Animación a la Lectrua - Desastres

Ju eg a

Actividades para incentivar la lectura

a

la

le ct ur a

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b e w a v nue

ión s r e iv d s á m , s a m a r Más prog

en la

cuentos, sueños, hostorias, o recetas y mucho entretenimient para ti.

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Carta para los docentes

Si queremos darles un regalo especial a nuestros estudiantes, hagamos lo posible por conseguir que sean buenos lectores. Empecemos por mostrarles que disfrutamos con la lectura, que nos entusiasma el mundo de los libros y que queremos compartirlo con los demás.

Leamos todos los días, en distintos espacios. Llevemos el encanto de leer al rincón de lectura, al patio, al bosque. Enviemos los libros a la casa e invitemos a los papás y mamás a entrar en el juego de leer y disfrutar con el mundo mágico de los duendes y las hadas, los bosques encantados, las brujas buenas y malas, los animales que hablan y los árboles que abrazan con sus ramas, porque todo puede pasar en los libros.

Leamos en voz alta, de distintos temas, variados tipos de textos: noticias, textos científicos, cuentos, leyendas, poemas. Aprovechemos el poder de las variaciones del tono de voz para enriquecer la expresividad de las palabras.

Gracias al empeño de docentes lectores, conseguiremos que nuestros estudiantes se lleven un regalo que perdurará toda su vida y los acompañará siempre.

GRACIAS POR ANIMAR A TUS ESTUDIANTES A LEER

Recomendaciones para padres y madres de familia La educadora Natalia Rivera nos comparte su experiencia con la lectura en casa. Ella recomienda: • Usa libros vivos. Esto significa libros que inspiren, que sean escritos con pasión.

• Fíjate en la calidad de las ilustraciones, en especial si se trata de libros para niños y niñas pequeños.

• Asegúrate de fomentar un ambiente que demuestre que la lectura es algo hermoso y especial. Ubica los libros en un lugar donde se muestre que son especiales.

• No caigas en el error de convertir a la lectura en una obligación. Recuerda, quieres que tus hijos asocien el leer con algo especial y entretenido.

• Revisa que sean libros adecuados según la edad de tus hijos, pero no subestimes lo que pueden leer en cuanto a complejidad.

• Permite que tus hijos usen sus manos o se muevan mientras les leas, sobretodo si son más pequeños o tienen diferentes edades. Algunos ejemplos de actividades que pueden hacer, incluyen jugar con sus bloques de armar, dibujar o pintar, o moldear con plastilina.

• Sé constante, léeles en voz alta a tus hijos, varios testimonios hablan de resultados emocionales y académicos.

• Da el ejemplo, cuéntales sobre los libros que lees. Asegúrate de que te vean leer. Reemplaza mucho tiempo de la televisión por leer un libro o por la actividad de leerles a tus hijos.

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r e e l a a t i v n i s no

Papo y Romina son los protagonistas de una larga lista de aventuras que suceden en la vida cotidiana, sin que ellos se muevan a ningún lugar en especial. Todo ocurre gracias a la lectura y a la magia de los cuentos que tanto le gustan a Romina.

¡A leer!

El Pirata Barbaloca

El pirata Barbaloca era temido en los siete mares. Su fama se había extendido tanto que todos temblaban al escuchar su nombre. Siempre tenía en el pecho un disco de oro, en el que estaba gravada la letra P, que todos pensaban que era la p de pirata. Un día fue nombrado el pirata más feroz en una convención.

Para entregarle el premio, una delegación fue a buscarlo a su embarcación, pero no lo encontraron. Siguieron buscando hasta que llegaron a un pequeño pueblito. En una pequeña casita blanca, desde atrás de la ventana, lo vieron. El temido pirata estaba con su familia, jugando con sus hijos, en lo que llamaba donde su “Misión más importante”. Allí se dieron cuenta de que la P de su medallón no era la p de pirata sino la p de Papá.

