Perspektiv: Efterskole i coronaens tid

På efterskole med nye hverdagsvaner

Hvad kan eleverne forvente af deres efterskoleophold, og hvordan vil det adskille sig fra et skoleår før coronaepidemien? Det giver Efterskolernes formand Torben Vind Rasmussen sit bud på.

TEKST Anna Rossman Thejsen, art@efterskolerne.dk FOTO Trine Bukh og Ditte Valente

Nære venskaber, lange, inderlige kram rengøring og 3. Afstandskrav og grupmellem elever og tætte bånd mellem elepeopdeling af eleverne. ver og lærere. Det er for mange billedet på et efterskoleophold. Hurtig reaktion ved sygdom Men kan årgang 2020/21 også forvenHvis en elev før i tiden blev forkølet, fik te det, eller skal de forberede sig på et år småfeber eller hoste, ville man have set med afstandskrav, hosteetikette og regler tiden an et par dage. Men i en tid, hvor for, hvem de må kramme og blive kærester COVID-19 stadig er en risiko, er der skrumed? Det har Magasinet Efterskolerne et gevaldigt op for sygdomshåndterinspurgt formanden for landets ca. 240 eftergen. Skolen vil reagere med det samme skoler, Torben Vind Rasmussen, om. og sende en elev med mulige symptoDet korte svar er både ja og nej, siger mer på corona til læge eller hjem med han. “Virkeligheden i dag er en anden end besked om at søge læge. Mange skoler før 11. marts. Efterskolerne følger som resten har også reserveret eneværelser til syge af samfundet naturligvis sundhedsmyndigelever, hvor de kan være, indtil deres forhedernes retningslinjer for at mindske risikoVirkeligheden er en anden i dag end før 11. marts – også på efterskolerne, ældre kan hente dem. en for smitte med corona, og det vil eleverne siger Efterskolernes formand Torben Torben Vind Rasmussen underi år selvfølgelig komme til at mærke.” Vind Rasmussen. streger, at alle skoler følger myndighe

Kort før sommerferien udsendte dernes retningslinjer for sygdomshåndmyndighederne nye retningslinjer for grundskoler, tering på efterskoler. herunder efterskoler. De nye retningslinjer er lempet i “Hvis man som forælder skulle være bekymret forhold til dem, der blev indført lige efter genåbningen for at få et barn hjem med corona, som f.eks. kan smitte af efterskolerne i maj, men eleverne vil stadig opleve sine bedsteforældre, vil jeg sige, at de retningslinjer er en anderledes efterskolehverdag. Det gælder især så klare, at risikoen ikke er større på en efterskole end i på tre områder: 1. Sygdomshåndtering. 2. Hygiejne og resten af samfundet,” siger han.

I dagligdagen på skolen vil der desuden være øget fokus på hygiejne og forebyggelse af smitte. Som i resten af samfundet er hosteetikette og håndhygiejne vigtig – alle skal f.eks. vaske eller spritte hænder af før og efter måltiderne. Der er også kommet nye og højere rengøringsstandarder, og det er eleverne selv, der skal stå for den ekstra skuren og skrubben.

“Mange af dem vil nok tænke: ‘Hold da op, hvor skal vi gøre meget rent’. Til det kan jeg sige, at dels er den højere rengøringsstandard et vilkår for, at vi kan få lov til at lave efterskole i denne tid, og dels er det faktisk, som det altid har været, en dannelsesopgave at lære at gøre rent og tage ansvar for det,” siger Torben Vind Rasmussen. Et sidste område, hvor eleverne i år vil opleve en anderledes dagligdag på skolen end årgangene før dem, er, når det kommer til at holde afstand til andre. Eleverne bliver i år inddelt i såkaldte primærgrupper på 25-30 elever. Grupperne vil bestå af elever, der deler værelser, bade- og toiletfaciliteter og lokale opholdsarealer. Inden for de grupper må eleverne være tæt på hinanden og kramme med hinanden.

“Det betyder meget, at eleverne kan få lov til at være sammen i lidt større grupper nu end lige efter corona sidste skoleår. Det fysiske møde og det, at man mærker og påvirker hinanden, er nerven i det fællesskab, som er en af de helt store kvaliteter ved at gå på efterskole,” siger Torben Vind Rasmussen.

Der skal gøres mere rent i år end tidligere år – og det er eleverne selv, der skal svinge støvsugeren.

Ifølge de nye retningslinjer skal eleverne så vidt muligt holde en meters afstand til lærere og andre elever end dem, de er i primærgruppe med, ligesom de f.eks. ikke må opholde sig på hinandens værelser, hvis de ikke er i samme gruppe.

Det er ifølge efterskoleformanden en udfordring for muligheden for at skabe fællesskab og nærhed på efterskolen, at der stadig er et afstandskrav.

“Hvis man skal holde afstand i et helt år, går der noget vigtigt tabt. Fællesskab dannes i det fysiske samvær. Man behøver ikke at ligge i bunke for at opnå den nærhed, men en meters afstand er for meget. Man har brug for at mærke hinanden og få et kram.”

Ifølge Torben Vind Rasmussen skruer landets efterskoler hellere end gerne permanent op for håndhygiejne, afspritning og rengøring. Han har dog et håb om, at myndighederne lemper retningslinjerne hen over

“Vi håber selvfølgelig, at vi undgår en anden coronabølge, men sker det, står efterskolerne klar til at håndtere det.”

