KOOLITUSEKSPRESS (august 2015)

19. august 2015

Väljaande koostas Ekspress Meedia ASi eri- ja lisalehtede toimetus

Kui kehakeel ei aita...

Õppeaasta põhiperiood 14.09.2015–03.06.2016

Inglise (ka tööalane, tase A2 ja B1), saksa, prantsuse, hispaania, itaalia, eesti, vene, soome, rootsi, araabia, türgi ja jaapani keel.

Registreerumine kodulehel, alates 31.08.2015 ka kohapeal.

Testimine 31.08.–11.09.2015.

KIIRUSTAGE! SOODUSHINNAD KUNI 10.09.15 Augustis inglise (A1–A2, B1–B2), itaalia (0–A1), hispaania (A1) ja prantsuse keele (A1–A2) keele intensiivkursused.

Septembris lisaks vene keele (A1–A2) vestluskursus.

Registreerumine kodulehel.

Endla 22, Tallinn • tel 662 0996, 662 0706 • www.tallinnakeeltekool.ee

Kuidas valida koolitust?

Taas on lähenemas tarkusepäev, mis toob paljude täiskasvanute hinge igasügisese ärevuse – tahaks jälle õppima minna. Kuidas aga leida enesele sobiv kursus, kui valik on nii mitmekesine – täienduskoolitustest kraadiõppeni.

Egle Oja

K

oolituskeskuse Reiting ju­ hataja Anneli Zirkel soovi­ tab esmalt selgitada välja oma vajadused. “Kui vaimustusid puhkusereisil nähtud ilusatest aeda­ dest ja tahaksid eneselegi üht sel­ list, vajad tõenäoliselt mõnd vaba­ hariduslikku hobikoolitust. Kui oled rahul oma praeguse tööga, ent tun­ ned vajadust teadmiste ajakohasta­ mise järele, võib sobida mõnepäeva­ ne kursus, kus keskendutakse vald­ konna spetsiifikale. Kui aga oled jõudnud järeldusele, et soovid oma elus muutusi – omandada päris uus eriala –, on valikuid mitu: alustada õpinguid kõrgkoolis, kutse­õppe- või

täienduskoolitusasutuses,” nimetab ta peamised suunad.

Kuhu on plaan jõuda?

Teiseks soovitab Anneli läbi mõelda, millise taseme ja pädevuse peaks koolitus andma – kas soovitakse omandada rakenduslik kõrghari­ dus, teaduskraad või piisab kutse­ tunnistusest? “Näiteks roosi­peenra kujundamine ei eelda ühtegi neist, sest nagunii on ilu selle looja sil­ mades. Kui aga soovitakse tööd raamatu­pidajana, tasub ka lühe­ mate kursuste lõpetamisel kaalu­ da kutseeksami sooritamist. Kutse­ tunnistus annab pädevuse, mida eeldavad tööandjad, ja omandatud tase õppijale endale enesekindlust

fotoo reiting

“Kõige rohkem on koolitusest kasu siis, kui teatakse, mida vaja,” kinnitab Anneli Zirkel.

juurde,” kirjeldab koolituskeskuse juht võimalusi.

Seejärel tuleb uurida, millised et­ tevõtted sõelale jäänud koolitust pa­ kuvad. “Alustada võiks näiteks por­ taalidest tark.ee ja koolitused.ee.

Kindlasti tasub vaadata töötukassa kodulehelt koolituspartnerite vali­ kut ja muidugi tutvuda koolitusasu­ tuste veebilehtedega. Hobikoolitusi pakuvad tihti ka eriala­liidud,” jagab Anneli soovitusi ning julgustab he­ listama ja nõu pidama.

Tähtis on ka koolitaja pädevus Reitingu juhataja Anneli soovitab uurida veel koolitusasutuse tausta ja koolitajate pädevusest. “Siin on palju kriteeriume alates ettevõtte majandustegevusest kuni vilistlaste

tagasisideni. Kuid esmalt tasub tä­ helepanu pöörata sellele, kas kooli­ tusasutusel on haridusministeeriu­ mi kinnitatud tegevusload, kas te­ hakse koostööd töötukassa ja teiste suuremate rahastajatega, kas korral­ datakse ettevõtete sisekoolitusi, kas kursusi viiakse läbi üle Eesti jne,” võtab ta kokku peamise ja lisab, et väga tähtis on ka ettevõtte lektori­ baas ja see, kas tegu on ainult teo­ reetikute või ka praktikutega. “Vii­ mane määrab tänapäevases õppes väga palju. Näiteks ettevõtluskur­ suse raames eduka äriplaani kirju­ tamise juhendamisel ainult teoo­ riast ei piisa – vaja on ka praktilist ettevõtluskogemust,” tõdeb Anne­ li kokkuvõtvalt.

Teooria ja praktika osakaal Lapsehoidjate, hooldustöötajate ja puhastusteenindajate koolitamise­ ga tegeleva OÜ Luwi juhataja Kati Putk juhib kursuse valimisel tähele­ panu sellele, milline on praktilise ja teoreetilise õppe osakaal.

Näiteks lapsehoidjate ja hool­ dustöötajate puhul annab juhenda­ tud praktika kursuse läbinule kind­ lasti arvestatava eelise ainult teoo­ rial põhinevate kursuste läbinu ees.

“Senise kogemuse najal võib öelda, et umbes 30 protsenti praktikal käi­ nutest saavad samasse asutusse ka tööle või lihtsustavad sellega oma edaspidist ametisse saamist,” kin­

nitab Kati. Lisaks soovitab koolitus­ asutuse juht panna kirja oma vara­ sema töö- ja õpikogemuse. “Näiteks paljud kursused alustavad algtead­ mistest. Kellel aga samas valdkon­ nas juba töökogemus olemas või mujal üldained läbitud, võib taot­ leda varasema töö- ja õpikogemu­ se (VÕTA) ülekandmist ning sääs­ ta nõnda nii aega kui ka raha.” an­ nab ta teada.

