSS - Università di Padova).

LIBRO PP. 200

Flavio Fogarolo

Benedetta Zagni

NOVITÀ

Sofia Cramerotti, Dario Ianes, Flavio Fogarolo e Benedetta Zagni

PEI inclusivo alla scuola secondaria di primo grado

Attività di coppia/gruppo per integrare i traguardi delle discipline con le quattro dimensioni del PEI

Pei inclusivo alla scuola secondaria di primo grado è un raccoglitore che contiene 80 attività didattiche suddivise per disciplina, create per realizzare un punto di contatto tra il lavoro personalizzato per l’alunno/a con difficoltà e il lavoro con tutta la classe. Le attività proposte si intrecciano alle discipline (italiano, matematica, storia, geografia, scienze, inglese, musica, educazione civica, motoria e arte e immagine).

NOVITÀ

Dario Ianes, Sofia Cramerotti, Flavio Fogarolo e Benedetta Zagni

PEI e classe inclusiva

Cosa fare (e non)

Guida rapida per insegnanti - Per tutti i gradi scolastici

La serie di successo Cosa fare (e non) si arricchisce di una nuova guida dedicata alle strategie didattiche necessarie a promuovere la cultura dell'inclusione. Divisa in 16 capitoli, è costruita secondo il modello schematico del cosa può fare e cosa non deve fare l'insegnate di fronte alle più comuni situazioni critiche Attraverso gli esempi rappresentati, declina in modo operativo gli approcci educativo-didattici utili a garantire l'apprendimento e la partecipazione ottimale della classe.

LIBRO PP. 288

ISBN 978-88-590-3370-7

€ 17,50

Flavio Fogarolo

Nuovo PEI: domande e risposte

La normativa per genitori e insegnanti

Il volume raccoglie oltre 250 domande, e altrettante risposte, per affrontare tutti i dubbi nella compilazione del Piano Educativo Individualizzato e conoscere i diritti degli studenti e dei genitori da un punto di vista normativo e pratico. Gli esempi di alcune domande: Firmano il PEI anche i membri che non hanno partecipato all’incontro? Si può riunire il Consiglio di classe, e non il GLO, per discutere di un alunno con disabilità?

CORSO ONLINE

NUOVO PEI IN PROSPETTIVA BIO-PSICO-SOCIALE ED ECOLOGICA

CORSO SEMPRE APERTO

Scopri di più su formazione.erickson.it

INFANZIA LIBRO PP. 184 + PIATTAFORMA DIGITALE

ISBN 978-88-590-2644-0 | € 17,50

PRIMARIA LIBRO PP. 192 + PIATTAFORMA DIGITALE

ISBN 978-88-590-2645-7 | € 17,50

LIBRO PP. 446

ISBN 978-88-590-1769-1 € 27,50

Dario Ianes, Sofia Cramerotti e Flavio Fogarolo (a cura di)

Costruire il nuovo PEI

Quattro volumi, dedicati nello specifico a ogni ordine scolastico, scritti per guidare e affiancare passo passo gli insegnanti nella elaborazione del nuovo PEI

Quattro volumi che promuovono una stesura del Piano educativo individualizzato realmente funzionale e vicina ai bisogni dei bambini.

I libri, ognuno dedicato a un livello scolastico, forniscono esempi e materiali per permettere agli insegnanti di compilare ciascuna delle sezioni previste dal modello di PEI ministeriale:

• strumenti di osservazione;

• schede-guida;

• sezioni di PEI già compilate;

• esempi specifici in riferimento ai vari ordini scolastici. Ogni volume guida e accompagna nella compilazione di ciascuna delle 12 sezioni previste dai modelli di PEI ministeriali, per ciascuna sezione sono indicati rimandi e collegamenti al testo Il nuovo PEI in prospettiva bio-psico-sociale ed ecologica, al Decreto n. 182, alle Linee guida e ad altri aspetti normativi, organizzativi o punti di attenzione, per approfondire ciascun tema caratterizzante le diverse sezioni.

Attraverso la piattaforma SOFIA ICF, inoltre, è possibile accedere alla compilazione guidata del PEI, per progettare e pianificare al meglio gli interventi educativo-didattici individualizzati in ambito scolastico.

Dario Ianes, Sofia Cramerotti e Flavio Fogarolo (a cura di)

Il nuovo PEI in prospettiva bio-psico-sociale ed ecologica

I modelli e le Linee guida del Decreto interministeriale n. 182 29/12/2020 commentati e arricchiti di strumenti ed esempi

Nuova versione del grande classico Erickson, commenta il Decreto punto per punto e offre:

• indicazioni operative educativo-didattiche e metodologiche;

• strumenti ed esempi di obiettivi e attività per la stesura del PEI in prospettiva bio-psico-sociale ed ecologica;

• oltre 500 pagine con i contributi e le riflessioni di 23 autori

Dario Ianes, Sofia Cramerotti e Caterina Scapin

PROFILO DI FUNZIONAMENTO SU

BASE ICF-CY E PIANO EDUCATIVO INDIVIDUALIZZATO PER COMPETENZE

Questo volume guida il lettore nelle diverse fasi che portano alla definizione del Profilo di funzionamento dello studente sulla base del modello bio-psico-sociale ICF-CY. Questo passaggio è di fondamentale importanza per impostare un PEI per competenze vicino a quelli che sono i reali bisogni dello studente.

LIBRO PP. 209 + SOFTWARE

ISBN 978-88-590-0651-0 € 22,00

SECONDARIA DI PRIMO GRADO LIBRO PP. 208 + PIATTAFORMA

DIGITALE ISBN 978-88-590-2646-4 € 17,50

SECONDARIA DI SECONDO GRADO

LIBRO PP. 192 + PIATTAFORMA

DIGITALE ISBN 978-88-590-2647-1 | € 17,50

LIBRO PP. 536 + RISORSE ONLINE + PIATTAFORMA DIGITALE

ISBN 978-88-590-2349-4 € 27,50

Flavio Fogarolo

COSTRUIRE IL PIANO DIDATTICO PERSONALIZZATO

Indicazioni e strumenti per una stesura rapida ed efficace

Il Piano Didattico Personalizzato (PDP) esplicita gli interventi che si intendono mettere in atto per ogni alunno con DSA.

Questo volume propone preziose indicazioni operative per elaborare un modello di PDP adattabile alle caratteristiche individuali e ai bisogni dell’alunno con DSA.

LE GRANDI GUIDE ERICKSON

Le più complete. Le più pratiche. Le più usate

Una serie di manuali chiari, approfonditi e ricchi di spunti operativi, ognuno dedicato a una tematica specifica e scritto dai maggiori esperti e dalle maggiori esperte nel settore. Dalla disgrafia alla discalculia, dalla dislessia all'autismo, i volumi descrivono le caratteristiche dei Bisogni Educativi Speciali e suggeriscono le tecniche e le strategie di intervento da adottare in classe.

BISOGNI EDUCATIVI SPECIALI AL NIDO E ALLA SCUOLA DELL’INFANZIA

LIBRO PP. 554 + RISORSE ONLINE

ISBN 978-88-590-2629-7 | € 27,50

LE DIFFICOLTÀ DI APPRENDIMENTO

DELLE LINGUE A SCUOLA

LIBRO PP. 368 + RISORSE ONLINE

ISBN 978-88-590-2927-4 | € 27,50

DISORTOGRAFIA, DISGRAFIA E ALTRE DIFFICOLTÀ DI SCRITTURA

BES A SCUOLA LIBRO PP. 366 + RISORSE ONLINE ISBN 978-88-590-0805-7 | € 19,50

AUTISMO A SCUOLA

LIBRO PP. 384 + RISORSE ONLINE ISBN 978-88-590-2506-1 | € 19,50

FACILITARE E SEMPLIFICARE

LIBRI DI TESTO

LIBRO PP. 358 + RISORSE ONLINE

DIDATTICA INCLUSIVA NELLA SCUOLA

SECONDARIA DI PRIMO GRADO

LIBRO PP. 544

ISBN 978-88-590-2774-4 | € 27,50

PP. 408 ISBN 978-88-590-1304-4 € 19,50 ADHD A SCUOLA

ISBN 978-88-590-1436-2 | € 21,50

LIBRO PP. 364 ISBN 978-88-590-0136-2 € 19,50

DISABILITÀ INTELLETTIVA A SCUOLA

LIBRO PP. 364 + RISORSE ONLINE ISBN 978-88-590-0474-5 | € 19,50

EMOTIVI A SCUOLA LIBRO PP. 502 + RISORSE ONLINE ISBN 978-88-590-1453-9 | € 21,50

DISABILITÀ SENSORIALE A SCUOLA

LIBRO PP. 410 + RISORSE ONLINE

ISBN 978-88-590-0961-0 | € 19,50

DISTURBI

LE RIVISTE ERICKSON

Direzione scientifica: A. Dellagiulia (coordinatore), F. Romana Busnelli, M.O. Llanos, M. Vojtáš e C. Giorgini

ORIENTAMENTI PEDAGOGICI

Rivista internazionale di scienze dell'educazione

Orientamenti Pedagogici è la rivista internazionale che si è imposta nell’ambiente scientifico per la cura con cui registra e promuove lo sviluppo della ricerca psicopedagogica.

Orientamenti Pedagogici si propone di offrire un quadro teorico di riferimento, sempre aggiornato, in prospettiva interdisciplinare e interculturale, sulle principali tematiche pedagogiche, didattiche e psicologiche. Presenta metodi, strumenti e tecniche di osservazione e di indagine scientifica, ricerche sul campo, analisi e documentazione di esperienze. Analizza e valuta in maniera critica e approfondita le più recenti pubblicazioni in ambito internazionale, che trattano di questioni pedagogiche, didattiche, psicologiche, sociologiche e storiche.

Periodicità: gennaio, aprile, luglio, ottobre Abbonamento (cartaceo + digitale)

€ 36,80 (privati), € 46,80 (enti, scuole, istituzioni)

Direzione scientifica:

Maria Paola Pietropaolo

SENZA ZAINO

UNA SCUOLA PER IL TERZO

MILLENNIO

Rivista trimestrale

Questa rivista dà voce alla rete nazionale delle scuole Senza zaino . Uno strumento di riflessione dinamico, che raccoglie articoli, testimonianze, interviste sui temi dell’innovazione scolastica ed inserisce il movimento Senza zaino in un discorso pubblico sul tema, mai abbastanza valorizzato, del futuro del sistema scolastico italiano.

Il Modello di Scuola SZ (Senza Zaino) parte dal presupposto e dalla consapevolezza che si apprende più dall’ambiente, inteso anche come comunità, che dal singolo insegnante. È l’esperienza scolastica nel suo complesso a essere formativa ed è dunque necessario progettarla nella sua globalità, senza lasciare niente al caso.

Periodicità: marzo, giugno, settembre, dicembre Abbonamento (digitale) € 19,90

SCOPRI LE RIVISTE OPEN ACCESS

INTEGRAZIONE SCOLASTICA E SOCIALE

PEDAGOGIA+DIDATTICA

su www.erickson.it

Direzione scientifica: E. Savelli, G. Stella, D. Lucangeli, G.M. Marzocchi e M.P. Penna

DIS

Dislessia, discalculia e disturbi di attenzione

La rivista, nata dalle storiche riviste Erickson Dislessia, Difficoltà in matematica e Disturbi di attenzione e iperattività, offre la panoramica più completa sui Disturbi degli Apprendimenti e del Comportamento

La rivista affronta con rigore ed efficacia tutti i disturbi dell’apprendimento e del comportamento, con 3 focus a cura dei massimi esperti italiani.

Scopri di più a pag. 190 o su www.erickson.it

Periodicità: gennaio, maggio, ottobre Abbonamento € 35,50 (privati), € 46,50 (enti, scuole, istituzioni)

Direzione scientifica: Cristina Contri COOPERAZIONE EDUCATIVA

La rivista pedagogica e culturale del Movimento di Cooperazione Educativa, scritta da insegnanti e da educatori per insegnanti e educatori. Offre informazione, temi di riflessione e di approfondimento e narrazione di esperienze educative.

Periodicità: marzo, giugno, settembre, dicembre Abbonamento (cartaceo + digitale) € 30,00

Direzione scientifica: Ferruccio Cartacci LA PSICOMOTRICITÀ NELLE DIVERSE ETÀ DELLA VITA

Educazione Formazione Prevenzione

La rivista di ANUPI Educazione prosegue l’attività della storica Rivista «Psicomotricità», e si rivolge prevalentemente all’area educativa e preventiva, occupandosi anche di interventi psicomotori proposti nell’intero ciclo di vita , di approfondimenti pedagogici , di tematiche psicosociali, di formazione e ricerca.

Periodicità: marzo, giugno, novembre Abbonamento (cartaceo + digitale) € 24,00 (privati), € 28,00 (enti, scuole, istituzioni)

La rivista per una didattica innovativa e inclusiva

La rivista più utilizzata da chi cerca ispirazioni e materiali per una scuola aperta e inclusiva: uno strumento utile e pratico per creare una scuola innovativa ogni giorno

Ricca di attività, proposte e materiali attenti alla pratica quotidiana di insegnanti e docenti di tutti i gradi scolastici.

Un

La PRATICA, in formato CARTACEO con esperienze, attività e schede operative pensate per sostenere la didattica in classe di ogni ordine e grado.

La TEORIA tutta ONLINE

nuovo approccio, una nuova forma e contenuti più dettagliati!

uno spazio di riflessione organizzato in numerosi articoli di approfondimento che saranno disponibili e accessibili nella nostra piattaforma Mondo Erickson.

LA NUOVA VESTE DI DIDA

• 4 numeri annui, ognuno dei quali è dedicato ad un argomento chiave, per accompagnarti più da vicino nel tuo lavoro quotidiano.

Geometria con il maestro Albero!

di apprendimento stimolando le curiosità naturali dei bambini

PERIODICITÀ

4 numeri annui (settembre, novembre, febbraio, aprile) per complessive 480 pagine

DIREZIONE SCIENTIFICA

• 6 rubriche: Mare di Libri | Il terzo educatore | Mindfulness e benessere | Il PEI in pratica | MabLab | Normativa per l’inclusione

• 1 articolo di approfondimento dedicato all'argomento focus del numero

• 6 attività specifiche legate all'argomento focus per sostenere la didattica in classe

• 4 attività aggiuntive da adattare e replicare con alunni e alunne

Dario Ianes

QUOTE DI ABBONAMENTO

€ 39,80 (privati)

€ 56,00 (enti, scuole, istituzioni)

Dario Ianes

Direzione scientifica:

LIBRO PP. 144

ISBN 978-88-590-3154-3

€ 16,50

EBOOK

ISBN 978-88-590-3723-1

€ 9,99

Lara Milan Plusdotazione e talento Cosa

fare (e non)

Guida rapida per insegnanti

Scuola secondaria di primo grado

Guida pronta all’uso per insegnanti, presenta suggerimenti e indicazioni utili per coinvolgere e valorizzare alunni e alunne con plusdotazione a scuola e rispondere ai loro bisogni cognitivi e socio-emotivi proponendo indicazioni concrete su cosa fare e cosa non fare in classe.

Il libro è suddiviso in 15 capitoli raggruppati in due macro-aree, bisogni cognitivi e bisogni socio-emotivi, e analizza i bisogni che si riscontrano nei ragazzi e nelle ragazze plusdotati della fascia di età della scuola secondaria di primo grado, ma che possono essere osservati anche negli alunni della scuola primaria e negli studenti della secondaria di secondo grado (e anche oltre).

Lara

Milan

Lo sviluppo del talento e dell'alto potenziale

Modelli e buone pratiche per un approccio inclusivo alla promozione della plusdotazione

Una guida approfondita che, per prima in Italia, fornisce una panoramica della pedagogia orientata allo sviluppo del talento e dell’alto potenziale. Il punto di partenza è la ricerca scientifica di Joseph Renzulli e Sally Reis, eminenti esperti di gifted and talented education.

Il libro delinea l’evoluzione dello sviluppo del talento e del potenziale nel corso del tempo e presenta le migliori pratiche attuali su come sviluppare i doni e i talenti degli studenti nel contesto scolastico

Joseph S. Renzulli

Adattamento italiano di Clarissa Sorrentino e Stefania Pinnelli

Scale Renzulli

Scale per l’identificazione delle caratteristiche comportamentali degli studenti plusdotati

La traduzione e l’adattamento delle Scale Renzulli (SRBCSS-III, Scales for Rating the Behaviorial Characteristics of Superior Students), lo strumento, per gli insegnanti della scuola secondaria di primo grado, più usato per identificare studenti plusdotati. Alla guida è allegato il Protocollo con il materiale sia per la rilevazione e la valutazione degli studenti, sia per lo svolgimento del training preparatorio. L’acquisto del test permette l’accesso alla nuova piattaforma online TEO, con i protocolli stampabili e il software per il calcolo automatico dei punteggi.

GIFTED-2E TUTOR

CON LARA MILAN

Scopri di più su formazione.erickson.it

Strategie Didattiche per lo Sviluppo del Talento e del Potenziale

Professore emerito di Psicologia dell’educazione all’University of Connecticut e uno dei più noti esperti a livello internazionale nel campo della plusdotazione. L’American Psychological Association lo ha nominato tra i 25 psicologi più influenti del mondo.

Joseph S. Renzulli

CORSO STREA MING

ESPERTI ERICKSON

VERIFICHE PERSONALIZZATE

Per la scuola primaria

Una serie di volumi che offrono agli insegnanti di scuola primaria materiali specifici per la valutazione degli alunni, tra cui prove di verifica dei principali contenuti disciplinari e prove per la valutazione delle competenze applicate a contesti di vita reale.

Ogni verifica è proposta in tre versioni corrispondenti ad altrettanti livelli di complessità.

CLASSE PRIMA

LIBRO PP. 196 ISBN 978-88-590-0887-3

€ 21,50

CLASSE TERZA

ITALIANO, STORIA, GEOGRAFIA

LIBRO PP. 256 ISBN 978-88-590-1066-1

€ 21,50

CLASSE QUINTA

ITALIANO, STORIA, GEOGRAFIA

LIBRO PP. 280 ISBN 978-88-590-1305-1

€ 21,50

CLASSE SECONDA

LIBRO PP. 226 ISBN 978-88-590-0784-5 € 21,50

CLASSE TERZA

MATEMATICA, SCIENZE

LIBRO PP. 224 ISBN 978-88-590-1096-8 € 21,50

CLASSE QUINTA

MATEMATICA, SCIENZE

LIBRO PP. 240 ISBN 978-88-590-1306-8

€ 21,50

CLASSE QUARTA

ITALIANO, STORIA, GEOGRAFIA

LIBRO PP. 254 ISBN 978-88-590-1161-3 € 21,50

CLASSE QUARTA MATEMATICA, SCIENZE LIBRO PP. 254 ISBN 978-88-590-1216-0 € 21,50

Ogni volume presenta anche delle prove di competenza su dei compiti di realtà.

Le prove possono essere svolte individualmente o in coppia, secondo la metodologia dell'apprendimento cooperativo.

Eva Pigliapoco

Ivan Sciapeconi

VERIFICHE PERSONALIZZATE

Per la scuola secondaria di primo grado

Una serie di volumi che offrono agli insegnanti di scuola secondaria materiali specifici per la valutazione degli alunni, prove di verifica dei contenuti disciplinari e prove per la valutazione delle competenze applicate ai contesti di vita quotidiana. Ogni verifica è proposta in tre versioni corrispondenti ad altrettanti livelli di complessità, per consentire agli alunni di dimostrare al meglio quanto effettivamente hanno appreso.

Ogni verifica è presentata in 3 livelli di semplificazione diversi:

Verifica

base

• Adatta all’intera classe

• Calibrata sui contenuti chiave di ciascuna materia

• Si basa su quesiti a cui l’alunno è chiamato a rispondere senza l’apporto di nessun ausilio

Verifica facilitata

• Pensata per gli alunni con Disturbi Specifici dell’Apprendimento

• Non comporta una riduzione significativa della complessità generale della prova rispetto ai contenuti

• Prevede il ricorso ad ausili scaricabili attraverso QR code ed è strutturata in modo da diminuire l’impatto generale delle difficoltà tipiche legate ai DSA

STORIA

STORIA 1 PP. 200

ISBN 978-88-590-2343-2 | € 21,50

STORIA 2 PP. 228

ISBN 978-88-590-2446-0 | € 21,50

STORIA 3 PP. 224

ISBN 978-88-590-2965-6 | € 21,50

ARITMETICA

ARITMETICA 1

LIBRO PP. 192 - ISBN 978-88-590-2372-2

€ 21,50

ARITMETICA 2

LIBRO PP. 216 - ISBN 978-88-590-2470-5

€ 21,50

GRAMMATICA

Verifica semplificata

• Rivolta ad alunni con una difficoltà cognitiva più marcata e stabile

• Si basa su una riduzione della complessità del compito

• Prevede il ricorso ad ausili (scaricabili attraverso QR code) e una semplificazione esecutiva del compito

GRAMMATICA 1

LIBRO PP. 232 - ISBN 978-88-590-2572-6

€ 21,50

GRAMMATICA 2

LIBRO PP. 176 - ISBN 978-88-590-3065-2

€ 21,50

GRAMMATICA 3

LIBRO PP. 176 ISBN 978-88-590-3566-4

€ 21,50

INVALSI PER TUTTI

Strategie, metodi e strumenti per prepararsi alle prove nella classe inclusiva

Ideata e sviluppata da un team di esperti insegnanti per gli insegnanti, questa serie di volumi fornisce molteplici indicazioni pratiche sulle prove INVALSI nell’ottica di promuovere una corretta modalità di realizzazione di prove pesate per difficoltà e la valutazione oggettiva dell’apprendimento degli alunni con BES.

Non una raccolta di prove INVALSI, ma uno strumento per favorire una didattica personalizzata e inclusiva. Ogni scheda è proposta in 3 livelli di semplificazione.

E. Zanchetta, F. Furlan, D. Fedrigo CLASSE SECONDA

ITALIANO

PP. 252 – ISBN 978-88-590-1003-6 € 20,00

P. Tasco, C. De Somma, M. Bertacco CLASSE SECONDA MATEMATICA

PP. 218 – ISBN 978-88-590-1004-3 € 20,00

P. Tasco, C. De Somma, M. Bertacco CLASSE QUINTA MATEMATICA

PP. 304 – ISBN 978-88-590-1214-6 € 21,50

E. Zanchetta, F. Furlan, D. Fedrigo

CLASSE QUINTA

ITALIANO

PP. 304 + RISORSE ONLINE

ISBN 978-88-590-1162-0 € 21,50

4 Tipologie di schede

1. Le schede di accoglienza

Attività di accoglienza comuni per gli alunni della classe, da svolgersi riuniti in coppia o in piccoli gruppi.

2. Le schede preparatorie

Attività inserite sullo sfondo di una storia esemplificativa, per creare un clima positivo in classe, disporre alla concentrazione, alla collaborazione, alla creatività.

3. Le schede di autovalutazione

Riflessione sulle abilità acquisite, autovalutazione delle difficoltà incontrate e dei risultati raggiunti.

4. Le schede finali

Una prova di problem solving e una verifica di comprensione del testo.

LIBRO PP. 136

+ PROTOCOLLI+

RISORSE ONLINE

ISBN 978-88-590-2090-5

€ 49,00

Cesare Cornoldi,

Daniela Lucangeli e Nicoletta Perini

AC-MT 6-11

PROVE PER LA CLASSE

Valutazione standardizzata delle abilità di calcolo e di soluzioni di problemi

Il test AC-MT misura le abilità di calcolo e soluzione di problemi in alunni dai 6 agli 11 anni. Con prove distinte per tutte le classi, è lo strumento più efficace per prevenire e identificare le difficoltà di apprendimento

In questa nuova edizione le prove classiche a somministrazione collettiva sono di ancor più facile utilizzo e, al contempo, hanno migliori proprietà psicometriche.

Caratteristiche del test nella nuova edizione:

• ancora più affidabile;

• più agile;

• più facile da correggere

4/6

LIBRO PP. 100 + ALLEGATI

ISBN 978-88-6137-155-2

€ 35,00

TEST BIN 4-6

Batteria per la valutazione dell'intelligenza numerica in bambini dai 4 ai 6 anni

La batteria BIN 4-6 propone una serie di prove per l'esame delle componenti di base dell'apprendimento matematico , e permette di individuare profili di rischio nelle competenze e abilità relative all'intelligenza numerica in bambini e bambine dai 4 ai 6 anni, suddivise in 5 fasce d'età, che tengono conto degli incrementi costanti e naturali di sviluppo. Le 11 prove di cui si compone la batteria indagano i processi semantici, quelli relativi al conteggio, quelli lessicali e quelli pre-sintattici. Dal test si possono ricavare un punteggio totale, per una valutazione globale della situazione, e punteggi specifici, per le singole prove e aree.

A. Terreni, M. L. Tretti, P. R. Corcella, C. Cornoldi e P. E. Tressoldi

TEST IPDA

Questionario Osservativo per l’Identificazione Precoce delle Difficoltà di Apprendimento

Strumento innovativo per valutare, nei bambini in età prescolare, aspetti comportamentali, motricità, comprensione linguistica, espressione orale, metacognizione e altre abilità cognitive. La nuova edizione, completamente aggiornata e ampliata, raccoglie una serie di esperienze di utilizzazione del test, un ampliamento degli esempi per guidare l’osservazione e risorse online per il calcolo automatico dei punteggi e la visualizzazione dei profili.

11/14

LIBRO PP. 144

+ PROTOCOLLI + RISORSE ONLINE

ISBN 978-88-590-2328-9

€ 49,00

Cesare Cornoldi

AC-MT 11-14

PROVE PER LA CLASSE

Valutazione standardizzata delle abilità di calcolo e di soluzioni di problemi

Il test AC-MT misura le abilità di calcolo e soluzione di problemi in alunni dagli 11 ai 14 anni, ed è eseguibile dall’insegnante che, grazie a funzionali codici colore, potrà riconoscere a colpo d’occhio l’esito del test.

Con prove distinte per tutte le classi, è lo strumento più efficace per prevenire e identificare le difficoltà di apprendimento.

Caratteristiche del test nella nuova edizione:

• ancora più affidabile;

• più agile;

• più facile da correggere

DOWNLOAD € 41,65

RICARICHE

DISPONIBILI SU www.erickson.it

E. Savelli, S. Franceschi e B. Fioravanti

SPEED

SPEED SCREENING PRESCOLARE ETÀ

EVOLUTIVA - DISLESSIA

Test per l’identificazione precoce delle difficoltà di apprendimento della lettoscrittura nella scuola dell’infanzia

Uno strumento di screening per l’individuazione precoce del rischio di dislessia e di altri DSA, risponde alle indicazioni della Legge 170/2010. SPEED e consente di valutare nei bambini dell’ultimo anno della scuola dell’infanzia lo sviluppo della conoscenza delle lettere, che nella letteratura internazionale è considerato tra i migliori predittori del successivo apprendimento della letto-scrittura.

TEO-Test Erickson Online è un ambiente digitale innovativo che, con una procedura guidata, supporta i professionisti nella loro attività: dalla somministrazione delle prove al report finale.

DI PADOVA

Adriana Molin, Silviana Poli e Daniela Lucangeli

TEST DI VALUTAZIONE

PER LA SCUOLA

Progetto in collaborazione con Hogrefe Italia

Dalla collaborazione scientifica e editoriale con Hogrefe Italia, la sezione italiana del maggiore editore di test europeo nasce un nuovo progetto rivolto al mondo della scuola, in particolare per supportare gli insegnanti nell’individuazione di eventuali difficoltà di apprendimento e nell’attivazione in fase iniziale (anche in riferimento alla normativa relativa ai DSA e ai BES) di attività di potenziamento o comunque di adattamento e intervento didattico.

V. Tobia, P. Bonifacci, R. Montanelli, G. M. Marzocchi

SNUP-S

Senso del Numero: Prerequisiti - Scuola

Valutazione dell'abilità matematica 4-7 anni

5 prove da somministrare in meno di 30 minuti per valutare i prerequisiti della scuola primaria nella ambito della pre-matematica e identificare precocemente i bambini che necessitano di un potenziamento. In quest’ottica, lo strumento può essere considerato parte iniziale del percorso di prevenzione delle difficoltà d’apprendimento.

P.

Bonifacci, C. Pellizzari, P. Giuliano

IDA-S Indicatori delle

Difficoltà di Apprendimento - Scuola

Valutazione dei prerequisiti di letto-scrittura

6 prove da somministrare in meno di 30 minuti per valutare i prerequisiti della scuola primaria e le possibili difficoltà linguistiche o di apprendimento e identificare precocemente i bambini che necessitano di un potenziamento, il che è fondamentale per facilitare il recupero spontaneo in alcuni casi e costituisce invece una condizione necessaria per ridurre la severità nei disturbi più resistenti.

Valutazione del benessere in classe 6-12 anni

Un questionario in 50 domande da somministrare in meno di 30 minuti per valutare il clima di classe e gli atteggiamenti dei propri studenti rispetto alla scuola, sia in termini di motivazione allo studio e di benessere emotivo che di comportamenti problematici. Uno strumento fondamentale per individuare i fattori di rischio e prevenire fallimenti scolastici e disagio mentale.

NOVITÀ

Ricerca e Sviluppo Erickson, Gianluca Amatori e Francesca Maria Corsi

Didattica universale

Storia e geografia per le classi 3-4-5

Programmazione annuale, traguardi e unità di lavoro

Una pratica guida per «innovare includendo» in modo responsabile e creativo la didattica della storia e della geografia nelle classi terza, quarta e quinta della scuola primaria. Offre una programmazione didattica articolata e flessibile per pianificare un percorso di apprendimento significativo e adatto a tutti gli alunni e le alunne. Il volume è suddiviso in tre sezioni principali:

• programmazione didattica articolata in traguardi e unità di lavoro per la didattica della disciplina nelle diverse classi. LIBRO PP.

• introduzione al concetto di didattica universale e spiegazione del modello di riferimento;

• indicazioni trasversali per una pianificazione didattica efficace e inclusiva;

inemergerequestedifferenze,proponiamounascheda,cheibambinipotrannosvolgere nellecoppia;ciascunanericeveràuna(laschedaèdisponibileinformatostampabile risorseonline),riportantel’illustrazionediunvillaggiodelNeoliticoelacittà delleprimeciviltà:l’obiettivosaràquellodicollegarelefrasiidentificativedell’unoe dell’altracheavremoscrittoallalavagnaelettronicaalprimooalsecondodisegno.

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90 • Didatticauniversale—Storiaegeografiaperleclassi3 4-5

Cosapossiamoosservare Durantelosvolgimentodelleattivitàpossiamoosservareevalutareiprogressiin merito a: – lecompetenzesocialieciviche – laconoscenzael’usodeglistrumentitemporali(lineadeltempo) – lapartecipazione.

ITALIANO PER LE CLASSI 1, 2, 3

LIBRO PP. 360 + RISORSE ONLINE

ISBN 978-88-590-2821-5 | € 27,50

ITALIANO PER LE CLASSI 4, 5

LIBRO PP. 304 + RISORSE ONLINE

ISBN 978-88-590-3151-2 | € 27,50

Didattica universale

Italiano per le classi 1, 2, 3

Italiano per le classi 4, 5

Matematica per le classi 1, 2, 3

Matematica per le classi 4, 5

La serie di guide stimola l’innovazione inclusiva mediante una progettazione didattica mirata al raggiungimento di traguardi chiave e unità di lavoro capaci di sviluppare apprendimento e partecipazione in tutto il gruppo classe, senza distinzione, nei principali ambiti disciplinari.

La didattica universale promuove un approccio inclusivo attivando quanti più fattori di innovazione, sia nelle strategie didattiche e nei materiali, sia nel luoghi della scuola

DIDATTICA UNIVERSALE

LA DIDATTICA DEL FUTURO

Una didattica capace di organizzare la propria azione educativa nel rispetto di tutte le variabili personali che compongono la classe. È la didattica di base, generale e disciplinare, che si rivolge al 100% degli alunni e delle alunne e si costruisce a partire dalle differenze presenti in classe.

MATEMATICA PER LE CLASSI 1, 2, 3

LIBRO PP. 400 + RISORSE ONLINE

ISBN 978-88-590-2903-8 | € 27,50

MATEMATICA PER LE CLASSI 4, 5

LIBRO PP. 288 + RISORSE ONLINE

ISBN 978-88-590-3341-7 | € 27,50

Ricerca e Sviluppo Erickson, Ivan Sciapeconi e Eva Pigliapoco

NOVITÀ

Gianni Ferrarese

101 idee per usare l'Intelligenza Artificiale in classe

L'AI è «un mezzo» e non «il fine», non sostituisce la figura del docente, ma può aiutarlo nei processi di insegnamento e valutazione

La serie 101 idee si arricchisce con un nuovo volume dedicato all'intelligenza artificiale come strumento all'interno di una didattica aperta.

Le 101 idee proposte nel volume intendono promuovere un approccio universale all'insegnamento che si basa sull'idea di progettare ambienti di apprendimento accessibili e inclusivi per alunni e alunne.

CORSO ONLINE Corsi On Demand +

L'INTELLIGENZA ARTIFICIALE IN CLASSE

CORSO SEMPRE APERTO Scopri di più su formazione.erickson.it

Ottavio Fattorini

Il manifesto delle scuole DADA

La scuola dell' «Eppur si muove!»

Il DADA (Didattiche per Ambienti di Apprendimento) è un modello organizzativo-didattico definito dall‘insieme integrato e interagente dei 10 principi (5 postulati e 5 caratteristiche) del suo Manifesto. Il modello DADA coinvolge ad oggi circa 180 scuole in tutta Italia e introduce la possibilità per il docente di affiancare alla lezione frontale «didattiche molteplici e più partecipative» come ad esempio lo spostamento della classe in ambienti diversi, dentro e fuori la scuola, in base all'argomento della lezione.

