BPCM Tesis de grado Arquitectura - Eduardo Bonaga

BPCM B ib li ote ca P ú b l i ca y Ce n tro M u l ti me d i a pa ra e l Distr ito de L a Cho r rera Tesis de Arquitectura

Tribunal examinador

Prof. Erik Wolfschoon Asesor

Prof. Tatiana Sousa Jurado

Prof. Edgar Visueti Jurado

Universidad de Panamá Facultad de Arquitectura y Diseño Escuela de Arquitectura

Biblioteca Pública y Centro Multimedia para el Distrito De La Chorrera

Eduardo J. Bonaga Saldaña 8-849-2023

Tesis de Graduación para optar por el título de Licenciatura en Arquitectura

Primer Semestre 2019

I IN DIC E

B P CM I

Índice 6

Agradecimientos

7

Introducción

8

CAPÍTULO 01 I ANTECEDENTES

10

01.1. Contexto

22

01.2. Planteamiento del problema

24 28

01.3. Objetivos

29

01.4. Justificación

30

01.5. Metodología

32

01.6. Glosario de términos

34

CAPÍTULO 02 I MARCO TEÓRICO

36

02.1. La biblioteca

37

02.1.1. Antecedentes

40

02.1.2. Clasificación

41

02.1.3. La biblioteca pública

43

02.1.4. Legislación internacional

44

02.2. La biblioteca pública en Panamá

44

02.2.1. Antecedentes

45

02.2.2. Legislación y estructura del sistema bibliotecario en Panamá

49

4

01.2.1. Biblioteca pública Hortensio de Ycaza

02.3. Centro multimedia (mediateca)

49

02.3.1. Antecedentes

50

02.3.2. Concepto

52

02.4. Proyectos análogos

54

CAPÍTULO 03 I SITIO

56

03.1. Criterios para elegir el terreno

58

03.2. Elección del terreno

58

03.2.1. Planteamiento de alternativas

66

03.2.2. Evaluación de las alternativas en base a los criterios para elegir el terreno

I B PC M

I N D I CE I

67

03.3. Análisis del terreno y su entorno

68

03.3.1. Entorno urbano

72

03.3.2. Entorno natural

76

CAPÍTULO 04 I DISEÑO

78

04.1. Descripción del proyecto

79

04.2. Criterios de diseño

80

04.3. Programa arquitectónico

81

04.3.1. Programa de necesidades

82

04.3.2. Relación de áreas

84

04.3.3. Programa cualitativo y cuantitativo

88

04.4. Proceso de diseño

88

04.4.1. Conceptualización

90

04.4.2. Bocetos

91

04.4.3. Diseño paramétrico de quiebra soles

92

04.4.4. Diagrama de proceso

94

04.5. Propuesta arquitectónica

95

04.5.1. Plantas

104

04.5.2. Elevaciones

106

04.5.3. Secciones

108

04.5.4. Diseño paisajista

109

04.5.5. Planteamiento estructural

110

04.5.6. Equipamiento y sistemas

111

04.5.7. Vistas 3D (Perspectivas)

120

CAPÍTULO 05 I COSTOS

122

05.1. Análisis de costos

129

05.2. Resumen de costos

130

Conclusiones

131

Recomendaciones

132

Bibliografía

136

Índices

140

Anexos 5

I AG RA DEC IMI E NTOS

B P CM I

Agradecimientos Este trabajo académico contó con el apoyo y colaboración de muchas personas, a quienes quisiera agradecer y reconocer su ayuda. Primero agradezco a Dios por todo, a mis padres, mi hermana, mi novia y mis amigos por su apoyo y motivación para poder terminar este trabajo.

A los profesores asesores, quienes me apoyaron con los temas académicos y técnicos del proyecto. A todas las instituciones que me brindaron la información necesaria para este trabajo, en especial a los colaboradores de La Biblioteca Hortensio de Ycaza.

6

I B PC M

I N TRO DUCC I Ó N I

Introducción Actualmente vivimos en la era de la información, donde el conocimiento esta al alcance de un clic; y de manera muy contradictoria existe una gran ignorancia. El conocer, aprender e investigar es considerado muchas veces una actividad exclusiva del académico, del estudiante.

A causa de esto, las bibliotecas públicas han tomado una nueva identidad, en la que no sean sólo lugares para la lectura, si no un sitio de encuentro, donde la comunidad pueda compartir y crecer junta.

El presente trabajo de graduación, BPCM para el Distrito de La Chorrera, propone el diseño arquitectónico de una biblioteca pública con estándares modernos.

En el primera capítulo veremos los antecedentes del proyecto, su contexto, su problemática que nos lleva a desarrollar este proyecto.

En el segundo capítulo englobamos todos los conceptos, legislaciones, normas y estándares para el desarrollo del proyecto, así como también analizamos casos análogos.

En el tercer capítulo estudiamos todo lo referente al sitio, sus posibles alternativas de terreno para el proyecto así como el análisis del terreno escogido.

El cuarto capítulo trata del diseño, su concepto, criterios, programa y finalmente el resultado, expresado en planos y visualizaciones 3D. El quinto capítulo es un análisis sistemático de todos los costos el proyecto, basándonos en precios unitarios.

7

CAPÍTULO 01 I ANTECEDENTES

01.1. Contexto 01.2. Planteamiento del problema 01.2.1. Biblioteca pública Hortensio de Ycaza

01.3. Objetivos 01.4. Justificación 01.5. Metodología 01.6. Glosario de términos

I 01 A N TEC E D E NT ES

BPCM I

01.1.Contexto El proyecto se desarrolla en la provincia

La provincia cuenta con cinco distritos,

de Panamá Oeste, la cual pertenece a

Arraiján, La Chorrera, Capira, Chame y

la República de Panamá; anteriormente

San Carlos. La Chorrera y Arraiján son los

formaba parte de la Provincia de Panamá.

distritos que presentan mayor población

Debidos a la iniciativa de los ciudadanos,

de la provincia, a la vez que son los

al crecimiento económico, comercial e

que se encuentran con un incremento

incremento de la población, en enero

económico a causa de su cercanía con

del 2014 se estableció como décima

la ciudad de Panamá. De estos dos

provincia, por la ley N.º 119 del 30 de

distritos La Chorrera fue escogida como

noviembre de 20131.

la cabecera de la provincia.

La misma se encuentra ubicada, al oeste

La provincia tiene una riqueza natural, ya

de la Provincia de Panamá; separadas

que posee vastas zonas naturales, como

por el Canal de Panamá y el Lago Gatún,

el Parque Nacional Altos de Campana,

al este con la provincia de Coclé, al norte

además de centros urbanos en desarrollo,

con la provincia de Colón y al sur con el

como Coronado, La Chorrera, Howard,

Mar Caribe y Océano Pacífico.

entre otros.

Mapa 01 I Localización de la provincia de Panamá Oeste -Fuente: del autor1 Gaceta Oficial de Panamá (30 de diciembre de 2013).«Ley Nº119 del 30 de diciembre de 2013: Que crea la provincia de Panamá Oeste, segregada de la provincia de Panamá.»

10 GSPublisherEngine 0.18.100.100

I B PC M

0 1 A N TEC ED EN TES I

Mapa 02 I Distrito de La Chorrera -Fuente: del autor11

I 01 A N TEC E D E NT ES

BPCM I

La Chorrera La Chorrera, posee 18 corregimientos

Limita al norte con el Lago Gatún y la

(Tabla 01), cuenta con una superficie de

Provincia de Colón; al este con el Distrito

769.8 km² , se ubica en las coordenadas

de Arraiján; al oeste con el Distrito de

2

geográficas 8°52’49” Norte y 79°47’00” Capira y al sur con parte del Distrito de Oeste, con una elevación media de 69m

Capira y con el Océano Pacífico.

sobre el nivel del mar.

N.º

Corregimiento

Superficie (km2)

Población 2010

Densidad (hab x km2)

1

Barrio Balboa

7,9

29 589

3734,2

2

Barrio Colón

14,7

33 214

2254,0

3

Amador

131,1

2 996

22,9

4

Arosemena

31,6

426

13,5

5

El Arado

70,4

2 715

38,6

6

El Coco

14,9

19 603

1315,1

7

Feuillet

19,4

2 669

137,9

8

Guadalupe

24,9

34 242

1374,0

9

Herrera

85,9

2 552

29,7

10

Hurtado

47,5

1 206

25,4

11

Iturralde

64,3

1 354

21,0

12

La Represa

38,1

681

17,9

13

Los Díaz

29,4

1 200

40,8

14

Mendoza

38,1

1 233

32,4

15

Obaldía

34,6

549

15,9

16

Playa Leona

52,9

8 442

159,6

17

Puerto Caimito

31,6

16 951

535,6

18

Santa Rita

32,3

1 848

57,2

Tabla 01 I Distrito de La Chorrera (División política) -Fuente: Instituto Nacional de Estadísticas y Censo2 «Superficie, población y densidad de población en la República según provincia, comarca, distrito y corregimiento»Censos de 1990 a 2010. Instituto Nacional de Estadística y Censo (INEC) 12

I B PC M

0 1 A N TEC ED EN TES I

3

14

12

11 5 4

9

10 2 6

15 18 13

1

17

8 7 16

Mapa 03 I Distrito de La Chorrera (División política) -Fuente: del autor13

I 01 A N TEC E D E NT ES

BPCM I

Historia La Chorrera, como poblado, tiene sus

tierras a sus trabajadores indígenas. Ellos

orígenes desde 1550, cuando fue fundada

la compraron por la suma de doscientos

por el Gobernador español Dr. Sancho

pesos;

Clavijo. En ella fueron ubicados indígenas

pobladores de La Chorrera.

estos

fueron

los

primeros

provenientes de Nicaragua, Venezuela, Perú y algunos del Istmo.

El 12 de septiembre de 1855, es fundada el Distrito de La Chorrera; por medio

En el pueblo existía una señora española,

de la ley del 12 de septiembre de 1855,

Doña Juana María Bautista De La Coba,

con la cual se convierten en distritos los

dueña de la hacienda “El Caimito”, la cual

diferentes poblados existentes a lo largo

poseía más de 4 000 hectáreas. Cuando

y ancho del Istmo, entre los cuales figuran

esta se hizo anciana decidió trasladarse a

en la Provincia de Panamá, el Distrito

España por lo cual optó por venderle las

Municipal de La Chorrera.

Gráfico 01 I Linea de Tiempo La Chorrera -Fuente: del autor14

I B PC M

0 1 A N TEC ED EN TES I

Economía La

economía

del

distrito

se

basa

habitantes en el distrito. Esto debido en

principalmente de la agricultura, en mayor

gran medida debido a la migración de

medida del cultivo de la piña, cítricos,

personas, tanto del interior como de la

yuca y caña de azúcar. Asimismo la cría

capital, a causa del deseo de conseguir

de ganado vacuno, porcino y aviar, siendo

una casa propia. Es por esto que el sector

estas industrias importante en el sector.

inmobiliario se ha visto incrementado en

Finalmente la pesca y sus productos

los últimos años (Fig. 02).

derivados son parte importante del ingreso económico, aunque en menor medida.

Esto llevó a que por mucho tiempo gran parte de las personas de La Chorrera se hayan dedicado a estas industrias para su sustento económico (Fig. 01), utilizando los mercados para vender sus productos y sustentar su economía.

Fig. 02 I Vista de urbanización en La Chorrera -Fuente: Grupo Corcione-

Este incremento inmobiliario ha sido acompañado de un bum comercial, lo cual ha traído la construcción de muchos centros comerciales en el área.

Los centros comerciales, y el desarrollo de nuevas urbanizaciones ha ocasionado Fig. 01 I Siembra de piña La Chorrera -Fuente: anónimo-

que la economía del distrito sea mucho

Actualmente la economía del distrito no

desarrollado nuevas plazas de trabajo en

solo se enfoca en la producción agrícola,

los centros comerciales, aunque todavía

debido a que en los últimos 10 años se

no suplen la necesidad de empleos del

ha visto crecimiento exponencial de

distrito.

más variada. A causa de esto se han

15

I 01 A N TEC E D E NT ES

BPCM I

Población El Distrito De La Chorrera tiene una

adquirido el Distrito en los últimos 20

población de 161 470 habitantes, según

años, debido a su cercanía con la Ciudad

el censo del 2010. La población se ha

capital3.

incrementado de manera constante en los últimos 20 años,

aumentando su

La población en cuanto a género se divide

población en casi el doble desde 1991

en 80 894 hombres y 80 576 mujeres. El

(Gráfica 01).

66% de la población está entre la edad de los 15 y los 64 años, el 27% son menores

Con una tasa de crecimiento de casi

de 14 años y el 7% personas de avanzada

3.0%, el Distrito muestra una población

edad (Gráfica 02). La gráfica nos muestra

que aumenta rápidamente. Esto se debe

que la mayor parte de a población de La

a factores como la migración de personas

Chorrera son jóvenes y adultos entre los

del interior, el boom inmobiliario y el

15 y 64 años.

carácter de ciudad dormitorio que ha 200000 180000

2010

160000

161470 habitantes 140000

2000

120000

124656 habitantes

100000

1990

80000

89780 habitantes

tasa de crecimiento

60000

2.9%

40000 20000

personas

0 1985

1990

1995

2000

2005

2010

años Gráfico 02 I Crecimiento de población -Fuente: del autor3 http://impresa.prensa.com/economía/Panama-Oeste-vez-pujante_0_4693030681.html 16

2015

I B PC M

0 1 A N TEC ED EN TES I

14%

20% 66%

49%

27%

51%

27% 161 470 hab

49%

edades 0-14

51%

43 506 hab

14%

66%

50%

27%

50%

66% 161 470 hab

50%

edades 15-64

50%

107 724 hab

14%

66%

27%

53%

47%

14%

161 470 hab

53%

edades 65 y más

47%

10 753 hab

Gráfica 03 I Grandes grupos de edad por sexo distrito de La Chorrera -Fuente: del autor17

La Chorrera (ciudad) Herrera La cabecera del Distrito de La Chorrera, la conforman los dos corregimientos con mayor población, Barrio Colón y Barrio Balboa. En conjunto poseen

2%

una superficie de 22,7 km² y aproximadamente el 40% de la población del distrito vive en él. Es el centro urbano del distrito, en el que ocurren la mayor actividad comercial y económica, y donde están gran parte de los centros educativos, áreas recreativas y de cultura. Este sera nuestro sitio de estudio debido a que en el se encuentra el nodo urbano del distrito.

Hurtado

0.7%

El Coco

12%

Santa Rita

1%

Guadalupe

21% Los Diaz

0.7%

Feuillet

2%

El Arado

2%

Arraiján

Barrio Colón

20% La Chorrera (ciudad) Barrio Balboa

18% Puerto Caimito

10%

Playa Leona

5%

Gráfica 04 I Porcentajes de población por corregimientos -Fuente: del autor-

I 01 A N TEC E D E NT ES

BPCM I

Educación y cultura Actualmente el distrito de La Chorrera

Castillo Ocaña, el cual dicta los bachilleres

cuenta con varios centros educativos

de comercio y turismo.

de primaria, secundaria y de educación superior.

En educación superior se encuentran el Centro Regional Universitario de Panamá

Entre las escuelas secundarias podemos

Oeste; una extensión de la Universidad

mencionar, el Instituto Profesional y

de Panamá, el Centro Regional de La

Técnico de La Chorrera; el cual está

Universidad Tecnológica

dedicado a los bachilleres técnicos

y algunas universidades privadas, así

y marítimos; la Escuela Pedro Pablo

como también

Sánchez; que imparten los bachilleres

formaciones específicas, como el INAC y

de ciencias y letras; y el Colegio Moisés

el INADEH.

98%

de la población del distrito de La Chorrera en edades escolares es alfabeta

Gráfica 05 I Población alfabeta y analfabeta -Fuente: del autor20

Alfabeta 98 %

de

Panamá

centros donde se dan

Analfabeta 2%

No aplica

I B PC M

0 1 A N TEC ED EN TES I

Primaria y Pre-media Secundaria Universidad Centros Culturales Gráfica 06 I Ubicación centros educativos y culturales en La Chorrera -Fuente: del autor-

La población presenta un porcentaje

mayor parte de las actividades culturales

alto de alfabetización (97.9%), con una

y de expresiones artísticas. Finalmente la

población escolar de 133 353 personas

Biblioteca Hortensio de Ycaza, que opera

(Gráfica 05). Es uno de los distritos con

desde 1972 y es la única biblioteca del

mayor porcentaje de escolaridad de la

distrito.

provincia.

En el distrito se encuentra el Museo Municipal de La Chorrera, siendo este su primer museo; que fue inaugurado en 2011 apoyado por la UNESCO. El anfiteatro Chía Ureña, ubicado en el parque Libertador, es un anfiteatro al aire libre. Actualmente es donde se realizan la

Fig 03 I Vista Auditorio Chía Ureña -Fuente: del autor21

I 01 A N TEC E D E NT ES

BPCM I

01.2.Planteamiento del problema Problemática Actualmente

los

habitantes

de

La

no son las mismas.“La transformación

Chorrera carecen de un sitio que pueda

de los mecanismos de resguardo y de los

albergar las actividades de lectura,

medios de transmisión del conocimiento,

aprendizaje, investigación e integración

con la aplicación de nuevas herramientas

de sus habitantes, el cual funcione como

pedagógicas apoyadas en la información

un punto de encuentro para que exista

digital”4 , hacen que el concepto antiguo

un desarrollo íntegro y coherente de un

de biblioteca quede obsoleto.

distrito en crecimiento.

El

distrito

de

La

Chorrera

cuenta

actualmente con un biblioteca pública (Biblioteca Pública Hortensio de Ycaza) que data del año 1972. La misma no cuenta con las condiciones necesarias para proveer al distrito de espacios de lectura adecuados. En la parte de recreación, cultura e integración de sus habitantes sólo cuenta con un pequeño anfiteatro al aire libre y un museo, el cual no van acorde con el crecimiento poblacional actual.

Es evidente la carencia de edificios dedicados a la lectura y cultura, sin mencionar que no existen lugares donde los habitantes del distrito puedan reunirse e interactuar.

