Literatur im DaF-Unterricht

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Literatur im DaF-Unterricht: warum und wie?

„Scholieren geven aan dat er weinig variatie is in de lessen Duits. Hun wensen gaan uit naar meer Landeskunde, film, literatuur, muziek en actualiteiten in de les.� Duitsland Instituut, Belevingsonderzoek. 2011


Argumente gegen/für Literatur gegen

für

Langeweile

Identifikationsangebote

lebensfremd

Spannung

hilft nicht beim lösen einer U-Bahn-Karte

das bessere Deutsch; Ergänzung des Wortschatzes

Texte zu schwierig ermöglicht kein Gespräch

Kommunikationsorientier -ter Unterricht


Literaturdidaktik zwischen Restauration und Transformation



Literarische Texte lesen (1) • Anstrengung geboten • ein Text “an sich” existiert nicht • Text entsteht während des Leseaktes (aktive Schüler lernen besser; Rezeptionstheorie)

Lesen Sie :

Brecht: Herr K.


Literarische Texte lesen (2) nicht willkürlich! • création dirigée = gelenktes Schaffen • der Text dirigiert - Signale - Leerstellen - Unbestimmtheitsstellen

Schwierigkeiten ausnutzen für den Unterricht


Lyrik im Unterricht • Zerschnittene Gedichte in die Originalform bringen Heinrich Heine, Ein Jüngling liebt ein Mädchen*

• • • •

Gedicht schreiben Gedichte verkürzen, verknappen Gedichte zu Ende schreiben Titel zuordnen

• Usw. Elfchen, Akrostichon • Konkrete Poesie


Handlungsorientierter Umgang mit lit. Kurztexten Wilhem Busch: Comics im Unterricht* und andere Möglichkeiten: • Anhand von einem Text von Rolf Haufs. • Versetzen in die Situation der Hauptperson. (Gedanken; schreiben) • Gedichte mit kennzeichnenden Wörtern aus dem Text. • Dialog der Nachbarn. (Schreiben und sprechen) • Text akustisch umsetzen.


Märchen und Lieder Märchen im Unterricht (Quiz als Einstieg).* • Brüder Grimm und Märchen. Goethe: Der Zauberlehrling* • Beispiel: Doppel U und Hip-Hop Projekt (DIA).


Wo kann man gute Titel finden?

Literatur:

Tipps “leesboekjes”

Wolfgang Borchert, Die Küchenuhr und

Landeskunde:

Mehr Videos Literatu


Bilder evozieren Texte/Texte evozieren Bilder.

Beispiel:


Bilder evozieren Texte/Texte evozieren Bilder. Beispiel: Für Mathilde Animationsfilme als Sprech- und Schreibanlässe

• Alla Churikova Animationsfilme als Sprech- und Schreibanlässe • Alla Churikova Didaktisierung Link

• Storyboard • Alla Churikova Für Mathilde Drehbuch


Sch端ler arbeiten an einem Wiki 端ber deutsche Literatur Beispiele:


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