22222قواعد الترجمة من اللغة العربية الى اللغة الانجليزية من الصفر حتي الدرجة النهائية22222222

‫‪Mr. Farag’s Skills‬‬

‫الحصة اللولى‬

‫قلواعد الترجمة من اللغة العربية الى اللغة الجنجليزية‬ ‫لكي تتقن الترجمة من اللغة العربية الى اللغة الجنجليزية‪ ,‬يحب الول ان تعرف ان الترجمة تقلوم على ‪ 4‬عجناصر‬ ‫أن تتعلم كيف تكلون جملة اجنجليزية صحيحة ‪1.‬‬ ‫أن يكلون لديك قدر مجناسب من الكلمات لو التعبيرات الجنجليزية‪2.‬‬ ‫أن تتعلم قلواعد الترجمة ‪3.‬‬ ‫التدريب لو هلو ل غجنى عجنه أبدا ‪4.‬‬ ‫جنبدأ الن بقلواعد الترجمة لجنجنا سبق ان شرحجنا تكلوين الجملة في اللغة الجنجليزية‬ ‫القاعدة اللولى ‪ :‬ابدأ بالفاعل ثم الفعل ثم المفعلول ) فى الجملة الفعلية(‬ ‫‪.‬زار على السكجندرية أمس ‪1.‬‬ ‫ألول ‪ :‬حدد أجزاء الجملة ‪ ...‬علي فاعل‪ ...‬زار فعل‪ ...‬السكجندرية‬ ‫‪4‬‬ ‫مكمل ت‬ ‫‪yesterday‬‬

‫‪3‬‬ ‫مفعول‬ ‫‪Alex‬‬

‫مفعلول‪ ...‬أمس مكملت) ظرف زمان(‬ ‫‪2‬‬ ‫فعل‬ ‫‪visited‬‬

‫‪1‬‬ ‫فاعل‬ ‫‪Ali‬‬

‫تمرين‬ ‫‪.‬سافرت سارة أمس ‪1.‬‬ ‫‪.‬لوصل خالد الى المدرسة متأخر ‪2.‬‬ ‫‪.‬شيدت الحكلومة مدارس كثيرة العام الماض ‪3.‬‬ ‫‪.‬يزرع الفلحلون القطن في الصيف ‪4.‬‬ ‫‪.‬القاعدة الثاتية إذا لم تجد فاعل في الجملة ابحث عن ضمير متصل‬ ‫‪.‬مثال‪ :‬ساعدت خالد‬ ‫‪.‬حدد الفاعل‪..................‬الفاعل هنا ‪ :‬أنا ‪............‬لن التاء في ساعد ت هي تاء الفاعل ) و تكون واضحة من المعنى‬

‫‪I helped Khaled.‬‬ ‫‪ :‬تمرين‬ ‫‪.‬ذهبت الى أسلوان بالقطار ‪1.‬‬ ‫‪.‬تجنالوللوا العشاء في البيت ‪2.‬‬ ‫‪.‬شاهدت المبارة بعد ان أجنهيت اللواجب ‪3.‬‬ ‫‪.‬القاعدة الثالثة‪ :‬اذا لم تجد فاعل الو ضمير متصل ‪ .‬فمن الممكن أن يكلون الفاعل ضمير مستتر‬ ‫‪01226 71 76 73‬‬ ‫‪011 5665 88 30‬‬

‫‪1‬‬

‫‪MR. FARAG‬‬ ‫‪MOHAMMAD‬‬

‫‪Mr. Farag’s Skills‬‬

‫الحصة اللولى‬

‫‪.‬مثال ‪ :‬شاهد المبارة أمس‬ ‫لحظ ‪ :‬ل يلوجد فاعل صريح لو ل ضمير متصل ‪ ...‬لكن من المعجنى جنفهم أن الفاعل ‪....‬هلو ‪he‬‬ ‫‪He watched the match yesterday.‬‬ ‫‪.‬القاعدة الرابعة ‪ :‬لو هي بعض الملحظات الخاصة بالفعل‬

‫ملحظات الفعل‬

‫حدد الزمن المجناسب للفعل ‪4.1.‬‬ ‫مثال‪ - :‬سلوف تحقق مصر التقدم‪ .........................‬مستقبل‬ ‫يبذل الباء جهلود عظيمة من أجل ابجناءهم‪ .............‬مضارع ‪-‬‬ ‫بجنى المصريلون القدماء حضارة عظيمة‪.................‬ماض ‪-‬‬ ‫‪-Egypt will achieve progress.‬‬ ‫‪- Parents exert great efforts for their children.‬‬ ‫‪- The ancient Egyptians built a great civilization.‬‬ ‫ملحظات الفعل‬ ‫لحظ كلمة لقد ‪4.2.‬‬ ‫لقد ‪ +‬فعل ماض‬

‫‪1‬‬

‫مضارع تام‬ ‫‪.‬لقد سافر الرئيس الى الصين‬ ‫‪have/has + p.p‬‬ ‫‪The president has travelled to China.‬‬ ‫ثاني(‬ ‫تصريف‬ ‫)‬ ‫بسيط‬ ‫ماض‬ ‫لقد ‪ +‬فعل ماض ‪ +‬كلمة تدل على الماض ‪2‬‬ ‫‪.‬لقد سافر الرئيس الى الصين أمس‬ ‫‪- The president travelled to China yesterday.‬‬ ‫‪ may + inf‬قد ‪ +‬فعل مضارع‬ ‫‪3‬‬ ‫‪.‬قد يسافر الرئيس الى الصين‬ ‫‪The president may travel to china.‬‬