EFTERSKOLERNES FORMAND TORBEN VIND RASMUSSEN

Kram og håndtryk er heldigvis ikke de eneste måder, man kan hilse på hinanden på.

efteråret, så eleverne ikke hele tiden skal tænke på, om de nu kommer for tæt på en, de ikke er i gruppe med. Når vi taler om afstand og regler for, hvem man må kramme og kysse, er det nærliggende også at spørge formanden for Efterskolerne, om det overhovedet er tilladt at få en kæreste på efterskolen i år? “Mennesker bliver tiltrukket af hinanden og får lyst til at kysse og kramme og blive kærester. Hvis eleverne ikke får lov til det på skolen, går de ud i skoven eller tager hjem på weekend sammen. Det at blive kærester og føle noget for hinanden er noget kropsligt, som man ikke kan lovgive sig ud af. Det er et dilemma, det er det bestemt, men – corona eller ej – der vil stadig være kærester på efterskolerne,” siger han.

Tilbage står alligevel spørgsmålet om, hvorvidt Torben Vind Rasmussen mener, at de mange nye restriktioner ændrer ved, om det er værd at gå på efterskole? “Hvis du spørger mig, om det bliver det samme at gå på efterskole i år som tidligere år, er svaret nej. Men spørger du mig, om det stadig er værd at komme på efterskole, er svaret ubetinget ja! Det kan godt være, at 10 procent er anderledes, men 90 procent er det samme. Efterskolerne vil stadig stimulere eleverne med et fyrværkeri af indtryk, der er med til at danne dem. Så det er det hele værd,” siger han.

Hvad hvis der kommer en anden coronabølge?

På spørgsmålet om, hvordan efterskolerne forbereder sig på en eventuel anden bølge af coronavirussen, svarer Torben Vind Rasmussen:

“Vi er nødt til at indstille os på, at der i så fald kan komme skærpede regler for, hvordan man må omgås hinanden, men i modsætning til sidste år har skolerne prøvet det før og vil hurtigt kunne skabe nye rammer for både undervisningen og det pædagogiske samvær.” Og hvis det bliver nødvendigt at lukke alle skoler i en periode, som vi så det fra marts til maj sidste år? “Hvis man lukker hele Danmark ned igen, vil efterskolerne på helt anden vis end sidste år være i gear til at lave fjernundervisning. Alle skoler har leveret fjernundervisning, og alle har skullet implementere nye restriktioner og mere rengøring, så de enkelte skoler har mange gode erfaringer at trække på. Vi håber selvfølgelig, at vi undgår en anden coronabølge, men sker det, står efterskolerne klar til at håndtere det.”

3 områder, hvor hverdagen på skolen er ændret

1.

2.

3. Sygdomshåndtering. Hvis en elev har mulige symptomer på COVID-19 bliver eleven med det samme sendt til lægen eller hjem med besked om at søge læge

Hygiejne og rengøring. Der er øget fokus på bl.a. hosteetikette og håndhygiejne. Alle skal f.eks. vaske eller spritte hænder af før og efter måltider. Der er også kommet nye og højere rengøringsstandarder. Eleverne skal selv stå for den ekstra rengøring, som bl.a. består i rengøring af borde og andre kontaktflader, toiletter mv.

Afstand og primærgrupper. De unge bliver delt ind i såkaldte primærgrupper på 25-30 elever. Grupperne vil bestå af elever, der deler værelser, bade- og toiletfaciliteter og lokale opholdsarealer. Inden for primærgrupperne må eleverne være tæt på hinanden og kramme med hinanden. Til andre elever og til lærerne skal der så vidt muligt holdes en meters afstand

LÆS MERE efterskolerne.dk

Gør som IDRÆTSEFTERSKOLEN GRØNSUND

– brug Check’N’Report til dokumentation af jeres daglige såvel som natlige kontrol af skolens områder. Med Check’N’Report er det nemt at dokumentere, at det daglige tilsyn med skolens elever, bygninger m.m. er gennemført. Du kan nemt og enkelt rapportere om åbne døre, elever truffet på det forkerte sted på det forkerte tidspunkt og andre relevante informationer, skolen ønsker at holde øje med. Vagthavende lærer går en eller flere runder og scanner med mobiltelefonen. Du vælger selv tidspunkt, hvilke områder og hvordan uregelmæssigheder skal registreres. Bestil eksempel på brug og evt. demo på: https://www.checknreport.dk/skoler/

Allerup.Com A/S CVR: 78429011 • E-mail: info@checknreport.com • Telefon: 2170 3468

ODENSE TEKNISKE GYMNASIUM KOM TÆTTERE PÅ VIRKELIGHEDEN MED EN HTX

Vælg et spændende gymnasium, hvor du arbejder praktisk, teoretisk, teknisk og kreativt. Er du til naturvidenskab, robotteknologi, kommunikation eller teknologi og har du lyst til at blive en del af et unikt fællesskab med plads til alle? Så er HTX noget for dig ANVENDT NATURVIDENSKAB KOMMUNIKATIONSTEKNIK

TEKNOLOGI

ODENSE TEKNISKE GYMNASIUM · MUNKEBJERGVEJ 130 · 5230 ODENSE M

OTG.DK