Ομάδα γυαλιού: GO GREEN
Τι είναι ανακύκλωση; Η ανακύκλωση είναι η επανεπεξεργασία ήδη επεξεργασμένων υλικών, ιδιαίτερα απορριμμάτων, σε νέα προϊόντα. Η ανακύκλωση μειώνει την κατανάλωση πρώτων υλών και την χρήση ενέργειας και ως εκ τούτου τις εκπομπές αερίων του θερμοκηπίου. ανακύκλωση αποτελεί μια βασική έννοια της σύγχρονης διαχείρισης των αποβλήτων. Ποια υλικά ανακυκλώνονται και πως; - Χαρτί: π.χ βιβλία, έντυπα, εφημερίδες, περιοδικά, τετραπάκ από γάλα, χαρτί περιτυλίγματος, χάρτινες σακούλες - Γυαλί: π.χ μπουκάλια λαδιού, μπουκάλια αλκοολούχων ποτών, μπουκάλια κρασιού, μπουκάλια νερού, βαζάκια τροφίμων - Πλαστικό: π.χ κεσεδάκια από γιαούρτι ή βούτυρο, μπουκάλια αναψυκτικών ή αλκοολούχων ποτών, μπουκάλια από σαμπουάν ή από γάλα, πλαστικά ποτήρια ή πιάτα, σακούλες πλαστικές, σωληνάρια οδοντόκρεμας, πλαστικά ταψάκια, πλαστικές θήκες από cd/DVD - Χαρτόνι: π.χ κουτιά από δημητριακά, κουτιά απορρυπαντικών, κουτιά πίτσας, χαρτοκιβώτια ηλεκτρικών συσκευών - Αλουμίνιο: π.χ αλουμινόχαρτο, αλουμινένια ταψάκια φαγητού, κουτάκια μπύρας/ αναψυκτικών Επίσης ανακυκλώνονται: ηλεκτρονικά απόβλητα, φωτιστικά είδη, μπαταρίες, λευκοσίδηρος, αυτοκίνητα, διάφορα (υλικά κουζίνας, κήπου σε κάδους κομποστοποίησης.)
Ποια τα οφέλη από την ανακύκλωση; Με την ανακύκλωση επιτυγχάνουμε μόνο οφέλη και μάλιστα εξαιρετικά σημαντικά. Με τη συμμετοχή στη διαδικασία της ανακύκλωσης, συμμετέχετε και εσείς ώστε:
Να μην ρυπαίνεται το περιβάλλον Να εξοικονομείται ενέργεια, γιατί όταν για την παραγωγή κάποιου υλικού χρησιμοποιείται ανακυκλωμένη πρώτη ύλη, απαιτείται πολύ λιγότερη ενέργεια από το εάν θα ακολουθούνταν ο πλήρης κύκλος παραγωγής Να εξοικονομείται πρώτη ύλη, γιατί τα ανακυκλωμένα υλικά αντικαθιστούν την πρώτη ύλη που απαιτείται για την παραγωγή υλικών
Πως γίνεται η ανακύκλωση; 1. Διαλογή στην πηγή / Συμμετοχή του Πολίτη: Οι δημότες διαχωρίζουν τα υλικά συσκευασίας από τα υπόλοιπα στο νοικοκυριό (ή στο σημείο παραγωγής των απορριμμάτων). Οι συσκευασίες πρέπει να συλλέγονται εντελώς καθαρές από τα υπολείμματα και όσες γίνεται συμπιεσμένες και διπλωμένες. Στη συνέχεια, οι πολίτες απορρίπτουν τις συσκευασίες που έχουν συλλέξει, στους ειδικούς κάδους. 2. Αποκομιδή: Το επόμενο στάδιο είναι αυτό της αποκομιδής, που πραγματοποιείται με την ευθύνη των Δήμων, χρησιμοποιώντας τα ειδικά απορριμματοφόρα οχήματα. 3. Διαλογή στα Κ.Δ.Α.Υ.: Σε αυτή τη φάση, το περιεχόμενο των κάδων με τα απόβλητα συσκευασίας μεταφέρονται στα Κέντρα Διαλογής Ανακυκλώσιμων Υλικών (Κ.Δ.Α.Υ.). Εκεί, πραγματοποιείται περεταίρω διαλογή των υλικών συσκευασίας καθώς και συμπίεση και δεματοποίηση.
Τι πρέπει να προσέχουμε;
Να διπλώνουμε τις χάρτινες κούτες για εξοικονόμηση χώρου στους κάδους ανακύκλωσης χαρτιού.
