Chi è chi?

Razzismo invisibile Stereotipi e pregiudizi

In sintesi

I partecipanti lavorano con le immagini ed esplorano i pregiudizi legati alle apparenze fisiche.

Materiali

Serie di foto (allegate), copie stampate della lista di domande (allegata)

Procedura

1. Dividi i partecipanti in piccoli gruppi di tre o quattro persone e consegna ad ogni gruppo una serie di otto immagini. 2. Chiedi ai partecipanti di guardare tutte le immagini con attenzione e di selezionare quella che gli risuona di più, e che “racconta” una storia che avrebbero piacere di scoprire. (In alternativa, per risparmiare risorse e tempo puoi consegnare a tua scelta una foto ad ogni gruppo o distribuirla in modo casuale). 3. Quando tutti i gruppi hanno selezionato una foto, distribuisci la lista di domande. Spiega che le domande aiuteranno i partecipanti a creare una storia sulla persona dopo aver attentamente osservato l’immagine. 4. Chiedi ai gruppi di presentare le loro storie in plenaria e successivamente avvia il debriefing.

Domande di debriefing:

• Quale foto avete scelto e perché? • Quali informazioni individuate nella foto vi hanno aiutato a sviluppare la storia? • Qual è stato il livello di difficoltà nel rispondere alle domande su questa persona? • Quanto è probabile che la tua storia sia vera? Perché? • Secondo te come mai tendiamo ad associare certe storie a certe caratteristiche fisiche?

Nella vita reale, in quali situazioni usiamo le caratteristiche fisiche per crearci un’opinione sulle altre persone? Basare il nostro giudizio sulle caratteristiche fisiche che tipo di conseguenze potrebbe avere?

Allegati: Lista di domande

• Come si chiama? • Quanti fratelli ha? • Come sarà la sua casa? Con chi vive? • Dove potrebbe andare in vacanza? • Cosa potrebbe fare nel tempo libero? • Che lavoro fa? • Che lingue parla? • Qual è il suo livello di istruzione? • É sposato? Ha dei figli? • Quali sono i suoi sogni e i suoi obiettivi?

Allegati: Foto

https://unsplash.com/collections/10024483/activity-who-is-who