GIOCA CON L’EDUCAZIONE CIVICA

GIOCA CON

L’ EDUCAZIONE CIVICA

Questo gioco può guidarti sulla strada per diventare un bravo cittadino o una brava cittadina.

fai una videochiamata a un’amica malata per tenerle compagnia. Bene! Tira ancora i dadi.

Alcune regole generali. • Se trovi la casella con la bici, veicolo ecologico, tiri i dadi un’altra volta. • Se capiti sulla casella della nuvola CO 2 (simbolo dell’anidride carbonica, un gas inquinante), ti fermi un giro. • La casella rossa significa:

NON SI FA! Torna indietro di 3 caselle. • Se finisci sulla casella verde

BENE!, avanzi di 4 caselle.

Troppo tempo davanti a un computer. Devi riposare. ti fermi un giro!

CO2

CO2

CO2

Ti colleghi a Internet senza un adulto vicino. È pericoloso! Torna all’inizio. CO2

Usi internet con l’aiuto di un adulto. Bene! Avanti di 4 caselle.

CO2

Colorala: d’ORO se hai messo in pratica molto spesso ciò che hai imparato; d’ARGENTO se hai messo in pratica abbastanza spesso ciò che hai imparato; di BRONZO se hai messo in pratica solo qualche volta ciò che hai imparato. Brava! Bravo! Il tratto di strada che hai percorso quest’anno ti ha fatto capire che sei una parte piccola, ma molto importante, del nostro grande mondo! Anche le azioni che a noi sembrano piccole possono in realtà avere una grande importanza per chi ci sta vicino e per tutto il Pianeta. Hai guadagnato la seconda medaglia dell’Educazione Civica!

IL e LA EDUCAZIONE CIVICA 2 • 3

Responsabile editoriale: Mafalda Brancaccio Coordinamento e redazione: Cecilia Barletta, Chiara Basile Responsabile di produzione: Francesco Capitano Progetto grafico e impaginazione: Elisabetta Giovannini Illustrazioni: Anna Pilotto Copertina: Elisabetta Giovannini Ricerca iconografica: Paola Rainaldi Referenze iconografiche: Shutterstock

Stampa: Tecnostampa – Pigini Group Printing Division Loreto – Trevi 22.83.076.0

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EquiLibri • Progetto Parità è un percorso intrapreso dal Gruppo Editoriale ELi, in collaborazione con l’Università di Macerata, per promuovere una cultura delle pari opportunità rispettosa delle differenze di genere, della multiculturalità e dell’inclusione. Si tratta di un progetto complesso e in continuo divenire, per questo ringraziamo anticipatamente il corpo docente e coloro che vorranno contribuire con i loro suggerimenti al fine di rendere i nostri testi liberi da pregiudizi e sempre più adeguati alla realtà.