NEU Deutsch ist
Ida Gasparretti Ida Gasparretti
fantastisch! für alle
Irene Piersanti
NEU Deutsch ist fantastisch! für alle è un volume interamente a colori che ripropone le unità del corso semplificate. ● Mappe riassuntive con lessico, grammatica e funzioni comunicative ● Selezione delle aree lessicali, delle funzioni comunicative e delle strutture grammaticali del corso che comprende gli argomenti previsti dal sillabo triennale della Scuola Secondaria di primo grado ● Esercizi basati su associazioni fonico-visive ● Attività pratiche di produzione libera e personalizzazione al termine di ogni argomento ● Esercizi interattivi autocorrettivi nel libro digitale che include anche tutti gli audio del volume
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fantastisch! e l l a r ü f
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Irene Piersanti
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Ida Gasparretti
Irene Piersanti
NEU Deutsch ist
fantastisch! e l l a r Ăź f
Inhalt Presentazione _______________________________________________________________________
p. 4
0 Los geht’s! _________________________________________________________________________
p. 6
1 Kennenlernen ____________________________________________________________________
p. 12
2 Das mag ich! _____________________________________________________________________
p. 18
3 Familie ist toll! ____________________________________________________________________
p. 24
4 Ich bin fit! ________________________________________________________________________
p. 30
5 Was haben wir jetzt? _____________________________________________________________
p. 36
6 Eine Currywurst, bitte! ___________________________________________________________
p. 42
7 Ein typischer Tag _________________________________________________________________
p. 48
8 Freundschaft Ăźber Grenzen _____________________________________________________
p. 54
9 Kleider machen Leute ___________________________________________________________
p. 60
10 Meine Welt _____________________________________________________________________
p. 66
11 Wir feiern! _______________________________________________________________________
p. 72
12 Abenteuer im Ferienlager ______________________________________________________
p. 78
13 Sport verbindet! ________________________________________________________________
p. 84
14 Perspektiven ____________________________________________________________________
p. 90
NEU Deutsch ist
fantastisch! für alle
Presentazione Il volume Deutsch ist FANTASTISCH! Neu für alle (con (Aktivbuch) ti aiuterà a superare le difficoltà incontrate nell’apprendimento della lingua tedesca. Questa serie di lezioni è stata scritta e pensata in collaborazione con docenti della Scuola Secondaria di primo grado con un’esperienza pluriennale. Le lezioni proposte seguono il lessico, le strutture grammaticali e le funzioni comunicative presentati nelle varie unità del corso e li ripropongono seguendo questi criteri di adattamento: ● uso di una font ad alta leggibilità; ● consegne chiare e in italiano, con in evidenza il task principale;
La ricca presenza di immagini e foto ti aiuterà a memorizzare il lessico e le strutture studiate, agevolandoti nello svolgimento di attività che focalizzano l’attenzione sugli aspetti essenziali di ogni unità.
Le funzioni comunicative, le strutture grammaticali e il lessico di ogni unità vengono qui proposti sottoforma di mappe per aiutarti nell’apprendimento.
● esercizi incentrati sulle tipologie di riconoscimento con riferimenti iconici; ● confronto con la lingua madre; ● uso abbondante di immagini e foto; ● attività che si sviluppano a partire dalle tue esperienze personali e di vita quotidiana; ● attività con spunti di personalizzazione. Le lezioni e le attività proposte seguono una progressione precisa: da esercizi di abbinamento immagine-parola, a un uso della lingua straniera man mano più autonomo e inserito in contesti linguistici gradualmente più ampi.
I numerosi audio avranno funzioni molteplici: ti aiuteranno a familiarizzare sin da subito con i suoni della lingua tedesca, forniranno un valido supporto nell’affiancare i testi di lettura, ti aiuteranno a memorizzare il lessico di ogni unità.
Potrai ascoltare e ripetere tutti i termini e le espressioni delle mappe quante volte vorrai.
Presentazione
Esercizi significativi e motivanti, grazie alla contestualizzazione e alla possibilità di esprimere i tuoi gusti personali e raccontare le tue esperienze.
Ulteriore schematizzazione delle regole grammaticali ed esercizi chiari e semplici per fissarle.
Numerosi esercizi di raffronto con l’italiano ti permetteranno di ricordare più facilmente il lessico incontrato.