El

concepto

de

biblioteca

ha

ido

evolucionando ya que las formas de transmitir la información actualmente

Fig. 04 I Busto de Hortensio de Ycaza -Fuente: del autor-

4 “La Mediateca, una obra de la informática del nuevo siglo” Cuauhtémoc Robles Cairo 22

Fig. 05 I Interior Biblioteca Nacional -Fuente: Soraia Magalhães-

I 01 A N TEC E D E NT ES

BPCM I

01.2.1. Biblioteca Pública Hortensio de Ycaza Historia La Biblioteca Pública de La Chorrera

Municipio de La Chorrera, la Biblioteca

empezó como una campaña de La

Nacional Ernesto J. Castillero, MEDUCA,

Biblioteca

SENACYT y la ACP.

Nacional

para

promover

bibliotecas públicas en el interior del país, gracias al decreto 238 del 31 de enero del

Cuenta con una colección de 19,648

1942.

volúmenes, debido al paso de los años muchos de estos ejemplares se han

La Biblioteca Pública conocida como

deteriorado, porque no existe el espacio

“Tomas Martín Feuillet” de La Chorrera;

para poder colocar más anaqueles y

abrió sus puertas en julio de 1942 y se

poder

ubicó donde ahora se encuentra la sede

además que no existe espacio para un

del IDAAN. Luego , se trasladó a la actual

área de mantenimiento y reparación

corregiduría de Barrio Colón y Barrio

(Fig. 06).

almacenarlos

correctamente,

Balboa donde funcionó hasta 1969. En este mismo año se empezó la iniciativa de crear una nueva biblioteca pública, por parte del personal. Es gracias al apoyo del Alcalde Sr. Temístocles Arjona, que el 8 de octubre de 1972 terminó la nueva biblioteca de La Chorrera; llamada Biblioteca Pública Hortensio de Ycaza, en honor al poeta chorrerano.

Fig. 06 I Vista frontal Biblioteca Hortensio de Ycaza -Fuente: del autor-

Condición Actual La biblioteca Hortensio de Ycaza es la única biblioteca pública, que existe en el distrito. Funciona como una fundación sin fines de lucros, apoyada por diversas instituciones, tanto del sector privado como del sector público. Las instituciones que la financian, principalmente, son el 24

Fig. 07 I Vista interior de Biblioteca Hortensio de Ycaza -Fuente: del autor-

I B PC M

0 1 A N TEC ED EN TES I

Descripción La biblioteca se encuentra en un terreno

escalera. Anexo a este nivel se localiza

trapezoidal, de aproximadamente 700

la Infoplaza o Sala de Internet. Donde

m2 de superficie. El edificio originalmente

también se ofrecen cursos y asesorías.

contaba con dos niveles y un espacio debajo de la escalera, el cual era usado

En planta alta se ubica el archivo vertical,

como biblioteca infantil. y en la parte

donde están los documentos de valor

posterior un espacio abierto.

actual y biografías, tanto nacionales, como internacionales. Cuenta también

Debido a la necesidad de crecer y poder

con una sala de estudios, la cual se usa

ofrecer mejores servicios se optó por

para reuniones, conferencias, y actos

utilizar el espacio abierto para expandirse.

protocolares.

De ahí que se crea lo que actualmente es la Infoplaza, donde se tiene acceso a las

La biblioteca se localiza en una zona

computadoras.

residencial, una de las más antiguas de La Chorrera. Debido a su ubicación

La biblioteca cuenta con los siguientes

céntrica, goza de un público constante

espacios: en planta baja, se encuentra

colocándole como un lugar accesible

el vestíbulo, control o identificación del

para sus habitantes.

usuario con tarjeta; consulta y préstamos, y “La Sala Panameña”, donde está la colección de ejemplares obras y escritos nacionales.

Cuenta, además, con la hemeroteca, donde se guardan diarios, revistas y publicaciones periódicas (Fig. 04). Junto a ella, existe una pequeña biblioteca infantil donde existen ejemplares para niños; los sanitarios y la oficina de la dirección.

En este nivel está la sala infantil. Esta se encuentra a un medio nivel debajo de la

Fig. 08 I Infoplaza (sala de computación) - Fuente: del Autor25

I 01 A N TEC E D E NT ES

BPCM I

Planta Baja Arquitectónica Biblioteca Hortensio de Ycaza

9 10

4

9

12

8

13

7

14

6

15

5

17

1

18 19

1 2 3

20 x 0,180 = 3,600

16

4 x 0,180 = 0,720

2

11

4

10

3 2 1

3

8

8

5 6 7

8

11

0

2.5

5

Fig. 09 I Biblioteca Hortensio de Ycaza Planta N 000 -Fuente: Biblioteca pública Hortensio de Ycaza

1. Vestíbulo; 2. Recepción; 3. Préstamo y consulta; 4. Sala Panameña; 5. Hemeroteca; 6. Biblioteca Infantil; 7. Administración; 8. Sanitarios; 9. Sala Infantil; 10. Infoplaza (sala de internet); 11. Deposito;

26

10

I B PC M

0 1 A N TEC ED EN TES I

Planta Alta Arquitectónica Biblioteca Hortensio de Ycaza

10

12

11

9

12

8

13

7

14

6

15

5 20 x 0,180 = 3,600

16 17 18 19

4 3 2 1

13 14 8

8

0

2.5

5

10

Fig. 10 I Biblioteca Hortensio de Ycaza Planta N 100 -Fuente: Biblioteca pública Hortensio de Ycaza-

12. Sala de estudio; 13. Archivo vertical; 14. Bibliotecario.

27

I 01 A N TEC E D E NT ES

BPCM I

01.3. Objetivos Objetivo General Objetivos Específicos Contribuir con los espacios de lectura,

1. Diseñar salas que puedan ser

cultura e integración, mediante el diseño

utilizadas para la lectura, aprendizaje

de una nueva Biblioteca Pública y Centro

e investigación, proponiendo espacios

Multimedia en el Distrito de La Chorrera.

flexibles que se adecuen a los usuarios y que permitan delimitar su espacio.

2. Proponer espacios multimedia que cuenten con recursos tecnológicos, para la consulta de materiales en diferentes formatos digitales.

3. Proporcionar áreas que sean utilizadas para reuniones, conferencias y eventos, proponiendo un auditorio.

4. Proyectar áreas verdes y de espacio público para el desarrollo de actividades al aire libre, proponiendo zonas que se integren con los espacios internos de la biblioteca.

5. Implementar el uso de estrategias sostenibles y bioclimáticas, como paneles solares, colectores de agua de lluvia, ventilación natural, protección solar, entre otros.

28

I B PC M

0 1 A N TEC ED EN TES I

01.4.Justificación El

Distrito

de

La

Chorrera

ha

con recursos tecnológicos e interactivos,

experimentado un gran crecimiento en

lo que la hace aun menos atractiva para

su población en los últimos 10 años.

los jóvenes.

La misma según el censo del 2010 era de 161,470 habitantes, la segunda más

Es de vital importancia que el Distrito

numerosa de la Provincia de Panamá

cuente con una biblioteca que supla

Oeste. En 2018 según estimaciones

la necesidad de un sitio enfocado a la

del INEC la población de La Chorrera

cultura, que provea un punto de encuentro

alcanzaba los 196,610 habitantes, con

e interacción. Por esto proponemos el

una tasa de crecimiento del 3.0 % se

diseño de una Biblioteca Pública y Centro

espera que su población supere los

Multimedia, que no sólo cumpla con las

200000 habitantes.

necesidades de una biblioteca, sino que provee a sus habitantes un lugar donde

Los sitios dedicados a la lectura, cultura

puedan desarrollar actividades culturales

e integración de sus habitantes son

y sociales.

escasos. Por ser ésta la capital de la provincia debería contar con más proyectos culturales que fomenten en sus habitantes el hábito del aprendizaje.

La Biblioteca Pública Hortensio de Ycaza, opera desde hace 43 años, sin embargo ésta no reúne las condiciones físicas ni de infraestructura. Contiene una colección de aproximadamente 20,000 ejemplares donde la mayoría están desactualizados o deteriorados; un salón de computadoras, y dos salones de lectura muy pequeños para suplir la gran cantidad de estudiantes que existe en el área. La misma no cuenta

29

I 01 A N TEC E D E NT ES

BPCM I

01.5. Metodología Fuentes de Información

ambiguo del concepto, así como también de pocas fuentes de información.

1. Fuentes de información documental:

o Escasez de antecedentes o referentes

libros, revistas, periódicos, artículos web,

nacionales de proyectos de bibliotecas

tablas, investigaciones.

públicas y centros multimedia.

2. Fuentes de información gráficas:

o Problema para acceder al terreno

mapas,

debido a que actualmente se encuentra

gráficos

de

estadísticos,

en uso por la sede del Ministerio de Obras

fotografías, imágenes.

Públicas (MOP).

Alcance y limitaciones del estudio o Terreno actualmente ocupado por edificaciones que dificultan el estudio del sitio y levantamiento.

1. Delimitación física.

El alcance del proyecto de manera física se enfoca en el Distrito de La Chorrera perteneciente a la Provincia de Panamá Oeste; por lo tanto, se desarrolla tomando en cuenta la densidad de dicho distrito.

2. Delimitación teórica.

Los conceptos, definiciones y otras fuentes teóricas, así como las normas consultadas,

son

acorde

al

tema

planteado, limitando principalmente el estudio a la biblioteca pública y centros tecnológicos y/o de multimedia.

3. Limitaciones. o Carencia de una definición clara del

término “centro

multimedia” o

“mediateca” debido a lo reciente y

30

I B PC M

0 1 A N TEC ED EN TES I

Proceso metodológico

1. BÚSQUEDA Determinar necesidad Planteamiento del problema Recolección de datos

2. ESTUDIO Y ANÁLISIS Organizar la información Análisis de datos Plantear objetivos

3. EVALUACIÓN Recursos Potencialidades Contexto

4.PLANTEAMIENTO DE IDEAS Acercamiento volumétrico Conceptualización Programa arquitectónico

5. PROCESO CREATIVO Criterios Propuesta Estudio volumétrico

6.RESULTADOS Planos arquitectónicos y vistas 3D Maqueta final Memoria descriptiva Gráfica 07 I Proceso metodológico -Fuente: del autor31

I 01 A N TEC E D E NT ES

BPCM I

01.6. Glosario Asoleamiento:

Se

conoce

como

el

ideas para la creación y realización de

estudio que permite determinar en qué

espacios físicos enmarcado dentro de la

periodos del año y en que momentos, un

arquitectura.

espacio urbano o los distintos planos de un edificio recibe radiación solar.

Diseño paramétrico: Un proceso de diseño basado en un algoritmo que

Arquitectura bioclimáticas: Consiste en

permite expresar parámetros y reglas

diseñar los edificios aprovechando los

que definen, codifican y aclaran la

recursos naturales y teniendo en cuenta

relación entre los requerimientos del

las condiciones climáticas del entorno.

diseño y el diseño resultante.

Auditorio: es el espacio dentro de

Educación: Conocimientos, habilidades,

un teatro, de un cine, de una sala de

valores, creencias y hábitos de un

conciertos, de una escuela o de cualquier

grupo de personas que los transfieren

otro espacio público al que asiste una

a otras, a través de la narración, la

audiencia a escuchar y/u observar un

discusión, la enseñanza, la formación o

evento o presentación cultural.

la investigación.

Biblioteca:

organizada

Espacio público: Espacio donde cualquier

para el fácil acceso a usuarios. Personal

persona tiene el derecho a circular en

encargado de los servicios y programas

paz y armonía, donde el paso no puede

relacionados con las necesidades de

ser restringido por criterios de propiedad

información de los lectores.

privada, y excepcionalmente por reserva

Información

gubernamental.

Cultura: Es todo concepto que incluye el conocimiento, arte, creencias, la ley, la

Infraestructura:

moral, las costumbres, todos los hábitos

elementos

y habilidades adquiridos por el hombre,

considerados como necesarios para que

no sólo en la familia, sino también, al ser

una organización pueda funcionar.

o

Es

el

servicios

conjunto que

de

están

parte de una sociedad.

Mediateca: Una mediateca o biblioteca Diseño arquitectónico: Disciplina que

híbrida

tiene por objeto generar propuestas e

generalmente público, que conserva

32

es

un

establecimiento,

I B PC M

0 1 A N TEC ED EN TES I

y brinda acceso a diferentes tipos de

uso o consumo de todos los ciudadanos

medios.

que habitan una nación y que tienen como objetivo primordial el satisfacer

Morfología urbana: La morfología es la

distintas necesidades.

forma externa de las ciudades. Esta se ve influenciada por el emplazamiento

Uso de suelo: Comprende “las acciones,

(relación con el medio físico: sobre una

actividades e intervenciones que realizan

colina, en la ribera de un río, etc) y la

las personas sobre un determinado tipo

situación (posición relativa de la ciudad

de superficie para producir, modificarla o

con respecto al entorno próximo: otras

mantenerla”

ciudades, vías de comunicación, etc).

Volumetría:

Considerada

como

la

Multimedia: Se utiliza para referirse a

cascara que contiene espacio y que es la

cualquier objeto o sistema que utiliza

noción común del trabajo arquitectónico,

múltiples medios de expresión físicos

la razón de ser o la meta final del diseño.

o digitales para presentar o comunicar información.

Zonificación: en sentido amplio, indica la división de un área geográfica en

Piel: Unión de elementos estructurales

sectores

entre sí para dar forma y sostener un

ciertos criterios. Por ejemplo: capacidad

edificio. También

armazón,

productiva,

envoltura,

permitidas, intensidad de una amenaza,

cáscara,

llamada

entramado,

esqueleto, estructura.

homogéneos tipo

de

conforme

a

construcciones

grado de riesgo, etc.

Plaza: Espacio público que forma parte de un centro urbano y que se caracteriza por estar a cielo abierto, generalmente rodeado de árboles o de edificios a cierta distancia y por permitirle a sus visitantes la realización de diversas actividades Público: Supone todas aquellas cosas o actividades que están destinadas para el 33

CAPÍTULO 02 I MARCO TEÓRICO

02.1. La biblioteca 02.1.1. Antecedentes 02.1.2. Clasificación 02.1.3. La biblioteca pública 02.1.4. Legislación internacional

02.2. La biblioteca pública en Panamá 02.2.1. Antecedentes 02.2.2. Legislación y estructura del sistema bibliotecario en Panamá

02.3. Centro multimedia (mediateca) 02.3.1. Antecedentes 02.3.2. Concepto

02.4. Proyectos análogos

I 02 MA RCO T E ÓR ICO

B P CM I

02.1.La Biblioteca “Lejos de ser un mero depósito de libros y revistas, la biblioteca moderna deviene un laboratorio para la investigación y experimentación, un refugio sereno para el estudio, la lectura y la reflexión, el centro intelectual de la comunidad” -Louis Kahn, concepto para la Biblioteca de la Phillips Exeter AcademyDesde que el ser humano existe en

grabados, mapas, grabaciones sonoras,

este mundo ha sentido curiosidad por

documentación gráfica y otros materiales

descubrirlo y entenderlo. A partir de ese

bibliográficos, manuscritos, impresos o

momento, se ha visto en la necesidad de

reproducidos en cualquier soporte, que

registrar este conocimiento y guardarlo

tenga la finalidad de reunir y conservar

para el futuro; de ahí comienza a acumular

estos documentos y facilitar su uso a

y conservar estos documentos. De este

través de medios técnicos y personales

punto nacen las bibliotecas.

adecuados

para

la

información,

la

investigación, la educación o el tiempo La biblioteca se puede definir como

libre” (La Arquitectura de la Biblioteca:

“cualquier

Recomendaciones

libros,

conjunto

organizado

publicaciones

periódicas,

Fig. 11 I Biblioteca de la Philips Exeter Academy -Fuente: anónimo 36

de

integral, 2002)

para

un

proyecto

I B PC M

02 M A RCO TEÓ R I CO I

02.1.1. Antecedentes encontraban las tablillas de arcillas con grabados cuneiformes.

Con el paso tiempo las bibliotecas requirieron más espacio, por se

empezó

a

plantear

un

lo

que

modelo

arquitectónico, que consistía en salas que almacenaba los volúmenes y pórticos Fig. 12 I Ruinas de la Biblioteca de Alejandría -Fuente: Brian Jannsen-

para la lectura.

Las primeras bibliotecas nacen por la

De este tipo de bibliotecas se han

necesidad de acumular y proteger el

encontrado en la antigua Grecia, las

conocimiento. La mayoría de los que

grandes escuelas filosóficas en Atenas,

fomentaban el desarrollo de bibliotecas

como la Academia de Platón y la de

eran órdenes religiosas, emperadores y

Epicuro. En Roma las bibliotecas eran de

reyes, los cuales buscaban tener acceso

carácter privado. Muchos emperadores

privado a estos documentos.

como

Augusto,

Tiberio

y

Trajano

construyeron bibliotecas en las ciudades En los próximos siglos se crearon lugares

para la lectura y conservación de los

donde guardar documentos, como en

documentos.

Egipto los cuales recibían el nombre de “casas de la vida”. Sin embargo, la más grande biblioteca del mundo antiguo era la Biblioteca de Alejandría, creada por la Dinastía de los Ptolomeo. Contenida en un museo que era un centro de estudios superiores; se cree que poseía una colección de unos 900,000 manuscritos.

Pero la biblioteca más antigua de la que

Fig. 13 I Representación de la Biblioteca de Alejandría -Fuente: anónimo

se tiene registro es la de Elba, en lo que

Más adelante, en la Edad Media, el libro

actualmente es Siria con casi cuatro

tuvo mayor relevancia debido a que en

mil

los monasterios y conventos la lectura

años

de

antigüedad; en ella se

37

I 02 MA RCO T E ÓR ICO

B P CM I

era parte importante de la rutina diaria,

práctico reunir todos los espacios en uno

además que la copia y transcripción de

sólo; es por esto por lo que se requerirá

libros era una tarea muy común.

que las nuevas bibliotecas presenten espacios

No es hasta llegado el siglo XII que empezó

especializados,

para

las

diferentes funciones de esta.

a existir un cambio en las bibliotecas, debido a factores como la expansión de la cultura fuera de los monasterios, el interés de la nobleza en tener bibliotecas privadas, la sustitución del pergamino por el papel y el despertar del humanismo.

Llegado el Renacimiento las bibliotecas empiezan a tener una mayor importancia en el ámbito social.

La

invención de

la imprenta provoca que los libros se difundan ampliamente; esto hace que se empiece a conceptualizar la arquitectura de las bibliotecas como una nueva tipología.

