EduAlDía Magazine 21

Diciembre 2018 - Enero 2019 | EduAlDía | 1

2 | EduAlDía | Diciembre 2018 - Enero 2019

Diciembre 2018 - Enero 2019 | EduAlDía | 3

Contenido:

08 09 10 11

PROCODI POTENCIANDO el talento tecnológico de niños y jóvenes.

LA RESILIENCIA en la educación.

DEFINAMOS NETWORKING :

RECTOR DE FGU

PROGRAMA INTERNACIONAL

12 13

Recibe reconocimiento en México

de Estudios Doctorales promueve formación de investigadores en América Latina..

22

EVENTOS EN Miami Florida.

Con el aval de CEL y FGU.

ART BASEL: La gran fiesta de arte en Miami.

Consolidando educación de calidad.

14 25

extiende su presencia a Perú.

SUPERACIÓN HISPANOS Latinos Moving Forward!

16 17 20 18

FGU FOUNDATION. Brazo

social de Florida Global University..

¿POR QUÉ las personas no son asertivas?

RELACIONES A Distancia.

EDU Digital Media “Tu conexión con el mundo”

24

FLORIDA GLOBAL University

FGU RESEARCH Center:

LANZAMIENTO DE

23

Directorio: Presidente:

Asesoría Social Media y Marketing:

José Gerardo Guarisma Jr.

Consejo Editorial:

Wilmer Hurtado.

Fabiola Hernàndez.

Staff:

Gerardo Guarisma Álvarez.

José Gerardo Guarisma Jr. María Carolina González.

Fabiola Hernàndez.

Coordinación de Comercialización y Relaciones Públicas: Arturo Enamorado.

María Carolina González.

LAURA CHIMARAS de la actuación a la escritura.

26 27 28

APRENDE Y emprende.

15 IDEAS para fortalecer tus finanzas.

EL COMPROMISO de tener hijos comprometidos.

Corrector de Estilo: Freddy Morles.

Nuestros Aliados:

Rowena Méndez.

María Roa. Jesús Fuenmayor.

Composición de Portada: Doryan Bolívar.

Diseño Gráfico y Maquetación: @DoryanBolivar

EduAlDia Magazine es una publicaciòn de: edudigitalmedia.com

4 | EduAlDía | Diciembre 2018 - Enero 2019

Miami - Florida info@edudigitalmedia.com 10422 NW 31st Terrace. Doral, Fl. 33172 | 305-722-3327 | +1 800-341-6744

EduDigitalMedia

Diciembre 2018 - Enero 2019 | EduAlDía | 5

Editorial

José Gerardo Guarisma Jr. Ed.D. Ph.D. | @jose.guarisma.jr

El fenómeno del emigrante ha sido objeto de estudio desde

El tema central de esta edición es precisamente el

muchos puntos de vista: desde el lugar de procedencia, perfil

Programa “Superación Hispanos”, que viene a convertirse en

socioeconómico, pasando por su grado de instrucción, nivel

una herramienta de poder para todas aquellas personas que

socioeconómico y demás indicadores, pero si hay algo que

buscan ser mejores profesionales cada día y abrirse un camino

es una verdad irrefutable es que los Latinoamericanos en una

exitoso en el duro y complejo mercado laboral norteamericano.

gran mayoría somos ciudadanos emprendedores, impetuosos y con un espíritu de superación únicos.

Dar esas herramientas académicas a nuestros coterráneos nos hace crecer como institución y como seres responsables

En Florida Global University sabemos de sobra que no basta

del bienestar de una sociedad.

con querer forjarse un futuro mejor... La decisión de emigrar y triunfar pasa por distintas etapas de duro trabajo y esfuerzo,

En esta edición presentamos con gran satisfacción y

por eso estamos convencidos de que solo con una profunda

orgullo un programa que esperamos tenga una gran acogida

determinación se obtienen las metas trazadas.

en el Sur de Florida y en todo Estados Unidos en virtud de que constituye un elemento clave para triunfar profesional y

En este sentido, estamos 100% comprometidos con el

económicamente en el área laboral estadounidense, dado que

desarrollo profesional y académico de nuestros pueblos y en

la educación y la profesionalización son llaves que abren las

esa dirección hemos decidido impulsar un programa educativo

más importantes puertas.

que permite cambiar para mejor las condiciones de los latinos que viven en los Estados Unidos.

Diciembre 2018 - Enero 2019 | EduAlDía | 7

EDUTecnología

Potenciando el talento tecnológico de niños y jóvenes Procodi es una iniciativa venezolana que tiene como finalidad incentivar el interés de niños y jóvenes en las ciencias de la computación haciendo énfasis en la programación. Surge por iniciativa de los fundadores de Zuliatec, quienes al conseguir una seria escasez de profesionales capacitados en el área de desarrollo de sistemas y otras áreas de la tecnología, deciden atacar el problema desde la raíz.

Esta iniciativa va orientada a proporcionar a niños, niñas y jóvenes actividades que despierten su interés en las ciencias de la computación, en programación principalmente pero también en otras áreas como la robótica, electrónica digital, diseño gráfico, música digital y medios audiovisuales.

En su condición de Director Académico de Procodi, el ingeniero Julio Cubillán explica que “para llevar a cabo este propósito ideamos un modelo educativo que integra fundamentos valores y principios. Dos aspectos fundamentales guían el hacer en Procodi: las competencias de los estudiantes del siglo XXI, para las cuales hemos escogido la propuesta de la Sociedad Internacional de la Tecnología para la Educación (ISTE) y por otro lado, el pensamiento computacional, en cual hemos adaptado del propuesto por el MIT (Massachusetts Institute of Technology)”.

Cubillán sostiene que la otra arista del modelo lo conforman un grupo de valores centrados en la creatividad entre los que destacan: respeto, innovación, responsabilidad, entusiasmo, entre otros, “es por ello que buscamos desencadenar la pasión de nuestros muchachos proporcionándoles múltiples oportunidades de crear.

Completamos nuestro modelo educativo con los principios que consideramos engranan con los aspectos anteriores: ´Aprender

8 | EduAlDía | Diciembre 2018 - Enero 2019

Haciendo, Aprender Enseñando´, enfoque de los intereses personales y grupales, reconocimiento de los logros, sustentación científica e integración con el currículo escolar”, dijo.

El éxito de Procodi es que han estructurado un plan de tres fases: promoción, formación y mantenimiento. “Para la fase de promoción ideamos una actividad, gratuita denominada ´Hola Procodi´, que integra a los niños y a sus padres poniéndolos en contacto con la tecnología, enseñándoles a programar un juego sencillo. La experiencia fue muy bien acogida por la comunidad, lo que nos impulsó a seguir con la siguiente etapa, la formación, así que lanzamos nuestros primeros cursos de programación creativa para niños, pero para la siguiente temporada fue necesario abrir los cursos de programación de aplicaciones móviles para jóvenes. Después de un año de comenzada esta etapa, ya hemos consolidado 3 niveles para programación creativa y 2 para aplicaciones móviles, con aumento en las inscripciones y múltiples solicitudes para formación en el resto de las áreas… En esta fase, también hemos logrado la integración de gamificación, salón invertido, evaluación por competencias, aprendizaje basado en proyectos, aprendizaje basado en problemas; utilizando una modalidad b-learning que además integra a participantes, representantes, facilitadores y personal administrativo, lo que constituye tal vez lo más innovador de nuestra propuesta”, precisó el ingeniero Julio Cubillán.

