Trabajo final sedenu by elica solis

SEMINARIO DE NUEVAS TECNOLOGIAS Trabajo final

Elica yadira solis lira 1570324

Indice ................................................................

EL PROFESIONAl DEL DISEÑO

Comunicacón y Sociedad Proceso comunicativo Elementos del proceso comunicativo

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El procso comunicativo empresa-consumidor El papel del diseño gráfico en el proceso comunicativo.

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El paradigma tecnológico

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NUEVAS TECNOLOGIAS

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PUBLICIDAD INTERACTIVA

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Primeros pasos

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Revolución Digital Multimedia Hipertexto Hipermedia Interación e Interactividad Los medios interactivos Los medios multimedia Internet Televisión Interactiva

Definición Tipos de publicidad interactiva en internet WEB SITE MICROSITE

Indice Banners

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Banners Animados Banners Enriquecidos o Rich Media

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Otros formatos publicitarios en internet

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Cursores

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La actividad como medio “tecnologíco” ................................................................

Interstitales POP-UP Supertitial Websport Patrocinio

Nested Links Webvectoriales Publicidad vía E-mail Publicidad en la TV Publicidad en contenido de programa Publicidad en contenido de interactivos Publicidad entre contenido LA INFORMACIÓN DENTRO DE LAS NUEVAS TECNOLOGÍAS Comunicación sinética Internet como metamedium La sociedad tecnologíca El espacio, el timepo y el sujeto tecnologíco

Indice Espacio y comunicación

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De la lectura ala navegación De la trasmisión ala navegación LOS MEDIOS IMPRESOS ANTE LAS NUEVAS TECNOLOGÍAS Las nuevas tecnologías y el desarrollo de los medios audiovisuales Las Agencias Publicitarias ante los retos Tecnologícos Las Agencias 360º PRACTICAS PROFESIONALES

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EL PROFESIONAL DEL DISEÑO Comunicacón y Sociedad Comunicación es el proceso mediante el cual se puede transmitir información de una entidad a otra. Los procesos de comunicación son interacciones mediadas por signos entre al menos dos agentes que comparten un mismo repertorio de signos y tienen unas reglas semióticas comunes. Todas las formas de comunicación requieren un emisor, un mensaje y un receptor destinado, pero el receptor no necesita estar presente ni consciente del intento comunicativo por parte del emisor para que el acto de comunicación se realice. Sociedad es el conjunto de individuos que interaccionan entre sí y comparten ciertos rasgos culturales esenciales, cooperando para alcanzar metas comunes. Las sociedades humanas son estudiadas por las llamadas disciplinas sociales, principalmente la Sociología y otras como la Antropología, Economía y la Administración de Empresas.

Proceso comunicativo Consiste en la emisión y recepción de mensajes entre dos o más personas o animales. El proceso comunicativo más complejo es el que desarrollan los seres humanos. En este caso, la comunicación comienza con una actividad psíquica: el mensaje surge del pensamiento y se plasma a través del lenguaje. En el desarrollo de la comunicación, entran en juego las habilidades psicosociales del individuo para comunicar. 1

Elementos del proceso comunicativo La Fuente o idea de origen es el proceso por el cual una formula una idea de comunicar a la otra parte. El mensaje es lo que se comunicará a la otra parte. Se basa en la idea de fuente, pero el mensaje se hace a mano para satisfacer las necesidades de la audiencia. La codificación es cómo se transmite el mensaje a otra persona. El mensaje es convertido a una forma adecuada para la transmisión. El medio de transmisión determinará la forma de la comunicación. Por ejemplo, el mensaje tendrá una forma diferente si la comunicación es hablada o escrita. El canal es el medio de la comunicación. El canal debe ser capaz de transmitir el mensaje de una parte a otra sin cambiar el contenido del mensaje. El canal puede ser un trozo de papel, un medio de comunicación como la radio, o puede ser una dirección de correo electrónico. El canal es la ruta de la comunicación del emisor al receptor. Un correo electrónico puede utilizar Internet como canal. El receptor es la parte que recibe la comunicación. La parte que utiliza el canal para conseguir la comunicación desde el transmisor. Un receptor puede ser un televisor, un ordenador, o un trozo de papel en función del canal utilizado para la comunicación. La decodificación es el proceso en el que se interpreta el mensaje de su contenido. También significa que el receptor piensa en el contenido del mensaje e interioriza el mensaje. Este paso del proceso es donde el receptor compara el mensaje a experiencias previas o estímulos externos. La retroalimentación es el paso final en el proceso de comunicación. Este paso transmite al transmisor que el mensaje se entiende por el receptor. Los formatos receptor una respuesta adecuada a la primera comunicación basándose en el canal y la envía al transmisor del mensaje original. .