Καλό θα ήταν χαρτιά που είναι πλαστικοποιημένα, όπως το εξώφυλλο των μπλε τετραδίων, να αφαιρούνται πριν τη ρίψη στον κάδο ανακύκλωσης, ώστε το ανακυκλώσιμο χαρτί που θα παραχθεί να είναι όσο το δυνατόν καλύτερης ποιότητας.
Για να είναι δυνατή η ανακύκλωση, οι συσκευασίες πρέπει να ξεβγάζονται πριν τη ρίψη τους στον κάδο ανακύκλωσης. Επίσης, όποιες από αυτές είναι δυνατόν (πλαστικά μπουκάλια, αλουμινένια κουτάκια, συσκευασίεςtetrapack) καλό είναι να συμπιέζονται για λόγους εξοικονόμησης χώρου.
Να μην ρίχνουμε σπασμένα τζάμια στους κάδους ανακύκλωσης γυαλιού για την ασφάλεια των εργαζομένων στην ανακύκλωση.
Δεν πετάμε ποτέ ανακύκλωσης.
Συνεχίζουμε την ανακύκλωση μπαταριών στους ειδικούς κάδους που υπάρχουν σε επιλεγμένα σημεία (π.χ. καταστήματα ηλεκτρικών ειδών, σούπερ μάρκετ κτλ).
κοινά
σκουπίδια στους
κάδους
Ξέρετε ότι... Το χαρτί παράγεται από τους κορμούς δέντρων, ενώ από 2.200 κιλά κορμών δέντρων παράγονται 1.000 κιλά χαρτιού; Το γυαλί παράγεται από άμμο των υδροβιοτόπων, άσβεστο και σόδα, ενώ από 1.100 κιλά των υλικών αυτών παράγονται 1.000 κιλά γυαλιού; Το αλουμίνιο παράγεται από ορυκτό βωξίτη, ενώ από 4.000 κιλά βωξίτη παράγονται 1.000 κιλά αλουμινίου; Το πλαστικό παράγεται από πετρέλαιο και απορροφά για την παραγωγή του το 4% της παγκόσμιας κατανάλωσης πετρελαίου;
Πλεονεκτήματα ανακύκλωσης Εξοικονόμηση πρώτων υλών και ηλεκτρικής ενέργειας Βελτίωση μεγεθών της Εθνικής Οικονομίας Δημιουργία θέσεων εργασίας Θετική συμβολή στην αγοραστική δύναμη των πολιτών Μείωση του όγκου των απορριμμάτων- Λιγότερη ανάγκη σε χωματερές - Μείωση των εξόδων των Δήμων Καθαρότερο Περιβάλλον - Μείωση των συσκευασιών που καταλήγουν στην θάλασσα - Μείωση της κατανάλωσης ηλεκτρικής ενέργειας κατά την παραγωγή νέων συσκευασιών (π.χ. με την ανακύκλωση ενός μόνο κουτιού αλουμινίου εξοικονομείται ενέργεια ίση με αυτή που χρειαζόμαστε για να ακούσουμε 4 ώρες ραδιόφωνο)
EΠΙΛΟΓΟΣ Ερωτηματολόγιο: Στο ερωτηματολόγιο που έγινε από την ομάδα μου (την ομάδα του γυαλιού) απαντήθηκαν διάφορες ερωτήσεις σχετικά με την ανακύκλωση του γυαλιού αλλά και την ανακύκλωση σε γενικότερα πλαίσια. Η έρευνα αυτή διαπεραιώθηκε σύμφωνα με το φύλο. Αγόρια και κορίτσια (συγκεκριμένα 14 αγόρια και 11 κορίτσια) συμπλήρωσαν με προθυμία το ερωτηματολόγιο δίνοντας μας κάποια πολύ ενδιαφέροντα αποτελέσματα. Ξεκινώντας έγινε μια ερώτηση γνώσης η οποία κατά ένα μεγάλο ποσοστό απαντήθηκε σωστά και από τα αγόρια και από τα κορίτσια. Συγκεκριμένα, επιλέχτηκε ο άργυρος μεταξύ άλλων ως το υλικό που δεν σχετίζεται με την παραγωγή του γυαλιού. Στη συνέχεια υπήρξε ένα χάσμα στις απαντήσεις αγοριών και κοριτσιών για το τι θα έκαναν με το γυάλινο βαζάκι της μαρμέλαδας. Τα περισσότερα κορίτσια απάντησαν ότι θα το ανακύκλωναν ή θα το εξεργαζόντουσαν για την δημιουργία κάτι