Secuencia Didáctica Se proyectará un video acerca del campo y la ciudad. A partir de la visualización del video, la docente realizará a los alumnos el siguiente interrogatorio: •
¿Qué paso en el cuento?
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¿Qué lugar visitaron los ratones?
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¿Les gustó ese lugar?
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¿A qué le tenía miedo el ratón de ciudad?
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¿Y el ratón de campo?
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Para ustedes, ¿qué ruidos son más molestos, los del campo o los de la ciudad?
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Cuando terminó el cuento se proyectaron imágenes ¿a qué zona correspondían?
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¿Qué mostraban las imágenes del campo?
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¿Y las de la ciudad?
Luego les pedirá a los alumnos que ilustren el campo y la ciudad, a partir de lo que escucharon y vieron del cuento. En el cuaderno escribirán: Video y cuento: Ratón de campo y ratón de ciudad. Dibuja una aventura de los ratones, en el campo y en la ciudad. La docente repartirá a cada alumno una cartulina de color, la misma estará dividida por una línea en dos, de un lado dirá CIUDAD, y del otro CAMPO. Los niños deberán ordenar y clasificar las imágenes según corresponda. Imágenes que se les entregarán a los alumnos:
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