El procso comunicativo empresa-consumidor

Con nuestro lenguaje corporal podemos expresar si hemos recibido correctamente un mensaje después de pasar por las 6 etapas de la comunicación Emisión, Codificación, Transmisión, Recepción, Decodificación y Retroalimentación o Feedback El Feedback ocurre cuando el receptor proporciona el emisor información sobre la reacción que ha producido el mensaje en él. Hay dos tipos de Feedback; El implícito que se da través de los gestos, tonos de voz, expresiones y cualquier otra señal no verbal, este modo de respuesta puede llegar a ser muy subjetivo. El explícito se da directamente a las personas que lo reciben la información clara a través del lenguaje verbal. El feedback es importante dentro del proceso de comunicación ya que damos una respuesta de sobre si entendimos o no el mensaje enviado. Dentro de una organización la comunicación es una de las herramientas mas

importantes, ya que se debe tener un flujo continuo de comunicación entre los trabajadores, clientes y jefes para asegurar el éxito de la empresa. La comunicación externa es la que se lleva a cabo con proveedores, clientes, etc Los medios comunes podrían ser publicidad, promociones, congresos etc La comunicación interna es la que realizan los usuarios dentro de un mismo centro de trabajo donde laboran permite mantener la coordinación entre las distintas partes que componen la empresa u organización.

El papel del diseño gráfico en el proceso comunicativo. El diseñador gráfico tiene un deber que va mucho más allá de hacer que algo se “vea bonito”. Además de satisfacer las necesidades del cliente, su principal obligación es la de ser un puente entre la empresa y el publico, apoyando en la creación de mensajes gráficos y retóricos que cumplan una función informativa y que, más importante, sea legibles y comprensibles al ojo que no está familiarizado con el lenguaje del diseño. Esto exige que el diseñador cuente con una sensibilidad gráfica y creatividad, así como la capacidad de sintetizar y conceptualizar. Se debe generar la estructura gráfica adecuada, con una armonía en colores, signos visuales y lingüísticos adecuados al medio elegido. Es una disciplina en la que el proceso comunicativo está muy presente. En ocasiones, además, el trabajo del diseñador es doble, pues si bien somos contratados para comunicar al publico lo que nuestro cliente desea, hay clientes que no tienen noción de esto. Es decir, no tienen claro el mensaje que quieren transmitir por lo que el diseñador debe traducir sus ideas a medias en conceptos concretos y, a su vez, transformar esto en un mensaje perfectamente entendible por el publico en general. Para esto, cada diseñador cuentas con sus propios secretos, sus mañas, pero el proceso creativo tiene los siguientes cimientos comunes: Información: Es la investigación previa a un proyecto, pues no se puede pretender trabajar con algo que no se conoce. Digestión de datos: Se procesa la información obtenida en la investigación, ampliando la perspectiva de la problemática y nacen las primeras propuestas. Idea creativa Verificación: Se exponen las diferentes soluciones creativas, evaluando su funcionalidad. Formalización: Ya decidido cual de las propuestas se utilizará, se realiza un prototipo de la misma.

El paradigma tecnológico El concepto de paradigma tecnológico intenta captar un conjunto de reglas o principios que guían a las decisiones tecnológicas y de inversión en un período de tiempo determinado. A largo plazo, cada paradigma es sustituido por uno nuevo, lo que produce enormes cambios en la organización social y las relaciones económicas. Como señalan Lastres y Albagli (1999) existen tren tres elementos que caracterizan el desarrollo de un nuevo paradigma: 1) amplias posibilidades de aplicación de nuevas tecnologías, 2) demanda creciente, 3) disminución creciente del costo unitario de producción.

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NUEVAS TECNOLOGÍAS

¿Que es? Se concidera Nuevas Tecnologías de la información y Cominicación tanto al conjunto de herramientas relacionadas con la transmisión, procesamiento y almacenamiento digitalizado de información, como al conjuneto de procesos y productos derivados de las nuevas herramientas (hardware y software), en su utilización de la enseñanza. _Informática _Microelectrónica _Multimedia _Telecomunicaciones

Revolución Digital Es la revolución ocasionada por los avances en la tecnologías de los semiconductores, las telecomunicaciones y las ciencias computacionales (TICS.)

Multimedia Cualquier combinación de texto, arte gráfico, sonido, animación y video, que llega a nosotros por computadora u otros medios electronicos, para presengtar o comunicar información, Estimula los ojos, oídos, yemas de los dedos y lo más importamte la cabeza.

Hipertexto Utiliza texto y exhibe la información en un formato no secuencial, por ende abarca diversas formas de lectura,brindando así la posibilidad de elegir los caminos para lograr diferentes resultados, es esto posible mediante la navegación por ventas, enlaces y nodos que generan esta suerte de árbol de información. 5

Hipermedia Los componentes se conectan por hipervínculos, pero contempla la posibilidad de incluir gráficos, audio y video, por lo que precisa una actualización constante por la necesidad de aprender a usar computadoras y programas, o simplemente la calidad de sus gráficos supera la capicidad del equipo del visitante, lo que es una desventaja ya que esto no sucede con los hipertextos.

Interación e Interactividad La interacción es un intercambio en el que dos o más personas tienen algo que decir y que compartir, en el que se influyen mutuamente, mediante acciones y acciones verbales y no verbales. Interactividad, esta en todas partes, surge de la relación de comunicación entre un usuario y sistema.

Los medios interactivos Pueden presentar diversoso grados de interactividad, ello dependerá de la demanda del usuario que influye en el uso que dará al material y ala complejidad de su contenido.

