Il riassunto • Le sequenze principali

LE SEQUENZE PRINCIPALI

Le sequenze principali di un racconto sono quelle necessarie per capire che cosa è accaduto. Quelle secondarie invece arricchiscono il testo, ma non sono indispensabili e quindi non servono quando dobbiamo riassumere un brano.

Edo e la lezione di ginnastica

Ogni martedì alle dieci era il momento della lezione di ginnastica. L’insegnante arrivava puntuale con il fischietto appeso al collo e la sacca dei palloni sulla spalla. Noi in fila percorrevamo il corridoio e scendevamo le scale per arrivare in palestra. Non amavo la lezione di ginnastica, anzi la detestavo proprio. Ogni volta si giocava a palla prigioniera e, dato che io non ero bravo in quel gioco, al momento di fare le squadre venivo sempre scelto per ultimo. Una tortura! Anche quel giorno accadde la stessa cosa: Lisa, che era capitano della squadra verde, mi guardava ma poi chiamava il compagno accanto a me, mentre Gianni, capitano dei blu, non mi guardava nemmeno. Alla fine, quando eravamo rimasti solo io e Piero (anche lui era sempre l’ultima scelta perché correva lentissimo), finalmente Lisa pronunciò il mio nome. Dovrebbero eliminare la palla prigioniera dalla faccia della terra!

Sottolinea nel testo le parole che non conosci e cerca il significato sul dizionario. Dividi il testo in sequenze mettendo una barra colorata accanto a ognuna, come nell’esempio.

Questi disegni rappresentano le sequenze del racconto. Solo tre però sono necessarie per comprendere ciò che accade. Quali? Segna con una ✘.

Segna con una ✘ le frasi che non sono indispensabili per capire la trama del racconto.

La lezione di ginnastica era il martedì alle ore dieci. L’insegnante era sempre puntuale. I bambini si mettevano in fila per andare in palestra. Edo non amava la lezione di ginnastica perché si giocava a palla prigioniera e lui non veniva mai scelto dai compagni. Anche quel giorno venne scelto per ultimo. Lisa era capitano della squadra verde.