Nationale E-learning Congres 2011 Eindhoven, 5 april 2011
Anne Marie Bas
- Haagse Wijk- en WoonZorg (voorheen Meavita Thuiszorg)
Lia Kollaard
- C. van de Graaf & Partners BV
‘Blended Learning in de thuiszorg werkt!’
De functiegerichte opleiding voor verzorgenden en hulpplusmedewerkers van Meavita Thuiszorg (nu HWWZorg) in Den Haag
Waarom e-learning
als onderdeel van de thuiszorgopleiding?
• • • •
Flexibele instroom In eigen tempo Opleiding op maat Competentiegericht
Didactische eisen • • • • •
Praktijk als uitgangspunt Actief leren Rekening houden met leerstijl Leren tot beheersing Bestaande kennis en ervaring erkennen
E-learning componenten Digitale modules Verzorgenden
1
2
3
4
5
6
Oefencases per ziektebeeld: kennis toepassen
Per module:
E-lab: verzorgende (handelings)vaardigheden verwerven Minicases: kennis verwerven Klantengroep-encyclopedie: achtergrondinfo vinden, raadplegen Interactieve toets: inzicht krijgen in kennen en kunnen
7
Demonstratie
TOETS
De ‘blend’ Beroepscompetenties m.b.t. de klantengroepen
begeleiding leerproces praktijk
Pr a k t ijk o p d r a ch t 1
Pr a k tijk o pdrach t 2
Pr a k tijk op dracht 3
Pr a k tijk o p d r ac h t 4
Pr a k tijk op dracht 5
Pr a k tijk op dracht 6
Pr a k tijk o pdracht 7
Praktijkleerlijn Oefencases
Oefencases
Oefencases
Oefencases
Oefencases
Oefencases
Oefencases
E-lab
Vaardigheidsleerlijn begeleiding leerproces e-learning scholing
Minicases
Minicases
Minicases
Minicases
Minicases
Minicases
Minicases
Encyclopedie
Encyclopedie
Encyclopedie
Encyclopedie
Encyclopedie
Encyclopedie
Encyclopedie
Kennisleerlijn
Toets
Toets
Toets
Toets
Toets
Toets
Toets
Toetsing
P o r t f o l i o
Proeve van bekwaamheid
Ervaringen en resultaten na vier jaar
• Medewerkers • Management • De organisatie
…medewerkers • Leren met plezier met de modules (vaak ook in tweetallen). • Herkennen de situaties; theorie is makkelijker te leren en toepasbaar. • Missen soms het klassikale (contacten, even ‘eruit’).
…management • Kan zelf het leertraject van de medewerker sturen. • Moet hier wel aandacht aan besteden en investeren.
…de organisatie • Moet e-learning goed inbedden in de organisatie. • Moet managers sturen en ondersteunen bij de uitvoering van de blended learning opleiding. • Heeft in deze minder goede tijden de beschikking over deze opleiding zonder te hoeven investeren.
Kosten en opbrengsten • De investering was er na 1 ½ jaar uit: - geen verletkosten - geen kosten voor uitbesteding • De opleiding sluit aan bij de organisatiedoelen en werkwijze. • Mogelijkheden voor opscholing van een groep huishoudelijk medewerkers. • Nieuwe instroom kan ‘just-in-time’ worden opgeleid; ook nu!
‘Blended Learning in de thuiszorg werkt!’