Los medios multimedia Pueden ser variados, desde textos e im´agenes, hasta animación, sonido , video, etc. También se puede clasificar en multimedia a los medios electrónicos u otros medios que permitan almacenar y presentar contenido multimedia. .

Internet Es un sistema de redes informática interconectadas mediante distintos medios de conexión. El medio de transmisión que utiliza es el World Wide Web o WWW. EL internet permite usar la Web, entendida como un conjunto de protocolos que permite el acceso a distancia de archivos de hipertexo.

Televisión Interactiva El telepectador pasa a ser un elemento activo capaz de escoger aquello que realmente le interesa y beneficiarse de nuevos servicios ofrecidos a travéz de el televisor. La interactividad que ofrece est televición adquiere diferentes niveles que van desde una interactividad básica, como cambiarle el canal, pasando por una interactividad media, como sería solicitar una pelicula en un determinado momento, hasta un nivel alto de interactividad, en el cual el espectador puede influir directamente en el desenlace del un programa

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PUBLICIDAD INTERACTIVA La mayoría de las empresas que necesitan promocionar sus productos generalmente utilizan como medio a la publicidad interactiva por ˇˎ ˕ˋˏ˒ˎˇ ˆˇ ˊˇ˅ˊˑ ˆˇ ˓˗ˇ ˇ˕ ˇˎ ˏ̮˖ˑˆˑ ˏ̦˕ ˇˈˇ˅˖ˋ˘ˑˢ˃ ˎ˃ ˊˑ˔˃ ˆˇ persuadir a los clientes potenciales de consumir nuestro producto.

1.1 PRIMEROS PASOS Lorena Reyes, socia fundadora de Noknoker, señala que la publicidad interactiva permite a las marcas poder conocer a su cliente de una manera más completa, pues no únicamente les informa sobre los beneficios de un producto, sino que les brinda la posibilidad de poder comunicarse con la marca y expresar las expectativas que tienen sobre el mismo. Las ventajas fundamentales con las que se cuenta al momento de utilizar publicidad interactiva, especialmente en medios digitales, es el tiempo de contacto que la marca puede tener con el consumidor, ya que al utilizar medios tradicionales como televisión o radio los tiempos no pueden ser tan amplios, teniendo que ajustarse a spots de entre 30 y 90 segundos como máximo. Uno de los grandes campos de acción con los que se ha encontrado la publicidad interactiva es en el mundo digital, ya que tiene un menor desperdicio que otros medios, donde si bien el alcance es mucho mayor, la seguridad de estar alcanzando al target deseado no es la misma.

1.2 DEFINICIÓN Es aquella que exige que el consumidor no sea un mero receptor pasivo de imágenes, texto, vídeo, sino que pase a un papel más activo y sea él el que desencadene la publicidad, elija entre varias opciones, solicite más información, etc. La publicidad interactiva permite al anunciante la capacidad de inmiscuir al consumidor en una experiencia más directa y personal que la publicidad convencional, estableciendo una comunicación bidireccional.

1.3 TIPOS DE PUBLICIDAD INTERACTIVA EN INTERNET Las Nuevas tecnologías , el internet van evolucionado con el paso ˆˇˎ ˖ˋˇˏ˒ˑ ˖˃ː˖ˑ ˓˗ˇ ˎ˃˕ˢ˔ˇˆˇ˕ ˕ˑ˅ˋ˃ˎˇ˕ˢ˅ˑˏˑ ʨ˃˅ˇ˄ˑˑˍ ˑ ʶ˙ˋ˖˖ˇ˔ y los sitios para compartir imágenes multimedia como Youtube, ʨˎˋ˅ˍ˔ ˑ ʸˋˏˇˑ ˕ˑː ˎˑ˕ ˇ˕˅ˇː˃˔ˋˑ˕ ˏ˃˕ ˇˎˇˉˋˆˑ˕ʏˢˏ˃˔˅˃˕ ˅ˑˏˑ ʶˋ˒˒ʧ˚ ˑ ʦˋ˕ːˇ˛ ˇ˕˖̦ː ˗˖ˋˎˋ˜˃ːˆˑ ˇ˕˖ˇ ˖ˋ˒ˑ ˆˇˢ˒˗˄ˎˋ˅ˋˆ˃ˆ ˋː˖ˇ˔˃˅˖ˋ˘˃ˢ˒˃˔˃ sus campañas obteniendo resultados sorprendentes.

3.1 WEB SITE ʧː ˋːˉˎ̮˕ˢ˙ˇ˄˕ˋ˖ˇˢˑˢ˙ˇ˄ ˕ˋ˖ˇʏ ˗ːˢ˕ˋ˖ˋˑ ˙ˇ˄ˢˇ˕ ˗ː ˕ˋ˖ˋˑ ʊˎˑ˅˃ˎˋ˜˃˅ˋ̸ːʋ en la World Wide Web que contine documentos (páginas web) organizados gerárquicamente. Cada documento (página web) contiene texto y o gráficos que aparecen como información digital en la pantalla de un ordenador. Un sitio puede contener una combinación de gráficos, texto, audio, vídeo, y otros materiales dinámicos o estáticos. CARACTERISTICAS PRINCIPALES EN UN WEB SITE. Mucho se comenta acerca de la generación de contenido en nuestras páginas de Internet, del HTML5, del posicionamiento en buscadores, de la web 2.0, etc. pero son muchas las empresas que obvian un aspecto fundamental: el diseño y características que su web debe cumplir para triunfar. Un contenido de calidad puede quedar deslucido debido a un diseño poco atractivo y útil de su sitio web.

