تحميل مذكرة المظالى شرح العلوم ثانية اعدادى (الترم الأول) 2019

‫ﻣﻮﻗﻊ ﺍﻟﻜﺎﻓﻰ ﻧﺖ ‪www.elkafy.com‬‬

‫ا‪/‬ﻣذﻛرة اﻟﻣظﺎﻟﻰ‬

‫‪٢٠١٩‬‬

‫ﺧﺎﻟد اﺑو ﺑﻛر اﻟﻣظﺎﻟﻰ‬

‫‪1‬‬

‫ﻋﻠل‪ :‬ﺣﺎول اﻟﻌﻠﻣﺎء ﺗﺻﻧﯾف اﻟﻌﻧﺎﺻر؟ ‪ -١‬ﺣﺗﻰ ﯾﺳﮭل دراﺳﺗﮭﺎ‬ ‫‪ -٢‬واﯾﺟﺎد ﻋﻼﻗﺔ ﺑﯾن اﻟﻌﻧﺎﺻر وﺧواﺻﮭﺎ اﻟﻛﯾﻣﯾﺎﺋﯾﺔ واﻟﻔﯾزﯾﺎﺋﯾﺔ‬ ‫أول ﺟدول دوري ﺣﻘﯾﻘﻲ ﻟﺗﺻﻧﯾف اﻟﻌﻧﺎﺻر ھو اﻟﺟدول اﻟدوري ﻟﻣﻧدﻟﯾف‬

‫رﺗب ﻣﻧدﻟﯾف اﻟﻌﻧﺎﺻر ﺗرﺗﯾﺑﺎ ﺗﺻﺎﻋدﯾﺎ ﺣﺳب اوزاﻧﮭﺎ اﻟذرﯾﺔ ﻋﻠل‬ ‫ﻻﻧﺔ وﺟد أن ﺧواص اﻟﻌﻧﺎﺻر ﺗﺗﻛرر ﺑﺻﻔﮫ دورﯾﮫ ﻣﻊ ﺑداﯾﺔ ﻛل دوره ﺟدﯾدة‬ ‫ﻛﯾف ﺗوﺻل ﻣﻧدﻟﯾف اﻟﻰ ﺟدوﻟﺔ‬ ‫‪ -١‬اﻋد ﻣﻧدﻟﯾف ‪ ٦٧‬ﺑطﺎﻗﺔ ﺗﻣﺛل ﻛل ﺑطﺎﻗﺔ ﻋﻧﺻر‬ ‫وﺳﺟل ﻋﻠﻰ ﻛل ﺑطﺎﻗﺔ أﺳم اﻟﻌﻧﺻر ورﻣز اﻟﻌﻧﺻر ووزﻧﮫ اﻟذري وﺧواﺻﺔ‬ ‫‪ -٢‬رﺗب اﻟﻌﻧﺎﺻر اﻟﻣﺗﺷﺎﺑﮭﺔ ﻓﻲ أﻋﻣده رأﺳﯾﮫ ﺳﻣﯾت ﻓﯾﻣﺎ ﺑﻌد ﺑﺎﻟﻣﺟﻣوﻋﺎت‬ ‫‪ -٣‬ﻗﺳم ﻋﻧﺎﺻر ﻛل دوره إﻟﻰ ﻣﺟﻣوﻋﺗﯾن ﻓرﻋﯾﺗﯾن ھﻣﺎ ‪ A‬و ‪B‬ﻋﻠل ‪:‬ﻻﻧﺔ وﺟد ﻓروﻗﺎ ً ﺑﯾن ﺧواﺻﮭﺎ‬ ‫‪ -٤‬اﻛﺗﺷف ان اﻟﻌﻧﺎﺻر ﻣرﺗﺑﺔ ﺗرﺗﯾﺑﺎ ﺗﺻﺎﻋدﯾﺎ ً ﺣﺳب اوزاﻧﮭﺎ اﻟذرﯾﺔ ﻣن اﻟﯾﺳﺎر اﻟﻰ اﻟﯾﻣﯾن ﻓﻰ ﺻﻔــوف أﻓﻘﯾﮫ‬ ‫ﺳﻣﯾت ﻓﯾﻣﺎ ﺑﻌد ﺑﺎﻟدورات‬ ‫‪ -٥‬اوﺿﺢ ﻣﻧدﻟﯾف ان ﻋدد اﻟﻌﻧﺎﺻر اﻟﻣوﺟودة وﻗﺗﮭﺎ ‪ ٦٧‬ﻋﻧﺻر ووﺿﻊ ﺟدوﻟﺔ ﻓﻰ ﻛﺗﺎﺑﺔ ﻣﺑﺎدىء اﻟﻛﯾﻣﯾﺎء‬ ‫اﻟﻧظﺎﺋر‪:‬ھﻰ ﺻور ﻣﺧﺗﻠﻔﺔ ﻟﻌﻧﺻر واﺣد ﺗﺗﻔق ﻓﻰ اﻟﻌدد اﻟذرى وﺗﺧﺗﻠف ﻓﻰ اﻟوزن اﻟذري‬ ‫)‪( 1H3 - 1H2 – 1H1 ) - ( 17 Cl 35 – 17 Cl 37‬‬

‫ﻟﻣﻧدﻟﯾف‬ ‫اﻟدوري ﻟﻣﻧدﻟﯾف‬ ‫اﻟﺟدول اﻟدوري‬ ‫ﻣﻣﯾزات اﻟﺟدول‬ ‫ﻣﻣﯾزات‬ ‫‪ -١‬ﺗﻧﺑﺄ ﺑﺎﻛﺗﺷﺎف ﻋﻧﺎﺻر ﺟدﯾدة وﺣدد ﻗﯾم أوزاﻧﮭﺎ اﻟذرﯾﺔ‬ ‫و ﻟذﻟك ﺗرك ﺧﺎﻧﺎت ﻓﺎرﻏﺔ ﻓﻰ ﺟدوﻟﺔ ﻋﻠل‬ ‫‪ .٢‬ﺻﺣﺢ اﻷوزان اﻟذرﯾﺔ اﻟﻣﻘدرة ﺧطﺄ ﻟﺑﻌض اﻟﻌﻧﺎﺻر‬

‫ﻟﻣﻧدﻟﯾف‬ ‫اﻟدوري ﻟﻣﻧدﻟﯾف‬ ‫اﻟﺟدول اﻟدوري‬ ‫ﻋﯾوب اﻟﺟدول‬ ‫ﻋﯾوب‬ ‫‪ .١‬أﺧ ل ﺑﺎﻟﺗرﺗﯾ ب اﻟﺗﺻ ﺎﻋدي ﻟ ﻼوزان اﻟذرﯾ ﺔ ﻟ ﺑﻌض اﻟﻌﻧﺎﺻ رﻋﻠل‬ ‫ﻟوﺿﻌﮭﺎ ﻓﻲ اﻟﻣﺟﻣوﻋﺎت اﻟﺗﻲ ﺗﺗﻧﺎﺳب ﻣﻊ ﺧواﺻﮭﺎ‬ ‫‪ - ٢‬ﺗﻌﺎﻣل ﻣﻊ ﻧظﺎﺋر اﻟﻌﻧﺻر ﻋﻠﻰ اﻧﮭﺎﻋﻧﺎﺻر ﻣﺧﺗﻠﻔﺔ ﻋﻠل‪:‬‬ ‫ﺑﺳﺑب اﺧﺗﻼف اوزاﻧﮭﺎ اﻟذرﯾﺔ‬ ‫‪ -٣‬وﺿﻊ أﻛﺛر ﻣن ﻋﻧﺻر ﻓﻰ ﺧﺎﻧﮫ واﺣد ﻣﺛل اﻟﻧﯾﻛل واﻟﻛوﺑﻠت‬ ‫واﻟﺣدﯾد ﻋﻠل‪ :‬ﻟﻠﺗﺷﺎﺑﺔ اﻟﻛﺑﯾر ﻓﻰ ﺧواﺻﮭم‬

‫‪1‬‬

‫ﻣﻮﻗﻊ ﺍﻟﻜﺎﻓﻰ ﻧﺖ ‪www.elkafy.com‬‬

‫ا‪/‬ﻣذﻛرة اﻟﻣظﺎﻟﻰ‬

‫‪٢٠١٩‬‬

‫ﺧﺎﻟد اﺑو ﺑﻛر اﻟﻣظﺎﻟﻰ‬

‫‪2‬‬ ‫‪ -١‬رﺗب اﻟﻌﻧﺎﺻر ﺗرﺗﯾﺑﺎ ﺗﺻﺎﻋدﯾﺎ ﺣﺳب اﻟﻌدد اﻟذرى وﻟﯾس اﻟوزن اﻟذرى ﻋﻠل ‪:‬‬ ‫ﻻﻧﺔ اﻛﺗﺷف ﺑﻌد دراﺳﺗﺔ ﻟﺧواص اﻻﺷﻌﺔ اﻟﺳﯾﻧﯾﺔ ان دورﯾﺔ ﺧواص اﻟﻌﻧﺎﺻر ﻣرﺗﺑطﺔ ﺑﺎﻟﻌدد اﻟذرى وﻟﯾس اﻟوزن اﻟذرى‪.‬‬ ‫‪ -٢‬اطﻠق ﻣﺻطﻠﺢ اﻟﻌدد اﻟذرى ﻋﻠﻰ ﻋدد اﻟﺑروﺗوﻧﺎت اﻟﻣوﺟﺑﺔ داﺧل اﻟﻧواة‬ ‫‪ -٣‬اﻟﻌدد اﻟذرى ﻟﻛل ﻋﻧﺻر ﯾزﯾد ﻋن اﻟﻌﻧﺻراﻟذى ﯾﺳﺑﻘﮫ ﻓﻰ ﻧﻔس اﻟدورة ﺑﻣﻘدار واﺣد ﺻﺣﯾﺢ‬ ‫ﻋﻠل ﻻﯾﻣﻛن اﻛﺗﺷﺎف ﻋﻧﺻر ﺟدﯾد ﺑﯾن ﻋﻧﺻرﯾن ﻣﺗﺗﺎﻟﯾن ﻓﻰ دورة واﺣدة ﻻن اﻟﻌدد اﻟذرى ﻟﻠﻌﻧﺻر ﻣﻘدار ﺻﺣﯾﺢ‬ ‫‪ -٤‬اﺿﺎف اﻟﻰ اﻟﺟدول اﻟﻣﺟﻣوﻋﺔ اﻟﺻﻔرﯾﺔ اﻟﺗﻰ ﺗﺿم اﻟﻐﺎزات اﻟﺧﺎﻣﻠﺔ‬ ‫‪ -٥‬ﺧﺻص ﻣﻛﺎﻧﺎ ً أﺳﻔل اﻟﺟدول ﻟﻣﺟﻣوﻋﺗﻲ اﻟﻼﻧﺛﺎﻧﯾدات واﻷﻛﺗﻧﯾدات‬ ‫اﻟﻌﺎﻟم اﻟﻧﯾوزﻟﻧدي رزرﻓورد اﻛﺗﺷف أن ﻧواة اﻟذرة ﺗﺣﺗوى ﻋﻠﻰ ﺑروﺗوﻧﺎت ﻣوﺟﺑﺔ اﻟﺷﺣﻧﺔ‬ ‫اﻟﻌﺎﻟم اﻟدﻧﻣﺎرﻛﻰ ﺑور اﻛﺗﺷف ﻣﺳﺗوﯾﺎت اﻟطﺎﻗﺔ اﻟرﺋﯾﺳﯾﺔ وﻋددھﺎ ﺳﺑﻊ ﻣﺳﺗوﯾﺎت ﻓﻲ أﺛﻘل اﻟذرات اﻟﻣﻌروﻓﺔ ﺣﺗﻰ اﻵن‬ ‫و ﺑﻌدھﺎ اﻛﺗﺷف اﻟﻌﻠﻣﺎء ان ﻛل ﻣﺳﺗوى طﺎﻗﺔ رﺋﯾﺳﻲ ﯾﺗﻛون ﻣن ﻋدد ﻣن ﻣﺳﺗوﯾﺎت اﻟطﺎﻗﺔ اﻟﻔرﻋﯾﺔ ﯾﺳﺎوى رﻗﻣﺔ‬

‫ﻋدد اﻟﻌﻧﺎﺻر اﻟﻣﺳﺟﻠﺔ ﺑﺎﻟﺟدول اﻟدورى اﻟﺣدﯾث ﺣﺗﻰ اﻵن ‪١١٨‬ﻋﻧﺻر ﻣﻧﮭﺎ‪٩٢‬ﻋﻧﺻر ﻓﻰ اﻟطﺑﯾﻌﺔ‬ ‫واﻟﺑﺎﻗﻲ ‪٢٦‬ﯾﺣﺿر ﺻﻧﺎﻋﯾﺎ ﻓﻰ اﻟﻣﻌﻣل‬ ‫اﻟﺟدول اﻟدورى اﻟﺣدﯾث‪:‬‬ ‫‪ -١‬رﺗب اﻟﻌﻧﺎﺻر ﺗﺻﺎﻋدﯾﺎ ﺣﺳب اﻟزﯾﺎدة ﻓﻲ اﻟﻌدد اﻟذرى ‪.‬‬ ‫‪ -٢‬و طرﯾﻘﺔ ﻣلء ﻣﺳﺗوﯾﺎت اﻟطﺎﻗﺔ اﻟﻔرﻋﯾﺔ ﺑﺎﻹﻟﻛﺗروﻧﺎت ‪.‬‬

‫ﯾﺗﻛون اﻟﺟدول اﻟدوري ﻣن ‪ 7‬دورات أﻓﻘﯾﮫ و ‪18‬ﻣﺟﻣوﻋﮫ رأﺳﯾﮫ ﻟﻛل ﻣﺟﻣوﻋﺔ ﺗرﻗﯾم ﺗﻘﻠﯾدى واﺧر ﺣدﯾث‬

‫‪2‬‬

‫ﻣﻮﻗﻊ ﺍﻟﻜﺎﻓﻰ ﻧﺖ ‪www.elkafy.com‬‬

‫ا‪/‬ﻣذﻛرة اﻟﻣظﺎﻟﻰ‬

‫‪٢٠١٩‬‬

‫ﺧﺎﻟد اﺑو ﺑﻛر اﻟﻣظﺎﻟﻰ‬

‫ﺗﻧﻘﺳم ﻣﺟﻣوﻋﺎت اﻟﺟدول اﻟدوري اﻟﺣدﯾث إﻟﻰ ‪ ٤‬ﻓﺋﺎت اﺳﺎﺳﯾﺔ ‪:‬‬

‫‪ -١‬ﺗﻘﻊ ﻓﻰ ﯾﺳﺎراﻟﺟدول ‪ -٢‬ﺗﺗﻛون ﻣن ﻣﺟﻣوﻋﺗﯾن ‪ -٣‬ارﻗﺎم ﻣﺟﻣوﻋﺎﺗﮭﺎ ﺗﻣﯾز ﺑﺎﻟﺣرف ‪A‬‬

‫‪ -١‬ﺗﻘﻊ ﻓﻰ ﯾﻣﯾن اﻟﺟدول ‪ -٢‬ﺗﺗﻛون ﻣن ‪ ٦‬ﻣﺟﻣوﻋﺎت‬ ‫‪ -٣‬ارﻗﺎم ﻣﺟﻣوﻋﺎﺗﮭﺎﺗﻣﯾز ﺑﺎﻟﺣرف‪ A‬ﺑﺎﺳﺗﺛﻧﺎء اﻟﻣﺟﻣوع اﻟﺻﻔرﯾﺔ ‪١٨‬‬

‫‪ -١‬ﺗﻘﻊ ﻓﻰ وﺳط اﻟﺟدول ‪ -٢‬ﺗﺗﻛون ﻣن ‪ ١٠‬ﻣﺟﻣوﻋﺎت‬ ‫‪ -٣‬ارﻗﺎم ﻣﺟﻣوﻋﺎﺗﮭﺎ ﺗﻣﯾز ﺑﺎﻟﺣرف ‪ B‬ﺑﺎﺳﺗﺛﻧﺎء اﻟﻣﺟﻣوﻋﺔ اﻟﺛﺎﻣﻧﺔ اﻟﺗﻰ ﺗﺗﻛون ﻣن ‪ ٣‬اﻋﻣدة راﺳﯾﺔ‬ ‫‪ -٤‬ﯾﺑدأ ظﮭورھﺎ ﻣن اﻟدورة اﻟراﺑﻌﺔ و ﺗﺳﻣﻰ ﺑﺎﻟﻌﻧﺎﺻر اﻻﻧﺗﻘﺎﻟﯾﺔ‬

‫‪ -١‬ﺗﻘﻊ اﺳﻔل اﻟﺟدول و ﻣﻧﻔﺻﻠﺔ ﻋﻧﺔ‬

‫‪ -٥‬ﺗﻔﺻل ﺑﯾن ﻋﻧﺎﺻر ﯾﻣﯾن و ﯾﺳﺎر اﻟﺟدول‬

‫‪ -٢‬ﺗﺗﻛون ﻣن ﺳﻠﺳﻠﺗﯾن ھﻣﺎ اﻟﻼﻧﺛﺎﻧﯾدات و اﻻﻛﺗﯾﻧﯾدات‬

‫‪3‬‬

‫‪3‬‬

‫ﻣﻮﻗﻊ ﺍﻟﻜﺎﻓﻰ ﻧﺖ ‪www.elkafy.com‬‬

‫ا‪/‬ﻣذﻛرة اﻟﻣظﺎﻟﻰ‬

‫‪٢٠١٩‬‬

‫ﺧﺎﻟد اﺑو ﺑﻛر اﻟﻣظﺎﻟﻰ‬

‫ﻣﺛﺎل ‪:‬اذﻛر ﻧوع و ﻓﺋﺔ اﻟﻌﻧﺻر اﻟذى ﯾﻘﻊ ﻓﻰ اﻟﻣﺟﻣوﻋﺔ ‪ 3B‬و اﻟدورة اﻟراﺑﻌﺔ ؟‬ ‫ﻧوع اﻟﻌﻧﺻر ‪ :‬ﻋﻧﺻر اﻧﺗﻘﺎﻟﻰ ﻻﻧﺔ ﻣن ﻋﻧﺎﺻر اﻟﻣﺟﻣوﻋﺎت ‪ B‬ﻓﺋﺔ اﻟﻌﻧﺻر ‪ :‬اﻟﻔﺋﺔ ‪d.‬‬ ‫ﻣﺎ ھو اﻟﺗرﻗﯾم اﻟﺣدﯾث ﻟﻛل ﻣن اﻟﻣﺟﻣوﻋﺎت اﻻﺗﯾﺔ؟؟‪1B,1A,3B,3A,5B,5A‬‬