‫‪ .4.3‬اذا لم تجد في الجملة فعل ‪ ....‬استخدم ‪verb to be‬‬

‫ملحظات الفعل‬

‫مثال‪ :‬القاهرة مزدحمة‬ ‫ل يلوجد فعل‪ ...........‬فيكلون الحل‬ ‫مزدحمة‬ ‫‪crowded‬‬

‫تكون‬ ‫‪is‬‬

‫القاهرة‬ ‫‪Cairo‬‬

‫تمرين‬ ‫‪01226 71 76 73‬‬ ‫‪011 5665 88 30‬‬

‫‪2‬‬

‫‪MR. FARAG‬‬ ‫‪MOHAMMAD‬‬

‫‪Mr. Farag’s Skills‬‬

‫الحصة اللولى‬

‫‪ .1‬العمل الجاد أساس الجنجاح‪.‬‬ ‫‪.2‬مصر دلولة محلورية في الشرق اللوسط‪.‬‬ ‫‪ .3‬إن المخدرات خطر عظيم ‪.‬‬ ‫‪ .4.4‬لحظ كلمة هلو ‪ /‬هي ‪ /‬هم اذا جاءت بعد السم تترجم الي ‪ VERB TO BE‬كما في المثال التي‪.‬‬ ‫إن القراءة هي هلوايتي المفضلة‪.‬‬ ‫هي‬ ‫‪is‬‬

‫هوايتي المفضلة‬ ‫‪my favourite hobby‬‬

‫القراءة‬ ‫‪reading‬‬

‫تمرين‪:‬‬ ‫‪ .1‬إن مصر هي قلب المة العربية‪.‬‬ ‫‪ .2‬العمل الجاد هلو مفتاح الجنجاح‪.‬‬ ‫‪ .3‬إن الشباب هم العملود الفقر ي ل ي مجتمع‪.‬‬ ‫‪ .4.5‬قبل أن جنترك الفعل‪ :‬كيف جنترجم الفعل المجنفي‪ ...........‬الجنفي هلو استخدام ‪ NOT‬بعد الفعل المساعد لو استفيد من‬ ‫الملحظات التية‪:‬‬ ‫ل يحب أبي العمل يوم الجمعة‬ ‫‪My father doesn.t like to work on Fridays‬‬ ‫لم أذهب المدرسة أمس‬ ‫‪.I didn’t go to school yesterday‬‬ ‫لن أسمح لحد ان يخدعني‬ ‫‪.I won’t let anyone cheat me‬‬ ‫ل يمكن ان يخذل المصريون بلدهم‪.‬‬ ‫‪.Egyptians can’ let down their country‬‬ ‫لم يتمكن علي ان يحضر التجتماع‪.‬‬ ‫‪.Ali couldn’t attend the meeting‬‬

‫‪don’t /‬‬ ‫‪doesn’t+ inf‬‬ ‫‪didn’t + inf‬‬

‫مضارع‬

‫ل ‪ +‬فعل‬

‫ماض‬

‫لم ‪ +‬فعل‬

‫‪won’t +inf‬‬

‫مستقبل‬

‫لن ‪ +‬فعل‬

‫‪can’t +inf‬‬

‫عدم مقدرة في المضارع‬

‫ل يمكن‬

‫عدم مقدرة في الماض‬

‫لم يتمكن‪-‬‬ ‫لم يستطع‬

‫‪couldn’t + inf‬‬

‫تمرين‬ ‫‪ .1‬ل يأكل الجناس في المساجد‪.‬‬ ‫‪ .2‬ل يذهب أخي الى العمل هذه اليام‪.‬‬ ‫‪ .3‬لن أسافر للعمل بالخارج‪.‬‬ ‫‪ .4‬لم يصلح الفجني سيارتي‪.‬‬ ‫‪ .5‬ل يمكن ان يجنجح الجنسان بدلون بذل الجهد‪.‬‬ ‫‪01226 71 76 73‬‬ ‫‪011 5665 88 30‬‬

‫‪3‬‬

‫‪MR. FARAG‬‬ ‫‪MOHAMMAD‬‬

‫‪Mr. Farag’s Skills‬‬

‫الحصة اللولى‬

‫‪ .6‬لم يتمكن العداء من احتلل الجزيرة‪.‬‬ ‫القاعدة الخامسة‪ :‬الصفة تسبق الملوصلوف لو اذا كان الملوضلوف مفرد جنستخدم ‪ a / an‬قبل الصفة‬ ‫لقد هزم الجيش المصر ي اسرائيل في عام ‪.1973‬‬ ‫عام ‪1973‬‬ ‫‪1973‬‬ ‫‪ -‬شاهدت فيلم رائع أمس‬

