4.000 parole ad alta frequenza nei libri scolastici Esempi d’uso e definizioni facilitate
WEB APP con più di 22.000 parole e le tavole sul metodo di studio
Michele Daloiso
Marco Mezzadri
4.000 parole ad alta frequenza nei libri scolastici Esempi d’uso e definizioni facilitate
WEB APP con più di 22.000 parole e le tavole sul metodo di studio
Michele Daloiso
Marco Mezzadri
Cara bambina, caro bambino,
la lingua italiana è un mondo sterminato di suoni, significati, sfumature, sinonimi, contrari, parole di origine straniera, parole con doppi o tripli significati, accezioni grammaticali diverse, difficoltà grammaticali e difficoltà ortografiche. Ogni tanto questo mondo è così grande che ci sembra di perderci!
Questo Vocabolario illustrato è uno strumento che ti può aiutare a ritrovare la strada mentre leggi, a capire meglio il testo, a studiare con più facilità e a scrivere con parole più precise i tuoi pensieri.
In particolare a scuola, quando leggi le spiegazioni, le consegne e gli esercizi o quando incontri un uso specifico di un termine, puoi sperimentare un senso di difficoltà o puoi incontrare ostacoli nella comprensione.
Capire le parole per imparare, capire che i significati delle parole possono variare a seconda del contesto, arricchire il tuo lessico e renderlo sempre più fluido e specifico: questo è lo scopo di questo vocabolario illustrato!
In questo vocabolario, trovi le 4.000 parole per imparare più frequenti nei tuoi libri a scuola. Ricorda, però, che se non trovi una parola oppure vuoi sentire come si pronuncia o, più semplicemente, vuoi divertirti a scoprire parole nuove, puoi sempre cercarla nella WEB APP!
Basta andare all’indirizzo: https://risorseonline.erickson.it/webapp e inserire il codice segreto che trovi nell’ultima pagina del vocabolario!
Buona esplorazione!
Ogni bambino o bambina, mentre impara, incontra parole di cui non conosce il significato o di cui non capisce bene l’uso. Per questo, abbiamo unito le forze, dando vita a un vocabolario illustrato pienamente a misura di bambine e bambini della scuola primaria. Uno strumento ricco, accessibile, che invita alla lettura e alla scoperta autonoma, che avvicina al linguaggio della scuola, dell’apprendimento, senza noia e senza difficoltà.
Erickson con la sua cura didattica e l’attenzione alla facilitazione dell’apprendimento, Zanichelli con il suo rigore linguistico e la sua tradizione lessicografica, ELICom con il rigore scientifico e la ricerca nel campo della glottodidattica e dell’educazione linguistica inclusiva.
10 motivi per cui il Vocabolario illustrato – Le parole per imparare è inclusivo:
1. Selezione dei lemmi: 4.000 parole selezionate tra quelle più frequentemente presenti nei libri di scuola della primaria per facilitare tutte le difficoltà di studio che si possono incontrare nei libri di testo.
2. Illustrazioni significative: lemmi e definizioni illustrate che rendono più immediati, concreti i significati delle parole.
3. Esempi in contesto: ogni lemma viene presentato per prima cosa con un esempio, come avviene nella lingua parlata. Tutti gli esempi sono tratti da brani di lettura dei testi scolastici o fanno riferimento al mondo di bambine e bambini, e aiutano a capire meglio il contesto d’uso.
4. Definizioni facilitate: ogni lemma e ogni esempio è seguito da una definizione per renderla accessibile alla fascia di età della primaria, basata sul vocabolario Il mio primo Zanichelli. Definizioni chiare e accessibili incentivano l’uso del dizionario in autonomia.
5. Definizioni complete Il mio primo Zanichelli: 22.000 lemmi e definizioni disponibili nell’app digitale del dizionario, facilmente accessibili tramite QR-Code. Per trovare proprio tutte le parole complesse reperibili nei libri di scuola.
6. Funzione grammaticale e sillabazione dei lemmi: per rendere più chiaro l’uso delle parole nel contesto sintattico e grammaticale e per facilitare la pronuncia e la lettura.
7. Grafica altamente leggibile: impostazione grafica che accompagna la lettura, testo poco denso, colori significativi per migliorare la leggibilità.
8. Strumenti: rubricatura colorata sempre disponibile nelle alette per guidare la ricerca. Suggerimenti e strategie per trovare più velocemente le parole nel vocabolario, senza errori.
9. Linguaggio inclusivo e superamento degli stereotipi: particolare cura nel cercare un equilibrio nella presenza dei generi e nell’eliminare qualsiasi forma di rappresentazione stereotipata rispetto a genere ed etnia nelle definizioni e negli esempi.
10. App digitale di facile consultazione: un motore di ricerca tra i 4.000 lemmi del Vocabolario illustrato Erickson – Zanichelli e tra i 22.000 lemmi de Il mio primo Zanichelli. Lettura audio di tutti i lemmi e tavole grammaticali e lessicali di approfondimento, consigli d’uso del dizionario in classe e a casa.
Gruppo di Ricerca ELICom (Educazione Linguistica Inclusiva e Comunicazione) Nasce nel 2019 all’interno del Laboratorio di Glottodidattica dell’Università di Parma, grazie a una partnership pluriennale con il Centro Studi Erickson. Il gruppo svolge attività di ricerca, formazione e certificazione professionale nell’ambito della comunicazione inclusiva e dell’educazione linguistica inclusiva, con una particolare attenzione all’insegnamento accessibile delle lingue in presenza di apprendenti con difficoltà scolastiche e disturbi della comunicazione, del linguaggio o dell’apprendimento. Tra i progetti principali sviluppati spicca la Certificazione di Esperto dell’Apprendimento Linguistico (CEdAL), la prima certificazione delle competenze professionali nell’ambito dell’educazione linguistica inclusiva.