CARACTERISTICAS 1.-Utilidad. 2.-Facilidad de navegación. 3.- Apariencia. 4.- Estructura clara. 5.- Información actualizada, sencilla, creíble y concisa. 6.- Rapidez de descarga. 7.- Pocos clicks. DESPLIEFUES DE APLICACIONES WEB Comúnmente, a la hora de poner en producción una aplicación web, se utiliza FTP; sin embargo realizar cambios de esta forma se hace complicado debido a que se debe volver a subir cada archivo modificado y si necesitamos realizar un backup de la versión debemos hacer una copia manual. Y entonces ¿por qué no utilizar Git?, con Git podemos desplegar nuestras aplicaciones de forma ágil y además llevar un control por versiones. CARACTERISTICAS DE UN UX 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7.

Los dispositivos móviles son clave. Usa los archivos multimedia a tu favor. Mantén un estilo consistente. Presenta pocas opciones. Expresa los beneficios y sal del camino. El qué es más importante que el cómo. El usuario no es como tú.

3.1.1 MICROSITE Los microsites son proyectos web que suelen ser el eje principal de una campaña de marketing online. En la mayoría de los casos estos microsites o paginas web promocionales se realizan en tecnología flash, ya que uno de los principales objetivos es llamar y captar la atención de un usuario de la red cada vez mas exigente y con menos tiempo de visita por pagina web.

El objetivo del microsite puede ser el motivo de la presentación de un nuevo producto, de una nueva marca que trata de hacer ruido en la red y comenzar a generar imagen y recordatorio de marca. Esta demostrado que las campañas con microsite que tienen un mayor registro de usuarios en su aquellos que ofrecen un incentivo que pueda interesar al usuario al que va destinado el producto. El objetivo de estos microsites en la mayoría de ocasiones es lograr la atención del usuario a través de juegos online o el acceso a contenidos exclusivos logrando en consecuencia el objetivo real de la marca que no es otra que la de conseguir generar una base de datos de email segmentada de posibles clientes para poder utilizar en futuras campañas o incluso para cono-

3.2 BANNERS ʷːˢ˄˃ːːˇ˔ʏ ˖˃ˏ˄ˋ̮ː ˅ˑːˑ˅ˋˆˑ ˅ˑˏˑˢ˃ː˗ː˅ˋˑ ˄˃ːːˇ˔ʏ ˇ˕ ˗ː ˃ː˗ː˅ˋˑ normalmente rectangular colocado arriba, abajo o en los lados del contenido principal de un sitio web y que enlaza con el sitio web del anunciante. Al principio los banners eran anuncios con imágenes de texto y gráficos. Hoy, con tecnologías tales como flash, se consiguen banners mucho más complejos y pueden ser anuncios con texto, gráficos animados

3.2.1 BANNERS ANIMADOS Banner que contiene algún tipo de animación, cambia de color, forma o la información que produce la sensación de movimiento y se exponen elementos gráficos en una seria de pasos que generan

3.2.2 BANNERS ENRIQUECIDOS O RICH MEDIA Contiene imágenes o vídeos ofrecen más formas de captar la atención del público. El anuncio puede desplegarse, flotar, desplegarse hacia abajo (anuncio peel-down), etc. Por otro lado, puede acceder a las métricas acumuladas del comportamiento del público, incluidos el número de expansiones, de los distintos eventos de salida y ˆˇ ˎˑ˕ ˘̲ˆˇˑ˕ ˈˋː˃ˎˋ˜˃ˆˑ˕ʎ ˢ

3.3 INTERSTITALES También conocido como e-mercials, es un espacio de publicidad con un periodo de duración muy corto, ya que su duración variará depenˆˋˇːˆˑ ˆˇˎ ˖ˋˇˏ˒ˑ ˆˇ ˅˃˔ˉ˃ ˆˇˎ ˗˕˗˃˔ˋˑʎ ʷːˢʫː˖ˇ˔˕˖ˋ˖ˋ˃ˎ˕ˢˇ˕ ˗ː ˇ˕˒˃cio (obligatorio) para los usuarios que accedan a la página web. Este espacio se encuentra en primera instancia, para dar la posibilidad de cargar todo el contenido de la web mientras se muestra la publicidad. Aunque pueda ser beneficioso aprovechar el tiempo de carga de nuestra web para promocionar cualquier cosa, es recomendable que se plantee si realmente es necesario usarlo, ya que para los usuarios puede resultar un poco "intruso" ya que no se le permite otra opción.

3.3.2 POP-UP

Es una ventana nueva que aparece de repente en la pantalla de tu ordenador. Los anuncios en pop-ups se utilizan mucho para hacer publicidad en la web, aunque la publicidad no es el único uso de estas ventanas pop-up.

