Institución Educativa Luis Eduardo Calvo Cano
TALLER DE MATEMÁTICAS MITAD DEL PRIMER PERIODO 2013
Circasia, Quindío
Docente Eduar Mauricio Mateus Ocampo
TALLER DE MATEMĂ TICAS MITAD DE PERIODO GRADO SEXTO 1. Escribe los siguientes nĂşmeros en el sistema de numeraciĂłn romano. a. 25 b. 478 c. 1230 d. 2387 2. Escribe el nĂşmero mayor y el nĂşmero menor que se puede escribir con cada grupo de sĂmbolos. SĂmbolos NĂşmero Mayor NĂşmero Menor X, I L, I, V X, L, I C, D, X, V M, C, D, X 3. Determina cuĂĄl es el error que se cometiĂł al escribir cada uno de los siguientes nĂşmeros. Luego, escrĂbelo correctamente. a. XVIIII b. DDCD c. XXXXXV d. IIILX 4. Representa los siguientes nĂşmeros en base 2. a. 7 b. 64 c. 360 d. 1400 5. Relaciona cada nĂşmero de la columna de la izquierda con su correspondiente nĂşmero en la columna de la derecha. đ?‘Ž. 1001112 1. 93 đ?‘?. 1101102 2. 101 đ?‘?. 10111012 3. 57 đ?‘‘. 1110012 4. 54 đ?‘’. 11001012 5. 39 6. Lee algunos datos curiosos. Luego, realiza lo que se indica.  En 1987, una famosa empresa de aviaciĂłn, ahorrĂł US$40.000 eliminando una aceituna que servĂa en las ensaladas a los pasajeros de primera clase.  Los hombres utilizan aproximadamente 15.000 palabras en un dĂa, las mujeres usan aproximadamente 30.000 palabras.  En estados Unidos una pareja de esposos decidiĂł clonar a su perro. La clonaciĂłn les costĂł US$150.000 dĂłlares.  Una persona parpadea 25.000 veces por semana, aproximadamente. Escribe en notaciĂłn polinĂłmica los siguientes datos. a. El costo de la clonaciĂłn del perro. b. La cantidad en dĂłlares que ahorra la empresa de aviaciĂłn. c. La cantidad de palabras que usa una mujer al dĂa. d. La cantidad d parpadeos de una persona en la semana. e. La cantidad de palabras que usa un hombre en un dĂa. f. El aĂąo en que la empresa de aviaciĂłn eliminĂł la aceituna de las ensaladas. Docente Eduar Mauricio Mateus Ocampo
7.
Observa la siguiente figura.
Determina los siguientes elementos de la figura. a. Una recta b. Un plano c. Tres putos colineales d. Una semirrecta e. Dos putos no colineales 8. Determina la población y la muestra en cada situación. a. El profesor de biología de un colegio preguntó a 200 de sus estudiantes por las vacunas que les han aplicado en los últimos 10 años. b. El gerente de mercadeo de una empresa de máquinas institucionales propone al departamento técnico la creación de un nuevo modelo de procesador de alimentos para comedores de 100 empresas con más de 500 empleados. c. Un estudio de mercadeo, preguntó a 500 niños y niñas de estrato cuatro por sus preferencias en cuanto a la textura de un nuevo producto que van a lanzar al mercado. d. La división de educación pre-escolar del Ministerio de Educación Nacional decidió hacer un seguimiento al estilo de plan de evacuación que tiene 1.000 jardines infantiles en los estratos dos, tres y cuatro. 9. Determina si las siguientes situaciones corresponden a una variable cualitativa o cuantitativa. a. Edad b. Marca de automóvil c. Comida favorita d. Tiempo que dedica a navegar por Internet e. Animal favorito f. Materias aprobadas
Docente Eduar Mauricio Mateus Ocampo