Michele Daloiso
Professore associato di Didattica delle Lingue Moderne presso l’Università di Parma, dirige il gruppo di ricerca ELICom (Educazione Linguistica Inclusiva e Comunicazione) in partnership con il Centro Studi Erickson. Al suo attivo ha numerose pubblicazioni sull’educazione linguistica inclusiva, con una specifica attenzione verso i disturbi della comunicazione, del linguaggio e dell’apprendimento. Tra le sue opere spicca la monografia Supporting Learners with Dyslexia in the ELT Classroom (2017), edita da Oxford University Press e vincitrice del Ben Warren Trust Prize dell’International House. Per Erickson dirige le collane «University&Research– Area 10» e «Sperimentare con le lingue. Risorse per un’educazione linguistica innovativa e inclusiva».
Marco Mezzadri
È professore ordinario di Didattica delle Lingue Moderne presso l’Università di Parma, dove coordina anche il Laboratorio di Glottodidattica. È autore di numerosi volumi monografici e articoli scientifici sulla didattica delle lingue moderne. I suoi principali temi di ricerca riguardano l’acquisizione delle lingue in contesto bilingue; prospettive neuroscientifiche nell’acquisizione e nella didattica delle lingue; politiche linguistiche in Europa; lo sviluppo di competenze in lingua italiana come L2 per fini di studio; la didattica con lingua veicolare; la formazione di formatori; la certificazione delle competenze linguistiche per fini di studio; la qualità nell’insegnamento delle lingue straniere.
Marta Genduso
È dottoranda presso l’Università di Parma nell’ambito di un progetto sull’educazione linguistica inclusiva. I suoi interessi di ricerca riguardano lo studio e la progettazione della formazione degli educatori linguistici in ottica inclusiva, la didattica accessibile delle lingue classiche, l’elaborazione e l’applicazione dei corpora alla ricerca sul linguaggio e le glottotecnologie per l’insegnamento.
Melania Tangorra
È dottoranda presso l’Università di Parma, nell’ambito di un progetto sull’educazione linguistica inclusiva. I suoi interessi di ricerca riguardano l’analisi, lo sviluppo e la certificazione delle competenze di mediazione linguistico-comunicativa in ambito accademico, l’English Medium Instruction, la progettazione della formazione in e-learning e le glottotecnologie per l’insegnamento.
1 Puoi comprare pane e pasta, per favore?
Ʌ (se la seconda parola comincia con la lettera «e», diventa «ed»: «bravo ed educato») parola che unisce tra loro due parole o due frasi
ec-ces-sì-vo AGG
1 Hai pagato un prezzo eccessivo per quelle scarpe.
Ʌ che supera il limite, che è troppo
ec-cè-te-ra AVV
1 Al mercato ho comprato tanta frutta: mele, pere, uva, ecc.
Ʌ (nello scritto lo trovi spesso abbreviato come «ecc.») parola che si usa
alla fine di una lista per indicare che potrebbe andare avanti; e così via
ec-cèt-to PREP
1 Vado d’accordo con tutti, eccetto che con Carlo.
Ʌ ad eccezione, tranne, all’infuori di eccezione
ec-ce-ziò-ne N
1 Di solito non bevo vino, ma stasera farò un’eccezione.
Ʌ quando, per una volta sola, non si rispetta una regola o un’abitudine
èc-co AVV
1 Ecco casa mia. È quella gialla.
Ʌ parola che si usa per indicare e mostrare una persona o una cosa, o per avvisare che una persona o una cosa è in arrivo
2 Ecco cosa succede se non prendi le medicine: la febbre non passa.
Ʌ parola che si usa per sottolineare un fatto o un’idea
e-co-lo-gì-a N
1 Il maestro ha parlato dell’ecologia e di rispettare l’ambiente.
Ʌ scienza che studia l’effetto della vita degli esseri umani sull’ambiente naturale
e-co-lò-gi-co AGG
1 Un piatto di carta è più ecologico di uno di plastica.
Ʌ che rispetta l’ambiente e lo protegge
e-co-no-mì-a N
1 Il turismo è importante per l’economia italiana.
e-clìs-si N
1 L’eclissi lunare avviene quando la Terra si mette tra Sole e Luna e la sua ombra oscura la Luna.
Ʌ quando su una stella o un pianeta si vede l’ombra di un altro pianeta o un’altra stella
Ʌ sistema con cui si produce e si utilizza il denaro all’interno di un Paese o una regione; l’economia di un luogo è legata alla quantità di beni e servizi che produce, e alla quantità di denaro che le persone possono spendere
2 Questo mese dobbiamo fare economia, perché abbiamo già speso tanti soldi.
Ʌ uso attento del denaro per risparmiare
e-co-nò-mi-co AGG
1 Il nostro Paese non ha una buona situazione economica.
Ʌ che ha a che fare con l’economia economia
2 Il cibo in quel ristorante era buono ed economico.
Ʌ che costa poco
e-di-zió-ne N
1 Il libro ha avuto successo: è arrivato alla terza edizione.
Ʌ fatto di pubblicare un’opera stampata, come ad esempio un libro
2 Hanno parlato dell’incidente al telegiornale regionale, nell’edizione del mattino.
Ʌ ogni singola trasmissione in televisione o in radio di un notiziario trasmettere