Raha pole vähem tähtis Kati soovitab veel uurida, mida sisaldab koolituse hind. “Kas sel­ le sees on ainult digitaalsed koo­ litusmaterjalid või jagatakse need ka paberkandjal, et oleks mugav teha märkmeid? Kas hind sisal­ dab kohvipause? Milline on õpi­ keskkond laiemalt – kas õppetöös kasutatakse arvuteid; kas õppe­ ruumid asuvad kesklinnas, kuhu on mugav liigelda ka bussiga; kui­ das on korraldatud parkimine jne,” toob OÜ Luwi juhataja välja pea­ mised kriteeriumid.

Kuna mahukamate koolituste maksumused on üsna kõrged, soo­ vitab ta uurida osamaksetega tasu­ mise ja individuaalse tunniplaani koostamise võimaluse kohta. Neis küsimustes vastutulemine näitab koolitusasutuse usaldusväärsust ja paindlikkust. Hilisema pettumu­ se vältimiseks tuleks kohe ka veen­ duda, kas koolituskuludelt arvesta­ takse tulumaksutagastust.

Mõtle suurelt!

TUTVU EBSi UUENENUD BAKALAUREUSEPROGRAMMIDEGA: RAHVUSVAHELINE ÄRIJUHTIMINE* • Turundus ja kommunikatsioon • UUS! Teenusedisain ja -juhtimine • UUS! Ettevõtlusrahandus

ETTEVÕTLUS JA ÄRIJUHTIMINE • Loomeettevõtlus • Professionaalne müük • UUS! Tehnoloogiaettevõtlus

VÕÕRKEELED JA ÄRIKORRALDUS* Kestab suvine vastuvõtt! Tee õige valik ja tule EBSi. 2

KoolitusEkspress 19. august 2015

Gümnaasium – Ülikool – Täiendõpe www.ebs.ee

• Turundus ja kommunikatsioon • UUS! Teenusedisain ja -juhtimine * Võimalus omandada EBSi ja Lancaster University Management Schooli topeltdiplom.

Ettevõtluskõrgkool üllatab uute põnevate erialadega Sellest aastast saab Eesti Ettevõtluskõrgkoolis Mainor õppida nii iduettevõtlust kui ka arvutimängude loomist.

Anne-Mari Alver

E

esti Ettevõtluskõrgkool Mai­ nor on kool ettevõtlikele ja ambitsioonikaile inimeste­ le. Nagu kooli tutvustusest lugeda võib, antakse õpilastele teadmised ja oskused, et muuta oma elu – ja miks mitte ka tervet maailma.

Koolis saab õppida nii raken­ duskõrghariduse kui ka magistri­ õppe tasandil.

Sellest aastast alustab kool iduettevõtluse õppekavaga, mis kol­ me aasta jooksul annab rakendus­ kõrghariduse. Õppida saab nii Tartus kui ka Tallinnas, võimalikud on nii päevane kui ka õhtune õppevorm.

Erialajuht Jane Muts nimetab iduettevõtluse peamise erinevuse tavalisest ettevõtlusest: “Uuendus­ lik ja turgu muutev ärimudel on al­ gusest peale suunatud globaalsele turule ning eesmärk on kaasata rah­ vusvahelistelt investoritelt kapitali.”

Jane Muts rõhutab, et start-up’i õppesuund erineb seni tuntud ette­ võtlusõppest päris kõvasti. Tegu on

Mida õpiksid sina, et olla parim?

Arvutimängud on meelelahutuse tõusev trend, mis loob uusi töökohti spetsialistidele.

ainulaadse õppekavaga, kus õpeta­ jateks ja mentoriteks on arvestata­ vad praktikud, kes ka ise iduette­ võtluses edu on saavutanud – Taxi­ fy, Pipedrive, Goworkabit, Sorry as a Service on vaid osa sellest põne­ vast ja edukast loetelust, kelle ko­

gemustest on kindlasti palju õppi­ da. “Kindlasti peaks õppima tulijal olema selle teema vastu sügavam huvi, tore oleks ka, kui oleks juba veidi kogemust – näiteks õpilasfir­ ma tegemisel, ettevõtluses või esi­ meste start-up’ide katsetamisel,”

selgitab erialajuht. “Sisseastumis­ vestlused on juba alanud ning mul on rõõm tõdeda, et meile on tule­ mas väga ettevõtlik ja meeldiv selts­ kond – äsja gümnaasiumi lõpetanu­ test kuni pika ettevõtluskogemuse­ ga inimesteni.”

Juba esimesel õppeaastal loovad kõik tudengid oma isikliku idufirma ning jätkavad õpingute käigus sel­ le arendamist – nii saavad selgeks äriidee raamistamine, kaasasuta­ jate ja kapitali kaasamine, disain ja branding, tootearendus ning tu­ rundus jpm.

Teine põnev uus eriala on arvuti­ mängude disain, mida samuti saab õppida nii Tallinnas kui ka Tartus – esimesel juhul päevaõppes ja kolm aastat, teisel juhul kaugõppes ning kolm ja pool aastat. Mõlemal ju­ hul on tulemuseks rakenduskõrg­ haridus.

Erialajuht Kristi Ramot räägib, et kõrghariduse tasemel saab arvuti­ mängude loomist õppida Eestis esi­ mest korda. Tartu Ülikoolison küll võimalik õppida 3D-graafikat ja Tal­ linna Ülikoolis õppemängude loo­ mist, kuid meelelahutusliku mängu­ tööstuse spetsialistiks õpetab prae­ gu vaid ettevõtluskõrgkool Mainor.