‫أوﻻ ‪ :‬ﻧﻛﺗب اﻟﺗوزﯾﻊ اﻹﻟﻛﺗروﻧﻲ ﻟﻠﻌﻧﺻر‬ ‫ﺛﺎﻧﯾﺎ ‪:‬ﻧﺣدد ﻋدد ﻣﺳﺗوﯾﺎت اﻟطﺎﻗﺔ ﯾدل ﻋﻠﻰ رﻗم اﻟدورة‬ ‫ﺛﺎﻟﺛﺎ ‪:‬ﻧﺣددﻋدد اﻹﻟﻛﺗروﻧﺎت ﻓﻲ ﻣﺳﺗوى اﻟطﺎﻗﺔ اﻟﺧﺎرﺟﻲ ﯾدل ﻋﻠﻰ رﻗم اﻟﻣﺟﻣوﻋﺔ‬ ‫راﺑﻌﺎ ‪ :‬اذا ﻛﺎن ﻋدد اﻹﻟﻛﺗروﻧﺎت ﻓﻲ ﻣﺳﺗوى اﻟطﺎﻗﺔ اﻟﺧﺎرﺟﻲ ﻣﻛﺗﻣل ﺑﺎﻻﻟﻛﺗروﻧﺎت ﯾﻛون اﻟﻌﻧﺻر ﺧﺎﻣﻼ و ﯾﻘﻊ ﻓﻰ اﻟﻣﺟﻣوﻋﺔ اﻟﺻﻔرﯾﺔ‬

‫أﻣﺛﻠﺔ ﻟﺗﺣدﯾد ﻣوﻗﻊ ﺑﻌض اﻟﻌﻧﺎﺻر ﺑﺎﻟﺟدول اﻟدوري اﻟﺣدﯾث ‪:‬‬ ‫‪ - ١‬ﺣدد ﻣوﻗﻊ اﻟﻌﻧﺎﺻر اﻟﺗﺎﻟﯾﺔ ﻓﻰ اﻟﺟدول اﻟدورى اﻟﺣدﯾث و اﻟﺗرﻗﯾم اﻟﺣدﯾث ‪20Ca -18Ar‬‬ ‫‪ - ٢‬اﺣﺳب اﻟﻌدد اﻟذرى ﻟﻌﻧﺻر ﯾوﺟد ﺑﺎﻟدورة اﻟﺛﺎﻟﺛﺔ واﻟﻣﺟﻣوﻋﺔ اﻷوﻟﻰ‬ ‫‪ -٣‬اذﻛر ﻧوع وﻓﺋﺔ ﻋﻧﺻر ﯾﻘﻊ ﻓﻲ اﻟدورة اﻟراﺑﻌﺔ و اﻟﻣﺟﻣوﻋﺔ ‪3B‬‬

‫‪4‬‬

‫‪4‬‬

‫ﻣﻮﻗﻊ ﺍﻟﻜﺎﻓﻰ ﻧﺖ ‪www.elkafy.com‬‬

‫ا‪/‬ﻣذﻛرة اﻟﻣظﺎﻟﻰ‬

‫‪٢٠١٩‬‬

‫ﺧﺎﻟد اﺑو ﺑﻛر اﻟﻣظﺎﻟﻰ‬

‫‪5‬‬

‫‪5‬‬

‫ﻣﻮﻗﻊ ﺍﻟﻜﺎﻓﻰ ﻧﺖ ‪www.elkafy.com‬‬

‫ا‪/‬ﻣذﻛرة اﻟﻣظﺎﻟﻰ‬

‫‪٢٠١٩‬‬

‫ﺧﺎﻟد اﺑو ﺑﻛر اﻟﻣظﺎﻟﻰ‬

‫‪6‬‬

‫ﯾﻣﻛن ﻗﯾﺎس ﺣﺟم اﻟذرة ﺑ ُﻣﻌﻠوﻣﯾﺔ ﻧﺻف ﻗطرھﺎ اﻟذى ﯾﻘدر ﺑوﺣدة اﻟﺑﯾﻛوﻣﺗر‬ ‫اﻟﺑﯾﻛوﻣﺗر‪ :‬وھو ﯾﻌﺎدل ﺟزء ﻣن ﻣﻠﯾون ﻣﻠﯾون ﺟزء ﻣن اﻟﻣﺗر ‪ ١٢-١٠‬ﻣﺗر‬

‫ﻋﻧﺎﺻر اﻟﻣﺟﻣوﻋﺔ ‪ 1A‬اﻛﺑر ﻋﻧﺎﺻر اﻟﺟدول اﻟدورى ﺣﺟﻣﺎ ذرﯾﺎ‬ ‫ﻓﻰ ﻋﻧﺎﺻراﻟﻣﺟﻣوﻋﺔ اﻟواﺣدة‬ ‫ﯾزداد اﻟﺣﺟم اﻟذرى ﺑزﯾﺎدة اﻟﻌدد اﻟذرى ﻛﻠﻣﺎ اﺗﺟﮭﻧﺎ‬ ‫ﻣن اﻋﻠﻰ اﻟﻰ اﺳﻔل)ﻋﻠل(‬ ‫ﺑﺳﺑب زﯾﺎدة ﻋدد ﻣﺳﺗوﯾﺎت اﻟطﺎﻗﺔ اﻟﻣﺷﻐوﻟﺔ ﺑﺎﻻﻟﻛﺗروﻧﺎت‬

‫ﻓﻰ ﻋﻧﺎﺻر اﻟدورة اﻟواﺣدة‬ ‫ﯾﻘل اﻟﺣﺟم اﻟذرى ﺑزﯾﺎدة اﻟﻌدد اﻟذرى ﻛﻠﻣﺎ اﺗﺟﮭﻧﺎ ﻣن اﻟﯾﺳﺎر اﻟﻰ اﻟﯾﻣﯾن‬ ‫ﻋﻠل ﺑﺳﺑب زﯾﺎدة ﻗوة ﺟذب اﻟﻧواة اﻟﻣوﺟﺑﺔ ﻟﻼﻟﻛﺗروﻧﺎت اﻟﺳﺎﻟﺑﺔ‬ ‫اﻟﻣوﺟودة ﻓﻰ ﻣﺳﺗوى اﻟطﺎﻗﺔ اﻷﺧﯾر‬

‫ﯾﺗﻧﺎﺳب اﻟﺣﺟم اﻟذرى ﺗﻧﺎﺳﺑﺎ طردﯾﺎ ﻣﻊ اﻟﻌدد اﻟذرى ﻓﻰ اﻟﻣﺟﻣوﻋﺔ اﻟﺣﺟم اﻟذرى ﯾﺗﻧﺎﺳب ﻋﻛﺳﯾﺎ ﻣﻊ اﻟﻌدد اﻟذرى ﻓﻰ اﻟدورة اﻟواﺣدة‬ ‫ﻓﯾﻛون اﻟﻔﻠور ‪ F‬اﺻﻐر ﻋﻧﺎﺻر اﻟﺟدول اﻟدورى ﺣﺟﻣﺎ ذرﯾﺎ‬ ‫ﻓﯾﻛون اﻟﺳﯾزﯾوم ‪ Cs‬اﻛﺑر ﻋﻧﺎﺻر اﻟﺟدول اﻟدورى ﺣﺟﻣﺎ ذرﯾﺎ‬ ‫ﺣﯾث ﯾﻘﻊ اﻋﻠﻰ ﯾﻣﯾن اﻟﺟدول اﻟدورى‬ ‫ﺣﯾث ﯾﻘﻊ اﺳﻔل ﯾﺳﺎر اﻟﺟدول اﻟدورى‬

‫اﻟﺳﺎﻟﺑﯾﺔ اﻟﻛﮭرﺑﯾﺔ ‪ -١:‬ھﻲ ﻗدرة اﻟذرة ﻓﻰ اﻟﺟزئ ﻋﻠﻰ ﺟذب اﻟﻛﺗروﻧﺎت اﻟراﺑطﺔ اﻟﻛﯾﻣﯾﺎﺋﯾﺔ ﻧﺣوھﺎ‪.‬‬ ‫ﻟﻛل ﻋﻧﺻر ﻗﯾﻣﺔ ﺳﺎﻟﺑﯾﺔ ﻛﮭرﺑﯾﺔ ﺧﺎﺻﺔ ﺑﺔ‬ ‫اﻟﺳﺎﻟﺑﯾﺔ اﻟﻛﮭرﺑﯾﺔ ﻟﺑﻌض اﻟﻌﻧﺎﺻر‬ ‫) ‪( Na=0.9) / ( H=2.1) / (C.S=2.5) / ( N . Cl=3) / (O=3.5) / ( F=4‬‬

‫‪6‬‬

‫‪( Cs=0.7) /‬‬

‫ﻣﻮﻗﻊ ﺍﻟﻜﺎﻓﻰ ﻧﺖ ‪www.elkafy.com‬‬

‫ا‪/‬ﻣذﻛرة اﻟﻣظﺎﻟﻰ‬

‫‪٢٠١٩‬‬

‫ﺧﺎﻟد اﺑو ﺑﻛر اﻟﻣظﺎﻟﻰ‬

‫ﻋﻠل ﻟﯾس ﻟﻠﻐﺎزات اﻟﺧﺎﻣﻠﺔ ﻗﯾم ﺳﺎﻟﺑﯾﺔ ﻛﮭرﺑﯾﺔ؟‬

‫‪7‬‬

‫ﻻﻧﮭﺎ ﻻ ﺗ رﺗﺑط ﻣ ﻊ ﻏﯾرھ ﺎ ﻣ ن اﻟﻌﻧﺎﺻ ر اﻻﺧ رى ﻓ ﻰ اﻟظ روف اﻟﻌﺎدﯾ ﺔ‬ ‫ﺑﺳﺑب اﻛﺗﻣﺎل ﻣﺳﺗوى طﺎﻗﺗﮭﺎ اﻻﺧﯾر‬

‫اﻟﻔرق ﻓﻰ اﻟﺳﺎﻟﺑﯾﺔ اﻟﻛﮭرﺑﯾﺔ‬ ‫اﻟﻔرق ﻓﻰ اﻟﺳﺎﻟﺑﯾﺔ اﻟﻛﮭرﺑﯾﺔ ﺑﯾن اﻟﻌﻧﺎﺻر اﻟﻣرﺗﺑطﺔ ﯾﻠﻌب دورا اﺳﺎﺳﯾﺎ ﻓﻰ ﺗﺣدﯾد ﻧوع اﻟﻣرﻛب‬ ‫ﻗد ﯾﻛون اﻟﻣرﻛب ‪ :‬ﻗطﺑﻰ ‪ -‬ﻏﯾر ﻗطﺑﻰ ‪ -‬اﯾوﻧﻰ‬

‫اﻟﻣرﻛب اﻟﻘطﺑﻰ ‪:‬ھو ﻣرﻛب ﺗﺳﺎھﻣﻲ ﯾﻛون ﻓرق اﻟﺳﺎﻟﺑﯾﺔ اﻟﻛﮭرﺑﯾﺔ ﺑﯾن ﻋﻧﺻرﯾﮫ ﻛﺑﯾرة ﻧﺳﺑﯾﺎ‬ ‫ﻣﺛل‪ -:‬ﺟزئ اﻟﻣﺎء وﺟزئ اﻟﻧﺷﺎدر‪.‬‬ ‫ﻋﻠل ﺟزىء اﻟﻣﺎء واﻟﻧﺷﺎدر ﻣن اﻟﻣرﻛﺑﺎت اﻟﻘطﺑﯾﺔ ؟‬ ‫ﻻن ﻓرق اﻟﺳﺎﻟﺑﯾﺔ اﻟﻛﮭرﺑﯾﺔ ﺑﯾن ﻋﻧﺻرى ﻛل ﻣﻧﮭﻣﺎ ﻛﺑﯾرة ﻧﺳﺑﯾﺎ‬ ‫ﻋﻠل ﻗطﺑﯾﺔ اﻟﻣﺎء اﻗوى ﻣن ﻗطﺑﯾﺔ اﻟﻧﺷﺎدر؟‬ ‫ﻻن ﻓرق اﻟﺳﺎﻟﺑﯾﺔ اﻟﻛﮭرﺑﯾﺔ ﺑﯾن ﻋﻧﺻرى اﻻﻛﺳﯾﺟﯾن واﻟﮭﯾدروﺟﯾن ﻓﻰ ﺟزئ اﻟﻣﺎء اﻛﺑر ﻣن ﻓرق اﻟﺳﺎﻟﺑﯾﺔ اﻟﻛﮭرﺑﯾﺔ ﺑﯾن ﻋﻧﺻرى‬ ‫اﻟﻧﯾﺗروﺟﯾن واﻟﮭﯾدروﺟﯾن ﻓﻰ ﺟزئ اﻟﻧﺷﺎدر‬ ‫ﻣﺗﻰ ﺗوﺻف اﻟراﺑطﺔ اﻟﺗﺳﺎھﻣﯾﺔ ﺑﺄﻧﮭﺎ ﻧﻘﯾﺔ‬ ‫اذا ﻛﺎن ﻓرق اﻟﺳﺎﻟﺑﯾﺔ اﻟﻛﮭرﺑﯾﺔ ﺑﯾن اﻟذرﺗﯾن اﻟﻣرﺗﺑطﺗﯾن = ﺻﻔرﻣﺛل ﺟزﯾﺋﺎت اﻟﻐﺎزات ﺛﻧﺎﺋﯾﺔ اﻟذرة )ﺟزىء اﻟﮭﯾدرﺟﯾن وﺟزئ اﻻﻛﺳﺟﯾن(‬

‫ﺗﻧﻘﺳم اﻟﻌﻧﺎﺻر ﺣﺳب ﺧواﺻﮭﺎ وﺗرﻛﯾﺑﮭﺎ اﻻﻟﻛﺗروﻧﻰ إﻟﻲ أرﺑﻌﺔ أﻧواع رﺋﯾﺳﯾﺔھﻰ ‪:‬‬ ‫) ﻓﻠزات ‪ -‬ﻻﻓﻠزات ‪ -‬أﺷﺑﺎه ﻓﻠزات ‪ -‬ﻋﻧﺎﺻر ﺧﺎﻣﻠﺔ (‬ ‫اﻟﻌﺎﻟم ﺑرزﯾﻠﯾوس اول ﻣن ﻗﺳم اﻟﻌﻧﺎﺻر اﻟﻰ ﻓﻠزات وﻻ ﻓﻠزات‬ ‫اﻟﻼﻓﻠزات‬

‫اﻟﻔﻠزات‬ ‫ﻏﻼف ﺗﻛﺎﻓؤھﺎ ﯾﺣﺗوى ﻋﻠﻰ اﻗل ﻣن ‪ ٤‬اﻟﻛﺗروﻧﺎت‬ ‫‪١‬او ‪٢‬او ‪ ٣‬إﻟﻛﺗرون‬

‫ﻏﻼف ﺗﻛﺎﻓؤھﺎ ﯾﺣﺗوى ﻋﻠﻲ‬ ‫‪ ٥‬او ‪ ٦‬او‪ ٧‬إﻟﻛﺗروﻧﺎت‬

‫ﺗﻣﯾل إﻟﻲ ﻓﻘد اﻟﻛﺗرون او اﻛﺛر اﺛﻧﺎء اﻟﺗﻔﺎﻋل اﻟﻛﯾﻣﯾﺎﺋﻰ ﻋﻠل‬ ‫ﻟﺗﺗﺷﺑﮭﺔ ﺑﺎﻗرب ﻏﺎز ﺧﺎﻣل ﯾﺳﺑﻘﮭﺎ ﻓﻲ اﻟﺟدول اﻟدورى‬

‫ﺗﻣﯾل إﻟﻲ اﻛﺗﺳﺎب إﻟﻛﺗرون اواﻛﺛراﺛﻧﺎءاﻟﺗﻔﺎﻋل‬ ‫اﻟﻛﯾﻣﯾﺎﺋﻰ) ﻋﻠل (‬ ‫ﻟﺗﺗﺷﺑﺔ ﺑﺄﻗرب ﻏﺎز ﺧﺎﻣل ﯾﻠﯾﮭﺎ ﻓﻲ اﻟﺟدول اﻟدورى‬ ‫أﯾوﻧﺎﺗﮭﺎ ﺳﺎﻟﺑﺔ اﻟﺷﺣﻧﺔ ﻋﻠل‪.‬‬ ‫ﻻﻧﮭﺎ ﺗﻛﺗﺳب اﻟﻛﺗرون او اﻛﺛر اﺛﻧﺎء اﻟﺗﻔﺎﻋل اﻟﻛﯾﻣﯾﺎﺋﻰ‬