LIBRO PP. 368

ISBN 978-88-590-3409-4

€ 21,50

Enrico Angelo Emili

Costruire ambienti inclusivi con le tecnologie

Indicazioni teoriche e spunti pratici per una scuola accessibile

Pratico e diretto volume, illustra cosa e quali sono le tecnologie assistive, e come queste possono diventare uno strumento collettivo, utile e inclusivo per supportare processi di insegnamento-apprendimento senza dimenticare il loro uso nel tempo libero.

Il libro, tramite numerosi contributi che offrono diverse prospettive sul tema, offre riflessioni e indicazioni teoriche, tecniche e operative sul rapporto tra tecnologie assistive e costruzione di ambienti accessibili a scuola.

LIBRO PP. 136

ISBN 978-88-590-3284-7

€ 17,00

Dario Ianes e Heidrun Demo

Specialità e normalità?

Affrontare il dilemma per una scuola equa e inclusiva per tuttə

In questo innovativo volume gli autori analizzano il concetto più ampio di inclusione, superando la macrocategoria dei Bisogni Educativi Speciali in favore dell’idea di una sensibilità pedagogico-didattica verso tutte le differenze umane in senso più generale.

Come fare una progettazione didattica che coinvolga tutti in un percorso unico ma non uniformante? Come è possibile riconoscere e nominare le marginalità e vulnerabilità senza etichettare e stigmatizzare?

Come assicurare sostegni a chi rischia di non riuscire a scuola senza isolare e delegare?

Per rispondere a queste e a molte altre domande, gli autori dialogano con il valore della normalità e quello della specialità perché si rafforzino e correggano a vicenda, analizzando la complessità dei processi dell’educazione inclusiva per tutte e tutti.

LIBRO PP. 256

ISBN 978-88-590-2570-2

€ 20,00

LIBRO PP. 296

ISBN 978-88-590-2845-1 € 18,50

Annamaria Giarolo

Sostegno in pratica

Casi, strategie e strumenti normativi per una didattica efficace e inclusiva

Questa guida, scritta da un’insegnante di sostegno, è un manuale pratico e dettagliato che intende fare chiarezza su che cosa sia realmente il sostegno. Ogni capitolo è organizzato in tre parti: La storia: attraverso la narrazione, si segue la quotidianità scolastica di un’insegnante di sostegno. L’approfondimento: l’argomento del capitolo viene trattato con contenuti teorico-pratici e riferimenti normativi. La parola agli insegnanti di sostegno: propone alcune situazioni emerse da un’indagine effettuata su un gruppo di insegnanti di sostegno e i relativi suggerimenti e riflessioni.

Andrea Canevaro e Dario Ianes

UN'ALTRA DIDATTICA È POSSIBILE

Esempi e pratiche di ordinaria didattica inclusiva

Il volume raccoglie le voci, le storie e le esperienze di chi ha realizzato i 15 punti che costituiscono l’implementazione delle varie forme di didattica inclusiva. Una premessa teorica precede il racconto di ciascuna delle buone prassi, co-progettate e realizzate grazie a una proficua collaborazione tra insegnanti e una condivisione costruttiva con tutte le figure educative che quotidianamente lavorano per rendere la nostra scuola sempre più inclusiva. Le azioni concrete e significative presentate forniscono spunti e indicazioni per gestire i vari aspetti della complessità in ambito educativo-didattico

LIBRO PP. 544

ISBN 978-88-590-2718-8 € 23,50

David Mitchell, Dean Sutherland seconda edizione italiana a cura di Dario Ianes

COSA FUNZIONA NELLA

DIDATTICA SPECIALE E INCLUSIVA

Le strategie basate sull'evidenza

Una nuova edizione completamente rivista e aggiornata con otto nuovi capitoli incentrati su argomenti di grande attualità. Il libro propone agli insegnanti 29 strategie aggiornate basate sull’evidenza che possono utilizzare per affrontare le sfide dell’istruzione inclusiva.

Silvia Dell'anna, Rosa Bellacicco e Dario Ianes

COSA SAPPIAMO

DELL’INCLUSIONE

SCOLASTICA

IN ITALIA?

I contributi della ricerca empirica

Saggio completo e approfondito dedicato alla ricerca empirica sull’inclusione scolastica in Italia, rivolto alla comunità accademica, ai professionisti del settore e agli insegnanti. Offre una visione affidabile, completa e dinamica, indispensabile per comprendere e gestire un processo così complesso Il volume, dedicato alla ricerca empirica sull’inclusione scolastica in Italia, intesa come strumento per alimentare il dibattito scientifico, rende disponibili metodologie e interventi efficaci. Presenta una rassegna sistematica della letteratura sull’inclusione scolastica in lingua italiana, completa di dati puntuali, attendibili e aggiornati sistematicamente.

LIBRO PP. 130

ISBN 978-88-590-1264-1 € 18,50

Luigi D’Alonzo LA DIFFERENZIAZIONE DIDATTICA PER L’INCLUSIONE

Metodi, strategie, attività

L’autore descrive la metodologia della differenziazione didattica, fornendo spunti per attività facilmente attuabili in classe, Illustrandone le fondamenta teoriche e sottolineando gli esiti più recenti delle ricerche scientifiche. Un volume che guarda all'inclusione scolastica in maniera diversa e tratta le particolarità delle esigenze educative come una regola, non più come eccezione.

LIBRO PP.168

ISBN 978-88-590-1221-4

€ 20,50

Giovanni Savia (a cura di)

UNIVERSAL DESIGN FOR LEARNING

La Progettazione Universale per l’Apprendimento per una didattica inclusiva

Il volume presenta lo Universal Design for Learning per il contesto scolastico italiano, indirizzato a docenti e formatori.

L’Universal Design for Learning mette al centro del processo di design degli ambienti e delle modalità di apprendimento le differenze di chi apprende, e non un idealtipo medio Differenze che sono infinite, nella varietà dei normali modi di relazionarsi alla situazione di apprendimento, e differenze che sono la normalità dei vari soggetti e non l’eccezionalità o tanto meno la disfunzione o il deficit.

Donatella Arcangeli

LEGGERE LA DIAGNOSI A SCUOLA

Comprendere il quadro clinico per una didattica inclusiva

Una guida rapida per insegnanti che vengono seguiti passo dopo passo nella lettura e nella comprensione dei codici di diagnosi indicati nelle certificazioni scolastiche di alunni e alunne con Bisogni Educativi Speciali.

Spesso i codici risultano di difficile lettura e comprensione, per questo la guida si presenta come un valido aiuto per imparare a conoscere la diagnosi ed essere successivamente in grado di elaborare un piano educativo individualizzato adeguato.

Questa guida fornisce un breve inquadramento del disturbo e delle indicazioni su come strutturare il percorso scolastico (dall’infanzia alla secondaria) dall’osservazione all’intervento educativo e didattico.

LIBRO PP. 288

ISBN 978-88-590-3338-7 € 20,00

Paola Di Michele L'ASSISTENZA EDUCATIVA PER L'AUTONOMIA E LA COMUNICAZIONE DEGLI ALUNNI CON DISABILITÀ

Normativa, elementi di progettazione e strumenti operativi per l’inclusione scolastica

La prima guida nel panorama italiano che approfondisce il ruolo dell’assistente all’autonomia e alla comunicazione, il quale all’interno del contesto scolastico ha la funzione di supportare l’alunno/a nelle aree relative all’autonomia personale e scolastica, alla mediazione comunicativa e alla socializzazione.

24,00

Wendy W. Murawski e Kathy Lynn Scott

UNIVERSAL DESIGN FOR LEARNING IN PRATICA Strategie efficaci per l’apprendimento inclusivo

Una risorsa per gli insegnanti basata sulle evidenze, piacevole da leggere e ricca di strategie forti, operative e significative Il libro raccoglie:

• esempi tipici che mostrano lo UDL in azione;

• le «strategie», che esemplificano come, a vari ordini e gradi di scolarità, gli insegnanti possono impiegarne i principi;

• le «dritte tecnologiche»;

• i «concetti chiave».

Ogni capitolo è suddiviso in tre sezioni: i mezzi di rappresentazione, i mezzi di coinvolgimento e i mezzi di azione ed espressione.

LIBRO PP. 312

LIBRO PP. 480

LIBRO+ RISORSE ONLINE PP. 224

ISBN 978-88-590-3348-6 € 15,00

Giuseppina Gentili Il laboratorio di...

Italiano (2 volumi)

Matematica (2 volumi)

6/11

Una progettazione operativa approfondita e ricca di spunti per i curricoli di italiano e matematica nella scuola primaria. I quattro volumi offrono percorsi didattici per competenze flessibili e completi , pensati per sviluppare le competenze fondamentali previste dalle Indicazioni Nazionali MIUR adottando in maniera coerente e innovativa la metodologia laboratoriale.

ITALIANO

VOL. 1 PP. 336 + RISORSE ONLINE ISBN 978-88-590-3149-9 | € 22,00

VOL. 2 PP. 230 + RISORSE ONLINE ISBN 978-88-590-3150-5 | € 22,00

MATEMATICA 1

VOL. 1 PP. 273 + RISORSE ONLINE ISBN 978-88-590-0710-4 | € 22,00

VOL. 2 PP. 222 + RISORSE ONLINE ISBN 978-88-590-3192-5 | € 22,00

Giuseppina Gentili

Prove di competenza, compiti di realtà e rubriche di valutazione

ITALIANO– SCUOLA PRIMARIA

MATEMATICA – SCUOLA PRIMARIA

Strumenti e materiali per valutare e certificare le competenze degli alunni

6/11

Strumenti operativi, strategie di lavoro, percorsi valutativi sperimentati, per individuare e valutare il livello di padronanza raggiunto dagli alunni nelle competenze linguistiche durante i cinque anni di scuola primaria.

ITALIANO

LIBRO PP. 272 ISBN 978-88-590-1167-5 | € 20,00

MATEMATICA LIBRO PP. 320 ISBN 920 978-88-590-1393-8 | € 20,00

Giuseppina Gentili

La certificazione delle competenze nella scuola dell’infanzia e primaria

Prove e strumenti per una valutazione efficace

4/11

Un volume irrinunciabile, che risponde alle esigenze degli insegnanti della scuola d’infanzia e primaria in seguito al D.M. 742/2017 sulla certificazione obbligatoria delle competenze Propone strumenti operativi concreti, di facile e immediata applicazione in tutte le discipline.

Facilita la comunicazione tra insegnanti nel passaggio degli alunni dalla scuola dell’infanzia alla scuola primaria.

Giuseppina Gentili, Donatella Cicconi e Sandra De Cesare

Italiano per competenze nella scuola secondaria di primo grado

Didattica laboratoriale, proposte operative e compiti di realtà

La metodologia laboratoriale intreccia mediazione didattica e operatività, permette una programmazione trasversale e diversificata, stimola la cooperazione e la condivisione. Le caratteristiche specifiche della scuola secondaria di primo grado, con insegnanti diversi per le varie discipline, sembrano costituire talvolta un ostacolo alla sua piena applicazione. Gli autori mostrano come sia invece possibile proporre modalità innovative di progettazione nelle quali la competenza da acquisire diventi il risultato di una pratica, di una riflessione e di una interiorizzazione del processo di apprendimento sperimentato, in linea con le Indicazioni Nazionali MIUR. Il libro offre percorsi didattici completi e flessibili per il curricolo di italiano delle tre classi, con dettagliate indicazioni e spunti di approfondimento

Gentili e Daniele Egidi

Giuseppina Gentili

Insegnante e formatrice multimediale. Si occupa anche del coordinamento dei gruppi di ricerca-azione IMAS (Intelligenze Multiple a Scuola).

Donatella Cicconi

Docente di discipline letterarie presso la scuola secondaria di primo grado.

Sandra De Cesare

Docente di discipline letterarie presso la scuola secondaria di primo grado.

che riportano una traccia stimolo da approfondire sulla opera in questione. Prendetene uno ciascuno e trovate le informazioni necessarie a sviluppare la traccia scritta. Potete utilizzare tutte le fonti che volete: video, brani musicali, opere d’arte, testi scritti, ecc. Scambiatevi le informazioni e confrontatevi, correggete e integrate se occorre. Poi sintetizzate ciò che avete raccolto in un Padlet… sapete cos’è? Guardate il tutorial «Come usare Padlet (prima e seconda parte)» (www.youtube.com/watch?v=xapV6aGKGqo; www.youtube.com/ watch?v=eunlUbWFwGY). Si tratta di un software molto utile e semplice da utilizzare, che vi aiuterà a studiare ed esporre il lavoro di ricerca effettuato ai vostri compagni. Ecco un esempio di padlet sull’argomento «Alessandro Manzoni».

Matematica per competenze nella scuola secondaria di primo grado

Didattica laboratoriale, proposte operative e compiti di realtà

Il libro offre un percorso progettuale e operativo di didattica per competenze per l’insegnamento disciplinare della matematica nella scuola secondaria di primo grado, attraverso un ampio ventaglio di proposte laboratoriali, nelle quali ogni ragazzo è sollecitato, insieme agli altri, a risolvere problemi reali utilizzando la metodologia della ricerca.

Giuseppina

LIBRO PP. 200 + RISORSE ONLINE

ISBN 978-88-590-2901-4 € 24,50

NOVITÀ

Annalisa De Stasi e Elena Conte

Le stazioni di apprendimento

Proposte per una didattica aperta alla scuola secondaria di primo grado

Il volume presenta un percorso graduale da mettere in pratica all’interno delle proprie classi e fornisce indicazioni metodologiche, consigli ed esempi concreti per realizzarla in modo ottimale. Lavorando in tavoli su attività che stimolano varie abilità e competenze, ragazzi e ragazze possono esprimere al meglio il loro potenziale affrontando un argomento con modalità di studio diversificate.

Con un linguaggio semplice e coinvolgente e la sensibilità verso un’inclusione a 360°, le autrici di questo volume accompagnano gli/le insegnanti nel mondo della didattica aperta, un mondo ancora poco esplorato.

LIBRO PP. 260

ISBN 978-88-590-1226-9

€ 18,50

Didattica aperta e inclusione

Principi, metodologie e strumenti per insegnanti della scuola primaria e secondaria

Un volume che introduce i riferimenti teorici e i principi metodologici della didattica aperta e indica attività e strategie pratiche per realizzarla in chiave inclusiva nella scuola primaria e secondaria.La didattica aperta — aperta alle iniziative e alle scelte degli alunni, che affida all’insegnante il ruolo di osservatore e accompagnatore, piuttosto che di guida — rappresenta un’importante alternativa e innovazione. Permette infatti di attivare percorsi di apprendimento in chiave costruttivista e fortemente individualizzati e personalizzati. Questo rappresenta un passo decisivo per una didattica inclusiva che voglia garantire un’equa differenziazione per tutti gli alunni e, contemporaneamente, la piena partecipazione di ciascuno al gruppo.

LIBRO PP. 208

ISBN 978-88-590-2934-2 € 23,50

Giuditta

Gottardi e Ginevra Giorgia Gottardi

DIDATTICA A STAZIONI:

ALFABETO E SILLABE

Percorsi e attività per la scuola primaria

Innovativo percorso di didattica aperta incentrato sull’apprendimento di vocali, consonanti e sillabe per le prime classi della scuola primaria: fornisce indicazioni complete, schede di valutazione, un passaporto da completare, il poster della mappa del viaggio e le card per i giochi. Nel volume Didattica a stazioni - Alfabeto e sillabe la metodologia della didattica a stazioni si applica allo studio delle vocali e delle consonanti. Inserite nella cornice narrativa di una gita scolastica in campagna su un treno, le tappe prevedono l’allenamento delle competenze di scrittura, lettura e ascolto e parlato.

CORSO ONLINE Auto apprendimento

SCUOLA INCLUSIVA E UDL

CORSO SEMPRE APERTO Scopri di più su formazione.erickson.it

LIBRO PP. 256

ISBN 978-88-590-3568-8 € 23,50

NOVITÀ

Giuditta Gottardi e Ginevra Giorgia Gottardi

DIDATTICA A STAZIONI: NUMERI 0-99

Percorsi e attività per la scuola primaria

Didattica a stazioni – Numeri da 0 a 99 raccoglie materiali e fornisce indicazioni complete utili ad applicare la metodologia della didattica a stazioni all’apprendimento dei numeri da 0 a 99. Inserite nella cornice narrativa di un viaggio in treno in Giappone, le tappe prevedono l’allenamento delle competenze su addizioni, sottrazioni e tabelline. Il volume si propone come un supporto sicuro attraverso cui evolvere le proprie modalità di insegnamento per accompagnare passo dopo passo i bambini e le bambine a diventare sempre più autonomi.

Heidrun Demo

LIBRO PP. 264

ISBN 978-88-590-3796-5 € 21,50

NOVITÀ

Lucia Carpi

Educare secondo natura in e outdoor

La risposta psicomotoria ai Bisogni Educativi Naturali

In questa guida l’autrice adotta una prospettiva multidisciplinare ed ecosofica, ovvero tenta di rimettere in equilibro uomo e natura, con l’obiettivo di valorizzare i bisogni di tutti i bambini e le bambine in età compresa fra 0 e 10 anni. Lo fa tenendo conto dei Bisogni Educativi Naturali, definiti dall’autrice stessa come quei bisogni educativi definibili naturali in quanti innati e transculturali, irrinunciabili e trasversali agli spazi educativi

Il volume è diviso in 5 capitoli: nel primo sono identificate le basi scientifiche ed esperienziali del concetto di BEN. Nel secondo sono fissati i principi teorici indispensabili per comprendere il legame tra gioco e apprendimento nella fase di crescita. Il terzo presenta le linee guida per rispondere in prassi ai BEN. Il quarto raccogliere le esperienze per poter toccare con mano strumenti teorici e pratici. Il quinto offre una serie di riflessioni su temi di attualità.

LIBRO PP. 204

ISBN 978-88-590-1490-4

€ 21,00

Lucia Carpi

EDUCARE IN NATURA

Strumenti psicomotori per l'educazione all'aperto

Un riferimento utile a chiunque lavori con i bambini e abbia voglia di ripensare i loro bisogni e il proprio ruolo educativo ricercandone senso, piacere e naturalezza.Esiste un modo di educare in linea con lo sviluppo armonico previsto dalla natura infantile. Esso ha origine da un approccio che vede il gioco spontaneo al centro del processo evolutivo e educativo. La psicomotricità è depositaria del sapere riguardo al gioco e ai suoi significati a partire dalle dimensioni che più influiscono sui processi di crescita.

LIBRO PP. 168

ISBN 978-88-590-2929-8 € 20,50

Antonio Di Pietro

FACCIAMO SCUOLA ALL’APERTO Esperienze interdisciplinari di didattica ludica alla primaria

Il volume raccoglie idee, strumenti, spunti interdisciplinari che valorizzano le dimensioni del benessere e del piacere connesse all’apprendimento e sostengono le scelte creative, divergenti, e personalizzate, degli insegnanti per impostare e vivere la didattica all’aperto.Il filo rosso che percorre l’intero volume è la necessità di cogliere l’inatteso, inevitabile e necessario quando si fa didattica all’aperto, come una preziosa occasione per affrontare nuovi argomenti e aprire la porta a nuove curiosità.

LIBRO PP. 272

ISBN 978-88-590-2828-4 € 18,50

CORSO ONLINE Corsi On Demand +

SVILUPPARE LE COMPETENZE DEL FUTURO TRA CREATIVITÀ, STEAM E DIGITALE

CORSO SEMPRE APERTO Scopri di più su formazione.erickson.it

Michela Schenetti (a cura di) DIDATTICA ALL'APERTO

Metodologie e percorsi per insegnanti della scuola primaria

Una guida completa e dettagliata, che accompagna l’insegnante della scuola primaria nell'organizzazione e realizzazione di progetti di didattica all’aperto. I contributi raccolti in questo volume propongono riflessioni, percorsi educativi e metodologie didattiche per «fare scuola» tramite l’immersione diretta nell’ambiente esterno, sia urbano che naturale. Fare scuola all’aperto consente di mettere al centro dell’agire educativo e didattico la relazione con i bambini, tra i bambini e con il mondo.

LIBRO PP. 216

ISBN 978-88-590-3111-6 € 20,50

Juliet Robertson e Michela Schenetti

PASTICCIAMO CON LA MATEMATICA!

Attività di didattica all'aperto nella scuola dell'infanzia

Per i bambini è molto più facile dare un senso alle idee astratte della matematica se riescono a collegarle alla vita quotidiana. Pasticciamo con la matematica!, progettato per insegnanti della scuola dell’infanzia (3-6 anni), propone oltre 300 attività, da svolgere in spazi aperti, per aiutare i bambini e le bambine ad acquisire competenze e fiducia nel ragionare e nell’usare ed esplorare i concetti matematici durante il gioco

Anna Rita Vizzari (a cura di) Didattica

con le Escape Room

Spunti metodologici e percorsi operativi disciplinari Scuola primaria e secondaria di primo grado

La metodologia delle Escape Room nella didattica è sicuramente innovativa e affascinante, ma allo stesso tempo complessa e molto articolata. Questo libro offre una parte teorica, con veri e propri tutorial che spiegano come creare ambienti virtuali usando strumenti digitali e risorse online. Segue una seconda parte dedicata a percorsi disciplinari con le Escape Room, in cui gli alunni e le alunne cercano la via di fuga in contesti di mistero e avventura reali e virtuali.

LIBRO PP. 328

ISBN 978-88-590-3344-8

€ 19,50

Carlo Carzan, Sonia Scalco (a cura di)

101 IDEE

PER LA DIDATTICA LUDICA

Il nuovo volume della serie 101 idee per la scuola è una guida pratica e operativa che presenta 101 idee per costruire una didattica inclusiva e multidisciplinare attraverso il gioco. Questo volume è una raccolta di giochi che gli insegnanti di scuola primaria e secondaria di primo grado possono utilizzare per lavorare su specifiche competenze, tra le quali: problem solving, competenze linguistiche, rispetto delle regole, condivisione delle diversità, lavoro di gruppo.

LIBRO PP. 184

ISBN 978-88-590-3772-9 € 21,50

NOVITÀ

Giovanni Stocchino

PAUSE ATTIVE A SCUOLA

150 giochi di movimento per riattivarsi, rilassarsi e concentrarsi in classe

Il primo libro rivolto agli insegnanti di ogni ordine e grado che declina in modo operativo i principi teorici alla base delle pause attive. Le pause attive sono attività ludico motorie di brevissima durata che, se inserite in modo consapevole durante le ore di lezione, influiscono positivamente su concentrazione, funzioni neurocognitive, clima scolastico e apprendimento. Il libro raccoglie e descrive 150 pause attive (della durata di 5-10 minuti) sperimentate in classe e di facile realizzazione, classificate in: attività di fitness, giochi e attività di gruppo e cooperativi, sfide con se stessi e con gli altri, giochi e attività di espressività, per rilassarsi e concentrarsi Il volume fornisce indicazioni utili per organizzare un programma efficace, e le strategie per personalizzare e variare le proposte adeguandole al contesto delle proprie classi.

LIBRO PP. 190

ISBN 978-88-590-2001-1 € 20,00

Andrea Ligabue

DIDATTICA LUDICA

Competenze in gioco

I giochi e in particolar modo i giochi da tavolo possono avere una rilevanza pedagogica e didattica «di per sé»? L'autore di questo libro raccoglie la sfida e mostra come la scelta e l'utilizzo consapevole di materiale ludico possano creare non solo un contesto motivante, ma perseguire obiettivi educativi e didattici, soprattutto in ottica di sviluppo di competenze, dalla scuola dell'infanzia fino alla secondaria di secondo grado.

LIBRO PP. 152

ISBN 978-88-590-3587-9

€ 23,00

NOVITÀ

Grazia Giorgia Greppi e Serena Fantini

TEATRO CREATIVO E DI MOVIMENTO

Sviluppare le relazioni e il benessere dall'infanzia alla secondaria

Il volume illustra i principi del Teatro Creativo e di Movimento TCM ®, un metodo che utilizza i linguaggi del teatro e dell’espressione corporea in ottica inclusiva, e presenta 50 attività da fare in classe (dalla scuola dell’infanzia alla secondaria di primo grado) che favoriscono il gioco di squadra, le relazioni con gli altri e la propria individualità all’interno del gruppo.

Il Teatro Creativo e di Movimento TCM® è un metodo che attraverso i linguaggi del teatro e dell’espressione corporea favorisce il benessere in classe di alunni e alunne adottando una prospettiva inclusiva e non giudicante, rispettando i tempi e i modi di tutti e tutte.

LeEscapeRoomnelladidattica

LIBRO PP. 152 + RISORSE ONLINE

ISBN 978-88-590-3574-9

€ 21,00

Suzanne Lyons Giochi cooperativi a scuola

Più di 50 proposte per sviluppare la collaborazione e le abilità sociali in classe

I giochi cooperativi producono benefici sociopsicologici, insegnano la cooperazione, favoriscono la gentilezza e riducono i comportamenti aggressivi. Questo libro presenta in modo sintetico ma efficace le premesse teoriche alla base dell’uso dei giochi cooperativi nel campo dell’educazione, fornendo le relative linee guida operative, suggerimenti e metodi per realizzarli con bambini, bambine e adolescenti. Il volume scardina la concezione prevalentemente competitiva del gioco e promuove il gioco cooperativo come un’attività volontaria, coinvolgente ed essenziale per uno sviluppo sano, in quanto produce stati di benessere come divertimento, felicità e gioia, e insegna a collaborare e perseguire un obiettivo condiviso.

LIBRO PP. 284

ISBN 978-88-590-3570-1

€ 23,50 8/10

LIBRO PP. 164

ISBN 978-88-590-0825-5

€ 21,00

Italiano con l’apprendimento

cooperativo alla primaria

Percorsi per la comprensione e la produzione di testi

Il volume descrive i principi e le strutture dell’Apprendimento Cooperativo – una metodologia didattica che promuove l’inclusione e lo sviluppo delle abilità interpersonali – e propone all’insegnante 12 percorsi operativi per applicarle all’insegnamento dell’italiano nelle classi terza, quarta e quinta della scuola primaria Il volume presenta una prima parte introduttiva in cui descrive i principi, le strutture e le caratteristiche generali dell’Apprendimento Cooperativo; nella seconda parte offre all’insegnante 12 percorsi operativi, con attività e schede fotocopiabili, progettati per promuovere la comprensione, la produzione orale e scritta, e potenziare il lessico e la grammatica di bambini e bambine.

David W. Johnson, Roger T. Johnson e Edithe J. Holubec

Apprendimento cooperativo in classe

Migliorare il clima emotivo e il rendimento

Guida pratica per applicare l’apprendimento cooperativo in classe favorendo il buon funzionamento dei gruppi di alunni. Nelle classi il clima di lavoro è spesso competitivo, con alunni ansiosi di dimostrare di essere i migliori o, al contrario, scoraggiati dal confronto con i compagni e quindi passivi. Il volume fornisce una guida pratica per modificare questo stato di cose. Viene utilizzato il metodo dell'apprendimento cooperativo, di cui vengono dettagliatamente illustrati gli elementi tecnici e ideali. L'assunto del libro è che l'insegnante possa incorporare questo metodo nella sua attività ordinaria, con risultati spesso sorprendenti. Il testo contiene numerose proposte di attività, sia didattiche che di gioco, volte a favorire la coesione e il buon funzionamento dei gruppi di alunni.

CORSO IN AULA

CREATIVITÀ E DIGITALE NELLA DIDATTICA

CON PAOLA MATTIOLI

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CORSO PRATICO DI EDUCAZIONE EMOTIVA IN CLASSE

CON FRANCESCA MENCARONI

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Fabio Caon, Annalisa Brichese, Sonia Rutka e Giovanna Tagliapietra

10+

LIBRO PP. 128

ISBN 978-88-590-2931-1 € 21,00

Elena Brugnerotto, Chiara Foffano SKETCHNOTES IN CLASSE

Migliorare il metodo di studio con la facilitazione visiva alla scuola secondaria di primo grado

Manuale completo per accompagnare gli insegnanti nella riscoperta dell’apprendimento visuale e dello sketchnote, appunti visuali, per rendere le spiegazioni più coinvolgenti, cogliere la curiosità degli studenti, trasmettere un metodo di studio e dare un concreto supporto al ripasso a casa. Siamo tutti capaci di disegnare. Una margherita, un albero o un triangolo. Siamo tutti capaci di disegnare perché il disegno è una delle forme di espressione e comunicazione a noi più vicine. Fa parte della nostra evoluzione: i graffiti dell’età della pietra ne sono ancora oggi vivida testimonianza. Il bisogno espressivo coinvolge tutti e da sempre, ma la creatività va allenata. Funziona esattamente come un muscolo.

10+

LIBRO PP. 208

ISBN 978-88-590-2904-5 € 21,50

Angelica Moè, Gianna Friso e Francesca Pazzaglia

COSTRUIRE UN APPRENDIMENTO

DI SUCCESSO

Attività per promuovere strategie, atteggiamenti e motivazione nella scuola secondaria di secondo grado

Il volume intende fornire ai/alle docenti di scuola secondaria uno strumento per consentire ad alunni e alunne di costruire atteggiamenti utili nei vari contesti di vita:

• essere resilienti;

• credere nelle proprie potenzialità;

• possibilità di miglioramento

Per ogni capitolo è presente una parte teorica e relative schede operative (questionari, domande aperte, mappe di riflessione) che gli/le insegnanti possono stampare e fotocopiare per utilizzarle direttamente in classe.

Chiara Meneghetti, Rossana De Beni, Angelica Moè, Cesare Cornoldi, Mara Fabris, Claudia Zamperlin e Giuliano De Min Tona

AMOS

Abilità e motivazione allo studio: prove di valutazione e orientamento per la scuola secondaria di secondo grado e l'università

AMOS fornisce gli strumenti per valutare le abilità di studio, degli stili cognitivi e delle componenti emotive e motivazionali dell’apprendimento degli studenti dai 15 anni, per rilevare i punti di forza e di debolezza delle modalità di studio e avviare percorsi mirati a promuovere metodi efficaci

10+

LIBRO PP. 160

ISBN 978-88-590-3120-8 € 19,00

Giuditta Gottardi, Ginevra Giorgia Gottardi LAPBOOK E INTERACTIVE NOTEBOOK PER IMPARARE A STUDIARE

Modelli e strategie per la scuola secondaria di I grado

Il volume analizza l’utilizzo dei lapbook e degli interactive notebook alla scuola secondaria di primo grado; propone informazioni di carattere generale, fornisce istruzioni e materiali per costruire cartellette e template e spunti operativi per realizzare lapbook. Un lapbook è una mappa concettuale tridimensionale con cui è possibile sintetizzare qualsiasi argomento. Composto da una cartelletta e da mini-libri al suo interno, permette di coniugare il pensiero visivo e il pensiero logico-verbale, rispondendo a diversi stili cognitivi di apprendimento e a una sempre maggiore richiesta di personalizzazione nella scuola secondaria di I grado.

LIBRO PP. 406

ISBN 978-88-590-0928-3

€ 24,50

Cesare Cornoldi, Rossana De Beni e Gruppo MT

IMPARARE A STUDIARE

Strategie, stili cognitivi, metacognizione e atteggiamenti nello studio

Attraverso un’ampia gamma di materiali di lavoro relativi a diverse aree «strategiche», si offre all’insegnante la possibilità di promuovere nel ragazzo una presa di coscienza delle proprie qualità di soggetto che apprende e di utilizzarle al meglio per un apprendimento ottimale. Il volume contiene inoltre un dettagliato questionario per valutare le caratteristiche di pensiero e gli stili cognitivi dell’alunno.

LIBRO PP. 200

ISBN 978-88-590-3009-6

€ 59,00

Cesare Cornoldi, Rossana De Beni, Claudia Zamperlin e Chiara Meneghetti

AMOS 8-15

Abilità e motivazione allo studio: prove di valutazione per ragazzi dagli 8 ai 15 anni

Il test AMOS 8-15 è una batteria di valutazione e autovalutazione delle abilità di studio, degli stili cognitivi e delle componenti motivazionali dell'apprendimento, che consente di riconoscere i punti di forza e i punti deboli delle strategie di studio dei propri alunni, e di avviare attività mirate alla promozione di metodi di studio efficace.

LIBRO PP. 320

ISBN 978-88-590-0081-5 € 20,00

Joseph D. Novak

Costruire mappe concettuali

Strategie e metodi per utilizzarle nella didattica

Un volume indispensabile per comprendere la tecnica delle mappe concettuali finalizzata all’educazione Grazie a un’esposizione chiara e precisa della teoria e dei metodi, e grazie anche ai numerosi esempi concreti presentati, arricchiti da più di 70 immagini, Costruire mappe concettuali rappresenta una guida unica e vantaggiosa per studenti, insegnanti e formatori, poiché consente di imparare ad apprendere, creare e utilizzare le nuove conoscenze nel modo più utile ed efficace. In particolare, il volume consente di:

• superare i limiti delle tecniche tradizionali di insegnamento basate sulla trasmissione e memorizzazione di nozioni;

• promuovere un apprendimento significativo, attivo e creativo;

• imparare ad apprendere, creare e utilizzare le nuove conoscenze nel modo più utile ed efficace.