Los siguientes pasos de Procodi, además de consolidar lo logrado, es trabajar en cursos completamente a distancia en el área de programación, pronto también estarán disponibles los cursos bajo la modalidad b-learning en las áreas de diseño gráfico, robótica, electrónica digital y producción de medios audiovisuales.

@dra.anamariarojas_coach

EDUEmociones Dra. Ana María Rojas Melo

La Resiliencia en la Educación La Resiliencia es la capacidad de las personas de superar la adversidad, es resistir los puntos de quiebre signados por pérdidas, preservando la integridad en circunstancias difíciles; es la aptitud de reaccionar positivamente a pesar de las dificultades y la posibilidad de construir basándose en las fuerzas propias del ser humano.

Como lo define Huntington (2003) “capacidad potencial y reparadora del ser humano de salir herido, pero fortalecido de una experiencia traumática”.

través de la identificación de recursos sociales dentro y fuera de la familia; de los elementos que conforman las raíces de la resiliencia, es enseñar los principios para encontrar el propósito y el sentido de la vida, ser autónomo, dicho de otra forma, propiciar el desarrollo de la capacidad de la autodeterminación en un clima educativo emocionalmente positivo, donde se facilite el florecimiento de actitudes y habilidades positivas de afrontamiento intelectual y emocional que fortalezcan la autoestima y la autodeterminación.

Este constructo único, no se puede Dra. Ana María Rojas, host de EDU Emociones comparar con concepciones como En mi opinión, el docente en su la invulnerabilidad o resistencia praxis educativa debe enseñar para psicológica ante un hecho, ser resiliente es ser capaz la vida, propiciar situaciones de aprendizaje que de usar la experiencia positiva sobre las situaciones den importancia a las relaciones interpersonales, al adversas que se presenten, es decir, afrontar la vida reconocimiento de los talentos y entre otras, hacer de de manera optimista y esperanzadora, valerse de la la escuela un escenario de participación positiva. experiencia y del deseo de transformar el período de En síntesis que cada estudiante se sienta infortunio, en un entorno favorecedor de la evolución reconocido y se dé mayor atención a la dimensión afectivo emocional positiva, es construir una vida socio-afectiva, que su fin sea favorecer el desarrollo efectiva a pesar de las circunstancias desfavorables. de la autoestima, aceptación de la persona más allá ¿Cómo educar la resiliencia? Potenciando las de lo que hace, en otras palabras valorarlo por lo que dimensiones particulares que tiene cada estudiante, a es y no solo por lo que hace.

Diciembre 2018 - Enero 2019 | EduAlDía | 9

COMUNICACIÓN

Adrián Peláez | @networking.cafe

Definamos Networking El networking es una palabra tan sencilla como compleja, todos creemos saber que significa, pero si se nos pregunta, es más que probable que todos brindemos una respuesta diferente.

Por tal motivo, es pertinente reunir las definiciones que dan los expertos en la materia, y de allí, construir una propia.

venta per sé de los atributos del producto fabricado o del servicio a ofrecer. Por el contrario, el networking tiene como objetivo fundamental la construcción de redes de influencias y contactos que generen colaboraciones sinérgicas y productivas.

De modo que sean beneficiosas para las partes involucradas.

El historiador Douglas Harper nos brinda un dato de gran importancia, que el término networking se empezó a utilizar desde el año 1947, para manifestar la acción de interconectar personas y grupos.

Para el reconocido medio “El Comercio” de Perú el Networking es el abanico de redes de contacto que puede poseer una persona en el medio social. El objetivo principal del networking es cultivar, cual plantas, contactos dentro del ámbito de negocio que se considera puedan ser útiles en el futuro, sobre todo, para ingresar en nuevos sectores del mercado, pues, de ese modo se incrementan las posibilidades de atraer talento o consolidar la concepción y marca de la empresa.

Diego Pantoja, para la ENAE Business School: “las relaciones desarrolladas con diversos tipos de profesionales, relacionados con la actividad laboral realizada, con el fin de ir tejiendo una red de contactos de calidad, que pueda ser de utilidad ante cualquier situación laboral futura”.

Por su parte, y continuando con la academia, Mauricio Yury, director de IE Business School para Chile, considera que los beneficios del networking son muy diversos, así como duraderos a largo plazo en el tiempo. Además, entiende que cuando se busca una oportunidad laboral o emprender un proyecto el networking es de vital importancia para expandir o generar mercados.

La consultora mexicana Nohelis Ruiz Arvelo concibe el networking como el espacio-tiempo que se en el que se genera interacción con personas. “Se trata de crear relaciones con puntos importantes como el saber a dónde vamos y qué necesitamos”, explica.

El reconocido diario español “El País” también cuenta con una definición propia “networking es el arte de construir y cultivar vínculos personales de mutuo beneficio y de forma estratégica”.

En este orden de ideas, Silvia Fernández, para el diario El Mundo (2014) nos comenta que a su juicio, el networking es más una herramienta de negocios gracias a la cual se pueden mejorar las ventas. No obstante, su énfasis no radica en la

10 | EduAlDía | Diciembre 2018 - Enero 2019

Luis Bayona, amplía un poco la concepción brindada por el medio de su país, su formación como consultor lo lleva a concebir el networking como una actividad que trasciende la generación de adquirir, o construir, una gran agenda telefónica.

Para él, networking es fabricar una estrategia que convierta a la empresa en protagonista, promoviendo la generación de círculos dentro del ámbito a desarrollarse, pero no solo siendo partícipes de ellos, sino liderando los mismos.

Por consiguiente, parece que solo al generarse una relación sinérgica, se puede hablar de networking, por lo que se entiende que debe haber un mutuo beneficio. Eso pretendemos ser y hacer en Networking Café, un espacio donde la comunicación es el puente para que haya networking, con la mejor de las excusas, compartir un café. Una manera tradicional y a la vez innovadora con las nuevas tecnologías, para interactuar con las personas, las ideas y las oportunidades.

IPhDProgram Jesús David Fuenmayor | @jesusdavidf

Programa Internacional de Estudios Doctorales promueve formación de investigadores en América Latina El Programa Internacional de Estudios Doctorales y Postdoctorales comenzó una red de cooperación integrada por investigadores destacados de América Latina, con la finalidad de formar profesionales competentes para interpretar eventos complejos de la realidad nacional e internacional.

Se basa principalmente en tres áreas: Estudios Doctorales, para fortalecer y desarrollar competencias de investigación; Estudios Postdoctorales, para promover la profundización y actualización de conocimiento; y Cooperación Académica, para trabajar con las mejores universidades del continente en los diferentes objetivos.

Importantes ventajas El Dr. Jesús Alberto Fuenmayor, integrante del Comité Académico del Programa Internacional de Estudios Doctorales y Postdoctorales, explicó que, además de los grados académicos que se obtienen, el programa ofrece ventajas como publicación de artículos, clases en español y en línea y participación en encuentros internacionales.

Otros beneficios incluyen: acreditación de equivalencias en los Estados Unidos, tutorías en tiempo real, acceso a más de 300 bibliotecas virtuales, mejores perspectivas laborales e inclusión al Faculty de las universidades participantes. “Se trata de una dinámica de cooperación académica

innovadora que tiene como propósito promover la formación de investigadores de alto nivel para el abordaje, contextualización y reconfi­ g uración conceptual ante los inminentes desafíos de las emergentes sociedades de conocimientos”, explicó Fuenmayor.