‫في‬ ‫‪in‬‬

‫اسرائيل‬ ‫‪Israel‬‬

‫أمس‬ ‫‪yesterday‬‬

‫ملح رخيص‬ ‫‪cheap salt‬‬

‫هزم‬ ‫‪defeated‬‬

‫فيلم رائع‬ ‫‪a great film‬‬

‫الجيش المصري‬ ‫‪The Egyptian Army‬‬

‫شاهدت‬ ‫‪I watched‬‬

‫حديقة رائعة‬ ‫‪a fantastic garden‬‬

‫طل ب تجيدون‬ ‫‪good students‬‬

‫ولد طويل‬ ‫‪a tall boy‬‬

‫تمرين‪.‬‬ ‫‪ .1‬لقد حققت مصر اجنجازات عظيمة‪.‬‬ ‫‪ .2‬رأيت كلب ضخم في الحديقة القريبة‪.‬‬ ‫‪ .3‬يحتاج الجنبات الى التربة الخصبة‪.‬‬ ‫‪ .4‬يفضل بعض الجناس علي شراء البضائع المستلوردة ‪.‬‬ ‫‪ .5‬رأيت بجنت جميلة‪.‬‬ ‫القاعدة السادسة‪ :‬هل تعرف كيف تحدد المضاف لوالمضاف اليه‪.....‬اذا كان السم اللول جنكرة لو الثاجني معرفة ‪ ...‬يبقى‬ ‫مضاف لو مضاف اليه ‪ ...........‬طيب الترجمة ازا ي‪...‬لحظ الجدلول‬ ‫عادات المجتمع‬ ‫‪the customs of the society‬‬ ‫‪the society customs‬‬

‫مدرسة البنات‬ ‫‪the school of girls‬‬ ‫‪the girls’ school‬‬

‫فوائد القراءة‬ ‫‪the benefits of reading‬‬ ‫‪reading benefits‬‬

‫با ب الفصل‬ ‫‪the door of the class‬‬ ‫‪the class door‬‬

‫جنترجم المضاف لو المضاف اليه بطريقتين‬ ‫اللولى‬

‫‪ the‬مضاف ‪of the‬‬

‫مضاف اليه‬

‫باب الفصل‪the door of the class...........‬‬ ‫قلواعد المدرسة ‪the rules of the school ..........‬‬ ‫الطريقة الثاجنية‪ :‬جنعكس مكان الكلمتين‬ ‫‪01226 71 76 73‬‬ ‫‪011 5665 88 30‬‬

‫‪4‬‬

‫‪MR. FARAG‬‬ ‫‪MOHAMMAD‬‬

‫‪Mr. Farag’s Skills‬‬

‫الحصة اللولى‬

‫باب الفصل‪the class door ..............‬‬ ‫قلواعد المدرسة‪the school rules .............‬‬ ‫تمرين‬ ‫‪ .1‬يسعى المعلم لتحسين جنتائج المتحاجنات‪.‬‬ ‫‪ .2‬غلف الكتاب مهم لجـذب الجنتباه‪.‬‬ ‫‪ .3‬لبد ان جنحل مشكلت الشباب‪.‬‬ ‫‪ .4‬تعاجني صجناعة الثاث من مشكلت كثيرة‪.‬‬ ‫‪ .5‬ممن الممكن ان تكلون الصحراء المصرية هي أمل المستقبل ‪.‬‬ ‫القاعدة السابعة ‪ :‬كلمة أن تترجم بطريقتين كما في الجدلول التي‬ ‫يريد خالد أن يشتري سيارة‪.‬‬ ‫‪.Khaled wants to buy a car‬‬ ‫قال علي ان السيارة ممتازة‪.‬‬ ‫‪.Ali said that the car was excellent‬‬ ‫تشتكي سارة أنها ل تتحمل العيش في القاهرة‪.‬‬ ‫‪Sara complains that she can’t stand living in Cairo‬‬

‫‪to + inf‬‬

‫أن ‪+‬فعل‬

‫فعل‪ +‬فاعل ‪that +‬‬

‫أن ‪ +‬اسم‬ ‫أن ‪ +‬ضمير‬

‫تمرين‬ ‫‪ .1‬قرر مدير المشرلوع ان يلوظف مهجندسين جدد‪.‬‬ ‫‪ .2‬لقد جنصح الطبيب المريض أجنه لبد أن يقلع عن التدخين‪.‬‬ ‫‪ .3‬لوافق المعلم أن يعيد شرح الدرس‪.‬‬ ‫‪ .4‬أخبرجني صديقي أن الحكلومة سلوف تبجني جامعة جديدة في المديجنة‪.‬‬

‫القاعدة الثامجنة‪ :‬لحظ هذا التعبير‪.‬‬ ‫مصدر ‪ + TO +‬صفة ‪IT IS +‬‬ ‫من السهل تعلم اللغة الجنجليزية‪.‬‬ ‫اللغة الجنجليزية‬ ‫‪01226 71 76 73‬‬ ‫‪011 5665 88 30‬‬

‫السهل‬

‫تعلم‬ ‫‪5‬‬

‫من‬

‫‪MR. FARAG‬‬ ‫‪MOHAMMAD‬‬

‫‪Mr. Farag’s Skills‬‬

‫الحصة اللولى‬

‫‪English‬‬

‫‪to learn‬‬

‫‪It is‬‬

‫‪easy‬‬

‫تمرين‪:‬‬ ‫‪ .1‬من الصعب ان تتقن اللغة الياباجنية‪.‬‬ ‫‪ .2‬اجنه من اللطف أن تساعد الفقراء‪.‬‬ ‫‪ .3‬من الفضل ان تمارس رياضة ‪.‬‬ ‫‪ .4‬من الدب أن تطيع لوالديك لو تحترم معلميك‪.‬‬ ‫‪ .5‬من حقك أن تعبر عن رايك بحرية‪.‬‬ ‫القاعدة التاسعة‪ :‬كلمة لواحد من ‪ /‬احدى……‪ .‬تترجم ‪ one of‬لكن أذا تبعت بتفضيل تترجم كالتي‪:‬‬ ‫‪one of the tallest‬‬ ‫‪one of the most beautiful‬‬