3.3.3 SUPERTITIAL Anuncios de banner no altamente interactivos que pueden ser de cualquier tamaño en la pantalla del ordenador y hasta 100K de tamaño de archivos, ofreciendo plena animación, sonido y gráficos capaces de transmitir con eficacia la publicidad integrada al mismo tiempo proteger el rendimiento de un sitio Web.

3.4 WEBSPOTS Es un sistema de gestión de contenido del sitio web con bases de ˆ˃˖ˑ˕ ˆˇ˕˃˔˔ˑˎˎ˃ˆˑ ˇː ˛ ˑ˔ˉ˃ːˋ˜˃ˆ˃ ˒ˑ˔ ˎ˃ ˒ˎ˃˖˃ˈˑ˔ˏ˃ ˇˆˋ˖˕˒ˑ˖ʎˢ ʮˇ permite agregar, editar, borrar y ordenar texto, imágenes y archivos ˆˇ˕˅˃˔ˉ˃˄ˎˇ˕ʎˢʥˑːˢ˙ˇ˄˕˒ˑ˖ʏˢ˒˗ˇˆˇ ˅˔ˇ˃˔ ˒̦ˉˋː˃˕ ˃ˆˋ˅ˋˑː˃ˎˇ˕ ˃ ˖ˑˆ˃˕ sus categorías de navegación principales que aparecen en cada

3.5 PATROCINIO Consiste en un convenio entre una empresa, el patrocinador, y otra organización, el patrocinado, mediante la cual el patrocinado presenta la marca o producto que ofrece la empresa mediante una prestación que generalmente suele ser económica. Esto ayuda a la empresa a nivel visibilidad, prestigio y posicionamiento en el mercado.

3.6 OTROS FORMATOS PUBLICITARIOS EN INTERNET Existen ya como lo comentábamos en clase distintos tipos de publicidad por Internet con diferentes formatos, bien lo comentaba el profesor. Existe un organismo llamado Interactive Advertaising Bereau (IAB) ha intentado desde hace años coordinar los diferentes factores del sector para conseguir estandarizar los formatos creativos y sus pesos. Con esta medida, se intentó conseguir un lenguaje común que facilitase la comunicación entre agencias, medios, anunciantes y soportes.

1. Formatos integrados: Son aquellos que forman parte de la página Web ocupando un espacio de ésta. Al clickar sobre los mismos dirigen a la página que el anunciante haya elegido, puede ser una Web principal o de una campaña puntual. 2. Rascacielos o skyscraper, su imagen es similar pero en formato vertical. Los hay fijos o voladores, que se mueven para permanecer en una posición fija de la pantalla cuando nos desplazamos hacia el final de la página. 3. Los robapáginas (también conocidos como cajas) son otra variante del banner, pero en la parte central de la página. Quizás es el formato más efectivo de la publicidad en Internet (siempre y cuando la campaña esté bien planteada). Los estandarizados son cuadrados o rectangulares pero existen otros formatos. 4. Los botones son unos de los formatos menos intrusivos por su reducido tamaño, pero eso también limita su eficacia al limitar mucho el mensaje. 5.Los enlaces de texto son los formatos más aceptados por los usuarios por lo poco llamativos que son y por su reducido tamaño. 6.Formatos flotantes: No forman parte de la propia página sino que aparecen por encima o por debajo de ésta. Son de largo los más intrusivos y por lo tanto molestos. Están en claro declive por la reacción contraria que producen hacia el anunciante. ETC.

3.6.1 CURSORES Es un indicador que se usa para mostrar la posición en un monitor o en otros dispositivos de visualización que responderán a las pulsaciones en un dispositivo de entrada de texto o a las acciones en un dispositivo apuntador, En algunos sitios web el cursos cambia a figuras dependiendo el contenido de las paginas.

3.6.2 NESTED LINKS Se conoce como nested links a los enlaces al sitio de un anunciante que es a su vez sponsor de la página donde está el link. Por lo general, los nested links están íntimamente vinculados a la temática de la página que los contiene y pueden verse como complementos de la misma.

3.6.3 WEBVECTORIALES Es una imagen digital formada por objetos geométricos independientes (segmentos, polígonos, arcos, etc.), cada uno de ellos definido por distintos atributos matemáticos de forma, de posición, de color, etc. Por ejemplo un círculo de color rojo quedaría definido por la posición de su centro, su radio, el grosor de línea y su color. se pueden descargar de internet.

3.6.4 PUBLICIDAD VÍA E-MAIL El Email Marketing es la herramienta publicitaria más efectiva, económica, de rápido alcance, medible y de mayor retorno sobre su inversión que existe hoy en Internet. consiste en enviar un volante o flyer electrónico publicitario de su empresa o negocio directamente a la bandeja de entrada del email de miles de clientes potenciales que cumplan con el perfil que necesita.

3.1.4 PUBLICIDAD EN LA TV. Anunciarse en television implica llegar a cientos de miles o a millones de personas al mismo tiempo, y hacerlo a través del medio publicitario más relevante y prestigioso. La publicidad en television aporta notoriedad y credibilidad, y ayuda más que ninguna otra a conseguir el posicionamiento deseado. Conjugando adecuadamente imágenes en movimiento, sonido, efectos y color, la publicidad en television permite a los anunciantes realizar campañas con las más altas cotas de creatividad y expresión artística.