LIBRO PP. 214

ISBN 978-88-590-0968-9 € 19,50

9/14

Laboratorio mappe

Attività didattiche con schemi, mappe mentali e concettuali

Un libro davvero utile per insegnare a creare e utilizzare mappe mentali e concettuali in un’ottica laboratoriale, collaborativa e inclusiva. Laboratorio mappe, seguito ideale del volume Prime mappe, propone per le classi quarta e quinta della scuola primaria un percorso organizzato e completo per insegnare a creare e utilizzare mappe mentali e concettuali, per generare idee creative e originali, migliorare le abilità di studio e consolidare le abilità sociali.

Nei percorsi di Laboratorio mappe la classe e ogni singolo alunno trovano il significato profondo dell’uso delle mappe a scuola e imparano a impossessarsi di un’ulteriore modalità di espressione del proprio pensiero, che non è alternativa al testo scritto e all’esposizione orale, ma che li completa e li arricchisce, dando ancora maggiori potenzialità espressive agli alunni.

LIBRO PP. 270

ISBN 978-88-590-0338-0

€ 20,00

Insegnare e imparare con le mappe

Strategie logico-visive per l’organizzazione delle conoscenze

Da alcuni anni le mappe sono entrate massicciamente nella nostra scuola e sono considerate un indicatore di modernità culturale e di innovazione metodologica. Ma questi strumenti possiedono davvero la capacità di sostenere l’autonomia nello studio senza penalizzare lo studente con eccessivi oneri e tempi di produzione? Insegnare e imparare con le mappe, dedicato all’uso didattico e educativo delle mappe come strumento in grado di sostenere l’apprendimento attraverso l’organizzazione visiva, logica e funzionale delle proprie conoscenze, analizza e confronta i tipi di rappresentazione grafica più efficaci, ciascuno con un diverso modello logico-visivo.

PRIME MAPPE

LIBRO PP. 350

ISBN 978-88-590-0645-9 € 18,50

CORSO

LA DIDATTICA METACOGNITIVA

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VEDI ANCHE

Beatrice Pontalti

Flavio Fogarolo e Marco Guastavigna

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CLASSE TERZA

ITALIANO, STORIA E GEOGRAFIA

PP. 100 – ISBN 978-88-590-1269-6 | € 16,00

MATEMATICA E SCIENZE

PP. 100 – ISBN 978-88-590-1270-2 | € 16,00

CLASSE QUARTA

ITALIANO, STORIA E GEOGRAFIA

PP. 130 – ISBN 978-88-590-1399-0 | € 16,00

MATEMATICA E SCIENZE

PP. 132 – ISBN 978-88-590-1400-3 | € 16,00

CLASSE QUINTA

ITALIANO, STORIA E GEOGRAFIA

PP. 138 – ISBN 978-88-590-1628-1 | € 16,00

MATEMATICA E SCIENZE

PP. 138 – ISBN 978-88-590-1629-8 | € 16,00

LAPBOOK

Che cos’è un lapbook?

Un lapbook è un’aggregazione dinamica e creativa di contenuti. Si presenta sotto forma di cartelletta che può essere di varie dimensioni, secondo l’uso e la necessità. È uno strumento dinamico e coinvolgente, che può essere pensato come una mappa concettuale tridimensionale da costruire in itinere man mano che si affronta un argomento durante le lezioni o come strumento di sintesi da realizzare una volta completata la trattazione di un tema.

Il lapbook diventa insieme quaderno (dove raccogliere gli appunti), libro di testo (dove approfondire e trovare informazioni) e strumento di verifica con il quale valutare una vasta gamma di abilità: di ricerca, di progettazione, di sintesi, grafiche, ecc.

DIDATTICA PER COMPETENZE CON I LAPBOOK LIBRO PP. 200 ISBN 978-88-590-1771-4 | € 20,00

LIBRO PP. 192

ISBN 978-88-590-2131-5

€ 20,00

Giuditta Gottardi, Ginevra Giorgia Gottardi

IL LAPBOOK ALLA SCUOLA DELL'INFANZIA

Modelli e materiali per apprendere insieme con creatività

Tutti gli strumenti necessari per pensare, progettare e creare lapbook originali e personali per poter imparare in autonomia anche con i bambini e le bambine della scuola dell’infanzia. Il volume propone tre attività che i bambini, con l'aiuto dell'insegnante, potranno trasformare in vari tipi di lapbook

LIBRO PP. 284

ISBN 978-88-590-1055-5 € 20,00

Maestra di professione e blogger per passione.

Ginevra G. Gottardi

Archeologa di professione, si dedica alla divulgazione dei beni culturali

INGLESE – CLASSE TERZA PP. 120 – ISBN 978-88-590-1909-1 | € 16,00

INGLESE -CLASSE QUARTA PP. 96 – ISBN 978-88-590-2414-9 | € 16,00

INGLESE- CLASSE QUINTA PP. 112 ISBN 978-88-590-2815-4 | € 16,00

Giuditta Gottardi, Ginevra Giorgia Gottardi

IL MIO PRIMO LAPBOOK

Modelli e materiali da costruire per imparare a studiare meglio

Il mio primo lapbook è indicato per insegnanti e alunni della scuola primaria.

Tutti i materiali vengono realizzati direttamente dall’alunno, seguendo le indicazioni dell’insegnante, che propone e facilita la realizzazione del lapbook, aiutando e suggerendo spunti di riflessione, e coordinando il lavoro sia individuale che di classe.

Giuditta Gottardi

Maurizio Maglioni e Fabio Biscaro, prefazione Tullio De Mauro

La classe capovolta

Innovare la didattica con la flipped classroom

Gli autori di questo libro desiderano illustrare una didattica nuova a quei docenti che non sanno più come fare per rendere efficaci le loro modalità didattiche.

Leggendolo, gli insegnanti impareranno a capovolgere la classe, ricorrendo meno alle lezioni frontali e usando tutte le risorse disponibili in rete.

NOVITÀ

Centro Mete

Un orientamento di valore nella scuola secondaria di secondo

grado

Strumenti per valutare metacognizione, motivazione, interessi e abilità sociali nella continuità tra livelli scolastici

Un’agile guida rivolta ai docenti e ai tutor per l’orientamento nella scuola secondaria di secondo grado che si presenta come un punto di riferimento per svolgere al meglio la funzione strumentale di tutor per l’orientamento. Il volume fornisce approfondimenti teorici e pratici, proponendo gli aspetti sfidanti del percorso di orientamento e suggerendo al contempo strategie possibili e consigli sulle difficoltà che si potrebbero presentare.

Marco Orsi con la collaborazione di Grazia Merotoi, Chiara Natali e Maria Bruna Orsi

A scuola senza zaino

Il metodo del curricolo globale per una didattica innovativa

Il libro si propone di individuare pratiche e fornire strumenti didattici capaci di orientare il processo di insegnamento e l’azione stessa del docente, affrontando i 5 passi che portano, ispirandosi alla struttura della bottega artigiana, alla realizzazione delle scuole «Senza Zaino».

Laura Biancato e Davide Tonioli (a cura di)

101 idee per una didattica digitale integrata

Nato dalle ricerche di esperti che si occupano da molto tempo di didattica digitale, approfondite ulteriormente in seguito ai cambiamenti che hanno investito la scuola negli ultimi anni, questo volume presenta, in otto aree diverse, le migliori pratiche di didattica digitale integrata emerse in questi anni e si offre come guida per affrontare il futuro in modo flessibile e competente, raccoglie buone prassi e propone spunti, strategie, riflessioni e modelli per organizzare una didattica digitale integrata efficace, toccando i diversi aspetti della scuola.

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LA DIDATTICA DELLA CLASSE CAPOVOLTA

CORSO SEMPRE APERTO Scopri di più su formazione.erickson.it

LIBRO PP. 88

ISBN 978-88-590-0488-2 | € 16,00

E-BOOK ISBN 978-88-590-0749-4 | € 9,99

LIBRO PP. 216

ISBN 978-88-590-3815-3

€ 21,50

LIBRO PP. 392

ISBN 978-88-590-1166-8 € 19,00

E-BOOK

ISBN 978-88-590-1198-9

€ 9,99

ALTA FORMAZIONE

ESPERTO IN DIDATTICA DIGITALE INTEGRATA

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LIBRO PP. 352

ISBN 978-88-590-2624-2

€ 19,50

ISBN 978-88-590-3572-5 € 18,50

NOVITÀ

Lidio Miato

Per una nuova scuola di comunità locale

Come promuovere l'inclusione, i patti educativi e la partecipazione attiva

Ragazzi e ragazze vivono oggi in un contesto difficile, per questo motivo sentono sempre più il bisogno di sentirsi capiti, difesi e accettati per quello che sono per affrontare con maggiore sicurezza il mondo nella sua incertezza e complessità. Il porto sicuro in cui sentirsi “a casa” è la scuola della comunità locale, il luogo che accompagna i giovani ad affrontare ciò che c’è all’esterno e che li guida verso la progettazione del proprio futuro. Sebbene la società a noi contemporanea abbia subito radicali e veloci cambiamenti, la scuola sembra essere rimasta la stessa di tanti anni fa. Essa, infatti, è rimasta ferma a un’impostazione autoreferenziale. Per rispondere a queste mutazioni, l’autore propone un nuovo modello di scuola LIBRO

LIBRO PP. 432

ISBN 978-88-590-3047-8 € 18,50

EBOOK

ISBN 978-88-590-3279-3 | € 9,99

ISBN 978-88-590-2912-0 € 17,00

EBOOK

ISBN 978-88-590-3083-6 | € 9,99

Paolo Fasce

R. Tiziana Bruno (a cura di)

Fare scuola con le storie

Esperienze di educazione alla lettura in classe

Il volume raccoglie oltre cento racconti di insegnanti, esperienze di lettura in classe utilizzabili come uno strumento teorico-pratico per incentivare la lettura nella scuola e incoraggiarne la diffusione capillare in un’ottica interdisciplinare. Perché le storie sono uno strumento indispensabile a scuola? In che modo leggere storie può aiutare lo sviluppo emotivo e cognitivo? Che cosa significa educare alla lettura? I racconti proposti in Fare scuola con le storie aprono le porte delle scuole italiane di ogni ordine e grado e mostrano come la lettura rappresenti un prezioso momento di incontro e di crescita, proponendoci una ricerca sull’educazione alla lettura in Italia, considerata nella sua veste di strumento didattico e quindi formativo, e un’indagine sullo stato dell’educazione alla lettura in Italia, una sorta di fotografia dell’impegno concreto dei docenti, dirigenti e genitori.

SCUOLA: GIURO DI DIRE

TUTTA LA VERITÀ

Dialogo a più voci dal mondo dell'istruzione

Il volume raccoglie i pensieri e le riflessioni sul mondo dell’istruzione di alcuni protagonisti e protagoniste della scuola presentando un quadro della situazione dettagliato e variopinto, sia per ricchezza di temi, sia per varietà di vedute. Tratta molteplici argomenti: dai nuovi saperi della professione al ruolo di insegnante-coach ai presidi sceriffo; dal precariato scolastico alle modalità di reclutamento; dall’autorevolezza e riconoscimento sociale della classe docente. Riflessioni, pensieri e interventi raccontano, con uno stile a tratti ironico e impertinente, scomode verità, riflessioni politicamente scorrette.

LIBRO PP. 232

ISBN 978-88-590-3026-3 € 20,00

LA LETTURA A VOCE ALTA ESPRESSIVOLETTERARIA

CON SILVIA BLEZZA PICHERLE E LUCA GIOVANNI GANZERLA Scopri di più su formazione.erickson.it

Andrea Canevaro, Emanuela Cocever ANDIAMO OLTRE

Accogliere le sfide educative con una Pedagogia Istituzionale

Il “testamento pedagogico” di Andrea Canevaro, l’ultimo libro del grande pedagogista ad un anno dalla sua scomparsa. Il volume è una raccolta di spunti, nodi cruciali, esperienze e riflessioni nel campo dell’educazione e dell’inclusione per ripensarle e promuoverle all’interno della nostra società.

Ricordando i grandi pedagogisti che hanno influenzato il suo pensiero, Canevaro passa il testimone a educatori, insegnanti e studenti e studentesse universitari, affinché possano continuare la corsa e organizzare il contesto educativo in modo da favorire l’autonomia dei singoli individui.

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FORMAZIONE ERICKSON

METODOLOGIE DIDATTICHE INNOVATIVE E INCLUSIVE

Convegno – Palacongressi di Rimini, 15 e 16 novembre 2024

Didattiche.2024

Avere cura, Orientare, Liberare

Ospite Speciale: Daniel Pennac

Torna il più grande evento interamente dedicato al mondo della scuola e delle metodologie didattiche che, anche in questa quinta edizione, consentirà a docenti, dirigenti scolastici, pedagogisti, educatori di riflettere sui molteplici significati dell’innovazione e della promozione di una didattica efficace per tutti e tutte.

Masterclass online – Corso sempre aperto

L'École Nuages

Con Hervè Tullet e Alessandra Falconi

L’École Nuages Masterclass unisce arte, pedagogia e didattica per offrire un’occasione di formazione unica. Uno spazio dedicato alla ricerca di un nuovo metodo per immaginare e realizzare un progetto che nell’esperienza di bambini e bambine possa davvero contare: perché non basta mettere insieme attività diverse (anche se creative), bisogna stabilire i cardini attorno ai quali i bambini possono effettuare ricerche visive personali e collettive.

Corso On Demand+

CORSO SEMPRE APERTO Sviluppare le competenze del futuro tra creatività, STEAM e digitale

Con Paola Mattioli

Corso professionalizzante in streaming Supervisore educativo

Formazione di figure professionali a supporto dell’équipe educativa di scuola e di comunità

Con Sofia Dal Zovo e Alessia Farinella

Corso online in autoapprendimento CLIL

Content and Language Integrated Learning

Con Sabrina Campregher

Professioni della scuola

215 CONCORSI

217 AGGIORNAMENTO PROFESSIONALE

LIBRO + PIATTAFORMA DIGITALE

PP. 832 ISBN 978-88-590-2708-9 € 39,00

Nunziante Capaldo e Luciano Rondanini

Concorso

Docenti

Normativa scolastica

Per tutti i gradi scolastici e le classi di concorso

La conoscenza della normativa costituisce un riferimento essenziale del profilo professionale del personale scolastico e, in particolare, del docente poiché orienta inevitabilmente decisioni, scelte e comportamenti destinati ad avere significative ripercussioni sul servizio educativo erogato.

Il materiale contenuto in Normativa Scolastica aiuterà in modo particolare coloro che nei prossimi mesi affronteranno il Concorso Docenti a realizzare una preparazione approfondita, documentata e aggiornata al quadro normativo, presentato sempre in un contesto di riflessione culturale e pedagogica, oltre che giuridica

Ogni capitolo del volume è accompagnato da una sintesi finale, arricchita di parole chiave, per favorire il ripasso degli argomenti. L’espansione online, a cui è possibile accedere grazie al codice che si trova all’interno del volume, garantisce un continuo aggiornamento degli argomenti.

PROVE DI AMMISSIONE

TFA SOSTEGNO

LIBRO + PIATTAFORMA DIGITALE

PP. 448 ISBN 978-88-590-2953-3 | € 29,90

Concorso Docenti

INFANZIA

Le nostre migliori proposte per preparare e superare il

Concorso ordinario - Scuola dell’Infanzia

Strumenti trasversali per una preparazione generale:

• Libro Insegnare Domani nella scuola dell’infanzia

PP. 554

ISBN 978-88-590-1921-3 | € 39,00;

• Libro Concorso docenti scuola dell'infanzia - Prova orale

PP. 296

ISBN 978-88-590-2982-3 | € 29,00;

• Piattaforma online Insegnare Domani Digitale in omaggio: all'interno del volume, il codice per accedere gratuitamente alla piattaforma che propone 5 simulazioni per la prova scritta con 50 quesiti a risposta multipla e diversi esempi di simulazione di lezione per l’orale.

Concorso

Docenti

PRIMARIA

Le nostre migliori proposte per preparare e superare il Concorso ordinario - Scuola Primaria.

Strumenti trasversali per una preparazione generale:

• Libro Insegnare Domani nella scuola primaria

PP. 711

ISBN 978-88-590-1922-0 | € 39,00;

• Libro Concorso docenti scuola primaria - Prova orale

PP. 392

ISBN 978-88-590-2981-6 | € 39,00;

• Piattaforma online Insegnare Domani Digitale in omaggio: all'interno del volume, il codice per accedere gratuitamente alla piattaforma che propone 5 simulazioni per la prova scritta con 50 quesiti a risposta multipla e diversi esempi di simulazione di lezione per l’orale.

VEDI ANCHE

Nunziante Capaldo e Luciano Rondanini

Concorso Dirigenti scolastici

Manuale per la preparazione alle prove del concorso

Manuale essenziale progettato per prepararsi al Concorso per Dirigenti Scolastici. Aggiornato alla normativa del 2023 presenta una trattazione completa dei contenuti del bando di Concorso e una sintetica appendice per illustrare le principali tappe della normativa scolastica italiana.

Concorso Dirigenti Scolastici è un manuale essenziale per una preparazione completa ed efficace al Concorso Dirigenti Scolastici, presenta le conoscenze più significative che un futuro Dirigente dovrebbe possedere e padroneggiare per essere aggiornato sulle recenti trasformazioni del sistema scolastico del nostro Paese.

CONCORSO DOCENTI SOSTEGNO INFANZIA E PRIMARIA

• Libro Insegnare Domani Sostegno - Scuola dell’infanzia e primaria - Prova scritta

PP. 631 ISBN 978-88-590-1939-8 | € 39,00;

• Libro Concorso Docenti - Sostegno Scuola

dell’infanzia e primaria - Prova orale

PP. 416 ISBN 978-88-590-2985-4 | € 39,00;

• Piattaforma online Insegnare Domani Digitale in omaggio

Paola Ethel Demarchi, M. Mantelli, R. Buonocore

CONCORSO DOCENTI

QUIZ COMMENTATI

MATEMATICA E SCIENZE

Scuola Secondaria di I grado, Classe di concorso A-28. Quesiti commentati per la preparazione alla prova scritta

LIBRO + PIATTAFORMA DIGITALE PP. 392 ISBN 978-88-590-2852-9 | € 29,00

Paola Ethel Demarchi, Carla Bertolli, Roberto Arghetti, Andrea Campisano, Andrea Di Martino

CONCORSO DOCENTI

MATEMATICA E SCIENZE

Scuola Secondaria di I grado, Classe di concorso A-28. Manuale disciplinare per la preparazione della Prova Orale

CONCORSO DOCENTI SCUOLA SECONDARIA

• Libro Insegnare Domani - Sostegno Scuola Secondaria - Prova scritta

PP.428 ISBN 978-88-590-1648-9 | € 39,00;

• Libro Concorso Docenti - Sostegno Scuola secondaria - Prova orale

PP. 344 ISBN 978-88-590-2986-1 | € 39,00;

• Piattaforma online Insegnare Domani Digitale in omaggio

Anna Rita Vizzari, A. Murgia

CONCORSO DOCENTI QUIZ COMMENTATI

ITALIANO, STORIA E GEOGRAFIA

Scuola Secondaria di I grado, Classe di concorso A-22. Quesiti commentati per la preparazione alla prova scritta

PIATTAFORMA

Anna Rita Vizzari, Daniela Di Donato, Davide Apolloni, Nicoletta Manfrin, Giulia Andrian

CONCORSO DOCENTI

ITALIANO, STORIA E GEOGRAFIA

Scuola Secondaria di I grado, Classe di concorso A-22. Manuale disciplinare per la preparazione della Prova Orale

LIBRO PP. 192

ISBN 978-88-590-3714-9 € 19,90

NOVITÀ

Silvio Bagnariol

Il mio primo anno da... Insegnante di Sostegno alla Scuola Secondaria di II grado

Promuovere l’inclusione e realizzare il Progetto di Vita

Una guida pratica per affrontare interrogativi, perplessità e preoccupazioni degli insegnanti di sostegno alla scuola secondaria di secondo grado attraverso una serie di consigli, tecniche operative e buone pratiche. Il volume affianca gli/le insegnanti di Sostegno alla Scuola Secondaria di secondo grado che si approcciano per la prima volta al mondo scuola nell’ambito del sostegno. Grazie alla grafica semplice ma accattivante lettori e lettrici riescono a memorizzare con più facilità i concetti-chiave.

LIBRO PP. 144

ISBN 978-88-590-2987-8 € 19,90

Gianluca Amatori, Francesca Maria Corsi

IL MIO PRIMO ANNO DA...

INSEGNANTE DI SOSTEGNO

ALLA SCUOLA PRIMARIA

Guida pratica per affrontare le sfide dentro e fuori la classe

Primo libro di una nuova serie dedicata ai giovani professionisti che si affacciano per la prima volta al mondo del lavoro. Emotivamente ed esperienzialmente vicina ai giovani insegnanti che, terminato il percorso di formazione universitario e/o il corso di specializzazione per il Sostegno si trovano in una situazione per loro del tutto nuova, la guida risponde all’esigenza di orientare e consigliare questi giovani professionisti in quelle che sono le situazioni e difficoltà tipiche del primo anno a scuola

LIBRO PP. 136 ISBN 978-88-590-3310-3 € 19,90

Eva Pigliapoco, Ivan Sciapeconi

IL MIO PRIMO ANNO DA... INSEGNANTE ALLA SCUOLA

PRIMARIA

Guida pratica a una professione da favola

La guida riporta suggerimenti e attività per aiutare i/le giovani insegnanti ad orientarsi all’interno di un contesto che richiede di interfacciarsi con molti e diversi interlocutori e svariate situazioni.

I due autori diventano un vero e proprio punto di riferimento e orientamento perché riportano all’interno del volume la loro esperienza sul campo. Ogni situazione è affrontata secondo gli stilemi delle fiabe classiche: l’insegnante si avvarrà di tutti gli oggetti magici e gli aiutanti possibili per affrontare con successo il viaggio dell’eroe.

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LA TRANSIZIONE

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LIBRO PP. 164

ISBN 978-88-590-2988-5 € 19,90

Francesca Zappacosta e Carlo Scataglini

IL MIO PRIMO ANNO DA... INSEGNANTE DI SOSTEGNO

ALLA SCUOLA SECONDARIA DI I GRADO

Guida pratica per promuovere l’inclusione dentro e fuori la classe

Il libro è dedicato agli insegnanti di sostegno della scuola secondaria di primo grado che si affacciano per la prima volta al mondo del lavoro. La guida è emotivamente ed esperienzialmente vicina ai giovani insegnanti che, terminato il percorso di formazione universitario e/o il corso di specializzazione per il Sostegno, si trovano in una situazione per loro del tutto nuova. Risponde all’esigenza di orientare e consigliare questi giovani professionisti in quelle che sono le situazioni e difficoltà tipiche del primo anno a scuola

LIBRO PP. 192

ISBN 978-88-590-3311-0 € 19,90

Andrea Di Martino

IL MIO PRIMO ANNO DA... INSEGNANTE ALLA SCUOLA SECONDARIA DI I GRADO

Guida pratica al viaggio dell’insegnante

Una guida snella che risponde all’esigenza di orientare gli/le insegnanti in una situazione nuova, consigliando strategie per affrontare le difficoltà tipiche del primo anno alla scuola secondaria di I grado. Il volume è un punto di riferimento e orientamento basato sull’esperienza dell’autore che, da insegnante, ha già affrontato i primi passi nella professione e sa guidare passo dopo passo i docenti lungo le difficoltà riscontate dentro e fuori la classe. Come ogni volume della collana Avviamento alla professione, anche questo è organizzato in modo da favorire una lettura rapida e immediata.

LIBRO PP. 152

ISBN 978-88-590-2581-8 € 16,00

LIBRO PP. 272

ISBN 978-88-590-1225-2

€ 16,50

E-BOOK

ISBN 978-88-590-1254-2

€ 9,99

Daniela Lucangeli

Cinque lezioni sull'emozione di apprendere

Dalla professoressa che in Italia è il punto di riferimento per migliaia di insegnanti, Daniela Lucangeli, cinque imperdibili lezioni sull'apprendimento.

I temi affrontati sono il ruolo delle emozioni nell’apprendimento, l’errore che diventa risorsa, la motivazione, come far star bene i bambini a scuola e come districarsi nella foresta dei numeri. Cinque lezioni che parlano agli insegnanti e ai genitori con un linguaggio diretto , imbevuto di energia e passione, ma che affondano le radici più profonde in un terreno solido e scientificamente rigoroso

LIBRO PP. 112

ISBN 978-88-590-2009-7 | € 16,00

EBOOK ISBN 978-88-590-2023-3 | € 9,99

Ilcorpo è docente

Sguardo, ascolto, gesti, contatto: la comunicazione non verbale a scuola

Il libro spiega nel dettaglio, con esempi e suggerimenti pratici, l’importanza della comunicazione non verbale a scuola. Il libro alterna i consigli di Luca Vullo, gli affondi psicologici e scientifici di Daniela Lucangeli e le tavole illustrate di Francesco Chiacchio.

LIBRO PP. 144 ISBN 978-88-590-2474-3 | € 17,50

Daniela Lucangeli

LA MENTE CHE SENTE

A tu per tu: dialogando in vicinanza, nonostante tutto

Durante il lockdown ci siamo tutti adoperati per compensare la distanza fisica utilizzando la tecnologia.

Lo ha fatto anche Daniela Lucangeli, tramite le popolari dirette Facebook chiamate A tu per tu. Lo stesso spirito anima le pagine di questo libro. Lo stile comunicativo, diretto e coinvolgente, ci aiuta a far luce sul funzionamento delle emozioni negative più comuni

Ken Robinson e Lou Aronica

SCUOLA CREATIVA

Manifesto per una nuova educazione

CON UNA LEZIONE DI MAURIZIO CATTELAN

Ken Robinson è una delle voci più influenti del mondo in materia di istruzione, la sua TED Talk “Le scuole uccidono la creatività?” è stata tra le più visualizzate degli ultimi anni.

In Scuola creativa, Robinson espande quella visione e la declina in un focus molto concreto: cosa, perché e come l’istruzione dovrebbe cambiare

Daniela Lucangeli

Professoressa di Psicologia dello sviluppo, presidente dell’Associazione Nazionale per gli Insegnanti Specializzati (CNIS), Presidente di Mind4Children, spin-off dell'Università di Padova, membro dell’International Accademy for Research in Learning Disabilities (IARLD), autrice di numerosi contributi scientifici nazionali e

CORSO ONLINE Auto apprendimento

IL MODELLO B612.INFINITO

CON DANIELA LUCANGELI

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LIBRO PP. 208

ISBN 978-88-590-2631-0

€ 17,50

Mariella Bombardieri e Carla Simoni

STARE BENE A SCUOLA

Percorsi di resilienza per insegnanti sereni e consapevoli

Un manuale di pronto soccorso per gli insegnanti, per aiutarli a vivere la loro professione con maggiore serenità. Il volume è diviso in 10 capitoli, ognuno dei quali presenta una situazione tipo difficile da gestire ed esercizi pratici per sviluppare le abilità necessarie ad affrontare e risolvere (o accettare) la situazione.

LIBRO PP. 112

ISBN 978-88-590-2880-2

€ 16,50

E-BOOK

ISBN 978-88-590-2890-1

€ 9,90

Ken Robinson e Kate Robinson

IMMAGINA CHE...

Come creare un futuro migliore per tutti

Il volume può essere considerato il manifesto di Ken Robinson portato a termine dalla figlia Kate. Una lettera d’amore per il potenziale umano. Un grido di battaglia per rivoluzionare l’organizzazione della nostra economia, la struttura delle nostre società, il modo in cui abitiamo l’ambiente e i nostri sistemi di istruzione, affinché alimentino la creatività, la collaborazione e la diversità.

Luca Vullo e Daniela Lucangeli

Sei un insegnante innovatore?

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Master Universitario di I livello e Palestre di perfezionamento per sviluppare e valorizzare le competenze

Direzione: Prof. Dario Ianes e Prof.ssa Elena Mosa

Durata: 1500 ore

Modalità: online con sessione finale in presenza

Destinatari: docenti di ogni ordine e grado

Crediti Formativi Universitari: 60

Punteggio nelle graduatorie scolastiche

Titolo conseguito: Diploma di Master Universitario di I livello (o Attestato di frequenza del Corso di Alta formazione)

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le Palestre

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Pensate per i docenti di ogni ordine e grado che vogliono un approfondimento mirato e allenare alcune delle proprie competenze

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I master fra cui puoi scegliere:

Per formare docenti esperti nella didattica per competenze nelle metodologie innovative (anche con l’utilizzo degli strumenti digitali) e nella promozione di una cultura inclusiva

Esperto in Organizzazione scolastica e orientamento formativo

Per formare docenti esperti nella progettazione, nel monitoraggio e nella valutazione dei percorsi di acquisizione di competenze trasversali degli studenti, in particolare in sinergia con agenzie formative, famiglie e altri soggetti del territorio, e dei percorsi PCTO con un focus specifico sulle competenze dell’orientamento formativo.

Competenze emotive, motorie e sociali

221 ABILITÀ COGNITIVE E FUNZIONI ESECUTIVE

222 EMOZIONI E ABILITÀ SOCIORELAZIONALI

227 GIOCHI E STRUMENTI

AA.VV.

Storie attive

Sviluppare le funzioni cognitive ed esecutive

Due novità arricchiscono la serie di entusiasmanti racconti affiancati da coinvolgenti esercizi pensati per allenare le funzioni cognitive ed esecutive di bambini e bambine. Ogni storia è accompagnata da splendide illustrazioni e da numerose attività utili ad allenare la memoria, la concentrazione e l’inibizione della risposta in diversi ambiti: prerequisiti linguistici; scrittura; numeri; abilità emotive e sociali.

LIBRO PP. 112

ISBN 978-88-590-2763-8

€ 23,50

Claudia Milano, Claudia Sepe, Maria Vittoria Marotta e Emanuela Mastroprimiano

Allenare le funzioni esecutive nella scuola dell'infanzia

Giochi e laboratori per il potenziamento di attenzione, memoria di lavoro, inibizione e flessibilità

Il volume fornisce, agli insegnanti della scuola dell’infanzia, materiali e strumenti per valutare eventuali difficoltà nel funzionamento esecutivo e intervenire tempestivamente per rafforzare e potenziare le abilità dei bambini. Dopo un'introduzione sulle funzioni esecutive, il libro offre validi strumenti per orientare la didattica nel rispetto delle specifiche caratteristiche del gruppo classe, attraverso l’utilizzo di prove-gioco che prevedono: un’iniziale somministrazione collettiva, volta a individuare, mediante attività di gruppo, i bambini con maggiori difficoltà rispetto al gruppo classe; una seconda somministrazione individuale, per approfondire e affrontare le difficoltà del singolo bambino.

LABORATORIO PER LO SVILUPPO DELL'ATTENZIONE E DELLE ABILITÀ COGNITIVE

LIBRO PP. 249

ISBN 978-88-590-0754-8

€ 23,50

Gianluca Daffi

Giocare per crescere

I giochi per grandi e piccini ideati da Gianluca Daffi per allenare le funzioni esecutive divertendosi a scuola e a casa

Tutti i giochi proposti uniscono al piacere di divertirsi in com pagnia la possibilità di sollecitare una o più specifiche fun zioni esecutive: autoregolazione emotiva, inibizione della risposta, memoria di lavoro, attenzione focalizzata, pianificazione, flessibilità.

Che cosa sono le funzioni esecutive?

Le funzioni esecutive sono quell’insieme di processi mentali che supervisionano i nostri pensieri e comportamenti. Incorporano diverse operazioni a base neurologica che servono per dirigere e coordinare le nostre azioni.

In parole più semplici sono come tanti gnometti che, all’interno del nostro cervello, lavorano tutti insieme per aiutarci nel portare a termine qualsiasi compito con il quale dobbiamo quotidianamente confrontarci.

VEDI ANCHE

LIBRO PP. 60

ISBN 978-88-590-3591-6

WEB APP

ISBN 978-88-590-3976-1 € 35,00

SCATOLA

CON TABELLONE

A COLORI

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NOVITÀ

Rosalba Corallo

Sei folletti nel mondo delle emozioni

I sei folletti più amati dai bambini e dalle bambine tornano in un nuovo quaderno operativo per insegnare ai piccoli dai 3 ai 6 anni a conoscere le proprie emozioni

Dopo una prima parte, dedicata a una breve storia in rima - basata sulla storia Sei folletti nel mio cuore della stessa autrice - in cui i protagonisti sono i sei folletti, il quaderno presenta divertenti attività per imparare a conoscere le emozioni: gioia, tristezza, paura, rabbia, disgusto, sorpresa e curiosità.

NOVITÀ

Mario Di Pietro

8/16

Attività digitali di alfabetizzazione socioaffettiva

Una WebApp utile per educatrici della scuola dell'infanzia e insegnanti dei primi anni della scuola primaria. Una versione esclusivamente digitale del libro L'ABC delle mie emozioni 4-7 anni con una nuova scatola che contiene: un codice di accesso alla web app; una mini guida pronta all'uso dei contenuti e delle funzionalità del digitale.

Mario Di Pietro

L’ABC delle mie emozioni

Programma di alfabetizzazione socio-affettiva secondo il metodo REBT | Vol. 2: 8-13 anni

L’ABC delle mie emozioni risponde al bisogno di tracciare un aggiornamento degli ultimi esiti della Terapia Razionale Emotiva Comportamentale (REBT).

Il LIBRO presenta un programma di educazione emotiva con chiare e semplici indicazioni esecutive, specificamente pensato per le ragazze e i ragazzi dagli 8 ai 13 anni.

Il SOFTWARE, disponibile in download, propone attività e suggerimenti specifici che aiutano le ragazze e i ragazzi ad avere consapevolezza delle proprie emozioni e a minimizzare l’effetto di stati d’animo spiacevoli, come la rabbia, la paura o la tristezza.

