Boglig profil tiltaler 9.­ klasseelever

Skals Efterskole oplever en øget søgning til 9. klasse. Ifølge forstander Nikolai Vangkilde Terp kan det skyldes, at skolen har en tydelig boglig profil og gør meget ud af at gøre 9. og 10. klasse til et ligeværdigt tilbud.

7.875

De fleste oplever et fald i søgningen til 9. klasse, men på Skals Efterskole går det den anden vej?

“Ja, sidste skoleår havde vi to store klasser, men i år oplevede vi så stor søgning, at vi besluttede at lave tre små klasser med 18-20 elever i hver. Så omkring 60 elever ud af vores i alt 160 elever går nu i 9. klasse.”

Hvem vælger 9. klasse hos jer?

“I 9. klasse er der altid nogen, som trænger til et skift, måske fordi de har haft det svært i deres gamle skole eller derhjemme. Men vi har også mange, som ved, de vil tage en gymnasial uddannelse efter 9. klasse og derfor ikke har lyst til at vente med at gå på efterskole til 10. klasse. Fælles for dem alle er, at de rigtig gerne vil have en god afgangsprøve i 9. klasse, så de kan være sikre på at komme godt videre. Det fylder meget både for de unge og deres forældre.”

Hvorfor tror du, I har fremgang?

“Jeg tror, det spiller en stor rolle, at vi ikke har en todelt skole med et A-hold i 10. klasse og et B-hold i 9. klasse, at det hos os er et ligeværdigt tilbud. Og så kan vi høre på dem, der gerne vil i 9. klasse hos os, at vores skarpe boglige profil trækker, og at det betyder meget for dem, at de kan få en god 9.-klasseafgangseksamen. Og at de ikke er sikre på, at de kan få det på alle efterskoler.”

Hvorfor tror du, at nogle af de unge er usikre på, om de kan få nok ud 9. klasse på efterskole?

“I mange år har der bredt i skoleformen været meget fokus på 10. klasse og på alle de spændende og fantastiske projekter og forløb, man kan blive en del af der. Og de er fantastiske, men jeg tror, at vi skal passe en lille smule på med den retorik. Der er opstået en fortælling, både i skoleformen og i samfundet generelt om, at det er meget sjovere og mere udviklende at gå i 10. klasse end i 9. klasse på efterskole.”

Er der stor forskel på at gå i 9. og 10. klasse på jeres efterskole?

“Nej, det gør vi faktisk en dyd ud af, at der ikke er. Vi vil gerne væk fra billedet af, at 10. klasse skulle være et mere ‘rigtigt’ efterskoleår. Hos os er timetallet det samme, uanset om de går i 9. eller 10. klasse. Vi har både alternativ 10. klasse, hvor de får nogle ekstra projekter, og almindelig 10. klasse, hvor vi har indført et projektfag, som modsvarer de små prøvefag i 9. klasse. Og både vores elever i 9. og 10. klasse har mulighed for at tage Cambridgefag og være med i vores talentudviklingsprojekter som f.eks. Unge Forskere. Idéen er, at vi ikke vil have den der todelte skole, hvor nogle, forstå mig ret, har tid til alt det sjove, mens andre bare oplever, at de skal knokle løs i timerne imens. Jeg tror, det er ret væsentligt for at vende fortællingen om at gå i 9. klasse på efterskole til en mere positiv fortælling.”

Oplever I, at der er lige så stor tilfredshed med 9. klasse som med 10. klasse?

“Ja, når skoleåret er omme, og vi evaluerer året med eleverne, kan vi se, at 9. klasserne er lige så tilfredse som 10. klasserne, og derudover har vi faktisk et mindre frafald blandt 9.-klasseeleverne. Måske handler det om, at de har mere på spil, fordi de faktisk er afhængige af at få deres 9.-klasseafgangseksamen, men uanset hvad er det værd at bemærke.”

Har du et bud på, hvordan efterskoler generelt kan trække flere elever i 9. klasse til?

“Jeg tror, det er vigtigt at huske at fortælle, at man faktisk også kan gå i 9. klasse på efterskole og ikke mindst, at det faglige niveau på efterskolen er højt, og at de kan stole på, at man sagtens kan få en god 9.-klasseafgangseksamen på en efterskole. Der tror jeg, at skoleformen stadig har noget at arbejde på.”

Hvor vigtigt er det for jer at tilbyde 9. klasse på Skals Efterskole?

“Vi kan jo blive tvunget af nødvendighed til at nedlægge 9. klasse, hvis elevgrundlaget ikke er der længere, men det ville vi godt nok være kede af.Hvis vi begynder at blive presset på den front, vil vi gøre, hvad vi kan for at bevare 9. klasse.”

Mener du, at det generelt er vigtigt, at efterskoler bevarer 9. klasse?

“Det er rigtig vigtigt at bevare 9. klasse! Det er jo hele forskellen på, om vi er en skoleform for unge i den skolepligtige alder eller ej. Jeg vil meget nødig se efterskoler ende som en form for ungdomshøjskole for den bedre middelklasse, som skal ud at realisere sig selv et år.”

Hvad er risikoen ved en fremtid på efterskoler uden 9. klasse?

“Det vil koste dyrt i forhold til vores politiske legitimitet, men vi risikerer simpelthen også, at der er nogle unge, som vi på forhånd udelukker fra at komme på efterskole. For mig at se er det helt afgørende, at efterskoler også er for dem, der ikke er uddannelsesparate. Hvor skal de gå hen, hvis der kun er alternative 10. klasser? Jeg mener, at der er brug for efterskoler til unge i den skolepligtige alder, som har behov for et alternativ til det omkringliggende uddannelsessystem. Der er brug for et 9.-klassetilbud med vores stærke efterskoleværdier indover. Jeg har svært ved at se en bedre ramme for dannelse for mig end de små fag som f.eks. historie og samfundsfag i 9. klasse. Det er jo lige præcis der, vi har alle muligheder for at lave efterskole i fagene og for at danne de unge mennesker på en anden måde, end de ville kunne være blevet andre steder.” 0

Vær med til at debattere 9. klasse på årsmødet

Når Efterskolerne holder årsmøde 3.­5. marts, er 9. klasse også på programmet. Fredag 3. marts kl. 16.30­17.30 afholder Efterskolernes 9. klasseudvalg under overskriften ‘Lige så meget efterskole for pengene i 9. klasse?’ en workshop. Her bliver der sat fokus på den vigende søgning til efterskolernes 9. klasse og på, at flere efterskoler derfor vælger at nedlægge 9. klasse. Samtidig får workshopdeltagerne seneste nyt om det samlede billede af 9. klasse, og en række skoler fortæller om, hvordan de arbejder med klassetrinnet, ligesom der er lagt op til debat om, hvad skolerne kan gøre for at få vendt udviklingen.

LÆS MERE efterskolerne.dk/aarsmoede