‫أﯾوﻧﺎﺗﮭﺎ ﻣوﺟﺑﺔ اﻟﺷﺣﻧﺔ ﻋﻠل ﻻﻧﮭﺎ ﺗﻔﻘد اﻟﻛﺗرون‬ ‫او اﻛﺛر اﺛﻧﺎء اﻟﺗﻔﺎﻋل اﻟﻛﯾﻣﯾﺎﺋﻰ‬

‫‪7‬‬

‫ﻣﻮﻗﻊ ﺍﻟﻜﺎﻓﻰ ﻧﺖ ‪www.elkafy.com‬‬

‫ا‪/‬ﻣذﻛرة اﻟﻣظﺎﻟﻰ‬

‫‪٢٠١٩‬‬

‫اﻻﯾون اﻟﻣوﺟب‬

‫ﺧﺎﻟد اﺑو ﺑﻛر اﻟﻣظﺎﻟﻰ‬

‫اﻻﯾون اﻟﺳﺎﻟب‬

‫ھو ذرة ﻓﻠز ﻓﻘدت إﻟﻛﺗرون أو أﻛﺛر اﺛﻧﺎء اﻟﺗﻔﺎﻋل اﻟﻛﯾﻣﯾﺎﺋﻰ‬

‫ھو ذرة ﻻ ﻓﻠز اﻛﺗﺳﺑت اﻟﻛﺗرون او اﻛﺛر اﺛﻧﺎء اﻟﺗﻔﺎﻋل اﻟﻛﯾﻣﯾﺎﺋﻰ‬

‫ﯾﺣﻣل ﻋدد ﻣن اﻟﺷﺣﻧﺎت اﻟﻣوﺟﺑﺔ = ﻋدد اﻻﻟﻛﺗروﻧﺎت اﻟﻣﻔﻘودة‬

‫ﯾﺣﻣل ﻋدد ﻣن اﻟﺷﺣﻧﺎت اﻟﺳﺎﻟﺑﺔ = ﻋدد اﻻﻟﻛﺗروﻧﺎت اﻟﻣﻛﺗﺳﺑﺔ‬

‫ﻋدد اﻟﺑروﺗوﻧﺎت اﻛﺑر ﻣن ﻋدد اﻻﻟﻛﺗروﻧﺎت‬

‫ﻋدد اﻻﻟﻛﺗروﻧﺎت اﻛﺑر ﻣن ﻋدد اﻟﺑروﺗوﻧﺎت‬

‫ﻋدد ﻣﺳﺗوﯾﺎت اﻟطﺎﻗﺔ ﻓﯾﺔ اﻗل ﻣن ﻋدد ﻣﺳﺗوﯾﺎت اﻟطﺎﻗﺔ ﻓﻰ ذرﺗﺔ ﻋدد ﻣﺳﺗوﯾﺎت اﻟطﺎﻗﺔ ﻓﯾﺔ = ﻋدد ﻣﺳﺗوﯾﺎت اﻟطﺎﻗﺔ ﻓﻰ ذرﺗﺔ‬ ‫ﺗرﻛﯾﺑﺔ اﻻﻟﻛﺗروﻧﻰ ﯾﺷﺑﺔ اﻟﺗرﻛﯾب اﻻﻟﻛﺗروﻧﻰ ﻻﻗرب ﻏﺎز ﺧﺎﻣل‬ ‫ﯾﺳﺑق ذرﺗﺔ ﻓﻰ اﻟﺟدول اﻟدورى‬

‫ﺗرﻛﯾﺑﺔ اﻻﻟﻛﺗروﻧﻰ ﯾﺷﺑﺔ اﻟﺗرﻛﯾب اﻻﻟﻛﺗروﻧﻰ ﻻﻗرب ﻏﺎز ﺧﺎﻣل‬ ‫ﯾﻠﻰ ذرﺗﺔ ﻓﻰ اﻟﺟدول اﻟدورى‬

‫ﻋﻠل ﺗﺳﺎوى ﻋدد اﻻﻟﻛﺗروﻧﺎت ﻓﻰ اﯾون ﻛل ﻣن اﻟﺻودﯾوم ‪ 11Na‬اﻟﻣوﺟب واﻟﻔﻠور ‪ 9F‬اﻟﺳﺎﻟب؟‬ ‫ﻻن اﻟﺻودﯾوم ﯾﻔﻘد واﺣد اﻟﻛﺗرون ﺑﯾﻧﻣﺎ اﻟﻔﻠور ﯾﻛﺗﺳب واﺣد اﻟﻛﺗرون اﺛﻧﺎء اﻟﺗﻔﺎﻋل اﻟﻛﯾﻣﯾﺎﺋﻰ ﻓﯾﺻﺑﺢ ﻓﻰ اﯾون ﻛل ﻣﻧﮭﻣﺎ ‪١٠‬‬ ‫اﻟﻛﺗرون‬

‫‪ -١‬ھﻰ ﻋﻧﺎﺻر ﺗﺟﻣﻊ ﺧواﺻﮭﺎ ﺑﯾن ﺧواص اﻟﻔﻠزات وﺧواص اﻟﻼﻓﻠزات‬ ‫‪ -٢‬ﺗﻘﻊ اﺷﺑﺎة اﻟﻔﻠزات ﻓﻰ اﻟﻔﺋﺔ ‪p‬‬

‫ﻣن اﻣﺛﻠﺔ اﺷﺑﺎة اﻟﻔﻠزات‬

‫وﺟﮫ‬ ‫وﺟﮫ‬ ‫اﻟﻣﻘﺎرﻧﺔ‬ ‫اﻟﻣﻘﺎرﻧﺔ‬

‫اﻟﻔﻠزﯾﺔ‬ ‫اﻟﺻﻔﺔ اﻟﻔﻠزﯾﺔ‬ ‫اﻟﺻﻔﺔ‬ ‫وو‬

‫اﻟﻣﺟﻣوﻋﺎت‬ ‫ﻓﻰ اﻟﻣﺟﻣوﻋﺎت‬ ‫ﻓﻰ‬ ‫‪ -١‬ﺗزداد اﻟﺻﻔﺔ اﻟﻔﻠزﯾﺔ ﻛﻠﻣﺎ اﺗﺟﮭﻧﺎ ﻣن‬ ‫اﻋﻠﻰ اﻟﻰ اﺳﻔل ﺑزﯾﺎدة اﻟﻌدد اﻟذرى ﻋﻠل ؟‬ ‫ﺑﺳﺑب زﯾﺎدة اﻟﺣﺟم اﻟذرى ﻓﯾﺳﮭل ﻓﻘد‬ ‫اﻟﻛﺗروﻧﺎت اﻟﺗﻛﺎﻓؤ‬

‫اﻟﻼﻓﻠزﯾﺔ ﻋﻠل اﻟﺳﯾزﯾوم اﻧﺷط اﻟﻔﻠزات ؟‬ ‫اﻟﺻﻔﺔ اﻟﻼﻓﻠزﯾﺔ‬ ‫اﻟﺻﻔﺔ‬ ‫ﻻﻧﺔ اﻛﺑرھم ﻓﻰ اﻟﺣﺟم اﻟذرى ﻓﯾﺳﮭل ﻓﻘد‬ ‫اﻟﻛﺗرون ﺗﻛﺎﻓؤة ﺑﺳﮭوﻟﺔ‬

‫اﻟدورات‬ ‫ﻓﻰ اﻟدورات‬ ‫ﻓﻰ‬ ‫‪ -١‬ﺗﺑدا اﻟدورة ﺑﻌﻧﺻر ﻓﻠز ﻗوى ﺑﺎﺳﺗﺛﻧﺎء اﻟدورة اﻻوﻟﻰ‬ ‫‪ -٢‬ﺛم ﺗﻘل اﻟﺻﻔﺔ اﻟﻔﻠزﯾﺔ ﺑزﯾﺎدة اﻟﻌدد اﻟذرى ﻛﻠﻣﺎ اﺗﺟﮭﻧﺎ ﻣن اﻟﯾﺳﺎر اﻟﻰ‬ ‫اﻟﯾﻣﯾن ﺣﺗﻰ ﻧﺻل اﻟﻰ اﺷﺑﺎة اﻟﻔﻠزات‬ ‫‪ -٣‬ﺛم ﺗظﮭر اﻟﺻﻔﺔ اﻟﻼﻓﻠزات وﺗزداد ﺑزﯾﺎدة اﻟﻌدد اﻟذرى ﺣﺗﻰ ﻧﺻل اﻟﻰ‬ ‫اﻗوى اﻟﻼﻓﻠزات ﻓﻰ اﻟﻣﺟﻣوﻋﺔ ‪١٧‬‬ ‫‪١٨‬‬ ‫‪ -٤‬ﺛم ﺗﻧﺗﮭﻰ اﻟدورة ﺑﻐﺎز ﺧﺎﻣل ﻓﻰ اﻟﻣﺟﻣوﻋﺔ ‪١٨‬‬

‫‪8‬‬

‫‪8‬‬

‫ﻣﻮﻗﻊ ﺍﻟﻜﺎﻓﻰ ﻧﺖ ‪www.elkafy.com‬‬

‫ا‪/‬ﻣذﻛرة اﻟﻣظﺎﻟﻰ‬

‫ﺗﺗﻧﺎﺳب اﻟﺻﻔﺔ اﻟﻔﻠزﯾﺔ ﻟﻌﻧﺎﺻر اﻟﻣﺟﻣوﻋﺔ‬ ‫اﻟﺗﻰ ﺗﺑدأ ﺑﻌﻧﺻر ﻓﻠز ﺗﻧﺎﺳﺑﺎ طردﯾﺎ ﻣﻊ اﻟﻌدد‬ ‫اﻟذرى‬

‫‪٢٠١٩‬‬

‫ﺧﺎﻟد اﺑو ﺑﻛر اﻟﻣظﺎﻟﻰ‬

‫ﻋﻠل ﺗﻘل اﻟﺻﻔﺔ اﻟﻔﻠزﯾﺔ ﺑزﯾﺎدة اﻟﻌدد اﻟذرى؟‬ ‫ﺑﺳﺑب ﻧﻘص اﻟﺣﺟم اﻟذرى‬

‫ھﻲ ﺗرﺗﯾب اﻟﻌﻧﺎﺻر اﻟﻔﻠزﯾﺔ ﺗرﺗﯾﺑﺎ ﺗﻧﺎزﻟﯾﺎ ﺣﺳب درﺟﺔ ﻧﺷﺎطﮭﺎ اﻟﻛﯾﻣﯾﺎﺋﻲ‬

‫اﻟﺧواص اﻟﻛﯾﻣﯾﺎﺋﯾﺔ ﻟﻠﻔﻠزات‬

‫اﻟﺧواص اﻟﻛﯾﻣﯾﺎﺋﯾﺔ ﻟﻼﻓﻠزات‬

‫‪ - ١‬ﺗﻔﺎﻋﻠﮭﺎ ﻣﻊ اﻻﺣﻣﺎض‬

‫‪ - ١‬ﺗﻔﺎﻋﻠﮭﺎ ﻣﻊ اﻻﺣﻣﺎض‬

‫ﺑﻌض اﻟﻔﻠزات ﺗﺗﻔﺎﻋل ﻣﻊ اﻻﺣﻣﺎض وﺑﻌﺿﮭﺎ ﻻ ﯾﺗﻔﺎﻋل ﻣﻌﮭﺎ ﺣﺳب درﺟﺔ ﻧﺷﺎطﮭﺎ‬

‫ﻻ ﺗﺗﻔﺎﻋل اﻟﻼﻓﻠزات ﻣﻊ اﻻﺣﻣﺎض‬

‫اﻟﻛﯾﻣﯾﺎﺋﻰ‬

‫‪ - ٢‬ﺗﻔﺎﻋﻠﮭﺎ ﻣﻊ اﻻﻛﺳﺟﯾن‬

‫‪ - ٢‬ﺗﻔﺎﻋﻠﮭﺎ ﻣﻊ اﻻﻛﺳﺟﯾن‬

‫ﺗﺗﻔﺎﻋل اﻟﻔﻠزات ﻣﻊ اﻻﻛﺳﯾﺟﯾن ﻣﻛوﻧﺔ اﻛﺎﺳﯾد ﻓﻠزﯾﺔ ﺗﺳﻣﻰ ﺑﺎﻻﻛﺎﺳﯾد اﻟﻘﺎﻋدﯾﺔ‬

‫ﺗﺗﻔﺎﻋل اﻟﻼﻓﻠزات ﻣﻊ اﻻﻛﺳﯾﺟﯾن ﻣﻛوﻧﺔ اﻛﺎﺳﯾد‬ ‫ﻻﻓﻠزﯾﺔ ﺗﺳﻣﻰ ﺑﺎﻻﻛﺎﺳﯾد اﻟﺣﺎﻣﺿﯾﺔ‬

‫‪9‬‬

‫‪9‬‬

‫ﻣﻮﻗﻊ ﺍﻟﻜﺎﻓﻰ ﻧﺖ ‪www.elkafy.com‬‬

‫ا‪/‬ﻣذﻛرة اﻟﻣظﺎﻟﻰ‬

‫‪٢٠١٩‬‬

‫ﺧﺎﻟد اﺑو ﺑﻛر اﻟﻣظﺎﻟﻰ‬

‫‪٣‬‬

‫‪ - ٣‬ﺳﻠوﻛﮭﺎ ﻣﻊ اﻟﻣﺎء‬

‫‪ -‬ﺳﻠوﻛﮭﺎ ﻣﻊ اﻟﻣﺎء‬

‫ﺑﻌض اﻷﻛﺎﺳﯾد اﻟﻘﺎﻋدﯾﺔ ﺗذوب ﻓﻲ اﻟﻣﺎء وﺗﻌطﻲ ﻗﻠوﯾﺎت ﻣﺛل اﻛﺳﯾد اﻟﻣﺎﻏﻧﺳﯾوم‬

‫اﻷﻛﺎﺳﯾد اﻟﺣﺎﻣﺿﯾﺔ ﺗذوب ﻓﻲ اﻟﻣﺎء وﺗﻌطﻲ‬

‫وﺑﻌﺿﮭﺎ ﻻ ﯾذوب ﻓﻰ اﻟﻣﺎء ﻣﺛل اﻛﺳﯾد اﻟﺣدﯾد‬

‫اﺣﻣﺎض‬

‫اﻷﻛﺎﺳﯾد اﻟﻘﺎﻋدﯾﺔ‬

‫اﻻﻛﺎﺳﯾد اﻟﺣﺎﻣﺿﯾﺔ‬ ‫ھﻰ اﻛﺎﺳﯾد ﻻﻓﻠزﯾﺔ ﺗذوب ﻓﻰ اﻟﻣﺎء وﺗﻛون‬ ‫ﻣﺣﺎﻟﯾل ﺣﺎﻣﺿﯾﺔ‬ ‫وﺗﺣﻣر ورﻗﺔ ﻋﺑﺎد اﻟﺷﻣس اﻟزرﻗﺎء‬

‫ھﻰ اﻛﺎﺳﯾد ﻓﻠزﯾﺔ ﺑﻌﺿﮭﺎ ﯾذوب ﻓﻰ اﻟﻣﺎء وﺗﻛون ﻣﺣﺎﻟﯾل ﻗﻠوﯾﺔ‬ ‫و ﺗزرق ورﻗﺔ ﻋﺑﺎد اﻟﺷﻣس اﻟﺣﻣراء‬ ‫ﻋﻠل ﻛل اﻟﻘﻠوﯾﺎت ﻗواﻋد ؟ ﻻن اﻟﻘﻠوﯾﺎت ﻋﺑﺎرة ﻋن ﻗواﻋد ذاﺋﺑﺔ ﻓﻰ اﻟﻣﺎء‬ ‫ﻋﻠل ﻟﯾﺳت ﻛل اﻟﻘواﻋد ﻗﻠوﯾﺎت ﻻن ﺑﻌﺿﮭﺎ ﯾذوب ﻓﻰ اﻟﻣﺎء و ﺑﻌﺿﮭﺎ ﻻﯾذوب ﻓﻰ اﻟﻣﺎء‬

‫ﻋﻠل ﺗﻌرف ﺑﻌض اﻻﻛﺎﺳﯾد ﻣﺛل اﻛﺳﯾد اﻻﻟﻣوﻧﯾوم ﺑﺎﻻﻛﺎﺳﯾد اﻟﻣﺗرددة؟‬ ‫ﻻﻧﮭﺎ ﺗﺗﻔﺎﻋل ﻣﻊ اﻻﺣﻣﺎض ﻛﺎﻛﺎﺳﯾد ﻗﺎﻋدﯾﺔ و ﺗﺗﻔﺎﻋل ﻣﻊ اﻟﻘواﻋد ﻛﺎﻛﺎﺳﯾد ﺣﺎﻣﺿﯾﺔ وﺗﻌطﻰ ﻓﻰ اﻟﺣﺎﻟﺗﯾن ﻣﻠﺢ و ﻣﺎء‬

‫‪10‬‬

‫‪10‬‬

‫ﻣﻮﻗﻊ ﺍﻟﻜﺎﻓﻰ ﻧﺖ ‪www.elkafy.com‬‬

‫ا‪/‬ﻣذﻛرة اﻟﻣظﺎﻟﻰ‬

‫‪٢٠١٩‬‬

‫ﺧﺎﻟد اﺑو ﺑﻛر اﻟﻣظﺎﻟﻰ‬

‫‪11‬‬

‫ﺗﺗﻔﺎﻋل اﻟﻔﻠزات ﻣﻊ اﻟﻣﺎ ء ﺣﺳب درﺟﺔ ﻧﺷﺎطﮭﺎ اﻟﻛﯾﻣﯾﺎﺋﻰ‬ ‫اﻟﻔﻠزات‬ ‫اﻟﺻودﯾوم‪Na‬‬ ‫اﻟﺑوﺗﺎﺳﯾوم ‪K‬‬ ‫اﻟﻛﺎﻟﺳﯾوم ‪Ca‬‬ ‫اﻟﻣﺎﻏﻧﯾﺳﯾوم ‪Mg‬‬ ‫‪Fe‬‬ ‫اﻟﺣدﯾد‬ ‫اﻟﺧﺎرﺻﯾن ‪Zn‬‬ ‫اﻟﻧﺣﺎس ‪Cu‬اﻟﻔﺿﺔ‬

‫ﺳﻠوﻛﮭﺎ ﻣﻊ اﻟﻣﺎء‬ ‫ﯾﺗﻔﺎﻋﻼن ﻣﻊ اﻟﻣﺎء ﻟﺣظﯾﺎ وﯾﺗﺻﺎﻋد ﻏﺎز اﻟﮭﯾدروﺟﯾن اﻟذي ﯾﺷﺗﻌل ﺑﻔرﻗﻌﺔ‬ ‫ﯾﺗﻔﺎﻋﻼن ﺑﺑطء ﺷدﯾد ﻣﻊ اﻟﻣﺎء اﻟﺑﺎرد‬ ‫ﯾﺗﻔﺎﻋﻼن ﻣﻊ ﺑﺧﺎر اﻟﻣﺎء اﻟﺳﺎﺧن ﻓﻘط ﻓﻲ درﺟﺎت اﻟﺣرارة اﻟﻣرﺗﻔﻌﺔ‬ ‫‪Ag‬‬

‫ﻻ ﯾﺗﻔﺎﻋﻼن ﻣﻊ اﻟﻣﺎء‬

‫‪ -١‬ﺗﻘﻊ ﻓﻲ أﻗﺻﻰ ﯾﺳﺎر اﻟﺟدول اﻟدوري ﻓﻰ اﻟﻣﺟﻣوﻋﺔ ‪ 1A‬ﺿﻣن ﻋﻧﺎﺻر اﻟﻔﺋﺔ ‪S‬‬ ‫‪ -٢‬وﺳﻣﯾت ﺑﮭذا اﻻﺳم ﻋﻠل ﻷﻧﮭﺎ ﺗﺗﻔﺎﻋل ﻣﻊ اﻟﻣﺎء ﻣﻛوﻧﺔ ﻣﺣﺎﻟﯾل ﻗﻠوﯾﺔ‬