νέου ενώ ένας μεγάλος αριθμός αγοριών κυμάνθηκε ή στην ανακύκλωση του ή στη ρίψη του στα κοινά σκουπίδια. Στην επόμενη ερώτηση που δόθηκε μια φωτογραφία από ένα γυάλινο μπουκάλι από ποτό και οι δυο πλευρές απάντησαν σωστά. Δηλαδή απάντησαν ότι το μπουκάλι πριν επεξεργαστεί ήταν μπουκάλι ποτού. Στη συνέχεια, που οι μαθητές ρωτήθηκαν για το αν ανακυκλώνουν συχνά, αρκετά συχνά, σπάνια ή και καθόλου ένας ικανοποιητικός αριθμός κοριτσιών (συγκεκριμένα τα 7 από τα 12) απάντησαν ότι ανακυκλώνουν αρκετά συχνά τη στιγμή που τα αγόρια κυμάνθηκαν στις απαντήσεις «συχνά» και «σπάνια». Η τελευταία ερώτηση ήταν και αυτή ερώτηση γνώσης στην οποία τα περισσότερα κορίτσια απάντησαν σωστά (δηλαδή ότι ένα γυάλινο μπουκάλι χρειάζεται πάνω από 10,000 χρόνια για να αποσυντεθεί πλήρως). Τα περισσότερα αγόρια απάντησαν λάθος στην ερώτηση αυτή επιλέγοντας τα 500 χρόνια ως τη σωστή απάντηση. ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΑ ΕΡΕΥΝΑΣ: Λαμβάνοντας υπόψη όλα τα παραπάνω έγινε ξεκάθαρο ότι: - Tα κορίτσια είναι πιο ενημερωμένα σχετικά με την ανακύκλωση σε σχέση με τα αγόρια. - Τα κορίτσια είναι πιο ευαισθητοποιημένα από τα αγόρια στο θέμα της ανακύκλωσης, δηλαδή ανακυκλώνουν περισσότερο απ’ ότι τα αγόρια.
Έντυπο αυτοαξιολόγησης κάθε μέλους: Όσον αφορά το έντυπο αυτοαξιολόγησης που συμπλήρωσαν όλα τα μέλη της ομάδας μας, διαπιστώθηκε ότι όλα τα μέλη της ομάδας δούλεψαν, άλλα λιγότερο και άλλα περισσότερο. Για να επιτευχτεί το τελικό αποτέλεσμα και για να δουλέψουμε σωστά όλοι συμβουλευτήκαμε τις αναρτήσεις στο blog της ερευνητικής εργασίας. Συμμετέχοντας στη διαδικασία όλοι νιώσαμε όμορφα καθώς μπορούσαμε να δημιουργήσουμε και να εκφέρουμε την προσωπική μας άποψη. Επίσης μέσω της δημιουργίας της γραπτής εργασίας μάθαμε πολλά καινούρια πράγματα σχετικά με την ανακύκλωση. Επίσης όλα τα μέλη σε ό,τι ανέλαβαν θεωρούν πως τα πήγαν αρκετά καλά και όλοι είχαν από έναν ρόλο. Σε επόμενη εργασία σημειώθηκε σε μεγάλο βαθμό ότι θα επιλέγονταν άτομα για την ομάδα πιο αποφασιστικά και πρόθυμα ώστε να δουλεύουν όλοι το ίδιο. Στην ερώτηση «τι έκανε καλά και τι όχι η ομάδα μου» απαντήθηκε ότι όλα έγιναν καλά αλλά το κακό ήταν πως δεν υπήρχε καλή συνεργασία και συντονισμός και συνεπώς σχεδόν όλα δυστυχώς έγιναν τελευταία στιγμή. Παρόλα αυτά όμως υπήρχε ευκολία στη λήψη αποφάσεων. Το πρόβλημα υπήρχε στη διεκπεραίωση. Η διαχείριση του χρόνου μας όπως προαναφέρθηκε δεν ήταν καθόλου καλή. Όλα έγιναν μέχρι και την τελευταία στιγμή. Αυτό συνέβη γιατί κάποια άτομα δούλεψαν περισσότερο από κάποια άλλα. Συνοψίζοντας, η εργασία και όλα όσα έπρεπε να γίνουν εν τέλει έγιναν. Το θέμα είναι ότι υπήρξε μεγάλη δυσκολία όσον αφορά τη συνεργασία μας. Άλλοι δούλεψαν πολύ και άλλοι λίγο και αυτό είχε ως συνέπεια να αργήσει να ολοκληρωθεί όλη η εργασία.