3 Chi ha vinto la scorsa edizione del festival?
ef-fet-tu-à-re V
1 L’autista dell’autobus effettua anche il controllo dei biglietti.
Ʌ fare, realizzare
ef-fet-tu-àr-si V
1 La gara non si è effettuata per il brutto tempo.
Ʌ farsi, realizzarsi, avere luogo
ef-fi-cà-ce AGG
1 Questo sciroppo è efficace per curare la tosse.
e-co-si-stè-ma N
1 I rifiuti di plastica sono pericolosi per l’ecosistema marino.
Ʌ insieme di piante e animali che vivono in un ambiente
e-di-fì-cio N
1 Il mio ufficio si trova in quell’edificio laggiù.
Ʌ palazzo, costruzione con tanti piani
Ʌ realizzazione di un evento o una manifestazione che si ripete nel tempo effetto
ef-fèt-to N
1 La medicina non ha avuto effetto sul mio mal di testa.
Ʌ tutto ciò che succede a causa di una persona o una cosa, conseguenza, risultato
2 Rivederla dopo tanto tempo mi ha fatto effetto.
Ʌ sensazione molto forte, impressione
3 Ho lasciato i miei effetti personali nell’armadietto in palestra.
Ʌ (solo al plurale «effetti») oggetti personali
Ʌ che funziona, che raggiunge il suo obiettivo
ef-fi-cà-cia N
1 Molti studi dimostrano l’efficacia di questo vaccino.
Ʌ fatto di essere efficace, di raggiungere il proprio obiettivo efficace
e-la-bo-rà-re V
1 Elaboriamo un piano per vincere la partita.
Ʌ preparare con cura e attenzione
2 Il computer elabora i dati e li trasforma in grafici.
Ʌ raccogliere dati e trasformarli in informazioni di altro tipo dato
e-la-bo-rà-to AGG
1 La lasagna è un piatto elaborato da cucinare, ma delizioso.
Ʌ che è preparato con cura e attenzione, o da preparare con cura e attenzione
e-la-bo-rà-to N
2 Greta, il tuo elaborato di scienze merita un ottimo voto.
Ʌ compito svolto in classe o a casa, e poi consegnato all’insegnante
e-la-sti-ci-tà N
1 La gomma è un materiale che ha molta elasticità
Ʌ fatto di essere elastico, cioè che può allungarsi e poi ritornare come prima
2 Grazie allo sport ho migliorato la mia elasticità nei movimenti.
Ʌ fatto di sapersi muovere in modo sciolto e agile
3 Per risolvere i problemi di matematica serve elasticità mentale.
Ʌ capacità di risolvere problemi e affrontare situazioni nuove e impreviste
e-lèg-ge-re V
1 I miei compagni mi hanno eletto rappresentante di classe.
Ʌ dare a una persona dei poteri e delle responsabilità con una votazione
e-le-men-tà-re AGG
1 Il problema di aritmetica era davvero elementare
Ʌ che è molto facile, semplice
2 Bisogna conoscere le regole elementari della buona educazione.
Ʌ che sta alla base, di base, fondamentale
3 Michele ha sei anni e a settembre comincia la scuola elementare.
Ʌ (della scuola) la scuola elementare, detta anche «primaria», è quella per i bambini tra i 6-11 anni, dove si impara la base delle varie discipline
e-le-mén-to N
1 Questo set di costruzioni è composto da diversi elementi.
Ʌ ogni parte di un insieme
2 L’elemento fondamentale per molti esseri viventi è l’acqua.
Ʌ sostanza che si trova in natura o si può creare a partire dalle sostanze che si trovano in natura
3 Non ci sono elementi validi per dire che hai copiato il compito.
Ʌ informazione utile per capire o giudicare una cosa
e-len-cà-re V
1 Mi puoi elencare chi viene alla festa?
Ʌ fare un elenco, dire a voce o scrivere una serie di persone o cose, stilare
elenco
e-lèn-co N
1 Questo è l’elenco dei libri della biblioteca.
Ʌ serie di persone o oggetti, lista ordinata lista
e-let-to-rà-le AGG
1 Anna è stata votata da tutti: che bella vittoria elettorale!
Ʌ che riguarda le elezioni, cioè le votazioni che si fanno per dare a una persona dei poteri o dei ruoli specifici elezione
e-le-zió-ne N
1 Domani ci sarà l’elezione del rappresentante di classe.
Ʌ votazione che si fa per dare a una persona poteri o ruoli specifici
e-lò-gio N
1 Il nostro spettacolo di danza ha meritato gli elogi di tutti.
Ʌ complimento, lode
e-li-mi-nà-re V
e-lèt-tri-co AGG
1 Tutte le luci di casa funzionano grazie all’energia elettrica.
Ʌ che riguarda l’elettricità, cioè un tipo di energia che si produce da piccolissime parti contenute nelle sostanze naturali chiamate elettroni e che si usa per diversi scopi energia