Un suggerimento: compila a matita gli esercizi del volume così da poterli cancellare e svolgere nuovamente, più volte. Potrai rafforzare la tua sicurezza e avere una migliore consapevolezza delle tue capacità e dei tuoi miglioramenti. E ricorda: imparare il tedesco può essere davvero fantastico!
0
Los geht’s!
Partiamo alla scoperta dei paesi di lingua tedesca e della loro cultura!
Fantastische Bilder / Immagini fantastiche 1
01
Osserva le immagini, ascolta e ripeti i nomi.
A die Playmobil-Figuren
B das Märchen von Hänsel und Gretel
C die Moderatorin Michelle Hunziker
D die Sportmarke Adidas
E das Brandenburger Tor in Berlin
F die Brezel
G Der Kuss von Gustav Klimt
H die Currywurst
I der Fußballclub
J die Automobilmarke Porsche
K der Komponist Wolfgang Amadeus Mozart
L der Tennisspieler Roger Federer
2 Osserva di nuovo i nomi dell’esercizio 1. I tre articoli determinativi hanno tre colori diversi. A quali articoli dell’italiano corrispondono secondo te? L’articolo verde das per i sostantivi di genere neutro ha un equivalente nella tua lingua?
6
Los geht’s
0
Hier spricht man Deutsch! / Qui si parla tedesco! 1
2 Rileggi i nomi degli stati
Ascolta e ripeti.
02
e scrivili nella tua lingua.
1 Deutschland 2 die Schweiz 3 Österreich
________________ ________________ ________________
3 Abbina ogni capitale allo stato corrispondente.
1 Deutschland
2 die Schweiz
1 Bern 2 Berlin 3 Wien
a b c
Deutschland Österreich die Schweiz
3 Österreich
So klingt Deutsch! / I suoni del tedesco! Vocali 03
Ascolta e ripeti.
Fahrt zehn wohnen
Vocali con Umlaut e y 04
Ascolta e ripeti.
Consonanti 06
Ascolta e ripeti.
b – Bad / ab c – Cola / circa ch – China d – drei / und g – Gas / Hamburg h – Haus j – ja ph – Physik r – rot s – Rose / Maus ss/ß – Kasse / Grüße v – Vater w – willkommen z – Zeit
München / Bücher / Physik / Köln / Universität
Dittonghi 05
Ascolta e ripeti.
ei – Freiburg ie – Wien eu – Deutsch äu – Bäume
Nessi consonantici 07
Ascolta e ripeti.
ch – ich / Kuchen / Bach ig – zwanzig ng – lange sch – Scherz st – Strauss / Fest sp – Sprache tion – Konversation tsch – Tschüss! 7
0
Los geht’s
Das Alphabet / L'alfabeto 1
08
Ascolta e ripeti le lettere dell’alfabeto tedesco.
A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W X Y Z Die Farben / I colori 1
09
Ascolta e ripeti il nome dei colori.
türkis
rosa
lila
grün
weiß
grau
2 Ora leggi le lettere dell’alfabeto e di’ il loro colore.
8
B C D E F G I J K L M O P Q R S T V W X Y Z
rot
blau
braun
gelb
schwarz
3 Scrivi i colori delle bandiere, come nell’esempio.
A ist rosa. B ist orange …
A H N U
orange
Farben
1 2 3 4
grün, weiß und rot
Los geht’s
0
Die Zahlen bis 20 / I numeri fino a 20 1
10
Ascolta, leggi e ripeti i numeri.
0 null 1 eins 2 zwei 3 drei 4 vier 5 fünf
sechs 6
11 elf
acht 8
dreizehn 13 vierzehn 14 fünfzehn 15
sieben zwölf 7 12 neun 9
zehn 10
2 Scrivi il numero prima e quello dopo.
sechzehn 16 siebzehn 17 achtzehn 18 neunzehn 19 zwanzig 20
sieben 6 _____ _____ 3 _____ _____ 8 _____ fünf _____
_____ 11 _____ _____ 14 _____ _____ 17 _____
Die Wochentage / I giorni della settimana
Die Monate / I mesi
1
1
11
Ascolta, leggi e ripeti
i giorni della settimana.