Catálogo amplio El Dr. Jesús Alberto Fuenmayor aseguró que las opciones de estudio abarcan doctorados necesarios para el desarrollo de la sociedad en la actualidad, a fin de cumplir con la demanda de formación. Por ello se han establecido convenios con prestigiosas universidad de Latinoamérica, como la Universidad Bicentenaria de Aragua, en Venezuela; y las universidades de España y México y Martí, establecidas en México.

De acuerdo con Fuenmayor, hasta el momento, los interesados pueden comenzar a estudiar de forma inmediata los Doctorados en Derecho, en Administración, en Ciencias de la Educación y en Ciencias Jurídicas, así como diversos postdoctorados en investigación, cooperación y estudios de paz.

“Estamos convencidos de que poco a poco se irán incorporando otras universidades latinas para incluir mayores posibilidades de formación académica. Este programa llegó para llevar la investigación a niveles superiores de calidad”, agregó el doctor Fuenmayor.

Diciembre 2018 - Enero 2019 | EduAlDía | 11

EDUArts Yellow Bench Studio | @artedeparteyparte

Art Basel:

la gran fiesta de arte en Miami

Artista Plástico

Rafael Vera

Una vez más y como ya es tradición, la ciudad de Miami se transforma por solo 4 días en la capital del arte: Art Basel Week 2018 tomó la capital del sol y el equipo de EDU Arts, Rafael Vera y Gustavo Fernández directores de Yellow Bench Studio nos dan un recorrido por el gran lienzo en el que se transformó la ciudad.

Aunque Art Basel se celebra en el Centro de Convenciones de Miami Beach, su energía contagia lugares grandes y pequeños en toda la ciudad donde se realizan más de 20 ferias paralelas, fiestas, shows, conversatorios y eventos geniales en una semana que se conoce como Semana del Arte de Miami.

Art Basel Miami Beach es la feria internacional de arte contemporáneo más completa de Norteamérica con más de 260 galerías de 33 países que exhiben obras de más de 4.000 los artistas.

Reunió más de 77.000 comerciantes de arte, artistas, coleccionistas y aficionados a Miami durante la feria celebrada del 6 al 9 de diciembre.

Entre las maravillas que se exhibieron destacan impresionantes obras de Picasso, Monet, Frida Kalho, Calder, Soto y el maestro Carlos Cruz Diez. Se necesitaron varias horas para recorrerla y asimilar tanta información que sin duda nos dejaron con ganas de más. Entre las más de 20 ferias satélites que invadieron la ciudad, ART MIAMI y CONTEXT capturaron nuestra atención en muchos niveles.

Art Miami en realidad es anterior a Art Basel Miami Beach y cuenta con una impresionante variedad de galerías con obras modernas. Un deleite visual contemporáneo y más vanguardista.

Obras de impecable manufactura, materiales y técnicas. En pleno corazón de Wynwood, entre fiestas, murales, mísica y mojitos,

12 | EduAlDía | Diciembre 2018 - Enero 2019

Artista Plástico

Gustavo Fernández

se ubicaron en el centro de convenciones MANA WYNWOOD las ferias PINTA, RED DOT y SPECTRUM. PINTA MIAMI presentó diferentes proyectos con curadores internacionales, ofreciendo una plataforma diferente a todas las propuestas y posicionándose como la Feria Latinoamericana con una apertura a una mirada más global. 60 galerías de Latinoamérica, Estados Unidos y Europa, obras de más de 300 artistas.

Artistas consagrados como, Carlos Cruz-Díez, Carmen Herrera, Fernando Botero, Iván Contreras Brunet, Jesús Rafael Soto, Jorge Eielson, Julio Le Parc, Lydia Okumura, Marta Boto, Waltercio Caldas y Wilfredo Lam, entre otros, y también las nuevas propuestas, convirtiéndose en un lugar para el descubrimiento.

Por su parte SPECTRUM y RED DOT sirvieron de escenario a artistas emergentes de todo el mundo. SCOPE nos cautivó con conversaciones y paneles de debates, numerosas exhibiciones de pinturas, esculturas, animaciones y arte inmersivo. Una de las exhibiciones que más dio de qué hablar fue la de Young Thug as Paintings, en la que fotografías del cantante se sobreponen a muestras de arte clásicas.

Sin duda una sobredosis de arte para el alma y el espíritu donde sería interminable enumerar los eventos desarrollados en paralelo durante esta maravillosa semana, destacando entre ellos la exhibición colectiva PARALELL18 en Wynwood Art District donde Rafael Vera y Gustavo Fernández participaron, el solo show Journey de Gustavo Fernández en el Hotel Aloft Brickell y el conversatorio realizado por ambos en Florida Global University, en la ciudad de Doral.

NOTAS FGU

FGU Research Center:

Consolidando educación de calidad Vocera del FGU Research Center

Cira de Pelekais

E

n la continua búsqueda de fortalecer los procesos

Pelekais precisó que el FGU Research Center tiene

organizativos y brindar un servicio educativo

dentro de sus metas impulsar alianzas estratégicas para el

de

calidad,

desarrollo de investigaciones conjuntas con otros centros

de

productividad

pertinente,

con

científica

indicadores

que

generen

de investigación, universidades, institutos y organismos

visibilidad, movilidad académica e internacionalización,

multilaterales, empresas y comunidades, tanto del país como

Florida Global University culmina un año de logros con la

internacionales. “Adicionalmente buscamos conformar redes

instalación del FGU Research Center.

de investigación que propicien el desarrollo de proyectos

En este sentido, Cira de Pelekais, vocera del FGU Research Center, indicó que éste “se constituye en una instancia de trabajo académico administrativo, dedicada a la investigación, direccionada a gestionar, fortalecer y desarrollar los enfoques teóricos metodológicos e investigativos de las disciplinas científicas y tecnológicas que conforman la administración de negocios, tecnologías

colaborativos, socialización de la producción científica generada y afianzamiento de los saberes, estrategias que nos van a permitir propiciar el desarrollo de un sistema donde se relacionen de manera directa los proyectos de investigación con los trabajos de grado que realizan los estudiantes y las necesidades del entorno socioproductivo en el cual hacemos vida universitaria”, indicó.

de la información y comunicación, ciencias de la educación,

De acuerdo con la vocera de la institución se busca avanzar

ciencias jurídicas, ciencias de la salud, además de las

en la proyección científica de los investigadores adscritos al

disciplinas humanísticas en el quehacer del desarrollo

centro, así como de la universidad, a fin de apalancar la gestión

humano como ente biopsicosocial, igualmente transmitir

investigativa que se desarrolle a través de la socialización

conocimiento a través de la docencia y extensión, articulando

de sus resultados. “Desde ya, ponemos a disposición

los procesos que se deben cumplir en las tres funciones

de la academia, comunidades, empresas y organismos

básicas universitarias, en aras de contribuir a la formación

multilaterales, dependencias gubernamentales y redes de

de líderes transformadores con vocación de servicio”.

investigadores, nuestro FGU Research Center”, concluyó.

Diciembre 2018 - Enero 2019 | EduAlDía | 13

María Carolina González | @mariaca_gonzalez

Florida Global University, desde su misión humanística y educativa para llevar la formación todo el mundo, ha creado un plan de estudios para todos los ciudadanos hispanos que podrán tener la oportunidad de cursar estudios en línea, en español, a su tiempo y con precios muy asequibles: “Superación Hispanos USA”.