e-le-và-to AGG
1 Il costo di quell’orologio è elevato.
Ʌ che è molto alto
2 L’albergo è in una posizione elevata rispetto alla spiaggia.
Ʌ che si trova più in alto
1 Ho eliminato il messaggio che mi hai mandato sul cellulare.
Ʌ cancellare, togliere
2 Con il sudore, l’organismo elimina sostanze che non gli servono.
Ʌ gettare fuori, liberarsi di una cosa
3 Nel film, i criminali eliminano un testimone del loro furto.
Ʌ far sparire una persona uccidendola
e-li-mi-na-zió-ne N
1 L’errore del concorrente ha causato la sua eliminazione dal quiz.
Ʌ quando si cancella una cosa o si esclude una persona, ad esempio da una gara
e-mèr-ge-re V
1 Il sottomarino è emerso dal mare.
Ʌ venire a galla dal fondo dell’acqua
2 Una figura emergeva dalla strada buia.
Ʌ venire fuori, sbucare
3 Claudia emerge per il suo impegno nello sport.
Ʌ distinguersi, farsi notare
4 Sono emersi nuovi dati dal sondaggio in classe.
Ʌ diventare evidente, mostrarsi
e-mét-te-re V
1 Lo senti anche tu? Il televisore emette uno strano rumore.
Ʌ mandare fuori
2 Per lo spavento, Luca ha emesso un grido fortissimo.
Ʌ produrre con la voce
3 Il giudice ha emesso la sentenza.
Ʌ pronunciare, dire ad alta voce in modo ufficiale
e-ner-gè-ti-co AGG
1 Il miele è un alimento energetico.
Ʌ che dà energia o che produce energia, forza del corpo o della mente
energia
2 Il nostro Paese ha poche risorse energetiche
Ʌ che riguarda l’energia, e spesso le forme di energia che un Paese usa o produce
e-ner-gì-a N
1 Mangia una tavoletta di cioccolata, ti darà energia!
Ʌ forza del corpo o della mente
2 Il mulino usa il movimento dell’acqua o del vento per creare energia
Ʌ forza capace di riscaldare, illuminare, far funzionare una macchina o di far fare un lavoro a delle macchine
e-nèr-gi-co AGG
1 Habib è un ragazzo energico, riuscirà a giocare tutta la partita.
Ʌ che ha energia, forza del corpo o della mente
en-nè-si-mo AGG
1 Il forno si è rotto per l’ennesima volta: dobbiamo cambiarlo.
Ʌ che succede o che si ripete ancora una volta dopo tante volte
èn-te N
1 L’ente del turismo mi ha dato informazioni sulla città.
Ʌ associazione, gruppo ufficiale di persone che si occupano di uno scopo preciso entità
en-ti-tà N
1 La macchina è distrutta: dobbiamo calcolare l’entità dei danni.
Ʌ quantità, grandezza o valore
en-tràm-bi AGG
1 Entrambe le mie figlie sono bionde.
Ʌ riferito a tutti e due, sia una persona che l’altra, sia una cosa che un’altra
en-tràm-bi PRON
2 Desidero che entrambi facciate parte della squadra.
Ʌ tutti e due
è-pi-co AGG
1 L’Iliade e l’Odissea sono due poemi epici.
Ʌ che racconta le grandi imprese degli eroi
2 Complimenti, avete giocato una partita epica!
Ʌ che è grandioso, straordinario, da eroe
e-pi-de-mì-a N
1 Come ogni anno, sta iniziando un’epidemia di influenza.
Ʌ malattia contagiosa che colpisce numerose persone contemporaneamente
e-pì-lo-go N
1 L’epilogo di questo film è molto triste.
Ʌ parte finale, conclusione
e-pi-sò-dio N
1 Il libro racconta un episodio successo durante la guerra.
Ʌ fatto che succede, vicenda
2 Oggi esce l’ultimo episodio della mia serie televisiva preferita.
Ʌ ogni puntata di una serie televisiva
è-po-ca N
1 Il film è ambientato in epoca medievale.
Ʌ lungo periodo di tempo che ha una sua storia e caratteristiche specifiche
ep-pù-re CONG
1 Non mi credi, eppure ho detto la verità.
Ʌ invece
e-qui-là-te-ro AGG
1 Un triangolo equilatero ha tutti i lati uguali.
Ʌ che ha tutti i lati uguali, della stessa misura
e-qua-tó-re N
1 L’Equatore si trova alla stessa distanza dai due poli.
Ʌ linea immaginaria che divide la Terra al centro, in due parti uguali a forma di semisfera ( scheda 10)
e-qui-di-stàn-te AGG
1 Il Polo Nord e il Polo Sud sono equidistanti dall’Equatore.
Ʌ che si trova alla stessa distanza rispetto a due punti
e-qui-lì-brio N
1 Il muratore ha perso l’equilibrio ed è scivolato.
Ʌ quando una cosa o una persona sta dritta nella sua posizione senza cadere
2 In quella situazione difficile hai dimostrato un grande equilibrio.
Ʌ quando una persona riesce ad avere un comportamento controllato
e-qui-nò-zio N
1 Il 21 marzo e il 23 settembre corrispondono ai due equinozi.
Ʌ (succede due volte all’anno, all’inizio della primavera e dell’autunno) giorno dell’anno in cui la durata del giorno è uguale a quella della notte
e-qui-pag-gia-mén-to N
1 Per fare una gita in montagna serve il giusto equipaggiamento
Ʌ insieme di materiali, vestiti e oggetti che servono a fare una cosa specifica
e-qui-va-lèn-te AGG
1 Le due squadre sono di bravura equivalente
Ʌ che ha lo stesso valore di un’altra cosa o persona
2 Quel cerchio e quel quadrato occupano lo stesso spazio: sono equivalenti.
Ʌ ( in geometria) sono equivalenti due figure che hanno la stessa superficie o volume, pur essendo di forma diversa
e-quì-vo-co N
e-qui-pàg-gio N
1 L’equipaggio del volo
213 per Roma vi augura buon viaggio!
Ʌ insieme di persone che lavorano per guidare e far funzionare un grande mezzo di trasporto, come una nave o un aereo trasporto
1 C’è stato un equivoco: dovevamo vederci domani, non oggi!
Ʌ malinteso, incomprensione tra due persone
e-quì-vo-co AGG
2 Mi hai risposto con una frase equivoca: cosa vuoi dire?
Ʌ che si può intendere in modi diversi, che non è chiaro
era è-ra N
1 L’era cristiana inizia con la nascita di Gesù.
Ʌ lungo periodo di tempo che inizia con un fatto di particolare importanza
2 Viviamo nell’era della tecnologia.
Ʌ lungo periodo di tempo che contiene fatti di particolare importanza
3 L’era mesozoica è l’era dei dinosauri.
Ʌ ognuno dei cinque grandi periodi di Storia del pianeta Terra si chiama era geologica