En el siglo XIV Juan Herrera diseña la biblioteca de El Escorial, una sala alargada cubierta por una bóveda de cañón y amueblada con estanterías a lo largo de las paredes. Debido a la repartición de las estanterías se permite una organización

Fig. 14 I Biblioteca El Escorial -Fuente: anónimo

temática de los volúmenes, esquema que se repite hasta el siglo XIX.

Debido a esto en 1921, Erik Gunar Asplund, proyecta La Biblioteca Pública

Es luego de la Ilustración y la Revolución

de Estocolmo, pensada como un gran

Industrial, que la cantidad de libros

espacio central, donde están los libros,

aumenta, por lo cual se hace

todo contenido en una planta cilíndrica.

38

poco

I B PC M

Fig. 15 I Biblioteca Pública de Estocolmo -Fuente: Simón Paul-

02 M A RCO TEÓ R I CO I

Fig. 16 I Planta Biblioteca de Viipuri -Fuente: anónimo -

• La segunda, Jascobsen, Kahn y otros

En 1927 Alvar Alto proyecta una biblioteca

arquitectos, que buscaban encajar las

en Viipurri, con una planta sencilla que

diferentes funciones de la biblioteca en

yuxtapone dos cubos, separando de esta

un solo volumen único (Fig. 09).

manera las áreas administrativas y las de lectura. Más tarde, entre 1967 y 1972, Louis Kahn proyecta la Biblioteca de Exeter, la cual es un gran prisma en la cual los espacios periféricos están reservados para la lectura mientras que en el interior se almacenan los libros y en el centro se encuentra un gran hueco.

De aquí en adelante se presentan dos

Fig. 17 I Planta Biblioteca de la Philips Exeter Academy -Fuente: anónimo-

posturas para concebir bibliotecas: La

primera

opción

presenta

una

• La primera de Alvar Alto, la cual

distribución más lógica, separando los

está basada en un volumen para la

usos en volúmenes. En contradicción,

administración y los servicios, y otro

la segunda opción presenta el volumen

volumen en planta poligonal donde se

único y cerrado, sin embargo ofrece

ubican las salas de lectura y el público

menos posibilidades para la separación

(Fig. 08).

funciones.

39

I 02 MA RCO T E ÓR ICO

B P CM I

02.1.2. Clasificación Las bibliotecas se pueden clasificar de

Clasificación de la IFLA:

muchas maneras, ya sea por tema, a

 Bibliotecas generales de investigación

quien están dirigidas, por institución, etc. Sin embargo, las más aceptadas

o Bibliotecas nacionales

son las propuestas por la UNESCO

o Bibliotecas y servicios de

(United Nations Educational, Scientific

investigación parlamentarios

and Cultural Organization)

o Bibliotecas universitarias y

(International

Federation

y la IFLA of

Library

Associations)

otras bibliotecas generales de investigación

 Bibliotecas especializadas Clasificación de la UNESCO:

o Administración

 Bibliotecas nacionales

o Ciencias Sociales

 Bibliotecas de instituciones de

o Geografía y mapas

enseñanza superior

o Ciencia y Tecnología

o Universitarias principales o centrales

o Ciencias de la Vida y de la Salud

o Universitarias departamentales

o Arte

o De instituciones de enseñanza

o Genealogía e historia local

superior, no forman parte de la universidad.

 Otras bibliotecas importantes

general

no especializadas (bibliotecas

o Bibliotecas públicas

enciclopédicas de carácter científico o

o Servicios de bibliotecas para

erudito, ni universitarias ni nacionales aunque pueden ejercer funciones de biblioteca nacional en un área geográfica determinada)  Bibliotecas escolares  Bibliotecas públicas o populares  Bibliotecas especializadas 40

 Bibliotecas al servicio del público en

personas discapacitadas o Bibliotecas escolares

o Bibliotecas para ciegos o Servicios bibliotecarios para población multicultural

o Bibliotecas metropolitanas o Bibliotecas móviles

I B PC M

02 M A RCO TEÓ R I CO I

02.1.3. La biblioteca pública “La biblioteca pública, paso obligado del conocimiento, constituye un requisito básico de la educación permanente, las decisiones autónomas y el progreso cultural de la persona y los grupos sociales” -Manifiesto de la IFLA/UNESCO sobre la biblioteca pública.1994edad, sexo, religión, idioma, discapacidad, condición económica y laboral y nivel de instrucción.”

La biblioteca pública se presenta como el lugar de encuentro y crecimiento de la comunidad, un al individuo una

lugar

que

formación

permite constante

y un desarrollo personal, tanto a nivel profesional como cultural. La misma Fig. 18 I Interior biblioteca publica -Fuente: bibliotecas Madrid-

demuestra gran cantidad de funciones

Según el documento de Directrices IFLA/

opción libre para la cultura, un lugar de

UNESCO para el desarrollo del servicio

colaboración, apoyo a la educación y la

de bibliotecas públicas, la definición de

investigación, un espacio de donde pasar

biblioteca pública es “…una organización

el tiempo libre (Fig. 19).

como ser un centro de información, una

establecida, respaldada y financiada por la comunidad, ya sea por conducto de una autoridad u órgano local, regional o nacional, o mediante cualquier otra forma de organización colectiva.

Brinda

acceso

al

conocimiento,

la

información y las obras de la imaginación gracias a toda una serie de recursos y servicios y está a disposición de todos los miembros de la comunidad por igual, sean cuales fueren su raza, nacionalidad,

Fig. 19 I Interior Mediateca Sendai -Fuente: Toyo Ito & Associates41

I 02 MA RCO T E ÓR ICO

B P CM I

Por su diversidad de funciones, la misma puede

proveer

diferentes

servicios,

además de los más comunes de lectura e investigación; lugares dónde poder desarrollar actos culturales, el acceso

 Prestar apoyo a la tradición oral.  Garantizar a todos los ciudadanos el acceso a la información comunitaria.  Prestar

servicios

adecuados

de

a internet, servicios específicos para

información a empresas, asociaciones

infantes, acceso a información para

y agrupaciones.

personas con algún tipo de discapacidad y actividades sociales, que permitan una participación de la comunidad.

 Contribuir al mejoramiento de la capacidad de información y de las nociones básicas de informática.

El Manifiesto IFLA/UNESCO, a favor de la

 Prestar apoyo a las actividades

biblioteca pública, presenta los siguientes

y programas de alfabetización

objetivos:

destinados a todos los grupos de edad, participar en ellas y de ser necesario

 Crear y consolidar el hábito de la lectura

iniciarlas.

en los niños desde los primeros años.  Prestar apoyo a la auto-educación y la educación formal de todos los niveles.  Brindar posibilidades para un desarrollo personal creativo.  Estimular la imaginación y la creatividad de niños y jóvenes.  Sensibilizar respecto del patrimonio cultural y el aprecio de las artes y las innovaciones y logros científicos.  Facilitar el acceso a la expresión cultural de todas las artes del espectáculo.  Fomentar el diálogo intercultural y favorecer la diversidad cultural.

42

Fig. 20 I Interior Biblioteca Publica Tbilisi, Georgi -Fuente: Beyond Access-

I B PC M

02 M A RCO TEÓ R I CO I

02.1.4.Legislación internacional No

existe

propiamente

dicha

una

legislación internacional; sin embargo, instituciones

privadas

y

organismos

internacionales están pendientes que en los países se cumplan ciertos estándares.

La UNESCO en 1994 emitió el Manifiesto para las bibliotecas públicas, en cual se detalla la finalidad que tendrá la biblioteca pública, además exhortar a los países el desarrollo de nuevas bibliotecas públicas.

En cuanto a legalización, el manifiesto remarca que será responsabilidad de las autoridades locales y nacionales Fig. 21 I Manifiesto UNESCO sobre las bibliotecas públicas -Fuente: anónimo-

crear una, junto con una legislación, que permita una coordinación y colaboración nacional, además que deberá financiarlas y promover el desarrollo de una red nacional de bibliotecas.

Entre los documentos para el desarrollo y promoción de las bibliotecas públicas de la UNESCO y la IFLA están:  Manifiesto IFLA/UNESCO en favor de las bibliotecas públicas  Directrices IFLA/UNESCO para el desarrollo del servicio de bibliotecas públicas

Fig. 22 I Directrices IFLA/UNESCO -Fuente: anónimo43

I 02 MA RCO T E ÓR ICO

B P CM I

02.2.La biblioteca pública en Panamá 02.2.1.Antecedentes 238 de 31 de enero de 1942, en un local contiguo a la Presidencia de la República.

Allí se ubicó, hasta 1961, en un lugar propiedad de la Caja de Seguro Social y finalmente se trasladó a un nuevo edificio en el Parque Omar Torrijos, el 24 de septiembre de 1987, donde se encuentra ubicada actualmente.

Su base bibliográfica fue la que existía en la Biblioteca Colón, la cual tuvo que Fig. 23 I Primera sede de La Biblioteca Nacional, Santa Ana Fuente: Isaías Montilla-

cerrar en 1941, debido a problemas de presupuesto del municipio de Panamá. Es

La biblioteca en Panamá tuvo sus

un edificio de cinco mil metros cuadrados

inicios el 12 de octubre 1892, con La

distribuidos en cuatro niveles.

Biblioteca Colón, construida en honor de IV Centenario del Descubrimiento

En atención al Decreto N.º 238 de 31 de

de América. Fue promovida por la élite

enero de 1942, y la iniciativa del entonces

panameña y se construyó en la ciudad

director de la Biblioteca Nacional, el Prof.

capital.

Ernesto de J. Castillero R., Se inició una acción para promover la creación de

La biblioteca contaba con una colección,

bibliotecas públicas en el interior del país.

en 1920, de 8,721 obras. Sin embargo, se conoce por el registro, que la misma

Lugares

como

Panamá

(Otoque),

se encontraba en un grave deterioro y

Panamá Oeste (Bejuco, Capira y La

las instituciones estatales no invertían

Chorrera), Coclé (Antón, Aguadulce,

en ella, eventualmente dejándola en el

Nata y Penonomé), Chiriquí (David y

abandono.

Concepción), Los Santos (Los Santos, Pocrí), Herrera (Pese), Veraguas (Soná,

Más adelante, el 11 de julio de 1942 se

Santa Fe y Santiago) y Darién (La

inauguró La Biblioteca Nacional de

Palma), inauguraron ese mismo año sus

Panamá, creada a partir del Decreto N.º

bibliotecas.

44

I B PC M

02 M A RCO TEÓ R I CO I

02.2.2.Legislación del sistema bibliotecario en Panamá misión de desarrollar la red pública de bibliotecas y establecer sus normas.

Posee

una

estructura

organizativa

integrada por una Junta Directiva, el cuerpo de asesores, la Dirección Técnica, la Dirección Administrativa, y una serie de coordinaciones, secciones y unidades para su desarrollo y funcionamiento.

Fig. 24 I Biblioteca Nacional, Ernesto J. Castillero R. -Fuente: Monica Mora-

Dentro de la Dirección Técnica, está la

El sistema bibliotecario panameño está

Públicas, la cual sirve como enlace entre

legislado por la Biblioteca Nacional

todas las bibliotecas públicas ubicadas

Ernesto J. Castillero R., la cual tiene la

en los distritos y corregimientos del país.

Coordinación de la Red de Biblioteca

Biblioteca Nacional, Ernesto J. Castillero R. (Coordinación de la Red de Bibliotecas Publicas) Bibliotecas Publicas en la República (Distritos y corregimientos) GSPublisherEngine 0.18.100.100

Gráfica 08 I Red de Bibliotecas a Nivel Nacional, Panamá -Fuente: del autor45

I 02 MA RCO T E ÓR ICO

B P CM I

Normas La Biblioteca Nacional basó su normativa,

 Nivel 1: constituido por bibliotecas que

del Manifiesto de la UNESCO sobre

deben atender poblaciones entre 3,000

bibliotecas

de

a 10,000 habitantes. Son pequeñas, con

Caracas, Directrices para el desarrollo de

poco personal y espacio, poseen pocos

las bibliotecas públicas. Gracias a estos

servicios, como préstamos y consultas.

documentos se creó las Directrices para

Están ubicadas generalmente en los

el Desarrollo de las Bibliotecas Públicas

corregimientos o barriadas.

públicas,

Declaración

panameñas, documento que sirve de guía y que provee la normativa básica para la creación y funcionamiento de las mismas.

Las bibliotecas públicas se diferencian entre sí, según:  Las características de la población a servir.

 Nivel 2: conformado por bibliotecas que tienen que atender poblaciones entre 20,000 a 40,000 habitantes. Poseen una organización interna adecuada que permite proveer servicios de información, de extensión bibliotecaria, cultural y acceso a nuevas tecnologías.

Se ubican generalmente en cabeceras de distrito.

 La variedad y calidad de los servicios

 Nivel 3: constituido por bibliotecas que

que prestan con relación a la comunidad

atienden poblaciones entre 50,000 a

atendida.

80,000 habitantes, amplias en espacio,

 La variedad y calidad de los materiales que pone a disposición de los usuarios.  La cantidad y calificación de su personal.  Las características y ubicación de los locales.

personal, radio de acción, estructura organizativa y de servicios y ubicadas generalmente

en

cabeceras

de

provincias.  Unidades

informativas

móviles:

las conforman bibliotecas móviles como, bibliobuses o cajas viajeras.

Normalmente

prestan

servicios

Dependiendo del uso algunas de las

en

características antes mencionadas se

alejadas generalmente, comunidades

pueden determinar el nivel y calidad de

indígenas o instituciones que necesiten

servicios que deben prestar.

programas de promoción de lectura.

46

comunidades

sin

bibliotecas,

I B PC M

02 M A RCO TEÓ R I CO I

Usuarios a Biblioteca

Población total

Nivel

a atender

atender simul-

Área de servi-

Área infantil

táneamente

cios 1.5 m por

40% del área

1.5% de la

usuarios

de servicios

Área para jóve-

población total

1

2

3

nes y adultos 60% del área de servicios

Áreas múltiples 1m2 x usuario + 5 m2 área de circulación

3,000

45

67.5

27

40.5

50

5,000

75

112.5

45

67.5

80

10,000

150

225

90

135

160

20,000

300

450

180

270

305

25,000

450

675

270

405

455

40,000

600

900

360

540

605

50,000

750

1,125

450

675

755

60,000

900

1,350

540

324

905

70,000

1,050

1,575

630

945

945

80,000

1,200

1,800

720

1,080

1,205

Tabla 02 I Espacios para usuarios según población.

-Fuente: Directrices para el desarrollo de las bibliotecas públicas panameñas-

Biblioteca Nivel

1

2

3

Población total a

Dotación inicial 1

atender

titulo por habitante

Incremento anual 5% como mínimo a partir de la dotación inicial

Cantidades de estantes requeridos.

Estante simple 200 libros x estante

3,000

3,000

150

15

5,000

5,000

250

25

10,000

10,000

500

50

20,000

20,000

1,000

100

25,000

25,000

1,250

125

40,000

40,000

2,000

200

50,000

50,000

2,500

250

60,000

60,000

3,000

300

70,000

70,000

3,500

350

80,000

80,000

4,000

400

Tabla 03 I Dotación de volúmenes e incremento según población.

-Fuente: Directrices para el desarrollo de las bibliotecas públicas panameñas47

I 02 MA RCO T E ÓR ICO

Biblioteca Nivel

1

2

3

B P CM I

Área de depósito

Área de adminis-

Empleados necesa-

5 m2 por cada 1 000

tración 4 m2 por

rios 2 por cada

vol.

empleado

3 000 habitantes

3,000

15

8

2

5,000

25

12

3

10,000

50

24

6

20,000

100

52

13

25,000

150

64

16

40,000

200

104

26

50,000

250

132

33

60,000

300

160

40

70,000

350

184

46

80,000

400

212

53

Población total a atender

Tabla 04 I Áreas de administración y deposito según población.

- Fuente: Directrices para el desarrollo de las bibliotecas públicas panameñas-

Biblioteca Nivel

1

2

3

Población total a atender

Área total de espacios físicos m2

3,000

140.50

5,000

229.50

10,000

379

20,000

907

25,000

1 344

40,000

1 584

50,000

2 262

60,000

2 715

70,000

3 149

80,000

31617

Tabla 05 I Área total de espacios según población.

-Fuente: Directrices para el desarrollo de las bibliotecas públicas panameñas48

I B PC M

02 M A RCO TEÓ R I CO I

02.3.Centro Multimedia (Mediateca) 02.3.1. Antecedentes Baudin),

cuando

por

una

iniciativa

cambian el nombre de la Association Pour Le Développement Des Bibliothèques Publiques (Asociación Para el Desarrollo de las Bibliotecas Públicas) por el de Association

Pour

La

Médiathèque

Publique (Asociación para la Mediateca Publica).

Fig. 25 I Mediateca Sendai -Fuente: Toyo Ito & Associates-

De ahí las autoridades locales francesas empezaron a apostar por este nuevo

Los centros multimedia o media center,

concepto,

dando

a

entender

que

mejor conocidos como mediateca, son

“« médiathèque » es futurs locaux de leur

edificios que funcionan como bibliotecas

bibliothèque municipale...” (« Mediateca»

digitales o multimedia.

Su programa

es el futuro local de la biblioteca

se basa en almacenar información de

municipal). Gracias a esta iniciativa se

carácter digital, además de la consulta

empezaron a construir nuevas bibliotecas

de archivos multimedia, los centros

con este concepto en varias ciudades de

multimedia cuentan en muchos casos

Francia en los años ‘70, ‘80 y ‘90, (Arles,

con salas de cine o de proyecciones

Beauvais, Chambéry, Corbeil, Le Mans,

(cinematecas), anfiteatros, galerías y

Liboume, Nancy, Nantes, Nîmes, Saint-

hasta lugares más especializados como

Nazaire, Saint-Quentin-en-Yvelines, Sète,

planetarios. Permitiendo a las personas

Tourcoing, Valence…).

un abanico de posibilidades para aprender de manera interactiva y con acceso a más tecnología.

Los centros multimedia o mediatecas son un concepto relativamente nuevo.

El término se usó por primera vez en los años’ 70 por un grupo de bibliotecarios, (Michel

Bouvy,

Albert

Ronsin, Guy

Fig 26 I Mediateca Carré d’ Art en Nîmes -Fuente: Foster&Partners49

I 02 MA RCO T E ÓR ICO

B P CM I

02.3.2.Concepto El centro multimedia o mediateca es un concepto un poco complejo debido a la ambigüedad del mismo, es por esto que tiene muchas interpretaciones. Para la objetividad de este trabajo, lo definiremos consultado varias fuentes y describiendo sus características.