Montag
Monday
…
Dienstag
Tuesday
…
Mittwoch
Wednesday
…
Donnerstag
Thursday
…
Freitag
Friday
…
Samstag
Saturday
…
Sonntag
Sunday
…
12
Ascolta, leggi e ripeti
i mesi dell’anno.
Januar • Februar • März • April Mai • Juni • Juli • August September • Oktober • November • Dezember
2 Ricomponi le sillabe e scrivi i nomi dei mesi.
1 BER VEM NO 2 ZEM DE BER 3 BER SEP TEM 4 NU JA AR 5 OK BER TO 6 RU FEB AR
________________ ________________ ________________ ________________ ________________ ________________
Die Jahreszeiten / Le stagioni 1
13
Ascolta, leggi e ripeti i nomi delle stagioni.
der Frühling
der Sommer
der Herbst
der Winter 9
0
Los geht’s
Deutsch in der Klasse / Il tedesco in classe 1
14
Ascolta e ripeti quello che dice il professore.
2x A Sprecht nach!
E Macht das Heft zu!
B Öffnet das Buch auf Seite 17!
Seite 17
F Lest bitte den Text!
C Ruhe bitte!
D Steht bitte auf!
G Schreibt den Text!
H Hört zu!
I Setzt euch bitte!
2 Come si dice in italiano? Abbina ogni ordine al suo equivalente. Wir spielen!
1 Ruhe bitte!
a
Seduti, per favore.
2 Setzt euch bitte!
b
Ripetete, per favore.
3 Steht bitte auf!
c
4 Öffnet das Buch auf Seite …!
Aprite i libri a pagina ...
d
Chiudete il quaderno.
f
In piedi, per favore.
7 Lest bitte den Text!
g
Ascoltate.
8 Sprecht bitte nach!
h
Leggete il testo.
9 Macht das Heft zu!
i
Scrivete il testo.
5 Hört zu! 6 Schreibt den Text!
10
e 1 Silenzio, per favore.
A coppie. Scegli quale ordine dare in tedesco. Ruhe Il tuo bitte! compagno deve ripeterlo in italiano. Poi scambiatevi i ruoli.
Los geht’s 3
4
15
0
Ascolta e ripeti.
Ora abbina parole ed espressioni alla loro traduzione in italiano. Poi ascolta e controlla. a Non capisco. 1 Entschuldigung! b Grazie! 2 Habt ihr die Hausaufgaben? c Come si dice „Hausaufgaben“ 3 Ich verstehe nicht. in italiano? 4 Wie bitte? d Prego! 5 Danke! e Come si dice „Dimenticare“ in tedesco? 6 Bitte! f Scusi! 7 Wie heißt „Hausaufgaben“ g Avete i compiti? auf Italienisch? h Come scusi? 8 Wie heißt „Dimenticare“ auf Deutsch? 16
11
1
Kennenlernen Ich komme aus …
Presentarsi
Ich bin … Jahre alt.
Woher kommst du?
Wie alt bist du?
Ich bin …
Herkunft
Ich wohne in …
Alter
Wer bist du? Name
Presentarsi
Wie heißt du?
Was ist dein Hobby?
Hobbys
Ich heiße …
Wo wohnst du?
Wohnort
Mein Hobby ist …
Ich liebe …
I saluti Hallo! / Hi! Guten Morgen!
Tschüss!
Salutare
Begrüßung
Guten Tag! Guten Abend!
Bis morgen! Mach’s gut!
Abschied
Auf Wiedersehen! Gute Nacht!
La posizione del verbo La posizione del verbo coniugato FRASE AFFERMATIVA
12
FRASE INTERROGATIVA
Ich
bin
krank.
Heute
bin
ich krank.
1
2
3
W-FRAGE
JA/NEIN-FRAGE Kommst
Wo
wohnst
du?
Was
ist
dein Hobby?
1
2
3
1
du aus der Schweiz? 2
3
Ja, ich komme aus der Schweiz. Nein, ich komme aus Italien.
Kennenlernen
1
Paesi, lingue e nazionalità
Frankreich Französisch
die Schweiz
Deutschland
Österreich
Deutsch, Französisch, Italienisch
Deutsch
Deutsch
Deutscher Deutsche
Österreicher Österreicherin
Schweizer Scweizerin
die USA Englisch Amerikaner Amerikanerin
Franzose Französin
die Türkei Türkisch Türke Türkin
Großbritannien Englisch
Land, Sprache, Nationalität
Engländer Engländerin
Italien Italienisch Italiener Italienerin
Russland Russisch Russe Russin
1 2
17
Griechenland
China
Spanien
Griechisch
Chinesisch
Spanisch
Grieche Griechin
Chinese Chinesin
Spanier Spanierin
Osserva le mappe, ASCOLTA e RIPETI.