er-rà-to AGG
1 Ho dato una risposta errata nel test.
Ʌ che non è giusto, che è un errore
e-ru-zió-ne N
1 L’eruzione del Vesuvio ha distrutto la città di Pompei.
Ʌ quando da un vulcano escono lava, gas e materiale infuocato
e-sa-ge-rà-re V
1 Teo ha l’abitudine di esagerare i suoi problemi.
Ʌ far sembrare una cosa
più grande o più importante di quello che è in realtà
2 Puoi mangiare un altro po’ di torta, ma non esagerare!
Ʌ superare un limite
e-sal-tà-re V
1 Il cuoco esaltava le qualità dei suoi piatti.
Ʌ mostrare o parlare di una cosa con grande entusiasmo
esame
e-sà-me N
1 Alla fine della scuola superiore bisogna superare un esame
Ʌ prova che serve a controllare la preparazione e le capacità degli alunni e delle alunne
2 Devo fare l’esame della vista perché mi fanno male gli occhi.
Ʌ visita medica
3 Il Governo prenderà in esame la proposta di legge.
Ʌ analisi attenta di un fatto o una situazione per esprimere un giudizio o una decisione
e-sa-mi-nà-re V
1 Esaminiamo tutti gli aspetti dal problema prima di decidere.
Ʌ analizzare attentamente un fatto o una situazione per esprimere un giudizio o una decisione
e-sat-ta-mén-te AVV
1 Hai risposto esattamente a tutte le domande.
Ʌ in modo esatto, in modo giusto, senza errori
2 Ho bisogno di sapere esattamente cosa ti ha detto Eva.
Ʌ con precisione
e-sat-téz-za N
1 Controlla l’esattezza della notizia prima di comunicarla a tutti.
Ʌ fatto di essere giusto, senza errori
2 Puoi leggermi con esattezza cosa c’è scritto?
Ʌ precisione
e-sàt-to AGG
e-sal-tàr-si V
1 Non esaltarti troppo, non sei ancora sicuro di aver vinto!
Ʌ provare grande entusiasmo per una cosa o per se stessi
2 La maestra esamina tutti gli alunni prima della fine della scuola.
Ʌ far fare una prova che serve a controllare la preparazione e le capacità degli alunni
1 «Domani non si va a scuola?» «Esatto!».
Ʌ che è vero, giusto, senza errori
2 Controllo su Internet l’ora esatta per regolare l’orologio.
Ʌ che è preciso
e-sau-rì-re V
1 Abbiamo esaurito le scorte di pasta!
Ʌ consumare completamente, finire
2 Hai esaurito i tuoi compiti per oggi, puoi andare a casa.
Ʌ portare a termine una cosa, finire di fare una cosa
e-scla-ma-tì-vo AGG
1 Le ho chiesto di venire e ha detto «subito» con tono esclamativo
Ʌ che esprime esclamazione esclamazione
2 Scrivete: «Elisa, vieni subito qui!», con il punto esclamativo alla fine.
Ʌ il punto esclamativo è un simbolo di punteggiatura che si usa per dare più forza a una frase che esprime un comando, una sorpresa, ecc.
e-sclù-de-re V
1 Hanno escluso Gaia dalla squadra perché è stata scorretta.
Ʌ mandare fuori una persona da un gruppo o da una gara
2 Escludo che sia stato tu a rubare la mia penna. Ʌ considerare impossibile
3 Sono stanchissimo: il lavoro mi ha esaurito
Ʌ stancare molto
e-sau-rìr-si V
1 La candela si è esaurita e la fiamma si è spenta.
Ʌ consumarsi completamente
e-scla-mà-re V
1 Quando mi ha visto, ha esclamato: «Che sorpresa!».
Ʌ dire ad alta voce e con forza
e-scla-ma-zió-ne N
1 «Wow» è un’esclamazione di sorpresa.
Ʌ parola o frase pronunciata ad alta voce e con forza, per esprimere sorpresa o un forte sentimento
3 O andiamo al cinema o a teatro: una cosa esclude l’altra.
Ʌ eliminare, impedire
e-sclu-sió-ne N
1 Alberto è arrabbiato per la sua esclusione dal gioco.
Ʌ fatto di escludere o mandare fuori una persona da un gruppo o da una gara escludere
2 Siamo aperti tutti i giorni, a esclusione di sabato e domenica.
Ʌ (con prep. «a» prima e «di» dopo) tranne, ad eccezione
e-sclù-so AGG
1 Mia si sente esclusa perché non la chiamano mai quando escono.
Ʌ che è messo fuori, lasciato fuori, non considerato esecuzione
e-se-cu-zió-ne N
1 La sua esecuzione dell’esercizio di ginnastica è perfetta.
Ʌ realizzazione di una cosa, azione di fare una cosa specifica
e-se-guì-re V
1 È molto obbediente: se gli si dice di fare una cosa, lui esegue.
Ʌ (spesso si esegue una cosa che è stata richiesta o ordinata) realizzare, fare una cosa specifica
