P ROJ E T O DEARQUI TE TURA E MP I L HAME NT O DECONT AI NE R
SP AZI O
RI Z OMA P ROF .E DUROCHA AL I NEERAF AE L A
rua al mi rantebarroso
ace sso de pe de s tre s
s ai da de i nce ndi o
i mpl ant acao e scal a -1 / 200
ace sso ve i cul os
p asse i o publ i co
are aa de mol i r a=1 05. 00M
rua be nj ami ncons t ant
ol ocaldo trabal ho propos t o pe r te ncea uni ve rsi dadef e de ralde pe l ot asee s t a si tuado no bai rro or t o da ci dade .comGRANDEARE A, o te rre no j a p a vi me nt ado,possui caracte ri s ti caspl anas euma conf i guracao e m “ l � .ai nda assi m, apre se nt a doi s ace ssospri nci p ai s,pe l as ruasal m.barroso e be nj ami ncons t ant,eum ace sso se cundari o pe l a nov a bi bl i ote ca das ci e nci associ ai s.o te rre no possuiuma ve ge t acao nati v a de grandepo or te i mpossi bi l i t ando a re mocao deal gumas e spe ci e s.
s ai da de i nce ndi o ace sso
e l e v acao nor te e scal a1 / 1 00
e l e v acao sul e scal a1 / 1 00
e l e v acao oe s te e scal a1 / 1 00
e le v acao le ste e scala 1 /1 00
e l e v acoe s e scal a1 / 1 00
oe nt orno podese rcaracte ri zado poruma e s te ti ca i ndus tri al ,vi s t o quea l i nguage mda f achada l e s te pre domi na e mre l acao asoutras.assi m,vi s ando nao rompe rcomo ce nari oj ae xi s te nte ,a conve rs a e ntreo anti go eo novo re gi s tra o pont o dep ar ti da p ara a cri aรง cao do conce i t o deproj e t o.
f onte :archdai l y. com
re f e re nci as
HUMANI DADE201 2-RJ CARL AJ UABA CAEBI AL E SS A
P RAI REL OGI C/E LDORADO kans asci ty,mo -e ua danmagi nn-f ai a
se scpompe i a -sp l i na bo bardi E SP A CO COMUNI T ARI O RE F E I T ORI OS AN MAR TI N-L I MA,P E RU-F I TE KANTROP US p a vi l hã ao do brasi l-e xpo mi l ao 201 5 ar thurcas as+mark o braj ovi c
MA QUE TE S
sp azi o
ri z oma morf .bot. caulesub te rrane o eri co e mre se r v as, comume mplant as vi v aze secap aze r dee mi ti rf l orí i f e ros
psi col oga da pro re i t ori a deassunt ose s tudanti s da uf pe l ,aut ora do l i vro “ subj e ti v acoe se mme i o a vi da uni ve rsi t ari a” . l i s andra e s tuda como as subj e ti v acoe sdose s tudante suni ve rsi t ari osve m se ndo cons ti tui dase mi nte rf aceao se uapre nde r. de ntreosre sul t adosdo trabal ho e s t ao osal t os i ndi ce sdede pre ss ao eansi e dadee mf uncao da sobre carga doscursos.se ndo assi m,re f orca a ne ce ssi dadedee sp acoscol e ti voscomo i mpor t ante prote cao da s audeme nt aldo e s tudante .durante o de se nvol vi me nt o dese ul i vro,i nti tul a a uni ve rsi daderi z oma aque l a quesee sp al ha pe l oscant os da ci dadeondeatra ve ss am i nume raspossi bi l i dade sde vi da ao me smo te mpo que anda j unt o a di f i cul dade s.
f oli f e roserai ze s.
f or mado e mde s i gn gr af i co e comuni cacao vi s u al ,gui l he r me suge rea i mpl e me nt acao de uml aborat ori o dei nte gracao, ondepossi bi l i teao al uno e xporse ustrabal hoset ambe m i nte ragi reconhe ce ra re al i dade deoutroscursos.