Ascolta di nuovo e INDICA parole ed espressioni, man mano che le senti nominare. 17
3 COMPLETA le frasi con la nazione, la lingua o la nazionalità. 1 Ich komme aus Italien. Ich spreche _____________________. 2 Ich komme aus _____________________. Ich spreche Chinesisch. 3 Ich komme aus Österreich. Ich bin _____________________. ( 4 Ich komme aus _____________________. Ich spreche Italienisch, Deutsch und Italienisch.
)
13
1
Kennenlernen
Hallo, wie geht’s? / Ciao, come stai? Hallo und Tschüss! / Ciao! 1 ABBINA i saluti italiani ai loro
2 ABBINA i saluti ai momenti della giornata.
equivalenti in tedesco.
1 Buongiorno! 2 A domani! 3 Buon pomeriggio! 4 Arrivederci! 5 Salve! 6 Ciao! 7 Buonanotte!
a Gute Nacht! b Tschüss! c Guten Morgen! d Hallo! e Auf Wiedersehen! f Guten Tag! g Bis morgen!
1
a Guten Abend!
2
b Guten Morgen!
3
c Gute Nacht!
Wie geht es dir? / Come va? 1
Ascolta e leggi il dialogo e completa la tabella. 18
Mareike Hallo! Ich heiße Mareike, und du? Anna Hallo! Ich bin Anna! Wie geht’s? Benjamin Gut Danke! Woher kommst du? Anna Ich komme aus Italien. Und du? Mareike Ich komme aus Spanien. Wie alt bist du? Anna Ich bin zwölf. Und du? Mareike Ich bin auch zwölf. Wo wohnst du? Anna In Hamburg, und du? Mareike Ich wohne in München.
Name
Herkunft Wohnort
Chiedere come va e rispondere Prima! / Super! Sehr gut!
le risposte tedesche all’equivalente italiano.
14
a Bene, grazie, e tu? b Non bene. c Così così. d Alla grande! e Sono stanco. f Sto male.
Mareike
Alter
2 Osserva il box funzioni e abbina 1 Es geht so. 2 Danke, gut, und dir? 3 Super! 4 Nicht gut. 5 Ich bin krank. 6 Ich bin müde.
Anna
Gut! Wie geht’s? Wie geht es dir? Wie geht es Ihnen?
Danke, gut, und dir / Ihnen? Es geht so. Nicht gut. Ich bin gestresst. Ich bin traurig. Ich bin müde. Ich bin krank.
Kennenlernen
1
Wie heißt du? / Come ti chiami? Sie heißt ... / Si chiama... 1 Completa la presentazione di Julia con i dati corretti della tabella.
Name
Julia Sara Zimmermann
Alter
15 Jahre alt
Wohnort
Hamburg
Herkunft
Deutschland
Haustelefonnummer
03729352849
Mobiltelefonnummer 0170411821
Hallo! Ich heiße (1) __________. Ich bin (2) __________. Ich wohne in (3) __________. Ich komme aus (4) __________. Meine Telefonnummer ist (5) __________. Meine Handynummer ist (6) __________. Und du? Wie heißt du?
2 E tu? Completa
la tabella e il testo, inserendo i tuoi dati in modo corretto.
Hallo! Ich heiße (1) ________. Ich bin (2) ________ Jahre alt. Ich wohne in (3) ________. Ich komme aus (4) ________. Meine Telefonnummer ist (5) ________. Meine Handynummer ist (6) ________.
3 Leggi le presentazioni e abbina domanda e risposta. Das ist Clara. Sie ist 14 Jahre alt. Sie wohnt in München. Sie spielt Handball.
Hallo! Ich heiße Benjamin und bin 13 Jahre alt. Ich wohne in Hamburg. In meiner Freizeit spiele ich Basketball.
