I verbi

Leggi queste parole: io leggerò leggere

Ora colora come indicato il quadratino vicino alla parola che: ti fa capire solo che cosa succede, cioè di quale azione si parla; oltre a farti capire che cosa succede, ti fa capire in quale tempo avviene e quale persona compie l’azione. ATTENZIONE!

Il verbo indica le azioni compiute o subite da persone, animali o cose. Il verbo è formato da: radice (indica il significato del verbo); desinenza (indica chi compie l’azione e se l’azione avviene nel presente, nel passato o nel futuro).

1 Sottolinea il verbo e scrivi accanto a ciascuna frase quando avviene l’azione: presente (PR), passato (PA), futuro (F).

Marta nuota in piscina. Simone è andato al mare con i nonni.

L’aereo partirà per Napoli tra un’ora. Greta guarda un documentario. Sicuramente andrò al cinema alle sette. Avevo dimenticato l’ombrello a casa tua.

2 Sottolinea tutti i verbi.

C’era una volta una puzzola con una lunga coda. La puzzola, come è normale per una puzzola, puzzava. La puzzola si lisciava il pelo con una spazzola tutta sua. Aveva anche un pupazzo, che era a sua volta una puzzola.

B. Sidoti

3 Nei seguenti verbi dividi la radice dalla desinenza, come nell’esempio.

cantava ………................................... canto ………................................... parla ………................................... parlerà ……….................................... legge ……….................................... leggevano ………....................................

cant-ava dormiamo ………..................................... dormirete ………..................................... ascolti ……….....................................