EN PORTADA

¿Cómo funciona?

“Superación Hispanos USA” permite que los latinos que hayan obtenido un título de Técnico Superior Universitario o Associate Degree, o

Este programa está dirigido a aquellas personas de origen latinoamericano que residan en Florida y que deseen cursar estudios universitarios, bien sea Licenciaturas o Maestrías.

hayan comenzado una carrera sin culminar en

Este plan de estudios busca profesionalizar a todos los hispanos y/o convalidar los créditos académicos cursados en su país de origen. Esto brinda una serie de ventajas únicas, como el aumento de las oportunidades de empleo y la superación que los latinoamericanos en Estados Unidos de Norte América tanto anhelan y necesitan.

Global University, totalmente en español.

su país de origen, puedan continuar estudiando a través de la plataforma online de Florida

De esa manera, el programa se convierte en una gran ventana para todos aquellos que hoy en día residen en Florida, además constituye una propuesta de apoyo a quienes desean mejorar su empleabilidad, convirtiéndose en profesionales aptos para los Estados Unidos de Norte América y el mundo entero.

Cabe destacar que Florida Global

University

es

una

Institución Universitaria Americana bajo Licencia #3180 otorgada por la Comisión de Educación Independiente del Departamento de Educación del estado de Florida (USA), la cual rige la educación privada en dicho Estado, formando sistema

parte

integral

educativo

de

del los

Estados Unidos de América.

14 | EduAlDía | Diciembre 2018 - Enero 2019

Conoce la Oferta Académica Licenciaturas: Licenciatura en Administración de Empresas: - Especialización en Administración General.

- Especialización en Finanzas.

- Especialización en Banca e Instituciones Financieras.

- Especialización en Gestión del Talento Humano.

- Especialización en Marketing y Gestión de Servicios Turísticos.

• Licenciatura en Tecnología de la Información:

Una ventana de oportunidades Superación Hispanos USA te permite convalidación de estudios, reconociendo hasta un 75% de estudios previos -si califica-. Asimismo, este programa ofrece la oportunidad de proseguir los estudios cuando ya se posee un Título Universitario de su país de origen o la posibilidad de culminar una carrera que no se haya finalizado (previo proceso interno de evaluación), ofreciendo a sus beneficiarios una formación académica integral, que aumenta sus oportunidades en el campo laboral, dentro y fuera de los Estados Unidos.

- Especialización en Ingeniería.

- Especialización en Redes.

- Especialización en Desarrollo de Software.

• Licenciatura en Periodismo Digital: - Especialización en Gestión de Comunicaciones Digitales.

- Especialización en Publicidad y Relaciones Públicas.

Maestrías: • Maestrías en Administración de Empresas: - MBA - Especialización en Finanzas.

- MBA - Especialización en Relaciones Económicas Internacionales.

- MBA - Especialización en Coaching Profesional.

Ventajas de estudiar en FGU

- MBA - Especialización en Gerencia en Turismo.

Son muchas las ventajas y los beneficios de estudiar en Florida Global University, pero en esta ocasión mencionaremos solo algunas:

- MBA - Especialización en Administración General.

• Obtención de un Título Estadounidense (Avalado por una Universidad Americana).

• Oportunidad de convalidación de títulos académicos y/o estudios previos.

• Oferta Académica en Español.

• Modalidad de estudio 100% en línea.

• Precios y competitivos.

planes

de

financiamiento

- MBA - Especialización en Gerencia Educativa.

- MBA - Especialización en Marketing Estratégico

• Maestrías en Gestión de Tecnologías de la Información: - Especialización en Redes.

- Especialización en Seguridad.

• Maestrías en Innovación Digital: - Especialización en Periodismo Digital.

• Tutorías virtuales.

• Acceso a bibliotecas en línea.

Para mayor información les invitamos a visitar

www.fgu-edu.com/usa

Diciembre 2018 - Enero 2019 | EduAlDía | 15

NOTAS FGU

Ma. Carolina Gonzalez | @mariaca_gonzalez

Brazo social de Florida Global University FGU Foundation es una organización nace como el brazo de la razón social de Florida Global University para poder ayudar a mejorar el nivel social de las personas y su entorno.

EduAlDía Magazine conversó con Arturo E. Enamorado-Caraccioli, Ph.D., Decano de la Facultad y Administración de Empresas y Ciencias Sociales de Florida Global University, quien comentó sobre la misión de la Fundación, “el sentido de esta división de la universidad es lograr obtener becas y otorgar las becas para gente con escasos recursos, pensando en la comunidad, ya que sí es cierto, en esta vida unos están más arriba, otros en medio, otros más abajo, definitivamente hay gente menos favorecida, pero nuestro interés es que todos los que nos tocan la puerta puedan tener oportunidad de educarse y seguir creciendo personal y profesionalmente”.

Enamorado-Caraccioli destacó la profunda vocación humanística y de servicio a la comunidad de la institución, “pensando en la responsabilidad social que es un brazo principal y el sentido en la academia y sobre todo que está bien arraigada aquí en esta institución, se creó Florida Global University Foundation. Por ahora estamos trabajando en

16 | EduAlDía | Diciembre 2018 - Enero 2019

Arturo E. EnamoradoCaraccioli, Ph.D.

la consolidación de un grupo de benefactores, estamos apuntando a empresas fuertes que ayuden al sector de la educación y que promuevan ese tipo de valores… Estamos pensando en instituciones financieras pero no descartamos a ningún sector, por ejemplo, sabemos que Florida Lottery hace aportes importantes en el área de la educación, también en el rubro de restaurantes, o la industria militar. Es imprescindible que esas corporaciones confíen en las instituciones educativas dedicadas a la superación del ser humano”, dijo.

El Decano destacó que quienes aspiren ser beneficiados por FGU Foundation tienen que pasar por un proceso de admisión, “nuestros futuros estudiantes deberán probar que son meritorios para obtener dicha beca y de esta manera lograr o completar sus estudios como profesional y como una persona que aporta a la sociedad. Un pueblo educado es un pueblo de progreso y ese es nuestro granito de arena a nuestra comunidad. Estamos trabajando con mucha prudencia y disciplina para que todos los elementos se conjuguen armónicamente para que nuestra universidad pueda ayudar a mucha gente”.

NOTAS FGU

Jesús Fuenmayor | @fuenmayorja

¿POR QUÉ LAS PERSONAS NO SON ASERTIVAS?

H

ay muchas razones por las cuales las personas pueden actuar y responder de manera no asertiva.

Cuando esto ocurre, suelen sufrir una pérdida de confianza y autoestima, lo que probablemente las hará menos asertivas en el futuro. Por lo tanto, es importante romper el ciclo y aprender a ser más asertivos.

La asertividad consiste en que al mismo tiempo que se respetan los puntos de vista y las opiniones de otras personas, todos tenemos derecho a expresar nuestros sentimientos, valores y opiniones.

Razones por las que la gente no es asertiva Dentro de las razones que llevan a una persona a no ser asertiva se encuentran: – Baja autoestima y falta de confianza en sí mismo Los sentimientos de baja autoestima a menudo llevan a las personas a tratar con otras personas de una manera pasiva.

Al no hacer valer sus derechos, expresar sus sentimientos o expresar claramente lo que quieren, aquellos con baja autoestima o confianza en sí mismos pueden invitar a otros a tratarlos de la misma manera.

La baja autoestima refuerza en un círculo vicioso de respuesta pasiva y menor confianza en sí mismo.