Autora: Edna Iturralde Ilustrador:

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Si quieres ver más de Taller de Papo visita nuestra web www.educa.ec

El abuelo, un señor bonachón y muy astuto, encuentra la historia perfecta para cada ocasión. Si Romina está aburrida, como si de un sombrero de mago se tratase, Papo saca un relato que despierta la imaginación de la pequeña y le enseña el valor de las pequeñas cosas.

Leer y aprender van de la mano y tanto Papo como Romina lo saben, por eso son una gran ayuda al momento de animar a la lectura a aquellos niños que empiezan su recorrido por el camino de las letras y del aprendizaje.

Juguemos A LOS PIRATAS

1) Elabora un disfraz de pirata con materiales reciclados.

2) Inventa los diálogos y dramatiza la historia del pirata Barbaloca.

3) Adorna una cajita como un baúl y dibuja lo que para ti son tus mejores tesoros. Recórtalos y guárdalos en tu baúl del tesoro.

A Barbaloca lo tildaron

pirata feroz,

de mas no conocían su blando corazón.

4) Dibuja a tu papá y explica cómo cumple él su misión más importante.

El aspecto, muchas veces, no revela el interior. ¡El pirata Barbaloca tenía

blando el corazón!

El más fiero de los mares sabe amar sin condición y puede mecer a un niño con manitas de algodón. ¡El pirata Barbaloca tenía blando el corazón!

Cantemos

5) Tú cumples ahora un papel muy lindo en tu hogar; eres el hijito o hijita de una familia, escribe cómo cumples tu misión de alegrar a tu familia.

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¡A leer!

El Romance de la Duermesiempre La princesa Aurora duerme y duerme, arropada con su manta de colores. Nada le interesa, nada le gusta, siempre está aburrida. Su padre el rey ya no sabe qué hacer. Invita a músicos y cirqueros, pero ella sigue triste y desinteresada. Un día, Auroradecide salir a bañarse en la fuente y encuentra una maceta con un limonero triste y mustio como ella. Al verlo, siente pena y decide llevarlo a su cuarto. Ahora sí siente se levanta temprano, riega y cuida su planta, limpia sus hojas y la ve crecer. Crece tanto que decide trasplantarla al jardín. Junto a su limonero crece un hermoso naranjo plantado por el jardinero real. Las plantas crecen y entre el jardinero y la princesa ellos el amor.

Las plantas florecen y dan hermosos naranjos y limones. En el naranjo hacen nido unos gorriones; en el limonero anidan unos mirlos saltarines. La princesa y el jardinero se quedan juntos para siempre.

Autora: Soledad Córdova Ilustrador: Tania Márquez

Canta como la

Duermesiempre Muchas cosas bellas la vida te da, si te quedas quieto las verás pasar.

El canto de un ave, el olor de una flor, el murmullo del río, y el calor del sol.

Una cuerda, una muñeca, un lápiz y un papel,…

Muchas cosas bellas la vida te da, si te quedas quieto las verás pasar.

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Dibuja la evolución del ánimo de la princesa durante la historia, junto con los elementos que representan el cambio.

Y después de leer...

1) Agrupa las palabras según su significado. A cada grupo, ponle un título.

Aburrimiento Alegría Tristeza Desgano Entusiasmo Mustio Apagada Felicidad Pena Ánimo Desánimo Disgusto Gusto Bostezo Contento Diversión Gozo Satisfacción Placer

2) Ponle nombre a las expresiones que muestran los rostros.

3) Describe a los gorriones y los mirlos que anidaron en los árboles. Señala en qué se parecen y en qué se diferencian.

Gorrión

Mirlo

4) Relaciona la historia con la vida real. Relata una anécdota que incluya algunos de los elementos del cuento.

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Lectura de imagen

Una historia sencilla

Instrucciones LEE LAS IMÁGENES · Disfruta con la lectura del poema.

· Escoge el verso que se relaciona con cada una de las imágenes y escríbelo.

