Plan de clase Área: Matemática Grado: Segundo Duración: 80’ minutos Tema: Geometría. Objetivo: Que los alumnos logren: ● Reconocimiento de figuras bidimensional
Contenidos: Contenido Conceptual : Formas geométricas Contenido Procedimental : Reconocimiento de formas geométricas Identificación de cuerpos geométricos. Contenido Actitudinal : Sentido crítico ante la producción propia y ajena La curiosidad, la apertura y la duda en relación en los conceptos y los procedimientos en los que actúa. Recurso: http://www.mundoprimaria.com/
La docente comenzará presentando diferentes objetos con formas semejantes a los cuerpos geométricos, los cuales serán comparados a través de la oralidad con los que encontrarán en la caja de los cuerpos geométricos. Así se analizarán similitudes y diferencias a partir de preguntas tales como: ¿A qué cuerpo se parece este objeto?¿ Por qué? ¿Qué formas tienen sus caras? ¿Son todas iguales? ¿Cuántas tiene?¿ Cómo es su base? ¿Puede rodar? ¿ Cuáles pueden rodar? ¿ Lo hacen de la misma forma? Una vez que los niños hayan manipulado los objetos y los cuerpos se los invitará a pintar una cara de los objetos con témperas apoyándola luego sobre una hoja blanca. Se incentivará para que cada uno observe con atención las figuras logradas . Qué ocurrió? Una vez que cada alumno tenga su figura en el cuaderno: En forma oral se realizarán las siguientes preguntas: ❏ ¿Conocen estas figuras? ¿Cuáles son sus nombres? ❏ ¿Cuántos vértices tienen estas figuras?
Una vez finalizada la actividad,en la sala de informática, deberán ingresar a la siguiente página web, que cuenta con actividades geométricas utilizando el tangram. http://www.mundoprimaria.com/juegosmatematicas/juegotangram/