– Roles Ciertos roles están asociados con el comportamiento no asertivo, por ejemplo, los roles laborales de bajo estatus o el rol tradicional de las mujeres. Estereotipadamente, las mujeres son vistas como pasivas, mientras que se espera que los hombres sean más agresivos.

Es posible que tengas menos probabilidades de ser asertivo con tu jefe en el trabajo de lo que lo serías con un colega o compañero que considerabas en un nivel igual o inferior al tuyo.

– Experiencia pasada Muchas personas aprenden a responder de manera no asertiva a través de la experiencia o mediante el modelado de su comportamiento a la de los padres u otros. El comportamiento aprendido puede ser difícil de desaprender y puede ser necesaria la ayuda de un consejero.

– Estrés Cuando las personas están estresadas, a menudo sienten que tienen poco o ningún control sobre los eventos de sus vidas.

Suelen recurrir a un comportamiento pasivo o agresivo cuando expresan sus pensamientos y sentimientos.

– Rasgos de personalidad Algunas personas creen que son pasivas o agresivas por naturaleza; es decir, que nacieron con ciertos rasgos y que poco pueden hacer para cambiar su forma de respuesta.

Este es casi siempre un supuesto incorrecto, ya que todos pueden aprender a ser más asertivos, incluso si sus tendencias naturales son pasivas o agresivas.

Derechos y responsabilidades de la asertividad Ser asertivo es entender que todos tienen derechos humanos básicos que deben respetarse. Responder de forma pasiva puede permitir que tales derechos sean descuidados o ignorados. En contraste, cuando te comportas de manera agresiva, se pueden abusar de los derechos de los demás.

Los derechos asertivos de un individuo siempre deben incluir: * Expresar sentimientos, opiniones, valores y creencias. * Cambiar de opinión. * Tomar decisiones. * Decir “No sé” o “No entiendo”. * Decir “no” sin sentirse mal o culpable. * Ser no asertivo. * Ser uno mismo. * Estar solo e independiente.

Ser asertivo no significa que los deseos individuales se conceden automáticamente, pues no siempre obtendrás lo que quieres.

A menudo es necesario equilibrar las necesidades de los demás con las nuestras. Se debe considerar cuándo es apropiado hacer valer los derechos personales y cuándo no.

Diciembre 2018 - Enero 2019 | EduAlDía | 17

PSICOESPACIO EDUCATIVO

Belkis Carrillo | @psicoespacio

Relaciones a Distancia

¿Sabías que actualmente hay más de 5 millones de personas en América viviendo una relación a distancia?

E

Es importante que sepas que cuando piensas en las relaciones a distancia que has tenido tú o amigos y/o conocidos, lo más importante además

s probable que te sientas frustrado si no

de amarse o quererse es TENER UN PLAN, en X

puedes pasar el verano con tu pareja o

tiempo vamos a vernos, que siempre haya un

que tal vez el trabajo o los estudios no los

reencuentro y paso a otra etapa, a todos nos hace

mantengan bajo la misma sintonía pero créeme, no es mal de morirse.

falta y más después de X tiempo sin verse.

Estudios aseguran que este tipo de parejas que

Cada vez es más frecuente hoy en día este tipo de

se conocieron primero a distancia que en persona,

relaciones a distancia y seguido nos preguntamos

suele perdurar ya que “sentimentalmente” están

que si el tal “Felices los 4” o los 3 está en nuestra

más conectados que las parejas que conviven

relación y es que bien sabemos que no es lo

juntos o se ven todos los días pero por eso no hay

mismo a ver alguien a través de una pantalla que

que cuestionar ese amor.

abrazarla, pero eso no significa que tu pareja no perciba el cariño que le tienes, es como que te exiges más y hasta nos ponemos más creativos cuando estamos lejos.

18 | EduAlDía | Diciembre 2018 - Enero 2019

Belkis Carrillo Coach de parejas, terapeuta cognitivo conductual y escritora. www.psicoespacio.net | 305-773-9716 | @psicoespacio

Diciembre 2018 - Enero 2019 | EduAlDía | 19

EDUSociales

Lanzamiento

“Tu conexión con el mundo” En el marco de una amena reunión entre colegas y amigos se llevó a cabo el lanzamiento de la plataforma EduDigitalMedia, en las instalaciones de Florida Global University. Destacadas personalidades del gremio educativo, consular, empresarial y artístico de de Miami se dieron cita para ser testigos del nacimiento de esta plataforma multimedia destinada a conectar a los Estados Unidos y el mundo, con información y contenido relevante y actualizado sobre temas de educación online, tecnología, redes sociales, innovaciones empresariales, comunicación, emprendimiento y demás disciplinas dirigidas al crecimiento profesional.

La modelo y presentadora Daniela Kosán, quien es la embajadora del programa “Solidaridad Venezuela” de Florida Global University, fue la moderadora de la noche y dio inicio al evento con unas palabras de agradecimiento.

Kosán también forma parte del talento de EduDigitalMedia, al ser host de “Daniela Kosán Presenta…”. “A mí me gusta comunicar, comunicar bien y comunicar cosas buenas, en esa línea nos estamos moviendo nosotros y espero que esta plataforma les sirva a ustedes para disfrutar de ese contenido con este sentido de trascendencia”, dijo.

La destacada actriz, escritora y conferencista Laura Chimaras funge como imagen de EduDigitalmedia y también host del espacio “Realidades Alternativas” que se transmite en los distintos canales de la plataforma.

“Estamos abordando la tecnología con responsabilidad, yo creo que eso es lo más importante… Estoy haciendo unas pequeñas cápsulas de información sobre filosofía, literatura, arte y temas interesantes, espero que disfruten nuestros contenidos”.

Por su parte, María Carolina González, Directora de EduDigitalMedia habló de las bondades de esta plataforma digital, al ofrecer espacios totalmente variados y con colaboradores de distintas partes del continente “queremos derribar las fronteras, pretendemos ser una referencia de información y emprendimiento en español, atrás quedaron los límites hoy todos estamos interconectados y cada día la tecnología pone a nuestro alcance herramientas maravillosas y desde ya pueden descargar nuestra APP EduDigitalMedia y ser parte de este universo comunicacional”.

Rector Guarisma y Representantes de Cámaras de Comercio e Instituciones.

Ma.Carolina González, Dr. Jesús Salom, Myrna Mejía, Concejal Pete Cabrera y Sra y Rector José G. Guarisma.

20 | EduAlDía | Diciembre 2018 - Enero 2019

Rector José G. Guarisma y sus hijas Valeria y Viviana.

Daniela de Guarisma, Rector José G. Guarisma y Daniela Kosán.

Amigos y staff de EduDigitalMedia.

Laura Chimaras y el Rector de FGU Jose Gerardo Guarisma Jr. Ed.D. Ph.D.

María Eva Gotera, Myrna Mejía, Arturo EnamoradoCaracciolli, Lylle López y Ma.Carolina González.

Gustavo Fernández, Nubia de Guarisma, Rafael Vera y Sra.

“Tu conexión con el mundo”

Entrevista a Gustavo Fernández de EDUArts.

María Eva Gotera, Ma. Carolina González y Rowena Méndez

Más información en EduDigitalMedia.com

Diciembre 2018 - Enero 2019 | EduAlDía | 21

EDUSociales Eventos en Miami Florida

Con el aval del Centro Educativo Latinoamericano y Florida Global University

“Networking Café” llega a EduDigitalMedia El CEO de EduDigitalMedia Dr. José Gerardo Guarisma Jr. firmó un convenio con el comunicador social Adrián Peláez para la creación de un nuevo espacio llamado “Networking Café” que será difundido por la plataforma de comunicación digital. El experto en Content Marketing se une al team de EduDigitalMedia para conectar personas, ideas y oportunidades.

