Este librito pretende ser una guía para todas las personas, padres, amigos, familiares y
profesionales que están en contacto con niños con Síndrome de Asperger.
Nos hemos centrado especialmente en la etapa educativa, al tratarse de un trastorno que
se desarrolla en la infancia, en el cual la intervención en edades tempranas cobra una gran
importancia en la evolución del trastorno, minimizando las dificultades que este conlleva.
Hemos estructurado los contenidos en cinco epígrafes.
En primer lugar, definimos el trastorno y hacemos un recorrido por las diferentes
clasificaciones y criterios diagnósticos vigentes.
En segundo lugar, comentamos brevemente las principales teorías explicativas del trastorno.
A continuación, nos detenemos en las características esenciales, dando una serie de
estrategias de intervención para cada una de ellas.