‫من أطول ‪ +est‬صفة قصيرة ‪one of the +‬‬ ‫من اجمل صفة طلويلة ‪one of the most +‬‬

‫ إن القاهرة من أكبر المدن في أفريقيا‪.‬‬‫‪.Cairo is one of the biggest cities in Africa‬‬ ‫ اللغة الجنجليزية إحد ي أهم اللغات في العالم‪.‬‬‫‪.English is one of the most important languages in the world‬‬ ‫تمرين ‪ .1‬إن الستماع احدى مهارات اللغة الهامة‪.‬‬ ‫‪.‬تعتبر السكجندرية لواحدة من اجمل المدن المصرية ‪2.‬‬ ‫‪.‬محمد صلح أحد أسرع اللعبين في العالم ‪3.‬‬ ‫‪.‬الدمان من أخطر المشكلت التي تلواجه مصر ‪4.‬‬ ‫‪.‬القراءة من أكثر الهلوايات فائدة ‪5.‬‬ ‫القاعدة العاشرة‪ :‬كيف جنترجم ) لـــ(‬ ‫مثال‬ ‫‪.‬أكل لعيش = أكل لكي أعيش‬ ‫‪I eat to live.‬‬ ‫‪.‬القراءة للجميع = القراءة من أجل الجميع‬ ‫‪Reading for all‬‬ ‫‪.‬لمحمد عشرلون صديق‬ ‫‪01226 71 76 73‬‬ ‫‪011 5665 88 30‬‬

‫كيف تترتجم‬ ‫‪to + inf‬‬ ‫اسم ‪for +‬‬ ‫‪have / has‬‬ ‫‪6‬‬

‫معنى ل في الحملة‬ ‫لكي‬

‫ل‪ +‬فعل‬

‫من أجل‬

‫ل‪ +‬اسم‬

‫يملك ‪ /‬عجنده ‪ /‬لديه‬

‫لــ‬

‫ل‪ +‬اسم ) للملكية(‬

‫‪MR. FARAG‬‬ ‫‪MOHAMMAD‬‬

‫‪Mr. Farag’s Skills‬‬

‫الحصة اللولى‬

‫‪Mohammad has 20 friends.‬‬ ‫تمرين‬ ‫‪.‬يذهب الطلب الى المدرسة ليتعلملوا ‪1.‬‬ ‫‪.‬لي ‪ 4‬من الشقاء ‪2.‬‬ ‫‪.‬أشتريت هدية لمي ‪3.‬‬ ‫‪.‬أذاكر لحصل على الدرجات الجنهائية ‪4.‬‬ ‫القاعدة الحادية عشر‪ :‬كلمة تعتبر ‪ /‬يعتبر ‪ ....‬تترجم الى‬ ‫‪be + considered / be + regarded‬‬ ‫‪.‬تعتبر مصر احدى الدلول الهامة في العالم ‪1.‬‬ ‫‪-Egypt is considered/ is regarded one of the most important countries in the world.‬‬ ‫‪.‬تعتبر الصجناعة ركيزة هامة للتقدم ‪2.‬‬ ‫‪- Industry is regarded / is considered an important pillar of progress.‬‬ ‫‪ :‬القاعدة الثاجنية عشر‪ :‬لبد أن جنراعي القلواعد الساسية في اللغة الجنجليزية مثل‬ ‫بعد حروف الجر يأتي فعل ‪+ ing‬‬ ‫‪I insist on travelling with my friends.‬‬ ‫ما عدا ‪to‬‬ ‫– ‪in – on - with – without – at‬‬ ‫‪for – about ….etc‬‬ ‫قبل الصفات جنستخدم ‪be‬‬ ‫‪to‬‬ ‫الفعال الناقصة‬ ‫‪do / does / did‬‬ ‫جنستخدم بعدهم المصدر‬ ‫السماء المعنوية ل جنسخدم قبلها ‪the‬‬

‫‪Sara is happy.‬‬ ‫‪He decided to buy a mobile‬‬

‫‪freedom is our right..................‬‬ ‫×‪The freedom is our right...............‬‬

‫القاعدة الثالثة عشر ‪ :‬لبد أن جنعرف اجنه تلوجد اختلفات بين اللغات تسمى فجلوات مجنها على سبيل المثال بعض الفعال في‬ ‫اللغة العربية يتبعها حرف جر لكن في اللغة الجنجليزية فل يتبعها أ ي حرلوف جر مجنها‬ ‫‪ feel‬يعحب بـ‬ ‫يشعر بـ‬ ‫‪admire‬‬ ‫‪ include‬يخشى أن‬ ‫يشمل على‬ ‫‪fear‬‬ ‫‪ sacrifice‬يؤثر على‬ ‫يضحي بـ‬ ‫‪affect‬‬ ‫‪ recognize‬يستمتع بـ‬ ‫يتعرف على‬ ‫‪enjoy‬‬ ‫‪01226 71 76 73‬‬ ‫‪011 5665 88 30‬‬