Master Class sobre Cerveza Artesanal El #EduCafé #19 se convirtió en la cita perfecta para conversar sobre la cerveza artesanal y su impacto en el estado de Florida. El evento fue todo un éxito y se realizó el pasado 8 de noviembre en las instalaciones de Biscayne Bay Brewing Company, en la ciudad de Doral, donde los asistentes tuvieron la oportunidad de degustar la cerveza artesanal. La exposición estuvo a cargo del ingeniero y maestro cervecero Juan Carlos Cadremy, quien hizo gala de sus conocimientos en el área.

Aprendiendo a comer sanamente El pasado 25 de septiembre se desarrolló con éxito el “CelLiveTalk edición número 7”, tanto online como presencial con la reconocida chef internacional Johana Clavel. La actividad llevó por título “Transforma tu cocina y cambia tu vida… El arte de la sustitución”, en el que nuestra ponente compartió con los asistentes distintas maneras de implementar un estilo de alimentación saludable. El evento fue organizado por el Centro Educativo Latinoamericano (CEL), con el aval de Florida Global University. Esta actividad forma parte de una serie formativa con contenido valioso para adquirir conocimiento e impulsar el emprendimiento.

Seminario de “Yellow Bench Studio” para artistas Las instalaciones de Florida Global University sirvieron de locación para el Seminario “Mi arte como marca… Yo el producto” en el que Rafael Vera y Gustavo Fernández, creadores de Yellow Bench Studio y presentadores del espacio EDUArts de EduDigitalMedia, disertaron sobre las potencialidades de los artistas plásticos y sobre las herramientas digitales y tecnológicas de las que disponen difundir su obra. Los presentes obtuvieron herramientas para aprender a posicionar su nombre y establecerse como una marca. La actividad contó con el respaldo del Centro Educativo Latinoamericano y EduDigitalMedia.com.

22 | EduAlDía | Diciembre 2018 - Enero 2019

EDUNews

Norelis Martín | @norelismartin

Rector de FGU

Recibe reconocimiento en México De visita en la ciudad de México, el rector de Florida Global University, Dr. José Gerardo Guarisma Jr. recibió un reconocimiento de parte del Consejo Internacional de Empresarios del país azteca (COINE) por su responsabilidad y valores en el ámbito educativo.

El COINE es un Consejo Empresarial que representa el área comercial-empresarial de los dos órganos políticos más importantes Rector José Gerardo Guarisma Jr. y Presidente del COINE, Dr. Martín Rodríguez Sánchez.

conocidos

como

COPPPAL

(Confederación

de Partidos Políticos de América Latina y el Caribe) e ICAPP (International Conference of Asian Political Parties).

El reconocimiento le fue otorgado al Dr. Guarisma Jr. por el presidente del COINE, Dr. Martín Rodríguez Sánchez.

Por su parte, el Dr. Rodríguez Sánchez fue nombrado como miembro de la Junta de Asesores (Advisory Board of Directors) de Florida Global University.

Diciembre 2018 - Enero 2019 | EduAlDía | 23

EDUEntrevistas Florida Global University

Extiende su presencia a Perú Como parte de sus planes expansivos y de contribuir con la formación educativa de los ciudadanos en América Latina, Florida Global University se ha propuesto la firme tarea de llevar su labor a Perú.

EduAlDía Magazine conversó con Javier Pinillos, Presidente Ejecutivo del Instituto Internacional de Competencias Profesionales y representante de Florida Global University en Perú, quien es el responsable de desarrollar líneas estratégicas para concretar la presencia de esta universidad americana en el país suramericano.

EduAlDía Magazine: En este 2018 se han adelantado acciones para hacer realidad la presencia de FGU en Perú y sabemos que 2019 va a ser el año en el que esta meta se materialice…

Cuéntenos por favor, ¿Qué se ha hecho y cómo va ese proceso?

Javier Pinillos: “Como representante de aquí del Perú, nosotros hemos realizado actividades con la marca Florida Global University desde el mes de julio, hemos intensificado la actividad proponiendo la Maestría ANEPSSA (Asociación Nacional de Entidades Prestadores de Servicio de Saneamiento del Perú), que es una de las más grandes compañías gubernamentales de Perú y que abarca a más de 48 empresas prestadoras de servicios de saneamiento de agua y que se dedican a proporcionar, a suministrar el agua potable, así como también el agua servida...

En dicha institución hemos podido ingresar con la marca FGU, proporcionando o difundiendo dicha maestría, teniendo una aceptación progresiva. Esperamos que en el siguiente cohorte podamos aportar un mayor número de alumnos, al que hemos aportado en este último que fue en el mes de octubre”.

EduAlDía Magazine: ¿De cuántos posibles alumnos estamos hablando señor Pinillos?

Javier Pinillos: “El mercado potencial en ANEPSSA son más de 7.000 personas, empleados directos de las empresas asociadas y ahora mismo se ha hecho un grupo de siete personas del primer cohorte, en el cual son todos directores, gerentes generales y se va hacer espacio luego a todos los empleados que así lo deseen”.

EduAlDía Magazine: ¿Cómo surgió la opción de crear el convenio con ANEPSSA? Javier Pinillos: “Comenzamos con ANEPSSA porque ellos también tenían las mismas necesidades como institución gubernamental, de poder formar a sus profesionales en el ramo de una Especialización de Administración o Administración de Empresas, como los son los MBA de FGU, ellos tienen bastante información en el rubro de ingeniería aplicado al tratamiento del agua, pero faltaba y era necesario este tipo de formación académica, porque los directivos todavía no tenían un buen manejo, o un buen concepto o una buena posición con la nueva herramienta de dirección que ahora están adquiriendo con FGU”.

EduAlDía Magazine: ¿Cuáles serían las áreas que faltan por explorar, qué otros proyectos se están trabajando en este momento?

24 | EduAlDía | Diciembre 2018 - Enero 2019

Javier Pinillos: “Estamos trabajando en un tema que tiene bastante aceptación, en cuanto a que estamos generando muchas reuniones con clientes e instituciones interesadas, sobre todo en el tema de Doble Titulación y Convalidación.

Ahí estamos contactando con aspirantes tanto estatales como públicos y privados también y esperamos cerrar por lo menos dos acuerdos con universidades grandes de Perú, una ubicada en Lima, en la provincia constitucional del Callao y la otra ubicada en la región de Cajamarca, hay una tercera que estamos cerrando para una comunidad de más o menos unos 10 mil alumnos en la Universidad de Tacna, a ellos les interesa mucho que sus estudiantes puedan optar por una segunda titulación, paralela a la que están llevando, también es relevante el tema de las relaciones internacionales y la competitividad”.

EduAlDía Magazine: ¿Cree usted que la marca Florida Global University haya sido importante a nivel de la concreción de estos convenios que se están alcanzando con otras casas de estudio en Perú?

Javier Pinillos: “Sí, indudablemente. La marca FGU es bastante llamativa, nos ha abierto puertas y ha incrementado nuestros potenciales negocios”.

EduAlDía Magazine: ¿Cuáles son las áreas que usted como representante de FGU en Perú está haciendo especial énfasis?