Mario Di Pietro e Monica Dacomo Giochi e attività sulle

emozioni

Nuovi materiali per l’educazione razionale-emotiva

Questo kit di attività e giochi consente di acquisire in modo divertente e coinvolgente una maggiore competenza nella gestione delle proprie emozioni Nella scatola sono contenuti: un libro ricco di schede operative e indicazioni per l’insegnante, il Gioco del pensare, le Carte delle emozioni e delle facce emotive e il Barometro delle emozioni.

SEI FOLLETTI TRA LE RIGHE

LIBRO PP. 138 A COLORI

ISBN 978-88-590-1396-9 | € 18,50

E-BOOK ISBN 978-88-590-2281-7 | € 12,99

L’ABC DELLE MIE EMOZIONI 4-7 ANNI

LIBRO PP. 160

ISBN 978-88-590-0699-2 | € 20,00

E-BOOK ISBN 978-88-590-2179-7 | € 13,99

8/13

LIBRO PP. 128 ISBN 978-88-590-0632-9 | € 20,00 DOWNLOAD | € 32,50

KIT (LIBRO + SOFTWARE) ISBN 978-88-590-3075-1 | € 49,00

E-BOOK ISBN 978-88-590-2180-3 | € 13,99

CORSO ONLINE Corsi On Demand +

EDUCAZIONE POSITIVA

CORSO SEMPRE APERTO Scopri di più su formazione.erickson.it

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4/6

LIBRO PP. 64 + RISORSE ONLINE

ISBN 978-88-590-3584-8 € 13,00

NOVITÀ

Valentina Colucci, Albina Cinetto e Daniela Lucangeli

IL VIAGGIO DI GAIA

NELLE EMOZIONI

Attività per crescere serenamente

Una divertente storia e tante attività per promuovere il ruolo delle emozioni. Accompagnando la piccola Gaia nel suo viaggio sull’asteroide B612, bambini e bambine compiranno un viaggio interiore imparando a riconoscere e gestire le proprie emozioni e riuscire così ad affrontare al meglio tutte le piccole sfide quotidiane

Il viaggio di Gaia nelle emozioni è una divertente storia che accompagna bambini e bambine alla scoperta delle proprie emozioni, imparando a gestirle per affrontare al meglio le sfide di tutti i giorni. Il volume alterna una parte narrativa – la storia di Gaia – ad una parte di esercizi pensati per promuovere il ruolo delle emozioni nell’apprendimento, dell’errore che diventa risorsa.

PP. 120 + RISORSE ONLINE

ISBN 978-88-590-3414-8 € 16,50

E-BOOK

ISBN 978-88-590-3676-0 € 9,99

Francesca Mencaroni

DISTURBI EMOTIVI

COSA FARE (E NON)

Guida rapida per insegnanti

Scuola secondaria di primo grado

Dal successo dei precedenti volumi, la serie Cosa fare (e non) presenta una nuova guida che offre a insegnanti della scuola secondaria suggerimenti e indicazioni su quali atteggiamenti adottare e quali, invece, evitare per affrontare comportamenti problema riconducibili all’ansia e ai disturbi emotivi

La guida è suddivisa in tre macro aree tematiche:

• Paura e ansia

• Tristezza e depressione

• Rabbia e collera

LIBRO PP. 160 + RISORSE ONLINE

ISBN 978-88-590-3156-7 € 16,50

Monica Colli, Maria Cristina Luchetti, Grazia Mauri e Saviem Mari CACCIA ALLE EMOZIONI

Conoscere e gestire paura, rabbia, disgusto e gioia

Strutturato come un quaderno-diario questo coinvolgente libro aiuta i bambini e le bambine, dai 7 anni, a riconoscere, comprendere e gestire le emozioni negative. Attività, quiz e laboratori sostengono i giovani lettori nella scoperta di paura, rabbia, disgusto, gioia: giocando, creando e… cantando!

Con l’aiuto di Martina e Mattia, due fratelli di 9 e 7 anni, scopri cosa si nasconde dietro la rabbia, la paura, il disgusto e la gioia e sotto quali forme si presentano e come reagisci a essi. A mano a mano che procedi nella tua indagine, annota sul diario le tue riflessioni e ricorda di provare tutti i rimedi-antidoti per affrontare al meglio ogni emozione che si presenterà. Giocando, creando e… cantando!

LIBRO PP. 168 + RISORSE ONLINE

ISBN 978-88-590-2820-8 € 21,50

Caterina Di Chio EMOZIONI IN RELAZIONE

Proposte e attività per la regolazione emotiva alla scuola primaria

Se gestite con consapevolezza, anche le situazioni emotive più critiche possono diventare occasioni di apprendimento e di crescita. Educare le bambine e i bambini a fare buon uso delle proprie emozioni, nella vita quotidiana così come in periodi d’emergenza, è l’obiettivo delle attività presentate nel libro. Il testo è suddiviso in due parti: la prima è dedicata a un approfondimento sull’educazione emotiva e sulle difficoltà vissute durante la pandemia; la seconda, più operativa, contiene invece 46 proposte operative, suddivise per macro-obiettivi (Conoscersi e conoscere gli altri, Consolidare l’autostima, Specchiarsi ed essere specchiati…) e corredate dalle istruzioni dettagliate per realizzarle in classe.

eDigital Box

Didattica ed Emozioni

Sviluppo emotivo-affettivo

Il cofanetto, scaricabile in download, contiene un percorso composto da cinque software che si propongono efficaci strumenti per la valutazione e il potenziamento dell'Intelligenza Emotiva a partire dalla scuola dell'infanzia fino alla scuola secondaria di primo grado. Scopri di più su www.erickson.it

LIBRO

LIBRO PP. 160

ISBN 978-88-590-3788-0 € 23,00

NOVITÀ

Caterina Di Chio

Educazione sessuale e affettiva alla primaria

Laboratori e spunti metodologici

Un libro utile a docenti, esperti in educazione sessuale, educatori e educatrici per affrontare l'argomento dell'educazzione sessuale e affettiva alla scuola primaria, utilizzando un linguaggio semplice ma corretto

Il percorso proposto nel volume offre una serie di attività - complete di spiegazioni ed esempi - coinvolgenti per bambini e bambine.

I capitoli si articolano in moduli flessibili, completi di approfondimenti e spunti interessanti per il dialogo in classe.

6+

LIBRO PP. 344 + STORIA A COLORI PP. 54

ISBN 978-88-590-1062-3 € 23,50

E-BOOK

ISBN 978-88-590-2189-6 € 14,99

Iacopo Bertacchi, Consuelo Giuli e Pietro Muratori

COPING POWER

NELLA SCUOLA PRIMARIA

Gestire i comportamenti problematici e promuovere le abilità relazionali in classe

Iacopo Bertacchi, Consuelo Giuli, Pietro Muratori, Genni Morotti e Luca Baldi

COPING POWER E MINDFULNESS

NELLA SCUOLA PRIMARIA

Programma integrato nelle attività didattiche per le classi prima e seconda

6+

LIBRO PP. 160

ISBN 978-88-590-2084-4 € 20,00

Sofia Dal Zovo

MINDFULNESS E BENESSERE A SCUOLA

Attività per migliorare la consapevolezza emotiva e imparare a gestire le difficoltà

Il libro, fortemente operativo, propone esercizi di mindfulness specifici per gli insegnanti e per i bambini della scuola primaria, da realizzare in classe. Scritto da una pedagogista che utilizza da anni questo approccio con i suoi pazienti, ottenendo grandi risultati, il volume contiene indicazioni per attività di mindfulness da fare a scuola e schede operative ad uso dei singoli bambini.

6+

Un percorso per educare a gestire le emozioni e le relazioni sociali , con l’obiettivo di ridurre e contenere i comportamenti problematici, stimolando, allo stesso tempo, le abilità prosociali e cooperative. Il libro è articolato in moduli applicabili in tutte e cinque le classi della scuola primaria. Il percorso parte dalla storia di Barracudino, un pesciolino impulsivo e «difficile» ma con tanta voglia di imparare a stare bene con gli altri. Il Coping Power Scuola è stato progettato per un utilizzo concreto nelle classi di scuola primaria. 6+

LIBRO PP. 200 + RISORSE ONLINE

ISBN 978-88-590-3124-6 € 24,50

Il volume propone un programma di prevenzione per il trattamento dei disturbi della condotta e oppositivi-provocatori da applicare alla scuola primaria. Potenzia le abilità di problem solving e offre un percorso didattico che permette numerose e agili connessioni interdisciplinari.Ill Coping Power è proposto in questo volume come programma di prevenzione universale, da applicarsi all’intero gruppo classe "abbinato" alla Mindfulness.

VEDI ANCHE

Barracudino alla scoperta di Felicittà Su www.erickson.it

Giorgia Sanna, Marco Pontis PRIME PRATICHE DI MINDFULNESS

Per imparare a prendersi cura di corpo e mente

KIT INDIVISIBILE (GUIDA + SOFTWARE)

ISBN 978-88-590-3002-7

€ 39,00

Questo prodotto nasce dall’esigenza di numerosi educatori e insegnanti, già della scuola dell’Infanzia, di poter disporre di strumenti agili, personalizzabili ed efficaci per l’educazione cognitivo-emotiva, metacognitiva e affettivo-relazionale al fine di aiutare i propri allievi ad acquisire competenze di gestione dell’ansia, dello stress e delle emozioni, immediatamente spendibili nella vita quotidiana.

LIBRO PP. 240

ISBN 978-88-590-3152-9 | € 16,50

E-BOOK

ISBN 978-88-590-3721-7 | € 9,99

ISBN 978-88-590-3349-3 | € 16,50

E-BOOK

ISBN 978-88-590-3677-7 | € 9,99

LIBRO PP. 264

ISBN 978-88-590-2905-2 € 16,50

E-BOOK

ISBN 978-88-590-3082-9 € 9,99

NOVITÀ

Benjamin Knödler, Christine Knödler e Felicitas Horstschäfer Giovani ribelli

25 ragazze e ragazzi che hanno cambiato il mondo

Non è vero che soltanto gli adulti hanno la possibilità di cambiare le cose. Anche i giovani, infatti, possono essere i protagonisti di piccoli cambiamenti, perché non è necessario modificare l’intero sistema politico o economico del proprio paese per portare dei cambiamenti nella società. Questo volume intende ispirare i giovani lettori e lettrici che, leggendo le esperienze di giovani “ribelli” che si stanno impegnando per un futuro migliore, penseranno di poter contribuire anche loro al cambiamento, lasciare un segno e contribuire alla bellezza e alla giustizia del proprio paese. Perché ci sono diversi modi di portare avanti una lotta: scendere in piazza, scrivere, recitare, costruire reti, fare video. Sono storie diverse tra loro che illustrano come la curiosità e il coraggio siano una scintilla accesa da una passione da un’urgenza personale, allo stesso tempo sono storie che hanno tutte in comune la volontà di introdurre un cambiamento per più libertà, più giustizia, più pace, più democrazia.

Debbink e Aaron Meshon

Penso con la mia testa

Come prendere decisioni in un’era sovraccarica di informazioni

Una nuova guida al pensiero critico e all’argomentazione pensata per ragazzi e ragazze. In maniera chiara, accessibile e con esempi tratti dalla quotidianità il testo mostra come il pensiero critico sia lo strumento più efficace per superare pregiudizi e stereotipi di ogni tipo.

Ogni capitolo tratta un passo chiave del processo del pensiero critico e contiene un esempio tratto dalla realtà che aiuta a comprenderne l’importanza e la rilevanza. Sono presenti quiz, esercizi e curiosità che rendono il testo interattivo, stimolante e vario.

Rosy Russo

A CHI LO DICI?

Consigli e storie per comunicare con rispetto

Il libro si rivolge direttamente alle ragazze e ai ragazzi dai 9 anni in su, e propone attività, esercizi e spunti di riflessione per prendere consapevolezza dell’importanza delle parole e imparare a comunicare con empatia e rispetto. In ogni capitolo si cerca di analizzare uno scambio comunicativo tra due personaggi. Viene riportato lo scambio (messaggio WhatsApp, dialogo, video...) e il racconto soggettivo di ognuna delle parti. Compito del lettore è capire cosa sia accaduto realmente: che cosa hanno ascoltato i due personaggi? Come hanno comunicato? Avrebbero potuto trovare un punto d’incontro? Che cosa si impara dalle loro storie?

LIBRO PP. 288

ISBN 978-88-590-2615-0 € 16,50

E-BOOK

ISBN 978-88-590-2842-0 € 9,99

Nicola Morgan

PENSO POSITIVO

Una guida brillante per crescere felici

Una guida diretta, che parla alle ragazze e ai ragazzi e li affianca nell'imparare a gestire i problemi quotidiani legati all’adolescenza, come ansie, mancanza di controllo sulle emozioni negative, cambiamenti fisici, gestione di fallimenti. Nicola Morgan è una delle più importanti scrittrici britanniche per ragazzi, è specializzata nella salute mentale e cerebrale degli adolescenti. In questo libro si rivolge direttamente ai ragazzi e alle ragazze, parlando loro con straordinaria chiarezza. Offre idee per affrontare le sfide quotidiane della crescita, suggerimenti per sviluppare il potenziale e divertenti test per capire di più su se stessi.

Andrea

LIBRO PP. 160

VEDI ANCHE

Salvo il mio pianeta a pag. 171

LIBRO PP. 216

+ RISORSE ONLINE

ISBN 978-88-590-3327-1

€ 21,50

Alberto Pellai, Barbara Tamborini

Life skills

alla scuola primaria

Percorsi di educazione emotiva in classe con le storie e le canzoni

Dalla penna di Alberto Pellai, tra i massimi esperti italiani di educazione emotiva, un nuovo volume per aiutare bambini e bambine ad allenare le life skills e acquisire un comportamento positivo affrontando al meglio le sfide di tutti i giorni. Le life skills sono abilità e capacità fondamentali che permettono ai più piccoli di acquisire un comportamento versatile e positivo per affrontare efficacemente le sfide di tutti i giorni. Il volume offre una serie di giochi e attività da svolgere in classe, tra le quali: lavori di gruppo, discussioni, brainstorming, giochi di ruolo. All’interno del volume sono presenti schede fotocopiabili da utilizzare direttamente in classe.

6/10

LIBRO PP. 168

ISBN 978-88-590-2594-8 € 20,00

Roberto Morgese LIFE SKILLS E COMPETENZE

Percorsi e attività per la scuola primaria

Il volume mostra agli insegnanti di scuola primaria modi originali di organizzare l’attività didattica, propone esempi pratici di progettazione che si discostano dalla didattica tradizionale, per dare maggiore spazio allo sviluppo delle life skills (le competenze per la vita).

L’idea alla base del libro è quella di utilizzare gli apprendimenti disciplinari per preparare i bambini alla vita

Il volume è suddiviso per classi, per ognuna delle quali propone attività divise in 3 sezioni: schede operative per ognuna delle life skills; attività didattiche disciplinari relative alle competenze chiave; compito di realtà interdisciplinare.

eDigital Box

5/14

LIBRO PP. 152 + RISORSE ONLINE

ISBN 978-88-590-3573-2

€ 23,50

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STRATEGIE PRATICHE PER INSEGNANTI

CORSO SEMPRE APERTO Scopri di più su formazione.erickson.it

Associazione Shemà EDUCAZIONE IN CAMPO

Organizzare campi estivi e Grest dai 5 ai 14 anni

Partendo da una riflessione sui temi dell’ambiente e dell’ecologia, il volume fornisce a educatori e animatori indicazioni operative per svolgere insieme a bambini/e e ragazzi/e (da 5 a 14 anni) attività e giochi durante i campi estivi e Grest, con l’obiettivo di costruire un progetto educativo su misura. Nel prima parte del volume i lettori e le lettrici sono invitati a riflettere sul significato di «campo» e «educazione» attraverso il racconto dell’esperienza degli autori. La seconda presenta un kit di istruzioni per costruire passo passo un progetto su misura.

Tanti percorsi digitali per il mondo della scuola, facilmente scaricabili, su materie e temi specifici

Ideali per strutturare percorsi di Didatica Digitale, gli eDigital Box sono delle raccolte di software in download per allenare le competenze in diverse materie (italiano, matematica, storia, geografia, inglese) e su temi specifici (Autismo, disabilità, difficoltà di linguaggio, DSA) alla scuola dell’infanzia, primaria e secondaria.

Scopri tutti gli eDigital Box per la scuola primaria:

• Metodo analogico

• Italiano

• Ortografia

• Comprensione del testo

• Matematica e scienze

• Abilità di calcolo

• Storia, geografia, inglese

• Inglese

Fabio Celi

Il quadro delle emozioni

Racconta la tua storia... in puzzle

Un coinvolgente gioco pensato da Fabio Celi per psicologi e psicoterapeuti che lavorano con bambini e bambine in età scolare sul tema del riconoscimento e dell’espressione delle proprie emozioni. Questo gioco-puzzle stimola l’invenzione di storie e la narrazione di sé: i più piccoli costruiscono la loro storia all’interno di ambiti specifici definiti dalle numerose tessere a loro disposizione.

SEI FOLLETTI IN GIOCO

TRA LE EMOZIONI

SCATOLA 22 X 15,8 X 4,2 cm

ISBN 978-88-590-3322-6

€ 18,50

LE STORIE

DELLA FAMIGLIA EMOZIONI

SCATOLA 13 x 13 x 4 cm

ISBN 978-88-590-2438-5

€ 14,90

FAMILY PARTY

SCATOLA 22 x 16 x 3 cm

ISBN 978-88-590-2077-6

€ 19,90

Rosalba Corallo

Sei folletti in gioco tra le emozioni

Un divertente viaggio tra i sentimenti per allenare l’intelligenza emotiva

Dalla fortunata serie che ha come protagonisti i sei folletti più amati da bambini e bambine, arriva il gioco per allenare l’intelligenza emotiva a casa e a scuola.

Attraverso una serie di prove, bambini e bambine si allenano a diventare più competenti a livello emotivo, accogliere con consapevolezza i propri stati emotivi, raccontarli e relazionarsi in modo empatico con gli altri.

Luca Borsa e Luca Bellini

Le storie

della famiglia Emozioni

Un gioco di intelligenza emotiva e immagini… favolose!

Alla famiglia EMOZIONI piace tantissimo raccontare STORIE. Ogni sera la piccola Gioia e sua sorella Tristezza si ritrovano con zio Rabbia, zio Paura e il cugino Disgusto e si raccontano fiabe bellissime: riuscirete a indovinare quale storia sta raccontando ciascuno di loro?

Fate attenzione: se attribuite la storia al narratore sbagliato, la famiglia Emozioni potrebbe offendersi e… farvi perdere la partita!

GUARDA LE DEMO E LE ISTRUZIONI PLAYLIST SU YOUTUBE! HTTPS:// ERICKSON.QRD. BY/QHZEP6

Emozioni in scena

Alberto Pellai e Barbara Tamborini Family Party

Il gioco della famiglia felice

Alberto Pellai e Barbara Tamborini propongono un divertente e stimolante gioco con le carte per tutta la famiglia. Utilizzabile con bambini e bambine dai 7 anni, Family Party sviluppa l’autostima, rinforza il benessere familiare e permettere ai membri della famiglia di sentirsi uniti e forti assieme Imitare, cantare, raccontare, far ridere sono solo alcune delle divertenti sfide che ti aspettano per passare assieme del tempo sereni.

cuore

Misteriosi eventi

Folletti nel

GIOIA TRISTEZZA

Narrativa e libri per crescere

NOVITÀ

Eduard Altarriba

Cosa sai dell'economia?

Che cos’è l’economia? Sai perché sono stati introdotti i soldi? Sai come funziona una banca, cosa sono le criptovalute, che cos’è la Borsa? Parole come globalizzazione, multinazionali, investimenti trovano spiegazioni dettagliate ed esempi semplici. Corredato di illustrazioni e infografiche, questo libro consente a bambini e bambine di avvicinarsi con facilità al mondo complesso dell’economia Il libro risponde in modo semplice e immediato, con l’aiuto di infografiche esplicative, a tantissime domande che solitamente bambini e bambine affrontano quando iniziano a interessarsi dei primi concetti di economia.

Eduard Altarriba

Grafico e illustratore da oltre vent’anni ha fondato da poco Alababalà, il suo piccolo studio indipendente, incentrato sulla creazione di progetti editoriali originali rivolti ai bambini. Gli piace creare libri, giochi, mostre, animazioni, app e quaderni operativi istruttivi e, naturalmente, divertenti.

NOVITÀ

Eduard Altarriba

Cosa sai della guerra?

Questo albo racconta ai giovani lettori e lettrici cos’è la guerra e come può essere prevenuta attraverso spiegazioni chiare e intervallate da esempi storici e contemporanei. È pensato per offrire una risposta semplice a tutte le domande che i ragazzi e le ragazze potrebbero porre quando sentono parlare di guerra e conflitti.

Cosa sai della guerra? si presenta come una lettura adatta non solo a ragazzi e ragazze, ma anche agli adulti.

Eduard Altarriba

Cosa sai delle migrazioni?

Cosa sono i confini, e perché sono dove sono? Perché molte persone decidono di attraversarli lasciandosi il proprio Paese alle spalle e mettendo a rischio a volte anche la propria sopravvivenza?

Cos’è il Passaporto?

Chi può emigrare e perché? Quali sono le principali rotte? Perché le persone migrano?

Il volume Cosa sai delle migrazioni? risponde a tantissime domande che solitamente bambini e bambine affrontano quando iniziano a interessarsi al fenomeno complesso delle migrazioni. Le risposte sono sostenute da illustrazioni e infografiche dettagliate progettate per rendere questo argomento comprensibile e immediato.

COSA SAI DELLA GUERRA?

HELLO RUBY

Avventure nel mondo del coding

Hello Ruby è il modo più stravagante e divertente per imparare a conoscere computer, programmazione e tecnologia!

Hello Ruby fornisce a bambini, bambine, genitori e insegnanti strumenti facili da utilizzare per conoscere e comprendere il mondo del computer, di Internet e del coding.

L'ULTIMA NOVITA' DEDICATA ALL'INTELLIGENZA ARTIFICIALE!

Nel mondo dell’

Linda Liukas

HELLO RUBY ALLA SCOPERTA DI INTERNET LIBRO PP. 104 ISBN

| €

Insegnante e pedagogista, autore di strument####i

NOVITÀ

NEL MONDO DELL’INTELLIGENZA

ARTIFICIALE CON HELLO RUBY PP. 144

ISBN 978-88-590-3586-2

€ 19,50

HELLO RUBY - AVVENTURE NEL MONDO DEL CODING LIBRO PP. 112 + SCHEDE

ISBN 978-88-590-1294-8 | € 14,90

HELLO RUBY UN VIAGGIO NEL COMPUTER

LIBRO PP. 96

ISBN 978-88-590-1699-1 | € 14,90

Liukas

Rosalba Corallo

Sei folletti nel mio cuore (3-6 anni)

Una storia, canzoni e attività sul valore delle emozioni

Questa fiaba, ideata per bambini e bambine di una fascia d’età compresa dai 3 ai 6 anni, rappresenta una versione semplificata per i più piccoli del fortunato libro Sei folletti nel mio cuore, una dolce storia che, con la simpatia dei suoi personaggi (i sei buffi folletti e il dolce Tommy), ha conquistato migliaia di lettori di ogni età trasportandoli in fantastici luoghi immaginari e aiutandoli a comprendere l’importanza di riconoscere e accettare le proprie emozioni.

16,00

Rosalba Corallo

Sei folletti nel mio cuore (dai 6 anni)

Una storia sul valore delle emozioni

Sei folletti nel mio cuore è la storia di Tommy, un bambino che, stanco di sentirsi sempre dire dai grandi che è troppo sensibile, ha deciso di prendere in mano la situazione. Sono proprio i sei minuscoli folletti che abitano il suo cuore i responsabili della sua sensibilità. Tommy è disposto a tutto pur di liberarsene, ma come fare? Sarà la streghetta Renza a offrirgli aiuto…

LIBRO PP. 136 A COLORI ISBN 978-88-590-1929-9 | € 14,50

Roberta Verità

CON LA TESTA FRA LE FAVOLE

Favole per bambini che pensano serenamente

Con la testa fra le favole presenta dieci storie per insegnare a bambini e bambine a trasformare i pensieri negativi in pensieri positivi

LIBRO PP. 175 ISBN 978-88-590-0785-2 | € 16,00 E-BOOK ISBN 978-88-590-0593-3 | € 10,99

Rosalba Corallo

Laureata in Scienze della Formazione, è insegnante in una scuola d’infanzia a Reggio Calabria e svolge mansioni di coordinamento pedagogico e supporto all’attività dei docenti. Insegnante. È autrice di testi didattico-narrativi per l’infanzia.

Pensieri favolosi su www.erickson.it

EDUCARE ALLE EMOZIONI NELLA SCUOLA DELL'INFANZIA

CORSO SEMPRE APERTO Scopri di più su formazione.erickson.it

Rosalba Corallo 11 FAVOLE DI FELICITÀ

Imparare a pensare positivamente

Una raccolta di racconti divertenti e coinvolgenti per promuovere il piacere di leggere e sottolineare che la felicità è possibile: basta modificare le cattive abitudini.

LIBRO PP. 192 A COLORI ISBN 978-88-590-0306-9 | € 16,00 E-BOOK ISBN 978-88-590-2377-7 | € 10,99

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VEDI ANCHE

NOVITÀ

Mike Schäfer, Meike Töpperwien

Il denaro in 40 domande

Cos’è il denaro? Come si fa a risparmiare? Come funziona un conto in banca? Attraverso una serie di esempi tratti dalla vita quotidiana, il volume risponde a queste e altre domande, per fornire a bambini e bambine dai 7 anni consigli utili per conoscere e gestire il denaro Il volume offre inoltre consigli su come gestire il denaro correttamente e in modo trasparente già dalla prima paghetta, sottolineando che una sua corretta gestione può portare a una vita familiare e sociale meno esposta a incertezze, imprevisti e giusta verso i più deboli.

Naomi Shulman

Crescere

gentili

Tu puoi rendere il mondo un luogo più felice!

Coloratissimo albo illustrato per parlare direttamente ai bambini e alle bambine dai 5 agli 8 anni e farli riflettere sull'incredibile potere della gentilezza

In ogni pagina il volume illustra consigli, suggerimenti, sfide per stimolare i bambini e le bambine a compiere ogni giorno azioni gentili e poter diventare persone attente ai bisogni degli altri. Un libro divertente, sfidante, originale, capace di coinvolgere i piccoli lettori e aiutarli a crescere nel modo migliore, per costruire assieme a loro un mondo gentile, con l'obiettivo di far diventare la gentilezza un'abitudine irrinunciabile!

Scopri la nuova serie

Le orme: sui passi dei grandi classici a pag. 154

Testo di Sheddad Kaid-Salah Ferrón Illustrazioni di Eduard Altarriba

Dr.

Albert e il prof Darwin presentano...

Una nuova collana di albi illustrati dedicati a bambine e bambini curiosi di scoprire di più su argomenti come la luce, gli atomi, i microbi, la relatività e molto altro! Grazie alle illustrazioni, al linguaggio chiaro e ai numerosi esempi, i concetti risultano appassionanti e di facile comprensione. Le immagini sono la sintesi perfetta di qualsiasi concetto, un potente aggancio visivo che permette di memorizzare facilmente le spiegazioni descritte nel testo.

IL DR. ALBERT PRESENTA... IL MIO PRIMO LIBRO DI FISICA QUANTISTICA

LIBRO PP. 48 ISBN 978-88-590-1930-5 | € 16,00

IL DR. ALBERT PRESENTA... IL MIO PRIMO LIBRO DELLA RELATIVITÀ

LIBRO PP. 48 ISBN 978-88-590-2610-5 | € 16,00

I LIBRI DEL PROFESSOR DARWIN I MICROBI

LIBRO PP. 68 ISBN 978-88-590-2879-6 | € 16,00

IL DR. ALBERT PRESENTA... IL MIO PRIMO LIBRO DEL COSMO

LIBRO PP. 64 ISBN 978-88-590-3052-2 | € 16,00

IL DR. ALBERT PRESENTA... IIL MIO PRIMO LIBRO

DELL’ELETTROMAGNETISMO

LIBRO PP. 56 ISBN 978-88-590-3415-5 | € 16,00

nella sua direzione.

Vedi quella bambina timida in cortile? Failarimbalzare palla

Infila un biglietto simpatico nello zaino di un altro bambino.

Self help, genitorialità e famiglie

234 SELF HELP

235 GRAVIDANZA E MATERNITÀ

235 ESSERE GENITORI

236 EDUCAZIONE E SOCIETÀ DIGITALE

oltre 100.000 copie vendute

LIBRO PP. 312

ISBN 978-88-590-3032-4

€ 17,00

E-BOOK

ISBN 978-88-590-3607-4

€ 9,99

NUOVA EDIZIONE

Russ Harris

Edizione italiana a cura di Giovambattista Presti

La trappola della felicità

Come smettere di tormentarsi e iniziare a vivere

Il volume affronta in modo nuovo e originale il problema della felicità e della soddisfazione nella vita, propone un percorso finalizzato a prendere coscienza dei meccanismi mentali che ci tengono prigionieri nella nostra personale trappola della felicità e a recuperare la libertà di scegliere e agire come riteniamo opportuno. Ciò è possibile applicando i principi e le tecniche dell’Acceptance and Commitment Therapy, un approccio terapeutico basato sulla mindfulness, diretto a sviluppare la «flessibilità psicologica» che consente di superare i momenti critici e di vivere pienamente il presente muovendosi nella direzione tracciata dai propri valori. Si può imparare a riconoscere la «trappola della felicità» e, cosa ancora più importante, si può scoprire come uscirne

LIBRO PP. 224

ISBN 978-88-590-2619-8

€ 16,00

Russ Harris

SE IL MONDO TI CROLLA ADDOSSO

Imparare a veleggiare tra le ondate della vita

A dieci anni dalla prima edizione, Se il mondo ti crolla addosso torna in una versione completamente aggiornata, con nuovi suggerimenti e strategie per resistere agli urti della vita: un insegnamento per gestire il dolore. Il volume adotta un approccio basato sulla mindfulness e scientificamente dimostrato: l’ACT, Acceptance and Commitment Therapy; leggendolo troverete un modo appagante di vivere la realtà anche quando fra questa e i vostri desideri esiste uno scarto difficile da colmare. Utilizzando i principi dell’ACT scoprirete come trovare la pace in mezzo alla sofferenza, orientarvi nelle tempeste emotive, utilizzare le vostre emozioni dolorose per coltivare saggezza e tolleranza, guarire dalle ferite e diventare più forti.

LIBRO PP. 330

ISBN 978-88-590-1751-6

€ 18,50

E-BOOK

ISBN 978-88-590-1761-5

€ 9,99

Martin M. Antony, Richard P. Swinson

NESSUNO È PERFETTO

Strategie per superare il perfezionismo

Il volume illustra la complessità dei diversi fattori che caratterizzano il perfezionismo patologico . Analizza gli aspetti cognitivi e comportamentali, e, attraverso tecniche di comprovata efficacia clinica, fornisce gli strumenti per valutare l’intensità del proprio perfezionismo e per affrontare adeguatamente i problemi a esso associati.

LIBRO PP. 152

ISBN 978-88-590-2976-2

€ 17,50

E-BOOK

ISBN 978-88-590-3186-4

€ 9,99

Russ Harris

Medico e psicoterapeuta specializzato in gestione dello stress. Dopo avere usato i principi dell’Acceptance and Commitment Therapy (ACT) per superare i suoi problemi di ansia, si occupa ora di formare persone e professionisti della salute mentale all’uso delle tecniche dell’ACT per risolvere un’ampia gamma di difficoltà psicologiche e migliorare la qualità della vita. Vive a Melbourne, Australia.

Federico Betti e Gabriele Melli

STOP AGLI ATTACCHI DI PANICO

Superare le crisi d'ansia e l'agorafobia con la terapia cognitivo-comportamentale

Un percorso di autovalutazione e trattamento per imparare a superare le crisi d’ansia e l’agorafobia e recuperare sicurezza in se stessi. Il volume introduce le conoscenze scientifiche più recenti sul Disturbo di Panico e spiega le basi teoriche su cui si fondano i moderni protocolli di trattamento; conduce il lettore attraverso un accurato percorso di autovalutazione dei propri sintomi, e si propone come un vero e proprio manuale di auto-aiuto, basato sui principi della terapia cognitivo comportamentale, per affrontare il problema passo per passo.

LIBRO PP. 415

ISBN 978-88-590-0057-0

€ 16,50

E-BOOK

ISBN 978-88-590-1144-6

€ 9,99

Ronald D. Siegel QUI E ORA

Strategie quotidiane di mindfulness

In questo volume, Ronald Siegel ci guida alla scoperta di strategie efficaci da utilizzare in ogni momento della giornata. Indicazioni per creare una routine di pratica formale giornaliera e piani d’azione flessibili e graduali per essere più concentrati ed efficienti. Esempi, attività e suggerimenti specifici ci insegnano, inoltre, a gestire le emozioni e gli stati d’animo difficili per trovare sollievo dall’ansia e dai disturbi legati allo stress.