1.4.1 PUBLICIDAD EN CONTENIDO DE PROGRAMA Las formas publicitarias no convencionales del medio televisión, como son los patrocinios de programas o las telepromociones externas e internas, en relación con los spots tradicionales de veinte segundos. “A nivel internacional las nuevas formas publicitarias están generalizadas en todas las cadenas de televisión cuya fuente de ingresos principal es la publicidad”, señalan los autores. Los resultados de esta investigación refuerzan el potencial de la televisión como un medio publicitario eficaz

1.4.2 PUBLICIDAD EN CONTENIDOS INTERACTIVOS Una “experiencia interactiva” en el entorno digital (llámese Internet, TV digital, telefonía móvil…) es aquella en la que el usuario desarrolla una acción de forma libre con una o varias personas y en tiempo real. Las experiencias interactivas cuando están bien construidas y desarrolladas permiten dar un “servicio” al usuario y se alejan de ser un mero contenido inanimado como si estuviéramos hablando aún de los medios analógicos.

1.4.3 PUBLICIDAD ENTRE CONTENIDOS La publicidad por contenidos sugiere que la marca genere sus propios contenidos, y estos mejoren la experiencia del usuario (cliente potencial, interesados,empleados),este tipo de publicidad apoyará mas al desarrollo de la marca que ala venta en sí. pero si que es posible apoyar las campañas de venta por que la publicidad por contenidos consigue relaciones, desconfianza que hacen más eficiente las campañas comerciales.

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La información dentro de las Nuevas Tecnologías Comunicación sinética Era la denominación de un sofisticado lenguaje de gestos “hablado” por los lorridanos, una sociedad humana establecida en el planeta Lorrd. Se desarrolló por necesidad durante los disturbios de Kanz, cuando los lorrdianos fueron esclavizados por los argazdanos. Sus patrones les prohibieron hablarse entre ellos y tuvieron que comunicarse mediante gestos sutiles, expresiones faciales y otras posiciones corporales. Durante los siglos que estuvieron esclavizados, desarrollaron este tipo de comunicación en un idioma complejo. Para entender este lenguaje, los lorrdianos desarrollaron la capacidad de leer el lenguaje corporal de los demás de forma tan precisa, que podían determinar el estado de ánimo de una persona y sus intenciones a partir de los indicios más sutiles.

Internet como metamedium El Internet no desplaza a las ofrendas de los medios tradicionales, pero es más bien visto como una plataforma de distribución digital que puede recibir y distribuir todos los otros medios de comunicación o metamedio. Los representantes de la industria internacional de los medios de comunicación llegaron a esta conclusión ayer en el debate de apertura de la Semana de Medios de Berlín-Brandeburgo. A través de Internet, se llegará a una transformación de los medios de comunicación, sino también de la propia Web, por lo que el consenso de la opinión del médico que discutió. "El consumidor de medios basó su decisión únicamente en sus necesidades presentes y futuras. Él no distingue entre la televisión e Internet, que quiere utilizar el contenido, en la forma que sea," dijo Terry von Bibra, director general de Yahoo! Alemania. Las necesidades de los consumidores, por tanto, ser el punto de partida de todas las consideraciones en el desarrollo de nuevos medios de comunicación. 16

La actividad como medio “tecnologíco” Tecnología es el conjunto de conocimientos técnicos, ordenados científicamente, que permiten diseñar y crear bienes y servicios que facilitan la adaptación al medio ambiente y satisfacer tanto las necesidades esenciales como los deseos de las personas. La tecnología es un concepto amplio que abarca un conjunto de técnicas, conocimientos y procesos, que sirven para el diseño y construcción de objetos para satisfacer necesidades humanas. En la sociedad, la tecnología es consecuencia de la ciencia y la ingeniería, aunque muchos avances tencológicos sean posteriores a estos dos conceptos. La palabra tecnología proviene del griego tekne (técnica, oficio) y logos (ciencia, conocimiento). ¿A qué hace referencia la palabra "tecnología"? La tecnología puede referirse a objetos que usa la humanidad (como máquinas, utensillos, hardware), pero también abarca sistemas, métodos de organización y técnicas. El término también puede ser aplicado a áreas específicas como "tecnología de la construcción", "tecnología médica", "tecnología de la información", "tecnología de asistencia", etc. Diferencia entre técnica y tecnología A veces no se distingue entre técnica y tecnología, pero sí pueden diferenciarse: * La tecnología se basa en aportes científicos, en cambio la técnica por experiencia social; * La actividad tecnológica suele ser hecha por máquinas (aunque no necesariamente) y la técnica es preferentemente manual; * La tecnología se suele poder explicar a través de textos o gráficos científicos, en cambio la técnica es más empírica

La sociedad tecnologíca La sociedad actual es una sociedad dominada por los nuevos avances tecnológicos, la vida de todos los integrantes se relaciona con estas herramientas a diario. Esto genera cambios en la sociedad. Estos cambios debe afrontarlos por medio de reformas en el sistema educativo. Los cambios en la educación deben ser globales y, por tanto, deben involucrar a las instituciones educativas, al profesorado y al alumnado. Se están realizando algunas reformas pero son insuficientes para que el alumnado esté preparado a la hora de desarrollarse en la sociedad democrática en la que vive. La carente formación que proporciona las instituciones educativas en algunos aspectos, la falta de formación del profesorado en aspectos tecnológicos, la proliferación del acoso escolar por medio de las nuevas tecnologías hace que esta reforma sea necesaria..