Oculta en el corazón de una pequeña semilla bajo la tierra, una planta en profunda paz dormía. ¡Despierta!, dijo el calor. ¡Despierta!, dijo la lluvia.

La planta oyó la llamada, quiso ver lo que ocurría; se puso un vestido verde y estiró su cuerpo hacia arriba.

De toda planta que nace, esta es la historia sencilla.

Manuel F Juncos (español)

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Ilustraciones: Dayana Rivera

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: on c r a n i c o Ac

Te presentamos a Miguel un niño curioso, travieso y comelón. Pasa varias tardes en la casa de su abuela Juana donde algo rico siempre se está cocinando. La curiosidad de Miguel lo llevará a encontrar un mundo nuevo a través de los olores y sabores de la cocina de su abuela. Poco a poco Miguel descubre que la comida sana, además de nutritiva, también puede ser deliciosa y muy divertida.

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Descubre nuevas recetas ecuatorianas, con ingredientes novedosos y tradicionales visita nuestra página web www.educa.ec mira nuestro programa “Corazón de Cucharón”

s a abi

S

. . . e qu El taxo es una planta que tiene una flor hermosa, y un fruto de delicioso sabor.

Las aves como los colibríes y gorriones se alimentan del néctar de sus flores y de su alargado fruto.

Pero además, el comer taxo te ayuda a prevenir gripes y resfríos ya que tiene gran cantidad de vitamina C. La planta de taxo crece a manera de enredadera, es decir que se cuelga en paredes y árboles.

Espumilla de

taxo

Ingredientes: 4 tazas de azúcar 4 claras de huevo 5 taxos

Si alguien en tu familia no puede dormir o está muy preocupado, puedes contarle que tomarte un té de hojas y flores de taxo les dará tranquilidad y les ayudará a dormir toda la noche. ¿Has probado el taxo alguna vez?

Escribe una nueva receta con esta fruta o inventa una con los ingredientes que más te gustarían probar.

Preparación:

Batir las claras de huevo a punto de nieve.

Extraer el jugo de taxo y cocinar con el resto del azúcar hasta que tenga punto de bola.

Mezclar con las claras de huevo batidas a punto de nieve y sigue batiendo.

Disfruta con tu familia de este rico postre.

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Telmo es profesor en la "Escuela del Conocimiento”, es un maestro divertido que usa la música y el juego para enseñar matemáticas. Pitágoras, la mascota de la clase, y los estudiantes de segundo grado, disfrutan con los números y su aplicación en la vida cotidiana..

Si quieres aprender sobre matemáticas con Telmo y Pitágoras visita nuestra web www.educa.ec

Pitágoras conversa con Pitágoras Hola, amigo matemático. Te cuento que yo soy un animal muy apreciado en la región andina. Soy un roedor herbívoro. Como alfalfa, hojas de maíz y de zanahoria; a veces también cáscaras de papa. En muchos países consideran a mis parientes excelentes mascotas, pues somos tranquilos, y de piel suave. Pero aquí en nuestra tierra, te cuento en confianza, que las personas crían cuyes para comérselos asados. Por suerte para mí, estoy seguro, pues soy la mascota de la Escuela del Conocimiento. Aquí tengo muchos amigos y me divierto aprendiendo de las matemáticas.

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Yo soy Pitágoras. Nací en la isla de Samos, en la Grecia Antigua. Viví del 569 AC al 500 AC. Fui alumno de Tales de Mileto, él me motivó a ampliar mis conocimientos de matemática, por eso viajé a Egipto y Mesopotamia, Fenicia, las Galias y las Islas Británicas. De la India aprendí que el alma va más allá del cuerpo. Un día pasé junto a un grupo que apaleaba a un perro y les grité: “Deténganse, no le peguen más, es el alma de un amigo; lo reconocí al oír sus lamentos”.