LIBRO PP. 264

ISBN 978-88-590-2096-7

€ 17,50

EBOOK

ISBN 978-88-590-2160-5 € 9,99

LIBRO PP. 144

ISBN 978-88-590-2918-2 € 16,50

Cheryl Zauderer, Pietro Grussu e Rosa Maria Quatraro

I miei primi 40 giorni da mamma

Tutto quello che devi sapere sulle prime settimane dopo il parto

Un manuale di sopravvivenza per le neomamme, scritto da un'ostetrica, con grande esperienza nel campo dell’assistenza alle donne dopo il parto. Il volume spiega nel dettaglio tutti i cambiamenti corporei che la donna deve affrontare durante le prime settimane dopo il parto e le emozioni che spesso si presentano, rispondendo al bisogno di non sentirsi sola in quel delicatissimo periodo in cui esplora la sua esperienza di maternità. I miei primi 40 giorni da mamma può essere usato come guida per le neomamme, i padri, le nonne, i nonni e tutti i familiari impegnati ad accompagnare i genitori in questo passaggio delicato e importante della loro vita.

Antonella Montano, Roberta Rubbino, Anna Claudia Massolo e Carolina Cassar

SVEZZAMENTO

CON LA MINDFULNESS

Strategie per sviluppare una relazione sana con il cibo fin dai primi mesi

Il volume introduce l’introduzione di cibi complementari con la Mindful Eating per aiutare tutti i genitori a costruire con i figli una relazione sana con il cibo, fin da piccoli, coltivando il benessere fisico, ma anche quello emotivo e sociale. Ricco di consigli, strategie e racconti, il volume si propone come valido aiuto ai genitori.

LIBRO PP. 248

ISBN 978-88-590-2747-8 € 16,50

Antonella Montano e Valentina Iadeluca

MEDITARE CON LA VITA

Tutto quello che c'è da sapere sulla mindfulness

Le autrici accompagnano il lettore a familiarizzare con la meditazione nelle sue varie forme e propongono numerosi esercizi di consapevolezza da eseguire in ogni momento della giornata. Un’attenzione particolare è dedicata al tema di come sia possibile trasferire la qualità della presenza che si sperimenta durante le sessioni di pratica nella vita di tutti i giorni: dalle incombenze quotidiane, alle relazioni, alla professione.

SELF HELP GENITORIALITÀ E FAMIGLIE | ESSERE GENITORI

LIBRO PP. 152

ISBN 978-88-590-2415-6 € 16,00

E-BOOK

ISBN 978-88-590-2519-1 € 9,99

Gianluca Daffi

GENITORI RISPETTOSI E RISPETTATI

Guida illustrata per risolvere i problemi quotidiani con i figli

Guida pratica, propone un approccio educativo autorevole, rispettoso ed estremamente efficace per aiutare i genitori, di bambini dai 6 agli 11 anni, nella costruzione di un rapporto collaborativo con i figli. Presenta 20 situazioni comportamentali difficili da gestire e spiega come risolverle attraverso esempi e strategie. La disciplina positiva, approccio educativo alla base del libro, propone di affrontare i problemi di gestione dei figli cercando di stimolarli attraverso frasi e comportamenti accoglienti, ma fermi e decisi. È un metodo che chiede al genitore di riformulare le richieste ai figli, cercando di coinvolgerli maggiormente e di stimolare la loro autonomia, con risultati estremamente soddisfacenti.

LIBRO PP. 336

ISBN 978-88-590-2956-4 € 18,50

EBOOK

ISBN 978-88-590-3161-1 € 9,99

Susan M. Pollak

GUIDA PER GENITORI IMPERFETTI

Come crescere figli felici prendendosi cura di sé

Il volume offre esempi dettagliati, aneddoti personali ed esercizi per trasformare le fatiche della genitorialità in un atteggiamento di curiosità verso la propria esperienza e cominciare a occuparsi con cura di sé, attraverso l’integrazione della mindfulness e dell’autocompassione. L’invito di questo libro e quello di lasciare andare tutti quei comportamenti che rendono la genitorialità ancora più difficile di quanto non lo sia già di per sé, come confrontarsi con i propri genitori, paragonare i propri figli a quelli degli altri, biasimarsi per i propri inevitabili errori o litigare inutilmente con la prole o con il partner. L’invito e invece quello di rivolgersi a sé in modo autentico nel mezzo della fatica, coltivare un atteggiamento di curiosità verso la propria esperienza.

NOVITÀ

Le grandi questioni delle neuroscienze alla portata di tutti

Giocati il cervello! è molto più di un testo divulgativo: è una nuova serie editoriale che spiega le neuroscienze con parole semplici e alla portata di tutti e tutte attraverso numerosi aneddoti e storie

Una sorta di Settimana Enigmistica dedicata ai misteri del cervello e non solo. Tra articoli e curiosità, le uscite sono caratterizzate da divertenti attività (quiz, cruciverba...) che faranno scoprire i misteri e le potenzialità del cervello umano.

Giocati il cervello! è realizzato in collaborazione con il Centro Interdipartimentale Mente/Cervello (CiMEC) dell'Università di Trento.

LIBRO PP. 256

ISBN 978-88-590-2775-1 € 16,50

E-BOOK

ISBN 978-88-590-2884-0 € 9,99

Sarah Hughes NON SONO PIÙ UNA BAMBINA!

Strategie pratiche per sopravvivere all’adolescenza con tua figlia

Il volume aiuta genitori e educatori ad affrontare l’adolescenza delle ragazze attraverso strategie di sopravvivenza e di mediazione, e consigli da eseguire per trovare una risposta a tutti i normali problemi legati all’adolescenza. Ogni capitolo affronta una particolare problematica proponendo casi modello.

PP. 110 ISBN 978-88-590-0796-8

17,00

Alessia Farinella

SIBLINGS

Essere fratelli di ragazzi con disabilità

Il rapporto tra fratelli e sorelle è, tra le relazioni umane, una delle più intense: vi si intrecciano allo stesso tempo sentimenti di attaccamento, confidenza e competizione, istinto di protezione e conflittualità. Cosa accade però se uno dei fratelli è disabile? Come si modificano i comportamenti all’interno e all’esterno del contesto familiare?

SELF HELP GENITORIALITÀ E FAMIGLIE | EDUCAZIONE E SOCIETÀ DIGITALE

LIBRO PP. 352

ISBN 978-88-590-2955-7

€ 18,50

Come aiutarli a crescere tra narcisismo, sexting, cyberbullismo e ritiro sociale

Questa agile guida illustrata risponde alla richiesta di aiuto di genitori di preadolescenti e adolescenti sulla gestione del rapporto tra i giovani, Internet e gli strumenti tecnologici, strumenti quotidiani che pur influenzando i nostri ragazzi sono parte del loro contesto sociale. Descrive come la rete, i social e i videogiochi facciano parte della quotidianità dei ragazzi, e indica ai genitori la strada per aiutarli a comprendere come intervenire per cercare di stabilire regole, proteggerli dai pericoli della rete e educarli a utilizzare al meglio questi mezzi.

Sonia M. Livingstone e Alicia Blum-Ross FIGLI CONNESSI

Come la tecnologia plasma la vita dei bambini

Il volume offre una fotografia dei diversi modi con cui i genitori interpretano il ruolo dei media digitali nella vita dei loro figli, e di loro stessi. Presenta molti casi concreti e buone pratiche, mescolando storie di famiglie a brevi inserti teorici e riferimenti alla letteratura scientifica.

LIBRO PP. 172

Matteo Lancini

Psicologo e psicoterapeuta. Presidente della Fondazione «Minotauro» di Milano.

LIBRO PP. 114

ISBN 978-88-590-2745-4

€ 16,50

Matteo Lancini

ADOLESCENTI NAVIGATI

Come sostenere la crescita dei nativi digitali

Nato dalla lunga esperienza dell’autore come psicoterapeuta, questo libro suggerisce, attraverso esempi e indicazioni pratiche, strategie educative autorevoli ed efficaci per rispondere alle esigenze evolutive dei nativi digitali.

LIBRO

Matteo Lancini, Loredana Cirillo

Figli di internet

DSA Disturbi Specifici di Apprendimento

NOVITÀ

Cesare Cornoldi, Susi Cazzaniga (con la supervisione scientifica di)

I quaderni per la Dislessia Prime sillabe

Il quaderno Prime sillabe presenta un percorso ricco di giochi ed esercizi illustrati inseriti all’interno di una cornice narrativa, utile a mantenere alta l’attenzione dei più piccoli: bambine e bambini, infatti, dovranno aiutare la simpatica Dora a diventare una maga esperta in incantesimi e pozioni magiche. Ma non è tutto: dovranno attaccare correttamente nel memopentolone di Dora gli adesivi colorati che si trovano in allegato, per ottenere infine il diploma di “Prime parole”. In questo quaderno vengono presentate 54 sillabe CV ad alta frequenza che bambini e bambine leggono e riconoscono senza particolari difficoltà. L’obiettivo del percorso qui offerto è quello di aiutare i più piccoli a cogliere il senso delle sillabe e della loro possibilità di essere riordinate e composte in parole di senso compiuto.

12,50 7+

NOVITÀ

Cesare Cornoldi, Susi Cazzaniga (con la supervisione scientifica di)

I quaderni per

la

Dislessia Dalle sillabe alla parole

Il quaderno Dalle sillabe alle parole presenta un percorso ricco di giochi ed esercizi illustrati inseriti all’interno di una cornice narrativa, utile a mantenere alta l’attenzione dei più piccoli: bambine e bambini, infatti, dovranno aiutare la simpatica Dora a diventare una maga esperta in incantesimi e pozioni magiche. Ma non è tutto: dovranno attaccare correttamente nel memopentolone di Dora gli adesivi colorati che si trovano in allegato, per ottenere infine il diploma di “Dalle sillabe alle parole”.

In questo quaderno vengono presentate 54 sillabe e piccoli gruppi di lettere CVC, CCV, VCV, VC. L’obiettivo del percorso qui offerto è quello di rafforzare la capacità di manipolare le sillabe e di formare nuove parole, integrando queste nuove sillabe a quelle già affrontate nel volume I Quaderni per la Dislessia – Prime sillabe.

Cesare Cornoldi

Professore emerito dell’Università degli studi di Padova, si occupa da anni dello studio sperimentale dei processi mnestici e delle componenti cognitive, metacognitive e strategiche delle difficoltà di apprendimento.

Susi Cazzaniga

Psicologa e psicoterapeuta, specializzata in Psicopatologia dell’apprendimento. Lavora in ambito clinico a Roma, con bambini e adolescenti in difficoltà, e con i loro genitori, privatamente e all’interno del Centro Clinico Interuniversitario Humanitas

gruppi ORTOGRAFiCi

CORSO ONLINE Auto apprendimento

NOVITÀ

Cesare Cornoldi, Susi Cazzaniga (con la supervisione scientifica di)

I quaderni per la Dislessia Gruppi ortografici

Il terzo titolo della serie I Quaderni per la Dislessia presenta esercizi colorati e divertenti per aiutare bambini e bambine che leggono lentamente, stentatamente e commettendo errori a riconoscere i gruppi ortografici irregolari: gli, gn, ch, ecc Gli esercizi e le attività proposte sono tratte dal volume di riferimento Dislessia e trattamento sublessicale (Erickson), considerato uno standard per la prevenzione e il trattamento delle difficoltà di scrittura.

DSA: STRUTTURARE UN INTERVENTO EDUCATIVODIDATTICO

CORSO SEMPRE APERTO Scopri di più su formazione.erickson.it

LIBRO PP. 176

ISBN 978-88-590-3617-3

€ 23,50 9/14

NOVITÀ

Gianna Friso, Barbara Carretti, Cesare Cornoldi, Giulio De Francesco e Angela Paiano

Training integrato per i DSA

Favorire il benessere a casa e a scuola tra i 9 e i 14 anni

Gli aspetti emotivo-motivazionali che interessano alunni e alunne con DSA sono un nodo centrale per la crescita e il benessere personale, scolastico e familiare. Training integrato per i DSA è un programma, un training, che invita insegnanti, genitori e alunni/e a collaborare per aiutare gli studenti con DSA di età fra i 9 e i 14 anni a conquistare competenze e fiducia nelle proprie capacità

Il volume presenta attività mirate a potenziare le abilità che presentano maggiori difficoltà (dislessia, disortografia, disgrafia, discalculia) e può essere utilizzato in contesti scolastici e/o ambulatoriali. Inoltre, in allegato al volume è presente una mini-guida colorata e divertente che accompagna studenti e studentesse a prendere consapevolezza delle proprie caratteristiche.

LIBRO PP. 112

ISBN 978-88-590-3333-2

€ 16,50

EBOOK

ISBN 978-88-590-3605-0

€ 16,50

Filippo Barbera

DISLESSIA

COSA FARE (E NON)

Guida rapida per insegnanti

Scuola primaria

Dopo il grande successo delle guide Cosa fare (e non), la serie si arricchisce di un nuovo volume dedicato al tema della dislessia.

La guida offre suggerimenti e indicazioni utili per affrontare in classe e con successo comportamenti problema tipici della Dislessia, suggerendo quali atteggiamenti adottare e quali invece evitare.

Per ogni comportamento ne viene spiegato il motivo in poche sintetiche frasi, a cui seguono le indicazioni e un approfondimento sul tema. L’autore, Filippo Barbera, riporta nel volume la propria esperienza diretta di insegnante di scuola primaria e di persona con DSA.

9/11

LIBRO PP. 56 + RISORSE ONLINE

ISBN 978-88-590-2907-6 € 9,90

Filippo Barbera

DSA: STRATEGIE DIDATTICHE INCLUSIVE PER AFFRONTARE LE DIFFICOLTÀ DI APPRENDIMENTO

CON FILIPPO BARBERA

Scopri di più su formazione.erickson.it

INDIANA FOX E IL SEGRETO DEGLI IPPONICI

Trucchi e strategie per imparare a studiare

Una divertente storia illustrata per bambini e bambine dai 9 agli 11 anni, propone attività e trucchi per acquisire divertendosi un metodo di apprendimento efficace, sviluppare strategie di problem solving, indagare sulle proprie debolezze e potenziare i propri punti di forza. In università sono tutti sconvolti, la professoressa Indiana Fox, famosa archeologa, è misteriosamente scomparsa… Nessuno sa dove possa essere finita, nemmeno il suo fidato assistente Nigel Rabbit. Si sa solo che stava studiando una mappa trovata all’interno di un’antica edizione del libro L’isola del tesoro di Stevenson appartenuta un tempo alla setta degli Ipponici.

Attività didattiche personalizzate/individualizzate a distanza

La piattaforma per la didattica con oltre 800 attività multimediali e più di 300 schede operative

> Schede operative create dagli esperti Erickson, per rafforzare e potenziare le capacità dell’alunno attraverso esercizi e giochi motivanti

> Disponibile su SMARTPHONE E TABLET

Scopri di più su www.erickson.it

800 attività multimediali

300 schede operative

Scuola primaria

CORSO ONLINE Corsi con Tutor

INSEGNARE AGLI STUDENTI CON DSA

Insegnare agli studenti con DSA è una innovativa serie curata dall'Associazione Italiana Dislessia che si articola in diversi libri operativi per varie discipline e per differenti livelli scolastici.

Ogni volume è composto da due parti: una teorico-metodologica e una operativa.

RIFLESSIONI E STRATEGIE UTILI AL DOCENTE LARIORGANIZZAREPER DIDATTICA IN INCLUSIVAUN’OTTICA

Associazione Italiana Dislessia

Serie curata dall'Associazione Italiana Dislessia per aiutare gli insegnanti a saperne di più sulla dislessia e a capire meglio i loro alunni, per aiutarli a imparare in modo più efficace.

Associazione Italiana Dislessia

Associazione

Associazione Italiana Dislessia

Associazione Italiana Dislessia

Saponaro)

LIBRO PP. 338 + RISORSE ONLINE

ISBN 978-88-590-0135-5

€ 19,50

DISLESSIA E ALTRI DSA A SCUOLA Strategie efficaci per gli insegnanti

Dislessia e altri DSA a scuola fornisce agli insegnanti un quadro esauriente delle caratteristiche peculiari dei vari disturbi, fornendo, inoltre, numerose indicazioni e suggerimenti per lavorare in modo efficace sia nei casi in cui è necessario un recupero mirato a specifiche difficoltà, sia nelle situazioni in cui si rende necessario un semplice potenziamento o un lavoro nell’ambito della sfera emotivo-motivazionale e del metodo di studio.

LIBRO PP. 238 + PIÙ RISORSE ONLINE

ISBN 978-88-590-0602-2 € 21,50

Cristina Gaggioli

COMPRENSIONE E PRODUZIONE DEL TESTO PER ALUNNI CON DSA

Il volume guida l’alunno con DSA verso il consolidamento di strategie per migliorare le abilità di comprensione e produzione di un testo scritto, proponendo attività didattiche specifiche e mirate in grado di sviluppare anche le abilità di sintesi, la capacità di fare inferenze e rielaborare i contenuti.

L’alunno viene accompagnato alla scoperta delle funzioni implicate nella comprensione di un testo attraverso attività di ascolto e di comprensione. I testi (per lo più favole) focalizzano l’attenzione dei bambini su aspetti ricorrenti nei testi narrativi, ma anche sulle specificità tipiche delle diverse tipologie testuali. Le attività proposte offrono continui spunti di riflessione e indicazioni operative per adattare il lavoro in base alle diverse esigenze specifiche: metacognitiva, multimediale, inclusiva o di classe.

8/15

LIBRO PP. 320

ISBN 978-88-6137-970-1 € 21,00

Gianna Friso, Valeria Amadio, Angela Paiano, Maria Rosaria Russo, Cesare Cornoldi

STUDIO EFFICACE PER RAGAZZI CON DSA

Un metodo in dieci incontri

Un programma personalizzabile, che fornisce agli studenti con DSA le competenze per ridurre le difficoltà operative e funzionali e imparare a:

• controllare del tempo;

• gestire il diario;

• prendere appunti durante la lezione;

• studiare sui libri di testo;

• creare un piano di ripasso;

• affrontare le verifiche;

• conoscere e utilizzare in modo corretto gli strumenti compensativi.

LIBRO PP. 272

ISBN 978-88-7946-803-9

€ 21,50 DOWNLOAD

€ 78,00

KIT (LIBRO + SOFTWARE)

ISBN 978-88-590-3719-4

€ 95,50

Susi Cazzaniga, Anna Maria Re, Cesare Cornoldi, Silvana Poli e Patrizio E. Tressoldi

DISLESSIA E TRATTAMENTO SUBLESSICALE

Attività di recupero su analisi sillabica, gruppi consonantici e composizione di parole

Primo programma studiato specificamente per il trattamento sublessicale della dislessia. Scopo del programma è intervenire su bambini che leggono stentatamente, lentamente e/o che compiono molti errori Il target a cui si rivolge è pertanto molto ampio, poiché può essere usato da tutti quei bambini che nei primi anni di scolarizzazione incontrano delle difficoltà in lettura. Il VOLUME propone numerosi esercizi per il consolidamento di strategie di lettura che consentano di automatizzare l'identificazione delle sillabe e di abbandonare la strategia di conversione grafema-fonema

CLASSI 1, 2 E 3

LIBRO PP. 239

ISBN 978-88-590-1968-8 € 23,00

CLASSI 4 E 5

LIBRO PP. 240

ISBN 978-88-590-2370-8 € 23,00

11/19

LIBRO PP. 157

ISBN 978-88-590-0320-5 € 21,50

Melisa Ambrosini, Daniela Lovison, Caterina Scapin, Elena Valente, Maria Rita Cortese

LETTOSCRITTURA E DSA

Guida didattica e materiali operativi per la scuola primaria

Due guide, pratiche e complete, che offrono agli insegnanti percorsi didattici per l'insegnamento della lettoscrittura ai bambini e alle bambine con dislessia e altri disturbi specifici dell'apprendimento

Rielaborando le proposte contenute nei volumi, l'insegnante potrà produrre nuovi materiali personalizzati sulla base dei bisogni degli alunni: schede operative, attività di gruppo e materiali e strumenti.

Federica Brembati e Roberta Donini

DSA E COMPITI A CASA

Strategie per rendere efficace lo studio e lo svolgimento dei compiti

Partendo dall’analisi delle tipologie di compito da svolgere, delle difficoltà individuali e delle modalità di supporto che è possibile fornire, DSA e compiti a casa mira alla costruzione di un progetto di studio personalizzato, che consenta di affrontare il lavoro a casa più serenamente. Il volume è accompagnato dalle testimonianze e dai racconti di chi in prima persona ha vissuto e superato le ricadute che un disturbo specifico di apprendimento può avere sul rendimento scolastico.

LIBRO PP. 184

+ RISORSE ONLINE

ISBN 978-88-590-2507-8 € 18,50

Monica Pratelli

Disgrafia

e difficoltà grafo-motorie

Valutazione, intervento e prevenzione

Il volume propone prove per l’osservazione delle abilità percettivomotorie, linguistiche, di coordinazione, memoria e attenzione coinvolte nell’apprendimento della scrittura, per facilitare il riconoscimento precoce delle difficoltà grafo-motorie e sviluppare un percorso di potenziamento su misura

La nuova edizione, ampliata e aggiornata dal punto di vista normativo e dell’inquadramento diagnostico, dopo la descrizione delle caratteristiche generali del disturbo, illustra una serie di prove che consentono la valutazione della disgrafia e l’individuazione delle aree di difficoltà e delle risorse. L’obiettivo è sviluppare un percorso di potenziamento su misura, che tenga conto degli ambiti deficitari e dei punti di forza del soggetto, oltre che del disagio emotivo che la difficoltà può comportare.

L’intervento (ri)abilitativo della scrittura proposto illustra due percorsi paralleli: l’itinerario relativo allo sviluppo delle competenze di base e l’itinerario specifico per la scrittura.

Corsivo iniziale

Stampato maiuscolo

Corsivo normale

Monica Pratelli

Quaderni speciali per la disgrafia

Realizzati secondo precisi criteri pedagogici e percettivi, questi quaderni presentano riferimenti cromatici nelle spaziature e altri aiuti visivi, strutturali per l’intervento sulla scrittura. Un supporto indispensabile per gli interventi di recupero della disgrafia , che può essere utilizzato anche con l’intera classe, in modo che gli alunni non si perdano nella pagina bianca, e per prevenire molte difficoltà di scrittura.

STAMPATO MAIUSCOLO (1ª primaria e difficoltà gravi)

Rigatura grande con lo spazio grafico colorato e riferimenti cromatici verticali.

UN LIBRO PER:

– imparare a «leggere», più precocemente possibile, i segnali che i bambini ci mandano; – integrare il percorso diagnostico in relazione alla disgrafia; – promuovere percorsi di prevenzione, attivando il potenziamento delle abilità di base e delle abilità di scrittura, ma senza perdere mai di vista la componente emotivo-affettiva; – ridurre, quanto più possibile, il rischio che il disagio psicologico che il disturbo può comportare ponga ostacoli insormontabili alla serenità, all’autostima e al senso di autoefficacia.

QUADERNO STAMPATO MAIUSCOLO

PP. 64 ISBN 8068057175906 € 3,10

QUADERNO CORSIVO INIZIALE PP. 64 ISBN 8068057175883

€ 3,10

QUADERNO CORSIVO NORMALE

PP. 64 ISBN 8068057175913

€ 3,10

CORSIVO INIZIALE (1ª e 2ª primaria)

Rigatura del primo ciclo colorata nello spazio grafico e riferimenti cromatici verticali.

Impugnafacile - 7 pezzi

Ausili di gomma da applicare alle matite che guidano, con la loro forma anatomica, le corrette posizioni delle dita sulla matita.

CONFEZIONE DA 7 PEZZI EAN 8068057175890 € 6,90

CORSIVO NORMALE (3ª primaria e oltre)

Rigatura di terza primaria, colorata e con riferimenti cromatici verticali.

LIBRO PP. 180

ISBN 978-88-590-0434-9

€ 18,50

Graziella

Tarter e Monja Tait Il libro dei dettati

Esercitare e verificare le abilità ortografiche, fonetiche e fonologiche

Un innovativo metodo di studio incentrato sul dettato, per imparare e affrontare eventuali difficoltà di apprendimento. Il libro dei dettati propone un percorso incentrato su uno strumento ben noto ai docenti: il dettato, rivisto a fini didattici per un uso mirato sia all’insegnamento sia al recupero di disturbi conclamati. Un intervento sulle difficoltà di apprendimento è efficace se risponde a caratteristiche di specificità e sistematicità: per questo Il libro dei dettati fornisce materiali costruiti ad hoc, facili da utilizzare e organizzati per un’attività continuativa. Pensati per essere usati a partire dalla prima alfabetizzazione fino al conseguimento di una competenza ortografica matura, i materiali proposti si dividono per classe, coprendo l’intero ciclo della scuola primaria.

Elisa Quintarelli

Le difficoltà ortografiche

KIT 1 – Attività su digrammi e trigrammi Il primo volume affronta i seguenti digrammi e trigrammi: CHI-CI, CHE-CE, CA-CO-CU/CIA-CIO-CIU, GHI-GI, GHE-GE, GA-GO-GU/ GIA-GIO-GIU, GN, GLI, SCI-SCE.

KIT 2 – Attività sui fonemi simili: f-v, p-b, t-d, c-g Il secondo volume affronta la discriminazione tra fonemi simili.

KIT 3 – Attività ed esercizi sui gruppi consonantici

Il terzo volume affronta la scrittura di parole che presentano due o tre consonanti consecutive, proponendo materiale specifico su gruppi consonantici spesso oggetto di semplificazioni e omissioni da parte dei bambini.

KIT 4 – Attività sulle doppie e su altri errori non fonologici Il quarto volume affronta nello specifico le doppie e altri errori non fonologici: raddoppiamenti, accento, elisione e apostrofo, separazioni e fusioni illegali.

Tutti i volumi sono disponibili anche in versione kit (Libro + CDROM) e in versione download. Per info e prezzi visita www.erickson.it.

DISORTOGRAFIA, DISGRAFIA E ALTRE DIFFICOLTÀ

DI SCRITTURA

Strategie efficaci per gli insegnanti

La guida, grazie alla sua impostazione teoricooperativa, frutto del lavoro dei maggiori esperti nel settore, presenta le caratteristiche della disortografia, della disgrafia e delle difficoltà di scrittura, le ricadute in ambito scolastico e non, le strategie per compensare le abilità deficitarie e gli strumenti di intervento didattico e psicoeducativo. L'offerta del volume si arricchisce di nuove ulteriori risorse disponibili online.

LIBRO PP. 344

ISBN 978-88-590-0652-7

€ 23,00

Nuovi dettati 3 voll. su www.erickson.it

VOLUME 1

LIBRO PP. 250

ISBN 978-88-590-0343-4

€ 21,50

VOLUME 2

LIBRO PP. 220

ISBN 978-88-590-0426-4

€ 21,50

VOLUME 3

LIBRO PP. 198

ISBN 978-88-590-0556-8

€ 21,50

VOLUME 4

LIBRO PP. 225

ISBN 978-88-590-0695-4

€ 21,50

ANCHE IN VERSIONE DONWLOAD su www.erickson.it

Luciana Ferraboschi e Nadia Meini

RECUPERO IN ORTOGRAFIA

Percorso per il controllo consapevole dell'errore

Il libro promuove l’acquisizione di strategie cognitive per il controllo consapevole dell’errore attraverso esercizi e verifiche:

• errori fonologici: omissione o aggiunta di lettere, inversioni, scambio di grafemi, digrammi e trigrammi;

• errori non fonologici: separazioni e fusioni illegali, l’apostrofo, uso dell’H, scambio di grafema omofono non omografo;

• altri errori: raddoppiamenti, accenti.

VEDI ANCHE

LIBRO PP. 136

ISBN 978-88-6137-868-1 | € 18,00

LIBRO PP. 180

ISBN 978-88-590-0516-2 | € 19,50

DISCALCULIA e altre difficoltà in aritmetica a scuola

Strategie efficaci per gli insegnanti

Frutto del lavoro dei maggiori esperti nel settore, grazie alla sua impostazione teorico-operativa, la Guida DISCALCULIA e altre difficoltà in aritmetica a scuola presenta non solo le caratteristiche della discalculia e delle difficoltà in matematica e le ricadute in ambito scolastico e non, ma anche le strategie per compensare le abilità deficitarie e gli strumenti di intervento didattico e psicoeducativo. Il volume si articola in 4 sezioni che guidano il lettore nelle diverse fasi che caratterizzano il lavoro con gli alunni e offre nuove ulteriori risorse disponibili online.

Brian Butterworth e

Dorian Yeo

Didattica per la discalculia

Attività pratiche per gli alunni con DSA in matematica

Il volume propone una didattica, teorica e pratica, attenta ai peculiari bisogni educativi degli alunni discalculici

Dopo una descrizione della discalculia finalizzata a una più approfondita comprensione del disturbo e quindi a una maggiore competenza nell’intervento, il libro presenta un itinerario di attività pratiche e giochi di semplice realizzazione con puntuali indicazioni operative rispetto alle difficoltà da superare e alle opportunità da cogliere passo dopo passo.

Questo volume desidera aiutare gli insegnanti ad acquisire una migliore comprensione della discalculia.

Ronit Bird

Laboratorio discalculia

Giochi e attività per alunni con DSA

Questo libro, nato dall'esperienza sul campo di un’insegnante specializzata nella didattica per studenti con Disturbi Specifici dell'Apprendimento, si rivolge agli insegnanti alla ricerca di suggerimenti per aiutare gli alunni che hanno difficoltà con la matematica, ma anche a tutti coloro che partecipano al processo di apprendimento del bambino, come i genitori

Gli spunti presentati hanno lo scopo di favorire la comprensione e aiutare gli alunni di scuola primaria e secondaria di primo grado a ragionare sulle relazioni matematiche , ma sono utilizzabili per insegnare i principi aritmetici di base a chiunque.

eDigital Box - DSA

Percorsi digitali in download per il recupero e il potenziamento nei casi di DSA

Il cofanetto, scaricabile in download, raccoglie cinque software pensati per il recupero e il potenziamento nei casi di Difficoltà Specifiche di Apprendimento: dalle difficoltà di lettura e scrittura alle difficoltà ortografiche a quelle di calcolo.

Scopri di più su www.erickson.it

ANCHE

DISCALCULIA TEST

KIT (CD-ROM + GUIDA)

ISBN 978-88-6137-544-4 € 45,00

VEDI

LIBRO PP. 224

ISBN 978-88-7946-461-1

20,00

LIBRO PP. 376 + RISORSE ONLINE

ISBN 978-88-590-2620-4 € 24,00

A.

Terreni,

M. L. Tretti

e P. R. Corcella Materiali IPDA per la prevenzione delle difficoltà di apprendimento

Strategie e interventi

Una serie di materiali operativi pronti all’uso, da proporre ai bambini in età prescolare dopo la somministrazione del test IPDA (vedi pag. 200) per potenziare lo sviluppo delle capacità che sottostanno agli apprendimenti scolastici di base

Il volume consente di:

• prevenire le difficoltà di apprendimento fin dall'ultimo anno della scuola dell'infanzia;

• potenziare i prerequisiti cognitivi alla base dell'apprendimento di scrittura, lettura e calcolo.

Vio, Patrizio Emanuele Tressoldi, Gianluca Lo Presti

Diagnosi dei disturbi specifici dell'apprendimento

La nuova edizione del libro indispensabile per la formulazione della diagnosi funzionale dei Disturbi Specifici di Apprendimento (DSA). Principali novità della nuova edizione:

• descrizione aggiornata e approfondita dei profili caratteristici dei DSA;

• aggiornamento normativo;

• presentazione di nuovi studi di caso;

• aggiunta di schede sintesi/operative per ogni DSA;

• maggiore spazio al capitolo sui DSA in età adulta;

• presentazione di nuovi strumenti aggiornati;

• nuovo capitolo sulla predizione della dislessia nei soggetti bilingui.

Il manuale è utile al lavoro dello psicologo, ma anche al pedagogista e all’insegnante; indica un percorso concreto di integrazione tra i differenti ruoli professionali all’interno della scuola.

LIBRO PP. 168

ISBN 978-88-590-3096-6 € 15,00

AA.VV.

DSA

DOPO LA LINEA GUIDA ISS 2022

Un manuale agile e di facile utilizzo che guida all’interpretazione e lettura delle nuove linee guida sui DSA, pubblicate dall’Istituto Superiore di Sanità nel gennaio 2022. Fornisce una lettura alternativa del documento ufficiale, guidando il lettore attraverso gli step della presa in carico del professionista (diagnosi, valutazione, trattamento, ecc.). Fornisce, inoltre, un commento ai punti più salienti delle LG, e le confronta alle precedenti evidenziando cosa e come è cambiato per il professionista. Risponde a più di 100 domande in modo chiaro e completo e fornisce i commenti e le raccomandazioni dei maggiori esperti del settore.

LIBRO PP. 184

ISBN 978-88-590-3008-9 € 24,00

Test IPDA a pag. 196

IL TRATTAMENTO DEI DISTURBI SPECIFICI DELL'APPRENDIMENTO

LIBRO PP. 336

ISBN 978-88-590-2977-9 € 27,00

G. Aquino, I.C. Mammarella, A. Trentin e L. Ventriglia

LA GESTIONE DEI DSA

DALLA LEGGE 170/2010

ALLA LINEA GUIDA ISS 2022

Libro Bianco su dieci anni di applicazione della normativa

Il primo commento alle nuove Linee Guida per la gestione dei distubi specifici dell’apprendimento pubblicate dall’Istituto Superiore di Sanità nel gennaio 2022. Il libro commenta il rapporto ufficiale sui dieci anni (2010-2020) di applicazione della Legge 170/2010, che riconobbe la dislessia, la disgrafia e la discalculia come disturbi dell’apprendimento. L’autore, Giuseppe Aquino, è stato un membro della Commissione esecutiva per la stesura delle nuova Linee Guida. Il volume raccoglie numerosi contributi di alto livello scientifico dei maggiori esperiti in materia di interventi sui DSA.