La palabra mediateca viene de la palabra francesa, médiathèque, de média ‘medios de comunicación’ y -thèque ‘-teca’ o ‘-lugar para guardar, etimológicamente se puede decir que la mediateca es un “lugar para guardar medios” o “lugar multimedia”.

Los

centros

anglosajones

multimedia son

en

llamados

paises “media

center” y se define principalmente por ser “a library, usually in school, that contains and encourages the use of audiovisual media and associated equipment as well as books, periodicals, and the like.” (una biblioteca,

usualmente

en

escuelas,

que contiene y alienta el uso de medios audiovisuales y equipos asociativos así como libros, publicaciones periódicas y similares).

En las definiciones de mediateca y centro multimedia,

podemos

observar

que

ambos tienen en común almacenar o archivar información audiovisual o digital.

50

I B PC M

02 M A RCO TEÓ R I CO I

Los centros multimedia o mediatecas proveen a sus usuarios de:  Formatos digitales y audiovisuales por medio de CD, DVD o Blue-Ray, así como acceso a archivos antiguos como Betacam o VHS.  Reproductores

multimedia

(computadores, lectores DVD o BlueRay, etc).  Materiales didácticos e interactivos, los cuales permiten una mayor integración y facilita el aprendizaje.  Asesores, que ayudan en el aprendizaje.  Capacitación y auto-aprendizaje a un acceso gratis a diferentes fuentes de información.

Los centros multimedia, además, pueden contener áreas complementarias que las hacen más atractivas al público común, como auditorios o anfiteatros, los cuales pueden ser usados por la comunidad para diferentes tipos de eventos sociales y culturales; galerías que ayudan cuando no existen museos en el área, y de esta manera se pueden exponer exhibiciones temporales o exhibir arte local.

En algunos casos existen usos más especializados , como planetarios, lo cual permite una mayor experiencia y Fig 27 I Interior Mediateca Sendai -Fuente: Toyo Ito & Associates-

aprendizaje de la comunidad.

51

I 02 MA RCO T E ÓR ICO

B P CM I

02.4.Proyectos Análogos

M E D I AT ECA S EN DA I

B IB L IOTECA DE S EATTL E

Arquitecto: Toyo Ito

Arquitecto: OMA + LMN

Ubicación: Sendai, Japón

Ubicación: Seattle, EEUU

Área de construcción: 21 583 m2

Área de construcción: 38 300 m2

La idea principal sobre la que se

Para su realización, Koolhaas aplicó

construye la Mediateca de Sendai

su característica interpretación de

es la de un espacio abierto y fluido,

la arquitectura y estableció para el

donde la forma del espacio no esté

proyecto que el edificio sería flexible

predeterminada.

ante futuras ampliaciones, con la posibilidad de agrupación de espacios

• Deseo de no crear juntas

según las necesidades del edificio,

• Deseo de no crear vigas

y que las plataformas conectadas

• Deseo de no crear paredes

ofrecerían

• Deseo de no crear habitación

estudio, trabajo e interacción social.

• Deseo de no crear arquitectura

52

espacios

abiertos

al

I B PC M

02 M A RCO TEÓ R I CO I

M E D I AT ECA CA R R É D’A RT

B IB L IOTECA EPM

Arquitecto: Foster +Partners

Arquitecto: Felipe Uribe de Bedout

Ubicación: Nimes, Francia

Ubicación: Medellín, Colombia

Área de construcción: 20 400 m2

Área de construcción: 10 900 m2

Por

mediatecas

Diseñada en forma de “pirámide del

ofrecen revistas, diarios y libros,

conocimiento”. El proyecto buscó

además de música, vídeos y cine.

garantizar el diálogo formal entre los

Menos frecuente es la inclusión de

elementos que conforman la plaza y

una galería de pintura y escultura. En

el edificio de la biblioteca, tanto como

Nimes, la interacción dentro de un

la continuidad espacial entre una

mismo edificio de estas dos culturas,

y otro. A nivel del suelo, el espacio

las artes visuales y el mundo de

queda definido como un área común

la tecnología de la información,

de uso público.

lo

general,

las

auguraba la promesa de un todo más plural.

Gráfica 09 I Proyectos análogos -Fuente: del autor53

CAPÍTULO 03 I SITIO

03.1. Criterios para elegir el terreno 03.2. Elección del terreno 03.2.1. Planteamiento de alternativas 03.2.2. Evaluación de las alternativas en base a los criterios para elegir el terreno

03.3. Análisis del terreno y su entorno 03.3.1. Entorno urbano 03.3.2. Entorno natural

I 03 SITIO

B P CM I

03.1.Criterios para la elección del terreno Las bibliotecas juegan un papel importante en el desarrollo urbano de

Según el Manifiesto IFLA/UNESCO en favor de las bibliotecas públicas,

una ciudad, debido a que funcionan como puntos importantes de atracción

“los servicios deberán ser accesibles a todos los miembros de la comunidad, lo

y encuentro. Es por esto que se debe planificar su ubicación para que el mismo

que supone edificios bien situados...”; a la vez el documento Directrices Para

pueda potenciar los aspectos positivos de la propuesta.

el Desarrollo de Bibliotecas Públicas IFLA/UNESCO, nos dice “tienen que

Antes de pensar en la localización del proyecto, es importante plantear criterios que permitan determinar el mejor emplazamiento del mismo.

estar situados cerca de otros lugares de actividades de la comunidad, como tiendas y centros culturales”.

Además de las instituciones como la IFLA y UNESCO, el libro La Arquitectura de la Biblioteca: Recomendaciones para un proyecto integral, (Santi Romero), nos presenta tres criterios fundamentales para escoger el mejor emplazamiento en el contexto urbano:

?

• Características urbanas • Accesibilidad • Atractivo.

A la vez nos presenta los requerimientos del sitio que se debemos tomar en cuenta a la hora del seleccionar de entre los terreno que elegidos: • Dimensión •Forma del terreno • Naturaleza del suelo • Aspectos jurídicos

Fig. 28 I Elección de terreno -Fuente: del autor56

• Orientación del edificio

I B PC M

03 S I TIO I

Como último criterio consideraremos el costo del terreno. Cabe aclarar que todas

de espacio público, dicho esto se considerará los terrenos que en su

las alternativas son terrenos o lotes que pertenecen a fincas municipales, por

contexto urbano presenten necesidad de área verde.

lo tanto no se consideraran en el costo final del proyecto; sin embargo, para la objetividad de este trabajo se colocaran como dato importante a la hora de elegir un terreno.

Considerando lo anterior planteado, se tomarán los siguientes criterios para la elección de la localización del proyecto: •Ubicación

mayor

Se tomará en cuenta el radio de influencia del mismo, el cual se plantea en 1.5km, según el libro La Arquitectura de la Biblioteca ”...el tiempo para llegar a pie a la biblioteca no debería sobrepasar los 20 minutos, que traducido en distancias se convierte en un radio de influencia directa situado entre los 700 y los 1,200 m.”.(Santi Romero, 2003, p.81),

•Dimensión

De esta manera se determina la cercanía del mismo a otros organismos,

•Forma

instituciones, y otros establecimientos culturales, ademas, de la proximidad a las

•Uso de suelo

zonas residenciales.

•Topografía

Todas las alternativas, al ser terrenos

•Características urbanas

municipales, aportan a que el proyecto sea más económico y factible a la hora de

•Accesibilidad

construir.

•Atractivo Características Urbanas

•Costo To p o g r a f í a

Además de los criterios planteados, se tomará en cuenta para la elección del terreno, que el mismo posea las dimensiones adecuadas para la implementación de una plaza, considerando la necesidad de presentar una propuesta que permita el desarrollo

Dimensiones Uso de suelo Fo r m a Accesibilidad

Ubicación

Fig. 29 I Criterios de terreno -Fuente: del autor57

I 03 SITIO

B P CM I

03.2.Eleccion de las alternativas 03.2.1.Planteamiento de alternativas Se han planteado 3 alternativas para ubicar la biblioteca pública y centro multimedia en La Chorrera. Las alternativas presentadas se encuentran en los corregimientos de Barrio Balboa y Barrio Colón, debido a que estos comprenden La Ciudad de La Chorrera, la cual contiene los nodos urbanos en el distrito, además que en los mismos se encuentra casi un 40% de la población del distrito (29 589 hab Barrio Balboa y 33 214 hab Barrio Colón).

58

I B PC M

03 S I TIO I

Gráfica 10 I Localización alternativas de terreno -Fuente: del autor59

I 03 SITIO

B P CM I

Terreno 01

a

an ic

er

a er et rr

m ra te

in

Ca

LOTE

or

as ic

ad rt

er

m

sA

a

id

en Av

de

La

da

i en Av

Mapa 04 I Localización Terreno 01 -Fuente: del autor-

0

25

El

e ib

L

50

100

Ubicado en el corregimiento de Barrio

al lado izquierdo edificios comercial

Colón, entre la Avenida de las Américas

y residencial de tres niveles, al lado

(Carretera Interamericana) y la Calle H.

derecho comercios y en la parte posterior

Arturo del Valle, con una dimensión de

el Estadio Muquita Sánchez y el Estadio

10,007 m2, posee una forma rectangular.

Matuna.

El terreno cuenta con una topografía

Próximos se encuentran paradas de

prácticamente plana. Se encuentra en

autobuses, áreas residenciales, lugares

un área altamente comercial y de usos

culturales y educativos. Posee, además,

mixtos. Frente al mismo se encuentran

amplias aceras que permiten una gran

edificios comerciales de dos niveles,

accesibilidad al terreno.

60

I B PC M

03 S I TIO I

Fig. 30 I Vista terreno 01 -Fuente: del autor-

Fig. 31 I Vista terreno 01 -Fuente: del autor-

Puntos Fuertes Ubicación (frente a carretera interamericana)

Fig. 32 I Vista terreno 01 -Fuente: del autor-

Puntos Débiles Uso de Suelo (Institucional/estructuras existentes)

Dimensión (10,007 m2/mayor a 3000 m2) Forma (rectangular)

Terreno 01

Topografía (terreno plano) Características Urbanas (centros culturales, educativos, comerciales y áreas residenciales) Accesibilidad (aceras amplias, centro de la ciudad, cerca de parada de autobuses ) Costo B/. 1.100.770,00 (B/.110,00 por m2)

Tabla 06 I Terreno01 -Fuente: del autor61

I 03 SITIO

B P CM I

Terreno 02

Calle T 1a Este

LOTE Calle T Este de la cultura

Mapa 05 I Localización Terreno 02 -Fuente: del autor-

Ubicado en el corregimiento de Barrio Balboa, entre la Calle T Este (Calle de la cultura) y la Calle T 1ª Este, con una dimensión de 1,993 m2, presenta una forma irregular.

Posee una topografía con un pendiente hacia la Calle T Este. El lote está en un área residencial, frente a la Escuela José María Barranco y alrededor se encuentran viviendas unifamiliares. Debido a que es un área poco desarrollada, no existen 62

0

25

50

100

rutas ni paradas de autobuses cercanas al terreno y tampoco aceras que permitan una buena accesibilidad. Se accede por medio de calles que conectan con la Avenida de Las Américas y otras vías principales.

El terreno presenta un gran atractivo debido a que posee una gran diversidad de árboles, y plantas a su alrededor debido a su carácter rural.

I B PC M

03 S I TIO I

Fig. 33 I Vista terreno 02 -Fuente: del autor-

Fig. 34 I Vista terreno 02 -Fuente: del autor-

Puntos Fuertes

Fig. 35 I Vista terreno 02 -Fuente: del autor-

Puntos Débiles

Uso de suelo (no tiene uso definido /no existen es- Ubicación (lejos de vías principales) tructuras) Topografía (terreno plano)

Dimensión (1,993 m2/menor a 3,000 m2)

Terreno 02

Características Urbanas (centros educativos, cen- Forma (irregular) tros culturales y áreas residenciales) Accesibilidad (falta de aceras y rutas de autobuses) Costo B/. 149.475,00 (B/.75,00 por m2)

Tabla 07 I Terreno 02 -Fuente: del autor63

I 03 SITIO

B P CM I

Terreno 03

as ric

me

da

ni Ave

de

A Las

n Ave

dor

erta

l Lib

E ida

a rican

etera Carr

ame Inter

LOTE

Mapa 06 I Localización Terreno 03 -Fuente: del autor-

0

25

50

100

Ubicado en el corregimiento de Barrio

Está en un área comercial y residencial.

Balboa, frente a la Avenida El Libertador

Adyacente al terreno se encuentra la

(Carretera Interamericana), entre las

sede de la Policía Nacional y el Municipio

Calles 41 sur y 40 sur, con una dimensión

de La Chorrera; a los lados y posterior se

de 4,665 m2, el terreno tiene una forma

encuentran viviendas unifamiliares.

rectangular alargada.

Existen en sus cercanías paradas de

Tiene una topografía con una pendiente

autobuses,

desde la Avenida Libertador hacia la Calle

de

Leopoldo Castillo. Ha sido nivelado por

residenciales y el parque principal de la

lo tanto está enterrado tres metros con

Ciudad de La Chorrera.

respecto a la calle principal.

64

amplias

encontrarse

aceras,

próximo

además a

zonas

I B PC M

03 S I TIO I

Fig. 36 I Vista terreno 03 -Fuente: del autor-

Fig. 37 I Vista terreno 03 -Fuente: del autor-

Puntos Fuertes

Fig. 38 I Vista terreno 03 -Fuente: del autor-

Puntos Débiles

Ubicación (frente a carretera interamericana)

Uso de Suelo (Institucional/estructuras existentes)

Dimensión (4 665 m2/mayor a 3000 m2)

Topografía (terreno en pendiente)

Terreno 03

Forma (rectangular) Características Urbanas (centros educativos, comerciales, institucionales y residenciales) Costo B/. 513.150,00 (B/.110,00 por m2)

Tabla 08 I Terreno 03 -Fuente: del autor65

I 03 SITIO

B P CM I

03.2.2. Evaluación de las alternativas en base a los criterios para elegir el terreno La evaluación de las alternativas se realizará por medio de un cuadro de

Criterios objetivos:

toma de decisiones, utilizando criterios objetivos y subjetivos. Estos criterios

• Ubicación

tendrán valores de acuerdo a su relevancia

• Dimensión

para el proyecto.

• Forma

Las alternativas se evaluarán de acuerdo

• Uso de suelo

a cada criterio y se les asignará un valor.

• Topografía

Estos valores serán de acuerdo a una escala de uno al cinco (1 a 5) donde, cinco

• Características urbanas

es el más alto y uno el más bajo. Luego se

• Accesibilidad

desarrollará la selección de la alternativa

• Costo

con mayor calificación, la cual sera la más óptima para el desarrollo del proyecto.

Criterios subjetivos: • Atractivo

Los criterios objetivos y subjetivos se basan en lo presentado al comienzo

• Facilidad

del capítulo. Los mismos presentan características

que

permiten

• Preferencia

una

Alt ern

ati

va s

comparación clara entre las alternativas.

Criterios Terreno 01

5

Terreno 02

2

Terreno 03

5

Sistema de evaluacion

c

ica

Ub 8 40 16 40

ión

en

Dim 6

7 5 3 5

n sió

35 21 35

5 3 5

30 18 30

b.

Ur d s l d ia a a ida c a l i s i r tal ctivo bilida renc -tota t m sto g b e s o r i i o t o a d e o r s i p b F C o b- Atr te ct Pref ce To Su Us Fa Su Ac rac a Total C 2 1 1 5 3 2 4 3

3 5 3

5 - Excelente 4 - Bueno

Gráfica 11 I Cuadro de toma de decisiones -Fuente: del autor66

lo ue

15 25 15

5 5 4

20 20 16

5 3 5

fia

15 9 15

5 2 4

2

10

5

4 8

3

3 - Regular 2 - Deficiente

2

167 3 9 3 6 5 5

5

118

3

162

4

12

4 12

2 3

4

3 4

6

20

187

3

19

137

4

22

184

1 - Malo

I B PC M

03 S I TIO I

03.3. Análisis del terreno y su entorno Cuando diseñamos es de vital importancia tomar en cuenta el sitio, ya

análisis dividido en dos puntos, en el cual analicemos todo con respecto a la ciudad

que es parte importante al momento de diseñar. Debido a esto, es necesario

que exista en el área del proyecto, en otras palabras un análisis del entorno urbano y

presentar un análisis sistemático del sitio y su entorno, procurando pensar en todas

un análisis de los aspectos naturales y del clima, el entorno natural.

las características del mismo.

Entorno urbano analizamos:

El proyecto está ubicado en una zona urbana, rodeada mayormente de proyectos comerciales, sin embargo debido a que La Chorrera no lleva

• Vialidad • Accesibilidad y movilidad urbana • Usos de suelo,

demasiado tiempo desarrollándose como ciudad, vemos próximas al terreno,

• Infraestructura • Morfología urbana

gran cantidad de viviendas unifamiliares.

Esta mezcla entre ciudad que crece día

Entorno natural analizamos:

a día y el pueblo que vive de lo simple y cotidiano, ha dejado un entorno mixto, con diferentes características.

• Topografía • Vegetación • Asoleamiento

Es debido a esto que nos parece importante presentar un enfoque de

• Ventilación

LOTE Fig 39 I Lote -Fuente: del autor67

I 03 SITIO

B P CM I

03.3.1. Entorno Urbano Vialidad El terreno se encuentra entre 3 vías, una frente al terreno que es la Avenida de Las Américas, posterior a él La Avenida Matuna H. Este y a un lado la Calle 6ta Norte. A causa de esto el terreno presenta conexiones desde varios puntos, lo que permite el planteamiento de accesos viales para estacionamientos en la parte posterior del terreno y colocar las zonas de carga y descarga. Dejando el frente para acceso de transporte público.

Accesibilidad La localización del terreno presenta una gran accesibilidad y movilidad urbana, permitiendo al público acercarse sin mayores dificultades ni barreras, debido a que existen amplias aceras y rutas de transporte público cercanas al terreno; además, se encuentra en un nodo urbano, donde transitan muchas personas, lo cual permite un flujo constante de personas a la biblioteca.

Uso de suelo El sitio tiene actualmente un uso de suelo institucional ya que es la sede actual de MOP (Ministerio de Obras Públicas).

Debido a que en La Chorrera no existe una norma de zonificación, se aplicará la norma de servicio institucional urbano, Siu2, de las Normas Especiales para la Ciudad Jardín en la Región Interoceánica.