Guardé el saber milenario de egipcios, fenicios, judíos, árabes, caldeos, persas, indios y druidas; por eso me sentí en la obligación de transmitir la verdad y el conocimiento a los demás y fundé una comunidad científica y religiosa. A mi escuela acudía todo tipo de personas, entre ellas mujeres, a pesar de que con ello infringían una ley que les prohibía asistir a reuniones públicas. Entre las más atentas se hallaba Theano, hija de mi amigo Milo, con quien me casé. Ella escribió mi biografía, pero desgraciadamente se ha perdido.

Con mis estudios descubrí que, en cualquier triángulo rectángulo, el cuadrado de uno de sus lados más el cuadrado del otro lado igualaban al cuadrado de la hipotenusa. A esto se le ha llamado el teorema de Pitágoras, como te lo habrá contado Telmo en la Escuela del Conocimiento.

Actividades ¿Qué tienen en común los dos Pitágoras de la historia? Encuentra algunas similitudes entre ellos.

Dibuja la Escuela del Conocimiento y la Escuela Pitagórica de la Grecia antigua.

Forma una familia de palabras relacionadas con las matemáticas.

Escribe una historia humorística en la que la mascota Pitágoras se siente obligado a huir porque alguien intenta comérselo.

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trabalenguas

Hora de que se trabe la lengua Esta era una viejecita De fondaniquita, de caracatuita, De fontaniquita, de caracatuita.

-Buena viejecita de fondaniquita, de caracatuita, ¿me quiere usted guardar esta liebrecita de fondaniquita, de caracatuita?

Lee este eje mplo y com pleta los de acertijos ju más guetones.

Pancha plancha con ocho planchas. ¿Con cuántas planchas plancha Pancha?

Erre con erre cigarro, erre con erre barril, rápido ruedan las ruedas del ferrocarril.

¿Por qué una pelota es redonda, saltarina y lisa?

Porque si fuera larga, puntiaguda y dura, sería un lápiz.

¿Por qué una cobija es suave, mullida y calientita?

Porque si fuera fría, dulce y cremosa, sería __________________

¿Por qué una hormiga es pequeña, negra y delgada?

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¿Por qué un limón es verde, agrio y redondo?

Porque si fuera rojo, alargado y picante, sería ________________

¿Por qué un gorrión es liviano, ágil y volador?

Porque si fuera alto, musculoso y trotador, sería ___________________

Porque si fuera enorme, plomiza y gorda sería __________________

Ponte un gorro de adivino que aquí llegan las

adivinanzas

Un convento muy cerrado, Sin ventanas y sin torres, Y muchas monjitas dentro, Haciendo dulce de flores.

Subo llena y bajo vacía, si no me apuro la sopa se enfría.

Caja llena de soldados, todos largos y delgados, tan esbeltos y achispados, con gorritos colorados.

Nunca podrás alcanzarme, por más que corras tras de mí, y aunquequieras alcanzarme yo siempre iré junto a ti.

En el cielo brinco y vuelo.

Me encanta subir, flotar y lucir mi pelo.

Inventa otras adivinanzas para que las resuelvan los demás

!

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!

Siesta Z es una niña a la que le sucede algo extraño.

De pronto, sin aviso y sin poder evitarlo, Z se queda dormida, no importa el lugar, ni el tiempo.

Este pequeño problema hace que Z sea introvertida y se refugie en los libros. A ella le gusta leer y meterse en las historias de los libros que lee, como si fuera un personaje más.

A siesta no le gustan las series musicales, ni las princesas; ella prefiere las historias de aventuras con un toque de suspenso.

Siesta Z tiene un mejor amigo Mundo, que es su perro fiel que la cuida mientras ella duerme.

Ahora que conoces un poco sobre la historia de Siesta Z, cuenta tu propia historia. ¿Dónde naciste?, ¿cómo es tu familia?, ¿qué te gusta

hacer?, ¿cuál es tu cuento o libro favorito?, ¿qué lugar te gustaría visitar algún día?, ¿cuál es tu comida favorita?, ¿qué haces en tu tiempo libre?...

