I TEMPI DEL MODO INDICATIVO

1 In questi tre testi sottolinea in rosso i verbi al passato, in giallo quelli al presente e in blu quelli al futuro.

Vi dirò dunque, ragazzi, che mentre il povero Geppetto era condotto senza sua colpa in prigione, quel monello di Pinocchio, rimasto libero dalle grinfie del carabiniere, se la dava a gambe giù attraverso i campi.

Giunto dinanzi a casa, trovò l’uscio di strada socchiuso.

Lo spinse, entrò dentro e, appena ebbe messo tanto di paletto, si gettò a sedere per terra con un gran sospirone di contentezza.

L’orario va rispettato rigorosamente e l’entrata deve svolgersi con ordine. Gli alunni entrano a scuola dall’ingresso in via Salvo

D’Acquisto per recarsi nelle rispettive aule dove trovano gli insegnanti ad attenderli.

Per ragioni di sicurezza, il personale scolastico socchiude i cancelli di ingresso dell’edificio scolastico 5 minuti dopo l’entrata degli alunni e li riapre pochi minuti prima dell’uscita degli alunni.

I genitori non possono raggiungere le aule per incontrare gli insegnanti durante l’orario delle lezioni.

Disposizioni per il regolare funzionamento della scuola, Istituto Comprensivo “Tommasone-Alighieri”, Lucera (FG) 2022

Studierai le strade.

Studiale con attenzione.

“Quella non fa al mio caso” dirai talvolta con decisione.

Vedrai scenari mozzafiato!

Percorrerai la tua strada in salita!

E volerai alto insieme a chi scalerà la vetta più ardita.

Non resterai indietro, perché sai accelerare. Sorpasserai il gruppo e sarai tu a guidare.

Correrai a rompicollo con la mente confusa macinando chilometri per sentieri tortuosi, vedrai spazi selvaggi e misteriosi.

Dr. Seuss, Oh, quante cose vedrai!, Mondadori

2 Ora osserva i testi dell’esercizio precedente e rispondi: il primo il secondo il terzo il primo il secondo il terzo il primo il secondo il terzo

1. Qual è il testo con il maggior numero di verbi al passato?

2. Qual è il testo con il maggior numero di verbi al presente?

3. Qual è il testo con il maggior numero di verbi al futuro?

3 Completa la regola.

RICORDA!

Spesso si osserva che:

• per tutti i tipi di racconti e di storie si usa il tempo ;

• per descrivere regole e abitudini si usa il tempo ;

• per esprimere speranze o immaginazioni si usa il tempo .

4 Riscrivi questo testo sul quaderno, trasformando tutti i verbi al passato in verbi al presente.

Uscii in strada accostando piano la porta, e fuori c’era un vento che ti portava via. Per andare a scuola facevo sempre la strada che passava davanti al mare, anche se era più lunga, perché era bello appena sveglio vedere il mare. Mentre andavo, mangiavo i miei biscotti preferiti e lo guardavo.