2 Il gruppo eseguirà ora il suo ultimo brano.
Ʌ suonare o cantare una composizione musicale
e-sèm-pio N
1 Il comportamento di Giuliano è un esempio di coraggio.
Ʌ cosa o persona che può essere un modello da imitare
2 Per spiegarti meglio questo concetto ti farò un esempio.
Ʌ frase o spiegazione che serve per chiarire meglio una cosa
3 Questa chiesa è un esempio di edificio dell’epoca romanica.
Ʌ persona o cosa che può rappresentare altre persone o cose dello stesso tipo
e-ser-ci-tà-re V
1 Ripeto la poesia a voce alta per esercitare la memoria.
Ʌ allenare, addestrare
2 Se il gioco non funziona, puoi esercitare il tuo diritto a restituirlo.
Ʌ mettere in azione, usare, far valere
3 Mio zio esercita la professione di avvocato.
Ʌ fare una cosa per professione, per mestiere
e-ser-ci-tàr-si V
1 Nick si esercita nel nuoto.
Ʌ allenarsi, addestrarsi a fare una cosa
e-sèr-ci-to N
1 Antonio è un militare dell’esercito italiano.
Ʌ insieme di tutti i militari di un Paese
2 Ho aperto la finestra ed è entrato un esercito di mosche!
Ʌ grande insieme di persone o animali
e-ser-cì-zio N
1 La pallanuoto è uno sport che richiede molto esercizio.
Ʌ fatto di esercitarsi esercitarsi
2 La maestra ci ha assegnato tanti esercizi di inglese.
Ʌ attività scolastica, compito che serve a fare pratica in una materia
e-si-bì-re V
1 Il vigile ha chiesto al guidatore di esibire la patente.
Ʌ mostrare, far vedere
e-si-bìr-si V
1 Sara si esibisce a teatro come attrice.
Ʌ farsi vedere dal pubblico in uno spettacolo
2 Carlo è il primo della classe, e non perde occasione di esibirsi.
Ʌ mettersi in mostra, cercare di essere al centro dell’attenzione
e-si-gèn-za N
1 Mi sono trasferito qui per esigenze di lavoro.
Ʌ bisogno, cosa che serve
e-si-stèn-za N
1 Non credo nell’esistenza degli alieni.
Ʌ fatto di esistere esistere
2 Gloria ha dedicato la sua esistenza ad aiutare le persone povere.
Ʌ vita
e-sì-ste-re V
1 I fantasmi non esistono, non dirmi che ci credi!
Ʌ essere reale
e-si-tà-re V
1 Perché esiti a rispondere alla mia domanda?
Ʌ aspettare prima di dire o fare una cosa perché non si è convinti
è-si-to N
1 Qual è stato l’esito della partita? Chi ha vinto?
Ʌ risultato
e-sòr-dio N
1 L’esordio di questo libro è interessante.
Ʌ parte iniziale di un discorso o di un testo
2 Il calciatore è agli esordi della sua carriera.
Ʌ inizio di un’attività, spesso artistica o sportiva espansione
e-span-sió-ne N
1 Oggi ci sono meno alberi a causa dell’espansione delle città.
Ʌ fatto di espandersi, di diventare più grande o più largo
e-spe-rièn-za N
1 Stai molto attento quando guidi, te lo dico per esperienza.
Ʌ fatto di conoscere una cosa direttamente, perché la vediamo o la facciamo da tanto tempo
2 Questo viaggio è stato una bellissima esperienza!
Ʌ fatto di partecipare a un’attività
e-spe-ri-mén-to N
1 Fai un esperimento: lascia cadere la penna e vedi cosa succede.
Ʌ prova che si fa per controllare se un’ipotesi è vera o no ipotesi
e-spèr-to AGG
1 Ormai sei un lettore esperto!
Ʌ che ha esperienza, molto bravo e capace esperienza
e-spèr-to N
2 Un esperto ci ha spiegato come rispettare l’ambiente.
Ʌ persona che ha esperienza, che conosce molto bene una materia o un argomento
e-splì-ci-to AGG
1 Mi ha detto di no in modo esplicito.
Ʌ che è detto o scritto in modo chiaro, senza lasciare dubbi
e-splò-de-re V
1 Se continui a gonfiare quel palloncino, poi esploderà
Ʌ scoppiare facendo rumore
2 Stavo per esplodere di rabbia!
Ʌ (con prep. «di») mostrare sentimenti o emozioni all’improvviso e con forza
3 Finalmente è esploso il caldo!
Ʌ arrivare all’improvviso e con forza
e-splo-sió-ne N
1 Mi sembra di aver sentito un’esplosione fuori, vado a vedere.
Ʌ quando una cosa scoppia facendo rumore
2 Quando la squadra ha fatto goal c’è stata un’esplosione di gioia.
Ʌ (con prep. «di») fatto di mostrare sentimenti o emozioni all’improvviso e con forza
e-spo-nèn-te N
1 Al concerto c’erano molti esponenti del mondo della musica.
Ʌ persona che rappresenta un gruppo o un’attività
2 Nella potenza 2⁴, il numero 2 è la base e il 4 è l’esponente.
e-spór-re V
1 Carla espone i panni al Sole per farli asciugare.
Ʌ mettere fuori, all’aperto
2 La commessa del negozio ha esposto gli abiti in vetrina.
Ʌ mostrare, far vedere
3 Ti posso esporre il mio punto di vista sull’incidente di ieri?
Ʌ raccontare, spiegare
e-spór-si V
1 Non esporti troppo al Sole, ti scotti la pelle!
Ʌ mettersi nella condizione di essere colpito da una cosa, mettersi in pericolo
e-spo-si-tì-vo AGG
e-splo-rà-re V
1 Ieri siamo stati in montagna e abbiamo esplorato una caverna.
Ʌ andare in giro in un posto mai visto prima, allo scopo di conoscerlo
Ʌ ( in aritmetica) l’esponente di una potenza è il numero scritto in piccolo in alto a destra del numero base, che indica quante volte bisogna moltiplicare il numero base per se stesso
1 Questo testo espositivo spiega come usare la lavatrice.
Ʌ (un testo espositivo informa il lettore, cioè aumenta le sue conoscenze su un argomento specifico) che spiega, che informa
e-spo-si-zió-ne N
1 Troppa esposizione ai raggi del Sole fa male alla pelle.
Ʌ fatto di mettersi nella condizione di essere colpito da una cosa
e-spres-sió-ne N
1 L’abbraccio della mamma è stato un’espressione di affetto.
Ʌ fatto di esprimere, di comunicare agli altri
2 Fabio mi ha guardata con un’espressione triste.
Ʌ posizione del viso che comunica agli altri le emozioni o i pensieri di una persona
espresso
e-sprès-so AGG
1 Ho agito con il tuo espresso accordo.
Ʌ che è detto in modo chiaro e pubblico
2 Siamo andati a vedere una bella esposizione di statue antiche.
Ʌ fatto di mostrare una cosa a un pubblico
3 Anna ha fatto una precisa esposizione dell’incidente.
Ʌ quando si racconta a una persona un episodio, un fatto
3 (6:2)�(12-6) = 18 è un’espressione matematica.