‫‪11‬‬

‫ﻣﻮﻗﻊ ﺍﻟﻜﺎﻓﻰ ﻧﺖ ‪www.elkafy.com‬‬

‫ا‪/‬ﻣذﻛرة اﻟﻣظﺎﻟﻰ‬

‫‪٢٠١٩‬‬

‫ﺧﺎﻟد اﺑو ﺑﻛر اﻟﻣظﺎﻟﻰ‬

‫‪12‬‬ ‫‪ -٣‬ﻣﻌظﻣﮭﺎ ﻣﻧﺧﻔض اﻟﻛﺛﺎﻓﺔ‬ ‫‪ Li –Na – K‬اﻗل ﻛﺛﺎﻓﺔ ﻣن اﻟﻣﺎء‬ ‫‪ Rb – Cs‬اﻛﺑر ﻛﺛﺎﻓﺔ ﻣن اﻟﻣﺎء‬

‫اﻻﺟﺎﺑﺔ‬

‫ﻋﻠل ﻟﻣﺎ ﯾﺎﺗﻰ‬ ‫‪ -١‬ﻋﻧﺎﺻر اﻻﻗﻼء ﺗﺣﻔظ ﺗﺣت ﺳطﺢ اﻟﻛﯾروﺳﯾن او زﯾت اﻟﺑراﻓﯾن‬

‫ﻟﻣﻧﻊ ﺗﻔﺎﻋﻠﮭﺎ ﻣﻊ اﻟﮭواء اﻟرطب‬

‫‪ -٢‬ﻻ ﯾﺳﺗﺧدم اﻟﺻودﯾوم ﻓﻰ اطﻔﺎء ﺣراﺋق اﻟﻣﺎء؟‬

‫ﻻﻧﺔ ﯾﺗﻔﺎﻋل ﻣﻊ اﻟﻣﺎء ﺑﺷدة و ﯾﺗﺻﺎﻋد ﻏﺎز اﻟﮭﯾﯾدروﺟﯾن‬ ‫اﻟذى ﯾﺷﺗﻌل ﺑﻔرﻗﻌﺔ ﻓﯾزداد اﻟﺣرﯾق اﺷﺗﻌﺎل‬

‫‪ -٣‬ﯾﻌﺗﺑر ﻋﻧﺻر اﻟﺳﯾزﯾوم ‪ Cs‬ھو أﻧﺷط اﻟﻔﻠزات؟‬

‫ﻻﻧﺔ اﻛﺑر اﻟﻌﻧﺎﺻر ﻣن ﺣﯾث اﻟﺣﺟم اﻟذرى ﻓﯾﺳﮭل ﻓﻘد اﻟﻛﺗرون اﻟﺗﻛﺎﻓؤ‬

‫‪ -٤‬ﯾزداد اﻟﻧﺷﺎط اﻟﻛﯾﻣﯾﺎﺋﻰ ﻟﻼﻗﻼء ﺑزﯾﺎدة اﻟﻌدد اﻟذرى‬

‫ﺑﺳﺑب زﯾﺎدة اﻟﺣﺟم اﻟذرى ﻓﯾﺳﮭل ﻓﻘد اﻟﻛﺗرون اﻟﺗﻛﺎﻓؤ‬

‫وﺿﺣﻰ ﺑﺎﻟﺗﺟرﺑﺔ ﺧواص ﻋﻧﺎﺻر اﻷﻗﻼء؟‬ ‫اﻷدوات ‪:‬ﺻودﯾوم – ﺑوﺗﺎﺳﯾوم – ورق ﺗرﺷﯾﺢ – ﺣوض ﺑﮫ ﻣﺎء‬ ‫اﻟﺧطوات ‪:‬‬ ‫ﻧﺳﺗﺧرج ﻗطﻌﺔ ﺻودﯾوم ﻓﻲ ﺣﺟم ﺣﺑﺔ اﻟﺣﻣص ﻣن ﺳﺎﺋل اﻟﻛﯾروﺳﯾن اﻟﻣﺣﻔوظ ﻓﯾﮫ‬ ‫ﻧﻠف ﻗطﻌﺔ اﻟﺻودﯾوم ﻓﻲ ورﻗﺔ ﺗرﺷﯾﺢ ﺛم ﻧﺿﻌﮭﺎ ﺑﺣرص ﻓﻲ ﺣوض ﺑﺔ اﻟﻣﺎء‬ ‫ﻧﻛرر ﻣﺎ ﺳﺑق ﻣﻊ ﻓﻠز اﻟﺑوﺗﺎﺳﯾوم‬ ‫اﻟﻣﻼﺣظﺔ ‪:‬ﯾﺗﻔﺎﻋل ﻛل ﻣن اﻟﺻودﯾوم و اﻟﺑوﺗﺎﺳﯾوم ﻣﻊ اﻟﻣﺎء ﺑﺷدة و ﯾﺗﺻﺎﻋد ﻏﺎز اﻟﮭﯾدروﺟﯾن اﻟذى ﯾﺷﺗﻌل ﺑﻔرﻗﻌﺔ‬ ‫اﻻﺳﺗﻧﺗﺎج‪ -١ :‬ﻋﻧﺎﺻر اﻻﻗﻼء ﻋﻧﺎﺻر ﻧﺷطﺔ ﻛﯾﻣﯾﺎﺋﯾﺎ ﺗﺗﻔﺎﻋل ﺑﺷدة ﻣﻊ اﻟﻣﺎء و ﯾﺗﺻﺎﻋد ﻏﺎز اﻟﮭﯾدروﺟﯾن اﻟذى ﯾﺷﺗﻌل ﺑﻔرﻗﻌﺔ‬ ‫‪ -٢‬اﻟﺑوﺗﺎﺳﯾوم اﻛﺛر ﻧﺷﺎط ﻣن اﻟﺻودﯾوم ﻻن اﻟﺣﺟم اﻟذرى ﻟﻠﺑوﺗﺎﺳﯾوم اﻛﺑر ﻣن اﻟﺣﺟم اﻟذرى ﻟﻠﺻودﯾوم‬

‫ﺗﻘﻊ ﻓﻰ ﯾﻣﯾن اﻟﺟدول ﻓﻰ اﻟﻣﺟﻣوﻋﺔ ‪7A‬ﺿﻣن ﻣﺟﻣوﻋﺎت اﻟﻔﺋﺔ‪P‬‬ ‫ﺗﻌﻧﻲ ﻣﻛوﻧﺎت اﻷﻣﻼح وﺳﻣﯾت ھذه اﻟﻣﺟﻣوﻋﺔ ﺑﺎﻟﮭﺎﻟوﺟﯾﻧﺎت ﻋﻠل ﻷﻧﮭﺎ ﺗﺗﻔﺎﻋل ﻣﻊ اﻟﻔﻠزات ﻣﻛوﻧﺔ أﻣﻼح‬

‫‪12‬‬

‫ﻣﻮﻗﻊ ﺍﻟﻜﺎﻓﻰ ﻧﺖ ‪www.elkafy.com‬‬

‫ا‪/‬ﻣذﻛرة اﻟﻣظﺎﻟﻰ‬

‫‪٢٠١٩‬‬

‫ﺧﺎﻟد اﺑو ﺑﻛر اﻟﻣظﺎﻟﻰ‬

‫اﻟﺻﻔﺎت اﻟﻌﺎﻣﺔ ﻟﻌﻧﺎﺻر اﻟﮭﺎﻟوﺟﯾﻧﺎت ‪:‬‬

‫‪13‬‬

‫‪ -١‬ﻋﻧﺎﺻر ﻻ ﻓﻠزﯾﺔ أﺣﺎدﯾﺔاﻟﺗﻛﺎﻓؤ ﻋﻠل ‪:‬ﻻﻧﮭﺎ ﺗﻛﺗﺳب أو ﺗﺷﺎرك ﺑﺈﻟﻛﺗرون واﺣد اﺛﻧﺎء اﻟﺗﻔﺎﻋل اﻟﻛﯾﻣﯾﺎﺋﻰ‬ ‫‪ -٢‬ﺟزﯾﺋﺎﺗﮭﺎ ﺛﻧﺎﺋﯾﺔ اﻟذرة‪Cl2 , F2‬‬ ‫‪ -٣‬ﻻ ﺗوﺟد ﻣﻧﻔردة ﻓﻲ اﻟطﺑﯾﻌﺔ ﺑل ﺗوﺟد ﻓﻲ ﺻورة ﻣرﻛﺑﺎت ﺑﺎﺳﺗﺛﻧﺎء ﻋﻧﺻراﻹﺳﺗﺎﺗﯾن‬ ‫اﻟذي ﯾﺣﺿر ﺻﻧﺎﻋﯾﺎﻋﻠل ﻻﻧﮭﺎ ﻋﻧﺎﺻر ﻧﺷطﺔ ﻛﯾﻣﯾﺎﺋﯾﺎ‬ ‫‪ -٤‬ﯾﺣل ﻛل ﻋﻧﺻر ﻓﻲ اﻟﻣﺟﻣوﻋﺔ ﻣﺣل اﻟﻌﻧﺎﺻر اﻟﺗﻲ ﺗﻠﯾﮫ ﻓﻲ ﻣﺣﺎﻟﯾل أﻣﻼﺣﮭﺎ‪.‬‬

‫‪ --٥٥‬ﺗﺗدرج ﺣﺎﻟﺗﮭﺎ اﻟﻔﯾزﯾﺎﺋﯾﺔ ﻣن اﻟﺻورة اﻟﻐﺎزﯾﺔ ) اﻟﻔﻠور واﻟﻛﻠور (‬ ‫إﻟﻰ اﻟﺻورة اﻟﺳﺎﺋﻠﺔ ) اﻟﺑروم ( إﻟﻰ اﻟﺻورة اﻟﺻﻠﺑﺔ ) اﻟﯾود(‬ ‫‪ --٦٦‬ﻋﻧﺎﺻر ردﯾﺋﺔ اﻟﺗوﺻﯾل ﻟﻠﺣرارة و اﻟﻛﮭرﺑﺎء‬

‫ﻣﻘﺎرﻧﺔ ﺑﯾن ﺧواص ﻋﻧﺎﺻر اﻻﻗﻼء و ﻋﻧﺎﺻر اﻟﮭﺎﻟوﺟﯾﻧﺎت‪-:‬‬

‫وﺟﮫ اﻟﻣﻘﺎرﻧﺔ‬

‫ﻣوﻗﻌﮭﺎ ﻓﻰ‬ ‫اﻟﺟدول‬ ‫ﺳﺑب اﻟﺗﺳﻣﯾﺔ‬ ‫اﻟﺗﻛﺎﻓؤ‬

‫ﻋﻧﺎﺻر اﻟﮭﺎﻟوﺟﯾﻧﺎت‬

‫ﻋﻧﺎﺻر اﻻﻗﻼء‬

‫ﺗﻘﻊ ﻓﻰ اﻗﺻﻰ ﯾﺳﺎر اﻟﺟدول ﻓﻰ اﻟﻣﺟﻣوﻋﺔ ‪1A‬ﺿﻣن‬ ‫ﻋﻧﺎﺻر اﻟﻔﺋﺔ ‪S‬‬

‫ﺗﻘﻊ ﻓﻰ ﯾﻣﯾن اﻟﺟدول ﻓﻰ اﻟﻣﺟﻣوﻋﺔ ‪7A‬ﺿﻣن‬ ‫ﻣﺟﻣوﻋﺎت اﻟﻔﺋﺔ‪P‬‬

‫ﺳﻣﯾت ﺑﻌﻧﺎﺻر اﻻﻗﻼء ﻋﻠل ﻻﻧﮭﺎ ﺗذوب ﻓﻰ اﻟﻣﺎء‬ ‫و ﺗﻛون ﻣﺣﺎﻟﯾل ﻗﻠوﯾﺔ‬

‫ﺳﻣﯾت ھذه اﻟﻣﺟﻣوﻋﺔ ﺑﺎﻟﮭﺎﻟوﺟﯾﻧﺎت ﻋﻠل ﻷﻧﮭﺎ‬ ‫ﺗﺗﻔﺎﻋل ﻣﻊ اﻟﻔﻠزات ﻣﻛوﻧﺔ أﻣﻼح‬

‫ﻋﻧﺎﺻر ﻓﻠزﯾﺔ اﺣﺎدﯾﺔ اﻟﺗﻛﺎﻓؤ ﻋﻠل‪:‬‬ ‫ﻻﻧﮭﺎ ﺗﻔﻘد ‪1‬اﻟﻛﺗرون اﺛﻧﺎء اﻟﺗﻔﺎﻋل اﻟﻛﯾﻣﯾﺎﺋﻰ‬

‫ﻋﻧﺎﺻر ﻻ ﻓﻠزﯾﺔ أﺣﺎدﯾﺔاﻟﺗﻛﺎﻓؤ ﻋﻠل ‪:‬ﻻﻧﮭﺎ ﺗﻛﺗﺳب أو‬ ‫ﺗﺷﺎرك ﺑﺈﻟﻛﺗرون واﺣداﺛﻧﺎء اﻟﺗﻔﺎﻋل اﻟﻛﯾﻣﯾﺎﺋﻰ‬ ‫‪13‬‬

‫ﻣﻮﻗﻊ ﺍﻟﻜﺎﻓﻰ ﻧﺖ ‪www.elkafy.com‬‬

‫‪٢٠١٩‬‬

‫ا‪/‬ﻣذﻛرة اﻟﻣظﺎﻟﻰ‬

‫ﺧﺎﻟد اﺑو ﺑﻛر اﻟﻣظﺎﻟﻰ‬

‫اﻻﯾون‬

‫اﯾوﻧﺎﺗﮭﺎ ﻣوﺟﺑﺔ و ﺗﺣﻣل ﺷﺣﻧﺔ ﻣوﺟﺑﺔ واﺣدة ﻋﻠل‪:‬‬ ‫ﻻﻧﮭﺎ ﺗﻔﻘد ‪1‬اﻟﻛﺗرون اﺛﻧﺎء اﻟﺗﻔﺎﻋل اﻟﻛﯾﻣﯾﺎﺋﻰ‬

‫اﯾوﻧﺎﺗﮭﺎ ﺳﺎﻟﺑﺔ و ﺗﺣﻣل ﺷﺣﻧﺔ ﺳﺎﻟﺑﺔ واﺣدة ﻋﻠل‪:‬‬ ‫ﻻﻧﮭﺎ ﺗﻛﺗﺳب ‪1‬اﻟﻛﺗرون اﺛﻧﺎء اﻟﺗﻔﺎﻋل اﻟﻛﯾﻣﯾﺎﺋﻰ‬

‫اﻟﻧﺷﺎط‬ ‫اﻟﻛﯾﻣﯾﺎﺋﻰ‬

‫ﻋﻧﺎﺻر ﻧﺷطﺔ ﻛﯾﻣﯾﺎﺋﯾﺎ ﻟذﻟك ﺗﺣﻔظ ﺗﺣت ﺳطﺢ‬ ‫اﻟﻛﯾروﺳﯾن او زﯾت اﻟﺑراﻓﯾن ﻋﻠل ﻟﻣﻧﻊ ﺗﻔﺎﻋﻠﮭﺎ ﻣﻊ‬ ‫اﻟﮭواء اﻟرطب‬

‫ﻋﻧﺎﺻر ﻧﺷطﺔ ﻛﯾﻣﯾﺎﺋﯾﺎ ﻟذﻟك ﻻﺗوﺟد ﻓﻰ ﺻورة‬ ‫ﻣﻧﻔردة ﺑل ﺗوﺟد ﻓﻰ ﺻورة ﻣرﻛﺑﺎت ﺑﺎﺳﺗﺛﻧﺎء‬ ‫ﻋﻧﺻراﻹﺳﺗﺎﺗﯾن اﻟذى ﯾﺣﺿر ﺻﻧﺎﻋﯾﺎ ﻓﻰ اﻟﻣﻌﻣل‬

‫ﺟﯾدة اﻟﺗوﺻﯾل ﻟﻠﺣرارة و اﻟﻛﮭرﺑﺎء‬

‫ردﯾﺋﺔ اﻟﺗوﺻﯾل ﻟﻠﺣرارة و اﻟﻛﮭرﺑﺎء‬

‫اﻟﺗوﺻﯾل ﻟﻠﺣرارة‬ ‫و اﻟﻛﮭرﺑﺎء‬

‫ﺗﺗدرج ﺣﺎﻟﺗﮭﺎ اﻟﻔﯾزﯾﺎﺋﯾﺔ ﻣن اﻟﺻورة اﻟﻐﺎزﯾﺔ‬ ‫) اﻟﻔﻠور واﻟﻛﻠور ( إﻟﻰ اﻟﺻورة اﻟﺳﺎﺋﻠﺔ ) اﻟﺑروم (‬ ‫إﻟﻰ اﻟﺻورة اﻟﺻﻠﺑﺔ ) اﻟﯾود(‬