Uue õppekava loomisel osalesid mitmed tuntud eesti mängu­tegijad, nagu näiteks Creative Mobile, Inter­ active Fate, Pyrodactyl Games ja Reval Entertainment. Kristi Ramot kiidab esimese mainitu edulugu –

aastal 2010 alustati mängude aren­ damist kolme sõbraga, praegu aga on ettevõtte aastakäive 7–8 miljo­ nit eurot. Töömahu suurenedes on suurenenud ka vajadus töötajate jä­ rele, neid aga otsitakse praegu piiri tagant, sest Eestis vastava ala spet­ sialiste ei ole. Just ettevõtjate tun­ givast vajadusest pädeva tööjõu jä­ rele tekkiski tarvidus hakata arvu­ timängude disaini õpetama kõrg­ hariduse tasemel.

Ramot kinnitab, et programmee­ rida ja mänge teha pole vaja enne osata, küll aga on vaja tunda suurt huvi selle teema ja ettevõtluse vas­ tu. “Kooli lõpuks on lõpetajal olemas isiklik portfoolio – kaks-kolm oma­ loodud mängu ning oskus neid tu­ rundada, samuti piisavad juhtimis­ oskused nii hea töö­koha leidmiseks kui ka oma ettevõtte loomiseks ja arendamiseks,” räägib Kristi Ramot.

Kuna Eesti Ettevõtluskõrgkool Mainor on erakõrgkool, on õppimi­ ne seal tasuline. Jane Muts märgib, et kool pakub ka sellist finantseeri­ misvõimalust, kus tudeng maksab õppimise ajal vaid 20 eurot kuus, ülejäänud õppemaksu aga pärast lõpetamist. Kool on kogenud, et vilistlased suudavad reeglina lei­ da tasuva töökoha või oma ette­ võtte juhina läbi lüüa ning korra­ likult teenida.

Kõigi koolis õpetatavate erialade kohta saab lähemalt lugeda kodu­ lehelt www.eek.ee.

Magistriharidus töö kõrvalt INIMRESSURSSIDE JUHTIMINE ETTEVÕTTE FINANTSJUHTIMINE Viimane võimalus alustada õpinguid sel sügisel.

Lisainfo:

www.eek.ee

KoolitusEkspress 19. august 2015

3

fotod iluteeninduse erakool

Hea praktikabaas annab õppivatele juuksuritele ja kosmeetikutele võimaluse end varakult proovile panna.

Oma klientuur juba õppimise ajal “Eesti Iluteeninduse Erakool on populaarne nii õpetajate, õpilaste kui ka klientide seas,” kinnitab direktor Aimar Karu.

E

esti Iluteeninduse Erakoolis saab õp­ pida iluga seotud erialasid nii kutse­ õppe tasemel kui ka lühematel kur­ sustel enesetäiendamiseks.

Direktor Aimar Karu sõnul on pikaajali­ sematest õppesuundadest kõige armastatu­ mad kosmeetikute ja juuksurite eriala, kõige kuumem lühike kursus aga annab hea üle­ vaate jumestaja, ripsmetehniku, küüneteh­

niku, depilleerija, maniküürija ja pediküüri­ ja tööks vajalikest teadmistest ja oskustest.

“Meie koolil on palju tugevusi,” mõtiskleb Karu. “Kindlasti väga tugevad õppejõud ning õpilaskeskne lähenemine nii koolitustel kui ka kooli juhtkonnas.

Leiame igaühe jaoks sobivad võimalused aja plaanimisel, õppeainete leidmisel kui ka maksmisel. Meie õpe on ajakohane, seega on

õppimine tore ja mõnus ning koolis valitseb lausa pereõhustik.”

Paindlik õpe, tugev praktika Eesti Iluteeninduse Erakoolis saab valida mit­ me õpivõimaluse vahel. Päevaõppes õpitak­ se tööpäevadel esmaspäevast reedeni, kaug­ õpe aga toimub peamiselt nädalavahetuseti ning sobib seega hästi neile, kel kodu Tallin­ nast eemal või kes nädala sees tööl käivad.

Iluerialade puhul on praktika äärmiselt tähtis ning Eesti Iluteeninduse Erakoolis pööratakse sellele suurt tähelepanu. Kooli praktika­salongist Kochi Aitades on praegu­

TÄIENDAN ENNAST Lisa endale väärtust!

Koolituste valdKonnad:

sekretäri-juhiabi kursus Raamatupidamine Raamatupidaja-finantsist 1aastane koolituskursus algab 18. septembril 2015.

• Raamatupidamisarvestus • Maksundus • Juhtimis- ja kuluarvestus • Finantsaruandluse analüüs • Ettevõtte finantsjuhtimine • Tööseadustik ja töötasu arvestus

ettevõtlus ja juhtimine Ärikeeled Registreerimine: www.ttu.ee/ taiendusoppijale

logistika

Pearaamatupidaja-finantsjuht 1aastane koolituskursus algab 26. septembril 2015.

• Finantsarvestus ja -aruandlus • Kontserniarvestus • Kuluarvestus • Maksundus • Finantsaruandluse analüüs

Akadeemia tee 3, 12618 Tallinn Info: tel 620 4006, 620 4005 ta@ttu.ee | www.ttu.ee

4

KoolitusEkspress 19. august 2015

TEADMISTE KAUDU

EDUKAKS! taRtu esindus Kastani 39, Tartu tel 733 3690, 5332 6481 tallinna esindus Pärnu mnt 67a, IV korrus, Tallinn tel 652 5982, 5332 6481

seks kujunenud lausa ilutänav, lisaks avas kool teise praktikasalongi Sadamarketi teisel kor­ rusel. “Tänu asukohale Tallinna sadama ter­ minalide juures ja kesklinna vahetus lähedu­ ses on meil palju kliente – neid tuleb nii Tal­ linnast kui ka laevadelt,” on Aimar Karu ra­ hul ning rõhutab, et töö eri vajaduste ja eri­ keelsete klientidega on õpilastele väga hea praktika ja ettevalmistus tulevaseks tööeluks.