Actividades

Inventa otros detalles para la historia de Siesta Z. ¿Qué libros crees que le gustan

más?, ¿cómo es su familia? ¿cómo le va en la escuela?...

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Lo s y su anim s po ale em s as

Caracol

mínima cinta métrica con que mide el campo Dios.

Golondrina

Ancla de plumas por los mares del cielo la tierra busca.

Venado

Tu ojo es una burbuja del silencio, y tus cuernos floridos son agujas para ensartarluceros.

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Los amigos pequeños Bigotillo de ciempiés, el ratoncito en la cueva, y la cigarra tocando su guitarrita de cerda.

La lombriz con su bastón, tanteando como una ciega.

El grillo salta que salta con sus pintadas muletas.

Escribe tus propios poemas de animales

Lleva en el dedo un anillo de brillantes, la luciérnaga.

Y el sapo orondo, de un golpe, se traga la luna llena.

Manuel Agustín Aguirre (ecuatoriano)

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Atrapasueños es un espacio para que los niños de distintas regiones del país nos cuenten sus sueños y EDUCA los muestra en la pantalla. Tú también nos puedes contar tus sueños.

El elfo Ole Cierraojos Al anochecer, cuando los niños se hallan tranquilamente sentados alrededor de la mesa o en sus taburetes, llega el elfo Ole Cierraojos. Él entra sin hacer ruido, porque camina sobre sus medias, abre la puerta muy suavemente, y, ¡paf!, arroja una nubecita de fantasía a los ojos de los niños, muy poco, casi nada; pero siempre lo suficiente para que ellos no puedan tener los ojos abiertos ni, en consecuencia, verle.

Se desliza tras ellos, les sopla ligeramente en el cuello, y entonces sus cabezas se ponen muy pesadas, con mucho sueño; pero, esto no les hace daño, pues Ole Cierraojos quiere mucho a los niños. Lo único que desea es que estén tranquilos y que se preparen para descansar. Cuando están metidos en la cama, muy quietecitos, llega la hora de contar historias.

Cuando los niños duermen, Ole Cierraojos se acerca a sus camas. Va bien vestido,pues sus trajes son de seda; pero no se puede decir de qué color son. Brillan en rojo, en verde o en azul, según como se ponga. Bajo el brazo, lleva un paraguas lleno de dibujos y láminas que despliega por encima de las cabezas de los niños para que sueñen toda la noche con las historias más bellas. Al despertar no las recuerdan completas, pero quedan guardadas en su imaginación.

Hans Christian Andersen

¿Cómo imaginas a Ole Cierraojos? Descríbelo.

¿Te gusta que te cuentencuentos antes de dormir? ¿Por qué?

Si pudieras escoger tus sueños, ¿en qué quisieras soñar?

Dibuja el más lindo sueño que has tenido.

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Cuéntanos un cuento

¿Te imaginaste crear tu propia historia?...

Pues ahora tienes la oportunidad.

Escoge uno de estos temas o inventa el tuyo, y escribe o dibuja un mágico cuento.

Temas

· Los dinosaurios vuelven a poblar la tierra. · Tengo un súper poder.

Premios Los cuentos ganadores estarán publicados en las redes sociales y nuestra página web.

Recibirás un kit de EDUCA y saldrás en uno de nuestros noticieros.

Categorías Categoría 1

(Primer grado de EGB). Cuento ilustrado con o sin textos cortos de hasta 100 palabras.

Categoría 2 (Segundo grado de EGB).

Cuento en ilustración y texto de 350 a 400 palabras

Categoría 3 (Tercero y cuarto grado de EGB). Cuento en ilustración y texto de 450 a 500 palabras

· Un viaje en patineta por los anillos de Saturno.

Pide a tus padres o maestros que envíen el cuento a:

educa@educacion.gob.ec Facebook: EDUCA Twitter: @EducaTele

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www.educa.ec

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