Ʌ ( in aritmetica) un’espressione è una serie di numeri collegati tra loro da simboli che indicano le operazioni da fare
e-spres-sì-vo AGG
1 La lingua è un mezzo espressivo.
Ʌ dell’espressione, che riguarda l’espressione espressione
2 Hai un viso molto espressivo.
Ʌ capace di comunicare agli altri quello che si pensa o si prova
2 Posso avere un caffè espresso?
Ʌ (per cibi o bevande) che è preparato al momento
e-sprì-me-re V
1 Ho espresso il desiderio di passare più tempo con Marta.
Ʌ comunicare agli altri quello che si pensa o si prova
2 Questo dipinto esprime pace e serenità.
Ʌ comunicare attraverso l’arte o la musica
e-sprì-mer-si V
1 Per l’emozione non riuscivo a esprimermi.
Ʌ spiegarsi, comunicare agli altri le proprie emozioni o sentimenti
e-spul-sió-ne N
1 Dopo due scorrettezze, Fabio ha ricevuto l’espulsione dal campo.
Ʌ quando una persona è cacciata via da un posto o da un gruppo
es-sen-zià-le AGG
1 Qual è il punto essenziale del problema?
Ʌ che è la parte più importante di un fatto o una situazione, fondamentale, principale es-sen-zià-le N
2 «L’essenziale è invisibile agli occhi» disse la volpe al Piccolo Principe.
Ʌ la parte più importante, fondamentale
ès-se-re V
1 Non ci sono uomini perfetti.
Ʌ esistere
2 Tra due ore saremo in città.
Ʌ stare, trovarsi in un luogo o in una situazione
3 La penna è di Yamir.
Ʌ (sempre seguito da prep. «di» o da pron. possessivo) appartenere a una persona
4 Dove sei stato a cena stasera?
Ʌ andare, visitare, frequentare un luogo
5 Quando sarò grande, voglio fare il medico.
Ʌ diventare
6 «Quant’è?» «Sono 10 euro».
Ʌ costare, avere un prezzo
7 Sasha è simpatica, Teo è alto e tu sei puntuale.
Ʌ il v. «essere» può indicare una caratteristica del nome a cui si riferisce
8 Sono stato sgridato dalla maestra perché chiacchieravo.
Ʌ il v. «essere» serve anche a creare le forme passive o i tempi composti di altri verbi
1 Venezia si trova a Est di Milano.
Ʌ punto cardinale in cui si vede sorgere il Sole Oriente ( scheda 10)
e-stèn-de-re V
1 Viaggiare è utile per estendere le proprie conoscenze.
Ʌ rendere più grande o più largo
2 Vieni a cena da me? Estendi l’invito anche a Paul.
Ʌ dare un diritto o fare un invito a più persone di prima
e-stèn-der-si V
1 La macchia di vino si estende sempre di più.
Ʌ diventare più grande o più largo
2 La pianura si estende fino al mare.
Ʌ occupare uno spazio
3 L’influenza si è estesa a tutta la classe.
Ʌ diffondersi, spargersi
e-sté-so AGG
1 Il deserto del Sahara è un territorio molto esteso.
e-sten-sió-ne N
1 Il Re combatteva per l’estensione del suo territorio.
Ʌ fatto di essere o diventare più grande o più largo
2 Questo campo da calcio ha un’estensione di oltre 100 metri.
Ʌ spazio occupato da una cosa
e-stèr-no AGG
1 Per fortuna abbiamo la stufa: la temperatura esterna è gelida!
Ʌ che è fuori, che si trova al di fuori di una cosa
2 Il nostro corpo sa difendersi dai pericoli esterni
Ʌ che viene da fuori
e-stèr-no N
3 L’incendio ha bruciato
l’esterno della casa.
Ʌ parte di una cosa che si trova fuori
Ʌ che è molto grande o molto largo
e-stìn-to AGG
1 Il rinoceronte bianco è una specie estinta.
Ʌ che non esiste più, che è scomparso
e-tà N
1 Se anche tu hai sei anni, abbiamo la stessa età.
Ʌ anni di vita di una persona o un animale
2 I primi strumenti per cacciare sono nati nell’età della pietra.
Ʌ periodo storico, epoca
e-tèr-no AGG
1 Il mio amore per te è eterno
Ʌ che dura per sempre, che non finisce mai
e-stre-mi-tà N
1 Ciascun gruppo deve afferrare un’estremità della corda e tirare.
Ʌ parte finale di una cosa
e-strè-mo AGG
1 Questo è l’estremo confine del territorio.
Ʌ che è la parte finale di una cosa, dal punto di vista dello spazio o del tempo
2 Ho un’estrema urgenza di parlarti.
Ʌ che è molto grande o molto importante
3 Hai opinioni troppo estreme: devi ascoltare anche gli altri!
Ʌ che è esagerato, eccessivo
e-ti-chét-ta N
1 Metto un’etichetta sui nostri libri per riconoscerli.
Ʌ cartellino che si mette sugli oggetti per indicare il loro nome, il loro contenuto o altre caratteristiche etico