Kliente jagub tõesti – D-terminalist tulevad Kochi ilutänavale Rootsist saabunud turistid, A-terminalist aga Sadamarketi salongi sage­ damini Helsingist või Peterburist saabujad.

Praktikabaasidest salongidel on nüüd ka netipõhine registreerimissüsteem, mis muu­ dab iluteenuste registreerimise mugavaks igas ilmanurgas ning ööpäev läbi, see aga suurendab klientide hulka veelgi.

Aimar Karu märgib, et kuna õppimine ja salongitöö on Eesti Iluteeninduse Erakoolis väga tihedalt seotud, harjuvad õpilased al­ gusest peale töötama kvaliteetsete materja­ lide ja parimate töövõtetega. See aga tõstab tööturul kooli vilistlaste väärtust.

Kursuseid eri aladelt Eesti Iluteeninduse Erakooli kohta saab lähe­ malt lugeda aadressilt iluteeninduskool.ee, samas ka õppida registreeruma. Koolitajal on teinegi veebiaadress (kursused.ee), mille kaudu saab Eesti Iluteeninduse Erakooli re­ gistreeruda, lisaks leiab sealt infot mitme­ te teiste koolitajate kursuste kohta. Pakuta­ va diapasoon on lai: ettevõtlus ja finantsid, sotsiaaltöö, lastehoid, arvutikoolitus, disain, toitlustus… Loomulikult on kursuste hulgas palju iluteeninduskursuseid, mille seast leiab sobiva iga huviline.

Kingitus uutele tulijatele Teadupoolest vajavad paljud iluerialad alusta­ misel stardikomplekti, mis sisaldab töö alus­ tamiseks tarvilikku atribuutikat.

Eesti Iluteeninduse Erakool on aastaid paistnud silma sellega, et tänu headele koos­ tööpartneritele saavad juuksuri ja kosmee­ tiku eriala õpilased oma stardikomplektid soetada turuhinnast soodsamalt. Nüüd aga pakub kool tõeliselt head võimalust – enne 15. septembrit registreerujatele annab kool õpilasele tasuta esmase stardikomplekti, mida pärast kursuse edukat läbimist tagastama ei pea. Tegu on väärika kingiga, mille turuhind jääb sõltuvalt erialast kuni 500 euro kanti.

Kommentaarid noortelt: Mida vahetusaasta minus kõige enam muutis?

fotod erakogu

“Arvan, et mu tolerantsus tegi tol aastal seitse pikka sammu kaugemale sealt, kus enne seisis. Näen elu hoopis positiivsemast (värvilisemast) võtmest ega karda võimalustest kinni haarata.

Tšiili lisas mu iseloomule ladin­ aameerikaliku emotsionaalsuse ja kuimidagi-­teen-teen-hingega-põhimõtte.

Ja mis peamine – kui kuskil saab tantsida, siis mina olen kohal!”

Tiina Tubli, Tšiili 2012/13 “Saksamaal käimine andis mulle juurde palju julgust ja enesekindlust. Näen maailma teise pilguga ega põe enam väikeste ebaõnnestumiste üle. Julgen teha seda, mida ise tahan, ja jään igas olukorras iseendaks. Lisaks sain palju uusi sõpru igast maailmanurgast. Olen väga rõõmus, et vahetusaastale läksin.”

Kelly Toim, Saksamaa 2013/14

“Kümme kuud Jaapanis ei muutnud minus midagi, pigem läksin veelgi rohkem selliseks, nagu olen. Enne minekut ei oleks ma arvanud, et aas­ taga enese tõestamine ja uue kodu­ maa leidmine võib nii raske olla ning et viimased paar kuud vahetusmaal võivad eelnevad raskused täielikult üle kaaluda. Ma armastan Jaapanit ja ma armastan Eestit, mõlemat veelgi rohkem kui enne.”

Henri Kopra, Jaapan 2014

“Muutusin palju vabamaks ja loova­ maks inimeseks. Mind paelub maailm ja siin elavad inimesed. Tänu sellele kolisin ka väikelinnast Tartusse ja õpin nüüd suurimas gümnaasiumis Eestis.

Reisimisest on saanud pisik, peatselt põrutan üksi Taisse, vahetusaasta­ sõbrale külla. Julgen olla mina ise!”

Kadi Lääts, Taani 2013/14

“Vahetusaastal õppisin tundma ise­ ennast. Mina ja mu maailm muutusid mitmeti avatumaks ning olen nüüd palju suhtlusaltim ja sallivam. Olles kodust kaua eemal, muutusin ka palju iseseisvamaks ja otsustuskind­ lamaks. Kõige tähtsam on aga see, et õppisin iseend ning inimesi enda ümber väärtustama ja armastama!”

Sandra Järv, USA 2012/13 “Kuus nädalat Ghanas oli minu jaoks aeg, kus õppisin ennast ja oma piire tundma. Selgemaks said nii maailma­ pilt kui ka minu enda mina. Kõnealune kogemus muutis mind sallivamaks, kindlamaks otsuste langetamisel, ent ka elurõõmsamaks. See avas mulle tõesti palju uksi! Nüüd soovin pakkuda oma abi ka teistele noortele, kasvõi neid ukse juurde suunates. Kuid mis kõige tähtsam – olen lõplikult nakatu­ nud reisipisikuga.”

Laura Toomalid, Ghana 2014

Õpilasvahetus muudab õppimise tähenduslikuks Sandra Fomotškin haridus- ja teadusministeeriumi kommunikatsiooni koordinaator

N

oorele pakub YFU enamat kui vahetusaastaga kohe seostuv põnev kultuurikogemus ja keeleõppevõimalus välismaal. Õpilas­ vahetuses osalemine toetab kõigi aineja valdkonnaüleste teadmiste, oskus­ te ning hoiakute arengut, mis on täht­ sad inimeseks ja kodanikuks kasvami­ sel ning mille saavutamist eeldab noo­ relt ka riiklik õppekava.