Claudio

VEDI ANCHE

RIVISTE ERICKSON

DIS DISLESSIA, DISCALCULIA E DISTURBI DI ATTENZIONE

La rivista, nata dalle storiche riviste Erickson Dislessia, Difficoltà in matematica e Disturbi di attenzione e iperattività, offre la panoramica più completa sui Disturbi degli Apprendimenti e del Comportamento

La rivista affronta con rigore ed efficacia tutti i disturbi dell’apprendimento e del comportamento, con 3 focus a cura dei massimi esperti italiani:

– Enrico Savelli e Giacomo Stella (Disturbi di apprendimento della letto-scrittura)

– Daniela Lucangeli e Maria P. Penna (Disturbi di apprendimento della matematica)

– Gian Marco Marzocchi (Disturbi di attenzione/iperattività e del comportamento)

PUNTI DI FORZA

–

Le ricerche più recenti in ambito nazionale e internazionale

– Test e strumenti di intervento da utilizzare nella pratica clinica

–

Studi di caso, buone prassi e testimonianze di psicologi, logopedisti, insegnanti

– Notizie dall’Italia e dall’estero

PERIODICITÀ

3 numeri annui (gennaio, maggio, ottobre) per complessive 480 pagine

Quote di abbonamento

€ 35,50 (privati)

€ 46,50 (enti, scuole, istituzioni)

L’ABBONAMENTO COMPRENDE GRATUITAMENTE ANCHE LA VERSIONE ONLINE DELLA RIVISTA.

STRUTTURA DELLA RIVISTA

Ricerca: i contributi dedicati alla ricerca accademica italiana e internazionale

Strumenti: gli articoli dedicati all’uso di specifici strumenti, quali test o protocolli clinici

Esperienze: gli articoli che riportano esperienze sul campo, report su casi clinici, ecc.

Edizioni disponibili in aula e in streaming Scopri di più su formazione.erickson.it

Enrico Savelli

Psicologo clinico dell'età evolutiva, collabora con la ASL di San Marino.

Giacomo Stella

Professore straordinario di Psicologia clinica presso la facoltà di Scienze della formazione dell’Università di Modena e Reggio Emilia.

Daniela Lucangeli

Professoressa di Psicologia dello sviluppo, Università di Padova.

Professore associato in Psicologia dello sviluppo e dell’educazione presso l’Università di Milano-Bicocca.

Maria Petronilla Penna

Professore Ordinario di Psicologia Generale, Psicologia della Comunicazione, Psicologia dell’Apprendimento presso la Facoltà di Scienze della Formazione dell’Università di Cagliari

ESPERTI ERICKSON

Gian Marco Marzocchi

ALCUNE PROPOSTE DIGITALI

LIBRO PP. 102

+ SOFTWARE SU CHIAVETTA USB DA 8 GB

+ 3 VOCI SINTETICHE «VOCALIZER»

KIT (SOFTWARE SU CHIAVETTA USB + GUIDA)

ISBN 978-88-590-0096-9 € 159,00

VOCI AGGIUNTIVE A RICHIESTA:

VOCE FRANCESE: € 30,60

VOCE TEDESCA: € 30,60

VOCE SPAGNOLA: € 30,60

KIT (SOFTWARE + GUIDA)

ISBN 978-88-590-3710-1 € 79,00

Flavio Fogarolo

ALFa READER 3

Ausilio per la Lettura Facilitata

Lettore vocale su chiavetta USB 8 GB

ALFa READER 3 è una guida operativa che analizza le potenzialità della sintesi vocale come strumento compensativo dei disturbi di lettura e scrittura per favorire l’autonomia e l’efficacia del metodo di studio.

Il software allegato alla guida ALFA READER 3 è:

– un LETTORE VOCALE che permette di leggere i testi con l’aiuto della voce sintetica in modalità «karaoke»; mantiene l’impaginazione originale dei file; permette di fermarsi, rallentare, tornare indietro o passare ad altri punti della pagina, con un immediato riscontro visivo; consente di utilizzare contemporaneamente sia il controllo vocale che il correttore ortografico.

– un esclusivo AMBIENTE DI STUDIO PDF che permette di evidenziare, sottolineare, barrare il testo; intervenire sugli elementi grafici presenti nel file; inserire link e allegati.

– uno strumento di lavoro PERSONALIZZABILE per attivare e personalizzare l’evidenziazione sincrona del testo letto; attivare l’opzione Eco in scrittura per parola, per frase o lettera per lettera; scegliere tra 3 voci preinstallate (1 italiana femminile, 1 italiana maschile, 1 inglese).

Supervisione, materiali e testi di Flavio Fogarolo e Carlo Scataglini

iperMAPPE 2

Costruire mappe per lo studio individuale e l'insegnamento in classe

IperMAPPE 2 permette di realizzare un potente sistema di rappresentazione grafica e visualizzazione digitale della conoscenza tramite la costruzione di mappe multimediali, generate partendo da contenuti digitali, libri digitali PDF o documenti RTF. Il programma allegato alla guida raccoglie:

• uno strumento per costruire mappe (per lo studio individuale),

• schemi e tabelle di semplificazione e adattamento dei contenuti didattici.

Ferraboschi e Nadia Meini

Recupero in Ortografia

Un programma multipiattaforma, disponibile anche in App e software per LIM, che propone attività graduate per l’acquisizione della consapevolezza dell’errore ortografico

Fornisce strategie metacognitive per imparare a controllare i processi di scrittura e promuove l’acquisizione di strategie cognitive per il controllo consapevole dell’errore. Disponibile nelle versioni Professional e Family.

ALFa READER 3 rientra tra gli strumenti compensativi utilizzabili dall’alunno con Disturbi Specifici di Apprendimento, sia nello studio a casa sia durante lo svolgimento di prove a scuola per tutti i livelli d’istruzione (legge 170/2010).

Flavio Fogarolo

Esperto di strumenti compensativi e didattica per gli alunni con bisogni educativi speciali, è stato per diversi anni referente per la disabilità presso l'Ufficio Scolastico di Vicenza.

Carlo Scataglini

Docente specializzato sulle metodologie di recupero e sostegno, insegna all'Università dell'Aquila. Autore di numerosi libri di narrativa, di testi e software di didattica inclusiva.

VERSIONE PROFESSIONAL DISPONIBILE IN:

APP (ANDROID E IPHONE/IPAD) € 29,99

SOFTWARE IN DOWNLOAD (WINDOWS E MAC) € 34,99

KIT (LIBRO + SOFTWARE) ISBN 978-88590-1238-2 | € 49,50

VERSIONE FAMILY DISPONIBILE IN:

APP PER SMARTPHONE E TABLET (ANDROID E IPHONE/IPAD) € 9,99

Luciana

NOVITÀ

Flavio Fogarolo

Web App Digita facile

Training di scrittura veloce con la tastiera

La scatola contiene:

• un codice di accesso alla web app;

• una mini guida pronta all'uso dei contenuti e delle funzionalità del digitale.

Il prodotto presenta un percorso per imparare a digitare con la tastiera rapidamente e correttamente utilizzando le 10 dita; è un ottimo strumento compensativo per alunni e alunne con Disturbi Specifici dell'Apprendimento perché permette di personalizzare le attività.

Enrico Savelli e Svano Pulga

Dislessia Evolutiva

Attività di recupero nelle difficoltà di lettura

Un valido strumento multipiattaforma (disponibile anche in App e software) per sviluppare nei bambini con dislessia alcune specifiche componenti dei processi di lettura e scrittura, come l’analisi fonologica, la sintesi fonemica e l’accesso lessicale. Dislessia evolutiva è utilizzabile nella pratica riabilitativa e per il potenziamento, ed è disponibile in due versioni:

DISLESSIA EVOLUTIVA FAMILY, ideata per aiutare e facilitare i genitori nel ruolo di supporto del bambino nel programma riabilitativo o nella gestione delle problematiche di acquisizione della lingua scritta. Inoltre, per facilitare il lavoro del professionista e supportare i genitori, contiene un calendario che può essere sincronizzato con il tablet del professionista, per monitorare costantemente i progressi del bambino.

DISLESSIA EVOLUTIVA PROFESSIONAL presenta numerose attività ed esercizi progettati considerando le esigenze pratiche dei professionisti che devono impostare e condurre un programma riabilitativo con bambini che presentano disturbi specifici di letto-scrittura.

Discalculia trainer

Attività di potenziamento delle abilità e recupero delle difficoltà di calcolo

Discalculia trainer è una proposta operativa e di trattamento per il potenziamento e il recupero delle abilità di base necessarie per imparare a calcolare in alunni della scuola primaria. Per divertire e coinvolgere maggiormente il bambino, sono stati inseriti degli elementi di gamification: stelline e conquista di oggetti al completamento di ogni esercizio, elementi sbloccabili al completamento di una sezione e un attestato finale al completamento di tutti gli esercizi.

VERSIONE PER LA FAMIGLIA

DISPONIBILE IN: DOWNLOAD € 19,98

LICENZE 5 DOWNLOAD VERSIONE FAMILY € 60,00

VERSIONE PER IL PROFESSIONISTA DISPONIBILE IN: DOWNLOAD € 83,30

KIT (SOFTWARE SU CHIAVETTA USB + GUIDA)

ISBN 978-88-590-1239-9 € 98,00

Adriana Molin, Silvana Poli, Patrizio E. Tressoldi e Daniela Lucangeli

FORMAZIONE ERICKSON DSA

Corso professionalizzante in streaming

DSA Homework Tutor®

Formazione di figure professionali a supporto del bambino, della famiglia e della scuola

Con Federica Brembati e Roberta Donini

Questo storico corso Erickson è strutturato per formare tutor che siano in grado di supportare, nei contesti educativi extrascolastici, tra cui il contesto familiare, bambini e ragazzi con difficoltà o disturbi specifici di apprendimento nella gestione dei compiti scolastici. Il corso permette l’accesso al Registro degli Esperti Erickson.

Corso online in autoapprendimento sempre aperto

Cosa fare e non alla scuola primaria

Corso essenziale per insegnanti della scuola primaria

Con Donatella Arcangeli, Filippo Barbera, Pietro Muratori, Erika Panchieri, Marina Papini e Marco Pontis

Una proposta formativa essenziale che in maniera diretta e concreta, con un approccio pragmatico evidence-based, fornisce agli insegnanti della scuola primaria indicazioni utili per affrontare con successo alcune situazioni problematiche in classe, evitando «trappole» e cortocircuiti. Ogni modulo affronta un tema di grande attualità e interesse: autismo, dislessia, ADHD, DOP e disturbi emotivi. E lo fa con un taglio fortemente operativo e schematico: i docenti – con una significativa esperienza sul campo – partono da due «casi di studio» diversi tra loro che permettono di calarsi subito nella realtà e confrontare approcci diversi.

Corso online in autoapprendimento

DSA: strutturare un intervento educativo-didattico –corso introduttivo

Con Filippo Barbera

Corso online con tutor

DSA: didattichestrategieinclusive per affrontare le difficoltà di apprendimento

Con Filippo Barbera, Flavio Fogarolo e Carlo Scataglini

Corso On Demand+ CORSO SEMPRE APERTO La didattica metacognitiva

Strategie e strumenti per un apprendimento efficace

Con Valentina Sartoris

ADHD, DOP e altri disturbi del comportamento

251 ADHD A SCUOLA

252 DOP A SCUOLA

253 DA CONSIGLIARE 254 SOFTWARE

255 FORMAZIONE

LIBRO PP. 144

NOVITÀ

Anna Maria Re, Renzo Sacchetto

ADHD

Cosa fare (e non)

Guida rapida per insegnanti Scuola secondaria di primo grado

CORSO ONLINE Auto apprendimento

ADHD STRUTTURARE UN INTERVENTO EDUCATIVODIDATTICO

libro PP. 132 + RisoRse online

isbn 978-88-590-2046-2 | € 16,50

EbooK isbn 978-88-590-3451-3 | € 9,99

LIBRO PP. 364

A COLORI

ISBN 978-88-590-0136-2

€ 19,50

Avete mai pensato alle strategie più efficaci per gestire un ragazzo o una ragazza con ADHD a scuola? Questo libro, nello stile di un quaderno di Teacher Training, propone suggerimenti e indicazioni utili per affrontare con successo 15 comportamenti problema tipici del Disturbo da Deficit di Attenzione/ Iperattività. Perché un ragazzo o una ragazza con ADHD hanno bisogni specifici, ma NON sono persone problematiche. Tre aspetti da tenere a mente: condividete regole semplice, gratificatelo quando le rispetta, non rimproveratelo.

Arcangeli

ADHD

Cosa fare (e non)

Guida rapida per insegnanti – Scuola primaria

Un manuale di pronto soccorso che l'insegnante può consultare per capire come comportarsi di fronte ad alcune tipiche situazioni problematiche . È organizzato in 3 macrosezioni tematiche: iperattività, impulsività, disattenzione. Il motivo di ogni comportamento problema viene all’inizio spiegato in poche sintetiche frasi (Perché fa così?), a cui seguono indicazioni semplici e chiare per l’insegnante sugli atteggiamenti da adottare e da evitare (Cosa fare, Cosa non fare). Segue un approfondimento e vengono forniti strumenti e strategie su come intervenire.

Ricerca e sviluppo Erickson

ADHD A SCUOLA

Strategie efficaci per gli insegnanti

La guida più completa per gli insegnanti che desiderano intervenire sui disturbi dell'attenzione e iperattività a scuola. Fornisce un quadro esauriente delle caratteristiche peculiari dei vari disturbi, numerose indicazioni e suggerimenti per lavorare in modo efficace sia nei casi in cui è necessario un recupero mirato a specifiche difficoltà, sia nelle situazioni in cui si rende necessario un semplice potenziamento o un lavoro nell’ambito della sfera emotivo-motivazionale e del metodo di studio.

ISBN 978-88-590-3756-9 € 16,50 LIBRO

Russell A. Barkley

ADHD: STRUMENTI E STRATEGIE PER LA GESTIONE IN CLASSE

Un libro concreto e diretto, rivolto in modo specifico agli insegnanti che devono gestire in classe un bambino con ADHD, propone oltre 100 strategie per migliorare l’apprendimento e il comportamento

Scritto dal maggiore riferimento internazionale sull’argomento.

6/14

LIBRO PP. 175

ISBN 978-88-590-0802–6 € 21,00

Lawrence Shapiro

CORSO SEMPRE APERTO Scopri di più su formazione.erickson.it

Donatella Arcangeli

Neuropsichiatra infantile e dell'adolescenza, specializzata nel trattamento di autismo, ADHD, disturbi dello sviluppo nell'area neurologica e psicosociale.

ADHD: IL MIO LIBRO DI ESERCIZI

Attività per sviluppare la fiducia in se stessi, le abilità sociali e l’autocontrollo

Il volume desidera allenare e potenziare le abilità comportamentali ed emotive dei bambini e ragazzi con ADHD.

Come un vero e proprio eserciziario propone attività divertenti e stimolanti, da eseguire in autonomia o con l’aiuto di un adulto, articolate in quattro aree finalizzate a potenziare specifiche abilità: imparare l’autocontrollo, superare i problemi scolastici, stringere amicizie e sentirsi bene con se stessi.

HOMEWORK TUTOR® Scopri di più su formazione.erickson.it

Donatella

LIBRO PP. 104

ISBN 978-88-590-3053-9

€ 16,50

EBOOK

ISBN 978-88-590-3454-4

€ 9,99

Pietro Muratori e Marina Papini

DOP

Disturbo Oppositivo Provocatorio

Cosa fare (e non)

Guida rapida per insegnanti - Scuola primaria

Nello stile di un quaderno di Teacher Training il volume presenta agli insegnanti della scuola primaria suggerimenti e indicazioni utili per affrontare con successo 12 comportamenti problema tipici del Disturbo Oppositivo Provocatorio (DOP). Il libro è composto da 12 capitoli, che analizzano altrettante situazioni problematiche molto comuni. All’inizio di ogni capitolo una vignetta sintetizza il comportamento analizzato, e vengono delineate alcune possibili spiegazioni del comportamento problema preso in esame: Perché fa così?. Seguono brevi e semplici indicazioni che possono essere utili all’insegnante come punto di riferimento per decidere rapidamente Cosa fare e riflettere su Cosa non fare. Infine, vengono delineati in modo più dettagliato gli strumenti e le strategie educative per costruire l’intervento.

LIBRO PP. 140

ISBN 978-88-590-2591-7

€ 16,50

EBOOK

ISBN 978-88-590-3453-7

€ 9,99

Gianluca Daffi

Disturbo Oppositivo Provocatorio

Cosa fare (e non)

Guida rapida per insegnanti di Scuola secondaria di primo e secondo grado

Tutto quello che un insegnante di scuola secondaria deve sapere per interagire in modo efficace con gli studenti tra gli 11 e 17 anni con disturbo oppositivo provocatorio

Una guida rapida e pronta all’uso in un formato agile e con indicazioni operative chiare e sintetiche su cosa fare e cosa non fare nelle difficili situazioni in classe.

Dopo una approfondita prima parte teorica, il volume propone 12 capitoli in cui vengono affrontati i comportamenti problema tipici degli alunni con DOP della scuola secondaria di primo e secondo grado.

CORSO ONLINE STREA MING

GESTIRE I COMPORTAMENTI OPPOSITIVOPROVOCATORI

CON GIANLUCA DAFFI

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CORSO IN AULA

IL DISTURBO OPPOSITIVO PROVOCATORIO

COSA FARE

E NON IN CLASSE

CON LETIZIA MORETTI

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eDigital Box

Sviluppare l'attenzione e la concentrazione

Tanti percorsi digitali per il mondo della scuola, facilmente scaricabili, su materie e temi specifici

Un programma composto da 5 software per per potenziare le abilità di attenzione e autoregolazione nei bambini della scuola dell’infanzia, per allenare la capacità di controllare e mantenere l'attenzione nei bambini della scuola primaria e secondaria di primo grado, e per individuare e quantificare eventuali deficit dell’attenzione e della concentrazione.

Scopri di più su www.erickson.it

LIBRO PP. 186

ISBN 978-88-590-0169-0

€ 20,00 7/14

Gianluca Daffi e Cristina Prandolini ADHD e compiti a casa

Strumenti e strategie per bambini con difficoltà di pianificazione, di organizzazione e fragilità di attenzione

Questo libro propone un percorso di affiancamento dei bambini dai 7 ai 14 anni nello svolgimento dei compiti L’obiettivo è aiutare l’alunno a sviluppare competenze esecutive che possano renderlo progressivamente autonomo nello studio, fornendo indicazioni e strumenti originali e motivanti: In allegato sono inclusi materiali a colori da ritagliare, per:

• allestire lo spazio fisico di lavoro;

• valutare e gestire correttamente i tempi, anche rispettando le date di scadenza per la consegna;

• valutare e gestire correttamente le proprie risorse;

• suddividere un compito complesso in più parti e portare a termine correttamente ognuna di esse;

• verificare gli errori e correggerli.

LIBRO PP. 302

ISBN 978-88-590-1190-3

€ 16,00

E-BOOK

ISBN 978-88-590-1234-4

€ 9,99

Rebecca Branstetter

IMPARA A ORGANIZZARTI!

Come insegnare l'ordine, la gestione del tempo, la concentrazione e l'autocontrollo

Una guida passo-passo per insegnare a vostro figlio a gestire il tempo, mantenere l’ordine, restare concentrato e avere autocontrollo. In queste pagine, dedicate a genitori e adulti che si prendono cura di ragazzi disordinati e disorganizzati, la psicologa Rebecca Branstetter insegna come migliorare le funzionalità esecutive, quali iniziare un compito, inibire le risposte, concentrarsi, gestire il tempo, working-memory, flessibilità, auto-controllo e completare un compito.

Il libro propone anche checklist che aiutano a rafforzare le abilità e a migliorare l’organizzazione.

MENO RIMPROVERI E PIÙ ORGANIZZAZIONE

LIBRO PP. 96

ISBN 978-88-590-2964-9

€ 14,50

ESPERTI ERICKSON

COPING POWER SCUOLA

CON IACOPO BERTACCHI E CONSUELO GIULI

Scopri di più su formazione.erickson.it

LIBRO PP. 320

ISBN

978-88-590-1172-9

€ 16,50

E-BOOK

ISBN 978-88-590-1201-6

€ 9,99

Russell A. Barkley e Christine M. Benton

MIO FIGLIO È IMPOSSIBILE

Come migliorare i comportamenti oppositivi del tuo bambino

Un manuale pratico, di facile lettura ma basato su basi scientifiche rigorose, per aiutare i genitori di bambini con comportamenti difficili a gestire al meglio l’emergenza e impostare un percorso che modifichi questi comportamenti.

Il programma proposto può essere utilizzato con bambini e ragazzi dai 5 ai 12 anni.

Gianluca Daffi

Meno rimproveri e più organizzazione

Un racconto con attività per ridurre la distrazione e promuovere l’empatia in famiglia

Percorso educativo da attuare in famiglia composto da una divertente storia ricca di attività e consigli, per bambini e bambine, da 6 a 11 anni, e i loro genitori, per aiutarli a gestire con successo alcune difficoltà di comportamento, e disattenzione, e a valorizzare i punti di forza di ciascuno. Meno rimproveri e più organizzazione è una storia, un quaderno esperienziale, una raccolta di esercizi e attività. Un vero e proprio training per migliorare i rapporti in famiglia e imparare un modo più efficace di richiedere collaborazione ed equilibrare i doveri nelle azioni di ogni giorno.

MENO MINACCE E PIÙ GRATIFICAZIONE

LIBRO PP. 100

ISBN 978-88-590-2467-5 | € 14,50

E-BOOK

ISBN 978-88-590-2686-0 | € 9,99

MENO CASTIGHI E PIÙ RICOMPENSE

LIBRO PP. 80

ISBN 978-88-590-2369-2 | € 14,50

E-BOOK

ISBN 978-88-590-2556-6 | € 9,99

ALTA FORMAZIONE

B. Caponi, L. Clama, A. M. Re, C. Cornoldi, Gruppo docenti «Rete Ricerca Infanzia» di Treviso

Sviluppare la concentrazione e l’autoregolazione

Il primo volume presenta 23 unità operative con schede, giochi e attività per aiutare il bambino a focalizzare e mantenere l’attenzione per un tempo sufficientemente adeguato all'apprendimento.

Il secondo volume presenta 23 unità per imparare a esercitare un controllo sull'impulsività. In particolare il bambino viene aiutato a inibire comportamenti affrettati, a riflettere prima di agire, a soffermarsi sulla consegna o sulla situazione e a operare una scelta strategica per portare a termine l’attività.

Il terzo volume presenta 24 unità per imparare a esercitare la memoria di lavoro, per stimolare l'attivazione di meccanismi inibitori che permettono di imparare ad escludere informazioni irrilevanti dal magazzino della memoria.

8/13

LIBRO PP. 104

ISBN 978-88-590-0557-5

€ 18,50

Patricia O. Quinn e Judith M. Stern

50 GIOCHI E ATTIVITÀ PER RAGAZZI CON ADHD

Per gli alunni con disturbi di attenzione e concentrazione, ADHD, spesso attività quotidiane come svolgere i compiti per casa, stare attenti a scuola, tenere in ordine le proprie cose e relazionarsi con i compagni di classe possono essere molto difficili da affrontare.

Questo volume, ricco di attività e consigli pratici, si rivolge ai ragazzi dagli 8 ai 13 anni, e fornisce utili strategie per aumentare la concentrazione, l’attenzione, la capacità di gestire il tempo, le emozioni e le proprie energie in maniera efficace.

LIBRO PP. 282

ISBN 978-88-590-1778-3

€ 17,00

E-BOOK

ISBN 978-88-590-1888-9

€ 9,99

AUTOREGOLAZIONE E FUNZIONI ESECUTIVE

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Anna Maria Sanders NON CI STO PIÙ DENTRO!

Diario di un bambino con ADHD e dei suoi stremati compagni di viaggio

Per la prima volta, un bambino con ADHD parla in prima persona e si racconta attraverso gli occhi dei suoi genitori, dei suoi insegnanti e dei suoi compagni di vita. Con un linguaggio fresco e ironico, Max descrive gli episodi più veri e divertenti (ma allo stesso tempo profondi) della sua quotidianità. Il volume si apre con un inquadramento teorico dell’ADHD, per offrire una chiave di lettura completa e trasparente.

Attività su vigilanza, inibizione, memoria di lavoro, controllo interferenza e flessibilità cognitiva

software propone un test iniziale per verificare le abilità di partenza e un training di potenziamento e sviluppo diviso in 5 aree: vigilanza, inibizione, memoria di lavoro, controllo delle interferenze e flessibilità cognitiva. Il programma comprende circa 50 diverse attività in cui gli stimoli sono presentati sia in formato uditivo che visivo. Nella parte gestionale lo psicologo può controllare i risultati ottenuti verificando le risposte corrette, gli errori, le omissioni e i tempi mediani per ogni esercizio.

Scopri

Gian Marco Marzocchi, Samantha Portolan, Arianna Usilla e Stefania Valagussa

ADHD E ALTRI DISTURBI

Corso online in streaming, dal 2 Ottobre 2024

ADHD Homework Tutor®

Formazione di figure professionali a supporto del bambino, della famiglia e della scuola

Con Gianluca Daffi

Questo storico corso Erickson è pensato per quelle figure professionali che affiancano bambini e ragazzi con difficoltà di autoregolazione, e le loro famiglie, in contesto domiciliare. I moduli didattici sono in parte dedicati specificatamente ai disturbi di attenzione/ iperattività e in parte affrontano le metodologie didattiche più significative e gli aspetti emotivo-relazionali e comunicativi.

Il corso permette l'accesso al Registro degli Esperti Erickson.

Corso oline in streaming

Gestire i comportamenti oppositivoprovocatori

Strategie e strumenti

Con Gianluca Daffi

Corso in streaming, da ottobre a novembre 2024

Coping Power Scuola

Corso di alta formazione per promuovere la regolazione delle emozioni e del comportamento a scuola

Con Iacopo Bertacchi e Consuelo Giuli

Il percorso di formazione si propone di fornire ai partecipanti strumenti operativi per intervenire sulle problematiche emotive e di comportamento e gestire in modo efficace la sezione/classe, attraverso la metodologia del Coping Power Scuola.

Il corso permette l'accesso al Registro degli Esperti Erickson.

Corso online in autoapprendimento, CORSO SEMPRE APERTO ADHD: strutturare un intervento educativo-didattico –corso introduttivo

Con Erika Panchieri

Corso online con tutor ADHD a scuola

Conoscere il disturbo da deficit di attenzione/iperattività e intervenire in ambito educativo-didattico

Con Erika Panchieri

Difficoltà di linguaggio

259 LETTURE CON LA CAA 262 FORMAZIONE

NOVITÀ

Mara Zanetti Stefania Bodei

La fonotassi delle prime produzioni verbali

Giochi e attività per le competenze motorioarticolatorie e lessicali

Materiali e spunti operativi utili per attività riabilitative con bambini e bambine averbali o scarsamente verbali: attraverso l’utilizzo delle illustrazioni e delle vignette a colori, il volume intende stimolare le prime competenze espressive dei più piccoli, con l’obiettivo di raggiungere il controllo delle strutture con fonotassi bisillabica. Nella pratica clinica, per poter valutare e potenziare le abilità espressivo-verbali di bambini e bambine è a volte necessario un approccio multisistemico, quindi attivare simultaneamente diverse competenze: sviluppo motorio, aspetti cognitivi, relazionali, linguistici e funzioni esecutive.

LIBRO PP. 152

ISBN 978-88-590-3621-0

€ 20,00

NOVITÀ

Maria

Cristina Caselli e Virginia Volterra

Dall'azione al linguaggio in bambini con sviluppo

tipico e atipico

Una prospettiva cognitiva e sociosemiotica

Il volume propone una rassegna di studi condotti sulla continuità fra azioni, gesti e linguaggio in bambini e bambine con sviluppo tipico e atipico. Offre spunti di riflessione per nuove ricerche e per ripensare la comunicazione e il linguaggio in relazione allo sviluppo motorio, cognitivo e all’ambiente.

In questo volume le autrici presentano una rassegna di studi condotti sulla continuità fra azioni, gesti e linguaggio nei bambini e nelle bambine con sviluppo tipico e atipico

Le diagnosi e gli interventi precoci rivolti ai più piccoli devono tener conto degli aspetti multimodali della comunicazione e del linguaggio, per questo motivo risulta necessario abbandonare le idee radicate o date per scontate e ripensare la comunicazione e il linguaggio nel loro rapporto con lo sviluppo motorio, cognitivo e con l’ambiente circostante.

LIBRO PP. 144

ISBN 978-88-590-2590-0

€ 20,00

Simonetta D'amico, Anna Giulia De Cagno, M. Chiara Levorato, Tiziana Rossetto e Alessandra Sansavini

Il Disturbo Primario del Linguaggio

Oltre la Consensus Conference

Circa il 5-7% della popolazione in età prescolare ha difficoltà nell’acquisizione del linguaggio in assenza di cause identificabili

Il volume illustra motivazioni, metodo e risultati della Consensus Conference del 2019, in seguito alla quale ci si riferisce a tale atipicità nello sviluppo con il termine Disturbo Primario del Linguaggio

LOGOGENIA® E COMPRENSIONE DEL TESTO

DEBORA MUSOLA E SILVIA OLIVERO

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CON

CORSO ONLINE STREA MING

Marta Galewska-Kustra

Le avventure di Lucio

Albi illustrati che supportano lo sviluppo del linguaggio

Colorati albi illustrati e un gioco che, attraverso le avventure di Lucio e della sua simpatica famiglia, accompagnano bambini e bambine a partire dai 12 mesi verso lo sviluppo del linguaggio

Ogni volume è pensato per uno specifico periodo d’età, ma può essere utilizzato anche da bambini e bambine più grandi che presentano un ritardo nello sviluppo del linguaggio.

Scopri la serie a pagina 24

LIBRO PP. 208 + RISORSE ONLINE

ISBN 978-88-590-2600-6

€ 20,00

Itala Riccardi Ripamonti, Emilia Annunziata

Le difficoltà di linguaggio

Riconoscerle e trattarle dall'infanzia all'adolescenza

Le difficoltà di linguaggio è uno strumento operativo di immediato utilizzo, applicabile a un ampio target e ricco di suggerimenti e rinvii ad altri materiali pronti per l’utilizzo nell’intervento logopedico con bambini e ragazzi; raccoglie le conoscenze maturate dal Centro Ripamonti in anni di pratica logopedica e descrive diversi strumenti, selezionati tra quelli più efficaci nella pratica clinica, facili da mettere in pratica e generalizzare a diversi contesti e soggetti.

Le attività proposte hanno l’obiettivo di migliorare le competenze e le abilità linguistiche sia a livello orale che scritto, coinvolgendo i bambini e i ragazzi in proposte che sviluppano creatività, ragionamento logico e reversibilità del pensiero.

CORSO ONLINE Auto apprendimento

ICF APPLICAZIONI OPERATIVE

CORSO SEMPRE APERTO Scopri di più su formazione.erickson.it

eDigital Box

Difficoltà di linguaggio

Percorsi digitali in download per affrontare le difficoltà di linguaggio alla scuola primaria

eDigital Box difficoltà del linguaggio primaria è un percorso studiato per i bambini della scuola primaria con difficoltà del linguaggio. Il percorso propone 5 software, in versione download, per attività di recupero e potenziamento relativamente all’area morfosintattica e semantico-lessicale, all’area percettivo-fonologico-articolatoria e alla metodologia e linguaggio funzionale

Percorsi singoli o per la scuola:

• Percorso singolo: 2 installazioni

• Percorso scuola: 25 installazioni

Contiene 5 software:

• Alla scoperta delle parole

• Difficoltà articolatorie e fonologiche

• Giocare con le parole

• Prevenzione e recupero delle difficoltà morfosintattiche

• Disprassia verbale

I CLASSICI CON LA CAA

Questi libri propongono le storie dei grandi classici della letteratura in versione inbook: libri riccamente illustrati e basati sul testo della collana I Classici facili, integralmente scritto con i simboli della Comunicazione Aumentativa e Alternativa (CAA).

Opere che diventano così patrimonio di tutti i bambini e le bambine, da condividere e anche ascoltare come audiolibro grazie ai file mp3 da scaricare gratuitamente.

I classici, adattati e semplificati da Carlo Scataglini , sono stati tradotti in simboli con la supervisione scientifica del Centro Sovrazonale di Comunicazione Aumentativa.

ODISSEA LIBRO PP. 148 A COLORI ISBN 978-88-590-2757-7 | € 15,00

con la supervisione scientifica del Centro Sovrazonale di Comunicazione Aumentativa

Carlo Scataglini

IL LIBRO DELLA GIUNGLA

CON LA CAA

PP. 128 A COLORI

ISBN 978-88-590-3213-7 | € 15,00

ALICE NEL PAESE DELLE MERAVIGLIE CON LA CAA

PP. 140 A COLORI

ISBN 978-88-590-1722-6 | € 15,00

Con illustrazioni di: Anton Gionata Ferrari

Giulia Orecchia

Silvia Bonanni

Giuseppe Braghiroli

Cinzia Battistel

Giorgio Valentini

Elenia Beretta

Il ruolo degli inbook

«Gli inbook nascono con lo scopo di facilitare la possibilità di ascolto della lettura ad alta voce di libri illustrati, innanzitutto per bambini e ragazzi con disabilità comunicative, per estendersi, a partire dalle esperienze di «Nati per leggere», a tutti i coetanei. Particolare attenzione è dedicata alla qualità narrativa: le parole e le emozioni che entrano in noi con la narrazione diventano ingredienti fondamentali per costruire pensieri e, nel tempo, anche narrazioni, sostenendo così le relazioni e l’apprendimento.»