El espacio, el timepo y el sujeto tecnologíco Las relaciones interpersonales en estos últimos tiempos han sufrido numerosas y profundas transformaciones a partir de las revoluciones tecnológicas surgidas en el transporte y en las comunicaciones. Hemos pasado de las relaciones entre las personas desarrolladas básicamente en el esquema "cara a cara" a una ampliación de nuestro mundo social que nos ha llevado hacia un orden extenso llamado hoy “aldea global,” la misma que, no es sino una “supertribu”, tal y como la calificó años atrás Morris (1992). Cierto es, que Internet no sólo constituye un nuevo medio de comunicación, sino un nuevo medio de producción e interacción, que vale tanto para la actividad pública como para la vida privada. De tal modo, las posibilidades técnicas que nos ofrece este medio son innumerables, aunque es necesario precisar un poco mejor sus usos reales, pues según investigaciones realizadas por Lameiro y Sanchez (1998a), estos son fundamentalmente instrumentales y personales, y como señala Castells (1997), están estrechamente relacionados con tres áreas concretas: el trabajo, la familia y la vida cotidiana. El término "comunidades virtuales" fue acuñado por Rheingold (1994, 20) quien las define como "…agregaciones sociales que emergen de la red cuando un número suficiente de personas entablan discusiones públicas durante un tiempo lo suficientemente largo, con suficiente sentimiento humano, para formar redes de relaciones personales en el ciberespacio." En ésta definición encontramos tres elementos básicos: la interactividad, el componente afectivo y el tiempo de interactividad, como condiciones para que exista una comunidad virtual, las mismas que corresponden a algunas de las características de las comunidades en general, las cuales no vienen a ser sino comunidades de interés. 18

Espacio y comunicación El espacio físico, lugar donde se encuentran los objetos y en el que los eventos que ocurren tienen una posición y dirección relativas.1 El espacio físico es habitualmente concebido con tres dimensiones lineales, aunque los físicos modernos usualmente lo consideran, con el tiempo, como una parte de un infinito continuo de cuatro dimensiones conocido como espacio-tiempo, que en presencia de materia es curvo. En matemáticas se examinan espacios con diferente número de dimensiones y con diferentes estructuras subyacentes. El concepto de espacio es considerado de fundamental importancia para una comprensión del universo físico aunque haya continuos desacuerdos entre filósofos acerca de si es una entidad, una relación entre entidades, o parte de un marco conceptual. La comunicación es el proceso mediante el cual se puede transmitir información de una entidad a otra, alterando el estado de conocimiento de la entidad receptora. La entidad emisora se considera única, aunque simultáneamente pueden existir diversas entidades emisores transmitiendo la misma información o mensaje. Por otra parte puede haber más de una entidad receptora. En el proceso de comunicación unilateral la entidad emisora no altera su estado de conocimiento, a diferencia del de las entidades receptoras..

De la lectura ala navegación La lectura ha sufrido procesos de transformación a lo largo de la historia, vinculada no sólo a los cambios introducidos por las diferentes tecnologías de escritura, sino también a la función social que tanto la lectura como la propia escritura han representado para cada período histórico y cultural. Es a partir del siglo XVII cuando la lectura, antaño reservada a unos pocos (monjes y estudiantes de las universidades y academias), se convierte en una actividad algo más masiva debido no sólo a la mecanización llevada a cabo por la imprenta y la revolución industrial, sino también a una mayor democratización y universalización de la educación y la cultura La aparición del hipertexto supone un nuevo cambio histórico y tecnológico que quizás tenga repercusiones culturales puesto que afecta los modos tradicionales de lectura secuencial del texto. La lectura de un hipertexto por parte de un usuario/lector se basa en la navegación o exploración de los contenidos. Esta lectura por exploración o navegación difiere de la lectura tradicional de un documento.

De la trasmisión ala navegación Es un sistema para la transmisión y recepción de imágenes en movimiento y sonido a distancia que emplea un mecanismo de difusión. La transmisión puede ser efectuada por medio de ondas de radio, por redes de televisión por cable, televisión por satélite o IPTV, de los que existen en modalidades abierta y paga.

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LOS MEDIOS IMPRESOS ANTE LAS NUEVAS TECNOLOGÍAS Vivimos en la era de la información y, no obstante los grandes avances de los medios y las nuevas tecnologías, así como las cada vez mayores posibilidades de comunicarnos de manera global, el contexto contemporáneo parece no ser favorable para el periodismo escrito. En el panorama actual se observa un retroceso en la libertad de expresión y el pluralismo informativo, además de una supeditación cada vez más marcada entre los medios y el poder. Los más optimistas afirman que el poder ha sido arrebatado de los medios para tenerlo en sus manos, al fin, el ciudadano. Ante las nuevas tecnologías e Internet, en torno al periodismo se ha reunido un buen puñado de apocalípticos y visionarios que sustentan sus sendas posturas, si bien con base en estudios, a veces también en la prueba y el error.