68

Se utilizo esta norma a debido a que es la que mejor aplica al tipo de uso propuesto para el proyecto. No obstante se modificara la limitación a la altura debido a que el proyecto esta ubicado en un centro urbano, donde existen edificios actualmente que superan este limite de altura.

Infraestructura El terreno tiene conexión a la red principal de acueductos y alcantarillado de La Chorrera, la cual pasa por la Avenida de Las Américas, frente al terreno. El agua que abastece al terreno proviene de las plantas potabilizadoras del Trapichito y Mendoza.

La red eléctrica se encuentra en la zona metropolitana de Panamá, y es distribuida a La Chorrera por la Empresa Distribuidora Eléctrica Metro-Oeste (EDEMET).

Morfología Los edificios alrededor del terreno no presentan una morfología única. Se construyeron sin seguir ningún orden o patrón, podemos apreciar además que presenta diferentes alturas, siendo el más alto el estadio Muquita Sánchez.

La propuesta deberá configurarse en la escala urbana tratando de responder a las alturas vecinas.

I B PC M

03 S I TIO I

Avenida de las America Avenida el Libertador

LOTE

VIALIDAD

Via principal (mayor flujo)

Via secundaria (menor flujo)

LOTE

ACCESIBILIDAD

Mayor flujo de personas

Menor flujo de personas

Gráfica 12 I Diagrama de Vialidad y Accesibilidad -Fuente: del autor69

I 03 SITIO

B P CM I

LOTE

USO DE SUELO

Comercial

Residencial

Recreacional

Institucional

LOTE

INFRAESTRUCTURA Gráfica 13 I Diagrama de Uso de suelo e Infraestructura -Fuente: del autor70

Acueduto

Alcantarillado

Poste de luz

I B PC M

03 S I TIO I

B

A’ LOTE

A

B’

MORFOLOGIA URBANA

10.00 m

Vecino

Calle

Acera

Acera

Vecino

6.00 m

LOTE

ESTUDIO Alturas A

Sec. A-A’

12.00 m

ESTUDIO Alturas B

Vecino

Acera

Calle

LOTE

Acera

Acera

Calle

Acera

Vecino

8.00 m

Sec. B-B’

Gráfica 14 I Diagrama de Morfología urbana -Fuente: del autor71

I 03 SITIO

B P CM I

03.3.2. Entorno Natural Topografía

Asoleamiento

La topografía que presenta el terreno es

Como podemos apreciar la salida y puesta

relativamente plana con una elevación

del sol en el terreno siempre corresponde

media de 78.00 m sobre el nivel del

a las orientaciones Este y Oeste por lo

mar, en comparación con la topografía

tanto son las más propensas a sufrir de

circundante, la cual varía en alturas.

condiciones de exceso de calor, mientras

Presenta una pendiente de entre 1% al

que las fachadas orientadas al Norte y al

2%, con un declive hacia la parte posterior

Sur serán benévolas y podrán ser más

del terreno.

permeables a los vientos para poder

El terreno presenta un tipo de suelo

refrescar el interior del edificio.

arcilloso, el cual es un tipo de suelo

Debido a nuestra posición con respecto al

permite la excavación y el movimiento

Ecuador, el ángulo del sol incide sobre el

de tierra, además, que se puede utilizar

terreno de manera muy vertical.

métodos convencionales de fundación.

Vegetación

Ventilación Los vientos predominantes en el terreno

El terreno no posee una abundante

se dan mayormente desde el noroeste

vegetación

contiene

con velocidades medias de 3.2 m/s

diferentes especies de árboles y palmas

La zona de confluencia de los vientos

considerables.

alrededores

alisios de ambos hemisferios (norte y

cantidad,

sur) afecta el clima de los lugares que

predominando las zonas de árboles, sin

caen bajo su influencia, específicamente

embargo no existe una área verde libre o

en las regiones tropicales. Para nuestro

espacio público próximas al terreno.

país tiene particular importancia, la Zona

la

sin

vegetación

embargo En

los

varía

en

Existen diferentes tipos de árboles frutales como Mango, Papaya, a la vez árboles no frutales como Guácimo colorado, además de palmas Corozo, Cocoteros y un árbol de Eucalipto.

72

de Convergencia Intertropical (ZCIT), porque la migración norte-sur de la misma, produce las temporadas seca y lluviosa, principal característica del clima panameño.

I B PC M

03 S I TIO I

79.00

78.00 70.00

79.00

75.00

75.00

LOTE 70.00 75.00

TOPOGRAFIA

LOTE

VEGETACIÓN Gráfica 15 I Diagrama de Topografía y Vegetación -Fuente: del autor73

I 03 SITIO

B P CM I

LOTE

ASOLEAMIENTO

Escala incidencia Solar

100 %

0%

N

21 Jun solsti 21 May-Jul 21 Apr-Aug

21 Mar-Sep

W

E

21 Fec-Oct 21 Jan-Nov 21 Dec solsti

S Gráfica 16 I Diagrama de Asoleamiento -Fuente: del autor74

I B PC M

03 S I TIO I

LOTE

Escala Velocidad del viento

VENTILACIÓN

100 %

0%

N

d

ia

oc

l Ve

E

ie

lv de

W

o nt 2 3. /s

m

S Gráfica 17 I Diagrama de Ventilación -Fuente: del autor75

CAPÍTULO 04 I DISEÑO

4.1. Descripción del proyecto 4.2. Criterios de diseño 4.3. Programa arquitectónico 4.3.1. Programa de necesidades 4.3.2. Relación de áreas 4.3.3. Programa cualitativo y cuantitativo

4.4. Proceso de diseño 4.4.1. Conceptualización 4.4.2. Diagrama de concepto 4.4.3. Bocetos y maqueta 4.4.4. Diseño paramétrico de quiebra soles 4.4.5. Diagrama de proceso

4.5. Propuesta arquitectónica 4.5.1. Plantas 4.5.2. Elevaciones 4.5.3. Secciones 4.5.4. Diseño paisajista 4.5.5. Planteamiento estructural 4.5.6. Equipamiento y sistemas especiales 4.5.7. Vistas 3D (Perspectivas)

I 04 DISEÑO

B P CM I

04.1.Descripción del proyecto Se propone el

diseño arquitectónico

Para que pueda contar con cierta

de una Biblioteca pública y Centro

autonomía económica se propondrán

multimedia, el cual cuente con áreas

espacios para la venta de libros, café y

para lectura y cultura. Tendrá como

otras actividades comerciales que no

fin, ser un punto de encuentro en el

vayan en contra de los principios del

distrito para personas de todas las

proyecto.

edades desarrollando un ambiente de intercambio y diálogo, utilizando recursos

Adicional contará con áreas de espacio

tecnológicos e interactivos.

abierto, como plazas que permitan realizar actividades al aire libre, y se

Deberá contar con espacios suficientes

conecten con los espacios internos.

que puedan albergar libros y archivos multimedia

en

diferentes

formatos,

en los cuales se pueda aprender de forma interactiva y dinámica. Además, dispondrá de espacios para la lectura de publicaciones periódicas, como de áreas para exposiciones tanto permanentes como temporales.

Contará con espacios que

ayuden

a

la integración de la comunidad, por medio de actividades como reuniones, conferencias, foros y congresos. Al mismo tiempo dispondrá de áreas para dictar cursos de idiomas, alfabetización digital, entre otros, los cuales aportarán a la culturización y aumentarán la competencia de las

personas

del

distrito que no dispongan de recursos económicos para aspirar a una carrera profesional.

Fig. 40 I Sketch BPCM en La Chorrera -Fuente: del autor78

I B PC M

0 4 D I S EÑO I

04.2.Criterios de diseño Todo

proyecto

arquitectónico

debe

según la población del área de impacto.

presentar ciertos criterios a la hora

Debido a que la población del distrito

de diseñar, para que pueda tener una

de La Chorrera es de 161 470 hab, la

sustentación y a la vez marcar una serie

biblioteca entrará en el Nivel 3 (ver Tabla

de guías para poder dirigir el proyecto

02), por esto se utilizaran los estándares

hasta su final.

mencionados en el capitulo dos para

Estos criterios, más que reglas escritas o

dimensionar los espacios de la biblioteca.

normas inquebrantables, son conceptos

Además de las normativas establecidas

dinámicos que enriquecen el proyecto y

por la Biblioteca Nacional, proponemos

le dan una identidad propia.

los siguientes criterios de diseño, para

las

bibliotecas

públicas se clasifican

que la biblioteca pueda tener una guía conceptual:

ESPACIO COMPACTO

CONFORT Y CONSTANCIA

FLEXIBILIDAD ORGANIZACIÓN SEGURIDAD

ACCESIBILIDAD

Según lo analizado en el capítulo dos,

POSIBILIDAD DE AMPLIACIÓN

SOSTENIBILIDAD Y MANTENIMIENTO

Gráfica 18 I Criterios de diseño -Fuente: del autor79

I 04 DISEÑO

B P CM I

04.3.Programa de Arquitectónico

Área de Acceso Vestíbulo-acceso Espacios multiusos Tienda de libros Café Área Infantil Área de fondo de conocimiento Área de fondo de imaginación Área de pequeños lectores Áreas de servicios Área de Fondo General Área de información y referencia Área de revistas y prensa diaria (hemeroteca)

Área Multimedia y Espacios Complementarios Área audio-visual y multimedia Cinemateca (sala de proyecciones) Área de trabajo y talleres Áreas de servicios Área de Trabajo Interno Administración Gestión técnica Espacio de descanso para el personal Áreas de servicios Área de Servicio Almacén de materiales Área de limpieza Cuartos de instalaciones

Área de fondo general

Área de carga y descarga

Área de fondos especializados

Áreas Complementarias

Áreas de servicios

Auditorio Galería Plaza

80

I B PC M

0 4 D I S EÑO I

04.3.1. Programa de necesidades

Área

Área de acceso

Sub-área Vestíbulo-acceso

Requiere que sea un espacio amplio con

Espacios multiuso

acceso a la mayoría de las áreas.

Tienda de libros Cafetería

Área de fondo de conocimiento Área infantil

Área de fondo de imaginación Área de pequeños lectores Servicios sanitarios

Área de información y referencia Área fondo general

Descripción

Agradable y confortable que facilite la orientación y búsqueda de la información.

Espacios que se puedan subdividir sin la necesidad de separarlos y que permitan el aprendizaje lúdico.

Subdividir los espacios según la edades.

Espacio amplio que favorezca la flexibilidad

Área de fondo general

de distribución. Iluminación natural

Área de fondo especializados

adecuada, con protección contra los

Área de revistas y prensa diaria Servicios sanitarios

rayos del sol y el ruido externo. Correcta iluminación artificial.

Área audio-visual y multimedia

Espacios con buena iluminación artificial,

Área multimedia y espacios

Cinemateca (sala de proyecciones)

que estén aislados de los demás espacios.

complementarios

Área de trabajo y talleres Servicios sanitarios

Administración Área trabajo

Gestión técnica

interno

Espacios de descanso personal Áreas de servicios

Almacén de materiales Área de servicio

Áreas de limpieza Cuartos de instalaciones Área de carga y descarga

Que permitan la rápida consulta de material multimedia.

Que permita una circulación fluida de los empleados, documentos e información.

Para el área de mantenimiento Control de humedad, temperatura, ventilación e iluminación.

Espacios para el deposito de materiales y equipos. Vestuarios, sanitarios y duchas para los empleados. En la zona de carga espacio cubierto y acceso amplio para la entrada de vehículos.

Espacios que puedan adaptarse para

Áreas complementarias y exteriores

Auditorio Galería de exhibición Plaza

manejar diferentes cantidades de personas según la necesidad.

Espacios abiertos para actividades.

Tabla 09 I Programa de necesidades -Fuente: del autor81

I 04 DISEÑO

B P CM I

04.3.2. Relación de áreas ACCESO “B”

Sanitario

Área de pequeños lectores

Sala de lectura

Sala de lectura

Estacionamientos

Deposito

Auditorio

Área de fondo de imaginación

Galería Cuarto de proyección

Zona multiusos

Vestíbulo

Sanitario Área de fondo de conocimiento

Atención, préstamo e información

Control de préstamo

Recepción

ACCESO “A”

Vestíbulo

Tienda de libros Tratamiento Vestidores y sanitarios del personal

Café

ACCESO “C”

Anden (carga y descarga)

Cuarto de basura

Deposito de jardinería

Planta eléctrica

Cuarto eléctrico

ACCESO “A”

82

Acceso del público

Catalogación y clasificación

Talleres de mantenimiento y restauración

Control personal Almacén de materiales

Cuarto de IT

Cuarto A/A

ACCESO “B”

Almacén de libros

Cuarto de Bombas

Tanque de reserva

Acceso estacionamiento

ACCESO “C”

Acceso de personal

Circulación público Circulación personal

I B PC M

Área de computadoras

0 4 D I S EÑO I

Sanitario

Sanitario

Sala de lectura

Área de información y referencia

Sala de lectura

Área de colección especializada Área de prensa diaria (Hemeroteca)

Atención, préstamo e información

Espacio de descanso para el personal

Sala de trabajo en grupo

Sala de lectura

Sala de lectura

Área de colección general Atención, préstamo e información

Sanitario

Atención, préstamo e información

Cuarto de proyección Cinemateca (Sala de proyecciones)

Deposito películas

Adquisiciones

Contabilidad y archivos

Área de reproducción audiovisual y multimedia

Papelería

Talleres de edición y producción de vídeos

Talleres

Oficinas

Secretaria

Sala de escucha y reproducción

Salón de reuniones

Área de autoaprendizaje

Administrador (Director bibliotecario)

Sanitario

Administración

Lecturas e investigación

Atención

Transición y descanso

Servicio

Trabajo interno

Colecciones impresas y no impresas

Espacio de trabajo

Zonas complementarias

Técnico

Gráfica 19 I Diagrama de flujo -Fuente: del autor83

I 04 DISEÑO

B P CM I

04.3.3. Programa cualitativo y cuantitativo

Área multimedia y espacios Área de acceso Funciona como elemento de transición, entre el exterior e interior de la biblioteca, sirviendo como un punto de distribución para las demás áreas, amortiguando los ruidos, para así separarlas de las zonas.

complementarios Dedicado a la reproducción de contenido multimedia, al trabajo manual y aprendizaje autodidacta. Debe ser un espacio aislado del resto para la cómoda reproducción del contenido multimedia. Área de trabajo interno

Área infantil

Es el lugar donde se desarrollan las

Destinada al aprendizaje y lectura de

donde se desarrolla toda la gestión

niños y jóvenes hasta de 14 años. Debe ser un espacio lúdico, lleno de estímulos que permitan al infante el poder aprender de forma entretenida. Debe estar aislado de las demás áreas, debido al ruido. Área de fondo general Espacio dedicado a la investigación, lectura, aprendizaje y cualquier otra actividad que requiera concentración.

Debido a esto debe ser un espacio que permita poder trabajar sin distracciones.

tareas administrativas y técnicas, de la biblioteca, Debe poder tener acceso a todas las áreas y tener una comunicación directa con las áreas de servicios. Área de servicio Destinada a los servicios de la biblioteca, como la limpieza, almacenaje, etc. Los cuartos de instalaciones y de equipamiento deberán estar debidamente ventilados, Áreas complementarias y exteriores Zonas anexas a la biblioteca que amplían sus usos. Deben ser espacios confortables, con accesos independientes de la biblioteca.

84

I B PC M

0 4 D I S EÑO I

Áreas programa cualitativo Área de acceso.....................625.00m2

Área de fondo general.......2401.23m2

Vestíbulo............................................ 335.00m2

Área de información y referencia........245.00m2

Recepción e información..............................10.00m2

Atención, préstamo e información..............10.00m2

Espacio de espera y descanso.................300.00m2

Sala de lectura............................................150.00m2

Control de préstamo y devolución.............25.00m2

Colección......................................................20.00m2

Espacios multiusos..............................100.00m2

Área de computadoras................................65.00m2

Tienda de regalos...................................50.00m2

Área de prensa diaria (Hemeroteca)...410.48m2

Atención y caja.................................................7.50m2

Atención, préstamo e información..............10.00m2

Área de venta................................................42.50m2

Salas de lectura..........................................250.48m2

Café..................................................... 120.00m2

Colección....................................................150.00m2

Atención y caja.................................................7.50m2

Área de colección general.................1342.50m2

Área de mesas..............................................85.00m2

Atención, préstamo e información.............40.00m2

Cocineta........................................................27.50m2

Salas de lectura..........................................600.50m2

Área de servicio.....................................20.00m2

Colección....................................................552.00m2

Sanitario para hombres................................10.00m2

Salas de trabajo en grupo..........................150.00m2

Sanitario para mujeres.................................10.00m2

Área de colección especializada.........235.00m2

Área Infantil.........................738.25m2

Atención, préstamo e información..............10.00m2

Área de fondo de conocimiento..........350.00m2

Sala de lectura............................................100.00m2

Atención, préstamo e información..............10.00m2

Colección....................................................125.00m2

Sala de lectura............................................150.00m2

Área de servicios..................................168.25m2

Colección....................................................190.00m2

Sanitario para hombres...............................79.00m2

Área de fondo de imaginación............200.00m2

Sanitario para mujeres.................................79.00m2

Atención, préstamo e información..............10.00m2

Aseo.................................................................4.00m2

Sala de lectura..............................................40.00m2

Deposito..........................................................6.25m2

Colección....................................................150.00m2 Área de pequeños lectores..................150.00m2