Antonella Costantino

IL MAGO DI OZ CON LA CAA

PP. 128 A COLORI

ISBN 978-88-590-1723-3 | € 15,00

PETER PAN CON LA CAA

PP. 132 A COLORI

ISBN 978-88-590-1928-2 | € 15,00

IL PICCOLO PRINCIPE

CON LA CAA

PP. 132 A COLORI

ISBN 978-88-590-1299-3 | € 15,00

PINOCCHIO CON LA CAA

PP. 132 A COLORI

ISBN 978-88-590-1298-6 | € 15,00

STORIE SOCIALI

Tre nuovi albi illustrati con la CAA!

Una nuova serie di albi illustrati scritti in simboli CAA (Comunicazione Aumentativa Alternativa) che si rivolge a chi ha bisogni comunicativi complessi, ma anche a chi muove i primi passi nella lettura. La CAA, infatti, sostiene la comprensione linguistica e comunicativa di bambini e bambine attraverso il simbolo grafico. Colorati, educativi e divertenti, questi albi illustrati descrivono con semplicità le grandi e piccole avventure di tutti i giorni attraverso una storia sociale dedicata ad una particolare autonomia.

• il primo volume racconta attraverso la storia di Giulia l’abilità di lavarsi i denti;

• il secondo volume racconta la storia di Luca e la separazione dal genitore;

• il terzo volume aiuta i più piccoli ad affrontare un viaggio attraverso la storia di Youssef.

Le storie sociali possono essere lette in differenti contesti: a casa, a scuola, con parenti o fratelli/sorelle, in centri di riabilitazione.

Elisa Cancellieri

Laureata in Logopedia, ha approfondito le sue conoscenze nel campo della comunicazione aumentativa e alternativa.

Agnese Raspa

Laureata in Scienze dell’Educazione e Logopedia, lavora da oltre 10 anni presso il Servizio di Neuropsichiatria dell’Infanzia e dell’Adolescenza delle Ausl della Romagna.

IMPARIAMO A LAVARE I DENTI

CON GIULIA

LIBRO PP. 44

ISBN 978-88-590-3652-4 | € 13,50

LUCA, LA MAMMA TORNA

LIBRO PP. 44

ISBN 978-88-590-3659-3 | € 13,50

ALLACCIAMO LE CINTURE E

PARTIAMO CON YOUSSEF!

LIBRO PP. 44

ISBN 978-88-590-3660-9 | € 13,50

Storie sociali con la CAA 1

Cura e igiene personale, emozioni e comportamento

In questo libro, che rappresenta il primo volume di una serie, sono raccolte 40 brevi storie scritte con il simboli della CAA (Comunicazione Aumentativa Alternativa). Le storie sociali sono brevi racconti che aiutano bambini/e o adolescenti a capire cosa sta accadendo in una particolare situazione sociale, perché sta accadendo e quale può essere il comportamento corretto da adottare. Tutti i testi trascritti con la CAA sono preceduti da una fotografia esplicativa e intervallati da una serie di piccole immagini colorate relative all’argomento di cui si sta parlando. Le storie raccolte nel volume sono suddivise in tre macro-temi: Cura e igiene personale; Emozioni; Comportamento.

Il testo è fedelmente rappresentato da un codice simbolico che accompagna lo stimolo verbale orale in entrata, e affianca la produzione verbale in uscita.

CORSO ONLINE Corsi On Demand +

STORIE SOCIALI PER L’AUTONOMIA

CORSO SEMPRE APERTO Scopri di più su formazione.erickson.it

Storie con la CAA

Tre IN-book per bambini di 3-6 anni

Ognuno dei 3 cofanetti Storie con la CAA racchiude tre inbook con altrettante brevi e semplici– ma deliziose – storie illustrate a colori per bambini di 3-6 anni

Ai libretti con le storie si accompagna un’agile «Guida alla lettura» destinata a genitori, insegnanti e operatori, con le indicazioni relative al come, dove, quando e quanto leggere inbook con i bambini.

L. Fumagalli, E. Reicher, P. Tatavitto, Junglelink Paolo e i capelli ribelli; Anna e l’altalena; Luigi e il minestrone

3 VOLUMI A COLORI ISBN 978-88-590-0001-3 | € 20,00

L. Fumagalli, E. Reicher, P. Tatavitto, Junglelink Giulia e l'arcobaleno, Il treno del sonno, Marco va in bicicletta

3 VOLUMI A COLORI ISBN 978-88-590-3386-8 | € 20,00

E. Magni, M. C. Ungari, C. Denti, C. A. Conti, L. Costanzi e R. Introzzi

La talpa Clotilde e il suo formidabile naso; Clarabella la gocciolina di rugiada; Appuntamento nello spazio

3 VOLUMI A COLORI ISBN 978-88-590-0538-4 | € 20,00

David R. Beukelman e Pat Mirenda

Manuale di Comunicazione Aumentativa e Alternativa

Interventi per bambini e adulti con complessi bisogni comunicativi

Un testo introduttivo e fondamentale alla Comunicazione Aumentativa e Alternativa, che ha già riscosso un enorme successo nelle sue quattro edizioni inglesi.

Il libro è strutturato in 3 parti:

• un’introduzione generale;

• una parte sugli interventi per le persone con disabilità di sviluppo;

• un’ultima sezione dedicata all’utilizzo della Comunicazione Aumentativa Alternativa con le persone con disordini comunicativi acquisiti.

LIBRO PP. 791 ISBN 978-88-590-0321-2 | € 45,00

NOVITÀ

Silvano Solari

Attività per l'autismo: dalla parola alla frase

Il kit presenta un percorso operativo completo per bambini e bambine con disturbi dello spettro autistico, progettato per facilitare l’automatizzazione del riconoscimento di immagini semplici e complesse, dalla composizioni di frasi minime alla lettura e composizione di frasi più strutturate.

KIT (WEB APP + GUIDA) ISBN 978-88-590-3266-3 | € 44,00

CORSO ONLINE STREA MING

LA COMUNICAZIONE AUMENTATIVA E ALTERNATIVA

CON MARIA ANTONELLA COSTANTINO, MARA MARINI E CARLA TAGLIANI

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DIFFICOLTÀ DI LINGUAGGIO

Corso online in streaming, da settembre a ottobre 2024

Logogenia® e comprensione del testo

Un metodo per superare le difficoltà linguistiche

Con Debora Musola e Silvia Olivero

Durante il corso di formazione sarà presentato l’approccio della Logogenia® che stimola l’acquisizione della lingua scritta nei bambini e negli adolescenti sordi e favorisce la comprensione degli aspetti grammaticali nelle frasi e nei testi. Si applica anche all’insegnamento dell’italiano per stranieri e nel caso di bambini udenti con difficoltà grammaticali o di comprensione del testo.

Corso in streaming, da novembre 2024

La Comunicazione Aumentativa e Alternativa

Intervento partecipato e inclusione scolastica

Con Maria Antonella Costantino, Mara Marini e Carla Tagliani

Il corso propone un’introduzione all’uso della Comunicazione Aumentativa e Alternativa (CAA) e tratta il tema dell’IN-Book, potente strumento di inclusione e di sostegno alla comprensione per tutti i bambini. Verranno inoltre presentate e condivise strategie e strumenti importanti per favorire la partecipazione e l’inclusione scolastica.

Corso On Demand+, CORSO SEMPRE APERTO

Storie Sociali per l’autonomia

Uno strumento per apprendere abilità cognitivo-emotive e sociali

Con Marco Pontis

Corso professionalizzante in aula o in streaming

Applicatore PAPS

Corso Base

Il Percorso di Apprendimento Pre-Strumentale per l’intervento cognitivo precoce nella disabilità intellettiva e nei disturbi dell’apprendimento

Con Chiara Leoni e Loretta Pavan

Corso online in autoapprendimento ICF: dalla prospettiva biopsico-sociale alle applicazioni operative corso introduttivo

Con Marzia Mazzer

Autismo

# DISTURBI DELLO SPETTRO DELL’AUTISMO # ABA-VB # FORMAZIONE

NOVITÀ

Leonardo Fava, Kristin Strauss

Autismo

Cosa fare (e non)

Guida rapida per insegnanti - Scuola dell'infanzia

Una nuova guida della serie Cosa fare (e non) sull’autismo dedicata agli insegnanti della scuola dell’infanzia.

Nello stile di un quaderno di Teacher Training, questa guida agile e pronta all’uso offre suggerimenti e indicazioni pratiche per rispondere con successo agli atteggiamenti tipici di bambini e bambine autistici alla scuola dell’infanzia, evidenziando cosa fare e cosa, invece, evitare.

Scopri di più su formazione.erickson.it

LIBRO PP. 152 + RISORSE ONLINE

ISBN 978-88-590-2418-7

€ 16,50

EBOOK

ISBN 978-88-590-3452-0

€ 9,99

Pontis

Autismo

cosa fare (e non)

Guida rapida per insegnanti - Scuola primaria

Una guida rapida e pronta all'uso per gestire un bambino con autismo a scuola, propone indicazioni operative chiare e sintetiche su cosa fare e cosa non fare nelle difficili situazioni in classe. La guida prende in esame 15 situazioni tipiche a scuola, suddivise in 3 aree:

• comportamenti relativi all’area dell’interazione sociale;

• comportamenti relativi all’area della comunicazione verbale e non verbale;

• comportamenti relativi all’area delle modalità di comportamento, degli interessi e delle attività.

Il volume fornisce, inoltre, alcune check-list per l'osservazione, strumenti utili per poter cogliere le specificità e le sfumature che caratterizzano ciascun bambino.

LIBRO PP. 150

ISBN 978-88-590-3770-5 € 16,50

NOVITÀ

Ellen Notbohm 10 COSE CHE OGNI INSEGNANTE DEVE SAPERE SULL'AUTISMO

Dopo il successo del volume 10 cose che ogni bambino con autismo vorrebbe che tu sapessi, l'autrice si pone ancora una volta dal punto di vista di bambini e bambine con autismo, rivolgendosi in questo volume agli insegnanti Nel testo vengono affrontate alcune situazioni tipiche dell'esperienza di bambini e bambine autistici in classe, tra cui ad esempio la difficoltà a gestire le interazioni sociali. I 10 capitoli enunciano i principali suggerimenti che uno studente o una studentessa con autismo rivolge agli insegnanti.

LIBRO PP. 160

ISBN 978-88-590-3207-6 € 16,50

Ellen Notbohm

10 COSE CHE OGNI BAMBINO CON AUTISMO VORREBBE CHE TU SAPESSI

Utile libro per capire il mondo dal punto di vista del bambino con autismo, ricco di indicazioni e strumenti specifici. Ogni giorno, gli individui con autismo ci mostrano che sono in grado di superare, compensare e gestire in modi alternativi molti degli aspetti più difficoltosi della loro condizione e avere una vita realizzata e dinamica.

Scrittrice e madre di un bambino con autismo, l’autrice si mette nei panni e nella testa di coloro che hanno questo disturbo, immaginando che siano loro stessi a dire agli adulti le «10 cose» essenziali da tenere a mente

Marco

LIBRO PP. 144

ISBN 978-88-590-1169-9 € 19,50

Giacomo Vivanti e Erica Salomone

L’APPRENDIMENTO

NELL’AUTISMO

Dalle nuove conoscenze scientifiche alle strategie di intervento

I bambini con autismo non solo possono apprendere, ma spesso sorprendono per le loro capacità fuori dal comune.

Il volume propone, per la prima volta in Italia, una trattazione rigorosa, esaustiva e accessibile a tutti, delle recenti conoscenze scientifiche su come funziona l’apprendimento nei

bambini con autismo

Scritto da due clinici e ricercatori che da anni contribuiscono alla ricerca scientifica internazionale, il libro raccoglie studi di ricerca, esempi di casi e indicazioni di intervento.

LIBRO PP. 240

ISBN 978-88-590-3592-3 € 16,50

NOVITÀ

Cinzia Raffin e Alessandra Convertini

LA VALIGIA BLU

Organizzare vacanze e viaggi con ragazzi e ragazze con autismo

Attraverso un training completo organizzato in 10 tappe, il volume accompagna lettori e lettrici alla scoperta delle strategie più utili ed efficaci per organizzare un viaggio con e per persone con autismo. Come una guida pratica e funzionale, fornisce consigli per un’esperienza piacevole e allo stesso tempo «controllabile».

Prima di partire per un viaggio — e uscire dagli schemi della quotidianità — le persone con autismo e i loro famigliari preparano il «bagaglio» nei minimi dettagli: programmano bene ogni cosa per essere pronti a fronteggiare qualche inevitabile incidente di percorso.

L’obiettivo di questo volume è aiutare le persone con Condizione Autistica (AC) e i loro famigliari a organizzare un viaggio, una vacanza o anche solo una gita fuori porta, rendendo l’esperienza del viaggio piacevole e «controllabile».

LIBRO PP. 104

ISBN 978-88-7946-893-0 € 19,50

Caroline Smith

STORIE SOCIALI PER L’AUTISMO

Sviluppare le competenze interpersonali e le abilità sociali

Una guida pratica che spiega nel dettaglio come inventare nuove storie sociali da sottoporre a bambini e adolescenti con autismo per sviluppare le loro abilità di relazione e la comprensione sociale

Il volume riporta alcuni esempi di storie utilizzate con successo e schede dalle quali partire per crearne di nuove.

Ogni storia prende spunto da situazioni di vita reale, e spiega come ci si deve comportare in situazioni simili.

LIBRO PP. 384 + RISORSE ONLINE

ISBN 978-88-590-2506-1 € 19,50

Ricerca e Sviluppo Erickson

AUTISMO A SCUOLA

Strategie efficaci per gli insegnanti

La guida fornisce un quadro completo sui disturbi dello spettro dell’autismo per impostare un intervento psicoeducativo e didattico tempestivo e funzionale. La nuova versione, aggiornata e arricchita, approfondisce temi come l'autismo al femminile, l'eziologia, la genetica e l'epigenetica; presenta, inoltre, gli aggiornamenti delle linee guida dell'Istituto Superiore di Sanità, e guida all'inquadramento diagnostico del DSM-5, le caratteristiche dei disturbi dello spettro dell'autismo, le ricadute in ambito scolastico e non, le strategie per affrontare i comportamenti problema e gli strumenti di valutazione e intervento psicoeducativo.

LIBRO PP. 310 A COLORI + RISORSE ONLINE

ISBN 978-88-590-1173-6 € 24,00

Carol Gray IL NUOVO LIBRO DELLE STORIE SOCIALI

Promuovere le competenze relazionali in bambini e giovani adulti con autismo e sindrome di Asperger

Un utile libro per promuovere le competenze relazionali in bambini e giovani adulti con autismo e sindrome di Asperger. Dopo una sezione di guida teorico-pratica alla creazione di Storie Sociali, articolata in 10 tutorial, il libro propone 185 Storie Sociali, suddivise in macrocategorie tematiche: Imparare con le Storie Sociali; Io e i miei sentimenti; Abilità e amicizia; Bullismo; Capire gli adulti; Casa e comunità; Scuola; Il Pianeta e l’ambiente. Il volume è accompagnato da risorse online, con la raccolta di tutte le Storie in formato PDF.

LIBRO PP. 160

ISBN 978-88-590-2604-4 € 20,00

Stefano Cainelli

MUSICOTERAPIA NELL'AUTISMO

Un metodo di intervento con bambini e adolescenti per lo sviluppo delle abilità sociali

Un manuale professionale, che presenta un metodo di intervento basato su un utilizzo specialistico della musica per lo sviluppo delle abilità sociali di bambini e adolescenti con disturbi dello spettro autistico.

Il volume illustra il metodo in modo esaustivo, con riferimenti scientifici approfonditi, schede esplicative ed esempi di caso, e dimostra l’importanza di costruire progetti terapeutici integrati per favorire l’inclusione scolastica e sociale di soggetti con disturbi del neurosviluppo.

STRUMENTO + RISORSE ONLINE

ISBN 978-88-590-3210-6 € 18,50

Marco Pontis

RIVISTE ERICKSON

Direzione scientifica: Michele Zappella

Autismo

e disturbi del neurosviluppo

Giornale italiano di ricerca clinica e psicoeducativa

Accanto agli aspetti psicoeducativi la rivista affronta anche quelli medici e farmacologici nella consapevolezza che l'estrema complessità e varietà dei quadri presenti tra i soggetti con disturbi dello Spettro Autistico richiedano un approccio multidisciplinare.

PERIODICITÀ: FEBBRAIO, GIUGNO, NOVEMBRE

ABBONAMENTO (CARTACEO + DIGITALE)

€ 35,50 PRIVATI

€ 46,50 ENTI, SCUOLE, ISTITUZIONI

CARTE DELL’AUTONOMIA

Cura e igiene personale

Una nuova serie di carte, utili e preziose, per allenare e incrementare le autonomie delle persone con disabilità in diversi ambiti migliorando la qualità di vita. Il primo mazzo di carte della serie raffigura 14 azioni relative alla cura e all’igiene personale, tra cui: lavarsi le mani, farsi la doccia, asciugarsi i capelli, farsi la barba, mettersi il rossetto.

STRUMENTO + RISORSE ONLINE

ISBN 978-88-590-3630-2

€ 18,50

Andreina Costa e Eleonora Fiorot

IMPARO CON IL VIDEOMODELING

Modelli comportamentali per l'apprendimento delle autonomie personali, domestiche e sociali

DOWNLOAD € 34,90

Una serie di percorsi di insegnamento e di rafforzamento delle principali abilità funzionali relative alle autonomie personali, domestiche e sociali per bambini e ragazzi con disturbi dello spettro autistico.

CORSO ONLINE STREA MING

LA SENSORIALITÀ

NEI DISTURBI

DELLO SPETTRO

AUTISTICO

CON ROSSELLA FRACCHIOLLA

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Marco Pontis

CARTE DELL’AUTONOMIA

Occuparsi della casa e cucinare

Le Carte dell’autonomia – Occuparsi della casa e cucinare sono una serie di card per allenare e incrementare le autonomie relative alla gestione della casa, alla preparazione dei pasti e al mangiare. Portatili e personalizzabili: grazie al gancio in cui vanno inserite è possibile creare il proprio mazzo, selezionando i passaggi di cui si ha bisogno, così da riuscire a visualizzare e memorizzare i passaggi da compiere per eseguire numerose attività

ISBN 978-88-590-0009-9 € 18,50

eDigital Box Autismo e disabilità

Flavia Caretto, Gabriella Dibattista e Bruna Scalese

AUTISMO E AUTONOMIE PERSONALI

Guida per educatori, insegnanti e genitori

Utile e pratica guida per sostenere chi desidera affrontare un percorso di educazione all’autonomia con persone con autismo

Percorsi digitali in download per il recupero e il potenziamento di bambini con disabilità e autismo

eDigital Box autismo e disabilità primaria è un percorso studiato per il recupero e il potenziamento di specifiche competenze di bambini con autismo e disabilità. Il percorso propone 5 software, in versione download, studiati per intervenire in contesti diversi.

Scopri di più su www.erickson.it

Lavarsi capelli 11

Mi insapono i capelli e massaggio

LIBRO PP. 208

LIBRO PP. 208

ISBN 978-88-590-2471-2 € 32,50

Carlo Ricci, Delia Bellifemine, Giorgia Carradori, Emanuela Ciruzzi, Chiara Magaudda, Giuseppina Matrone ed Eleonora Mattei

ABA-VB in pratica

Domande e risposte, studi di caso ed esercitazioni sull’applicazione dell’Applied Behavior Analysis and Verbal Behavior

Finalmente disponibile il manuale di applicazione pratica dell’approccio Applied Behavior Analysis e Verbal Behavior (ABA-VB), raccomandato dalle principali Linee Guida, nazionali e internazionali, che gli riconoscono il più alto tasso di successo. Il libro spiega nel dettaglio, attraverso esempi e pratici consigli operativi, come applicare l’approccio con persone con disturbi dello spettro autistico. Dopo un’introduzione approfondita sul disturbi dello spettro autistico, la scienza del comportamento e l’approccio ABA-VB, il testo si apre a una parte operativa concreta e di facile e immediata consultazione, che costituisce un vero e proprio vademecum per il tecnico ABA-VB.

Carlo

Ricci, Alberta Romeo, Delia Bellifemine, Giorgia Carradori e Chiara Magaudda

Il manuale ABA-VB Applied Behavior Analysis and Verbal Behavior

Fondamenti, tecniche e programmi di intervento

Questo libro è un manuale di Analisi del Comportamento ad uso della figura professionale, emergente nel nostro Paese, del «tecnico ABA-VB» (Applied Behavior Analysis and Verbal Behavior).

Il volume si articola in tre parti:

• una presentazione del metodo ABA;

• i contributi internazionali più importanti su vari aspetti legati all’utilizzo delle tecniche di analisi e modificazione del comportamento;

• la presentazione di una selezione di programmi di intervento attuati con successo nei principali campi dello sviluppo.

LIBRO PP. 346

ISBN 978-88-590-1344-0 € 27,50

Giorgia Carradori e Anna Sangiorgi L’ANALISI FUNZIONALE DEL COMPORTAMENTO

Principi, metodi e tecniche

Un manuale operativo a uso della figura professionale del «tecnico ABA-VB». L’analisi funzionale è uno strumento indispensabile per il tecnico ABA-VB , perché consente non solo di descrivere il comportamento da depotenziare, ma anche a comprenderne struttura e funzione.

CORSO ONLINE STREA MING

ESPERTI ERICKSON

TECNICO ABA-VB CORSO BASE

DIREZIONE SCIENTIFICA CARLO RICCI

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CURRICOLO ABA 1-4 ANNI

LIBRO PP. 512 + RISORSE ONLINE

ISBN 978-88-590-3627-2 € 35,00

LIBRO PP. 271

ISBN 978-88-590-2508-5 € 24,00

Richard M. Foxx

TECNICHE BASE DEL METODO COMPORTAMENTALE

Sviluppare le abilità e ridurre i comportamenti problema

Manuale operativo, descrive, in modo chiaro e dettagliato, le tecniche educative di tipo com-portamentale rivolte in particolare alle persone con disturbi del neurosviluppo.

Nella nuova edizione, il classico testo di Foxx viene arricchito da approfondimenti a cura di Fabio Celi , che, intrecciando esperienza clinica e riflessioni scientifiche, rendono le proposte adattabili a contesti più ampi

VEDI ANCHE

FORMAZIONE ERICKSON

AUTISMO

Corso online con tutor

Autismo a scuola Cosa fare e non fare in classe

Con Marco Pontis

Il corso mira a fornire ai partecipanti le conoscenze, le abilità e le competenze di base specifiche per favorire l’apprendimento efficace e l’inclusione degli alunni con disturbi dello spettro autistico nel contesto scolastico. Saranno presentati una serie di strumenti operativi per osservare attentamente il singolo alunno e personalizzare obiettivi e strategie educative sulla base dei suoi bisogni specifici.

Corso professionalizzante in streaming Tecnico

ABA-VB - Corso Base

Con Carlo Ricci e in collaborazione con Istituto Walden

Il corso di formazione, organizzato in collaborazione con l’Istituto Walden di Roma, fornisce una preparazione teorico-metodologica per mettere in atto gli interventi comportamentali alla base dei programmi ABA - Applied Behavior Analysis.

Il corso permette l'accesso al Registro degli Esperti Erickson.

Corso online in autoapprendimento

Autismo: strutturare un intervento efficace a scuola corso introduttivo

Con Marco Pontis

Corso On Demand+

CORSO SEMPRE APERTO

Storie Sociali per l’autonomia

Uno strumento per apprendere abilità cognitivo-emotive e sociali

Con Marco Pontis

Corso online in streaming La sensorialità nei Disturbi dello Spettro Autistico

Con Rossella Fracchiolla

Disabilità

270 AUTONOMIE E ABILITÀ FUNZIONALI

271 DIAGNOSI FUNZIONALE SU BASE ICF

272 DISABILITÀ INTELLETTIVA, SENSORIALE E MOTORIA

274 FORMAZIONE

LIBRO PP. 208

+ 25 SCHEDE + RISORSE ONLINE

ISBN 978-88-590-2007-3

€ 23,50

Marco Pontis

Le checklist per l’autonomia

Materiali per valutare e insegnare le abilità di autonomia nelle disabilità complesse

Il volume propone una serie di pratiche checklist per l’acquisizione, ma anche l’osservazione e la valutazione, di circa 50 abilità, suddivise in:

• autonomia a casa (asciugarsi i capelli, farsi la doccia, lavare i piatti, preparare il caffè, ecc.);

• autonomia a scuola (preparare lo zaino, scrivere i compiti, ecc.);

• autonomia al lavoro e nel tempo libero (andare al cinema, prelevare con il bancomat, usare la posta elettronica, ecc.).

Ogni compito viene scomposto in una sequenza modificabile di azioni dettagliate. In allegato sono disponibili immagini a colori da ritagliare, incollare, appendere: un utile supporto visivo per l’esecuzione di alcune azioni.

Nelle Risorse online sono proposti altri materiali operativi personalizzabili.

CORSO ONLINE

Auto apprendimento

NUOVO PEI IN PROSPETTIVA BIO-PSICO-SOCIALE ED ECOLOGICA

CORSO SEMPRE APERTO

Scopri di più su formazione.erickson.it

NOVITÀ

Laboratori per le autonomie

La collana che nasce dall’esperienza dei «Percorsi di educazione all’autonomia» dell’Associazione Italiana Persone Down (AIPD)

Materiali, attività, esercitazioni per insegnare le abilità fondamentali per l’autonomia ai ragazzi e agli adolescenti con disabilità intellettiva. Tutti i libri, scritti in un linguaggio altamente comprensibile e illustrati a colori, sono corredati di un’agile guida per educatori e genitori. Scopri tutti i libri su www.erickson.it

SE IN FORMA VUOI RESTARE, QUESTO LIBRO TI PUÒ AIUTARE

LIBRO PP. 150

ISBN 978-88-590-3798-9| € 19,50

SICUREZZA IN CASA E FUORI, E NON FARAI PIÙ ERRORI!

LIBRO PP. 144

ISBN 978-88-590-3365-3 | € 19,50

CHI TROVA UN LAVORO

TROVA UN TESORO

LIBRO PP. 140

ISBN 978-88-590-1431-7 | € 19,50

INFORMARSI, CAPIRE E VOTARE: L'IMPORTANTE È PARTECIPARE PP. 134

ISBN 978-88-590-1833-9 | € 19,50

FARE SPESE SENZA SORPRESE PP. 132 + ALLEGATI

LIBRO ISBN 978-88-590-0046-4 | € 19,50

DA SOLI IN CITTÀ

SENZA MAMMA E PAPÀ

LIBRO PP. 132 + ALLEGATI

ISBN 978-88-6137-473-7 | € 19,50

AMICIZIA, AMORE, SESSO: PARLIAMONE ADESSO

LIBRO PP. 110

ISBN 978-88-590-0281-9 | € 19,50

MUSICA, FILM E PIZZERIA: DIVERTIRSI IN COMPAGNIA

LIBRO PP. 132 + GUIDA

ISBN 978-88-590-0752-4 | € 19,50

SE I SOCIAL VUOI USARE, IMPARIAMO A NAVIGARE

LIBRO PP. 136 ISBN 978-88-590-2605-1

€ 19,50

Anna Contardi, Monica Berarducci, Daniele Castignani – AIPD

LIBRO PP. 300

ISBN 978-88-6137-172-9

€ 37,00

OSM Organizzazione Mondiale della Sanità

ICF-CY Versione per bambini e adolescenti

Classificazione Internazionale del Funzionamento, della Disabilità e della Salute

Versione dell’ICF per bambini e adolescenti nei settori della salute, dell’istruzione e dei servizi sociali. Nei bambini e negli adolescenti, le manifestazioni di disabilità e le condizioni di salute sono diverse nella loro natura, nella loro intensità e nel loro impatto da quelle degli adulti. È necessario tener conto di queste differenze in modo che il contenuto della classificazione rifletta i cambiamenti associati allo sviluppo e colga le caratteristiche dei differenti ambienti e gruppi di età. La Classificazione Internazionale del Funzionamento, della Disabilità e della Salute - Versione per bambini e adolescenti (ICF-CY) fornisce un linguaggio comune e standardizzato per descrivere e misurare la salute e la disabilità fino al diciottesimo anno di vita . Questo sistema di classificazione aiuterà clinici, insegnanti, ricercatori, amministratori, responsabili politici e genitori nell'identificare i bisogni correlati alla salute, allo sviluppo e all'istruzione dei bambini e degli adolescenti.

LIBRO PP. 234

ISBN 978-88-7946-431-4 € 37,00

OSM Organizzazione Mondiale della Sanità ICF

Classificazione Internazionale del Funzionamento, della Disabilità e della Salute

L’ICF è lo strumento elaborato dall’Organizzazione Mondiale della Sanità per descrivere e misurare la salute e le disabilità della popolazione: una vera e propria rivoluzione della concettualizzazione della disabilità, che tiene conto per la prima volta di fattori contestuali e ambientali. La versione completa prevede 4 livelli di classificazione.

Non è una classificazione che riguarda soltanto le condizioni di persone affette da particolari anomalie fisiche o mentali, ma è applicabile a qualunque persona che si trovi in qualsiasi condizione di salute, dove vi sia la necessità di valutarne lo stato a livello corporeo, personale o sociale.

LIBRO PP. 236

ISBN 978-88-7946-628-8 € 15,00

CORSO ONLINE Auto apprendimento

ICF APPLICAZIONI OPERATIVE

CORSO SEMPRE APERTO Scopri di più su formazione.erickson.it

OSM Organizzazione Mondiale della Sanità ICF VERSIONE BREVE

Classificazione Internazionale del Funzionamento, della Disabilità e della Salute

Il volume propone i primi due livelli di classificazione dell'ICF: strumento utile per descrivere e misurare la salute e la disabilità della popolazione. Fornisce un linguaggio standard e unificato, modello di riferimento per la descrizione della salute e degli stati ad essa correlati.

Scopri il PEI a pag. 185

LEGGE 170/2010

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VEDI ANCHE

LIBRO + RISORSE

ONLINE PP. 256

ISBN 978-88-590-2933-5

€ 24,50

Chiara Leoni e Loretta Pavan

Potenziamento cognitivo precoce

nella disabilità intellettiva: il Percorso di Apprendimento Pre-StrumentalePAPS

Volume 1 - Attività Cognitive Primarie e Concetti di Base per bambini in età prescolare

Il volume illustra il PAPS, percorso di potenziamento cognitivo basato su attività di gioco, per aiutare i bambini e le bambine con disabilità intellettiva e in età prescolare a sviluppare le strategie cognitive alla base di qualsiasi forma di apprendimento e necessarie per una futura autonomia.

Le attività del PAPS possono essere proposte in contesti e setting applicativi diversificati: modalità individuale; contesto scolastico, come percorso strutturato esteso all’intera classe, figure professionali, quali il logopedista o il neuropsicomotricista, come complemento educativo del proprio specifico intervento riabilitativo.

LIBRO + RISORSE

ONLINE PP. 240

ISBN 978-88-590-3157-4

€ 24,50

Potenziamento cognitivo precoce nella disabilità intellettiva: il Percorso di Apprendimento Pre-StrumentalePAPS

Volume 2 - Abilità grafo-motorie e prelettura per bambini e bambine in età prescolare

Manuale pratico che contiene una serie di proposte per il potenziamento cognitivo precoce, specificamente studiate per essere applicabili a tutti i bambini, ma in particolare ai bambini con disabilità intellettiva, per sviluppare le abilità grafo-motorie e di prelettura.

Il volume si completa con materiali aggiuntivi nelle Espansioni online.

LIBRO + RISORSE

ONLINE PP. 240

ISBN 978-88-590-3408-7

€ 24,50

3/6

Potenziamento cognitivo precoce nella disabilità intellettiva: il Percorso di Apprendimento Pre-StrumentalePAPS

Volume 3 - Numero e Processi Cognitivi di Ordine Superiore per bambini e bambine in età prescolare

Si completa la serie dedicata al Percorso di Apprendimento Pre - Strumentale - PAPS con questo terzo volume pensato per impostare attività volte a stimolare lo sviluppo cognitivo e i processi di pensiero di bambini e bambine con disabilità intellettiva in età prescolare, processi alla base di qualsiasi forma di apprendimento e necessari per una futura autonomia. Tutte le attività sono descritte nel dettaglio e corredate di fotografie esplicative che permettono di realizzarle più facilmente.

Chiara Leoni

Laureata in Scienze Biologiche. Ha conseguito un Ph.D. in Biologia Cellulare e Molecolare e una Specializzazione in Genetica Applicata. Ha svolto attività di ricerca di base nell’ambito delle Neuroscienze.

Loretta Pavan

Laureata in Scienze dell’Educazione e della Formazione, ha conseguito un Master in Metacognizione e Successo scolastico. È diplomata al Conservatorio.

CORSO

ESPERTI ERICKSON

APPLICATORE

PAPS

CORSO BASE

CON CHIARA LEONI E LORETTA PAVAN

Scopri di più su formazione.erickson.it

Chiara Leoni e Loretta Pavan

Chiara Leoni e Loretta Pavan

LIBRO + RISORSE ONLINE

PP. 364 A COLORI

ISBN 978-88-590-0474-5 € 19,50

LIBRO + RISORSE

ONLINE PP. 410

ISBN 78-88-590-0961-0 € 19,50

Disabilità intellettiva a scuola

Strategie efficaci per gli insegnanti

Utile guida operativa per insegnanti che desiderano acquisire nuove strategie efficaci per potenziare le abilità deficitarie Presenta non solo le caratteristiche delle diverse disabilità intellettive e le ricadute in ambito scolastico e non, ma anche le strategie per potenziare le abilità deficitarie e gli strumenti di intervento didattico e psicoeducativo.