4 Abbina domanda e risposta. 1 Wie heißt du? 2 Wer ist er? 3 Wo wohnt er? 4 Was ist das? 5 Wie alt bist du?
1 Wer ist sie? 2 Wie alt ist sie? 3 Wo wohnt sie? 4 Treibt Clara Sport?
a Sie wohnt in München. b Sie ist Clara. c Ja, sie spielt Handball. d Sie ist 14 Jahre alt.
1 Wie heißt du? 2 Wie alt bist du? 3 Wo wohnst du? 4 Treibst du Sport?
a Ich wohne in Hamburg b Ich bin 13 Jahre alt. c Ich spiele Basketball. d Ich heiße Benjamin.
a Er wohnt in Hamburg. b Ich heiße Sara. c Er ist Maxim. d Ich bin 15. e Das ist mein Haus. 15
1
Gramma-Tipps 2 Abbina il verbo al pronome corretto.
Il presente indicativo (1)
Per alcuni verbi esistono più opzioni. heiße
VERBI DEBOLI sein
bist
wohnen heißen lieben
ich
bin
wohne
heiße
liebe
du
bist
wohnst
heißt
liebst
wohnt
heißt
liebt
er / sie / ist es
wohnt
VERBI FORTI
heißt
ist
ich du
mag
magst
er / sie
1 Completa i dialoghi con i verbi del riquadro.
bin • bin • bist
wohne
liebst
liebe
wohnst
A Hallo! Ich (1) _____ Lena. Wer (2) ______ du?
B Hallo Lena. Ich (3) ______ Patrick. wohne • wohnst • wohnt (x2) A Hallo Patrick! Wo (1) ______ du? B Ich (2) ______ in München. Und Franz? Wo (3) ______ er?
A Er (4) ______ auch in München. heiße • heißt (x2)
bin
Le W-Fragen A Wer bist du? B Ich bin Benjamin. A Wo wohnst du? B Ich wohne in Hamburg. A Was ist dein Hobby? B Mein Hobby ist Musik.
A Woher kommst du? B Ich komme aus Italien. A Wie alt bist du? B Ich bin 13 Jahre alt.
A Hallo! Wie (1) ______ du?
B Ich (2) ______ Peter? Und du? Wie (3) ______ du? liebe • liebst • liebt (x2) A Clara (1) ______ Handball spielen und Maxim (2) ______ Fußball. Und du Benjamin? Was (3) ______ du? B Ich (4) ______ Basketball. 16
Wie Come? Wer Chi? Wo Dove?
Woher Was Wie alt
3 COMPLETA le frasi.
Da dove? Che cosa? Quanti anni?
1 ________ du heißt du? 2 ________ bist du? 3 ________ kommst du? 4 ________ wohnst du? 5 ________ bist du? Ich bin 13 Jahre alt.
Lexi-Spiele
1
Länder / Nazioni 1 Abbina i nomi degli stati al loro
2 OSSERVA le immagini e scrivi la lingua corrispondente.
equivalente in italiano.
1 Großbritannien
a Italia
1
T_______
2 Deutschland
b Francia
2
G_________
3 Italien
c Svizzera
3
D______
4 Die Schweiz
d Spagna
4
F__________
5 Spanien
e Austria
5
E_______
6
I__________
6 Österreich
f Germania
7
S_______
7 Frankreich
g Cina
8
C_________
8 China
h Gran Bretagna
9
R_______
3 COMPLETA la tabella con i nomi dei paesi, delle lingue o delle nazionalità nel riquadro.
Schweizerin / Schweizer • Deutsch • Spanisch • Deutsche / Deutscher / Türkei Österreich • Großbritannien • Italienerin / Italiener • Englisch • Türkin / Türke
Land
Sprache
Nationalität
Deutschland Deutsch Schweiz
Österreicherin / Österreicher
Deutsch Engländerin / Engländer
Spanien
Spanierin / Spanier Türkisch
Italien
Italienisch
17
2
Das mag ich!
Parlare delle attività preferite Mein Lieblingshobby ist … Ich mag … Was machst du gern?
Was magst du?
… du gern?
domande
Magst du …?
Ich liebe … Ich … gern.
Parlare delle attività preferite
risposte
Was ist dein Lieblingshobby?
Ich … nicht gern.
Il presente dei verbi
ich -e du -st er / sie / es -t wir ihr sie / Sie
VERBI DEBOLI
Il presente dei verbi
La radice non cambia. VERBI FORTI
DESINENZE
La radice, in alcuni casi, cambia alla 2a e 3a persona singolare.