‫اﻟﺣﺎﻟﺔ اﻟﻔﯾزﯾﺎﺋﯾﺔ ﺟﻣﯾﻌﮭﺎ ﺻﻠﺑﺔ ﻓﻰ درﺟﺔ ﺣرارة اﻟﻐرﻓﺔ‬ ‫وﻟﮭﺎ ﺑرﯾق ﻣﻌدﻧﻰ‬

‫ﺗﻘﻊ ﻓﻰ اﻗﺻﻰ ﯾﻣﯾن اﻟﺟدول ﻓﻰ اﻟﻣﺟﻣوﻋﺔ اﻟﺻﻔرﯾﺔ ) ‪ ( 18‬ﻓﻰ اﺧر ﻣﺟﻣوﻋﺎت اﻟﻔﺋﺔ ‪P‬‬

‫اﻟﺻﻔﺎت اﻟﻌﺎﻣﺔ ﻟﻠﻐﺎزات اﻟﺧﺎﻣﻠﺔ ‪:‬‬ ‫‪ -١١‬ﺟﻣﯾﻌﮭﺎ ﻓﻰ ﺻورة ﻏﺎزﯾﺔ‬ ‫‪ -٢‬ﻣﺳﺗوى طﺎﻗﺗﮭﺎ اﻻﺧﯾر ﻣﻛﺗﻣل ﺑﺎﻟﻼﻟﻛﺗروﻧﺎت‬ ‫‪ -٣‬ﺗﻛﺎﻓؤھﺎ ﺻﻔر ﻋﻠل ﺑﺳﺑب اﻛﺗﻣﺎل ﻣﺳﺗوى طﺎﻗﺗﮭﺎ اﻻﺧﯾر‬ ‫‪ -٤‬ﻻ ﺗدﺧل ﻓﻰ اﻟﺗﻔﺎﻋﻼت اﻟﻛﯾﻣﯾﺎﺋﯾﺔ ﻓﻰ اﻟظروف اﻟﻌﺎدﯾﺔ ؟ ﻋﻠل ﺑﺳﺑب اﻛﺗﻣﺎل ﻣﺳﺗوى طﺎﻗﺗﮭﺎ اﻻﺧﯾر‬ ‫‪ -٥‬ﺟزﯾﺋﺎﺗﮭﺎ ﺗﺗﻛون ﻣن ذرة واﺣدة‬

‫اﻟﺳﺑب‬

‫اﻟﻌﻧﺻر‬

‫اﻻﺳﺗﺧدام‬

‫اﻟﺻودﯾوم‬ ‫اﻟﺳﺎﺋل‬

‫ﯾﺳﺗﺧدم ﻓﻲ ﻧﻘل اﻟﺣرارة ﻣن ﻗﻠب اﻟﻣﻔﺎﻋل اﻟﻧووي‬ ‫إﻟﻰ ﺧﺎرﺟﮫ ﻻﺳﺗﺧداﻣﮭﺎ ﻓﻲ اﻟﺣﺻول ﻋﻠﻰ اﻟطﺎﻗﺔ‬ ‫اﻟﺑﺧﺎرﯾﺔ اﻟﻼزﻣﺔ ﻟﺗوﻟﯾد اﻟﻛﮭرﺑﺎء‬

‫ﻻﻧﺔ ﻓﻠزﺟﯾد اﻟﺗوﺻﯾل ﻟﻠﺣرارة‬

‫اﻟﺳﯾﻠﯾﻛون‬

‫ﯾﺳﺗﺧدم ﻓﻰ ﺻﻧﺎﻋﺔ ﺷراﺋﺢ اﻟﺳﯾﻠﯾﻛون اﻟﻣﺳﺗﺧدﻣﺔ‬ ‫ﻓﻰ ﺻﻧﺎﻋﺔ اﺟﮭزة اﻟﻛﻣﺑﯾوﺗر‬

‫ﻻﻧﮫ ﻣن اﺷﺑﺎه اﻟﻣوﺻﻼت اﻟﺗﻰ ﯾﺗوﻗف ﺗوﺻﯾﻠﮭﺎ ﻟﻠﻛﮭرﺑﺎء‬ ‫ﻋﻠﻰ درﺟﺔ ﺣرارﺗﮭﺎ‬

‫اﻟﻧﯾﺗروﺟﯾن اﻟﻣﺳﺎل‬

‫ﯾﺳﺗﺧدم ﻓﻰ ﺣﻔظ ﻗرﻧﯾﺔ اﻟﻌﯾن‬

‫ﻻﻧﺧﻔﺎض درﺟﺔ ﻏﻠﯾﺎﻧﮫ ) ‪ ْ ١٩٦ -‬م(‬

‫اﻟﻛوﺑﻠت ‪ ٦٠‬اﻟﻣﺷﻊ‬ ‫‪Co‬‬

‫ﯾﺳﺗﺧدم ﻓﻰ ﺣﻔظ اﻻﻏذﯾﺔ‬

‫ﻷن أﺷﻌﺔ ﺟﺎﻣﺎ اﻟﺗﻲ ﺗﺻدرﻣﻧﮫ ﺗﻣﻧﻊ ﺗﻛﺎﺛر اﻟﺟراﺛﯾم دون أن‬ ‫ﺗؤﺛر ﻋﻠﻰ ﺻﺣﺔ اﻹﻧﺳﺎن‪.‬‬

‫اﻟﻣﺎء ﺿرورى ﻻﺳﺗﻣرار ﺣﯾﺎة ﺟﻣﯾﻊ اﻟﻛﺎﺋﻧﺎت اﻟﺣﯾﺔ‬ ‫وﻟﮫ اﺳﺗﺧداﻣﺎت ﻣﺗﻌددة ﻓﻰ ﻣﺟﺎﻻت ﻣﺧﺗﻠﻔﺔ‬ ‫ﻣﺛل ﻣﺟﺎل اﻟزراﻋﺔ واﻟﺻﻧﺎﻋﺔ واﻻﺳﺗﺧداﻣﺎت اﻟﺷﺧﺻﯾﺔ‬ ‫‪14‬‬

‫‪14‬‬

‫ﻣﻮﻗﻊ ﺍﻟﻜﺎﻓﻰ ﻧﺖ ‪www.elkafy.com‬‬

‫ا‪/‬ﻣذﻛرة اﻟﻣظﺎﻟﻰ‬

‫‪٢٠١٩‬‬

‫ﺧﺎﻟد اﺑو ﺑﻛر اﻟﻣظﺎﻟﻰ‬

‫‪15‬‬

‫ﺟزئ اﻟﻣﺎء ﯾﺗﻛون ﻣن ارﺗﺑﺎط ذرةأﻛﺳﺟﯾن ﺑذرﺗﯾن ھﯾدروﺟﯾن‬ ‫ﻟﺗﻛوﯾن راﺑطﺗﯾن ﺗﺳﺎھﻣﯾﺗﯾن أﺣﺎدﯾﺗﯾن اﻟزاوﯾﺔ ﺑﯾﻧﮭﻣﺎ ‪ ١٠٤.٥‬درﺟﺔ‬ ‫)ﻋﻠل ( ‪ :‬ﯾوﺟد ﺑﯾن ﺟزﯾﺋﺎت اﻟﻣﺎء رواﺑط ھﯾدروﺟﯾﻧﯾﺔ؟‬ ‫ﻻن اﻟﺳﺎﻟﺑﯾﺔ اﻟﻛﮭرﺑﯾﺔ ﻟﻼﻛﺳﺟﯾن اﻛﺑرﻣن اﻟﺳﺎﻟﺑﯾﺔ اﻟﻛﮭرﺑﯾﺔ ﻟﻠﮭﯾدروﺟﯾن و ﻟذﻟك ﺗﻧﺷﺄ ﺑﯾﻧﮭﻣﺎ ﻗوة ﺟذب‬ ‫اﻟﻛﺗروﺳﺗﺎﺗﯾﻛﻰ ﺿﻌﯾﻔﺔ ﺗﺳﻣﻰ ﺑﺎﻟراﺑطﺔ اﻟﮭﯾدروﺟﯾﻧﯾﺔ‬ ‫اﻟراﺑطﺔ اﻟﮭﯾروﺟﯾﻧﯾﺔ‪:‬‬ ‫ھﻰ ﻧوع ﻣن اﻟﺗﺟﺎذب اﻻﻟﻛﺗروﺳﺗﺎﺗﯾﻛﻰ اﻟﺿﻌﯾﻔﺔ ﯾﻧﺷﺎ ﺑﯾن ﺟزﯾﺋﺎت ﺑﻌض اﻟﻣرﻛﺑﺎت اﻟﻘطﺑﯾﺔ ﻣﺛل اﻟﻣﺎء‬ ‫و اﻟراﺑطﺔ اﻟﮭﯾدروﺟﯾﻧﯾﺔ اﺿﻌف ﻣن اﻟراﺑطﺔ اﻟﺗﺳﺎھﻣﯾﺔ‬ ‫وھﻰ اھم اﻟﻌواﻣل اﻟﻣﺳﺋوﻟﺔ ﻋن ﺷذوذ ﺧواص اﻟﻣﺎء‬

‫ﯾﻌﺗﺑر اﻟﻣﺎء ﻣذﯾب ﻗطﺑﻲ ﺟﯾد ﻟﻣﻌظم اﻟﻣرﻛﺑﺎت اﻷﯾوﻧﯾﺔ ﻣﺛل ﻣﻠﺢ اﻟطﻌﺎم وﺑﻌض اﻟﻣرﻛﺑﺎت اﻟﺗﺳﺎھﻣﯾﺔ ﻣﺛل اﻟﺳﻛر‬

‫‪15‬‬

‫ﻣﻮﻗﻊ ﺍﻟﻜﺎﻓﻰ ﻧﺖ ‪www.elkafy.com‬‬

‫ا‪/‬ﻣذﻛرة اﻟﻣظﺎﻟﻰ‬

‫‪٢٠١٩‬‬

‫ﺧﺎﻟد اﺑو ﺑﻛر اﻟﻣظﺎﻟﻰ‬

‫وﺿﺣﻰ ﺑﺎﻟﺗﺟرﺑﺔ ان اﻟﻣﺎء ﻣذﯾب ﻗطﺑﻰ ﻗوى‬

‫‪16‬‬

‫اﻻدوات ‪ ٣:‬اﻛواب زﺟﺎﺟﯾﺔ – ﻣﻠﺢ طﻌﺎم – ﺳﻛر – زﯾت طﻌﺎم – ﻣﻠﻌﻘﺔ ﻟﻠﺗﻘﻠﯾب‬ ‫اﻟﺧطوات ‪ -١ :‬ﻧﻣﻼء اﻻﻛواب اﻟﺛﻼﺛﺔ ﺑﻛﻣﯾﺎت ﻣﺗﺳﺎوﯾﺔ ﻣن اﻟﻣﺎء‬ ‫‪ -٢‬ﻧﺿﯾف ﻟﻠﻛوب اﻻول ﻣﻠﻌﻘﺔ ﻣﻠﺢ طﻌﺎم و اﻟﺛﺎﻧﻰ ﻣﻠﻌﻘﺔ ﺳﻛر و اﻟﺛﺎﻟث ﻣﻠﻌﻘﺔ زﯾت طﻌﺎم‬ ‫‪ -٣‬ﻧﻘﻠب ﻣﺣﺗوﯾﺎت اﻻﻛواب اﻟﺛﻼﺛﺔ ﺟﯾدا‬ ‫اﻟﻣﻼﺣظﺔ ‪ :‬ﻧﻼﺣظ ان اﻟﺳﻛر و اﻟﻣﻠﺢ ﯾذوب ﻓﻰ اﻟﻣﺎء اﻣﺎ زﯾت اﻟطﻌﺎم ﻻ ﯾذوب ﻓﻰ اﻟﻣﺎء‬ ‫اﻻﺳﺗﻧﺗﺎج ‪ -١ :‬ﻣﻌظم اﻟﻣرﻛﺑﺎت اﻻﯾوﻧﯾﺔ ﺗذوب ﻓﻰ اﻟﻣﺎء ﻣﺛل ﻣﻠﺢ اﻟطﻌﺎم ﻻﻧﺔ ﻣذﯾب ﻗطﺑﻰ ﻗوى‬ ‫‪ -٢‬و اﻟﻣرﻛﺑﺎت اﻟﺗﺳﺎھﻣﯾﺔ ﺑﻌﺿﮭﺎ ﯾذوب ﻓﻰ اﻟﻣﺎء و ﺑﻌﺿﮭﺎ ﻻ ﯾذوب‬ ‫ﻓﺎﻟﻣرﻛﺑﺎت اﻟﺗﺳﺎھﻣﯾﺔ اﻟﺗﻰ ﺗﻛون راﺑطﺔ ھﯾدروﺟﯾﻧﯾﺔ ﻣﻊ اﻟﻣﺎء ﺗذوب ﻓﻰ اﻟﻣﺎء ﻣﺛل اﻟﺳﻛر‬ ‫واﻟﻣرﻛﺑﺎت اﻟﺗﺳﺎھﻣﯾﺔ اﻟﺗﻰ ﻻ ﺗﻛون راﺑطﺔ ھﯾدروﺟﯾﻧﯾﺔ ﻣﻊ اﻟﻣﺎء ﻻ ﺗذوب ﻓﻰ اﻟﻣﺎء ﻣﺛل زﯾت اﻟطﻌﺎم‬

‫ﯾﻐﻠﻲ اﻟﻣﺎء ﻋﻧد ‪ ٥١٠٠‬م وﯾﺗﺟﻣد ﻋﻧد ﺻﻔر درﺟﺔ ﻣﺋوﯾﺔ ﻋﻠل‪:‬ﺑﺳﺑب اﻟرواﺑط اﻟﮭﯾدروﺟﯾﻧﯾﺔ ﺑﯾن ﺟزﯾﺋﺎﺗﺔ‪.‬‬

‫ﯾﺷذ اﻟﻣﺎء ﻋن ﺟﻣﯾﻊ اﻟﻣواد ﻓﻲ ان ﻛﺛﺎﻓﺗﮫ ﻓﻲ اﻟﺣﺎﻟﺔ اﻟﺻﻠﺑﺔ أﻗل ﻣن ﻛﺛﺎﻓﺗﮫ ﻓﻲ اﻟﺣﺎﻟﺔ اﻟﺳﺎﺋﻠﺔ‬ ‫‪٣‬‬ ‫اﻛﺑر ﻛﺛﺎﻓﺔ ﻟﻠﻣﺎء ﻋﻧد ‪ o ٤‬م = ‪ ١‬ﺟم‪/‬ﺳم‬ ‫‪٣‬‬ ‫اﻗل ﻛﺛﺎﻓﺔ ﻟﻠﻣﺎء ﻋﻧد ﺻﻔر‪ o‬م ‪ ٠.٩٢‬ﺟم‪/‬ﺳم‬ ‫اﻻﺟﺎﺑﺔ‬

‫ﻋﻠل ﻟﻣﺎ ﯾﺎﺗﻰ‬ ‫‪ -١‬ﯾطﻔو اﻟﺛﻠﺞ ﻓوق ﺳطﺢ اﻟﻣﺎء؟‬

‫ﻻن ﻛﺛﺎﻓﺔ اﻟﺛﻠﺞ اﻗل ﻣن ﻛﺛﺎﻓﺔ اﻟﻣﺎء‬

‫‪ -٢‬ﻛﺛﺎﻓﺔ اﻟﺛﻠﺞ اﻗل ﻣن ﻛﺛﺎﻓﺔ اﻟﻣﺎء؟‬ ‫او ﻛﺛﺎﻓﺔ اﻟﻣﺎء ﻓﻰ اﻟﺣﺎﻟﺔ اﻟﺻﻠﺑﺔ اﻗل ﻣن ﻛﺛﺎﻓﺗﺔ‬ ‫ﻓﻰ اﻟﺣﺎﻟﺔ اﻟﺳﺎﺋﻠﺔ؟‬

‫ﻻﻧﺔ ﻋﻧد اﻧﺧﻔﺎض درﺟﺔ اﻟﺣرارة ﻋن ‪ ٤‬م ﺗﺗﺟﻣﻊ ﺟزﯾﺋﺎت اﻟﻣﺎء ﺑواﺳطﺔ اﻟرواﺑط‬ ‫اﻟﮭﯾدروﺟﯾﻧﯾﺔ ﻣﻛوﻧﺔ ﺑﻠﻠورات ﺛﻠﺞ ﺳداﺳﯾﺔ اﻟﺷﻛل ﻛﺑﯾرة اﻟﺣﺟم ﺑﯾﻧﮭﺎ ﻓراﻏﺎت ﻛﺛﯾرة‬ ‫و ﺑﺎﻟﺗﺎﻟﻰ ﯾزداد ﺣﺟﻣﺔ و ﺗﻘل ﻛﺛﺎﻓﺗﺔ‬

‫‪ -٣‬ﺗﺳﺗطﯾﻊ اﻟﻛﺎﺋﻧﺎت اﻟﻣﺎﺋﯾﺔ ان ﺗﻌﯾش ﻓﻰ اﻟﻣﻧﺎطق‬ ‫اﻟﻘطﺑﯾﺔ اﻟﺑﺎردة ؟‬

‫ﺑﺳﺑب ﺗﻛون طﺑﻘﺔ ﺳﻣﯾﻛﺔ ﻣن اﻟﺟﻠﯾد ﺗطﻔوﻋﻠﻰ ﺳطﺢ اﻟﻣﺎء ﺗﺣﻣﻰ اﻟﻣﯾﺎة اﻟﻌﻣﯾﻘﺔ ﻣن‬ ‫اﻟﺗﺟﻣد ﻣﻣﺎ ﯾﺣﺎﻓظ ﻋﻠﻰ ﺣﯾﺎة اﻟﻛﺎﺋﻧﺎت اﻟﻣﺎﺋﯾﺔ اﻟﻣوﺟودة ﺑﮭﺎ‬

‫‪ -٤‬ﺗﻧﻛﺳر اﻟزﺟﺎﺟﺔ اﻟﻣﻣﻠؤة ﺑﺎﻟﻣﺎء و ﻣﺣﻛﻣﺔ اﻟﻐﻠق‬ ‫ﻋﻧد وﺿﻌﮭﺎ ﻓﻰ اﻟﻔرﯾزر؟‬

‫ﺑﺳﺑب زﯾﺎدة ﺣﺟم اﻟﻣﺎء ﻋﻧد ﺗﺟﻣدة‬

‫‪o‬‬

‫‪16‬‬

‫ﻣﻮﻗﻊ ﺍﻟﻜﺎﻓﻰ ﻧﺖ ‪www.elkafy.com‬‬

‫ا‪/‬ﻣذﻛرة اﻟﻣظﺎﻟﻰ‬

‫‪٢٠١٩‬‬

‫ﺧﺎﻟد اﺑو ﺑﻛر اﻟﻣظﺎﻟﻰ‬

‫‪17‬‬

‫ﻋﻠل ‪ -:‬اﻟﻣﺎء ﻣﺗﻌﺎدل اﻟﺗﺎﺛﯾر ﻋﻠﻰ ورﻗﺔ ﻋﺑﺎد اﻟﺷﻣس ؟‬ ‫ﻻن اﻟﻣﺎء ﻋﻧدﻣﺎ ﯾﺗﺎﯾن ﯾﻌطﻰ ﻋدد ﻣن اﯾوﻧﺎت اﻟﮭﯾدروﺟﯾن اﻟﻣوﺟﺑﺔ اﻟﻣﺳﺋوﻟﺔ ﻋن‬ ‫اﻟﺣﺎﻣﺿﯾﺔ ﺗﺳﺎوى ﻋدد ﻣن اﯾوﻧﺎت اﻟﮭﯾدروﻛﺳﯾد اﻟﺳﺎﻟﺑﺔ اﻟﻣﺳﺋوﻟﺔ ﻋن اﻟﻘﻠوﯾﺔ‬