Área de multimedia y espacios complementarios................1218.22m2

Espacio de aprendizaje lúdico...................100.00m2

Área audiovisual y multimedia................332.10m2

Sala de lectura..............................................50.00m2

Atención, préstamo e información..............10.00m2

Área de servicios....................................38.25m2

Área de reproducción auditiva y visual.....151.60m2

Sanitario para hombres................................14.00m2

Colección....................................................120.50m2

Sanitario para mujeres.................................14.00m2

Sala de trabajo..............................................50.00m2

Aseo.................................................................4.00m2

Cinemateca (Sala de proyecciones).......171.87m2

Deposito..........................................................6.25m2

Sala de proyección.....................................130.00m2 85

I 04 DISEÑO

B P CM I

Cuarto de proyección.....................................11.87m2

Almacén........................................................20.00m2

Almacén de películas...................................30.00m2

Zona de reparación......................................30.80m2

Área de trabajo y talleres.......................625.00m2

Área de limpieza....................................86.84m2

Talleres.......................................................250.00m2

Duchas, sanitarios y vestuarios..................55.84m2

Taller de edición y producción de vídeos...75.00m2

Aseo.................................................................6.00m2

Sala de estudio y auto-aprendizaje..........300.00m2

Deposito de jardinería...................................15.00m2

Área de servicio.........................................89.25m2

Cuarto de basura...........................................10.00m2

Sanitario para hombres...............................39.50m2

Cuartos de instalaciones y equipo......248.75m2

Sanitario para mujeres.................................39.50m2

Cuarto eléctrico.............................................18.75m2

Aseo y deposito..............................................10.25m2

Planta eléctrica.............................................60.00m2

Área de trabajo interno.......832.00m2

Cuarto de sistemas y redes.........................15.00m2

Administración....................................108.00m2

Aire acondicionado......................................35.00m2

Administrador bibliotecario (con s.s.)........15.00m2

Cuarto de bombas........................................20.00m2

Secretaria director..........................................5.00m2

Tanque de reserva y recolección..............100.00m2

Oficinas.........................................................20.00m2

Área de carga y descarga.....................115.00m2

Contabilidad y archivos................................15.00m2

Control...........................................................15.00m2

Adquisiciones................................................12.00m2

Anden..........................................................100.00m2

Papelería.........................................................5.00m2 Sala de reuniones.........................................36.00m2

Áreas complementarias y exteriores.............................588.56m2

Gestión técnica....................................635.00m2

Auditorio..............................................473.56m2

Tratamiento..................................................35.00m2

Vestíbulo.....................................................100.00m2

Catalogación y clasificación........................25.00m2

Circulación....................................................88.00m2

Taller de mantenimiento y restauración....35.00m2

Área de espectadores.................................175.56m2

Almacén general de libros.........................540.00m2

Área de presentación...................................80.00m2

Espacio de descanso para el personal..65.00m2

Cuarto de proyecciones...............................10.00m2

Comedor y cocineta.....................................40.00m2

Sanitarios.....................................................20.00m2

Sala de descanso..........................................25.00m2

Galería..................................................120.00m2

Área de servicio.....................................24.00m2

Área de exposición.....................................100.00m2

Sanitario para hombres..................................9.50m2

Deposito........................................................20.00m2

Sanitario para mujeres...................................9.50m2

Total...................................6904.65m2

Aseo y deposito...............................................5.00m2

Estacionamientos.............130 estacionamientos

Área de servicio....................501.39m2

Plaza ......................Resto del terreno disponible

Almacén de materiales..........................50.80m2 86

Nota: El programa cualitativo y cuantitativo completo con todas las áreas explicadas se encuentra en anexos

I B PC M

0 4 D I S EÑO I

6904.65 m2

6904.65 m2 Administración Área de acceso 625.00 m2

Trabajo Interno

Área infantil 738.25 m2 Lectura e investigación

Área de fondo general 2401.23 m2

Colección impresa y no impresa

Área multimedia y espacios complementarios 1218.22 m2

Atención

Espacios de trabajo

Transición y descanso Área de trabajo interno 832.00 m2 Zonas complementarias Área de servicio 501.39m2 Áreas complementarias y exteriores 588.56m2

programa por área

Servicio

Técnico

programa por uso Gráfica 20 I Representación gráfica del programa arquitectónico -Fuente: del autor87

I 04 DISEÑO

B P CM I

04.4.Proceso de diseño 04.4.1.Conceptualización Para que la propuesta de diseño se base

flexible y establecido, son las que definen

en una idea clara que pueda generar los

el proyecto como un ente cambiante

espacios acordes con los objetivos del

que varía según el punto de vista y

proyecto y que responda al programa

que permite al usuario crear su propio

planteado con anterioridad, se plantea

espacio. De esta manera el

un concepto, el cual funcione como

se convierte en una consecuencia del

norte de lo que se busca conseguir con

usuario, posibilitando a cada persona

el diseño arquitectónico.

encontrar su sitio en la biblioteca.

Tomando en cuenta los análisis del sitio

Para esto hacemos que el proyecto se

escogido, lo estudiado en los capítulos

separe del suelo, generando así una

anteriores, los proyectos análogos, el

transparencia en la planta baja lo cual

programa arquitectónico y los criterios

admite el flujo de personas extendiendo

de diseño, se propone la idea de un

la plaza por el interior del proyecto,

espacio dinámico, el cual sea flexible

generando así una conexión con el

y fluido, que permita ver los espacios

entorno, dejando en la parte superior

internos de manera mucho más orgánica

los usos de la biblioteca y en el sótano

y

las

los usos anexos como el auditorio y las

personas puedan hacer suyo el espacio,

áreas técnicas, así como también los

desarrollando ellos mismos sus propios

estacionamientos, generando una plaza

programas de manera que la biblioteca

pública para la ciudad.

adaptable,

permitiendo

que

espacio

sea un ente viviente.

A la vez se busca que el proyecto genere Fluides

una conexión con la ciudad y el entorno, al mismo tiempo que pueda mantenerse separada de la misma para que se

Espacio Determinado

Espacio Fluido

puedan realizar las actividades propias de una biblioteca, las cuales requieren

Flexibilidad

cierta privacidad y silencio, lo que es difícil de conseguir en un entorno urbano.

Estas dualidades de abierto y cerrado, 88

Espacio Regular

Espacio Adaptable

Gráfica 21 I Diagrama de espacios fluidos y adaptables -Fuente: del autor-

I B PC M

0 4 D I S EÑO I

Diagrama de concepto

B I BLI OTECA

P LAZA AU D I TO R I O

USUAR I OS

P Ú BLI CO V I S I TAN TES

P ROTEG I D O

ABI E RTO ESCON D I D O Gráfica 22 I Diagrama de concepto -Fuente: del autor89

I 04 DISEÑO

04.4.2. Bocetos

Fig. 41 I Bocetos iniciales BPCM en La Chorrera -Fuente: del autor90

B P CM I

I B PC M

0 4 D I S EÑO I

04.4.3. Diseño paramétrico quiebra soles Debido a la incidencia del sol propia

a lo largo de unas curvas utilizando un

de

software de diseño paramétrico.

nuestra

ubicación

geográfica,

hemos pensado en una segunda piel (quiebra soles) para que funcione como

El

resultado

es

una

segunda

piel

protección solar y aislamiento térmico

dinámica, que no sólo protege el edificio

que permita el flujo del aire refrescando

de la incidencia del sol, sino que crea una

la fachada interior de vidrio.

fachada dinámica con un carácter de fluidez y movimiento, la cual le concede

Para esto proponemos quiebra soles

a los espacios de la biblioteca privacidad

verticales,

y protección.

los

cuales

organizamos

Gráfica 23 I Diagrama de diseño de quiebra soles paramétrico -Fuente: del autor91

I 04 DISEÑO

B P CM I

04.4.4. Diagrama de proceso

LOTE

01 Situación

02 Programa

05 Extender Plaza

06 Compactar

09 Mobiliario Urbano

10 Cubierta

92

I B PC M

0 4 D I S EÑO I

03 Soterrar

04 Plaza

07 Conexión

08 Paisajismo

11 Techo verde

12 Protección solar Gráfica 24 I Diagrama de proceso -Fuente: del autor93

I 04 DISEÑO

04.5. Propuesta arquitectónica

Fig. 42 I Axonometria de BPCM en La Chorrera -Fuente: del autor94

B P CM I

I B PC M

04 DISEÑ O I

04.5.1. Plantas

95

I B PC M

04 DISEÑ O I

96

I B PC M

04 DISEÑ O I

97

I B PC M

04 DISEÑ O I

98

I B PC M

04 DISEÑ O I

99

I B PC M

04 DISEÑ O I

100

I B PC M

04 DISEÑ O I

101

I B PC M

04 DISEÑ O I

102

I B PC M

04 DISEÑ O I

103

I B PC M

04 DISEÑ O I

04.5.2.Elevaciones

104

I B PC M

04 DISEÑ O I

105

I B PC M

04 DISEÑ O I

04.5.3.Secciones

106

I B PC M

04 DISEÑ O I

107

I B PC M

04 DISEÑ O I

04.5.4.Diseño paisajista

108

I B PC M

04 DISEÑ O I

04.5.5.Planteamiento estructural

*Nota: Ver anexos para ver detalles del material y sistema de anclaje Gráfica 25 I Diagrama de estructura -Fuente: del autor109

I B PC M

04 DISEÑ O I

04.5.6.Equipamiento y sistemas especiales

*Nota: Ver anexos para ver detalles de equipamiento y sistema de especiales Gráfica 26 I Diagrama de equipamiento -Fuente: del autor110

I B PC M

04 DISEÑ O I

04.5.7.Vistas 3D (Perspectivas)

Fig. 43 I Vista 3D Fachada -Fuente: del autor111

I B PC M

04 DISEÑ O I

Fig. 44 I Vista 3D exterior 01 -Fuente: del autor112

I B PC M

04 DISEÑ O I

Fig. 45 I Vista 3D exterior 02 -Fuente: del autor113

I B PC M

04 DISEÑ O I

Fig. 46 I Vista 3D exterior 03 -Fuente: del autor114

I B PC M

04 DISEÑ O I

Fig. 47 I Vista 3D exterior 04 -Fuente: del autor115

I B PC M

04 DISEÑ O I

Fig. 48 I Vista 3D interior 01 -Fuente: del autor116

I B PC M

04 DISEÑ O I

Fig. 49 I Vista 3D interior 02 -Fuente: del autor117

I B PC M

04 DISEÑ O I

Fig. 50 I Vista 3D interior 03 -Fuente: del autor118

I B PC M

0 4 D I S EÑO I

Fig. 51 I Vista 3D interior 04 -Fuente: del autor119

CAPÍTULO 05 I COSTOS

05.1. Análisis de costos 05.2. Resumen de costos

I 05 COSTOS

B P CM I

05.1.Análisis de costos Parte integral de un proyecto arquitectónico es que sea sustentable económicamente, es debido a esto que analizaremos los costos generales del proyecto presentado.

Para esto colocamos las áreas del proyecto y asignamos un costo unitario a cada espacio, el cual nos dará los costos totales del proyecto y finalmente obtendremos el costo total del proyecto. Dividiremos los costos según su categoría: • Preliminares • Directos • Indirectos • Equipamiento y sistemas

Tipo de costo

Preliminares

Descripción

Unidad

Cant/Unidad

Costo*m2

Sub-total

Terreno

m2

10,007.30

B/.0.00

B/.0.00

Agrimensura

Ha

1.00

B/.1,500.00

B/.1,500.00

Estudio de suelo

UN

6

B/.650.00

B/.5,000.00

Estudio de impacto ambiental

UN

1

B/.4,000.00

B/.4,000.00

Total de costo preliminares

Directos

B/.10,500.00

Área abierta Paisajismo

m2

8,808.06

B/.75.00

B/.660,604.50

Área pavimentada

m2

1,530.10

B/.300.00

B/.459,030.00

Área pavimentada sobre losa

m2

1,348.37

B/.1,200.00

B/.1,618,044.00

Área verde

m3

2,435.48

B/.200.00

B/.487,096.00

Área verde sobre losa

m2

1,489.37

B/.1,400.00

B/.2,085,118.00

m2

6,803.32

Área pavimentada

m2

248.92

B/.300.00

B/.74,676.00

Área pavimentada sobre losa

m2

1,755.82

B/.1,200.00

B/.2,106,984.00

m2

2,004.74

m2

719.16

B/.300.00

B/.215,746.50

Techo verde

m2

1,271.70

B/.1,400.00

B/.1,780,380.00

Área pavimentada

m2

785.09

B/.900.00

B/.706,581.00

m2

2,056.79

Plaza abierta

B/.2,544,148.00

Plaza cubierta

Cubiertas plaza

B/.2,181,660.00

N400

122

Total

B/.2,486,961.00

I B PC M

Tipo de costo

Directos

0 5 COSTOS I

Descripción

Unidad

Cant/Unidad

Costo*m2

Sub-total

m2

406.93

B/.300.00

B/.122,079.30

m2

11,990.94

Estacionamiento sótano

m2

3,755.98

B/.1,200.00

B/.4,507,176.00

Seguridad

m2

11.04

B/.750.00

B/.8,280.00

Vestíbulo

m2

126.37

B/.900.00

B/.113,733.00

Circulación

m2

187.93

B/.900.00

B/.169,137.00

Circulación vertical

m2

97.73

B/.900.00

B/.87,957.00

Auditorio

m2

346.00

B/.2,000.00

B/.692,000.00

Vestíbulo auditorio

m2

72.42

B/.2,000.00

B/.144,840.00

Cuarto de proyección

m2

30.50

B/.1,800.00

B/.54,900.00

m2

448.92

Almacén de libros

m2

543.45

B/.1,050.00

B/.570,622.50

Tratamiento

m2

38.22

B/.900.00

B/.34,398.00

Taller de mantenimiento

m2

36.54

B/.900.00

B/.32,886.00

Catalogación y clasificación

m2

26.27

B/.900.00

B/.23,643.00

m2

644.48

m2

41.38

B/.750.00

B/.31,035.00

Cuarto de A/A

m2

39.78

B/.750.00

B/.29,835.00

Planta eléctrica

m2

59.54

B/.900.00

B/.53,586.00

Cuarto eléctrico

m2

14.49

B/.900.00

B/.13,041.00

Cuarto de IT

m2

14.52

B/.900.00

B/.13,068.00

Cuarto de bombas

m2

41.01

B/.900.00

B/.36,909.00

Tanque de agua

m2

100.24

B/.900.00

B/.90,216.00

Cuarto de extractor de aire

m2

14.79

B/.900.00

B/.13,311.00

m2

284.37

Deposito

m2

12.32

B/.750.00

B/.9,240.00

Sanitarios

m2

25.40

B/.1,400.00

B/.35,560.00

Total de costo N -100

m2

5635.92

m2

206,51

Cubiertas azotea Total de costo área abierta

Total

B/.8,211,199.30

Área cerrada N -100

Auditorio

B/.891,740.00

Gestión técnica

Almacen de materiales

B/.661,549.50

Cuartos de instalaciones

sótano B/.249,966.00

B/.6,765,373.50

N 000 Vestíbulo

B/.1.200,00

B/.247.812,00

123

I 05 COSTOS

Tipo de costo

Directos

B P CM I

Descripción

Unidad

Cant/Unidad

Costo*m2

Sub-total

Circulación

m2

191.55

B/.1,200.00

B/.229,860.00

Circulación vertical

m2

77.25

B/.1,200.00

B/.92,700.00

Recepción

m2

10.21

B/.1,200.00

B/.12,252.00

Control de préstamo y devo-

m2

24.32

B/.1,200.00

B/.29,184.00

Zonas de reunión y descanso

m2

103.22

B/.1,500.00

B/.154,830.00

Tienda de regalos

m2

43.60

B/.1,500.00

B/.65,400.00

Café

m2

132.55

B/.1,500.00

B/.198,825.00

Galería

m2

135.15

B/.750.00

B/.101,362.50

Control

m2

16.24

B/.750.00

B/.12,180.00

Anden y deposito

m2

101.66

B/.750.00

B/.76,245.00

m2

117.90

Cuarto de basura

m2

9.79

B/.750.00

B/.7,342.50

Deposito de jardinería

m2

12.98

B/.750.00

B/.9,735.00

m2

22.77

Sanitarios

m2

23.43

Total de costo N000

m2

1088.46

Circulación

m2

48.57

B/.1,200.00

B/.58,284.00

Circulación vertical

m2

73.11

B/.1,200.00

B/.87,732.00

Cuarto de A/A

m2

23.43

B/.750.00

B/.17,572.50

Área de trabajo de empleados

m2

67.36

B/.750.00

B/.50,520.00

m2

55.44

B/.1,400.00

B/.77,616.00

m2

5.80

B/.750.00

B/.4,350.00

m2

61.24

B/.81,966.00

m2

273.71

B/.296,074.50

Circulación

m2

269.00

B/.1,200.00

B/.322,800.00

Circulación vertical

m2

77.25

B/.1,200.00

B/.92,700.00

m2

382.22

B/.1,500.00

B/.573,330.00

lución

Área de carga y descarga

B/.88,425.00

Área de limpieza

B/.17,077.50 B/.1,400.00

B/.32,802.00 B/.1,270,530.00

N050

Área de limpieza Vestidores y sanitarios de empleados Aseo

Total de costo N 050

N100

Área infantil Biblioteca infantil

124

Total

I B PC M

Tipo de costo

Directos

0 5 COSTOS I

Descripción

Unidad

Cant/Unidad

Costo*m2

Sub-total

m2

10.21

B/.1,500.00

B/.15,315.00

Zona de cómics e historietas

m2

178.12

B/.1,500.00

B/.267,180.00

Área de pequeños lectores

m2

166.85

B/.1,500.00

B/.250,275.00

Sanitarios niños

m2

35.18

B/.1,500.00

B/.52,770.00

m2

772.58

Administrador bibliotecario

m2

16.79

B/.1,500.00

B/.25,185.00

Sanitario administrador

m2

4.23

B/.1,500.00

B/.6,345.00

Secretaria

m2

9.56

B/.1,500.00

B/.14,340.00

Oficinas

m2

29.89

B/.1,500.00

B/.44,835.00

Contabilidad

m2

21.29

B/.1,200.00

B/.25,548.00

Adquisiciones

m2

17.39

B/.1,500.00

B/.26,085.00

Papelería

m2

5.41

B/.1,500.00

B/.8,115.00

Sala de reuniones

m2

37.59

B/.1,500.00

B/.56,385.00

Sanitarios administración

m2

17.23

B/.1,400.00

B/.24,122.00

m2

159.38

m2

48.40

B/.1,500.00

B/.72,600.00

m2

24.32

B/.1,200.00

B/.29,184.00

Salas de lectura

m2

388.16

B/.1,500.00

B/.582,240.00

Colecciones

m2

199.28

B/.1,200.00

B/.239,136.00

m2

587.44

m2

10.21

B/.1,200.00

B/.12,252.00

Salas de lectura

m2

184.84

B/.1,200.00

B/.221,808.00

Colecciones

m2

23.35

B/.1,200.00

B/.28,020.00

Área de computadoras

m2

62.12

B/.1,200.00

B/.74,544.00

m2

280.52

Cuartos de A/A

m2

29.36

B/.750.00

B/.22,020.00

Cuarto de IT

m2

3.74

B/.750.00

B/.2,805.00

Sanitarios

m2

54.64

B/.1,400.00

B/.76,496.00

Aseo

m2

3.83

B/.750.00

B/.2,872.50

Total de costo N 100

m2

2310.46

Atención, información y

Total

consulta

B/.1,158,870.00

Administración

Comedor y área de descanso

B/.230,960.00

empleados Información, préstamo y devolución Área de prensa diaria (hemeroteca)