Πηγές: Ελληνικός Οργανισμός Ανακύκλωσης http://www.eoan.gr/el/content/20 Ανδριακή Πρωτοβουλία Για Λιγότερα Απορρίμματα http://androslessgarbage.blogspot.gr/2011/06/blog-post_712.html ΌΝΟΜΑ ΟΜΑΔΑΣ: GO GREEN ONOMATA MEΛΩΝ: ΙΩΑΝΝΑ ΣΠΕΝΤΖΟΥ, ΣΟΦΙΑ ΠΑΝΑΓΙΩΤΟΠΟΥΛΟΥ, ΔΗΜΗΤΡΑ ΠΟΛΙΤΗ, ΓΙΩΡΓΟΣ ΣΤΑΥΡΟΠΟΥΛΟΣ, ΑΓΑΠΗ ΣΑΒΒΙΔΟΥ
1η Ερώτηση 1. Ποιο από τα παρακάτω πιστεύεις πως είναι άσχετο με την παρασκευή γυαλιού; 1η ΟΜΑΔΑ 2η ΟΜΑΔΑ Αγόρια Κορίτσια α) παλια σπασμενα γυαλια 1 1 β) άργυρος 10 10 γ) άμμος 1 1 δ) πυρίτιο 2 0
Σύνολο
α) παλια σπασμενα γυαλια β) άργυρος γ) άμμος δ) πυρίτιο
Σύνολο
14
12
1η ΟΜΑΔΑ 2η ΟΜΑΔΑ 7 8 71 83 7 8 14 0
100
100
2η Ερωτηση 2. Μόλις σου τελείωσε η μαρμελάδα. Τι θα κάνεις με το γυάλινο βαζάκι της; 1η 2η ΟΜΑΔΑ ΟΜΑΔΑ Αγόρια Κορίτσια α) θα το πετάξεις στα κοινά σκουπίδια 5 0 β) θα το ανακυκλώσεις 8 8 γ) αν βρεις χρόνο θα το επεξεργαστείς ώστε να δημιουργήσεις κάτι νέο (π.χ διακοσμητικό βαζάκι κ.ά.)
Σύνολο Αγόρια α) θα το πετάξεις στα κοινά σκουπίδια β) θα το ανακυκλώσεις γ) αν βρεις χρόνο θα το επεξεργαστείς ώστε να δημιουργήσεις κάτι νέο (π.χ διακοσμητικό βαζάκι κ.ά.)
Σύνολο
1
4
14
12
Κορίτσια 36 0 57 67
7
33
100
100
3η Ερώτηση 3. Τι πιστεύεις ότι ήταν το αντικείμενο αυτό πριν επεξεργαστεί ώστε να γίνει διακοσμητικό; 1η ΟΜΑΔΑ 2η ΟΜΑΔΑ Αγόρια Κορίτσια α) κουτάκι μπύρας 1 0 β) ποτήρι 0 0 γ) μπουκάλι από ποτό 9 12 δ) συσκευασία καφέ 4 0
Σύνολο
α) κουτάκι μπύρας β) ποτήρι γ) μπουκάλι από ποτό δ) συσκευασία καφέ
Σύνολο
14
12
1η ΟΜΑΔΑ 2η ΟΜΑΔΑ 7 0 0 0 64 100 29 0
100
100
4η Ερώτηση 4. Πόσο συχνά κάνεις ανακύκλωση; 1η ΟΜΑΔΑ 2η ΟΜΑΔΑ Αγόρια Κορίτσια α) συχνά 5 1 β) αρκετά συχνά 3 7 γ) σπάνια 4 4 δ) καθόλου 2 0
Σύνολο
14 1η ΟΜΑΔΑ
α) συχνά β) αρκετά συχνά γ) σπάνια δ) καθόλου
Σύνολο
12 2η ΟΜΑΔΑ
36 21 29 14
8 58 33 0
100
100
5η Ερώτηση 5. Ένα γυάλινο μπουκάλι για να αποσυντεθεί χρειάζεται: 1η ΟΜΑΔΑ 2η ΟΜΑΔΑ Αγόρια Κορίτσια α) 2-3 μήνες; 1 1 β) 500 χρόνια; 6 1 γ) 5-10 χρόνια; 2 2 δ) πάνω από 10.000 χρόνια; 5 8
Σύνολο
α) 2-3 μήνες; β) 500 χρόνια; γ) 5-10 χρόνια; δ) πάνω από 10.000 χρόνια;
Σύνολο
14
12
1η ΟΜΑΔΑ 2η ΟΜΑΔΑ 7 8 43 8 14 17 36 67
100
100