‫ﯾﺳﺗﺧدم ﺟﮭﺎز ﻓوﻟﺗﺎﻣﺗر ھوﻓﻣﺎن ﻓﻰ ﻋﻣﻠﯾﺔ اﻟﺗﺣﻠﯾل اﻟﻛﮭرﺑﻰ ﻟﻠﻣﺎء اﻟﻣﺣﻣض‪.‬‬ ‫ﯾﺗﺟﻣﻊ ﻏﺎز اﻟﮭﯾدروﺟﯾن ﻓوق اﻟﻣﮭﺑط و اﻷﻛﺳﺟﯾن ﻓوق اﻟﻣﺻﻌد‬ ‫ﺑﻧﺳﺑﺔ ‪١:٢‬ﺣﺟﻣﺎ اى ﺣﺟم ﻏﺎز اﻟﮭﯾدروﺟﯾن ﺿﻌف ﺣﺟم اﻷﻛﺳﺟﯾن‬

‫ﻋﻠل اﺿﺎﻓﺔ ﻗطرات ﻣن ﺣﻣض اﻟﻛﺑرﯾﺗﯾك اﻟﻣﺧﻔف او ﻛرﺑوﻧﺎت اﻟﺻودﯾوم اﻟﻰ اﻟﻣﺎء اﻟﻧﻘﻰ ﻋﻧد ﺗﺣﻠﯾﻠﺔ ﻛﮭرﺑﯾﺎ ؟‬ ‫ﻻن اﻟﻣﺎء اﻟﻧﻘﻰ ردئ اﻟﺗوﺻﯾل ﻟﻠﻛﮭرﺑﺎء‬

‫وﺿﺣﻰ ﺑﺎﻟﺗﺟرﺑﺔ اﻟﺗﺣﻠﯾل اﻟﻛﮭرﺑﻰ ﻟﻠﻣﺎء‬

‫‪17‬‬

‫ﻣﻮﻗﻊ ﺍﻟﻜﺎﻓﻰ ﻧﺖ ‪www.elkafy.com‬‬

‫‪٢٠١٩‬‬

‫ا‪/‬ﻣذﻛرة اﻟﻣظﺎﻟﻰ‬

‫ﺧﺎﻟد اﺑو ﺑﻛر اﻟﻣظﺎﻟﻰ‬

‫‪18‬‬

‫ﺗﻠوث اﻟﻣﺎء ھو إﺿﺎﻓﺔ أي ﻣﺎدة ﻟﻠﻣﯾﺎة ﺗﻐﯾر ﻓﻰ ﺧواﺻﮭﺎ وﺗﺟﻌﻠﮭﺎ ﻣﺻدر اذى ﻋﻠﻰ ﺻﺣﺔ وﺣﯾﺎة اﻟﻛﺎﺋﻧﺎت اﻟﺣﯾﺔ‬

‫ﺗﻧﻘﺳم ﻣﻠوﺛﺎت اﻟﺑﯾﺋﺔ ﺑﺻﻔﺔ ﻋﺎﻣﺔ اﻟﻰ ﻧوﻋﯾن‪-:‬‬ ‫ﻣﻠوﺛﺎت طﺑﯾﻌﯾﺔ‬ ‫ﻣﺻدرھﺎ ظواھر طﺑﯾﻌﯾﺔ ﻣﺛل ‪ -١:‬اﻟﺑرق اﻟﻣﺻﺎﺣب‬ ‫ﻟﻠﻌواﺻف اﻟرﻋدﯾﺔ اﻟذى ﯾؤدى اﻟﻰ ﺣراﺋق اﻟﻐﺎﺑﺎت‬ ‫‪ -٢‬اﻧﻔﺟﺎراﻟﺑراﻛﯾن‬ ‫‪ -٣‬و ﻣوت اﻟﻛﺎﺋﻧﺎت اﻟﺣﯾﺔ‬

‫ﻧوع اﻟﺗﻠوث‬

‫ﻣﻠوﺛﺎت ﺻﻧﺎﻋﯾﺔ‬ ‫ﻣﺻدرھﺎ أﻧﺷطﺔ اﻹﻧﺳﺎن اﻟﻣﺧﺗﻠﻔﺔ ﻣﺛل‪:‬‬ ‫‪-١‬اﻻﺳراف ﻓﻰ اﺳﺗﺧدام اﻻﺳﻣدة اﻟزراﻋﯾﺔ واﻟﻣﺑﯾدات اﻟﻛﯾﻣﯾﺎﺋﯾﺔ‬ ‫‪-٢‬اﻟﻘﺎء ﻣﺧﻠﻔﺎت اﻟﻣﺻﺎﻧﻊ وﺗﺳرﯾب زﯾت اﻟﺑﺗرول ﻓﻰ ﻣﯾﺎة اﻟﺑﺣﺎر واﻻﻧﮭﺎر‬ ‫‪-٣‬ﺣرق اﻟﻔﺣم واﻟﺑﺗرول ﻣﻣﺎ ﯾؤدى اﻟﻰ ﺗﻛون اﻟﺿﺑﺎب اﻟدﺧﺎﻧﻰ واﻻﻣطﺎر اﻟﺣﺎﻣﺿﯾﺔ‬

‫اﺿرارة‬

‫اﺳﺑﺎﺑﺔ‬

‫‪ .١‬ﺗﻠوث ﺑﯾوﻟوﺟﻲ‬

‫ﺳﺑﺑﺔ اﺧﺗﻼط ﻓﺿﻼت اﻹﻧﺳﺎن واﻟﺣﯾوان ﺑﺎﻟﻣﺎء‬

‫‪ -٢‬ﺗﻠــوث ﻛﯾﻣﯾﺎﺋﻲ‬

‫ﺳﺑﺑﺔ ﺻرف ﻣﺧﻠﻔﺎت اﻟﻣﺻﺎﻧﻊ وﻣﯾﺎه اﻟﺻرف اﻟﺻﺣﻲ‬ ‫ﻓﻰ ﻣﯾﺎة اﻟﺑﺣﺎر واﻻﻧﮭﺎر واﻟﺗرع‬

‫‪18‬‬

‫ﻣﺳﺑﺑﺎ اﻻﺻﺎﺑﺔ ﺑﻛﺛﯾر ﻣن اﻷﻣراض ﻣﺛل‬ ‫اﻟﺑﻠﮭﺎرﺳﯾﺎ و اﻟﺗﯾﻔود‬ ‫و اﻻﻟﺗﮭﺎب اﻟﻛﺑدى اﻟوﺑﺎﺋﻰ‬ ‫ﯾؤدى اﻟﻰ زﯾﺎدة ﺗرﻛﯾزﺑﻌض اﻟﻌﻧﺎﺻرﻓﻰ اﻟﻣﺎء‪.‬ﻓﻣﺛﻼ‪-:‬‬ ‫ارﺗﻔﺎع ﺗرﻛﯾز اﻟرﺻﺎص ﯾؤدي إﻟﻰ ﻣوت ﺧﻼﯾﺎ اﻟﻣﺦ‬ ‫و ارﺗﻔﺎع ﺗرﻛﯾز اﻟزﺋﺑق ﯾؤدي إﻟﻰ ﻓﻘدان اﻟﺑﺻر‬ ‫و ارﺗﻔﺎع ﺗرﻛﯾز اﻟزرﻧﯾﺦ ﯾؤدي اﻟﻰ زﯾﺎدة اﻹﺻﺎﺑﺔ‬ ‫ﺑﺳرطﺎن اﻟﻛﺑد‬

‫ﻣﻮﻗﻊ ﺍﻟﻜﺎﻓﻰ ﻧﺖ ‪www.elkafy.com‬‬

‫‪٢٠١٩‬‬

‫ا‪/‬ﻣذﻛرة اﻟﻣظﺎﻟﻰ‬

‫ﺧﺎﻟد اﺑو ﺑﻛر اﻟﻣظﺎﻟﻰ‬

‫‪ .٣‬ﺗﻠــــوث ﺣراري‬

‫ﺳﺑﺑﺔارﺗﻔﺎع درﺟﺔﺣرارة اﻟﻣﺎء ﻓﻰ ﺑﻌض‬ ‫اﻟﻣﻧﺎطق اﻟﺑﺣرﯾﺔ اﻟﺗﻲ ﺗﺳﺗﺧدم ﻓﻲ‬ ‫ﺗﺑرﯾد اﻟﻣﻔﺎﻋﻼت اﻟﻧووﯾﺔ‬

‫ﻣﻣﺎ ﯾؤدى اﻟﻰ ھﻼك اﻟﻛﺎﺋﻧﺎت اﻟﺑﺣرﯾﺔ ﻧﺗﯾﺟﺔ‬ ‫اﻧﻔﺻﺎل اﻷﻛﺳﺟﯾن اﻟذاﺋب ﻓﻰ اﻟﻣﺎء‬

‫‪ .٤‬ﺗﻠوث إﺷﻌﺎﻋﻲ‬

‫ﺳﺑﺑﺔ ﺗﺳرب اﻟﻣواد اﻟﻣﺷﻌﺔ ﻣن اﻟﻣﻔﺎﻋﻼت اﻟﻧووﯾﺔ‬ ‫أوإﻟﻘﺎء اﻟﻧﻔﺎﯾﺎت اﻟذرﯾﺔ ﻓﻲ اﻟﺑﺣﺎرو اﻟﻣﺣﯾطﺎت‬

‫ﻣﻣﺎ ﯾؤدى اﻟﻰ اﻻﺻﺎﺑﺔ ﺑﻣرض اﻟﺳرطﺎن‬

‫‪ -١‬ﻋدم اﻟﻘﺎء ﻣﺧﻠﻔﺎت اﻟﻣﺻﺎﻧﻊ و اﻟﺻرف اﻟﺻﺣﻰ واﻟﺣﯾواﻧﺎت اﻟﻣﯾﺗﺔ ﻓﻲ اﻟﻣﺎء‬ ‫‪ -٢‬ﻋدم ﺗﺧزﯾن ﻣﺎء اﻟﺻﻧﺑور ﻓﻲ زﺟﺎﺟﺎت ﺑﻼﺳﺗﯾك ﻋﻠل‬ ‫ﻷﻧﮭﺎ ﺗﺗﻔﺎﻋل ﻣﻊ اﻟﻛﻠوراﻟﻣﺳﺗﺧدم ﻓﻲ ﺗطﮭﯾراﻟﻣﺎء ﻓﺗزﯾد ﻣن ﻣﻌدﻻت اﻹﺻﺎﺑﺔ ﺑﺎﻟﺳرطﺎن‬ ‫‪ - ٣‬ﺗطﮭﯾر ﺧزاﻧﺎت اﻟﻣﺎء ﻓوق أﺳطﺢ اﻟﻣﻧﺎزل ﺑﺎﺳﺗﻣرار‬ ‫‪ -٤‬ﺗطوﯾر ﻣﺣطﺎت ﺗﻧﻘﯾﺔ اﻟﻣﯾﺎة واﺟراء ﺗﺣﺎﻟﯾل دورﯾﺔ ﻋﻠﻰ اﻟﻣﯾﺎة ﻋﻠل ﻟﺗﺣدﯾد ﻣدى ﺻﻼﺣﯾﺗﮭﺎ ﻟﻠﺷرب‬ ‫‪ - ٦‬ﻧﺷر اﻟوﻋﻲ اﻟﺑﯾﺋﻲ ﺑﯾن اﻟﻧﺎس‬

‫اﻟﻐﻼف اﻟﺟوى‬

‫ھو ﻏﻼف ﻏﺎزى ﯾﺣﯾط ﺑﺎﻻرض ﻣن ﺟﻣﯾﻊ اﻟﺟﮭﺎت وﯾدور ﻣﻌﮭﺎ ﺣول ﻣﺣورھﺎ وﯾﻣﺗد ﺣﺗﻰ ارﺗﻔﺎع ‪ ١٠٠٠‬ﻛم‬ ‫ﻓوق ﺳطﺢ اﻟﺑﺣر‬

‫اﻟﺿﻐط اﻟﺟوي‬

‫ھو وزن ﻋﻣود ﻣن اﻟﮭواء ﻣﺳﺎﺣﺔ ﻣﻘطﻌﺔ وﺣدة اﻟﻣﺳﺎﺣﺎت وطوﻟﮫ ارﺗﻔﺎع اﻟﻐﻼف اﻟﺟوى‪٠‬‬ ‫وﺣدة ﻗﯾﺎﺳﮫ ‪:‬‬

‫اﻟﺑﺎر ) ‪ ( b‬او اﻟﻣﻠﻠﻲ ﺑﺎر ) ‪( mb‬ﻣﻠﺣوظﺔ ‪ :‬اﻟﺑﺎر‪b‬‬

‫=‬

‫‪١٠٠٠‬ﻣﻠﻰ ﺑﺎر‪bm‬‬

‫اﻟﺿﻐط اﻟﺟوى اﻟﻣﻌﺗﺎد ھو اﻟﺿﻐط اﻟﺟوى ﻋﻧد ﻣﺳﺗوى ﺳطﺢ اﻟﺑﺣر ﯾﻌﺎدل ‪ ١٠١٣,٢٥‬ﻣﻠﻠﻰ ﺑﺎر‪.‬‬

‫أﺟﮭزة ﻗﯾﺎس اﻟﺿﻐط‬ ‫اﻟﺟﮭﺎز‬ ‫اﻻﻧﯾروﯾد‬ ‫اﻻﻟﺗﯾﻣﯾﺗر‬

‫اﻟﺟويﯾﻘﺎس اﻟﺿﻐط اﻟﺟوى ﺑﺄﺟﮭزة ﺗﻌرف ﺑﺎﻟﺑﺎروﻣﺗرات‬

‫اﻻﺳﺗﺧدام‬ ‫ھو ﺟﮭﺎز ﺷﺧﺻﻲ ﯾﺳﺗﺧدم ﻓﻰ ﻣﻌرﻓﺔ طﻘس اﻟﯾوم و ھو ﻧوع ﻣن‬ ‫أﻧواع اﻟﺑﺎروﻣﺗرات‬ ‫ﺟﮭﺎز ﯾﺳﺗﺧدم ﻓﻰ اﻟطﺎﺋرات ﻟﻣﻌرﻓﺔ ارﺗﻔﺎع اﻟﺗﺣﻠﯾق ﺑﻣﻌﻠوﻣﯾﺔ اﻟﺿﻐط‬ ‫اﻟﺟوى‬

‫ﺧراﺋط اﻟﺿﻐط اﻟﺟوى‪ :‬ﺗﺗﺳﺗﺧدم ﻓﻰ ‪:‬‬ ‫‪ -١‬ﺗﺣدﯾد اﺗﺟﺎة ﺣرﻛﺔ اﻟرﯾﺎح ﺣﯾث ﺗﺗﺣرك اﻟرﯾﺎح ﻣن ﻣﻧطﻘﺔ اﻟﺿﻐط اﻟﻣرﺗﻔﻊ‪ H‬اﻟﻰ ﻣﻧطﻘﺔ اﻟﺿﻐط اﻟﻧﺧﻔض‪L‬‬ ‫‪ -٢‬ﺗﺣدﯾد ﻣﻧﺎطق اﻟﺿﻐط اﻟﺟوى اﻟﻣﺧﺗﻠﻔﺔ ) ‪( H & L‬‬ ‫ﻋﻠل ھﺑوب اﻟرﯾﺎح ﻣن ﻣﻧطﻘﺔ اﻟﻰ اﺧرى ﻋﻠﻰ ﺳطﺢ اﻻرض‬ ‫ﺑﺳﺑب اﺧﺗﻼف اﻟﺿﻐط اﻟﺟوى ﻣن ﻣﻧطﻘﺔ اﻟﻰ اﺧرى ﻋﻠﻰ ﺳطﺢ اﻻرض‬ ‫‪19‬‬

‫‪19‬‬

‫ﻣﻮﻗﻊ ﺍﻟﻜﺎﻓﻰ ﻧﺖ ‪www.elkafy.com‬‬

‫‪٢٠١٩‬‬

‫ا‪/‬ﻣذﻛرة اﻟﻣظﺎﻟﻰ‬

‫ﺧﺎﻟد اﺑو ﺑﻛر اﻟﻣظﺎﻟﻰ‬

‫ﺧطوط اﻻﯾزوﺑﺎر‪:‬ھﻰ ﺧطوط ﻣﻧﺣﻧﯾﺔ ﺗﺻل ﺑﯾن اﻟﻧﻘﺎط اﻟﻣﺗﺳﺎوﯾﺔ ﻓﻰ اﻟﺿﻐط اﻟﺟوى‬ ‫وﺗﺳﺗﺧدم ﻓﻰ ﻋﻣل ﺧراﺋط اﻟﺿﻐط اﻟﺟوى‬ ‫ﺣﻘﯾﻘﺔ ﻋﻠﻣﯾﺔ‬

‫اﻟﻌواﻣل اﻟﻣؤﺛرة ﻓﻰ اﻟﺿﻐط اﻟﺟوى‪:‬‬

‫اﻷدوات‬ ‫اﻟﺧطوات‬

‫ھﻰ اﻻرﺗﻔﺎع ﻋن ﺳطﺢ اﻟﺑﺣر ﻓﻛﻠﻣﺎ ارﺗﻔﻌﻧﺎ اﻟﻰ اﻋﻠﻰ ﯾﻘل اﻟﺿﻐط اﻟﺟوى‬

‫‪ ٤‬ﻛﺗب ﻛﺑﯾرة و ‪ ٦‬رﻗﺎﺋق ﻣن اﻟﺑﻼﺳﺗﯾك ‪ ٣،‬ﻗطﻊ ﻣن اﻟﺻﻠﺻﺎل ﻣﺧﺗﻠﻔﺔ اﻷﻟوان ‪.‬‬ ‫ﻧﻛون ﻣن اﻟﺻﻠﺻﺎل ‪ ٣‬ﻛرات ﻣﺗﻣﺎﺛﻠﺔ وﻧﺿﻌﮭم ﺑﯾن اﻟﻛﺗب ‪.‬‬ ‫ﻧﻼﺣظ ‪:‬‬ ‫ﺣدوث ﺗﻐﯾر ﻓﻰ ﺷﻛل ﻛرات اﻟﺻﻠﺻﺎل ﻧﺗﯾﺟﺔ اﻟﺿﻐط ﻋﻠﯾﮭﺎ ‪.‬‬ ‫اﻟﺗﻐﯾر اﻟﻛﺑﯾر ﺣدث ﻟﻠﻛرة اﻟﺳﻔﻠﯾﺔ‬ ‫و اﻟﺗﻐﯾر اﻟطﻔﯾف ﺣدث ﻟﻠﻛرة اﻟﻌﻠوﯾﺔ‬