B/.821,376.00

Área de información y referencia Atención, información y consulta

B/.336,624.00

B/.3,096,707.50

125

I 05 COSTOS

Tipo de costo

Directos

B P CM I

Descripción

Unidad

Cant/Unidad

Costo*m2

Sub-total

Circulación

m2

190.38

B/.1,200.00

B/.228,456.00

Circulación vertical

m2

77.25

B/.1,200.00

B/.92,700.00

m2

48.64

B/.1,200.00

B/.58,368.00

Salas de lectura

m2

770.56

B/.1,500.00

B/.1,155,840.00

Colecciones

m2

654.61

B/.1,200.00

B/.785,532.00

Sala de trabajo en grupo

m2

148.92

B/.1,500.00

B/.223,380.00

m2

1,622.73

m2

10.21

B/.1,200.00

B/.12,252.00

Salas de lectura

m2

117.86

B/.1,500.00

B/.176,790.00

Colecciones

m2

131.94

B/.1,200.00

B/.158,328.00

m2

260.01

Cuartos de A/A

m2

29.52

B/.750.00

B/.22,140.00

Cuarto de IT

m2

4.23

B/.750.00

B/.3,172.50

Deposito

m2

34.90

B/.750.00

B/.26,175.00

Sanitarios

m2

54.64

B/.1,400.00

B/.76,496.00

Aseo

m2

4.09

B/.750.00

B/.3,067.50

Total de costo N 200

m2

2277.75

Circulación

m2

295.23

B/.1,200.00

B/.354,276.00

Circulación vertical

m2

77.25

B/.1,200.00

B/.92,700.00

m2

10.21

B/.1,200.00

B/.12,252.00

m2

289.09

B/.1,500.00

B/.433,635.00

Área de audio

m2

50.40

B/.1,500.00

B/.75,600.00

Zona de escucha

m2

58.73

B/.1,500.00

B/.88,095.00

m2

408.43

Sala de proyección

m2

136.60

B/.2,000.00

B/.273,200.00

Cuarto de proyección

m2

12.90

B/.1,800.00

B/.23,220.00

Deposito de películas

m2

35.11

B/.750.00

B/.26,332.50

m2

184.61

Área de colección general Atención, información y consulta

B/.2,223,120.00

Área de colección general Atención, información y consulta

B/.347,370.00

B/.3,022,697.00

N 300

Área audiovisual y multimedia Atención, información y consulta Área de reproducción multimedia

B/.609,582.00

Cinemateca

126

B/.322,752.50

Total

I B PC M

Tipo de costo

Directos

0 5 COSTOS I

Descripción

Unidad

Cant/Unidad

Costo*m2

Sub-total

m2

44.63

B/.1,500.00

B/.66,945.00

Zona de grabacion

m2

32.71

B/.1,800.00

B/.58,878.00

Talleres

m2

252.96

B/.1,200.00

B/.303,552.00

Deposito de materiales

m2

28.09

B/.750.00

B/.21,067.50

Zona de autoaprendizaje

m2

259.77

B/.1,500.00

B/.389,655.00

Sala de lectura

m2

129.64

B/.1,500.00

B/.194,460.00

Total

Área de trabajo y talleres Taller de edicción y producción de videos

m2

747.80

Cuartos de A/A

m2

29.52

B/.750.00

B/.1,034,557.50 B/.22,140.00

Cuarto de IT

m2

4.23

B/.750.00

B/.3,172.50

Deposito

m2

35.76

B/.750.00

B/.26,820.00

Sanitarios

m2

54.64

B/.1,400.00

B/.76,496.00

Aseo

m2

4.13

B/.750.00

B/.3,097.50

Total de costo N 300

m2

1841.60

Circulación

m2

87.47

B/.750.00

B/.65,602.50

Circulación vertical

m2

77.25

B/.1,200.00

B/.92,700.00

Deposito

m2

22.39

B/.750.00

B/.16,792.50

Cuarto de maquinas

m2

47.80

B/.750.00

B/.35,850.00

Total de costo N 400

m2

234.91

m2

13662.81

m2

3027.44

B/.2,545,594.00

N 400

Total de costo área cerrada

Fachada

B/.210,945.00 B/.17,207,921.50

B/.600.00

B/.1,816,464.00

Total de costo directos

Descripción

B/.27,242,499.80

% sobre costo

Sub-total

Diseño de planos

5%

B/.1,362,124.99

Permisos municipales

1%

B/.272,425.00

Impección de obra

3%

B/.817,274.99

Administración

10%

B/.2,724,249.98

Imprevistos

5%

B/.1,362,124.99

Bono de garantia

1%

B/.272,425.00

Mobiliarios y equipos

6%

B/.1,634,549.99

Total

Indirectos

Total de costo indirectos

B/.8,445,174.94

127

I 05 COSTOS

Tipo de costo

Equipamiento y sistemas

B P CM I

Descripción

Unidad

Cant/Unidad

Costo*m2

Sub-total

Elevadores

UN

2

B/.26,000.00

B/.52,000.00

Montacargas

UN

1

B/.24,000.00

B/.24,000.00

Total

Circulación vertical

B/.76,000.00 Auditorio Butacas

UN

305

B/.65.00

B/.19,825.00

Proyector, pantalla y sistema de

UN

1

B/.50,000.00

B/.50,000.00

audio B/.69,825.00 Cinemateca Butacas

UN

100

B/.65.00

B/.6,500.00

Equipo de cinematográfico

UN

1

B/.60,000.00

B/.60,000.00

pequeño B/.66,500.00 Paneles fotovoltaicos

UN

240

B/.75.00

B/.18,000.00

Planta eléctrica

UN

2

B/.16,800.00

B/.33,600.00

Tanque de agua de reserva

UN

2

B/.35,000.00

B/.70,000.00

Sistema de recolección de agua

UN

1

B/.600.00

B/.600.00

Sistema de aire acondicionado

TON

500

B/.3,000.00

B/.1,500,000.00

Maquina de extracción de aire

UN

1

B/.2,000.00

B/.2,000.00

UN

1

B/.4,500.00

B/.4,500.00

lluvia

(sótano) Rociadores de jardín Total de costo de equipamiento

B/.1,841,025.00

y sistemas

Total del proyecto

Descripción

% sobre costo

Sub-total

Preliminares

0.03%

B/.10,500.00

Directos

72.32%

B/.27,242,499.80

Indirectos

22.42%

B/.8,445,174.94

Equipos y sistemas

4.89%

B/.1,841,025.00

Total de costos del proyecto

Tabla 10 I Análisis de presupuesto -Fuente: del autor128

Total

B/.37,669,199.74

I B PC M

0 5 COSTOS I

05.2.Resumen de costos Según el estudio realizado en el análisis

multiplicando las áreas del proyecto por

de costos, el proyecto tendrá un costo

los precios unitarios, obteniendo valores

aproximado de B/.37,669,199.74 (treinta

aproximados por áreas.

y siete millones noventa y siete mil

Áreas de proyecto

setecientos treinta y siete con cuarenta y nueve centavos). Este costo se basan en

Área abierta: 11.990,94

costos unitarios actuales en el mercado.

Plaza: 9.527,22 m2 Azotea (N 400): 2.463,72

Como tema de aclaración, el terreno seleccionado pertenece a una serie de

Área cerrada: 13.662,81 m2

fincas propiedad del municipio de La

Áreas de la biblioteca: 9.907.81 m2

Chorrera, por lo que el costo del mismo

Estacionamiento: 3.755,98 m2

no se tomo en cuenta en el presupuesto final del proyecto.

Total de áreas: 25 653.75 m2

Costos preliminares - B/.10,500.00

Costos indirectos - B/.8,445,174.94

Engloban

los

costos

previos

a

la

Son costos por porcentajes del proyecto,

construcción del proyecto, como la

como la administración, los planos entre

agrimensura, el terreno, el estudio de

otros.

suelo entre otros.

Equipamiento y sistema - B/.1,841,025.00 Costos directos - B/.27,242,499.80

Se presentan todos los costos del

Constituyen todo los costos del proyecto

equipamiento y los sistemas que se

arquitectónico

utilizan en el proyecto.

Total proyecto

para

su

construcción,

Descripción

% sobre costo

Sub-total

Preliminares

0.03%

B/.10,500.00

Directos

72.32%

B/.27,242,499.80

Indirectos

22.42%

B/.8,445,174.94

Equipamiento y sistemas

4.89%

B/.1,841,025.00

Total de costos del proyecto

Total

B/.37,669,199.74 Tabla 11 I Resumen de costos -Fuente: del autor129

I CO N C LUS I ONES

B P CM I

Conclusiones La biblioteca pública sigue siendo hoy en día un impulso necesario para el crecimiento cultural de nuestras comunidades, tristemente es muchas veces subestimado o considerado como innecesario, cuando por el contrario, representa el punto principal del desarrollo cultural de la sociedad.

En el documento presentado hemos tratado de trabajar bajo este principio, la biblioteca como ente impulsador de la cultura. Al desarrollar un proyecto arquitectónico que permita no sólo utilizar la biblioteca como un sitio de lectura, sino también como un centro de la comunidad, como un espacio público para las personas del distrito.

La biblioteca pública en Panamá puede llegar a ser un agente catalizador del cambio. Existen ejemplos conocidos y estudiados de proyectos bibliotecarios que han aportado a transformar ciudades, el ejemplo más cercano son las bibliotecas públicas de la ciudad de Medellín en Colombia, las cuales ayudaron en la transformación, de una ciudad considerada anteriormente violenta en una de las más organizadas y bellas del mundo.

La Chorrera es una comunidad en crecimiento y es necesario la creación de un proyecto cultural como este, para que vaya acorde con

el

crecimiento comercial.

Es triste ver la gran cantidad de comercios que se han desarrollado en el área en los últimos años y a la vez notar que no se ha invertido en ningún proyecto cultural.

Así como en Medellín se pudo conseguir un cambio cultural por medio de las bibliotecas, Panamá puede experimentar el mismo cambio si se invierte en ello.

130

I B PC M

R ECO M EN DAC I O N ES I

Recomendaciones -Considerar realizar políticas que incentiven el desarrollo de biblioteca públicas en el interior de país, así como también la necesidad de que existan bibliotecas regionales que admitan una gran cantidad de volúmenes y usuarios.

-Los proyectos culturales, como bibliotecas públicas, deben incluirse en las agendas de los municipios en conjunto con la Biblioteca Nacional.

-El proyecto presenta una buena accesibilidad, y aunque cuente con paradas de autobuses cercanas, se debe considerar colocar una parada de autobuses frente al proyecto en el futuro.

-Se extendió el diseño del pavimento de la plaza a las aceras, se deberá tomar en cuenta para desarrollar un diseño urbano para la Avenida de las Américas, y las calles contiguas.

-La mayoría de la vegetación original del proyecto se conservó, en especial como el árbol de eucalipto que se encuentra en el interior del proyecto. Se deberá tomar en cuenta a la hora de construir no colocar ninguna estructura cerca de sus raíces.

- Considerar las fuentes de ingresos de la biblioteca, para que las misma pueda financiar el mantenimiento. Este financiamiento puede ser principalmente por el municipio, así como también por instituciones privadas.

-Los estacionamientos soterrados son para uso exclusivo de la biblioteca, debido a esto se deberá tener control del acceso por medio de un seguridad o sistema automatizado.

131

I B IB LIO G RAF I A

B P CM I

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135

I IN DIC ES

B P CM I

Índices Índice planos

P1

Plano 01 I N 000 - Localización General

95

Plano 02 I N -100 - Sótano (estacionamientos)

96

Plano 03 I N -100 - Sótano

97

Plano 04 I N 000 - Planta baja

98

Plano 05 I N 050 - Servicios

99

Plano 06 I N 100 - Primer alto

100

Plano 07 I N 200 - Segundo alto

101

Plano 08 I N 300 - Tercer alto

102

Plano 09 I N 400 - Azotea

103

Plano 10 I Elevación Sur y Este

104

Plano 11 I Elevación Norte y Oeste

105

Plano 12 I Sección 01

106

Plano 13 I Sección 02

107

Plano 14 I Diseño paisajista

108

Índice figuras

136

1

Figura 01 I Siembra de piña La Chorrera

15

Figura 02 I Vista de urbanización en La Chorrera

15

Figura 03 I Vista Auditorio Chia Ureña

21

Figura 04 I Busto de Hortensio de Ycaza

22

Figura 05 I Interior Biblioteca Nacional

23

Figura 06 I Vista frontal Biblioteca Hortensio de Ycaza

24

Figura 07 I Vista interior Biblioteca Hortensio de Ycaza

24

Figura 08 I Infoplaza (sala de computación)

25

Figura 09 I Biblioteca Hortensio de Ycaza Plantan N 000

26

Figura 10 I Biblioteca Hortensio de Ycaza Plantan N 100

27

Figura 11 I Biblioteca de la Philips Exeter Academy

36

Figura 12 I Ruina de la Biblioteca de Alejandría

37

Figura 13 I Representación de la Biblioteca de Alejandría

37

Figura 14 I Biblioteca El Escorial

38

I B PC M

I N D I C ES I

Figura 15 I Biblioteca Pública de Estocolmo

39

Figura 16 I Planta Biblioteca de Viipuri

39

Figura 17 I Planta Biblioteca de la Philips Exeter Academy

39

Figura 18 I Interior biblioteca pública

41

Figura 19 I Interior Mediateca Sendai

41

Figura 20 I Interior Biblioteca Pública Tbilisi, Georgi

42

Figura 21 I Manifiesto UNESCO sobre las bibliotecas publicas

43

Figura 22 I Directrices IFLA/UNESCO

43

Figura 23 I Primera sede de la Biblioteca Nacional, Santa Ana

44

Figura 24 I Biblioteca Nacional Ernesto J. Castillero R.

45

Figura 25 I Mediateca Sendai

49

Figura 26 I Mediateca Carré d’ Art en Nîmes

49

Figura 27 I Interior Mediateca Sendai

51

Figura 28 I Elección de terreno

56

Figura 29 I Criterios de terreno

57

Figura 30 I Vista terreno 01

61

Figura 31 I Vista terreno 01

61

Figura 32 I Vista terreno 01

61

Figura 33 I Vista terreno 02

63

Figura 34 I Vista terreno 02

63

Figura 35 I Vista terreno 02

63

Figura 36 I Vista terreno 03

65

Figura 37 I Vista terreno 03

65

Figura 38 I Vista terreno 03

65

Figura 39 I Lote

67

Figura 40 I Boceto BPCM en La Chorrera

78

Figura 41 I Boceto iniciales BPCM en La Chorrera

90

Figura 42 I Axonometria de BPCM en La Chorrera

94

Figura 43 I Vista 3D fachada

111

Figura 44 I Vista 3D exterior 01

112

Figura 45 I Vista 3D exterior 02

113

Figura 46 I Vista 3D exterior 03

114

Figura 47 I Vista 3D exterior 04

115

137

I IN DIC ES

B P CM I

Figura 48 I Vista 3D interior 01

116

Figura 49 I Vista 3D interior 02

117

Figura 50 I Vista 3D interior 03

118

Figura 51 I Vista 3D interior 04

119

Figura 52 I Detalle chillers

145

Figura 53 I Sistemas sustentables

146

Figura 54 I Fachada de madera

147

Figura 55 I Detalle de fachada

147

Figura 56 I Mobiliario urbano

149

1 Índice gráficas

138

Gráfica 01 I Linea de tiempo La Chorrera

14

Gráfica 02 I Crecimiento de población

16

Gráfica 03 I Grandes grupos de edad por sexo distrito de La Chorrera

17

Gráfica 04 I Porcentajes de población por corregimiento

19

Gráfica 05 I Población alfabeta y analfabeta

20

Gráfica 06 I Ubicación centros educativos y culturales en La Chorrera

21

Gráfica 07 I Proceso metodológico

31

Gráfica 08 I Red de Bibliotecas a nivel nacional, Panamá -

45

Gráfica 09 I Proyectos Análogos

53

Gráfica 10 I Localización alternativas de terreno

59

Gráfica 11 I Cuadro de toma de decisiones

66

Gráfica 12 I Diagrama de vialidad y accesibilidad

69

Gráfica 13 I Diagrama de uso de suelo e infraestructura

70

Gráfica 14 I Diagrama de morfología urbana

71

Gráfica 15 I Diagrama de topografía y vegetación

73

Gráfica 16 I Diagrama de Asoleamiento

74

Gráfica 17 I Diagrama de Ventilación

75

Gráfica 18 I Criterios de diseño

79

Gráfica 19 I Diagrama de flujo

82

Gráfica 20 I Representación gráfica programa arquitectónico

87

Gráfica 21 I Diagrama de espacios fluidos y adaptables

88

I B PC M

I N D I C ES I

Gráfica 22 I Diagrama de concepto

89

Gráfica 23 I Diagrama de diseño de quiebra soles paramétrico

91

Gráfica 24 I Diagrama de proceso

93

Gráfica 25 I Diagrama de estructura

109

Gráfica 26 I Diagrama equipamiento

110

Indice tablas

1

Tabla 01 I Distrito de La Chorrera (División política)

12

Tabla 02 I Espacios para usuarios según población

47

Tabla 03 I Dotación de volúmenes e incremento según población

47

Tabla 04 I Áreas de administración y deposito según población

48

Tabla 05 I Áreas total de espacios según población

48

Tabla 06 I Terreno 01

61

Tabla 07 I Terreno 02

63

Tabla 08 I Terreno 03

65

Tabla 09 I Programa de necesidades

81

Tabla 10 I Análisis de presupuesto

128

Tabla 11 I Resumen de costos

129

Indice mapas

1

Mapa 01 I Localización de la provincia de Panamá Oeste

10

Mapa 02 I Distrito de La Chorrera

11

Mapa 03 I Distrito de La Chorrera (División política)

13

Mapa 04 I Localización terreno 01

60

Mapa 05 I Localización terreno 02

62

Mapa 06 I Localización terreno 03

64

139

I A N EXOS

B P CM I

Anexos

Área

Sub-área

Espacio Recepción e información

Equipa-

Características del

miento

espacio

Cantidad

Usuarios

Mobiliario

1

1

Mostrador

Computadora

1

300

Sillas

-

1

3

Espacio de Vestíbulo

espera y descanso Control de préstamo y devolución

Espacio

Área de

Sillas y

-

1

30

Atención y caja

1

1

Mostrador

Área de libros

1

35

Estanterías

Atención y caja

1

1

Mostrador

Área de mesas

1

48

Mesas, sillas

multiuso

Tienda de

Mostrador, archivadores

escritorios

Computadora, punto de consulta digital Caja, computadora

Espacio amplio, con iluminación natural y artificial Espacio amplio, con iluminación natural y artificial

Espacio amplio, con iluminación natural y artificial Espacio de trabajo, con iluminación natural y artificial

Área/m2 10.00

300.00

25.00

100.00

Iluminación natural y artificial

7.50

Iluminación natural y artificial

42.50

Iluminación natural y artificial

7.50

Iluminación natural y artificial

85.00

Iluminación natural y artificial

27.50

regalos

Acceso

Café

Cocineta

Sanitario para Área de

hombres

servicio

Sanitario para mujeres

1

1

Mueble de cocina

1

5

Armario

1

5

Armario

Caja, computadora Microondas, nevera, cafetera Inodoro, urinal,

Iluminación artificial, extractor

lavamanos

de aire

Inodoro,

Iluminación artificial, extractor

lavamanos

de aire

Atención y préstamo e

1

2

información Área de conocimiento

Mostrador, archivadores

Computadora, punto de consulta

Mesas, Sala de lectura

1

120

escritorios,

1

300

1

1

Atención y préstamo e información Área de fondo

Estanterías

Mostrador, archivadores

1

16

escritorios,

Computadora, punto de consulta

Colección

aprendizaje

infantil, con iluminación natural y

Espacio para consulta infantil, con iluminación natural y artificial.