-en -t -en a
ä
fahren du fährst er / sie / es fährt
e
ie
lesen du liest er / sie / es liest
schlafen sehen du schläfst du siehst er / sie / es schläft er / sie / es sieht 18
Das mag ich!
2
Attività e interessi
Popmusik klassische Musik
Rapmusik ein Buch
ein Magazin
singen
Musik hören
Basketball
Fotos machen
lesen
Aktivitäten und Interessen
Hobbys
Comics
Volleyball Sport
spielen
Tennis Fußball
Fantasy-Romane
Videos
tanzen
sehen spielen
chatten
einen Film
2
19
Ski
fahren
Skateboard Rubik’s Cube
1
Fahrrad
Videospiele
Osserva le mappe, ASCOLTA e RIPETI.
Ascolta di nuovo e INDICA parole ed espressioni, man mano che le senti nominare. 19
19
2
Das mag ich!
Keine Langeweile! / Stop alla noia! Tipps gegen Langeweile / Consigli contro la noia 1
Osserva le immagini e ABBINA le attività corrispondenti. Poi ascolta e controlla. 20
A online shoppen B ein Buch lesen C Musik hören D Sport machen
1
2
3
4
2 E tu? Che cosa fai nel tempo libero? Osserva la tabella e RISPONDI alle domande in modo personale.
Parlare delle attività preferite
1 Hörst du Musik?
2 Siehst du Filme?
3 Machst du Sport?
4 Spielst du Videospielen?
Chiedere
Rispondere
Hörst du Musik?
Ja, ich höre Musik. Nein, ich lese ein Buch.
Siehst du Filme?
Ja, ich sehe Filme. Nein, ich chatte mit …
Magst du Tennis?
Ja. / Nein. Ich mag … / Ich liebe …
Was magst du?
Ein tolles Programm / Un programma fantastico 1
Leggi e ascolta i testi e, per ognuno, INDICA le seguenti informazioni, man mano che le senti nominare. 21
Name • Alter • Wohnort • Aktivitäten Hallo, ich bin Paul der Papagei! Ich bin 8 Jahre alt und wohne bei Florian. Meine Tipps gegen Langeweile: Sprachen lernen!
Guten Tag! Ich bin Florian. Ich bin 13 Jahre alt und wohne in Berlin. Meine Tipps gegen Langeweile? Basketball oder Videospiele spielen!
20
Hi! Ich bin Ela. Ich bin 13 und komme aus Köln. Meine Tipps gegen Langeweile? Musik hören oder lesen!
Hallo, ich heiße Bastian. Ich bin 14 und wohne in München. Meine Tipps gegen Langeweile? Pizza essen oder Fußball spielen.
Das mag ich!
2
Wie bist du? / Come sei? Das mache ich gern! / Ciò che faccio volentieri! 1
Leggi e ascolta l’intervista a Ida-Sofia e Philipp e INDICA (✔) che cosa fanno i due ragazzi. 22
2 Ora DI’ come sono Ida-Sofia
e Philipp, usando gli aggettivi del riquadro. Descrivere il carattere di qualcuno
• Ida-Sofia, du bist eine Tänzerin… I Ja, ich tanze gern! • Und du Philipp? Was machst du gern? P Ich spiele gern Rubik’s Cube. Ich liebe es! • Spielst du Fußball? Oder fährst du gern Skateboard? P Nein … Sport mag ich nicht. • Und du Ida-Sofia? I Ich fahre gern Rad. Aber ich spiele nicht gern Fußball. Aber ich lese gern! Romane und Magazine. • Und du Philipp? P Ich lese gern Comics! Also, ich höre gern Musik wie Dubstep, Hip-Hop oder Rap. Aber ich spiele kein Instrument. Ich chatte gern auf Facebook mit meinen Freunden. Und ich schlafe gern! I Ich höre auch Musik! Und Schlafen mag ich auch!