Eluks vajalikke oskusi õpib noor YFUs juba enne, kui lennukisse istub ja aastaks teise riiki sõidab. Otsus va­ hetusaastal osaleda ja sihtkohamaa va­ limine kujundab enesemääratluspäde­ vust, mida läheb hiljem vaja kogu elu, et hankida teavet edasiõppimise ja töö­ leidmise võimaluste kohta ning kavan­ dada oma karjääri. Toetajate otsimi­ ne arendab noore ettevõtlikkuspäde­ vust – suutlikkust oma ideid ja plaane ellu viia, julgust võtta vastutust ning näidata oma algatusvõimet, samuti enese esitlemise ja veenmise oskust.

Mitte ainult vahelduse otsimine Elu vahetusperes arendab peale kul­ tuuri- ja väärtuspädevuse ka sotsiaal­ set ja kodanikupädevust ehk oskust austada eri keskkondade reegleid ja ühiskondlikku mitmekesisust, inim­ õigusi, religioonide ja rahvuste oma­ pära; teha koostööd teiste inimestega eri situatsioonides; aktsepteerida ini­ meste ja nende väärtushinnangute eri­ nevusi ning arvestada neid suhtlemi­ sel jne. Muidugi areneb ka suhtlus- ja õpioskus, sest õppimine teises kooli­ süsteemis erineb kindlasti sellest, mil­ lega Eestis harjunud ollakse, ja esitab noorele uusi väljakutseid, mille lahen­ damisega tuleb tal iseseisvalt hakka­ ma saada.

Kuna loetletud pädevuste saavu­ tamist taotleb ka riiklik õppekava, ei ole vahetusaasta välismaal sugugi üksnes lõbus vaheldus Eesti koolielu­ le, vaid suurepärane viis tähendusli­ kuks ja kogemuslikuks õppimiseks.

Lisaks aitab YFU rikastada nende õpi­ laste koolielu, kes ise vahetusaastal ei osale – Eesti koolides õppivad yfu­ kad teistest riikidest toovad oma kul­ tuuri ja selle kaudu põneva õpivõima­ luse igasse tundi kaasa. Loodetavasti jätkub meie õpetajatel nutikust seda parimal viisil ära kasutada.

Et õppimine oleks huvitav Soov, et sellised suurepärased võimalu­ sed tähenduslikuks ning eluliseks õppi­ miseks ja õpetamiseks jõuaksid enama­ te koolide ja õpilasteni, oli üks põhjus, miks haridus- ja teadus­ministeerium lõi algatuse Huvitav Kool. Selle eesmärk

on muuta iga kool huvitavaks õpilas­ tele, õpetajatele, lapse­vanematele, ha­ riduse toetajatele ja sõpradele. Sel­ leks motiveerib Huvitav Kool koole, lapsevanemaid ja laiemat kogukon­ da koostööle, aitab muuta koolides toimuvat nähtavaks ja tõstab esile neid, kes juba on edukalt kooli hu­

vitavamaks teinud. YFU on Huvita­ va Kooli partner­organisatsioon, kes oma tegevuse kaudu neid eesmärke saavutada aitab.

Huvitava Kooli algatusest ja YFU rollist selles loe lisaks aadressidelt www.huvitavkool.ee ja www.face­ book.com/huvitavkool.

EELKOOL EKSAMITE ETTEVALMISTUSKURSUSED* abiturientidele ja põhikooli lõpetajatele Eesti keel, inglise keel, matemaatika Cambridge English Advanced (CAE) *Vaata varajase registreerija pakkumist!

HUVIKURSUSED

Robootika UUS! Nuputamisring UUS! Progering, loodusring, prantsuse keele ring GIIDIÕPE

KEELTEKOOL TÄISKASVANUTELE Rootsi keel, inglise keel prantsuse keel, vene keel

Vaata lähemalt www.gakk.ee Võta meiega ühendust info@gakk.ee või tel 6274065.

Suur-Kloostri 16, Tallinn

KoolitusEkspress 19. august 2015

5

Näitlejaharidus ann Väljaandja Ekspress Meedia AS

tel 796 1549, 5346 1209

Toimetaja Anne-Mari Alver

Täienduskoolitused 2015 II poolaasta

Keeletoimetaja Marilin Look Kujundus Ekspress Meedia AS

18. sept 2015 – juuli 2016 kl 10 Viinamarjakasvatus 32 t 28. sept – 19. okt kl 9 Kodu- ja väikeaia kujundamine 24 t

www.aianduskool.ee

Projektijuht Maie Viilup maie.viilup@lehed.ee, tel 661 3339

T

Jätkub vastuvõtt iluteeninduse erialadele!

Erialadega on võimalik tutvuda jooksvalt meie praktikakeskuses Lootsi 10 (2. korrus), Tallinn.

Paljusid erialasid on nüüd võimalik õppida kaugõppes põhitööd katkestamata.

Kõik, kes sõlmivad juuksuri- või kosmeetikukoolituse õppelepingu kuni 15.09.2015, SAAVAD TASUTA esimese instrumentide komplekti (väärtus kuni 460 eurot).

www.iluteeninduskool.ee 2015/2016 ÕPPEAASTAL VÕETAKSE VASTU ÕPILASI JÄRGMISTELE ERIALADELE: ÕPPETÖÖ ALGUS SEPTEMBER 2015

Põhikooli baasil

Mehhatroonik Sõiduautotehnik Automaatik Metallitöötleja CNC pinkidel töötaja Keevitaja Müüja rõivaalal Sisekujundaja assistent Rätsep - stilist

Keskkooli baasil

Mehhatroonik * Külmamehaanik Sõiduautotehnik * Arvjuhtimisega (CNC) metallilõikepinkide seadistaja * APJ lehtmetalli töötlemispinkidel töötaja (jätkuõpe) Keevitaja * Meisterjuuksur (jätkuõpe - tasuline) Rätsep - stilist ** Meeste - rätsep (jätkuõpe) ** Sisustustekstiilide õmbleja (tasuline) Automaaler Autokeretehnik * Autodiagnostik * Müüja rõivaalal

3 a.