‫‪7‬‬

‫‪MR. FARAG‬‬ ‫‪MOHAMMAD‬‬

‫‪Mr. Farag’s Skills‬‬

‫الحصة اللولى‬

‫‪join‬‬ ‫‪reach‬‬ ‫‪arrest‬‬

‫‪ obtain‬يجنضم الى‬ ‫‪ suspect‬يصل الى‬ ‫‪ celebrate‬يقبض على‬

‫يحصل على‬ ‫يشك بـ‬ ‫يحتفل بـ‬ ‫‪.‬يؤثر التدخين على الصحة ‪-‬‬

‫‪- Smoking affects Health.‬‬ ‫‪.‬يحتفل المسلملون بعيد الفطر ‪-‬‬ ‫)‪- Muslims celebrate Al-Fitr feast (Eid Al- Fitr‬‬ ‫القاعدة الرابعة عشر‪ :‬التراجم المختلفة لكلمة ‪ ....‬كان‬ ‫الترتجمة‬

‫المثال‬

‫المعني‬

‫شكل كان في الجملة‬ ‫العربية‬ ‫كان ‪ +‬فعل مضارع‬

‫يدل على تقاطع‬ ‫ماض مستمر‬ ‫كان محمد يقرأ عندما وصل علي‬ ‫‪ +ing Mohammad was reading when Ali‬فعل ‪ was / were‬حدثين في الماض‬ ‫‪arrived‬‬ ‫كان ‪ +‬فعل مضارع‬ ‫يدل على عادة‬ ‫ماض بسيط‬ ‫‪.‬كان خالد يمشي على الشاطئ اثناء الاجازة‬ ‫في الماض‬ ‫تصريف ثاني‬ ‫‪Khaled walked along the beach during‬‬ ‫‪the holiday.‬‬ ‫كان ‪ +‬قد ‪ +‬فعل ماض‬ ‫حدث أقدم ‪..‬‬ ‫ماض تان‬ ‫‪.‬عندما وصل ت الى السينما كان الفيلم قد بدأ‬ ‫‪ had+ pp.‬حدث اول‬ ‫‪when I arrived at the cinema, the film‬‬ ‫‪had started‬‬

‫تمرين‬ ‫‪.‬كان اللولد يجر ي عجندما لوقع ‪1.‬‬ ‫‪.‬كجنت أسبح في الصباح لستمتع بالبحر ‪2.‬‬ ‫‪.‬لوصل رجال الشرطة لكن كان اللصلوص قد هربلوا ‪3.‬‬

‫تمارين تحل اثجناء الشرح‬ ‫‪.‬لقد جنجح المدرب الجديد أن يعيد بجناء الفريق لو سلوف يظهر ذلك في الجنتائج ‪1.‬‬ ‫‪ .‬أين فاعل الحملة‬ ‫‪..................................‬لحظ التي‪ .1 - :‬لقد ‪....‬‬ ‫‪.................................‬صفة لو ملوصلوف ‪2.‬‬ ‫‪ ......................................‬مضاف لو مضاف اليه ‪3.‬‬ ‫‪ .......................................‬يلوجد زمجنين في الجملة ‪4.‬‬ ‫‪..............................‬‬ ‫‪...................................................................................................................................................‬الحل‬ ‫‪..........................................................................................................‬‬ ‫‪.‬لديجنا الكثير من الملوارد الطبيعية يجب ان جنستغلها ‪2.‬‬ ‫‪01226 71 76 73‬‬ ‫‪011 5665 88 30‬‬

‫‪8‬‬

‫‪MR. FARAG‬‬ ‫‪MOHAMMAD‬‬

‫‪Mr. Farag’s Skills‬‬

‫الحصة اللولى‬

‫‪: ..........................................‬أين الفاعل ‪1.‬‬ ‫‪: ...........................................‬أين الفعل ‪2.‬‬ ‫‪ : ...................................................‬صفة لو ملوصلوف ‪3.‬‬ ‫‪..........................................................................................................‬مللوحظة جديدة‬ ‫‪...................................................................................................................................................‬الحل‬ ‫‪.........................................................................................................‬‬ ‫‪.‬تهتم الدلولة بالزراعة اهتمام كبيرا‪3.‬‬ ‫‪................................................‬الفاعل ‪1.‬‬ ‫‪..................................................‬الفعل ‪2.‬‬ ‫مفعلول مطلق ‪ ..........................................................:‬كيف يتم ترجمته ‪3.‬‬ ‫‪ ............................................................................................................‬الحل ‪4.‬‬ ‫‪.....................................................................................................................‬‬ ‫‪.‬قد تشهد مصر قفزة هائلة في مجال التعليم ‪4.‬‬ ‫‪ : .....................................................‬الفاعل ‪1.‬‬ ‫‪ .......................................................‬الفعل ‪2.‬‬ ‫‪ ..........................................................‬صفة لو ملوصلوف ‪3.‬‬ ‫‪ : ..............................................................‬مضاف لو مضاف اليه ‪4.‬‬ ‫‪ : .......................................................‬ترجمة قد ‪5.‬‬ ‫‪ : ....................................................................................................................‬الحل ‪6.‬‬ ‫‪.................................................................................................................................‬‬ ‫‪.‬قد يشهد العام القادم تطلورات هائلة جنحلو السلم ‪5.‬‬ ‫‪ : ............................................................‬الفاعل ‪1.‬‬ ‫‪ : ............................................................‬الفعل ‪2.‬‬ ‫‪ : .................................................‬صفة لو ملوصلوف ‪3.‬‬ ‫‪......................................‬‬ ‫‪ : ...............................................‬ترجمة جنحلو ‪4.‬‬ ‫‪: .....................................................................................................................‬الحل ‪5.‬‬ ‫‪.................................................................................................................................‬‬ ‫‪.‬يجب ان جنتعالون لكي جنحقق السلم ‪6.‬‬ ‫‪ .‬يحب ان جنتعالون لكي يعم السلم ‪7.‬‬ ‫السؤال هل هجناك فرق بين ترجمة لكي في الجملتين؟‬ ‫لكي في الجملة اللولى بعدها فعل ثم مفعلول ‪...‬فتكلون الترجمة ‪.to achieve peace‬‬ ‫أما لكي في الجملة الثاجنية بعدها فعل ثم فاعل‪ ..‬فتكلون الترجمة‪so that peace can prevail..‬‬ ‫الو ‪to make peace prevail‬‬ ‫كلمات خاصة بالترجمة للصف اللول الثاجنلو ي‬ ‫المرضى‬ ‫الغجنياء‬ ‫مشكلة‬

