A dimensão da pesquisa no estágio supervisionado em Serviço Social Silvia Cristina Arantes de Souza Tatiele Gomes dos Santos Vinicius Pinheiro de Magalhães
Introdução O objeto de estudo da presente reflexão teórica é a dimensão da pesquisa no contexto do Estágio Supervisionado I da graduação em Serviço Social10, considerado momento de observação da realidade sócio-ocupacional, em experiência num Centro de Atenção Psicossocial I (CAPS I) no município de Cruz das Almas/BA. A proposta do Estágio Supervisionado I do curso de graduação em Serviço Social da UFRB assenta-se na compreensão de que os cursistas, antes de assumirem a empreitada da intervenção técnica, através de atendimentos sociais e da assunção das demais atribuições profissionais, precisam aproximar-se sucessivamente da realidade na qual intervêm, o que significa desenvolver competências de observação e caracterização dos espaços sócio-ocupacionais. A pergunta-problema que norteia a reflexão do presente capítulo é: A característica observacional do Estágio Supervisionado I do curso de Serviço Social significa que essa etapa possui natureza estática e infrutífera e que o discente deve assumir postura passiva nesse momento de formação? Pretende-se responder a essa questão-problema na medida em que cumprir-se o objetivo de localizar o lugar da pesquisa numa 10 A reflexão em torno do Estágio Supervisionado I refere-se à especificidade do curso de graduação em Serviço Social da Universidade Federal do Recôncavo da Bahia (UFRB), lotado no Centro de Artes, Humanidades e Letras (CAHL).
