LAS TIC EN LA ORGANIZACIÓN DE LOS CENTROS ESCOLARES Y LA COMUNICACIÓN CON EL ENTORNO ORGANIZACIÓN Y GESTIÓN DE LAS TIC EN LOS CENTROS EDUCATIVOS REALIZADO POR: BEATRIZ GARCÍA-ARISCO RODRÍGUEZ. ANA NÚÑEZ HIDALGO. ALICIA SÁNCHEZ RABOSO.
ÍNDICE 1.
INTRODUCCIÓN.
2. ORGANIZACIÓN DE UN CENTRO ESCOLAR. 3. LAS TIC COMO MEDIO DE COMUNICACIÓN. 4. LAS TIC EN LA ORGANIZACIÓN DE LOS CENTROS ESCOLARES. 5. LAS TIC EN EL ÁMBITO EDUCATIVO. 6. COORDINADOR TIC. 7. DEBATE. 8. CONCLUSIÓN. 9. BIBLIOGRAFÍA.
1. INTRODUCCIÓN. Definición de TIC Son el conjunto de recursos/herramientas desarrollados para gestionar, procesar, almacenar, sintetizar, recuperar y presentar información de la forma más variada.
2. ORGANIZACIÓN DE UN CENTRO ESC0LAR. CONJUNTO FORMAL DE RELACIONES ENTRE: ELEMENTOS MATERIALES
ESPACIO
RECURSOS
ELEMENTOS PERSONALES
PROFESORADO
PERSONAL DE ADMINISTRACIÓN
ALUMNADO
FAMILIA
2. ORGANIZACIÓN DE UN CENTRO ESC0LAR. CONJUNTO FORMAL DE RELACIONES ENTRE: ELEMENTOS AUXILIARES Y COMPLEMENTARIOS SERVICIOS COMPLEMENTARIOS
SERVICIOS DE APOYO EXTERNO
RELACIONES: CENTROCOMUNIDAD ACTIVIDADES EXTRAESCOLARES
2. ORGANIZACIÓN DE UN CENTRO ESC0LAR. CONJUNTO FORMAL DE RELACIONES ENTRE:
SISTEMA ESCOLAR
ELEMENTOS FORMALES Y FUNCIONALES HORARIOS CLIMA DISCIPLINARIO
EQUIPOS DE TRABAJO
ÓRGANOS DE GOBIERNO Y PARTICIPACIÓN
PLANIFICACIÓN
RELACIONES HUMANAS
EVALUACIÓN
2. ORGANIZACIÓN DE UN CENTRO ESC0LAR.
OBJETIVO
Educar a los escolares a través del proceso instructivo con una correcta adecuación de los distintos elementos que integran un centro.
3. LAS TIC COMO MEDIO DE COMUNICACIÓN.
VENTAJAS • Mejora del rendimiento del alumnado debido al control que pueden suponer las TIC. • Metodología innovadora que permite la comunicación FAMILIA-ESCUELA. • Participación activa de los padres en el proceso educativo de sus hijos/as.
3. LAS TIC COMO MEDIO DE COMUNICACIÓN.
EJEMPLOS
DELPHOS
EDMODO
PAPAS 2.0
BLOG O PÁGINA WEB
ENCUESTAS POBLACIÓN CON EDADES COMPRENDIDAS ENTE LOS 18 Y 30 AÑOS.
PROFESORES.
4. LAS TIC EN LA ORGANIZACIÓN DE LOS CENTROS.
LAS TIC
OBJETIVO
Instrumento fundamental en la organización de los centros.
Ahorro de tiempo y mejora de la comunicación.
4. LAS TIC EN LA ORGANIZACIÓN DE LOS CENTROS.
USO ADECUADO DE LAS TIC
REALIZACIÓN DE CURSOS FORMATIVOS.
INVERSIÓN ECONÓMICA DE LAS TIC.
SELECCIÓN DE PROGRAMAS Y SISTEMAS TECNOLÓGICOS ADECUADOS.
4. LAS TIC EN LA ORGANIZACIÓN DE LOS CENTROS.
REALIZACIÓN DE TAREAS ADMINISTRATIVA S EN MENOR TIEMPO.
VENTAJAS DESTACADAS AGILIZA LOS PROCESOS DE GESTIÓN DEL CENTRO.
TAREAS RUTINARIAS REALIZADAS DE FORMA AUTOMÁTICA.
5. LAS TIC EN EL ÁMBITO EDUCATIVO.
AULA DE RECURSOS TIC
Aulas acondicionadas para facilitar la utilización de los recursos tecnológicos.