3 a.

3 a.

3 a.

3 a.

3 a.

3,5 a.

3 a.

2 2 2 2

a. a. a. a.

1 a.

1 a.

0,5 a.

2 a.

9 kuud 0,5 a 1,5 a.

1,5 a.

1,5 a.

2,0 a.

* kaugõpe ** õhtuneõpe

Soovijatele koht renoveeritud õpilaskodus

TASEMEL KUTSEHARIDUS 6

KoolitusEkspress 19. august 2015

Õppides elult ja inimestelt: Meelis Sarv (paremal) koos maestro Eino Baskiniga.

Kati Saara Vatmann

Eesti Rahvusvahelise Iluteeninduse Erakooli õppesalongis kõik iluteenused SOODSATE HINDADEGA!

3 a.

Meelis Sarv on näitleja ja laulja, õppija ja õpetaja, kes tunneb end ühtviisi hästi auditooriumi ees, pulmaisana tegutsedes ning lavalaudadel ja tänavakividel näideldes. artu Ülikooli Pärnu kolledži õppejõud, raadiohääl ja õhtujuht, bändimees ja vabalt kutsutud näitleja Meelis Sarv on kena näide multitalendikast tasa ja targu kulgemisest, mis õnnelike väljakutsete jada­ na kingib vabaduse võtta vastu just neid töid, mis tõeliselt meeldivad, ning kõike kogetutomandatut jagada ja edasi õpetada.

Meelis Sarv täidab rahulikku rada pidi ülesannet – rakendab oma annet, õpib ise ja õpetab teisi. Tema pop-rokk-folkansambli Pööloy Gläänz nime kuuldes küsib pea iga­ üks esmalt üllatunult: mis-mis-kes-kes-kuskus? Aga punt on oma 25 tegutsemisaasta jooksul jõudnud Viljandist Pärnusse kolida ning teeb jätkuvalt, hoolimata pööramapane­ vast nimest, väga head eestikeelset ja -meel­ set muusikat ning esinemiskutseid jätkub.

Eneseväljenduse kool Õpetajana on Meelis ise teada saanud, et maa­ ilm vajab inimesena toimivat inimest: “Olen kolledžinoortele avalikku esinemist õpetades üha sügavamalt näinud, mida teeb virtuaa­ liasse kolinud elu – arvuti ja teleri vahel, nuti­ telefon peos. Noored inimesed ei oska inimes­ tena suhelda – nad astuvad ellu ilma oskuse­ ta vestluspartnerile silma vaadata, oma sõ­ numit täislausega edastada ja oma olemust kehakeelega esitleda.

Ma ei tea mitte ühtegi eriala, kus poleks vaja inimesena oma tegemisi tutvustada ja oma mistahes-tasandi kaupa pakkuda. Ent kui ekraanide vahele hangunud noor ei saa oma nimegi arusaadavalt välja öeldud, on avali­ ku esinemiseni ikka uskumatult pikk tee as­ tuda,” teab õpetaja Sarv.

“Olen teinud ka Skype-koolitusi – ek­ raanidki ei päästa virtuaalinimest inimese­ na esinemise karmi ülesande eest. Kes sind kuulab, kui sa isegi arvutikaameras partne­

rile otsa ei vaata? Kes sind usub, kui oma asjast kõneldes samal ajal klaviatuuri kõr­ val tuhande kõrvaltegevuse vahel killustu­ nult siblid ja sogad?”

Nõnda siis alustabki härrandlikult stiilse käitumisega Meelis oma õpilastega enese­ väljenduse A-st ja B-st ning viib tudengi­ teatriga lavale nood, kelles avaldub jõuli­ sem eneseavalduse vajadus – see omakor­ da laseb tal enesel dramaturgi-lavastaja eel­ dusi rakendada.

Valmis näitlema ka tänaval Meelis usub oma tegelastesse: “Usun, et kui­ gi mõisahärra “Täisringis” on seni astma ja radikuliidi taha pugedes elamast hoidunud, saab ta avamaailma kukkudes seal suure­ päraselt hakkama, kasvõi lambakasvataja­ na. Samuti usun imesse, mille võimalikku­ sest jutustab varsti lavastuv näidend “Must­ rimuutjad” – eestlaste reservaati müüma saabunud poliitik kolib ise sinna elama ja avastab, et tal on tuhat äratamist ja kasu­ tamist väärt talenti.”

Nii kruiisilaeva õhtujuhina, Tänavateat­ riga võõrsil esinemas kui ka lihtsalt pereisa­ na on Meelis leidnud ja selgeks tunnetanud niši, mis väikerahva alaväärsuskompleksi tõt­ tu on tänini üsna täitmata. Baltisakslasest mõisahärra nõustub “Täisringi” indiaanlase tähelepanekuga, et eestlane tahab mängida nii aadlikku kui ka indiaanlast – ainult mit­

nab palju võimalusi foto: ilmar saabas

te iseennast. Eesti artist pelgab ka oma loo­ minguga seni veel tänavale tulla.