lugaresrestauradores ambi e nte s re s t auradore s s ao aque l e sque pe rmi te ma re nov acao da ate ncao di re ci onada,e , conse que nte me nte ,a re ducao da f adi ga me nt al . i sso i mpl i ca, ne ce ss ari ame nte , uma condi cao de re ducao -ne ssecaso, deate ncao -ere qui si t a um me i o pe l o quale ss a ate ncao che guea um e s t ado dee qui l i bri o p ara re duzi ra f adi ga me nt al .
car acte r i s ti cas e scape e scopo f asci nacao comp ati bi l i dade
a propos t a deproj e t o f oii mpl ant ada demane i ra quel i gasse a rua al mi rantebarroso a be nj ami ncons t ante , cri ando uma se gunda possi bi l i dadedef l uxo. De ss a ve z, contras t andosedo ri tmo ace l e rado da uni ve rsi dade ,o sp azi o ri z oma trasuma nov a propos t a del aze r pre se r v ando a s aude me nt aldose s tudante s ap ar ti rdee sp acos col e ti vosque e s ti mul ama i nte gracao ede spe r t ando o i nte re sseea v al ori zacao da ar tel ocal .
p asse i o publ i co ace sso de pe de s tre s
ARE ACONS TRUI DA 1P A VI ME NT O =1 46, 1 5M2 2P A VI ME NT O =1 60, 1 4M2 T OT AL=306, 30M2
ace sso de pe de s tre s
rua be nj ami ncons t ant
T OT ALDEP E SSOAS 1 50
rua al mi rantebarroso
s ai da de i nce ndi o
s ai da de i nce ndi o
ace sso
propos t a de i mpl ant acao e scal a -1 / 200
E L E VA CA O NOR TE
E L E VA CA O SUL
E L E VA CA OL E S TE
E L E VACAO OE S TE
E S TUDO DEVOL UME TRI A
E SP A CO DEE XP OSI CA O OE SP A CO F OIE SCOL HI DO E MF UNCA O DESEE NCONTRAR NAROT ADEF L UXO P RI NCI P AL OBRI GANDO AP ASS A GE MDO USUARI OA OE SP A CO NT ALDO P ROJ E T O. F UNDAME AL E MDI SSO,ADI SP OSI CA O CONDUZAA TE NCA O DO USUARI O DEF ORMAAVAL ORI ZAR OSAR TI S T ASL OCAI S EE S TI MUL ARUMCAMI NHAR L E NT O QUECONTRAS T A COMO RI TMO UNI VE RSI T ARI O.
MOBI L I ARI OP RE VI S T O AI DE I AEVAL ORI ZAR ASTE XTURAS ARQUI TE T ONI CAS BUSCANDO E L E ME NT OS NE UTROS DEF ORMAA P OSSI BI L I T ARO CONTRAS TEOUCONSONANCI A COMASOBRAS. ADE MAI S,EP RE VI S T O UM F ORRO QUEP OSSI BI L I TE SUSP E NDE RO MA TE RI AL E XP O OS T O.
CAF E TE RI A AI DE I AÉ EUS ARO P A VI ME NT O TE RRE O COMO E SP A CO P ARAMOBI L I ARI OS, SE NDO E SSECOMP AR TI ME NT O RE SP ONS A VE LP ORTRAZE R VI T AL I DADEA OE SP A CO.
MOBI L I ARI OP RE VI S T O CAF E TE I RAP UBL I CA RE F RI GE RADORCOL E TI VO E SP A CO DETROCADEL I VROS
BANHE I ROS OL OCALF OIE SCOL HI DO P RI NCI P AL ME NTEE M F UNCA O DA A CE SSI BI L I DADE .
MOBI L I ARI OP RE VI S T O 8BA CI ASS ANI T ARI AS, 3MI CT ORI OS, 1 1CUBAS.
A CE SSI BI L I DADE AA CE SSI BI L I DADEVE R TI CAL SE RADADAP ORUMA E SCADAEUM E L E VADOR.
z one ame nt o
AE SCADAECONF I GURADA E M1 5DE GRAUSDE 1 7 , 3CMDEE SP E L HO E 1 9CMDEBASE .
pri me i ro p a vi me nt o e scal a1 / 1 00
z ona dee s tudos ol ocalf oi e scol hi do e mf uncao dequese u i sol ame nt o propi ci e mai orconf or t o acus ti co.
mobi l i ari o pre vi s t o 2me s asre t angul are s, 8comput adore s, 8cade i ras, 1sof a.