Ejemplos destacados: -
Aula de informática. Aula de pizarra digital. Aula Althia. Aula de audiovisuales.
5. LAS TIC EN EL Ă MBITO EDUCATIVO. Â
Finalidades educativas
Como medio para desarrollar una actividad.
Como herramienta para realizar actividades.
Como medio para preparar clases o como material complementario.
5. LAS TIC EN EL ÁMBITO EDUCATIVO.
RECURSOS MATERIALES Y ALGUNAS DE SUS VENTAJAS PIZARRA DIGITAL
Proyección en grupo.
PIZARRA DIGITAL INTERACTIVA - Proyección en grupo. - Interacción directa sobre la PDI.
5. LAS TIC EN EL ÁMBITO EDUCATIVO.
RECURSOS MATERIALES Y ALGUNAS DE SUS VENTAJAS PROYECTOR
- Visualización multimedia. - Proyección de diferentes elementos.
ORDENADOR - Fomento de la motivación. - Actividades cooperativas. - Individualización del trabajo.
5. LAS TIC EN EL ÁMBITO EDUCATIVO.
RECURSOS MATERIALES Y ALGUNAS DE SUS VENTAJAS PROGRAMAS
- Uso de programas muy variados para la creación de actividades para aprender jugando. - (Jclic, Hotpotatoes, Power Point, Cuadernia, etc. ).
6. COORDINADOR TIC. ¿QUIÉN ES?
Persona que debe dinamizar la experiencia educativa a través de las tic.
FUNCIONES - Debe resolver las necesidades de formación del centro. - Control y registro del inventario (hardware y software). - Debe administrar y gestionar los recursos tecnológicos de los que disponga el centro. - Instalación y mantenimiento de equipos y red.
6. COORDINADOR TIC.
¿QUÉ NECESITA? - Disposición horaria. - Conocimiento de los diferentes aparatos tecnológicos de los que dispongan y su utilización. - Predisposición a la hora de organizar y trabajar.
7. DEBATE • ¿Qué valoración harías del uso de las TIC en el aula? • ¿Crees que las TIC han supuesto un cambio metodológico en el aula? • ¿Creéis que es necesaria la formación de docentes en el uso de las TIC ? • ¿Para qué utilizáis las TIC? • ¿Sabéis trabajar en equipo mediante una TIC? • ¿Creéis que el uso de las TIC en el aula, tanto para infantil como en otras etapas, hace que aprendamos contenidos de forma más motivadora? • ¿Qué valoración harías del uso de las TIC?
8. CONCLUSIONES. • Después de realizar encuestas a varias personas, entre ellos docentes, creemos que la valoración global del uso de las TIC en el aula es muy positiva ya que está suponiendo un cambio metodológico en cuanto a la organización de las sesiones educativas, aunque se siguen utilizando materiales didácticos tradicionales. • Consideramos necesaria la existencia de un coordinador TIC en el centro ya que supone muchas ventajas a la hora de realizar tareas de gestión y administración. Igualmente, para llevar a cabo una metodología en la que estén incluidas las TIC debe haber una formación previa del profesorado (escasa generalmente).
8. CONCLUSIONES. • En definitiva, nosotras consideramos que las TIC son un gran recurso para llevar a cabo la organización del centro escolar y facilita la comunicación entre la escuela y familia. • Creemos que a través del uso de las TIC en el aula, el método de enseñanza-aprendizaje ha evolucionado mucho hasta el punto de no parecerse al que tuvimos nosotros en esa época y que actualmente es mucho más motivante.
9. BIBLIOGRAFÍA. • La organización del centro educativo: Manual para maestros. Rosa María Carda Ros, Faustino Larrosa Martínez. • Sebastia, Ana (2007), Aspectos fundamentales de la O.E. Recuperado el 20 de Marzo de 2011 de: http://www.slideshare.net/anabeatrizsebastia/aspectos-fundamentales-de-la-organizacin-escolar • http://nancyangeles.wordpress.com/2011/03/25/organizacion-escolar/ • Introducción a la Organización Escolar (s/f). Recuperado el20 de Marzo de 2011: http://www.ticnologia.es/contenidos/oce/Introduccion_oce.pdf • http://edmodo.antoniogarrido.es • http://usodelordenadorenelaula.blogspot.com.es/2012/02/el-ordenador-en-el-aula-ventajas-e.html • http://www.peremarques.net/orgrecursos.htm • https://sites.google.com/cursocoordinaciontic/funciones-del-coordinador-a-tic • www.peremarques.net/centrore.htm • http://www.serviciostic.com/las-tic/definicion-de-tic.html