“Ikka kardetakse, et kui tänaval teatrit te­ hes müts maha panna, varastatakse see vii­ manegi ära,” naerab Meelis. “Või siis tuleb “Täisringis” Pirjo Levandi kehastatava amet­ nikufuuria-laadne karistaja täistallaga euro­ direktiividest rääkima. Iseäranis kardetak­ se, et tänaval teatri tegemine pälvib kaas­ tunde – oi, kuhu mehike langenud on... Te­ gelikult tuleb tõusta selle au ja oskuseni, et tohid ja suudad avalikus ruumis kaootiliselt kulgeva rahva tähelepanu köita ja meeli täi­ ta.” Meelis on tänulik, et Pärnu linnavalit­ sus on Tänavateatrit mõistnud ja toetanud.

Oma enese tõusuks on Meelis alati taga­ la kindlustanud ja mitut rauda tules hoid­ nud. Tal polnud pärast keskkooli kahtlustki, et saab näitlejaks. Sisse astus mees aga kah­ te kooli korraga, igaks juhuks. Esmalt pedas­ se – ja siis samas tuhinas Viljandisse, tookord kolledžisse. Rudolf Allabert jäi nukralt järe­ le vaatama, kui Meelis valis kodulinna, And­ res Noormetsa kursuse ja kaaslased, kellest mitmest on kujunenud arvestatavad lava- ja loomejõud (Aarne Soro Ugalas ja sellest hoo­ ajast Endlas alustav Meelis Rämmeld, rääki­ mata lugude jutustajast Martin Algusest).

“Pärast kooli alanud Endla-perioodi al­ guses osutus minu tähtsaimaks õpetajaks Aare Laanemets,” meenutab Meelis aega, mil ta esimesed üheksa kuud teatri garde­ roobis elas – kõrvuti Laanemetsaga, kelle abielu oli lõppenud ning kes eelistas samu­ ti teatris resideerida. “Mina õppisin Laane­ kalt seda, mida temal enesel ei õnnestunud iseendalt õppida – tegeliku elamise eeliseid asenduseluga võrreldes.”

Unistustes operett ja muusikal “Endla teatrist tulin ära aegadel, mil seda juhtis minust väga erineva ilmavaate ja huu­ morimeelega personal, kelle nalju ma kaasa ei naernud. Nüüd on meie kursusega oma esimese lavastuse teinud Ingomar Vihmar siin juhiks ja ma võin... vastata küsimuse­ le, mis asjus suvepealinna riigiteatrisse tur­ valisele tööle tagasi läheksin,” arutleb Mee­ lis. “Opereti ja muusikali tegijaks läheksin.

Seda meie Pärnu-maailm vajab. Peame ar­ vestama, mis linnas asume ja kes on meie võimalikuks publikuks. Tahaksin teha, aga hästi teha, kerget ja elurõõmsat klassikalist operetti, mis toob mistahes rahvusest turis­ ti massööride käest teatrisse.”

“Paljud meie seast lahkuvad Euroopasse ja kuhu veel. Kui leitakse oma ja omane, siis palju õnne! Mina tahan siin ja praegu naer­ des, näideldes ja lauldes õnnelik olla. Luua ja õppida, anda ja õpetada! Ainult ühte asja ma ära ei õpi. Meelega. Koos mitmete teatri­ inimestega mõtestatud jalameeste klanni moodustades. Jah. Ma ei juhi autot, ei kavatse ka. Hea on enne esinemist kõrval­istmel kes­ kenduda, pärast etendust või kontserti taga­ istmel magada, lugeda või kirjutada. Mulgi­ muster minu meeltes ei luba hinnalist elu tühjalt raisata.”

Meelis Sarvel on täpne tunnetus, milline osa lavategevusest tuleb repliikidena, milline kehakeeles. Tema peen huumorimeel keerab ka traagilisemad episoodid koomilisse võt­ messe. Seda dramaturgi-annet peaks mees õigupoolest samuti õpilastele edasi andma, nii nagu edastab Pärnu kolledžis juba aastaid avaliku esinemise ja kehakeele peent kuns­ ti paralleelselt tudengiteatri juhtimisega.

Stsenaariume hakkas Meelis juba kesk­ kooli ajal sisetunde järgi kirjutama – ja nen­ dega koolirahagi teenima. Edgar Alan Poe novelli põhjal loodud lühilavastust käidi isu­ kalt vaatamas. Tundlik dramaturgikäsi koos lavastajaandega on mehel enam kui kahe­ kümne lavapraktiku-aastaga üha osavamaks muutunud.

Tasakaalus tegemised Tegusal näitlejal ja õppejõul tegemist jätkub.

Pulmaisaks kutsutakse Meelist palju rohkem, kui ta vastu võtta suudab, ilma et õilis amet värskuse ja võlu minetaks. Teda kiidetakse ses tähetunni-teejuhi rollis soliidsuse, stiili­ tunde, kõlava hääle ja hea taju eest. See, kui­ das ta oma enese pulmad korraldas, iseloo­ mustab õigupoolest kogu Sarve isikut. Üht­ aegu asjalikult ja naljakalt – nagu ta just ongi.

“Abiellusin Ammende villas. Ja mulle maksti selle eest!” naerab Meelis oma hur­ mavat põselohulist rebasenaeratust. “Mi­ nult telliti Ammendesse lavastus “Don Jua­ ni saladuste aed” – üks mu senise teekon­ na esimesi n-ö tõsisemaid töid. Vaatasin fil­ mi “Don Juan Tallinnas” kapitaalsemalt kui keegi teine – konspekteerisin ja analüüsisin ning ehitasin filmi järgi üles meie lavastu­ se süžee. Maestro Olav Ehala ise oli ka pun­ dis. Tookord, 11 aastat tagasi kirjutasin pä­ rast suurt kaalumist etendusse juurde ka ühe 15minutilise stseeni, millest ma osalistele ei rääkinud. Õigel hetkel tuli lavale paaripani­ ja – täiesti ehtne ja ametlik – ning sõlmis minu ja Cerli abielu. Andsin oma Don Juani tiitli ja rekvisiidid mänguliselt kolleegile üle – ja sõitsin koos mõrsjaga ära. Trupp mängis vapralt viimase stseeni ilma minuta lõpuni ning mõistatas koos rahvaga etenduse lõp­ pedes, et oli see nüüd unes või ilmsi, män­ gult või päriselt! Õnneks tõendab kogu seda saagat meie tänaseks päevaks kohe-kohe 15aastane ja kahe vahva lapsega õnnistatud suhe, mis kestab tõelisel tundel, mitte kohusetundel.”