Javier Pinillos: “Creo que deberíamos aprovechar y juntar todos nuestros esfuerzos para brindar formación corta, como Cursos o Diplomados, que FGU pueda certificar. Tales cursos en Perú tendrían mucha aceptación dado que es una población muy activa en lo que respecta a su formación educativa y profesional y siempre están formándose en diversas áreas, como puede ser la empresarial o de ingenierías”.

EduAlDía Magazine: ¿Hay la posibilidad de que se pueda abrir una sede física de FGU en Perú?

Javier Pinillos: “Sí, es lo que apuntamos en un mediano o largo plazo, es uno de los objetivos básicos y primarios que tengo como representante, la idea es que podamos abrir una oficina mucho más amplia aquí en Lima’’.

Javier Pinillos, Presidente Ejecutivo del Instituto Internacional de Competencias Profesionales y representante de FGU en Perú.

EDUEntrevistas Rowena Mendez | @ohlalarowe

Laura Chimaras,

de la actuación a la escritura

S

er una estrella de las conferencias que ha hecho impacto en Estados Unidos y Latinoamérica, no es fácil, trabajo arduo lleva consigo Laura Chimaras para lograr lo que hoy en día es.

¿Quién es Laura Chimaras? ¿Cuál es la esencia que ha marcado al mundo?

L: Ante todo soy un ser humano, desde muy pequeña creo que mi padre me inculcó esto, aunque papá era un gran actor y tenía una gran vida artística muy popular, él era un ser humano ante todo, y yo siento que eso es lo que me marca principalmente, yo soy un ser humano que es adicto a la curiosidad, al asombro, la investigación, soy una nerd constante y después de eso puedo ser una Laura artista, conferencista o escritora, pero antes de esos nombres... Yo soy un ser humano. Entonces en esencia soy una persona sencilla, aunque las personas crean que soy muy seria, realmente soy bastante divertida y eso es lo que me cataloga de verdad, no tengo un nombre que diga “soy artista, escritora, actriz”, soy nada más Laura, un ser humano que vino a vivir y enamorarse de la vida.

“La Historia de una Adicta”... ¿Cómo fue la creación?

L: “La Historia de una Adicta” se llevó un año y medio, si se llevó mucho tiempo en crearlo, el estar constantemente jugando con la imaginación y eso de estar constantemente creando, es bastante complejo y complicado, más cuando estaba trabajando a la par en otros proyectos, pero viene de que hablo mucho

sobre la ambigüedad de los seres humanos, tal como ven en mi anterior obra “Pasiones Narcóticas”, es mentira que nosotros los seres humanos estamos siempre feliz, estables y equilibrados y que tengamos un norte. Yo siento que la oscuridad en el buen sentido de la palabra, esa ambigüedad ese claroscuro es parte de nosotros, uno como ser humano se equivoca, es una persona ansiosa, por muy bien que te vean en una red social, con problemas económicos como espirituales, uno es una persona que en base al fracaso y al caos realmente puede conseguir el éxito, yo mantengo mucho una frase “Cuando uno se pierde, es cuando realmente se encuentra”. El psicólogo Jordan Peterson escribió un libro que se titula “El Antídoto del Caos para la vida 12 reglas”, él dice que del caos nosotros tenemos la responsabilidad, pero el caos nos salva, entonces un poco con ese caos mental, un poco con esa infancia muy cerca de las adicciones, tanto en la familia como personas que conocía, viví una infancia bastante abstracta, ni mala ni buena, para mí es una etapa de crecimiento, trabajé desde los 8 años, yo siento que hay una información acumulada, que yo quería sacar, pero también ¿Qué personaje es difícil para mí de interpretar?, pues una adicta. Ahí comienzo y creo a Julia, que es el primer personaje, necesitaba evidentemente poderla compartir con alguien, creo este otro personaje se llama Sofía que un caos, ellas se consiguen y del caos de la vida que están experimentando estas dos personajes consiguen tener un sentido positivo ante la situación y sobre la vida, la historia básicamente plasma conexiones místicas por ejemplo: La meditación, cuando tengo mi intimidad, al escribir tengo un estilo de epifanía, eso para mí es como magia. La Adición la coloque como algo que se transforma en positivo, la evolución del ser humano en situaciones difíciles. ¿”La Historia de una Adicta” tiene proyecto a futuro en la rama cinematográfica?

L: No me lo vas a creer, pero sí... Tengo dos propuestas, me están armando una propuesta de guión, no sé si será un cortometraje o una película, no lo sé todavía, pero sí sé que a estas personas le han gustado mucho el libro, son personas que no me conocían, solamente les regalé el libro y son grandes productores, ellos me realizaron la propuesta es porque se enamoraron del contenido, yo dije ok, me da un poco de temor pero si uno no se arriesga o se lanza creo que no pasan las cosas. ¿Qué hace líder a Laura Chimaras?

L: La disciplina es lo principal, son muchos factores me ayudan a ser lo que soy, pero la disciplina me ha llevado en el transcurso de 1 año a montarme en un escenario y hacer una conferencia de 2 horas compartir con speakers, estoy estudiando filosofía y eso me pone en un escenario de la vida distinta.

La elocuencia al hablar y poder desenvolverte con cosas de verdad, en base de un contenido es estudiando y teniendo disciplina, y amar lo que hago diariamente.

Diciembre 2018 - Enero 2019 | EduAlDía | 25

EDUPerfiles Ricardo Videtta | @videtta

Aprende y Emprende Por Ricardo Videtta | Empresario y emprendedor Cuando pensamos en emprendimiento en Estados Unidos, es muy fácil asociar este concepto con múltiples estereotipos que lo rodean. Nos podemos imaginar rápidamente a un joven en sus veintes, que renunció a la universidad y que empezó su proyecto desde el garaje de sus padres.

Sin embargo, estudios recientes demuestran lo contrario.

Estudios realizados por el Massachusetts Institute of Technology y la Northwestern University, concluyen que en Estados Unidos, la edad promedio de estos emprendedores es 42 años de edad y acumulaban experiencia como empleados. Esta conclusión se realiza luego de analizar más de 2.5 millones de fundadores de empresas que lograron generar empleo. Por otro lado, 95% de los emprendedores entrevistados por la Kauffman Foundation, tienen al menos un título universitario y el 47% de ellos, tenía al menos estudios de maestría.

De esto, podemos sacar al menos dos conclusiones importantes; nunca es tarde para emprender cuando consigues unir tu pasión con un nicho de mercado y si vas a emprender, debes estudiar, mientras más preparado estés, más oportunidad tienes de ser exitoso.

En esta segunda conclusión es donde puedo aportarte más como emprendedor y consultor para emprendedores y empresarios. El emprendimiento comienza el día exacto en que decides darle forma a tu idea de negocio, para ello, hay muchas herramientas que debes manejar antes que establezcas formalmente tu empresa. Estas herramientas

26 | EduAlDía | Diciembre 2018 - Enero 2019

están diseñadas para dominar las dos áreas principales; entendimiento de tu mercado y creación de un modelo de negocio sostenible en el tiempo.

Una vez que has asegurado (proof of concept) generar valor a un Mercado específico mientras generas crecimiento económico, es hora de establecer tu empresa. Aquí comienzan la mayor cantidad de retos. Ya para este punto no se trata nada más de ser eficiente sino consistente. Ser consistente, significa que no importa quién, ni cuántas veces se haga una actividad, esta se haga de manera muy similar y ser eficiente significa que cada vez más, estas actividades requieren menos recursos y esfuerzos y generen mejores resultados.

