OBJECTIU 1
,PSOHPHQWDU OÂśHQVHQ\DPHQW-aprenentatge L OÂśDYDOXDFLy SHU &% HQ OÂśjPELW GH OD OOHQJXD HVWUDQJHUD DQJOqV SHU a millorar dels resultats en les proves de CB.
INDICADOR GENERAL 'Âś,03$&7( DESCRIPCIĂ“
6œKD SURGXwW XQ HPSLWMRUDPHQW en els resultats de CB de la matèria que els situen en un 15% o inferior en la franja mitjana-baix i en un 30% o superior per sota la mitjana de Catalunya dels centres de la mateixa complexitat.
Mitjançant la millora en la coordinaciĂł dins el departament didĂ ctic de llengua anglesa cal acordar les lĂnies mestres del funcionament de la matèria i implementant un ensenyament-aprenentatge i una avaluaciĂł competenciaO SHO TXH ID D OÂśjPELW GÂśDTXHVWD PDWqULD Temps en anys ESTRATĂˆGIES ACTIVITATS RESPONSABLES RECURSOS INDICADORS INSTRUMENTS 1r 2n 3r 4t 1.1.1. Actualitzar les CB Departament CurrĂculum de - /ÂśHVWDEOLPHQW GH OHV Document dels acords SUzSLHV GH OÂśjPELW en el DidĂ ctic de Llengua OÂśjUHD C% GH Oψ mbit de la de Departament de Departament. estrangera. llengua estrangera en el Llengua Anglesa. Document per al Departament. Calendari de reunions. X desplegament de les CB D OÂś - 6ÂśKDQ IHW OHV UHXQLRQV Ă mbit lingĂźĂstic de Departament que editat pel IDFLQ SRVVLEOH OÂśDFRUG Departament 1.1.2. Establir els Continguts El document dels GÂś(QVHQ\DPHQW. - (OV && VÂśDGHT HQ DOV Clau de cada CB que Acords de Departament permeten el seu aprenentatge. establerts pel currĂculum de Llengua Anglesa. oficial. 1.1.- Establiment X Calendari de reunions. de les CB de la - 6ÂśKDQ IHW OHV UHXQLRQV Llengua Anglesa, de Departament que tenint com a IDFLQ SRVVLEOH OÂśDFRUG referent el 1.1.3 Establir la graduaciĂł - 6ÂśKD HVWDEOHUW HO QLYHOO Document dels Acords FXUUtFXOXP GH OÂśjUHD GÂśH[LJqQFLD GH FDGD &% D FDGD GÂśH[LJqQFLD GH FDGD &% del Departament de i el document de QLYHOO GÂś(62 DL[t FRP DOV a cada nivell, per els Llengua Anglesa. desplegament casos de DiversificaciĂł grups de DC i pels Calendari de reunions. GÂś(QVHQ\DPHQW GH curricular o PI. alumnes amb PI. Programacions. OÂśjPELW OLQJ tVWLF Actes de les reunions. - 6ÂśKDQ IHW OHV UHXQLRQV de coordinaciĂł amb el Despatx virtual on es Departament de recullen les X X X X Psicopedagogia per programacions. coordinar la confecciĂł dels PI i el desenvolupament dels grups amb DC de què es fan cĂ rrec. -6ÂśKDQ IHW OHV UHXQLRQV
adients per retre FRPSWHV GH O¶DSOLFDFLy dels acords respecte els grups de DC i els PI. - Les programacions de O¶jUHD D FDGD QLYHOO contemplen els acords presos.
1.1.4. Incorporar en la confecció de les programacions de la matèria els acords presos.
Calendari de reunions. - 6¶KDQ FRPSOHUW HO marcat en les programacions en un 80% com a mínim. - 6¶KDQ IHW OHV UHXQLRQV necessàries per retre comptes del compliment de les programacions.
1.2.1. Confeccionar activitats i pràctiques docents que FRQWHPSOLQ O¶HVWDblert en les progrmacions.
1.2.- Establiment G¶XQ HQVHQ\DPHQWaprenentatge coordinat i basat en les CB.
1.2.2. Confeccionar activitats que treballin de manera intensiva els continguts competencials per a la superació de les proves de CB GH W G¶(62
El document dels Acords de Departament de Llengua Anglesa.
Recursos diversos que aportin els professors: on line, en paper, projectes, idees... Despatx virtual del Departament.
-6¶KDQ confeccionat activitats i pràctiques docents per a cada CB. - 6¶KDQ IHW OHV UHXQLRQV adients per fer la confecció i coordinació G¶DFWLYLWDWV L SUjFWLTXHV - Valoració de la posada en pràctica. -6¶KDQ FRQIHFFLRQDW activitats i pràctiques docents per al treball intensiu dels continguts competencials. -6¶KDQ WLQJXW HQ FRPSWH a les programacions. - 6¶KD SRVDW HQ SUjFWLFD un mínim del 80% de O¶HVWDEOHUW - 6¶KDQ IHW OHV UHXQLRQV adients per fer la confecció i coordinació G¶DFWLYLWDWV L SUjFWLTXHV de la posada en
Programacions. PI. Actes de les reunions.