Un percorso in 4 tappe:

1. CONOSCERE, OSSERVARE E VALUTARE:

2. PROGRAMMARE E AGIRE:

3. RIFLETTERE E COMPRENDERE:

4. ALLEARSI E CONDIVIDERE:

DISABILITÀ SENSORIALE

A SCUOLA

Strategie efficaci per gli insegnanti

Frutto del lavoro dei maggiori esperti nel settore, grazie alla sua impostazione teorico-operativa, la Guida Disabilità Sensoriale a scuola fornisce agli insegnanti un quadro delle caratteristiche principali riferibili all’ampio spettro di disabilità, ponendo grande attenzione alla definizione delle procedure e degli strumenti diagnostici più attuali, al fine di condividere una diagnosi realmente funzionale all’intervento educativo e didattico. Presenta, inoltre, le ricadute in ambito scolastico e non, le strategie per compensare le abilità deficitarie e gli strumenti di intervento didattico e psicoeducativo utili per attivare tutte le potenzialità di sviluppo e di apprendimento nell’alunno con disabilità sensoriale. Una pratica guida per conoscere più a fondo le disabilità sensoriali e poter impostare un intervento tempestivo e funzionale.

LIBRO PP. 176

ISBN 978-88-6137-616-8 € 19,50

Marina Pinelli e Chiara Bonfigliuoli

DISABILITÀ VISIVA

Teoria e pratica nell’educazione per alunni non vedenti e ipovedenti

Il volume affronta la disabilità visiva con un atteggiamento propositivo soprattutto dal punto di vista educativo

L'educazione di un soggetto con disabilità visiva richiede una conoscenza approfondita non solo del deficit, con le sue peculiarità e implicazioni specifiche, ma anche dei relativi bisogni, metodologie e ausili. A questa esigenza risponde il libro, che adotta un'ottica di tipo evolutivo, considerando le tendenze di sviluppo di bambini e ragazzi non vedenti o ipovedenti.

DISABILITÀ INTELLETTIVA

LIBRO PP. 152

ISBN 978-88-590-2969-4 € 39,00

POTENZIALI DI SVILUPPO E DI APPRENDIMENTO NELLE DISABILITÀ INTELLETTIVE

Indicazioni per gli interventi educativi e didattici

In questo volume l’autore, alla luce della sua vasta esperienza, disegna un quadro di 40 anni di storia dell’integrazione in Italia , alternando pagine in cui prevalgono riflessioni e opinioni maturate «sul campo» ad altre in cui si lascia spazio ai risultati delle ricerche condotte assieme ai propri collaboratori. Il volume evidenzia come i potenziali di apprendimento e di sviluppo delle persone con disabilità intellettive siano ancora sorprendentemente ampi e migliorabili, e presenta numerose proposte di interventi educativi e abilitativi per: incrementare le abilità motorie, cognitive, comunicative e sociali dai primi mesi di vita agli anni della scuola secondaria; migliorare la qualità di vita, scolastica, e non solo, degli alunni con disabilità.

CORSO ONLINE Auto apprendimento Corsi On Demand +

AFFETTIVITÀ E SESSUALITÀ NELLA DISABILITÀ INTELLETTIVA

CORSO SEMPRE APERTO Scopri di più su formazione.erickson.it

Renzo Vianello

LIBRO PP. 132 ISBN 978-88-590-0050-1 € 18,00

VEDI ANCHE

DISABILITÀ

Corso professionalizzante

In aula o in streaming, ottobre-dicembre 2024

Applicatore PAPS - Corso Base

Il Percorso di Apprendimento Pre-Strumentale per l’intervento cognitivo precoce nella disabilità intellettiva e nei disturbi dell’apprendimento

Con Chiara Leoni e Loretta Pavan

Il corso professionalizzante ha lo scopo di fornire conoscenze teorico-metodologiche e competenze pratico-operative per l’applicazione del Percorso di Apprendimento Pre-Strumentale (PAPS), al fine di promuovere lo sviluppo armonico dei bambini, in particolare in presenza di disabilità intellettiva e disturbi dell’apprendimento, attraverso l’esposizione sistemica ad Esperienze di Apprendimento Mediato.

Il corso permette l'accesso al Registro degli Esperti Erickson.

Corso online in autoapprendimento

Corso online con tutor

Il Nuovo PEI in prospettiva bio-psico-sociale ed ecologica

Con Marzia Mazzer, Dario Ianes, Flavio Fogarolo e Sofia Cramerotti

Durante il corso verranno approfonditi i principi chiave della prospettiva bio-psico-sociale alla base del nuovo PEI e verranno fornite strategie e indicazioni utili per la compilazione delle diverse sezioni del modello nazionale. Verranno, inoltre, proposti strumenti di osservazione, schede guida e attività operative focalizzate, in particolare, sull’osservazione dello studente e del contesto e la definizione di obiettivi di lavoro e interventi educativo-didattici che possano rispondere ai bisogni del singolo facendo evolvere in direzione inclusiva l’ambiente di apprendimento.

Nuovo PEI in prospettiva biopsico-sociale ed ecologica corso introduttivo

Con Marzia Mazzer, Dario Ianes, Flavio Fogarolo e Sofia Cramerotti

Corso On Demand+ CORSO SEMPRE APERTO

Affettività e sessualità nella disabilità intellettiva

Dalla costruzione di abilità alla gestione dei comportamenti problematici

Con Francesco Rovatti

Corso online in autoapprendimento

ICF: dalla prospettiva biopsico-sociale alle applicazioni operative – corso introduttivo

Con Marzia Mazzer

LIBRO PP. 104

ISBN 979-12-5982-130-0

€ 10,00

EBOOK

ISBN 979-12-598-2132-4

€ 5,99

LIBRO PP. 100

ISBN 979-12-5982-135-5 € 10,50

Pluralità. Eterogeneità. Apertura.

Il Margine, progetto editoriale di Erickson, dà voce a punti di vista dissonanti e originali per metterli al centro del pensiero e del dibattito.

Donata Columbro

Quando i dati discriminano

Bias e pregiudizi in grafici, statistiche e algoritmi

“Il dato in natura non esiste, non possiamo «raccoglierlo» se non viene prima prodotto. Ma se la natura in qualche modo senza il nostro intervento può produrre frutti e fiori, con i dati questo non succede mai. Perché allora siamo ancora molto legati a espressioni come «lo dicono i dati» o «data driven» come bollino di qualità di un progetto, un report, o persino di un programma politico?” Quando tutte le nostre decisioni si basano sui dati perché cerchiamo oggettività, ma ignoriamo il contesto, possiamo andare incontro a enormi fraintendimenti arrivando alla conclusione che questa oggettività - in fondo - non esiste. Donata Columbro indaga a fondo il lato inconscio del dato influenzato dal contesto in cui viene raccolto, illustrando come sia fondamentale riconoscere la presenza di pregiudizi nell’elaborazione dei dati e di come sia necessario equilibrare i set di dati.

La Scuola Holden con Guido Vitiello

I GIOVANI NON CAPISCONO NIENTE

POV tra boomer e generazione Z

In un mondo dove il potere è nelle mani dei giovani sotto i 22 anni, gli adulti, stanchi di essere esclusi dal dibattito politico e sociale, si ribellano. I giovani non hanno più intenzione di avere a che fare con i boomer e hanno deciso che tutti gli spazi pubblici devono essere divisi tra spazi accessibili ai giovani e spazi dedicati agli adulti.

LIBRO PP. 200

ISBN 979-12-5982-136-2

€ 13,50

EBOOK

ISBN 979-12-5982-140-9

€ 9,99

Stefano Moriggi

e Mario Pireddu

L’INTELLIGENZA ARTIFICIALE

E I SUOI FANTASMI

Vivere e pensare con le reti generative

Per gli entusiasti delle tecnologie emergenti e per i critici scettici: questo breve saggio esplora l'evoluzione delle Intelligenze Artificiali, mettendo in luce come le reti generative diventino "scatole nere" di risposte prive di spiegazioni. In un viaggio che da Giordano Bruno arriva fino a Pac-Man, il testo evidenzia la complessità delle reti generative, per aiutare lettori e lettrici a comprendere meglio l’AI e sfatarne i pregiudizi.

LIBRO PP. 120

ISBN 979-12-5982-138-6 € 10,00

Eraldo Affinati, Anna Luce Lenzi

ATLANTE DEL NUOVO MONDO

Voci e racconti delle scuole

Penny Wirton

In questo atlante composito c’è tutto: la cerimonia degli affetti spezzati, la riflessione sulla politica come ricerca del bene comune, il racconto dei viaggi tragici, la speranza di giustizia, il sogno della vita felice, la memoria di ciò che si è stati costretti a lasciare e la scommessa sul futuro che incombe.

LIBRO PP. 152

ISBN 979-12-5982-131-7

€ 17,00

EBOOK

ISBN 979-12-5982-133-1

€ 12,99

Bianca Toeps

MA TU NON SEMBRI AUTISTICA

Cosa significa essere autistici? Senza compromessi e con piglio ironico, Bianca Toeps spiega com’è la vita quando si è autistici, dall’infanzia fino all’età adulta. Lo fa attraverso manuali di psichiatria ma soprattutto descrivendo la propria storia, la vita quotidiana di una persona autistica, e offrendo consigli utili affinché autistici e neurotipici riescano a capirsi e a convivere meglio.

TANTE MODALITÀ PER FORMARTI

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Il Centro Studi Erickson è stato incluso nell’elenco definitivo degli enti accreditati dal Ministero dell'istruzione per la formazione del personale della scuola (decreto del 31 marzo 2003, rinnovato in data 12 giugno 2006).

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A CHI SI RIVOLGE?

Professionisti dell’educazione e dei Servizi sociali e chiunque desideri raccontare e condividere esperienze personali e professionali.

COME FUNZIONA

LA VALUTAZIONE?

Ogni opera sarà vagliata dal Comitato di redazione e dalla Direzione Commerciale e, qualora risponda agli standard che da sempre Erickson richiede ai suoi autori, verrà redazionata professionalmente e pubblicata con marchio Erickson, in formato sia cartaceo che digitale.

QUALI TEMI?

Narrativa, riflessioni e testimonianze sulla disabilità, metodologie didattiche innovative, buone prassi in vari ambiti (scuola, psicologia, lavoro sociale…).

QUALI SERVIZI?

Gli esperti Erickson seguiranno passo dopo passo la realizzazione del libro supportando l’autore dall’organizzazione dei contenuti, all’elaborazione dei materiali fino all’invio in stampa dell'opera.

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VIDEO DEGLI AUTORI

Attraverso brevi video di presentazione gli autori Erickson Live ci parlano del loro libro e dell’esperienza di pubblicazione.

La linea editoriale che dà visibilità a ricerche scientifiche, atti di convegno, tesi di dottorato e manuali universitari

INDICE ANALITICO

ASSISTENZA EDUCATIVA PER L’AUTONOMIA E LA COMUNICAZIONE DEGLI ALUNNI CON DISABILITÀ (L')

ACCOSTARE ALL'INGLESE BAMBINE E BAMBINI IN ETÀ PRESCOLARE (CORSO) 33, 56

ADHD - COSA FARE (E NON) 180, 251

ADHD A SCUOLA 189, 251

ADHD A SCUOLA (CORSO) 254, 255

ADHD E COMPITI A CASA 253

ADHD HOMEWORK TUTOR® (CORSO) 251, 255

ADHD STRUTTURARE UN INTERVENTO EDUCATIVO-DIDATTICO 251

ADHD: IL MIO LIBRO DI ESERCIZI 251

ADHD: STRUMENTI E STRATEGIE PER LA GESTIONE IN CLASSE 251

ADHD: STRUTTURARE UN INTERVENTO

EDUCATIVO-DIDATTICO (CORSO) 255

ADOLESCENTI NAVIGATI 236

AFFETTIVITÀ E SESSUALITÀ NELLA DISABILITÀ INTELLETTIVA 273, 274

AGATA BIRD - I MINI GIALLI DEI DETTATI 90

ALFA READER 3 247

ALGEBRA IN TASCA 163

ALICE ALLA SCOPERTA DELLE PAROLE 76

ALLA CONQUISTA DELLE TABELLINE 120

ALLA SCOPERTA DEI TRIANGOLI CON GEOMETRIKO 115, 167

ALLACCIAMO LE CINTURE E PARTIAMO CO YOUSSEF 260

ALLENARE LE FUNZIONI ESECUTIVE NELLA SCUOLA

DELL'INFANZIA 49, 221

ALTRA DIDATTICA È POSSIBILE (UN') 200

AMOS 208

AMOS 8-15 208

ANALISI FUNZIONALE DEL COMPORTAMENTO (L') 267

ANALISI GRAMMATICALE E LOGICA AL VOLO 21, 91

ANALISI GRAMMATICALE E LOGICA CON LA LIM 22, 91

ANALISI GRAMMATICALE IN TASCA 159

ANALISI LOGICA IN TASCA 159

ANDIAMO OLTRE 212 APPLICATORE PAPS (CORSO)

APPRENDIMENTO

ATTIVITÀ PER LO SVILUPPO DELLE ABILITÀ

- ALBUM DIDATTICO MONTESSORI

AUTISMO - COSA FARE (E NON) 35, 264 AUTISMO A SCUOLA 189, 265

AUTISMO A SCUOLA - COSA FARE E NON IN CLASSE (CORSO)

AUTISMO E AUTONOMIE PERSONALI

AUTISMO E DISTURBI DEL NEUROSVILUPPO (RIVISTA) 266

AUTISMO: STRUTTURARE UN INTERVENTO EFFICACE

SCUOLA (CORSO) 35, 268

L’ATTENZIONE 254 AUTOREGOLAZIONE E FUNZIONI ESECUTIVE (CORSO)

BATTI E RIBATTI

IN CLASSE!

BISOGNI EDUCATIVI SPECIALI AL NIDO E ALLA SCUOLA

(LA)

(LA)

(LA)

CASSAFORTE DELL’EURO (LA)

CERTIFICAZIONE DELLE COMPETENZE NELLA SCUOLA

E PRIMARIA (LA)

CHI HA PAURA DELLA MATEMATICA?

CIAO CIAO! 26

CINQUE LEZIONI SULL’EMOZIONE DI APPRENDERE 218

CITTADINANZA DEMOCRATICA E EDUCAZIONE CIVICA 177

CITTADINANZA DIGITALE INTEGRATA E SOSTENIBILITÀ ALLA PRIMARIA 138

CLASSE CAPOVOLTA (LA) 211

CLASSE È UN’ORCHESTRA (LA) 139

CLASSICI CON LA CAA (I) 259

CLASSICI FACILI (I) 84, 151

CLIL - CONTENT AND LANGUAGE INTEGRATED LEARNING (CORSO) 132, 213

CLIMA, MONTAGNE E CAMBIAMENTI AMBIENTALI 128

CO-TT - SCUOLA SECONDARIA DI PRIMO GRADO 155

CO-TT SCUOLA PRIMARIA 85

COMPITI VANNO IN VACANZA (I) 16, 141

COMPRENDERE E RIASSUMERE TESTI 86

COMPRENDERE IL TESTO DEI PROBLEMI 21

COMPRENSIONE DEL TESTO CON LE SEQUENZE TEMPORALI 85, 146

COMPRENSIONE E PRODUZIONE DEL TESTO PER ALUNNI CON DSA 241

COMPRENSIONE E PRODUZIONE VERBALE 86

COMUNICAZIONE AUMENTATIVA E ALTERNATIVA (LA) (CORSO) 261, 262

COMUNICAZIONE AUMENTATIVA E APPRENDIMENTO

DELLA LETTO-SCRITTURA

CON LA TESTA FRA LE FAVOLE

OCCHI NUOVI

CONCORSO

COOPERAZIONE EDUCATIVA (RIVISTA)

COPING

COPING

NELLA SCUOLA PRIMARIA

COPING POWER SCUOLA (CORSO)

CORNICETTE SULLE RIGHE

CORPO È DOCENTE (IL)

CORSA DEI COLORI (LA)

CORSIVO DALLA A ALLA Z (IL)

CORSO PRATICO DI EDUCAZIONE EMOTIVA IN CLASSE (CORSO)

COSA FARE E NON ALLA SCUOLA PRIMARIA (CORSO)

COSA FUNZIONA NELLA DIDATTICA SPECIALE E INCLUSIVA

COSA SAI DELL’ECONOMIA?

COSA SAI DELLA GUERRA?

COSA SAI DELLE MIGRAZIONI?

COSA SAPPIAMO DELL’INCLUSIONE SCOLASTICA IN ITALIA?

COSTRUIRE AMBIENTI INCLUSIVI CON LE TECNOLOGIE

COSTRUIRE IL NUOVO PEI

COSTRUIRE IL PIANO DIDATTICO PERSONALIZZATO 188

COSTRUIRE MAPPE CONCETTUALI 209

COSTRUIRE UN APPRENDIMENTO DI SUCCESSO

CRESCERE GENTILI

CRESCOIMPARO

CRUCIVERBA

DIDATTICA APERTA E INCLUSIONE

DIDATTICA CON LE ESCAPE ROOM

DIDATTICA INCLUSIVA NELLA SCUOLA SECONDARIA

DI PRIMO

DIDATTICA METACOGNITIVA (LA)

DIDATTICA PER COMPETENZE CON I LAPBOOK

DIDATTICA PER COMPETENZE NELLA

(CONVEGNO)

E GEOGRAFIA

(LA)

DI APPRENDIMENTO DELLE LINGUE A SCUOLA (LE)

E

DISGRAFIA E DIFFICOLTÀ GRAFO-MOTORIE

- COSA FARE (E NON)

DISGRAFIA E ALTRE DIFFICOLTÀ DI SCRITTURA 189, 243

DISTURBI DELLO SPETTRO AUTISTICO: INTERVENTI EDUCATIVI

EVIDENCE-BASE (CORSO) 261

DISTURBI EMOTIVI - COSA FARE (E NON) 180, 223

DISTURBI EMOTIVI - COSA FARE E NON IN CLASSE (CORSO)

DISTURBI EMOTIVI A SCUOLA

DISTURBI VISUOCOGNITIVI (I)

DISTURBO OPPOSITIVO PROVOCATORIO - COSA FARE E NON IN CLASSE (IL) (CORSO) 252

DISTURBO PRIMARIO DEL LINGUAGGIO (IL) 257 DOCUMENTAZIONE AL NIDO PASSO DOPO PASSO (LA) 27

DOP - DISTURBO OPPOSITIVO PROVOCATORIO - COSA FARE (E NON) 252

DR. ALBERT E IL PROF DARWIN PRESENTANO... 232

DR. ALBERT PRESENTA "IL MIO PRIMO LIBRO DEL COSMO" (IL)

DRAGO DI LOCLIN (IL)

DOPO LA LINEA GUIDA ISS 2022

E COMPITI A CASA

HOMEWORK TUTOR® (CORSO)

DSA: STRATEGIE DIDATTICHE INCLUSIVE PER AFFRONTARE

DIFFICOLTÀ DI APPRENDIMENTO (CORSO)

DSA: STRUTTURARE UN INTERVENTO

EDUCARE SECONDO NATURA IN E OUTDOOR

EDUCAZIONE ALL'APERTO CON FILOSOFIA

EDUCAZIONE ALLA CITTADINANZA

EDUCAZIONE CIVICA CON FILOSOFIA (CORSO)

EDUCAZIONE IN CAMPO

EDUCAZIONE INTERCULTURALE E ITALIANO L2 (CORSO)

EDUCAZIONE POSITIVA (CORSO)

EDUCAZIONE SESSUALE E AFFETTIVA ALLA PRIMARIA

EMOZIONI IN RELAZIONE

ENIGMATICA-MENTE

ENIGMISTICA IN GIOCO

EQUIVALENZE MAXI

ESERCITARSI CON L’ANALISI LOGICA

ESERCITARSI IN... GRAMMATICA

ESPERTO IN DIDATTICA DIGITALE INTEGRATA (CORSO)

ESPERTO IN DIDATTICA INNOVATIVA E INCLUSIVA (CORSO)

ESPERTO IN ORGANIZZAZIONE SCOLASTICA E ORIENTAMENTO

FORMATIVO (CORSO)

ESPERTO NEI PROCESSI DI APPRENDIMENTO (CORSO)

ESPERTO NEI PROCESSI EDUCATIVO-DIDATTICI SISTEMA

INTEGRATO 0-6 (CORSO)

ESPLORARE E CONOSCERE IL

ESPLORO LA

FIABA: UN UNIVERSO NARRATIVO COMPLESSO

AFFASCINANTE (LA) (CORSO)

FUGA

GEOMETRIA

GEOMETRIA AL VOLO MAXI - SPAZIO E FIGURE

GEOMETRIA CON LA CARTA

GEOMETRIKO - IL GIOCO STRATEGICO PER IMPARARE

GEOMETRIA PIANA

GESTI

GESTIONE

GESTIRE

GESTIRE

NEL PRIMO ANNO DI VITA

GRANDE GUIDA DELLE STRATEGIE DI LETTURA - PARTE PRIMA (LA)

(LA)

GRANDE INCENDIO (IL)

IMPARIAMO A LAVARE I DENTI CON GIULIA

IMPARIAMO L’ARITMETICA CON IL GIOCO DELL’UGUALE 105

IMPARO A RISOLVERE I PROBLEMI DI GEOMETRIA 167

IMPARO CON I LAPBOOK - MATEMATICA E SCIENZE 114

IMPARO CON IL VIDEOMODELING 266

IMPARO L'ORTOGRAFIA E LA PUNTEGGIATURA 87

IMPRONTA DELL’UOMO DALLA PREISTORIA AI GIORNI NOSTRI (L') 128

IMPUGNAFACILE 242

IN PRIMA CON IL METODO ANALOGICO 18, 69, 99

IN QUARTA CON IL METODO ANALOGICO 20, 73, 102

IN QUINTA CON IL METODO ANALOGICO 21, 74, 102 IN SECONDA CON IL METODO ANALOGICO 19, 71, 99

IN TERZA CON IL METODO ANALOGICO 20, 99 IN VOLO CON LA MATEMATICA 18, 45

INDAGINI DI ZIA TERESA (LE) 112

INDIANA FOX E IL SEGRETO DEGLI IPPONICI 239

INFORMATICO PAZZO (L') 164

INGLESE È SERVITO (L') 135

INGLESE FACILE: GRAMMATICA 176

INGLESE IN TASCA 131

INSEGNARE AGLI STUDENTI CON DSA 240

INSEGNARE E IMPARARE CON LE MAPPE 209

INSEGNARE GEOGRAFIA ALLA SCUOLA PRIMARIA E SECONDARIA (CORSO) 170

INSEGNARE STORIA CON FUMETTI, MANGA E ANIME 172

INSEGNARE STORIA CON LE NARRAZIONI INTERATTIVE

E I LIBRI GIOCO 172

INSOLITE AVVENTURE 97, 160

INTELLIGENZA ARTIFICIALE (CORSO) 199

INTELLIGENZA ARTIFICIALE E I SUOI FANTASMI (L') 275

INTELLIGENZA NUMERICA (L') 110

INTELLIGENZA NUMERICA VOL. 1 (L') 47

INVALSI PER TUTTI 195

IPERATTIVITÀ, IMPULSIVITÀ E DISATTENZIONE - COSA FARE (E NON)

ISPETTORE ORTOGRAFONI - I MINI GIALLI DELL'ORTOGRAFIA (L')

ISPETTORE ORTOGRAFONI E IL GRAFFITO

SUL PALAZZO REALE (L')

ISPETTRICE NUMERONI - I MINI GIALLI DELL'INTELLIGENZA NUMERICA

ITALIANO CON 90 MINILIBRI - CLASSE PRIMA

ITALIANO CON L’APPRENDIMENTO COOPERATIVO

PRIMARIA

ITALIANO IN PRIMA CON IL METODO ANALOGICO

ITALIANO IN PRIMA CON IL METODO ANALOGICO (CORSO) 69

ITALIANO IN QUARTA CON IL METODO ANALOGICO 20, 73

ITALIANO IN QUARTA CON IL METODO ANALOGICO (CORSO) 73

ITALIANO IN QUINTA CON IL METODO ANALOGICO 21, 74

ITALIANO IN QUINTA CON IL METODO ANALOGICO (CORSO) 74

ITALIANO IN SECONDA CON IL METODO ANALOGICO 19,

ITALIANO IN SECONDA CON IL METODO ANALOGICO (CORSO) 71

ITALIANO IN TERZA CON IL METODO ANALOGICO

ITALIANO IN TERZA CON IL METODO ANALOGICO (CORSO) 72

ITALIANO PER COMPETENZE NELLA SCUOLA SECONDARIA DI PRIMO GRADO

LAPBOOK E INTERACTIVE NOTEBOOK PER IMPARARE A STUDIARE

LEGGERE AL VOLO CON PITTI

LEGGERE E SCRIVERE CON IL METODO MULTISENSORIALE

LEGGERE LA DIAGNOSI A SCUOLA

LEGGERE UNA FOGLIA

LEON È

LEON SI VESTE

LETTOSCRITTURA E DSA

LETTURA A VOCE ALTA ESPRESSIVO-LETTERARIA (LA) (CORSO) 212

LETTURA NELLA PRIMA INFANZIA (0-3 ANNI) (LA) (CORSO) 56

LIBRO DEI DETTATI (IL) 243

LIFE SKILLS ALLA SCUOLA

(LA) 19

LINEA DEL 20 (LA) 18,

LINEA DEL 20 MAXI (LA)

LO SVILUPPO DEL TALENTO E DELL’ALTO POTENZIALE

LOGOGENIA® E COMPRENSIONE

MANUALE ABA-VB (IL)

MANUALE DI COMUNICAZIONE AUMENTATIVA E ALTERNATIVA

MODELLO B612.INFINITO - 6-11 ANNI (IL) (CORSO)

MODELLO B612.INFINITO (IL) (CORSO)

MONSTER CHI?

MONSTER ENGLISH

NARRARE LE SCIENZE

NARRATIVA FACILE

NESSUNO È PERFETTO

NIDO D'INFANZIA E PROGETTAZIONE EDUCATIVA INDIVIDUALIZZATA

NOI SIAMO MEMORIA

NON CI STO PIÙ DENTRO!

NON SI FA 26

NON SONO PIÙ UNA BAMBINA!

NUMERARIO (IL) 18, 101

NUMERI IN CAMMINO

NUOVI DETTATI

NUOVO LIBRO DELLE STORIE SOCIALI (IL)

NUOVO PEI IN PROSPETTIVA BIO-PSICO-SOCIALE

ED ECOLOGICA (CORSO)

NUOVO PEI IN PROSPETTIVA BIO-PSICO-SOCIALE

ED ECOLOGICA (IL)

NUOVO PEI IN PROSPETTIVA BIO-PSICO-SOCIALE ED ECOLOGICA (IL) (CORSO)

NUOVO PEI: DOMANDE E RISPOSTE

OCCHIO ALLE LETTERE

PEDAGOGICI (RIVISTA)

ORIENTAMENTO DI VALORE NELLA SCUOLA SECONDARIA

SECONDO GRADO (UN)

SUI PASSI DEI GRANDI CLASSICI (LE)

PAESE CHIAMATO ASCOLTOLANDIA (UN)

PALAZZO DEI SEGRETI (IL) 96, 160

PAROLE IN PISTA 94

PASS - ATTEGGIAMENTI DELL’ALUNNO VERSO DI SÉ E LA SCUOLA 197

PASTICCIAMO CON LA MATEMATICA! 44, 205

PAUSE ATTIVE A SCUOLA 179, 206

PEEKA & BOO 131

PEI E CLASSE INCLUSIVA - COSA FARE (E NON) 187

PEI IN PRATICA

PEI INCLUSIVO ALLA SCUOLA DELL’INFANZIA 186

PEI INCLUSIVO ALLA SCUOLA PRIMARIA 186

PEI INCLUSIVO ALLA SCUOLA SECONDARIA DI PRIMO GRADO 187

PENSO CON LA MIA TESTA 225

PENSO POSITIVO 225

PER UNA NUOVA SCUOLA DI COMUNITÀ LOCALE 212

PERCORSI DI EDUCAZIONE MOTORIA PER LA SCUOLA PRIMARIA 139

PERCORSI LETTERARI CON L’APPRENDIMENTO COOPERATIVO 155

PERCORSI OPERATIVI PER IL PASSAGGIO ALLA SCUOLA PRIMARIA 53

PERCORSI OPERATIVI PER LA SCUOLA DELL'INFANZIA 34

PICCOLI ESPLORATORI DELL'INGLESE 33

PIEGOLANDIA 47, 116

PIRATINI (I) 51

PITTI E IL BOSCO LONTANO 17, 38

PITTI E IL MERLO SPERDUTO 17, 38

PITTI E IL VENTO FORTE 17, 38

PITTI E L'AMICA CINCIA 17, 38

PITTI E LA GRANDINE IMPROVVISA 17, 38

PITTI E LA NOTTE SCURA 17, 38

PIÙ FORTI NEI PROBLEMI 21, 100

PIÙ FORTI NEL CALCOLO MENTALE - LIVELLO 1 21, 100

PLUSDOTAZIONE E TALENTO - COSA FARE (E NON) 180, 192

POTENZIALI DI SVILUPPO E DI APPRENDIMENTO NELLE DISABILITÀ INTELLETTIVE

POTENZIARE LA COMPRENSIONE DEL TESTO 85 PREPARARSI A SCRIVERE 37

PRIME PRATICHE DI MINDFULNESS 224

PRIMI PASSI NELLA LETTURA E SCRITTURA ALLA PRIMARIA CON IL WRW 78

PRIMI PROBLEMI ARITMETICI 114

PRIMI VOLI 17, 45

PRIMI VOLI IN LETTURA 17, 39

PRIMI VOLI IN LETTURA - ABECEDARIO MURALE 17, 39, 68

PRIMI VOLI MAXI 17, 45

PRIMO CORSIVO CON L’ELEFANTINO VALENTINO (IL) 80

PROBLEMI MOSTRUOSI ALL’HOTEL DE TENEBRIS 1 111

PROFILO DI FUNZIONAMENTO SU BASE ICF-CY E PIANO

EDUCATIVO INDIVIDUALIZZATO PER COMPETENZE

PROMOTORE DELLA LETTURA (3-10 ANNI) (CORSO) 148

PRONTI PER LA MATEMATICA DELLA SCUOLA SECONDARIA 114

PROVE DI COMPETENZA, COMPITI DI REALTÀ E RUBRICHE DI VALUTAZIONE

PSICOMOTRICITÀ NELLE DIVERSE ETÀ DELLA VITA (LA) (RIVISTA)

ENGLISH

QUADERNI PER LA DISLESSIA - DALLE SILLABE ALLA PAROLE (I)

QUADERNI PER LA DISLESSIA - GRUPPI ORTOGRAFICI (I)

QUADERNI PER LA DISLESSIA - PRIME SILLABE (I)

S

SCHEDE DIDATTICHE PER IL PEI INCLUSIVO

SCUOLA PRIMARIA - VOLUME 1 186

SCIENZE AL VOLO 21, 123

SCIENZE AL VOLO MAXI 22, 123

SCIENZE FACILI PER LA SCUOLA PRIMARIA

SCIENZE FACILI PER LA SCUOLA SECONDARIA DI PRIMO GRADO

DELL'APPRENDIMENTO (CORSO) 32

SVILUPPARE L’INTELLIGENZA NUMERICA

SVILUPPARE LA CONCENTRAZIONE E L’AUTOREGOLAZIONE

SVILUPPARE LA CREATIVITÀ CON IL CODICE QUADRETTO 114

SVILUPPARE LE COMPETENZE DEL FUTURO TRA CREATIVITÀ, STEAM E DIGITALE (CORSO) 205, 213

SVILUPPARE LE COMPETENZE SEMANTICO-LESSICALI 77

TECNICO ABA-VB (CORSO)

TECNOLOGIA WOW!

TESTO ARGOMENTATIVO CON IL METODO WRW (IL)

TESTO ESPOSITIVOCON IL METODO WRW (IL)

TI SCRIVO UNA STORIA

TINKERING CODING MAKING PER BAMBINI DAI 4 AI 6 ANNI

TINKERING,

TABLET DEGLI ARGOMENTI DI GEOGRAFIA

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Telefono

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GRANDI TEMI, IMPORTANTI DOCENTI, MASSIMA FLESSIBILITÀ

PER LA SCUOLA

L’École Nuages

Masterclass con Hervé Tullet e Alessandra Falconi

Dieci lezioni da 30 minuti per studiare la filosofia del laboratorio collettivo e scoprire una pedagogia del gioco applicata all’arte. Quindici laboratori inediti di Hervé Tullet e Alessandra Falconi per trarre ispirazione e creare in gruppo.

PER LA SCUOLA PRIMARIA

Cosa fare e non alla scuola primaria

Corso essenziale per insegnanti

Una proposta formativa essenziale che in maniera diretta e concreta, con un approccio pragmatico evidence-based, fornisce agli insegnanti della scuola primaria indicazioni utili per affrontare con successo alcune situazioni problematiche in classe, evitando “trappole” e cortocircuiti.

PER LA SCUOLA

La bici delle storie

A scuola di storytelling totale

Dalla collaborazione tra Erickson e Book On a Tree nasce un’immersione nel mondo dello storytelling, rivolta a docenti e educatori che desiderano esplorare la creazione di storie a 360 gradi. Con grandi autrici e autori come Baccalario, Bigli, Galiano, Lipperini.

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DELL’INFANZIA

SECONDARIA