Para mí, aquí está el secreto de las empresas realmente exitosas. Muchas empresas se enfocan en la gerencia de procesos. Las empresas realmente exitosas en índices de crecimiento e independencia de sus dueños, son las empresas que se enfocan en la cultura de gerencia.

Es importantísimo, que toda la gestión de tu empresa esté basada en qué crees, cuáles son tus valores y con qué quieres que asocien tu marca. Para esto hay muchísimas herramientas que te ayudarán a estandarizar tu cultura en los distintos momentos de la empresa. Durante su creación, durante su crecimiento y durante su maduración y expansión.

Cualquiera que sea tu idea, no dejes de estudiar, consultar y aplicar las mejores herramientas para cada una de las etapas de tu empresa y sin duda, serás un empresario de quien te sentirás orgulloso.

EDUFinanzas

Román Eduardo Gutiérrez | @losfinancieros

Ideas 15 para

Fortalecer tus Finanzas Personales

Para los mercados emergentes e inversores 2018 fue un año de grandes retos. Por lo general por esta época comenzamos a realizar un balance de nuestras metas financieras cumplidas y en especial lo que hemos avanzado patrimonialmente.

10- Recuerde que la inflación, la devaluación y los impuestos, son “enemigos” de sus finanzas y aunque dependen de las políticas del Gobierno, usted mediante un patrimonio diversificado en moneda estable puede mitigarlos.

Por estas razones les presento quince ideas que pueden contribuir a mejorar el “performance” y fortalecer nuestras finanzas personales:

11- En materia de inversiones, debe conocer sus metas y su perfil al riesgo, para saber cuáles son las inversiones adecuadas para usted.

1- Realice un Presupuesto mensual de ingresos y gastos.

(Esto le ayuda a visualizar cómo está gastando su dinero).

12- Tenga al día sus seguros de vida, médico y vehículos (protéjase ante los riesgos).

2- Nunca gaste más de lo que gana. (Si esto sucede, se está endeudando o destruyendo sus ahorros previos).

13- Considere los impuestos sucesorales y a las ganancias de capital en sus inversiones (Consulte con su Asesor Financiero).

3- Conviértase en un comprador selectivo, viva con “frugalidad” o moderación (Revise sus hábitos de gastos).

4- Utilice cuidadosa e inteligentemente las tarjetas de crédito. (Para personas impulsivas es recomendable el uso de efectivo, con las tarjetas se tiende a gastar más de nuestras posibilidades).

5- Ahorre e Invierta disciplinadamente entre 10 a 20% de sus ingresos anuales en una moneda dura. (Páguese primero a Usted mismo).

6- Si tiene hijos dependientes, considere abrir un Fideicomiso Educativo (Educational Trust), para costear sus gastos de estudios superiores cuando llegue el momento.

7- Emprenda, capacítese y manténgase bien actualizado en su profesión o área de experiencia.

8- Genere riqueza e ingresos pasivos. (Compre activos productivos que puedan revalorizarse o brindarle flujo de caja adicional).

9- Involucre a su familia en las decisiones económicas de Importancia. Le comprenderán mejor en caso de tener que realizar cambios o ajustes.

14- Si es necesario gaste Intereses, pero NO gaste Capital.

Si gasta el Capital, sus intereses y rendimientos cada día serán menores.

15- Introduzca a sus Hijos en la Educación Financiera y el Emprendimiento. (Explíqueles el valor del dinero, su correcto uso y cómo multiplicarlo).

Espero se identifique con gran parte de estas ideas y pueda ponerlas en práctica en forma sistemática para optimizar sus finanzas. Dependiendo de la realidad económica de cada país, su moneda, la inflación, tasas de interés y los impuestos, algunas tendrán mayor importancia y aplicabilidad. Sin embargo, estoy convencido que la prosperidad financiera futura está asociada en mayor medida a la productividad personal, buenas decisiones y una disciplina en nuestros hábitos financieros.

Román Eduardo Gutiérrez.

CEO Dinero Inteligente Asesor de Inversión Certificado Profesor Universitario - Investigador en el Área de Finanzas. www.dinerointeligente.net

Diciembre 2018 - Enero 2019 | EduAlDía | 27

Bienestar 911

Escarle P. Vargas | @escarle_patricia

El compromiso de tener hijos comprometidos Los padres son el inicio del camino… construir una familia en la que la opción del compromiso esté presente es uno de los retos más grande al que los padres deben apostar. En la actualidad muchos papás han renunciado al autoritarismo de antes y no han sabido sustituirlo por un principio de sana autoridad, pues no es fácil hoy ser padre o madre y nadie te prepara para ello. Su misión está llena de contrastes en apariencia irreconciliables: han de saber comprender, pero también exigir; respetar la libertad de los hijos, pero a la vez guiarlos y corregirlos… El valor del compromiso y la responsabilidad implica ayudar a los hijos a que cada vez vayan desarrollando más autonomía, responsabilidad, perseverancia, y hagan un proceso de toma de decisiones más conscientes de las consecuencias que trae no asumir un compromiso.

Actualmente, los niños y jóvenes no alcanzan a tener expectativas o luchar por algo, ya que los padres en su afán de darles todo lo que ellos no tuvieron, cubren sus necesidades y deseos en mayor medida de la que se debiera, esto se convierte en una de las principales consecuencias que tengamos hijos que no se comprometen, no cumplen sus obligaciones, no terminan lo que empiezan y mucho más allá no saben lo que quieren o esperan en la vida.

Siempre en familia es importante evaluar nuestros niveles de compromiso; comprometerse en cumplir la decisión tomada, hacerse cargo de las consecuencias, trabajando en la superación de los obstáculos encontrados y disfrutando de los logros alcanzados.

28 | EduAlDía | Diciembre 2018 - Enero 2019

Para hacer buenos acuerdos: Describa claramente lo que se quiere lograr y asegúrate de que tu hijo lo entienda completamente, tenga en cuenta las necesidades e intereses tanto suyos como las de tu hijo, haga tratos consecuentes a la edad de tu hijo, hágale seguimiento a lo pactado, esto lo incluye a usted; si el pacto no se cumple, sea estricto con las sanciones y siempre celebre haber logrado lo que decidieron juntos.

Es compromiso: Cuando enseñamos a cumplir las promesas, enseñarle a ser puntual, inculcarle el valor de la palabra, aunque hoy en día muchas personas no lo tomen como algo importante y de valor. Motivarlo a conocerse, quererse y aceptarse, permitirle tomar decisiones, guiarlo en sus decisiones, apoyarlo y creer en sus capacidades, demostrarle que es prioridad en su vida, darle oportunidades para que desarrolle sus habilidades, estimularlo a ser responsable por convicción propia y hacerlo vivir con los valores que usted cree y aplica. Recuerde siempre que los hijos son modelo de los padres, no aprenden tanto de lo que se les dice sino de lo que ven. Finalmente puedo decir, para que su hijo crea en el compromiso, usted debe volverse testimonio de él. De lo contrario, le estará transmitiendo que el compromiso equivale a falsos convencionalismos, o que si no hay compromiso no pasa nada.

Por Escarle P. Vargas.

Orientadora Familiar, Profesora, Máster in Counseling.

Diciembre 2018 - Enero 2019 | EduAlDía | 29

30 | EduAlDía | Diciembre 2018 - Enero 2019