è-ti-co AGG
1 Non è etico copiare i compiti dal tuo compagno di banco.
Ʌ che rispetta delle giuste regole di comportamento e di pensiero
e-ti-mo-lo-gì-a N
1 La parola «casa» ha un’etimologia antica e significava «capanna».
Ʌ origine e storia delle parole ettaro
èt-ta-ro N
1 Un ettaro corrisponde a diecimila metri quadrati.
Ʌ unità di misura che si usa per misurare i terreni dedicati all’agricoltura
e-va-po-rà-re V
1 Con il calore, l’acqua evapora
Ʌ trasformarsi da liquido a vapore evaporazione
2 Ho spruzzato il profumo, ma è già evaporato
Ʌ sparire nell’aria
e-va-po-ra-zió-ne N
1 Le nuvole nascono dall'evaporazione dell'acqua.
Ʌ trasformazione da liquido a vapore evaporare
e-vèn-to N
1 Sei arrivata puntuale: è un evento da ricordare!
Ʌ fatto, avvenimento, cosa che succede o che può succedere
e-ven-tu-à-le AGG
1 Vi informeremo di eventuali cambi di programma.
Ʌ che può succedere o non succedere
e-vi-dèn-te AGG
1 La sua gioia era evidente.
Ʌ che si vede in modo chiaro, che è visibile a tutti
e-vi-dèn-za N
1 Non negare l’evidenza, sei stato tu a colpirmi!
Ʌ fatto di essere chiaro e visibile a tutti
e-vi-den-zià-re V
1 Il sindaco ha evidenziato i problemi della nostra città.
Ʌ rendere evidente, chiaro e visibile a tutti evidente
2 Evidenzia le parole che finiscono con «are».
Ʌ l’evidenziatore si chiama così perché rende le parole più visibili
e-vi-tà-re V
1 Ho evitato Giorgia perché non ho voglia di parlare con lei.
Ʌ sfuggire da una cosa o da una persona, scansare, schivare
2 Sono a dieta e sto evitando i dolci.
Ʌ fare a meno di una cosa
e-vo-lu-zió-ne N
1 L’evoluzione della tecnologia è stata molto veloce in questi anni.
Ʌ trasformazione che porta le persone o le cose a crescere e cambiare nel tempo
èx-tra AGG
1 Questo mese abbiamo fatto delle spese extra.
Ʌ che è in quantità maggiore rispetto al solito o al normale
2 Questo è un cioccolato extra!
Ʌ che è super, di qualità superiore
Per accedere alle schede, inquadra con i QR-Code che trovi in corrispondenza dell’argomento scelto. In ogni scheda trovi approfondimenti sul lessico, utili indicazioni sul metodo di studio e piccole attività per verificare se hai capito bene.
Adatto a tutti i bambini e le bambine della scuola primaria, è uno strumento fondamentale per imparare e diventare autonomi nello studio
Iniziale in evidenza Sillabazione e qualifica grammaticale
elettorale
e-let-to-rà-le AGG 1 Anna è stata votata da tutti: che bella vittoria elettorale! Ʌ che riguarda le elezioni, cioè le votazioni che si fanno per dare a una persona dei poteri o dei ruoli specifici elezione
>>> emergere
Elenco alfabetico completo
• 480 pagine a colori
• 4.000 lemmi ad alta frequenza nei libri scolastici
elezione e-le-zió-ne
N 1 Domani ci sarà l’elezio ne del rappresentante di classe. Ʌ votazione che si fa per dare a una persona poteri o ruoli specifici
Informazioni
grammaticali
eliminare e-li-mi-nà-re V
elogio e-lò-gio N 1 Il nostro spettacolo di danza ha meritato gli elo gi di tutti. Ʌ complimento, lode
elettrico e-lèt-tri-co AGG
1 Tutte le luci di casa funzionano grazie all’energia elettrica Ʌ che riguarda l’elettricità, cioè un tipo di energia che si produce da piccolissime parti contenute nelle sostanze naturali chiamate elettroni e che si usa per diversi scopi energia elevato e-le-và-to AGG
1 Il costo di quell’orologio è elevato Ʌ che è molto alto
2 L’albergo è in una posizione elevata rispetto alla spiaggia.
Ʌ che si trova più in alto
E
1 Ho eliminato il messaggio che mi hai mandato sul cellulare. Ʌ cancellare, togliere
2 Con il sudore, l’organismo elimina sostanze che non gli servono. Ʌ gettare fuori, liberarsi di una cosa
3 Nel film, criminali eli minano un testimone del loro furto.
Ʌ far sparire una persona uccidendola eliminazione e-li-mi-na-zió-ne
1 L’errore del concorrente ha causato la sua eli minazione dal quiz. Ʌ quando si cancella una cosa o si esclude una persona, ad esempio da una gara
Esempio in contesto e definizione semplificata
emergere e-mèr-ge-re V
1 Il sottomarino è emer so dal mare. Ʌ venire a galla dal fondo dell’acqua
2 Una figura emergeva dalla strada buia. Ʌ venire fuori, sbucare
Queste lettere ti dicono se le parole sono: NOMI J
Simboli
Questi simboli indicano: J per capire meglio, leggi la parola indicata o la scheda sulla APP E fai attenzione, perché la parola ha un diverso significato se la usi in contesti specifici * significato figurato, che non è letterale, ma simbolico
• definizioni scritte con un linguaggio semplice e accessibile
• esempi d’uso tratti dai libri scolastici
• caratteri ad alta leggibilità
N
3 Claudia emerge per il suo impegno nello sport. Ʌ distinguersi, farsi notare
4 Sono emersi nuovi dati dal sondaggio in classe. Ʌ diventare evidente, mostrarsi
La parola sillabata Sotto ogni parola puoi vedere come dividere in sillabe le parole: completare com-ple-tà-re Puoi cercare nel vocabolario, se quando scrivi hai dei dubbi su come va divisa la parola quando vai a capo riga.
Alette con aiuti per la consultazione del vocabolario
Rubricatura a colori
• indicazione della sillabazione e delle funzioni grammaticali
• strumenti e approfondimenti per riflettere sulla lingua e per imparare a usare un vocabolario
• spazio per la personalizzazione in cui aggiungere esempi d’uso tratti dal proprio contesto quotidiano www.erickson.it
22.000 parole de IL PRIMO ZANICHELLI