Costruire un’amigdala

Ricostruisci le fasi in cui l’homo erectus costruiva l’amigdala. Numera da 1 a 5. Poi collega le spiegazioni alle immagini che le illustrano, numerando. Scegliere una pietra da usare come martello.

Colpire la selce sullo spigolo da un lato, scheggiandola, in modo da renderla tagliente.

Scheggiare la punta per renderla più aguzza.

Colpire la selce sullo spigolo dall’altro lato, scheggiandola, in modo da renderla tagliente.

Prendere un pezzo di selce di media dimensione.

LA STORIA DELL’UOMO

L’evoluzione dei mammiferi portò alla comparsa dei primati, tra cui ci sono le scimmie antropomorfe, cioè simili all’uomo. La caratteristica principale dei primati è quella di avere il pollice opponibile, cioè un dito messo in posizione diversa dagli altri, che permette di afferrare gli oggetti.

I primati, che con il tempo hanno cominciato a camminare su due gambe, sono chiamati ominidi. Gli studiosi e le studiose dicono che tra gli uomini e le scimmie esiste un antenato in comune vissuto 5 milioni di anni fa. Per rappresentare l’evoluzione degli uomini si usa l’immagine di un cespuglio: i rami che si fermano indicano l’estinzione di alcuni ominidi, altri rami invece si sono sviluppati fino a formare il ramo dell’homo sapiens, da cui discendono gli uomini.

La Preistoria

La Preistoria è quel periodo di tempo lunghissimo che va dalla comparsa dell’uomo fino all’invenzione della scrittura. Si divide in Paleolitico, o età della pietra antica, e Neolitico, o età della pietra nuova.

I miei COMPITI a casa

L’EVOLUZIONE

1. A che cosa portò l’evoluzione dei mammiferi?

2. Che cosa vuol dire il termine “antropomorfo”?

3. Qual è la caratteristica principale dei primati?

4. Che cosa si intende per “ominide”?

5. Che cosa vuole rappresentare l’immagine del cespuglio?

La Preistoria

6. In quanti periodi si divide la Preistoria?

7. Tra quali due avvenimenti importanti è compresa la Preistoria?

8. Che cosa significa Paleolitico?

9. Che cosa significa Neolitico?

L’AUSTRALOPITECO

Visse 15 milioni di anni fa in Africa, nella savana, una zona fatta di erbe e pochi alberi.

L’australopiteco:

• era alto poco più di un metro, aveva le braccia lunghe e il corpo ricoperto di peli;

• era bipede, cioè poteva stare in posizione eretta e camminava con due gambe;

• era onnivoro, cioè mangiava di tutto: bacche, radici, frutti, piccoli animali che cacciava;

• aveva il pollice

Il Paleolitico

Durante il Paleolitico (età della pietra antica) l’uomo fu nomade, cioè non abitava nello stesso posto, ma si spostava per seguire gli animali da cacciare. Per vivere, gli uomini cacciavano grandi animali e pescavano. Le donne raccoglievano frutti, bacche e radici. Vivevano dentro delle caverne o in capanne. Impararono a lavorare la selce e ad accendere il fuoco Durante il Paleolitico gli uomini

I miei COMPITI a casa

L’AUSTRALOPITECO

1. Dove vissero gli australopitechi?

2. Come era fatto il loro corpo?

3. Che cosa mangiavano?

4. Com’era il loro pollice e che cosa permetteva loro di fare?

IL PALEOLITICO

5. Che cosa significa la frase “l’uomo fu nomade”?

6. Che cosa facevano gli uomini per vivere?

7. Di che cosa si occupavano le donne?

8. Che cosa imparò l’uomo durante questo periodo?

L’HOMO HABILIS

Fu chiamato così perché era abile a lavorare la pietra.

L’homo habilis:

• aveva il cervello più sviluppato di quello degli australopitechi;

• era alto 130 centimetri e pesava circa 40 chili;

• camminava su due gambe;

• viveva in piccoli gruppi ed era onnivoro. I maschi adulti cacciavano piccole prede oppure cercavano carcasse di animali morti;

• usava i chopper, strumenti in pietra, per la caccia, per tagliare pelli o piante.

L’HOMO ERECTUS

Stava in posizione eretta.

L’homo erectus:

• era alto 155 centimetri; aveva un cranio più grande con un cervello più sviluppato;

• era nomade;

• viveva in caverne o in capanne di rami e foglie, vicini a corsi d’acqua;

• viveva in piccoli gruppi;

• praticava la caccia e la raccolta di frutta, bacche, radici;

• fu abile a lavorare la selce (un tipo di pietra). Riuscì a ottenere un attrezzo tagliente, chiamato amigdala, che utilizzava come coltello, raschiatoio e arma;

• scoprì il fuoco.

I miei COMPITI a casa

L’HOMO HABILIS

1. Che cosa significa il termine “habilis”?

2. In che modo camminava l’homo habilis?

3. Che cosa significa che l’homo habilis era onnivoro?

4. Che cos’era il chopper e per quali usi era utilizzato?

L’HOMO ERECTUS

5. Dove viveva l’homo erectus?

6. Che cosa riuscì a realizzare scheggiando la selce?

7. Per quali usi era utilizzata l’amigdala?

8. All’homo erectus è attribuita una scoperta fondamentale. Quale?

L’UOMO DI NEANDERTHAL

In alcuni periodi di tempo molte zone della Terra sono state ricoperte da ghiacci. Questi periodi sono stati chiamati glaciazioni. Durante uno di questi periodi, circa 250 000 anni fa, visse l’uomo di Neanderthal.

L’uomo di Neanderthal:

• era forte, con un fisico che si era adattato a vivere in ambienti freddi;

• visse in Europa e in Asia;

• viveva in piccoli gruppi in caverne naturali o in capanne costruite con ossa di mammut e pelli;

• sapeva costruire e usare utensili in pietra sempre più elaborati: lame affilate, raschiatoi, pugnali;

• cacciava mammut, renne, orsi, cervi, pescava e raccoglieva frutti;

• fu il primo a seppellire i propri morti;

• si è estinto probabilmente per la competizione con l’homo sapiens.

L’HOMO SAPIENS

Homo sapiens significa “uomo sapiente”. È comparso in Africa e si è poi diffuso in epoche successive in tutti i continenti.

L’homo sapiens:

• era alto 160-180 centimetri e pesava 70 chili;

• aveva la fronte più alta di quella degli altri ominidi;

• aveva un cervello molto più sviluppato, che gli permise di trovare soluzioni per adattarsi ai vari ambienti e ai cambiamenti del clima;

• aveva sviluppato un linguaggio;

• inizialmente fu nomade: si spostò dall’Africa verso tutti i continenti;

• viveva in capanne e tende;

• fu molto abile nella costruzione di utensili vari: ami e arpioni, raschiatoi, punteruoli, asce, aghi;

• viveva in tribù, riunite in clan. All’interno di ciascun gruppo ognuno aveva un compito.

1. Com’era il clima durante il periodo in cui visse l’uomo di Neanderthal?

2. Dove visse?

3. Con che cosa costruiva le capanne?

4. Quali animali cacciava?

5. Che cosa fece per primo?

6. Quali potrebbero essere i motivi della sua estinzione?

1. Che cosa significa “homo sapiens”?

2. Quali erano le sue caratteristiche fisiche?

3. Avere un cervello sviluppato che cosa gli permise di fare?

4. Quali utensili seppe costruire?

5. Dove andò quando si spostò dall’Africa?

6. Con chi viveva? Che cosa formò?