Espacio amplio, con iluminación natural y artificial

infantil, con iluminación natural y

Espacio para consulta infantil, con

60

Estanterías

-

Butacas,

Computadora,

Espacio amplio, con iluminación

1

10

módulos de

punto de

natural y artificial. Piso de material

juego

consulta

cómodo y acolchonado.

-

iluminación natural y artificial.

lúdico

150.00

190.00

10.00

40.00

artificial. Aislamiento acústico

1

Espacio de Área de

10.00

Espacio informal para consulta -

butacas

Área Infantil

natural y artificial

artificial. Aislamiento acústico

Sillas, Sala de lectura

Espacio amplio, con iluminación

Espacio amplio para consulta -

butacas Colección

de imaginación

10.00 625.00

Total

fondo de

10.00

iluminación natural y artificial.

150.00

100.00

pequeños Silla, mesas,

lectores Sala de lectura

1

16

butacas,

Espacio para lectura con

armarios Sanitario para

1

8

Armario

1

8

Armario

Aseo

1

1

Armario

Deposito

1

1

Armario

hombres Sanitario para Área de servicio

Total

140

mujeres

50.00

Aislamiento acústico Inodoro, urinal,

Iluminación artificial, extractor

lavamanos

de aire

Inodoro,

Iluminación artificial, extractor

lavamanos

de aire

Tina

Iluminación artificial Iluminación artificial

14.00

14.00 4.00 6.25 738.25

I B PC M

Área

A N EXOS I

Sub-área

Espacio

Cantidad

Usuarios

1

2

Atención y préstamo e información

Mobiliario Mostrador, archivadores

Equipa-

Características del

miento

espacio

Computadora, punto de consulta

Mesas, Área de

Sala de lectura

1

27

información y

escritorios,

-

butacas

Espacio, con iluminación natural y artificial

Espacio de trabajo y lectura, con iluminación natural y artificial

Área/m2

10.00

150.00

referencia Colección Área de computadoras

1

25

Estanterías

-

1

10

Escritorio, sillas

Computadoras

1

2

Atención y préstamo e información Área de prensa diaria (Hemeroteca)

1

25

punto de consulta

escritorios,

1

54

préstamo e

1

4

información

Estanterías

Mostrador, archivadores

Área de

Sala de lectura

1

154

escritorios,

Computadora, punto de consulta

-

butacas

colección general Colección

Sala de trabajo en grupo

1

1170

Estanterías

1

80

trabajo, sillas,

préstamo e

1

1

Área de especializada

Mostrador, archivadores

Computadora, punto de consulta

Sillas, Sala de lectura

1

90

escritorios,

-

butacas Colección

1

30

Estanterías

2

18

Armario

2

18

Armario

Aseo

1

1

Deposito

1

1

Sanitario para hombres Sanitario para Área de servicio

Computadoras

butacas

información colección

-

Mesas de

Atención y

mujeres

Espacio, con iluminación natural y artificial Espacio, con iluminación natural y artificial

20.00

65.00

10.00

iluminación natural y artificial.

250.48

Aislado acusticamente

Sillas,

Área de

natural y artificial.

Espacio de trabajo y lectura, con -

butacas

Atención y

General

Computadora,

Sillas, Sala de lectura

Colección

Fondo

Mostrador, archivadores

Espacio amplio, con iluminación

-

Espacio amplio, con iluminación natural y artificial.

Espacio, con iluminación natural y artificial

Espacio de lectura, con iluminación natural y artificial, Espacio amplio, con iluminación natural y artificial.

Espacio de trabajo, con iluminación natural y artificial

Espacio, con iluminación natural y artificial

Espacio de consulta asistida, con iluminación natural y artificial.

Espacio de trabajo y lectura, con iluminación natural y artificial.

Inodoro, urinal,

Iluminación artificial, extractor

lavamanos

de aire

Inodoro,

Iluminación artificial, extractor

lavamanos

de aire

Armario

Tina

Iluminación artificial

Armario

-

Iluminación artificial

150.00

40.00

600.50

552.00

150.00

10.00

100.00

125.00

79.00

79.00 4.00 6.25 2401.23

Total

Atención y préstamo e

1

2

información

Área de Área audiovisual y

reproducción

Mostrador, archivadores

Sillas, 1

43

audiovisual

escritorios, butacas

multimedia

Computadora, punto de consulta

Espacio, con iluminación natural y artificial

10.00

Equipo de reproducción,

Espacio amplios y cómodo, con

auditiva y

iluminación natural y artificial

151.60

visual

Colección

1

126

Estanterías

-

Sala de trabajo

1

16

Escritorio, sillas

-

Espacio, con iluminación natural y artificial.

Espacio, con iluminación natural y artificial

120.50

50.00

141

I A N EXOS

Área

B P CM I

Sub-área

Espacio Sala de proyecciones

Cinemateca (sala de proyecciones)

Área

Usuarios

Mobiliario

1

100

Butacas

técnico y de

1

1

Mesa, armario

1

1

Estanterías

3

36

y espacios

Mesas, sillas,

complemenTalleres

tarios

armarios, materiales y herramientas

Área de

Taller de

colección

edición y

general

producción de

1

7

Sillas y mesas escritorios,

vídeos Sala de estudio y auto

36

Armario

1

18

Armario

Aseo

1

1

Deposito

1

1

mujeres

espacio

proyección,

Control de iluminación artificial, aislamiento térmico

Proyector de

Espacio, con iluminación natural

películas

y artificial.

-

Proyector, tablero interactivo

Computadoras, equipo de grabaciones

-

butacas 18

Sanitario para Área de servicio

mesas, sillas,

1

hombres

miento

Estantes, 1

aprendizaje Sanitario para

Características del

altavoces

proyecciones

películas

Equipa-

Pantalla de

Cuarto

Almacén de

multimedia

Cantidad

Espacio amplio, con iluminación natural y artificial.

Espacio, con iluminación natural y artificial

Espacio de lectura, con iluminación natural y artificial,

Espacio amplio, con iluminación natural y artificial.

Inodoro, urinal,

Iluminación artificial, extractor

lavamanos

de aire

Inodoro,

Iluminación artificial, extractor

lavamanos

de aire

Armario

Tina

Iluminación artificial

Armario

-

Iluminación artificial

Administrador bibliotecario (con servicio

1

3

Escritorio, sillas, archivos

sanitario) Secretaria

1

2

Oficinas

4

6

1

2

Adquisiciones

1

2

Papelería

1

4

1

14

1

2

Contabilidad y archivos

Sala de reuniones

Tratamiento

Escritorio, silla Escritorio, sillas, archivos Escritorio, sillas, archivos Escritorio, sillas, archivos

Computadora,

Espacio para atención, con

inodoro,

iluminación natural y artificial.

lavamanos

Aislamiento acústico

Computadora

Computadoras

Computadoras

Computadoras

Catalogación y clasificación

Interno

1

3

mantenimiento

1

6

y restauración

libros

142

1

4

Espacio con iluminación natural y artificial Espacio con iluminación natural y artificial

Mesa, sillas,

Proyectores,

Espacio con iluminación natural y

archivos

pantalla táctil

artificial. Aislamiento acústico

Computadoras

humedad y ventilación, sistema de

Escritorio, sillas, archivos

Escritorio, sillas, archivos

escritorio, sillas, armario de materiales

general de

y artificial

y artificial

herramientas y

Almacén

Espacio con iluminación natural

Espacio con iluminación natural

trabajo,

Talleres de

y artificial

Multifuncional

Mesa de Gestión técnica

Espacio con iluminación natural

Fotocopiadora

Escritorio

11.87

30.00

250.00

75.00

300.00

39.50

39.50 4.00 6.25

15.00

5.00

20.00

15.00

12.00

5.00

36.00

Espacio amplio, control de 35.00

seguridad, iluminación artificial.

Área de Trabajo

130.00

1218.22

Total

Administración

Área/m2

Espacio amplio, control de Computadoras

humedad y ventilación, sistema de

25.00

seguridad, iluminación artificial.

Computadoras, equipos de

Espacio amplio, control de

restauración,

humedad y ventilación, sistema de

carritos de

seguridad, iluminación artificial.

35.00

transporte

Estanterías,

Computadoras

Espacio amplio, control de

escritorio

y carritos de

humedad y ventilación, sistema de

y silla

transporte

seguridad, iluminación artificial.

540.00

I B PC M

Área

A N EXOS I

Sub-área

Espacio Comedor y

Espacio de

cocineta Sala de descanso Sanitario para hombres

Área de servicio

Sanitario para mujeres Aseo y deposito

Características del

miento

espacio

Usuarios

Mobiliario Mueble de

Nevera,

1

1

cocina, mesas

microondas,

sillas

cafetera Pila de agua fría

descanso para el personal

Equipa-

Cantidad

1

90

Butacas, mesas

1

4

Armario

1

4

Armario

1

1

Armario

Espacio, con iluminación natural y artificial Espacio, con iluminación natural y artificial

Inodoro, urinal,

Iluminación artificial, extractor

lavamanos

de aire

Inodoro,

Iluminación artificial, extractor

lavamanos

de aire

Tina

Iluminación artificial

Total

Almacén Zona de reparación

1

1

1

2

1

12

Duchas, sanitarios y vestuarios Área de limpieza

Aseo Deposito de jardinería Cuarto de basura Cuarto eléctrico

Área de

-

Armarios, mesa

Herramientas

Control de humedad, sistema de

de trabajo

de reparación

seguridad, iluminación artificial.

Armario, lockers

Inodoro, urinal, lavamanos y duchas

9.50 5.00

1

1

Armario

-

Iluminación artificial

15.00

1

1

-

Iluminación artificial

10.00

1

1

Tanque de basura

Panel de -

control eléctrico

1

1

-

Generador

control de

Cuartos de

redes y

instalaciones

servidores

reserva Control

deposito

Iluminación artificial, aislamiento termo-acústico Iluminación artificial, aislamiento termo-acústico

18.75

60.00

Iluminación artificial, control de temperatura y humedad,

15.00

aislamiento termo-acústico Iluminación artificial, control

1

1

-

Evaporador

de temperatura y humedad,

35.00

aislamiento termo-acústico Bombas

Espacio impermeabilizado,

hidráulicas

iluminación artificial

-

-

Espacio impermeabilizado

2

Mesas sillas

Computadora,

2

Butacas, mesas

Teléfono

1

1

-

1

1

1

1

Área de carga y Anden y

55.84

6.00

Cuarto de IT

Tanque de

de aire

30.80

Iluminación artificial

-

bombas

Iluminación artificial, extractor

20.00

Tina

1

Cuarto de

seguridad, iluminación artificial.

Armario

1

acondicionado

Espacio con iluminación natural y artificial Espacio con iluminación natural y artificial

Total

20.00

100.00

15.00

100.00 501.39

Vestíbulo

1

50

-

-

Auditorio

1

336

Butacas

Altavoces

1

1

Auditorio Cuarto de proyecciones

Armario, escritorio

complementarias

9.50

1

Panel de

Áreas

25.00

1

Planta eléctrica

Cuartos de aire

Control de humedad, sistema de

Armarios

Servicio

descarga

40.00

832.00

Almacén de materiales

Área/m2

Sanitarios

2

6

Armario

Panel control, proyector, luces y sonido

Espacio amplio y cómodo, adecuado iluminación artificial Control de iluminación artificial, aislamiento acústico y térmico Iluminación artificial, aislamiento térmico

Inodoro, urinal

Iluminación artificial, extractor

y lavamanos

de aire

100.00

343.56

10.00

20.00

143

I A N EXOS

Área

B P CM I

Sub-área

Espacio

Cantidad

Usuarios

1

12

Área de Galería

exposición Deposito

1

1

Mobiliario

Equipa-

Características del

miento

espacio

Área/m2

Inodoro, urinal,

Armario,

lavamanos y

lockers

Iluminación artificial y natural

100.00

Iluminación artificial

20.00

duchas

Estantes

-

Total

588.56

Área

Sub-área

Cantidad

Áreas

Estacionamiento

130

Características del espacio

Área/m2

Espacio amplio que permita la circulación de autos. Asfaltado y

Plaza

-

-

-

Áreas/Zona

Áreas bibliotecas

3575.00

señalizado

exteriores

Área/m2

Área de Acceso

625.00

Área Infantil

738.25

Área de Fondo General

2401.23

Área Multimedia y Espacios complementarios

1218.22

Área de Trabajo Interno

832.00

Áreas de Servicio

501.39

Áreas Complementarias y Exteriores

588.56

Total

6904.65

Las áreas presentadas en los cuadros

Las

anteriores, son la parte ampliada del

circulaciones

programa

proyecto,

técnicos por piso, la losa de cubierta,

expuesto en el capitulo cuatro. Los

entre otras áreas que no figuran en el

cuadros muestran un estudio de las

programa, no se especifican en estos

áreas

programa

cuadros. Para consultar estas áreas ver

arquitectónico del proyecto, sin embargo

la Tabla 10 en el capitulo cinco, donde se

no son las áreas finales del proyecto y solo

especifican todas las áreas del proyecto.

cuantitativo

requeridas

por

del

el

se toma en cuenta las áreas del programa arquitectónico.

144

área

como

los

verticales,

pasillos, los

las

cuartos

I B PC M

A N EXOS I

Sistema de aire acondicionado Para escoger el sistema de climatización

capacidad que posee el equipo. Para esto

de una biblioteca se debe tomar en

colocaremos 4 chillers de 100 toneladas

cuenta el volumen que se debe manejar,

en la azotea.

para que los espacios estén debidamente ambientados. Espacios como la sala de lectura y consulta son zonas muy visitadas y cuentan con un gran volumen de personas, los depósitos de libros deben estar climatizados y con controles de humedad para que los libros no se vean afectados.

Considerando lo antes dicho se ha escogido el sistema de climatización tipo chiller, debido al gran volumen de aire que se debe manejar en el espacio y a la gran

Fig. 52 I Detalles chillers -Fuente: York145

I A N EXOS

B P CM I

Sistemas bioclimaticos y sustentables Paneles solares

Recolección de agua lluvia y de riego

Nuestro país goza de unos niveles de

Además de la gran incidencia solar de

radiación solar sumamente provechosos,

nuestro clima, Panamá tiene un alto

es por esto por lo que se propuso la

índice de lluvias, principalmente en los

implementación

paneles solares

meses de mayo hasta diciembre. Este

en la cubierta, para así aprovechar esta

aspecto presenta grandes ventajas una

superficie libre y así generar energía

de ellas el aprovechar el agua lluvia para

limpia para el edificio.

el riego de jardines.

Debido a que la cantidad de paneles

Hemos

solares necesarios para abastecer a todo

recolección

el edificio sobrepasa la superficie de este

utilizarlas en el riego de las áreas verdes

hemos propuesto un sistema mixto en el

y en la azotea, aprovechando este gran

cual, parte de la energía provenga de los

recurso hídrico.

de

propuesto de

este

aguas

sistema lluvias

de para

paneles solares y otra parte venga de le red eléctrica.

El sistema funciona enteramente por gravedad, el

techo

recolectando

el

Para esto proponemos 240 paneles

agua lluvia y por medio de tuberías

solares estándar de 250 W, para que

depositándolas

proporcione energía a la mitad del edificio

encuentran soterrados y luego utilizadas

y así aportar con un sistema de energía

para el riego, por medio de aspersores

sustentable.

colocados en la plaza.

Fig. 53 I Sistemas sustentables -Fuente: anónimo146

en

tanques

que

se

I B PC M

A N EXOS I

Quiebra soles de fachada paramétrica El edificio se desarrolló pensando en una estrategia sencilla, que el edificio pueda respirar tanto interna como externamente para esto se propuso una segunda piel.

Esta piel planteada de madera acetilada (Accoya®) es perfecta para proteger del sol, a la vez funciona como una doble fachada en forma de perfiles verticales lo que permite el paso de aire pero no del sol de esta manera refrescando la fachada de vidrio que está detrás.

El producto Accoya®, presenta una vida útil de 50 años mínimo, es resistente a los hongos, a los insectos, a la humedad y los rayos ultravioletas. El material se obtiene de una fuente renovable, ademas que no Fig. 54 I Fachada de madera -Fuente: Jacques Ferrier Architecture-

es toxica y es perfectamente reciclable.

Parales de madera fachada de 6 ”x 1 2 ”

Soportes estructurales fachada

Pernos

Fig. 55 I Detalle de fachada -Fuente: anónimo147

I A N EXOS

Mobiliario urbano

148

B P CM I

I B PC M

A N EXOS I

Fig. 56 I Mobiliario urbano -Fuente: Escofet149

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