‫اﻟﻣﻼﺣظﺎت‬

‫اﻻﺳﺗﻧﺗﺎج‬

‫ﻛﻠﻣﺎ زاد ﻋدد اﻟﻛﺗب زاد طوﻟﮭﺎ و ﺑﺎﻟﺗﺎﻟﻰ زاد وزﻧﮭﺎﻓﺣدث ﺗﻐﯾر ﻛﺑﯾر ﻓﻰ ﺷﻛل ﻗطﻊ اﻟﺻﻠﺻﺎل وﺑﻧﻔس اﻟﻛﯾﻔﯾﺔ‬ ‫‪:‬ﻛﻠﻣﺎ زاد طول ﻋﻣود اﻟﮭواء ﯾزداد وزﻧﺔ وﺑﺎﻟﺗﺎﻟﻰ ﯾزداد اﻟﺿﻐط اﻟﺟوى‬

‫س ‪ :‬ﻋﻠل ﻛﻠﻣﺎ ارﺗﻔﻌﻧﺎ اﻟﻰ اﻋﻠﻰ ﯾﻘل اﻟﺿﻐط اﻟﺟوى؟‬ ‫ﻻﻧﺔ ﻛﻠﻣﺎ ارﺗﻔﻌﻧﺎ اﻟﻰ اﻋﻠﻰ ﯾﻘل طول ﻋﻣوداﻟﮭواء ﻓﯾﻘل وزﻧﮫ ﺑﺎﻟﺗﺎﻟﻲ ﯾﻘل اﻟﺿﻐط اﻟﺟوي‬ ‫س ‪ :‬ﻣﺎذا ﯾﺣدث اذا ﻧﻘص طول ﻋﻣود اﻟﮭواء ؟ اذا ﻧﻘص طول ﻋﻣود اﻟﮭواء ﯾﻘل وزﻧﮫ و ﺑﺎﻟﺗﺎﻟﻰ ﯾﻘل ﺿﻐطﮫ‬ ‫و اذا زاد طول ﻋﻣود اﻟﮭواء ﯾزداد وزﻧﺔ و اﻟﺗﺎﻟﻰ ﯾزداد ﺿﻐطﺔ‬ ‫س ‪ :‬ﻣﺎ أﺛر اﻻرﺗﻔﺎع ﻓوق ﺳطﺢ اﻟﺑﺣر ﻋﻠﻰ ﻛﺛﺎﻓﺔ اﻟﮭواء اﻟﺟوى؟‬ ‫ﻛﻠﻣﺎ ارﺗﻔﻌﻧﺎ ﻓوق ﺳطﺢ اﻟﺑﺣر ﺗﻘل ﻛﺛﺎﻓﺔ اﻟﮭواء اﻟﺟوى ﻓﯾﻘل وزﻧﮫ وﺑﺎﻟﺗﺎﻟﻰ ﯾﻘل ﺿﻐطﮫ‪٠‬‬

‫‪20‬‬

‫‪20‬‬

‫ﻣﻮﻗﻊ ﺍﻟﻜﺎﻓﻰ ﻧﺖ ‪www.elkafy.com‬‬

‫ا‪/‬ﻣذﻛرة اﻟﻣظﺎﻟﻰ‬

‫‪٢٠١٩‬‬

‫ﺧﺎﻟد اﺑو ﺑﻛر اﻟﻣظﺎﻟﻰ‬

‫‪21‬‬

‫ﺧﺻﺎﺋص طﺑﻘﺎت اﻟﻐﻼف اﻟﺟوى‬

‫وﺟﺔ اﻟﻣﻘﺎرﻧﺔ‬

‫طﺑﻘﺔ اﻟﺗروﺑوﺳﻔﯾر‬ ‫اﻟطﺑﻘﺔ اﻷوﻟﻰ ﻣن طﺑﻘﺎت‬ ‫اﻟﻐﻼف اﻟﺟوى‬ ‫ﻋﻠل ﺳﻣﯾت اﻟﺗروﺑوﺳﻔﯾر‬

‫ﺗرﺗﯾﺑﮭﺎ وﺳﺑب اﻟﺗﺳﻣﯾﺔ‬

‫ﺑﺎﻟطﺑﻘﺔ اﻟﻣﺿطرﺑﺔ ؟ ﻻﻧﮭﺎ‬ ‫ﺗﺣﺗوى ﻋﻠﻰ ﻣﻌظم اﻟﺗﻘﻠﺑﺎت‬ ‫اﻟﺟوﯾﺔ و ﺣرﻛﺔ اﻟﮭواء ﻓﯾﮭﺎ‬

‫طﺑﻘﺔ اﻟﺳﺗراﺗوﺳﻔﯾر‬

‫طﺑﻘﺔ اﻟﻣﯾزوﺳﻔﯾر‬

‫ھﻲ اﻟطﺑﻘﺔ اﻟﺛﺎﻧﯾﺔﻣن طﺑﻘﺎت‬

‫ھﻲ اﻟطﺑﻘﺔ اﻟﺛﺎﻟﺛﺔ ﻣن‬

‫اﻟطﺑﻘﺔ اﻟراﺑﻌﺔ ﻣن‬

‫اﻟﻐﻼف اﻟﺟوى‬ ‫وﯾطﻠق ﻋﻠﯾﮭﺎ طﺑﻘﺔ اﻟﻐﻼف‬ ‫اﻟﺟوى اﻷوزوﻧﻲ ﻋﻠل‬ ‫ﻻﻧﮭﺎ ﺗﺣﺗوى ﻋﻠﻰ ﻣﻌظم ﻏﺎز‬ ‫اﻷوزون اﻟﻣوﺟود ﻓﻰ اﻟﻐﻼف‬ ‫ﻟﺟوى‬

‫طﺑﻘﺎت اﻟﻐﻼف اﻟﺟوى‬ ‫ﻋﻠل ﺳﻣﯾت طﺑﻘﺔ‬ ‫اﻟﻣﯾزوﺳﻔﯾر ﺑﺎﻟطﺑﻘﺔ‬ ‫اﻟﻣﺗوﺳطﺔ ؟ﻷﻧﮭﺎ ﺗﺣﺗل‬ ‫ﻣوﻗﻌﺎ ﻣﺗوﺳطﺎ ﺑﯾن طﺑﻘﺎت‬ ‫اﻟﻐﻼف اﻟﺟوى‬

‫طﺑﻘﺎت اﻟﻐﻼف اﻟﺟوى‬

‫رأﺳﯾﺔ‬ ‫ﻣن ﺳطﺢ اﻟﺑﺣر ﺣﺗﻰ‬ ‫اﻟﺗروﺑوﺑوز )‪٨‬ﻛم ﻓوق‬ ‫ﺳﻣﻛﮭﺎ‬

‫طﺑﻘﺔ اﻟﺛرﻣوﺳﻔﯾر‬

‫ﻣن اﻟﺗروﺑوﺑوز ‪١٣‬ﻛم‬ ‫اﻟﻰ اﻟﺳﺗراﺗوﺑوز ‪٥٠‬ﻛم‬ ‫اى ﺳﻣﻛﮭﺎ )‪ ٣٧‬ﻛم (‬

‫ﻣن اﻟﺳﺗراﺗوﺑوز‪ ٥٠‬ﻛم‬ ‫إﻟﻰ اﻟﻣﯾزوﺑوز ‪ ٨٥‬ﻛم‬ ‫اى ﺳﻣﻛﮭﺎ) ‪ ٣٥‬ﻛم(‬

‫اﻟﻘطﺑﯾن و‪١٨‬ﻛم ﻓوق ﺧط‬

‫وﻣﻌﻧﺎھﺎ اﻟطﺑﻘﺔ‬ ‫اﻟﺣرارﯾﺔ‬ ‫ﻋﻠل ﺳﻣﯾت طﺑﻘﺔ‬ ‫اﻟﺛرﻣوﺳﻔﯾر ﺑﺎﻟطﺑﻘﺔ‬ ‫اﻟﺣرارﯾﺔ ﻷﻧﮭﺎ أﺳﺧن‬ ‫طﺑﻘﺎت اﻟﻐﻼف اﻟﺟوى‪٠‬‬ ‫ﻣن اﻟﻣﯾزوﺑوز‪ ٨٥‬ﻛم‬ ‫اﻟﻰ ارﺗﻔﺎع‪٦٧٥‬ﻛم‬ ‫اﯨﺳﻣﻛﮭﺎ ﺣواﻟﻰ‬ ‫)‪ ٥٩٠‬ﻛم (‬

‫اﻻﺳﺗواء (‬ ‫اى ﺳﻣﻛﮭﺎ )‪ ١٣‬ﻛم(‬

‫درﺟﺔ ﺣرارﺗﮭﺎ‬

‫ﺗﺛﺑت درﺟﺔ اﻟﺣرارة ﻓﻰ اﻟﺟزء ﺗﻘل ﻓﯾﮭﺎ درﺟﺔ اﻟﺣرارة ﺗزداد ﻓﯾﮭﺎ درﺟﺎت اﻟﺣرارة‬ ‫ﺗﻘل ﻓﯾﮭﺎ درﺟﺔ اﻟﺣرارة‬ ‫ﻛﻠﻣﺎ ارﺗﻔﻌﻧﺎ اﻟﻰ أﻋﻠﻰ ﺣﺗﻰ ﻛﻠﻣﺎ ارﺗﻔﻌﻧﺎ اﻟﻰ أﻋﻠﻰ‬ ‫ﺑﻣﻘدار‪ ٥٦.٥‬س ﻛﻠﻣﺎ ارﺗﻔﻌﻧﺎ‬ ‫واﺣد ﻛﯾﻠو ﻣﺗر ﺣﺗﻰ ﺗﺻل ﻓﻰ اﻟﺳﻔﻠﻰ ﻣﻧﮭﺎ ﻋﻧد ‪ ˚٦٠ -‬ﺛم‬ ‫ﺗﺻل ﻋﻧد ﻧﮭﺎﯾﺗﮭﺎ إﻟﻰ‪ ٩٠ -‬ﺣﺗﻰ ﺗﺻل ﻓﻰ ﻧﮭﺎﯾﺗﮭﺎ إﻟﻰ‬ ‫‪٥‬‬ ‫ﺣواﻟﻲ ‪˚١٢٠٠‬‬ ‫ﻧﮭﺎﯾﺗﮭﺎ ﻋﻧد اﻟﺗروﺑوﺑوز‬ ‫ﺗزداد ﺑﺎﻻرﺗﻔﺎع ﺣﺗﻰ ﺗﺻل‬ ‫إﻟﻰ ‪ ٥ ٦٠ -‬س‬ ‫) اﺳﺧن اﻟطﺑﻘﺎت (‬ ‫ﻋﻧد ﻧﮭﺎﯾﺗﮭﺎ إﻟﻰ ﺻﻔر درﺟﺔ‬ ‫ﻣﺋوﯨﺔ ‪٠‬ﻋﻠل‬ ‫ﻻﻧﮭﺎ ﺗﺣﺗوى ﻋﻠﻰ طﺑﻘﺔ اﻻوزون‬ ‫اﻟﺗﻰ ﺗﻣﺗص اﻷﺷﻌﺔ اﻟﻔوق‬ ‫ﺑﻧﻔﺳﺟﯾﺔ اﻟﺻﺎدرة ﻣن اﻟﺷﻣس‪٠‬‬

‫‪21‬‬

‫)اﺑرد اﻟطﺑﻘﺎت (‬

‫ﻣﻮﻗﻊ ﺍﻟﻜﺎﻓﻰ ﻧﺖ ‪www.elkafy.com‬‬

‫‪٢٠١٩‬‬

‫ا‪/‬ﻣذﻛرة اﻟﻣظﺎﻟﻰ‬

‫اﻟﺿﻐط اﻟﺟوى‬

‫ﯾﻘل ﻓﯾﮭﺎ اﻟﺿﻐط اﻟﺟوى ﻛﻠﻣﺎ ﯾﻘل ﻓﯾﮭﺎ اﻟﺿﻐط اﻟﺟوى ﻛﻠﻣﺎ‬ ‫ارﺗﻔﻌﻧﺎ اﻟﻰ أﻋﻠﻰ ﺣﺗﻰ ﯾﺻل‬ ‫ﻋﻧد ﻧﮭﺎﯾﺗﮭﺎ إﻟﻰ ‪١٠٠‬ﻣﻠﻠﻰ ارﺗﻔﻌﻧﺎ اﻟﻰ أﻋﻠﻰ ﺣﺗﻰ ﯾﺻل‬ ‫ﺑﺎر او)‪ (٠.١‬ﻣن اﻟﺿﻐط‬ ‫ﻓﻰ ﻧﮭﺎﯾﺗﮭﺎ إﻟﻰ ‪ ١‬ﻣﻠﻠﻰ ﺑﺎر او‬ ‫اﻟﺟوى اﻟﻣﻌﺗﺎد‬ ‫)‪ (٠.٠٠١‬ﻣن اﻟﺿﻐط اﻟﺟوى‬

‫ﺧﺎﻟد اﺑو ﺑﻛر اﻟﻣظﺎﻟﻰ‬

‫ﯾﻘل ﻓﯾﮭﺎ اﻟﺿﻐط اﻟﺟوى‬ ‫ﻛﻠﻣﺎ ارﺗﻔﻌﻧﺎ اﻟﻰ أﻋﻠﻰ‬ ‫ﺣﺗﻰ ﯾﺻل ﻓﻰ ﻧﮭﺎﯾﺗﮭﺎ‬ ‫إﻟﻰ ‪ ٠.٠١‬ﻣﻠﻠﻰ ﺑﺎر او‬ ‫)‪ (٥-١٠ × ١‬ﻣن اﻟﺿﻐط‬

‫اﻟﻣﻌﺗﺎد‬

‫اﻟﺟوى اﻟﻣﻌﺗﺎد‬ ‫‪ -١‬ﺗﺣ دث ﺑﮭ ﺎ ﺟﻣﯾ ﻊ‬ ‫ﻣﻣﯾزاﺗﮭﺎ‬

‫اﻟظ واھر اﻟﺟوﯾ ﺔ ﻛﺎﻷﻣط ﺎر‬ ‫واﻟرﯾ ﺎح واﻟﺳ ﺣب ﻋﻠ ل‬ ‫ﻻﻧﮭ ﺎ ﺗﺣﺗ وى ﻋﻠ ﻰ ﺣ واﻟﻲ‬ ‫‪ %٧٥‬ﻣ ن ﻛﺗﻠ ﺔ اﻟﻐ ﻼف‬ ‫اﻟﺟوى‬ ‫‪ -٢‬طﺑﻘ ﺔ اﻟﺗروﺑوﺳ ﻔﯾر‬ ‫ﺗﻌﻣ ل ﻋﻠ ﻰ ﺗﻧظ ﯾم درﺟ ﺔ‬ ‫ﺣرارة اﻷرض ﻋﻠل‬ ‫ﻻﻧﮭ ﺎ ﺗﺣﺗ وى ﻋﻠ ﻰ ﺣ واﻟﻲ‬ ‫‪ %٩٩‬ﻣ ن ﺑﺧ ﺎر ﻣ ﺎء‬ ‫اﻟﮭواء اﻟﺟوى‬ ‫‪ -٣‬و ﺣرﻛ ﺔ اﻟﮭ واء ﻓﯾﮭ ﺎ‬ ‫رأﺳ ﯾﺔ ﺣﯾ ث ﺗﺗﺻ ﺎﻋد‬ ‫اﻟﺗﯾ ﺎرات اﻟﮭواﺋﯾ ﺔ اﻟﺳ ﺎﺧﻧﺔ‬ ‫ﻷﻋﻠ ﻰ وﺗﮭ ﺑط اﻟﺗﯾ ﺎرات‬