‫‪01226 71 76 73‬‬ ‫‪011 5665 88 30‬‬

‫‪ the sick people‬يبذل تجهدا‬ ‫‪ the rich‬يحقق‬ ‫‪ problem‬العمل الجاد‬ ‫‪9‬‬

‫‪exert effort‬‬ ‫‪achieve‬‬ ‫‪hard work‬‬

‫‪MR. FARAG‬‬ ‫‪MOHAMMAD‬‬

Mr. Farag’s Skills

success progress / advance prosperity welfare catch up with ambition dream aim /goal /target energy sources local products project huge / giant must/ have to/ has to charity youth fields government the state country citizen refresh / flourish full of important importance poverty hunger the poor cooperate cooperation science technology cope with/ keep path with

sport do / practise sport hobby patience stamina

MR. FARAG MOHAMMAD

‫الحصة اللولى‬

‫الجنجاح‬ ‫التقدم‬ ‫الرخاء‬ ‫الرفاهية‬ ‫يلحق بـ‬ ‫طملوح‬ ‫حلم‬ ‫هدف‬ ‫مصادر الطاقة‬ ‫مجنتجات محلية‬ ‫مشرلوع‬ ‫عملق‬ ‫ لبد‬/‫يجب‬

solve a problem society rise up dangerous / serious take part in health healthy environment communications underground water production produce food

‫يحل مشكلة‬ ‫مجتمع‬ ‫يجنهض‬ ‫خطير‬ ‫يشارك في‬ ‫الصحة‬ ‫صحي‬ ‫البيئة‬ ‫التصالت‬ ‫المياة الجلوفية‬ ‫الجنتاج‬ ‫يجنتج‬ ‫غذاء‬

‫مؤسسة خيرية‬ ‫الشباب‬ ‫مجالت‬ ‫حكلومة‬ ‫الدلولة‬ ‫بلد‬ ‫ملواطن‬ ‫يزدهر‬ ‫ممللوء بـ‬ ‫هام‬ ‫اهمية‬ ‫الفقر‬ ‫الجلوع‬ ‫الفقراء‬

medicine weapons / arms consume / use up consumption reason devotion advantages / pros disadvantages/ cons religion heavenly religions education nation national international

‫دلواء‬ ‫سلح‬ ‫يستهلك‬ ‫استهلك‬ ‫سبب‬ ‫الخلص‬ ‫مزايا‬ ‫عيلوب‬ ‫دين‬ ‫اديان سمالوية‬ ‫التعليم‬ ‫أمة‬ ‫قلومي‬ ‫دلولي‬

‫يتعاون‬ ‫التعالون‬ ‫العلم‬ ‫التقجنية‬ ‫ يساير‬/ ‫يلواكب‬ ‫رياضة‬ ‫يمارس الرياضة‬ ‫هلواية‬ ‫الصبر‬ ‫قلوة التحمل‬

make achievements

‫يحقق اجنجازات‬ ‫هبة‬ ‫المن‬ ‫المان‬ ‫اساس‬ ‫مطالب‬ ‫اقتصاد‬ ‫سللوك‬ ‫حضارة‬ ‫يجذب‬

gif security safety base demands economy behavior civilization attract 10

01226 71 76 73 011 5665 88 30

Mr. Farag’s Skills

daily daily life play ….role/ part cause diseases essential / main knowledge ability be+ armed with be + aware of achievements backbone standard of living Rise of the prices developed countries developing countries bring up civil war free principles benefit from

generation hardships mineral wealth exports imports exercises peace war terrorism national unity the armed forces army challenge refugee enemy traffic lights

MR. FARAG MOHAMMAD

‫الحصة اللولى‬

‫يلوميا‬ ‫حياة يلومية‬ ‫يلعب دلور‬ ‫يسبب‬ ‫أمراض‬ ‫ اساسي‬/ ‫ضرلور ي‬ ‫معرفة‬ ‫قدرة‬ ‫يتسلح بـ‬ ‫ لواع بـ‬/‫على دراية بـ‬ ‫اجنجازات‬ ‫العملود الفقر ي‬ ‫مستلوى المعيشة‬ ‫ارتفاع السعار‬ ‫الدلول المتقدمة‬ ‫الدلول الجنامية‬ ‫يربي‬ ‫حرب أهلية‬ ‫مجاجني‬ ‫مبادئ‬ ‫يستفيد من‬

source tourist tourism agriculture / farming industry hard currency national income ancient Egyptians activities personality crowd / audience unemployment shortage obstacles housing invest investment starve starvation flood drought

