Curso en línea de ortografía para estudiantes de 1° de secundaria ¡Bienvenid@ estudiante! Este curso está diseñado para ti que tienes la necesidad de adquirir los conocimientos básicos para crear escritos coherentes y redactarlos de manera correcta, es decir, con el menor número posible de errores ortográficos. Objetivo general:
Realizar documentos escritos con el menor número posible de errores ortográficos.
Objetivos particulares:
Usar las reglas de división silábica en trabajos escritos. Clasificar correctamente las palabras según su acentuación Utilizar adecuadamente las principales reglas ortográficas. Aplicar apropiadamente los signos de puntuación.
Los módulos y temas que abarca el curso son: 1. Sílabas 1.1 División silábica 1.1.1 Diptóngos 1.1.2 Triptóngos 2. Acentuación 2.1 Agudas 2.2 Graves 2.3 Esdrújulas 2.4 Sobreesdrújulas 3. Reglas ortográficas 3.1 Uso de “B” y “V” 3.2 Uso de “S” “C” y “Z” 3.3 Uso de “G” y “J” 3.4 Uso de la “H” 3.5 Uso de la “R” y la “RR” 3.6 Uso de la “LL” y “Y” 3.7 Uso de las mayúsculas 3.8 Uso de las siglas
4. La puntuación y la escritura 4.1 Uso de la coma (,) 4.2 Uso del punto (.) 4.3 Uso del punto y coma (;) 4.4 Uso de los dos puntos (:) 4.5 Uso los puntos suspensivos (…) 5. Signos auxiliares de puntuación 5.1 Raya ---5.2 Guion – 5.3 Diéresis ¨ 5.4 Asterisco * 5.5 Llave { } 5.6 Corchete [ ] 5.7 Entonación ¡ ! 5.8 Interrogación ¿? 6.
La redacción 6.1 Elementos de la redacción
La evaluación del curso estará determinada por:
Los trabajos realizados a lo largo del curso y la entrega oportuna de cada una de las actividades encomendadas en cada uno de los módulos. La elaboración de un escrito en el que reflejen de manera clara los aprendizajes obtenidos.
La duración del curso es de un bimestre Cada módulo tiene destinados tiempos distintos:
Introducción: 2 horas Módulo 1: 1 semana Módulo 2: 1 semana Módulo 3: 1 semana Módulo 4: 1 semana Módulo 5: 1 semana Módulo 6: 2 semanas
Bibliografía básica:
AGUILAR S., Katya (2001) Ejercicios de caligrafía, Ortografía y Redacción, México: Ediciones Aguilar, 176 pp. CORREA Pérez, Alicia (2005) El placer de la escritura. Manual de apropiación de la lengua escrita, 3ª ed., México: Pearson Education, 140 pp. ENCICLOPEDIA AUTODIDACTA OCEANO COLOR (1995) Tomo I Lingüística, Barcelona: Oceano, pp. 43- 127. ESCARPANTER, José (1997) Cómo dominar la ortografía, Colombia: Playor, 212 pp. MATEOS Muñoz, Agustín (2005) Ejercicios ortográficos, México: Esfinge, 240 pp.