Ida Rubik’s Cube spielen 1 Ski fahren 2 schlafen 3 Rad fahren 4 Romane lesen 5 Skateboard fahren 6 Fußball spielen 7 tanzen 8 chatten
Philipp
✔
Er / Sie ist romantisch / schüchtern / … Sie sind musikalisch / sympathisch / …
Ida-Sofia ist sportlich, … Philipp ist nicht sportlich …
3 E tu, che cosa fai volentieri? Che
cosa non ti piace fare? Osserva la tabella e RISPONDI alle domande in modo personale. Poi di’ come sei, usando gli aggettivi dell’esercizio 2. Parlare dei propri hobby
Parlare di ciò che si fa volentieri
Parlare di ciò che non si fa volentieri
Ich fahre gern Ski / lese gern / …
Ich fahre nicht gern Ski / lese nicht gern / …
Er / Sie liest / chattet / … gern.
Er / Sie liest / chattet / … nicht gern.
Sie sehen gern Filme / hören gern Musik / …
Sie sehen nicht gern Filme / hören nicht gern Musik / …
4 ABBINA le frasi alla loro traduzione italiana, come nell’esempio.
1 Hallo! Ich bin Alex. 2 Ich wohne in München. 3 Ich bin 13 Jahre alt. 4 Ich lese gern Comics. 5 Ich bin sportlich, sympathisch und romantisch!
a Leggo volentieri fumetti. b Ciao! Sono Alex. c Vivo a Monaco. d Sono un ragazzo sportivo, simpatico e romantico! e Ho 13 anni. 21
2
Gramma-Tipps Il plurale dei verbi deboli e forti
Il presente indicativo (2) a
fahren
schlafen
ich
fahre
schlafe
du
fährst
schläfst
er / sie / es
fährt
schläft
lesen
sehen
ich
lese
sehe
du
liest
siehst
er / sie / es
liest
sieht
e
ä
ie
1 SOTTOLINEA l’opzione corretta. 1 Ich fahrt / fahre / fährst gern Ski. 2 Ela lese / liest / lest Comics. 3 Er sieht / seht / siehst gerne Horror- Filme. 4 Er fährst / fährt / fahrt Skateboard. 5 Liest / Lest / Lesen Sie die Zeitung, Herr Fuchs? 6 Niklas seht / siehst / sieht am Abend fern.
spielen
schlafen / fahren
sehen / lesen
ich
spiele
schlafe / fahre
sehe / lese
du
spielst
schläfst / fährst
siehst / liest
er / sie / es spielt
schläft / fährt
sieht / liest
wir
spielen
schlafen / fahren
sehen / lesen
ihr
spielt
schlaft / fahrt
seht / lest
sie / Sie
spielen
schlafen / fahren
sehen / lesen
3 ABBINA il verbo al pronome corretto. fährt schläfst
und, oder, auch
fährst
Ich fahre Skateboard und (ich) mag Comics. Heute lese ich oder ich mache Sport. Ela mag Harry Potter und sie mag auch Comics.
siehst
schlafe
ich du er / sie /es schläft
2 COMPLETA le presentazioni con und, oder oppure auch.
Sie ist Eva (1) ______ kommt aus Köln, (2) ______ ihre Familie kommt aus der Türkei. Sie hört Musik gern (3) ______ liest Harry Potter aber (4) ______Comics. Das ist Bastian (5) ______ ist 14 Jahre alt. Bastian wohnt in Mūnchen. Er mag Romane lesen, Pizza essen aber (6) ______ Fußball spielen. 22
sehe fahre
sieht seht
schlafen
fahren
wir
fahren
schlaft
ihr sie
fahrt sehen
sehen schlafen
Lexi-Spiele
2
Charakter / Carattere 1
23
Osserva le immagini, ASCOLTA e RIPETI.
sportlich ≠ unsportlich
chaotisch ≠ ordentlich
schüchtern
lustig
sympathisch
romantisch
musikalisch ≠ unmusikalisch
2 Ora DESCRIVI il carattere del tuo migliore amico / della tua migliore amica. Er / Sie ist …
Aktivitäten und Interessen / Attività e interessi 1 Osserva le immagini e ABBINA i nomi di attività e hobby. Skateboard fahren • lesen • singen • tanzen • Musik hören • shoppen
1
2
3
4
5
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2 Scrivi il verbo appropriato accanto a ogni nome. lesen • tanzen • spielen • fahren • sehen • hören 1 Musik _______________ 2 Tennis _______________ 3 ein Magazin _______________
4 Skateboard _______________ 5 Hip-Hop _______________ 6 einen Film _______________ 23