‫مصدر‬ ‫سائح‬ ‫سياحة‬ ‫زراعة‬ ‫صجناعة‬ ‫عملة صعبة‬ ‫الدخل القلومي‬ ‫قدماء المصريلون‬ ‫اجنشطة‬ ‫شخصية‬ ‫جمهلور‬ ‫البطالة‬ ‫ جنقص‬/ ‫عجز‬ ‫عقبات‬ ‫السكان‬ ‫يستثمر‬ ‫استثمار‬ ‫يملوت جلوعا‬ ‫مجاعة‬ ‫فيضان‬ ‫جفاف‬

‫تجيل‬ ‫ مشاكل‬/ ‫صعاب‬ ‫ثرلوة معدجنية‬ ‫صادرات‬ ‫لواردات‬ ‫تمارين‬ ‫السلم‬ ‫حرب‬ ‫الرهاب‬ ‫اللوحدة اللوطجنية‬ ‫القلوات المسلحة‬ ‫الجيش‬ ‫يتحدى‬ ‫لجئ‬ ‫عدلو‬ ‫اشارات المرلور‬

job opportunities noise

‫فرص عمل‬ ‫الضلوضاء‬ ‫مهد الحضارة‬ ‫ملواطن صالح‬ ‫الثقة بالجنفس‬ ‫لوقت الفراغ‬ ‫الزيادة السكاجنية‬ ‫يجنجح في‬ ‫يتطلور‬ ‫تطلور‬ ‫بشر ي‬ ‫مفيد‬ ‫خيال علمي‬ ‫ذلو ي الحياجات الخاصة‬ ‫حياة أفضل‬ ‫تعمير‬

birthplace of civilization

good citizen self confidence free time/ spare time

over population succeed in develop development human useful science fiction those with special needs

better life reconstruction 11

01226 71 76 73 011 5665 88 30

Mr. Farag’s Skills

traffic rules public transports mass media press art popular spread awareness addiction drugs

‫الحصة اللولى‬

‫ قلواجنين المرلور‬/‫قلواعد‬ ‫الملواصلت العامة‬ ‫لوسائل العلم‬ ‫صحافة‬ ‫الفن‬ ‫ محبلوب‬/ ‫شعبي‬ ‫يجنشر اللوعي‬ ‫ادمان‬ ‫المخدرات‬

respect habit journey around the world be+ proud of pride means sights monuments

‫احترام‬ ‫عادة‬ ‫رحلة‬ ‫حلول العالم‬ ‫فخلور بـ‬ ‫الفخر‬ ‫ لوسائل‬/ ‫لوسيلة‬ (‫مجناظر ) طبيعية‬ ‫أثار‬

‫أفعال هامة جدا‬ achieve keep succeed lead to be+ considered develop increase decrease construct build rebuild set up do cooperate encourage pollute purify apply for help support supply / provide with

use have / has let affect

MR. FARAG MOHAMMAD

‫يحقق‬ ‫يحافظ‬ ‫يجنجح‬ ‫يؤد ي‬ ‫يعتبر‬ ‫يتطلور‬ ‫يزيد‬ ‫يقلل‬ ‫يجنشأ‬ ‫يبجني‬ ‫يعيد بجناء‬ ‫يؤسس‬ ‫يقلوم بـ‬ ‫يتعالون‬ ‫يشجع‬ ‫يللوث‬ ‫يجنقي‬ ‫يتقدم للوظيفة‬ ‫يساعد‬ ‫يؤيد‬ ‫ يزلود بـ‬/ ‫يمد بــ‬

look forward to prevail do / exert efforts does his best hope enjoy face follow find protect make become suit threaten promise attract get rid of improve turn enrich avoid

‫يتطلع الى‬ ‫ يعم‬/ ‫يسلود‬ (‫يبذل ) جهد‬ ‫يبذل قصارى جهده‬ ‫يأمل‬ ‫يستمتع بـ‬ (‫يلواجه )مشكلة‬ (‫ قلواجنين‬/ ‫يتبع ) تعليمات‬ ‫يجد‬ ‫يحمي‬ ‫يجعل‬ ‫يصبح‬ ‫يجناسب‬ ‫يهدد‬ ‫يلوعد‬ ‫يجذب‬ ‫يتخلص من‬ ‫يحسن‬ ‫يحلول‬ ‫يثر ي‬ ‫يتججنب‬

