5. Responsabilidades de los centros educativos ante la temática Para lograr la atención integral de esta población, se identifican tres vías conducentes a contribuir con las necesidades de la niña y adolescente, para su permanencia exitosa en el sistema educativo: la primera de intervención básica, la segunda relacionada con el apoyo educativo y la tercera vinculada con la atención interinstitucional.
A. Salvaguardar sus derechos (intervención básica o de primer orden) En primer lugar corresponde al Directo o Directora del centro educativo, garantizar la protección y cumplimiento de los derechos de la niña o adolescente embarazada o madre. Se debe designar una persona para establecer la comunicación inicial, a saber orientadora u orientador, profesor o profesora guía. El propósito de la intervención inicial desde el centro educativo siempre es procurar la protección de la persona menor de edad; la primera persona a quién la estudiante acuda como recurso de apoyo, le corresponde actuar en forma inmediata. Se debe dar contención, apoyo y realizar el trámite de la denuncia en caso de que se sospeche que el embarazo es producto de un delito sexual o relación impropia, de acuerdo a lo establecido en la legislación vigente. Para esta primera intervención, se requiere tomar en cuenta los siguientes elementos:
• Escuche (activamente) las necesidades de la estudiante
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