E SP A CO DEE XP OSI CA O
e s tudi o ei nte gracao ai de i a de s teambi e ntee e s t abe l e ce routra f orma de e xpre ss ao da ar te ,de ss a ve z atra ve sda musi ca.j unt o com mobi l i ari oscol e ti vosque coope ramp ara uma mai ori nte gracao dosusuari os, oe sp aco seconf i gura no se gundo p a vi me nt o ondepossi bi l i t aa abe r tura dee squadri asp ara o pri me i ro p a vi me nt o promove ndo outrosusoscomo pore xe mpl o, conce r t osoure ci t ai s.
mobi l i ari o pre vi s t o bate ri a pi ano gui t arra vi ol ao me s a re donda 6cade i ras 2pol tronas.
OE SP A CO F OIE SCOL HI DO E MF UNCA O DESEE NCONTRAR NAROT ADEF L UXO P RI NCI P AL OBRI GANDO AP ASS A GE MDO USUARI OA OE SP A CO F UNDAME NT ALDO P ROJ E T O. AL E MDI SSO,ADI SP OSI CA O CONDUZAA TE NCA O DO USUARI O DEF ORMAAVAL ORI ZAR OSAR TI S T ASL OCAI S EE S TI MUL ARUMCAMI NHAR L E NT O QUECONTRAS T A COMO RI TMO UNI VE RSI T ARI O.
MOBI L I ARI OP RE VI S T O AI DE I AEVAL ORI ZAR ASTE XTURAS ARQUI TE T ONI CAS BUSCANDO E L E ME NT OS NE UTROS DEF ORMAA P OSSI BI L I T ARO CONTRAS TEOUCONSONANCI A COMASOBRAS. ADE MAI S,EP RE VI S T O UM F ORRO QUEP OSSI BI L I TE SUSP E NDE RO MA TE RI AL E XP O OS T O.
f unci onari os
A CE SSI BI L I DADE AA CE SSI BI L I DADEVE R TI CAL SE RADADAP ORUMA E SCADAEUM E L E VADOR.
z one ame nt o
AE SCADAECONF I GURADA E M1 5DE GRAUSDE 1 7 , 3CMDEE SP E L HO E 1 9CMDEBASE .
e ssecomp ar ti me nt o f oide s ti nado ao pe ssoalre spons a ve l pororgani zaro sp azi o ri z oma,de se nvol ve ndo ati vi dade segaranti ndo o uso de vi do do l ocal .
mobi l i ari o pre vi s t o 1me s a re t angul ar, 6cade i ras, 1armari o.
se gundo p a vi me nt o e scal a1 / 1 00
rua be nj ami ncons t ant
rua al mi rantebarroso
f l uxos
f l uxo pri nci p al
f l uxo se cundari o
f l uxo ve r ti cal
e scal a1 / 1 00
pl ant a bai xa mobi l i ada te rre o
e scal a1 / 1 00
pl ant a bai xa mobi l i ada P A VI ME NT O SUP E RI OR
P ROP OS T AS SUP E RI OR E SCAL A1 / 50 ARE A=1 30, 4 1 5m2
P ROP OS T AS Z ONADEE S TUDO E SCAL A1 / 50 ARE A=29, 7 2 4M2
P ROP OS T AS caf e te ri a E S CAL A1 / 50 ARE A=29, 539M2
P ROP OS T AS TE RRE O E SCAL A1 / 50 ARE A=1 1 6, 61 5M2
banhe i ros
pl ant a bai xa cot ada e scal a:1 / 50
pl ant a pree xi s te nte e scal a:1 / 50
pl ant a def orro e scal a:1 / 50
a col oracao do f orro f oie mpre gada demane i ra i l us trati v a, us ada p ara me l hor re pre se nt acao do de se nho.
de t al hame nt oe squadri as e scal a:1 / 25