X
Despatx virtual del departament on es recolliran els acords
Actes de Departament. Despatx virtual del departament on es recolliran dites pràctiques.
X
X
X
X
X
X
X
El document dels Acords de Departament de Llengua Anglesa. Calendari de reunions. Programacions. Actes de les reunions.
X
1.2.3. Compartir pràctiques docents H[LWRVHV G¶DSOLFDFLy GH O¶HVWDEOHUW
1.2.4. Revisar i modificar aspectes per assolir millores pragmàtiques.
Documents G¶Dcords establerts al Departament
1.3.1. Establir els indicadors G¶DYDOXDFLy TXH HQV SHUPHWLQ saber si un alumne ha assolit cada una de les CB GH O¶jPELW de llengua anglesa de cada nivell. 1.3.2. Establir les eines G¶DYDOXDFLy L activitats amb TXq V¶DYDOXDUj FDGD LQGLFDGRU 1.3.- Establiment G¶XQD DYDOXDFLy coordinada i basada en les CB. 1.3.4. Crear el material i les SURYHV G¶DYDOXDFLy TXH permetin una recuperació i un assoliment de cada CB per a les extraordinàries (especialment estiu i setembre).
1.4.- Establiment G¶DFRUGV metodològics per a la implementació G¶XQ FXUUtFXOXP
1.4.1. Revisar els criteris generals a tenir en compte en O¶HQIRFDPHQt metodològic i GLGjFWLF SHU D O¶HQVHQ\DPHQW L aprenentatge competencial.
Departament Didàctic de Llengua Anglesa
Document G¶acords del Departament de llengua Anglesa
pràctica. - 6¶KDQ IHW VHVVLRQV GH micro-formació entre els professors. -6¶KD HVWqV DOJXQD GH les pràctiques presentades entre els companys. - Valoració dels acords vigents. -6¶han fet modificacions per a la millora. - 6¶KDQ HVWDEOHUW HOV LQGLFDGRUV G¶DYDOXDFLy de cada CB. - Els professors els han WLQJXW HQ FRPSWH D O¶KRUD G¶DYDOXDU OD PDWqULD - 6¶KDQ HVWDEOHUW OHV HLQHV G¶DYDOXDFLy L activitats amb què V¶DYDOXDUj FDGD indicador. -Els professors les han fetes servir en O¶DYDOXDFLy HQ XQ PtQLP del 80%. - 6¶KDQ FUHDW HO PDWHULDO i les proves G¶DYDOXDFLy que permetin una recuperació i un assoliment de cada CB per a les extraordinàries. -/D PDMRULD G¶DOXPQHV que aproven els exàmens extraordinaris fan la feina de reforç. -6¶KD FUHDW HO GRFXPHQW on reflecteixen els acords metodològics. - Els professors de O¶àrea comparteixen
Registre de pràctiques i GH OD JHQW TXH O¶KD posada en pràctica. X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
Enquesta. Actes de reunions. Acords de Departament modificats. 'RFXPHQWV G¶DFRUGV presos al Departament. Quaderns de notes. Programacions. Actes del Departament.
X
'RFXPHQWV G¶DFRUGV presos al Departament. Quaderns de notes. Actes del Departament. X
Material de recuperació i exàmens competencials acordats. Resultats del exàmens de recuperació i registre de lliurament de feines de reforç.
- 'RFXPHQW G¶DFRUGV metodològics. - Enregistraments G¶H[HPSOLILFDFLRQV GH dinàmiques de classe
X
basat en CB 1.5.-Actuacions per DIDYRULU O¶~V GH OD Llengua Anglesa en diferents contextos curriculars i del centre
estratègies. 1.5.1. Confeccionar per part del Departament de Llengua $QJOHVD OD OOLVWD G¶DFWXDFLRQV que poden ajudar a millorar la competència en Llengua Anglesa. ,QFRUSRUDU O¶~V GH OD Llengua Anglesa en diferents DFWLYLWDWV G¶DOWUHV PDWqULHV
Departament Didàctic de llengua Anglesa Departaments Didàctics de Ciències Naturals
-6¶KD FUHDW HO GRFXPHQW G¶DFWXDFLRQV competencials possibles G¶DSOLFDU HQ GLIHUHQWV àmbits. PMCLLA. -6¶KDQ UHDOLW]DW WUHV actuacions proposades en el document. - /¶jUHD GH &1 KD incorporat l´ús de la llengua anglesa en un parell de pràctiques de ODERUDWRUL D U G¶(62 - Grau de percepció de millora de la competència comunicativa en llengua anglesa.
- Pla de Millora de la Competència en Llengua Anglesa X
X
X
X
Programacions. Enquesta.
X
X