Heks en Tovenaar Heks vond Tovenaar geweldig. Tovenaar vond Heks ongelooflijk knap. Ze trouwden en kregen een tweeling: kleine Heks en kleine Tovenaar. Na een tijd maakten Heks en Tovenaar steeds vaker ruzie. Ze werden boos op elkaar. Op een dag ging het helemaal fout. Gelukkig kwam het op den duur toch wel weer een beetje goed.
Groep 3-5 Brigitte Minne (tekst) en Lucy Elliott (illustraties)
3
AK/ Voorlezen vanaf 5 jaar (De Eenhoorn, € 13,75, ISBN 90-5838-145-5) Trefwoorden: heks, tovenaar, gezinssituaties, echtscheiding Toepassingen: sociaal-emotionele vorming, tekenen, schilderen, schrijven, muziek
4
1 In Heks en Tovenaar wordt goed beschreven en zichtbaar gemaakt hoe ouders elkaar vinden en hoe gelukkig ze met elkaar en hun kinderen zijn. Dat er toch dingen kunnen ontstaan waardoor ze niet meer zo goed bij elkaar passen, wordt op speelse wijze begrijpelijk en aanvaardbaar gemaakt. Het boek wekt begrip bij alle kinderen, zowel die uit gescheiden als die uit niet gescheiden gezinnen. De kleurrijke illustraties blijven ook op droevige momenten vrolijk en aansprekend. De leerkracht bepaalt in hoeverre de lessuggesties in de groep toepasbaar zijn. Veel zal afhangen van de veiligheid binnen de groep. 2 Laat de illustraties in kleine groepjes bekijken. Begeleid de kinderen daarin. Stel vragen over details, gezichtsuitdrukking, voorwerpen enzovoort. Lees het verhaal voor. Als alle groepjes het verhaal kennen, kan klassikaal verder gewerkt worden.
Werken met kinderboeken ■ BOEKIDEE ■
■
LEESGOED
■
5
Suggesties:
Lees het verhaal nog eens aan de hele groep voor. Vraag wie iets wil zeggen over wat hij mooi, leuk, verdrietig, raar of stom vond in het verhaal. Wat is het verschil tussen een heks en een tovenaar? Kunnen vrouwen tovenaar worden en mannen heks? Wat kon de heks goed? Wat kon de tovenaar goed? Waarom maken mensen ruzie? Klinken ruziewoorden anders dan gewone woorden? Hoe anders? Trek een vrolijk gezicht en daarna een ruziegezicht. Word je blij van ruzie? Wat moet je doen om na ruzie weer blij te worden? 3 Draai van Herman van Veen het liedje “Toveren” en laat het refrein zo mogelijk door de kinderen meezingen. De tekst sluit perfect aan op het verhaal. Laat iedereen de zin afmaken: “Als ik kon toveren...” 4 Met wie wonen de kinderen? Met vader en moeder samen of apart, met één ouder, met twee moeders, bij pleegouders, bij grootouders of anders? Wat is er leuk en niet leuk aan? Probeer bespreekbaar te maken dat aan elke vorm vooren nadelen zitten. Zijn er groepjes te vormen van één situatie? Geef elk groepje een groot vel papier en laat ze ieder op een deel van het papier over hun gezin tekenen. Vraag kinderen naar één zin om eronder te schrijven. 5 Heks en Tovenaar doen allebei dingen die de ander niet goed kan. Vraag aan de kinderen wat hun ouders volgens hen goed kunnen. Laat de jongste kinderen dit tekenen of schilderen; laat de oudere kinderen dit beschrijven. Willen de kinderen later dingen doen die hun ouders nu doen? Bijvoorbeeld pianospelen, zingen, bergbeklimmen, een boek schrijven.
2003 ■ nummer 1 ■ 27
Uit: Leesgoed, katern Boekidee (2003, nr 1). Boekidee is een katern met praktische tips in het hart van het tijdschrift Leesgoed. Leesgoed verschijnt 8 x per jaar en is een uitgave van Biblion Uitgeverij, zie http://www.nbdbiblion.nl.