LA ABEJA CAMPEONA Club de lectura FantasĂa de leer Elianagar77@gmail.com 3043453968
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LA ABEJA CAMPEONA Estaban todos los insectos reunidos un día en el bosque, discutían entre ellos para determinar cuál era el más trabajador, inteligente y útil de todos. En ese momento intervino el zancudo y dijo: ¡yo soy el más importante de todos ustedes, ya que con mí aguja puedo sacarle la sangre a las personas!. La garrapata que estaba cerca escuchando la discusión, soltó una carcajada y dijo: ¡Que tonto es usted amigo, recuerde que yo también puedo realizar ese trabajo y de manera más eficaz!. Dando un salto, el piojo alzo la voz para decir: ¡Oigan señores, si de chupar sangre se trata, yo también puedo realizar ese trabajo!. Muy molesto por el giro que había tomado la discusión la mosca dijo: ¡Disculpen amigos pero yo también soy importante, recuerden que me encargo de descomponer y dañar todos los alimentos que encuentro en mí camino!. Cerca de allí, muy seria la avispa grito: ¡Aquí estoy yo, si no me han visto, dispuesta a clavarle mí aguijón a todo el que se atraviese en mí camino!. La discusión continuaba tomando fuerza, cuando de pronto paso por el lugar una abeja, inmediatamente fue llamada para que diera su punto de vista, muy seria ella le dijo a todos los presentes: ¡Ustedes me van a perdonar señores, pero yo no puedo perder el tiempo en este tipo de discusión, tengo muchos hijos que alimentar, todavía me falta medio bosque por recorrer, recolectando el néctar de las flores, con el cual preparo una rica miel en mi panal. La hormiga que también se encontraba presente dijo: Soy testigo de lo que dice la amiga abeja, ya que he probado su miel y de verdad les digo, ella es la más trabajadora, inteligente y útil de todos nosotros, por lo que propongo se termine esta discusión y declaremos a la abeja como la campeona de todos los insectos del bosque. Acto seguido los presentes en la reunión levantaron la mano y por decisión unánime declararon a la abeja como la campeona, la cual muy contenta y alegre recibió su corona y se fue volando hacia su panal.
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AHORA REALIZAR LAS SIGUIENTES ACTIVIDADES. Al terminar la lectura ¿qué imagen se te cruza por la mente? 1. Representa esa imagen en el papel. 2. En el centro de la imagen escribe la palabra, el símbolo o el icono más general que englobe el sentido de la lectura. 3. Identifica los temas principales y ubícalos con palabras, símbolos o iconos alrededor de la imagen central irradiándola en forma ramificada 4. Identifica los temas secundarios y adhiérelos en forma de palabras o símbolos o iconos a las ramas del nivel superior 5. Mira tú representación, observa si las ramas forman una estructura nodal conectada ¿sí? Elaboraste un mapa mental. Realiza la siguiente actividad: 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9.
Según la lectura ¿Qué características poseen las cosas? Escribe un listado de las cosas que se enuncian en la lectura. Agrúpalas según las propiedades afines que deduzcas. Sólo con esta información escribe un párrafo. Detecta en el párrafo cuáles palabras son conceptos y cuáles son conectores. Jerarquiza los conceptos de lo general a lo particular. Ahora representa dicha oración en un diagrama de flujo. Encierra los conceptos en círculos y deja libres los conectores. ¿Puedes leer el diagrama sin ningún problema? Pues bien, elaboraste un mapa conceptual.