Tantsutreeningute rõõm ja ilu Tantsustuudio DanceAct alustab oma 15. hooaega. Üks mõnus ja üha enam populaarsust kogunud tants on bailatino.

foto: danceAct

end elurõõmsa muusika saatel igapäeva­ mõtetest välja lülitada. Tantsimine annab hea koormuse mitte ainult kehale – ka mõt­ ted on sammudega hõivatud. Pole võimalik viilida isegi mõttetasandil, sest millegi muu peale mõeldes ei saa tantsida ja vastupidi,” räägib treener.

Selline väljalülitusvõimalus koos mõnu­ sa liikumisega aitab kindlasti senisest enam saavutada ka väljaspool tantsusaali – erk vaim ja keha on võimelised panustama roh­ kem tööellu ning tunnevad suuremat rõõmu nii iseendast kui ka oma suhetest.

Tantsutrenn annab hea koormuse nii kehale kui ka vaimule.

Anne-Mari Alver

P

äeval, mil kohtume, räägivad bailatino’st ja üldse tantsimise rõõ­ must DanceActi treenerid ja asuta­ jad Georg ja Elisabeth Kodusaar.

Georg Kodusaare sõnul oligi üks Dance­ Acti loomise suur põhjus soov pakkuda kvali­ teetseid treeninguid neile, kes tahavad tantsi­ da harrastusspordina ja ilma partnerita – va­ rem sellist tantsukohta lihtsalt polnud. “Tant­ simine on sama tõhus treening nagu fitness või jõutreening, aga palju emotsionaalsem ja vaheldusrikkam,” selgitab Georg Kodusaar.

Bailatino oli DanceActi esimene tantsu­ treening ning sellest sai kiiresti hitt, mille rõõm ja ilu on aktuaalsed praegugi.

DanceActi arenedes tekkisid treeningud ka noortele, lastele ja mudilastele. Praegu on täiskasvanute osakaal umbes 60 protsen­ ti – lapsed satuvad kõige sagedamini tantsi­ ma siis, kui seda teevad ka nende vanemad.

Georg ja Elisabeth soovitavad treeningu­ tega alguse tegijail võttagi esmalt ette bailati-

no, sest selle elegants ja graatsilisus muuda­ vad tantsu kiiresti südamelähedaseks.

Tants teeb hinge rõõmsaks “Tantsimine on suurepärane füüsiline tree­ ning, mis aitab kaloreid põletada, kurve trim­ mida ja kehahoiaku kaunina hoida,” selgi­ tab Elisabeth Kodusaar. “Aga tantsimine on ka palju enam kui lihtsalt füüsiline koor­ mus. Muusika ja vaheldus annavad kõigi­ le osalejatele hea laengu. Bailatino’s näiteks pole mingi probleem põletada tunniga 700– 1000 kilo­kalorit.”

Liikumise ja tantsu hea mõju nii füüsi­ lisele kui ka vaimsele tervisele on üldteada, lisaks teaduslikult tõestatud. Georg nendib,

HMAD UUED RÜ D 3. SEPTEMBRIL ALUSTAVA

et alles hiljuti pühendas populaarne saksa ajakiri Der Spiegel sellele tantsustiilile terve kaane­loo: “Liikumine stimuleerib aju­tegevust.

On faktiliselt tõestatud, et tervisesport on mõtte­tööle äärmiselt kasulik, aidates hoida vaimu erksana ning vanemas eas vältida ise­ gi dementsust.”

“Tantsimine on kõige emotsionaalsem ja ilusam liikumise vorm,” mõtiskleb Elisa­ beth ning kutsub tantsutreeningutele neid­ ki, kes seni sootuks spordikauged on olnud.

“Elu saab hoopis uue mõõtme, kui sin­ na lisada põnevaid tegevusi ja õppida mida­ gi teistsugust. Kui suurem osa päevast möö­ dub kontoris arvutiga töötades, siis on suure­ pärane vaheldus tulla tantsustuudiosse ning

Kõige raskem samm DanceAct on hea stuudio nii neile, kes on va­ rem tantsuga tegelenud, kui ka neile, kelle ellu tants senimaani mahtunud ei ole. Spet­ siaalset varustust algajal vaja ei lähe, kaasa tuleb võtta riided, milles on mugav liikuda, ning siseruumidesse sobivad trennijalatsid.

Georg ja Elisabeth on treeneritena koge­ nud, et kõige suuremad piirangud, miks tant­ sima ei tulda, on inimese enda peas – arva­ takse, et ah, mis nüüd mina... Kui aga siis­ ki otsustatakse proovida, ootab ees ridami­ si meeldivaid üllatusi ja enese avastamist.

Treener Elisabeth Kodusaare sõnul on kõige raskem samm esimest korda stuudios­ se minek. “Kui see astutud, läheb edasi iga trenniga aina toredamaks,” kinnitab ta ja li­ sab, et väga tihti inimesed ise enne esimest trenni ei teagi, kui väga neile tegelikult tant­ sida meeldib.

Mailis, 30 tantsinud kaks aastat

Tule nüüd.

Tule nagu oled.

Las me näitame kui palju on sinus veel peidus.

LASE RÜTMID VABAKS

REGISTREERU TASUTA PROOVITREENINGULE WWW.DANCEACT.EE

TANTSUSTUUDIO