Literatur im DaF-Unterricht: wie? Beispiele.
„Scholieren geven aan dat er weinig variatie is in de lessen Duits. Hun wensen gaan uit naar meer Landeskunde, film, literatuur, muziek en actualiteiten in de les.� Duitsland Instituut, Belevingsonderzoek. 2011
Literaturdidaktik zwischen Restauration und Transformation
Lyrik im Unterricht • Zerschnittene Gedichte in die Originalform bringen (Max Kruse: Mond, Baum). Heinrich Heine, Ein Jüngling liebt ein Mädchen*
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Gedicht schreiben Gedichte verkürzen, verknappen (Erwin Moser: Gewitter) Gedichte zu Ende schreiben Titel zuordnen
• Usw. Elfchen, Akrostichon • Konkrete Poesie
Handlungsorientierter Umgang mit literarischen Kurztexten Anhand von einem Text von Rolf Haufs. • Lesen Sie den Text “Er”. • Denken Sie sich zu diesem Text gute Aufgaben für Ihre Klasse aus.
Handlungsorientierter Umgang mit lit. Kurztexten Beispiele des Umgangs mit literarischen Kurztexten (anhand von einem Text von Rolf Haufs): • Versetzen in die Situation der Hauptperson. (Gedanken; schreiben) • Gedichte mit kennzeichnenden Wörtern aus dem Text. • Dialog der Nachbarn ausdenken. (Schreiben und sprechen) • Text akustisch umsetzen. (Ohne Wörter, vertonen.) Wilhem Busch: Comics im Unterricht*
Literatur und Landeskunde Fontane und der Realismus. Beispiel: Die Brücke am Tay. Einigkeit und Recht und Freiheit. • Das Lied der Deutschen: Ideal. • Adolph Menzel: Bestandaufnahme. • Siegessäule: Einheit von oben.
Eine Ballade in eine andere Darstellungsform übersetzen Fontane und der Realismus. Beispiel: Die Brücke am Tay.
• Lesen Sie die Ballade. Denken Sie sich Aufgaben zu dieser Ballade aus.
Eine Ballade in eine andere Darstellungsform übersetzen Fontane und der Realismus. Beispiel: Die Brücke am Tay. • • • • • •
Hörspiel. Drehbuch/Film. Zeitungsartikel. Schilderung der Ereignisse durch einen …. TV-Nachrichtensendung. Schauspiel.
(Sehen Sie: Praxis Deutsch 220/2010)