webinar PEI inclusivo all’infanzia | SLIDE

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L’attività L’attività

Qual è

Dove si trova

Dove si colloca

Obiettivi

Come si modifica

Cosa propone

L’attività L’attività

Qual è

Dove si trova

Dove si colloca

Obiettivi

Come si modifica

Cosa propone

L’attività L’attività Qual è

Dove si trova

Dove si colloca

Obiettivi

Cosa propone
Come si modifica

L’attività L’attività

Qual è

Dove si trova

Dove si colloca

Obiettivi

Come si modifica

sezione passaggio
alla scuola primaria
Cosa propone

L’attività L’attività Qual è

Dove si trova

Dove si colloca

Obiettivi

Come si modifica

sezione passaggio alla scuola primaria dimensione autonomia e orientamento

Cosa propone

L’attività L’attività Qual è

Dove si trova

Dove si colloca

Obiettivi

Come si modifica

sezione passaggio alla scuola primaria dimensione autonomia e orientamento risorsa disponibile online

Cosa propone

L’attività L’attività Qual è

Dove si trova

Dove si colloca

Obiettivi

Come si modifica

Dimensione

dell’autonomia e dell'orientamento: afferisce all’autonomia della persona e all’autonomia sociale, alle dimensione motorio-prassica intesa come motricità globale, motricità fine, prassie semplici e complesse, e alla dimensione sensorialefunzionalità visiva, uditiva e tattile.

Cosa propone

L’attività L’attività

Qual è

Dove si trova

Dove si colloca

Obiettivi

Come si modifica

Richiesta: Colorare solo le aree con il pallino.
Cosa propone

L’attività L’attività

Si modifica, come qualsiasi altra attività, insistendo su una di queste dimensioni

Qual è

Dove si trova

Dove si colloca

Obiettivi

Come si modifica

... per esempio ...

Cosa propone

L’attività L’attività

Qual è

Dove si trova

Dove si colloca

Obiettivi

Cosa propone

Come si modifica

... per esempio ...

Cambio il soggetto della figura e metto qualcosa di più familiare

es. cappuccetto rosso mantella, occhiali, lupo, cestino, letto, ...

L’attività L’attività

Qual è

Dove si trova

Dove si colloca

Obiettivi

Cosa propone

... per esempio ...

Come si modifica

.::

Cambio gli obiettivi

Ne tengo solo alcuni o ne introduco altri

(es. denominazione verbale, uso solo immagini con

“CA”)

castagna, campana, carota, ... ::.

L’attività L’attività

Qual è

Dove si trova

Dove si colloca

Obiettivi

... per esempio ...

Come si modifica

Cambio le dimensioni per renderle (+ o -) più

adatte alle caratteristiche del/della b.

Cosa propone

L’attività L’attività Qual è

Dove si trova

Dove si colloca

Obiettivi

... per esempio ...

Come si modifica

Cambio il numero di schede da proporre

Cambio il numero di linee che rompono la figura

Cosa propone

L’attività L’attività Qual è

Dove si trova

Dove si colloca

Obiettivi

Cosa propone

Come si modifica

... per esempio ...

Cambio lo spessore dell’immagine e uso, magari, bordi 3D, rialzati, che aiutino ad identifiare lo stop dell’area da colorare

L’attività L’attività

Qual è

Dove si trova

Dove si colloca

Obiettivi

... per esempio ...

Come si modifica

Cambio la campitura richiesta - piena - puntini - cerchietti - spirali - linee parallele - linee ondulate...

Cosa propone

L’attività L’attività

Qual è

Dove si trova

Dove si colloca

Obiettivi

... per esempio ...

Come si modifica

Cambio

gli strumenti

- mani - dita - pennello - pennarello - matita...

Cosa propone

L’attività L’attività

Qual è

Dove si trova

Dove si colloca

Obiettivi

Come si modifica

supporto:

Cambio il
legno, cartone, cartoncino
Cosa propone

L’attività

L’attività

Qual è

Dove si trova

Dove si colloca

Obiettivi

Le possibilità

sono infinite

Come si modifica

Cosa propone

Buon lavoro!

Buonlavoro!

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