‫يستخدم‬ ‫ يملك‬/ ‫لديه‬ ‫يدع‬ ‫يؤثر على‬

enable carry out solve put off / postpone

‫يمكن‬ ‫يجنفذ‬ (‫يحل ) مشكلة‬ ‫يؤجل‬

12

01226 71 76 73 011 5665 88 30

‫‪Mr. Farag’s Skills‬‬

‫الحصة اللولى‬

‫‪treat‬‬

‫يعامل ‪ /‬يعالج‬

‫‪plan‬‬

‫يخطط‬

‫مجملوعة تمارين متدرجة المستلوى‬ ‫‪.1‬‬

‫تلعب مصر دور هاما في الشرق الوسط‪.‬‬

‫‪.2‬‬

‫يلعب العلماء دور هاما في تقدم المم‪.‬‬

‫‪.3‬‬

‫لقد حققت مصر تقدما كبيرا في مجالت كثيرة‪.‬‬

‫‪.4‬‬

‫الكمبيوتر هام تجدا في العصر الحديث‪.‬‬

‫‪.5‬‬

‫إن مصر دولة محورية في المنطقة‪.‬‬

‫‪.6‬‬

‫ان العقل البشري هبة من ا‪.‬‬

‫‪.7‬‬

‫مصر هبة ا و لذلك يجب علينا المحافظة عليها‪.‬‬

‫‪.8‬‬

‫السياحة مصدر هام من مصادر الدخل القومي‪.‬‬

‫‪.9‬‬

‫استصل ح الصحراء هو أمل مصر في القترة القادمة لحل كثير من المشكلت‪.‬‬

‫‪.10‬‬

‫يجب علينا جنحافظ علي البيئة‪.‬‬

‫‪.11‬‬

‫يجب علينا إن جنهتم بالطل ب الموهوبين و جنشجعهم على تنمية قدراتهم‪.‬‬

‫‪.12‬‬

‫علينا إن جنخلق فرص عمل تجديدة لحل مشكلة البطالة‪.‬‬

‫‪.13‬‬

‫لبد من إجنشاء مشروعات تجديدة لخلق فرص عمل تجديدة و من ثم جنستطيع ان جنقضي على البطالة‪.‬‬

‫‪.14‬‬

‫إن الحضارة المصرية القديمة تجزء هام من التاريخ الجنساجني‪.‬‬

‫‪.15‬‬

‫لقد ساعد العلم الجنسان علي إن يحى حياة مريحة‪.‬‬

‫‪.16‬‬

‫تعتبر اللغة الجنجليزية هي اللغة الكثر اجنتشارا في العالم‪.‬‬

‫‪.17‬‬

‫التلوث من أخطر من المشكلت التي تواتجه العالم بأسره‪.‬‬

‫‪.18‬‬

‫إن ممارسة الرياضة هي أفضل طرق الحفاظ على صحة الفرد‪.‬‬

‫‪.19‬‬

‫من السهل تعلم اللغة الجنجليزية‪.‬‬

‫‪.20‬‬

‫من الصعب أن تنجح في الحياة دون إن تبذل مجهود‪.‬‬

‫‪.21‬‬

‫اجنه خطير تجدا ان تقود سيارتك دون حزام المان‪.‬‬

‫‪.22‬‬

‫يعتبر جنهر النيل أطول جنهر في العالم‪.‬‬

‫‪.23‬‬

‫لقد شيدت كثير من الجسور فوق النيل‪.‬‬ ‫‪01226 71 76 73‬‬ ‫‪011 5665 88 30‬‬

‫‪13‬‬

‫‪MR. FARAG‬‬ ‫‪MOHAMMAD‬‬

‫‪Mr. Farag’s Skills‬‬

‫الحصة اللولى‬

‫لقد افتتحت الكثير من المشروعات في الوجنة الخيرة ‪25.‬‬

‫المجملوعة الثاجنية‬ ‫‪.‬أثبت الشباب المصرى أجنهم قادرلون على المساهمه فى صجنع التقدم ‪1‬‬ ‫‪.‬يمثل تللوث البيئه خطرا كبيرا على صحه سكان المدن ‪2.‬‬ ‫‪.‬مصر هى امى ‪3.‬‬ ‫‪.‬أذهب الى المدرسه لتعلم ملواد دراسيه مختلفه‪4.‬‬ ‫‪".‬القراءه للجميع" ‪5-‬‬ ‫‪.‬لى عشرلون صديقا ‪6-‬‬ ‫‪.‬الشباب هم العملود الفقرى للمة ‪7-‬‬ ‫من الضرلورى ان جنذاكر بجد‪8 .‬‬ ‫‪.‬من السهل عليجنا ان جنمحلو الميه ‪9.‬‬ ‫‪.‬تستخدم الطاقة الجنلولوية في مجالت الطب لو الزراعة لو الصجناعة لو تلوليد الكهرباء ‪10.‬‬ ‫يسعى العلماء لتلوليد طاقة جنظيفة لتحل محل المصادر التقليدية ‪11.‬‬ ‫‪.‬رأيى محمد البجنت الجميلة تمشي ببطء في الحديقة الجديدة أمس ‪12.‬‬ ‫‪.‬لقد حققت مصر اجنجازات عضيمة في مجالت كتيرة خلل العشرلون سجنة الماضية ‪13.‬‬ ‫‪ .‬لقد تزلوجت جنلورا السبلوع الماض لو سلوف تسافر لقضاء شهر العسل في شرم الشيخ ‪14.‬‬ ‫‪.‬يؤثر التدخين على الجنسان تأثيرا سيئا‪15.‬‬ ‫‪.‬يعطيجنا السلم فرصة ذهبية لتجنفيذ مشرلوعات مفيدة ‪16.‬‬ ‫‪.‬يجب عليجنا ان جنتعالون ليعم السلم ‪17.‬‬ ‫‪.‬جاء محمد لير ي المبارة ‪18.‬‬ ‫‪.‬اجنتصر المصريلون لجنهم أرادلوا ان يجعللوا مصرا دلولة عظيمة ‪19.‬‬

‫‪01226 71 76 73‬‬ ‫‪011 5665 88 30‬‬

‫‪14‬‬

‫‪MR. FARAG‬‬ ‫‪MOHAMMAD‬‬