Las nuevas tecnologías y el desarrollo de los medios audiovisuales Vivimos en la era de la información y, no obstante los grandes avances de los medios y las nuevas tecnologías, así como las cada vez mayores posibilidades de comunicarnos de manera global, el contexto contemporáneo parece no ser favorable para el periodismo escrito. En el panorama actual se observa un retroceso en la libertad de expresión y el pluralismo informativo, además de una supeditación cada vez más marcada entre los medios y el poder. Medios audiovisuales son los medios de comunicación social que tienen que ver directamente con la imagen como la fotografía y el audio. Los medios audiovisuales se refieren especialmente a medios didácticos que, con imágenes y grabaciones, sirven para comunicar unos mensajes especialmente específicos. Entre los medios audiovisuales más populares se encuentra la diapositiva, la transparencia, la proyección de opacos, los diaporamas, el video y los nuevos sistemas multimediales de la informática Los sistemas multimedia consisten en la integración de varios medios: imagen, sonido, texto, gráficos, etc, tratados en imagen fija o en movimiento y gobernados por ordenador.

Las Agencias Publicitarias ante los retos Tecnologícos En todos los años que llevo trabajando en este medio, me encuentro frecuentemente con situaciones que confirman lo difícil que es cambiar mentalidades y patrones de conducta. En ocasiones la resistencia al cambio es tan poderosa que atenta seriamente con la supervivencia misma de las empresas. A inicios de este nuevo siglo, muchas agencias publicitarias siguen apegados a los conceptos tradicionales y están aterrados de enfrentar el más mínimo cambio, aún cuando reconocen que están ocurriendo grandes transformaciones, importantes cambios tecnológicos, y que los anunciantes ya no quieren proveedores… están buscando socios de negocio… El cambio se ha convertido en una actividad tan regular en el mundo de los negocios, que las empresas que permanecen inmóviles se vuelven sospechosas. En realidad, las agencias de Publicidad tradicionales deben cambiar porque eso es lo que se espera de ellas. El cambio se ha transformado en un espectáculo deslumbrante que mantiene la apariencia de modernidad y vitalidad ante los ojos del cliente.

Las Agencias 360º Agencia interactiva 360 especializada en marketing online y estrategias de btl y atl así como el posicionamiento de marcas en los principales motores de búsqueda como Google, Yahoo, Bing y Redes Sociales, nos basamos en los sistemas de información e investigación entre otros para hacer de su campaña una experiencia única para su consumidor. Creación y manejo de campañas publicitarias online, Estrategias de marketing online e interactivo, Desarrollo de campañas de posicionamiento y lanzamientos de marcas o productos en redes sociales, Desarrollo de apps para redes sociales, Desarrollo de apps para dispositivos móviles, Posicionamiento SEM/SEO en motores de búsquedas, Creaciones de e-Branding para manejos de marcas o productos, Creacion de Website Corporativos e Institucionales, Administración y sostenimiento de perfiles en redes sociales, Alojamiento web y gestión de dominios, e-Mail Marketing, Sistemas de gestión y de contenido web, Diseño e Implementaciones de Intranets y Extranets, Diseño grafico, editorial y publicitario.

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PRACTICAS PROFESIONALES Hoy día, resulta importante considerar que vivimos en un mundo mediático, donde la imagen se convierte en el alfabeto de nuestro tiempo, y que, sin importar hacia donde miremos o en donde estemos, los mensajes visuales nos rodean, ya sea en la escuela, la calle, nuestra casa, los libros, la televisión, el cine y las tecnologías de comunicación; sin embargo aunque esto sea así, la imagen no siempre adquiere el valor que le corresponde, y resulta necesario preguntarnos ¿por qué si es tan esencial no somos educados para entenderla y usarla? o bien ¿por qué su estudio no se han incorporado en nuestro proceso de enseñanza? Si valoramos el papel de los mensajes visuales, descubriremos que la imagen es universal y atemporal, cualidades que favorecen la comunicación inmediata, y que además, nos ofrece una polisemia ilimitada, permitiendo su uso en las más diversas áreas de conocimiento. Una misma imagen puede tener distintos significados si se le ubica en un álbum, una galería, un cartel para una manifestación, un libro de texto o bien la pared de nuestra casa, obteniendo así, el status de documento social, estableciéndose al mismo tiempo, como memoria visual e histórica, y medio de representación y comunicación.V

Mapas Multimedia Son mapas mundiales que cuentan con un sistema llamado multimedia, el cual te permite obtener una mayor cantidad de informacion que un mapa comun y corriente, ya sean imagenes, sonidos, videos. Estos se visualizan como un mapa comun y corriente, pero contienen mayores caracteristicas, ya que si deseas informacion de un lugar solo es necesario clickear sobre este y el mapa multimedia, te presentara infinidades de informacion, su historia, clima, etc. Los mapas multimedia son ademas, interactivos. Son faciles de usar, y ocupan poco espacio, pero son muy costosos, y no todos pueden comprar uno ademas de que si la persona no sabe usar una computadora se la hara imposible.