‫‪ -١‬طﺑﻘﺔ ﻣﺿطرﺑﺔ ﺷدﯾدة ‪ -١‬ﯾطﻠق ﻋﻠﯾﮭﺎاﺳم‬ ‫‪ -١‬ﺗﺣﺗوى ﻋﻠﻰ ﻣﻌظم ﻏﺎز‬ ‫)اﻷﯾوﻧوﺳﻔﯾر( ﻋﻠل ﻷن‬ ‫اﻟﺗﺧﻠﺧل ﻋﻠل‬ ‫اﻷوزون اﻟﻣوﺟود ﺑﺎﻟﻐﻼف‬ ‫اﻟﺟزءاﻟﻌﻠوي ﻣﻧﮭﺎ ﯾﺣﺗوى‬ ‫ﻻﺣﺗواﺋﮭﺎﻋﻠﻰ ﻛﻣﯾﺎت‬ ‫اﻟﺟوى ﻋﻠﻰ ارﺗﻔﺎع ﻣن‪: ٢٠‬‬ ‫ﻋﻠﻰ أﯾوﻧﺎت ﻣﺷﺣوﻧﺔ‬ ‫‪ -٢‬ﺗﻘوم ﺑدورھﺎم ﻓﻰ‬ ‫ﻣﺣدودة ﻣن ﻏﺎزى‬ ‫‪ ٤٠‬ﻛم ﻓوق ﺳطﺢ اﻟﺑﺣر‪٠‬‬ ‫اﻻﺗﺻﺎﻻت اﻟﻼﺳﻠﻛﯾﺔ‬ ‫اﻟﮭﻠﯾوم واﻟﮭﯾدروﺟﯾن‪٠‬‬ ‫واﻟﺑث اﻹذاﻋﻰ ﻋﻠل‬ ‫‪ -٢‬ﯾﻔﺿل اﻟطﯾﺎرون اﻟﺗﺣﻠﯾق‬ ‫ﻻﻧﮭﺎﺗﻧﻌﻛس ﻋﻠﯾﮭﺎ ﻣوﺟﺎت‬ ‫ﻣﻧﮭﺎ‬ ‫ﺑطﺎﺋرﺗﮭم ﻓﻰ اﻟﺟزء اﻟﺳﻔﻠﻰ‬ ‫اﻟرادﯾواﻟﺗﻰ‬ ‫ﻋﻠل ﻻﻧﮭﺎ ﻻ ﺗﺣﺗوى ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺗﺑﺛﮭﺎ ﻣراﻛزاﻻﺗﺻﺎﻻت‬ ‫ﻏﯾوم او اى اﺿطراﺑﺎت ﺟوﯾﺔ ‪ -٢‬ﺗﺗﻛون ﻓﯾﮭﺎ اﻟﺷﮭب ﻋﻠل‬ ‫أوﻣﺣطﺎت اﻹذاﻋﺔ‬ ‫ﻧﺗﯾﺟﺔ اﺣﺗﻛﺎﻛﮭﺎ ﺑﺟزﺋﯾﺎت‬ ‫وﺣرﻛﺔ اﻟﮭواء ﻓﯾﮭﺎ اﻓﻘﯾﺔ‬ ‫اﻟﮭواء‬ ‫‪ -٣‬ﯾﺣﺎط‬ ‫اﻷﯾوﻧوﺳﻔﯾرﺑﺣزاﻣﯾن‬ ‫ﻣﻐﻧﺎطﯾﺳﯾن ﯾﻌرﻓﺎن ﺑﺎﺳم‬ ‫ﺣزاﻣﻲ ﻓﺎن أﻟﯾن ﯾﻘوﻣﺎن‬ ‫ﺑﺗﺷﺗﯾت اﻹﺷﻌﺎﻋﺎت‬ ‫اﻟﻛوﻧﯾﺔاﻟﺿﺎرة ﺑﻌﯾداﻋن‬ ‫اﻷرض ﻣﺳﺑﺑﺔ‬ ‫ظﺎھرةاﻟﺷﻔق اﻟﻘطﺑﻲ‬ ‫أواﻷورورا‬

‫اﻟﺑﺎردة ﻷﺳﻔل‬

‫اﻷﻛﺳوﺳﻔﯾر ھﻰ ﻣﻧطﻘﺔ ﯾﻧدﻣﺞ ﻓﯾﮭﺎ اﻟﻐﻼف اﻟﺟوى ﺑﺎﻟﻔﺿﺎء اﻟﺧﺎرﺟﻲ و ﺗﺳﺑﺢ ﻓﯾﮭﺎ اﻷﻗﻣﺎر اﻟﺻﻧﺎﻋﯾﺔ‬ ‫ﻣﺎ ھﻰ أھﻣﯾﺔ ﻣﻧطﻘﺔ اﻷﻛﺳوﺳﻔﯾر؟ ﺗﺳﺑﺢ ﻓﯾﮭﺎ اﻷﻗﻣﺎر اﻟﺻﻧﺎﻋﯾﺔ اﻟﺗﻰ ﺗﺳﺗﺧدم ﻓﻰ اﻻﺗﺻﺎﻻت‬ ‫واﻟﺑث اﻟﺗﻠﯾﻔزﯾوﻧﻲ ﻋﺑر اﻟﻘﺎرات واﻟﺗﻌرف ﻋﻠﻰ اﻟطﻘس‬

‫‪22‬‬

‫‪22‬‬

‫ﻣﻮﻗﻊ ﺍﻟﻜﺎﻓﻰ ﻧﺖ ‪www.elkafy.com‬‬

‫ا‪/‬ﻣذﻛرة اﻟﻣظﺎﻟﻰ‬

‫‪٢٠١٩‬‬

‫ﺧﺎﻟد اﺑو ﺑﻛر اﻟﻣظﺎﻟﻰ‬

‫‪ -١‬ﻣﻘدار اﻟﺗﻐﯾر)اﻻرﺗﻔﺎع او اﻻﻧﺧﻔﺎض( = اﻻرﺗﻔﺎع × ‪٦,٥‬‬ ‫‪ - ٢‬درﺟﺔ اﻟﺣرارة ﻋﻧد ﻗﻣﺔ اﻟﺟﺑل = درﺟﺔ اﻟﺣرارة ﻋﻧد اﻟﺳﻔﺢ – ﻣﻘدار اﻻﻧﺧﻔﺎض ﻓﻰ درﺟﺔ اﻟﺣرارة‬ ‫‪ - ٣‬درﺟﺔ اﻟﺣرارة ﻋﻧد اﻟﺳﻔﺢ‬

‫‪ - ٤‬اﻻرﺗﻔﺎع‬

‫= درﺟﺔ اﻟﺣرارة ﻋﻧد اﻟﻘﻣﺔ ‪ +‬ﻣﻘدار اﻻرﺗﻔﺎع ﻓﻰ درﺟﺔ اﻟﺣرارة‬ ‫= درﺟﺔ اﻟﺣرارة ﻋﻧد اﻟﺳﻔﺢ – درﺟﺔ اﻟﺣرارة ﻋﻧد اﻟﻘﻣﺔ ÷ ‪٦,٥‬‬

‫‪23‬‬

‫‪23‬‬

‫ﻣﻮﻗﻊ ﺍﻟﻜﺎﻓﻰ ﻧﺖ ‪www.elkafy.com‬‬

‫ا‪/‬ﻣذﻛرة اﻟﻣظﺎﻟﻰ‬

‫‪٢٠١٩‬‬

‫ﺧﺎﻟد اﺑو ﺑﻛر اﻟﻣظﺎﻟﻰ‬

‫‪24‬‬

‫ﻋﻠل ﺗوﺟد طﺑﻘﺔ اﻷوزون ﻓﻰ طﺑﻘﺔ اﻟﺳﺗراﺗوﺳﻔﯾر ؟‬ ‫ﻷﻧﮭﺎ أول طﺑﻘﺔ ﻣن طﺑﻘﺎت اﻟﻐﻼف اﻟﺟوى ﺗﻘﺎﺑل اﻷﺷﻌﺔ ﻓوق اﻟﺑﻧﻔﺳﺟﯾﺔ اﻟﺻﺎدرة ﻣن اﻟﺷﻣس‬ ‫و ﺑﮭﺎ ﻛﻣﯾﺔ ﻣﻧﺎﺳﺑﺔ ﻣن ﻏﺎز ﻷﻛﺳﺟﯾن‪٠‬‬

‫‪ -١‬ﺳﻣك طﺑﻘﺔ اﻻوزون ‪ ٢٠‬ﻛم‬ ‫‪ -٢‬أﻓﺗرض اﻟﻌﺎﻟم اﻹﻧﺟﻠﯾزى )دوﺑﺳون(‬ ‫أن ﺳﻣك طﺑﻘﺔ اﻷوزون ﯾﺻﺑﺢ ‪ ٣‬ﻣم اذا وﻗﻌت ﺗﺣت ظروف ﻣﻌﯾﻧﺔ‬ ‫وھﻰ اﻟﺿﻐط اﻟﺟوى اﻟﻣﻌﺗﺎد ودرﺟﺔ اﻟﺣرارة ﺻﻔر˚‬ ‫أو ﻣﺎ ﯾﻌرف ﺑـﻣﻌدل اﻟﺿﻐط ودرﺟﺔ اﻟﺣرارة )م ‪ .‬ض ‪ .‬د ( او ) ‪(S T P‬‬ ‫وﺑﻧﺎء ﻋﻠﻰ ذﻟك اﻓﺗرض أن درﺟﺔ اﻷوزون اﻟطﺑﯾﻌﯾﺔ ﺗﻌﺎدل‪ ٣٠٠‬دوﺑﺳون )‪ (Du‬ﻋﻠﻰ اﻋﺗﺑﺎر ‪ ١‬ﻣم = ‪ ١٠٠‬دﺑﺳون‬

‫‪24‬‬

‫ﻣﻮﻗﻊ ﺍﻟﻜﺎﻓﻰ ﻧﺖ ‪www.elkafy.com‬‬

‫ا‪/‬ﻣذﻛرة اﻟﻣظﺎﻟﻰ‬

‫‪٢٠١٩‬‬

‫ﺧﺎﻟد اﺑو ﺑﻛر اﻟﻣظﺎﻟﻰ‬

‫‪25‬‬

‫أھﻣﯾﺔ اﻷوزون‬ ‫‪ -١‬ﺗﺳﻣﺢ طﺑﻘﺔ اﻻوزون ﺑﻧﻔﺎذ اﻻﺷﻌﺔ اﻟﻔوق ﺑﻧﻔﺳﺟﯾﺔ اﻟﻘرﯾﺑﺔ اﻟﻐﯾر ﺿﺎرة‬ ‫‪ -٢‬وﺗﻣﻧﻊ ﻧﻔﺎذ اﻷﺷﻌﺔ اﻟﻔوق ﺑﻧﻔﺳﺟﯾﺔ اﻟﺑﻌﯾدة وﻣﻌظم اﻷﺷﻌﺔ اﻟﻣﺗوﺳطﺔ اﻟﺗﻰ ﻟﮭﺎ اﺛﺎر ﻛﯾﻣﯾﺎﺋﯾﺔ ﺿﺎرة ﻋﻠﻰ ﺣﯾﺎة اﻟﻛﺎﺋﻧﺎت اﻟﺣﯾﺔ‬ ‫ﻋﻠل ﺗﻌﻣل طﺑﻘﺔ اﻷوزون ﻛدرع واﻗﻲ ﯾﺣﻣﻰ اﻻرض ﻣن اﻻﺷﻌﺔ اﻟﻔوق ﺑﻧﻔﺳﺟﯾﺔ اﻟﺿﺎرة‬ ‫ﻻﻧﮭﺎ ﺗﻣﻧﻊ ﻧﻔﺎذ اﻷﺷﻌﺔ اﻟﻔوق ﺑﻧﻔﺳﺟﯾﺔ اﻟﺑﻌﯾدة وﻣﻌظم اﻟﻣﺗوﺳطﺔ اﻟﺗﻰ ﻟﮭﺎ اﺛﺎر ﻛﯾﻣﯾﺎﺋﯾﺔ ﺿﺎرة ﻋﻠﻰ ﺣﯾﺎة اﻟﻛﺎﺋﻧﺎت اﻟﺣﯾﺔ‬

‫ھو ﺗﺂﻛل ﻓﻰ طﺑﻘﺔ اﻷوزون ﻓوق ﻣﻧطﻘﺔ اﻟﻘطب اﻟﺟﻧوﺑﻲ ﻟﻼرض‬ ‫وﯾزداد ﻓﻰ ﺷﮭر ﺳﺑﺗﻣﺑر ﻣن ﻛل ﻋﺎم‬ ‫اﻟﻣﻧطﻘﺔ ‪ A‬ﻟوﻧﮭﺎ اﺧﺿراى ﻣﻧطق‬

‫‪25‬‬

‫ﻣﻮﻗﻊ ﺍﻟﻜﺎﻓﻰ ﻧﺖ ‪www.elkafy.com‬‬

‫‪٢٠١٩‬‬

‫ا‪/‬ﻣذﻛرة اﻟﻣظﺎﻟﻰ‬

‫ﺧﺎﻟد اﺑو ﺑﻛر اﻟﻣظﺎﻟﻰ‬

‫‪26‬‬ ‫) ‪ (١‬ﻣرﻛﺑﺎت‬ ‫)‪(CFCs‬‬ ‫اﻟﻛﻠوروﻓﻠور‬ ‫وﻛرﺑون‬

‫)‪(٢‬ﻏﺎز ﺑروﻣﯾد‬ ‫اﻟﻣﯾﺛﯾل‬ ‫)‪(٣‬اﻟﮭﺎﻟوﻧﺎت‬ ‫)‪(٤‬أﻛﺎﺳﯾد‬ ‫اﻟﻧﯾﺗروﺟﯾن‬

‫ھذه اﻟﻣرﻛﺑﺎت ﻣﻌروﻓﺔ ﺗﺟﺎرﯾﺎ ﺑﺎﺳم اﻟﻔرﯾوﻧﺎت وﺗﺳﺗﺧدم‬ ‫ﻛﻣﺎدة ﻣﺑردة ﻓﻰ أﺟﮭزة اﻟﺗﺑرﯾد‬ ‫ﻛﻣﺎدة داﻓﻌﺔ ﻟرذاذ اﻷﯾروﺳوﻻت‬ ‫ﻛﻣﺎدة ﻧﺎﻓﺧﺔ ﻓﻰ ﺻﻧﺎﻋﺔ ﻋﺑوات اﻟﻔوم ‪.‬‬ ‫ﻛﻣﺎدة ﻣذﯾﺑﺔ ﻓﻰ ﺗﻧظﯾف ﺷراﺋﺢ اﻟدواﺋر اﻹﻟﻛﺗروﻧﯾﺔ‬

‫ﯾﺳﺗﺧدم ﻛﻣﺑﯾد ﺣﺷرى ﻟﺣﻣﺎﯾﺔ اﻟﻣﺣﺎﺻﯾل اﻟزراﻋﯾﺔ ﻓﻰ اﻟﻣﺧﺎزن و اﻟﺻواﻣﻊ‬ ‫ﺗﺳﺗﺧدم ﻓﻰ إطﻔﺎء اﻟﺣراﺋق اﻟﺗﻰ ﻻ ﺗﻧطﻔﺎ ﺑﺎﻟﻣﺎء‬ ‫ﺗﻧﺗﺞ ﻣن اﺣﺗراق وﻗود اﻟطﺎﺋرات اﻷﺳرع ﻣن اﻟﺻوت )اﻟﻛوﻧﻛورد اﻟﻔرﻧﺳﯾﺔ(‬

‫ظﺎھرة اﻻﺣﺗرار اﻟﻌﺎﻟﻣﻲ ‪- :‬‬ ‫ھﻰ اﻻرﺗﻔﺎع اﻟﻣﺳﺗﻣر ﻓﻰ ﻣﺗوﺳط درﺟﺔ ﺣرارة اﻟﮭواء اﻟﻘرﯾب ﻣن ﺳطﺢ اﻷرض ﺑﺳﺑب ﻋﻣﻠﯾﺔ اﻻﺣﺗﺑﺎس اﻟﺣراري‬ ‫ظﺎھرة اﻻﺣﺗﺑﺎس اﻟﺣرارى)اﺛر اﻟﺻوﺑﺔاﻟزﺟﺎﺟﯾﺔ (‪ -:‬ھﻰ ظﺎھرة اﺣﺗﺑﺎس اﻻﺷﻌﺔ ﺗﺣت اﻟﺣﻣراء ﻓﻰ طﺑﻘﺔ اﻟﺗروﺑوﺳﻔﯾرﺑﺳﺑب زﯾﺎدة‬ ‫ﻧﺳﺑﺔ اﻟﻐﺎزات اﻟدﻓﯾﺋﺔ ﻓﯾﮭﺎ ﻣﺳﺑﺑﺔ ارﺗﻔﺎع درﺟﺔ ﺣرارة ﻛوﻛب اﻻرض‬ ‫أظﮭرت أﺑﺣﺎث اﻟﮭﯾﺋﺔ اﻟﻌﺎﻟﻣﯾﺔ ﻟﻠﺗﻐﯾرات اﻟﻣﻧﺎﺧﯾﺔ ‪IPCC‬‬ ‫ان ﺳﺑب ظﺎھرة اﻻﺣﺗرار اﻟﻌﺎﻟﻣﻲ ھﻰ ظﺎھرة اﻻﺣﺗﺑﺎس اﻟﺣراري‬ ‫ﻋﻠل‪ :‬ﺳﻣﯾت ظﺎھرة اﻻﺣﺗﺑﺎس اﻟﺣرارى ﺑﺎﺛر اﻟﺻوﺑﺔ اﻟزﺟﺎﺟﯾﺔ؟؟‬ ‫ﻻﻧﺔ ﻋﻧدﻣﺎ ﺗرﺗﻔﻊ ﻧﺳﺑﺔ اﻟﻐﺎزات اﻟدﻓﯾﺋﺔ ﻓﻰ اﻟﻐﻼف اﻟﺟوى ﯾﻘوم ﺑدورﻣﺷﺎﺑﮫ ﻟﻠزﺟﺎج ﻓﻰ اﻟﺻوﺑﺔ اﻟزﺟﺎﺟﯾﺔ ﺣﯾث‬ ‫ﺗﺣﺗﺑس اﻻﺷﻌﺔ ﺗﺣت اﻟﺣﻣراء ﺑﺳﺑب ﻛﺑر طوﻟﮭﺎ اﻟﻣوﺟﻰ و ﺗﻣﻧﻊ ﻧﻔﺎذھﺎ ﻣن طﺑﻘﺔ اﻟﺗروﺑوﺳﻔﯾر ﻣﺳﺑﺑﺔ ارﺗﻔﺎع درﺟﺔ ﺣرارة اﻻرض‬ ‫ﻟﻣﺎ ﻟﮭﺎ ﻣن ﺗﺎﺛﯾرﺣرارى‬

‫اﻟﻐﺎزات اﻟدﻓﯾﺋﺔ‬ ‫اﻟﻣﻠوﺛﺎت‬

‫اﻟﻐﺎزات اﻟدﻓﯾﺋﺔ‬

‫اﻛﺎﺳﯾد‬ ‫اﻟﻧﺗﯾروﺟﯾن‬

‫ﺑروﻣﯾد اﻟﻣﺛﯾل‬

‫اﻟﮭﺎﻟوﻧﺎت‬

‫‪CFCS‬‬ ‫‪CFCS‬‬

‫‪Co2‬‬

‫‪H2o‬‬

‫‪N2o‬‬

‫‪CH4‬‬

‫ﻛﻠوروﻓﻠوروﻛرﺑون‬

‫ﺛﺎﻧﻰ اﻛﺳﯾد اﻟﻛرﺑون‬

‫ﺑﺧﺎر اﻟﻣﺎء‬

‫اﻛﺳﯾد اﻟﻧﯾﺗروز‬

‫ﻏﺎز اﻟﻣﯾﺛﺎن‬

‫ﻋﻠل اﻟﺗزاﯾد اﻟﻣﺳﺗﻣر ﻓﻰ ﻧﺳﺑﺔ ﻏﺎز ﺛﺎﻧﻰ اﻛﺳﯾد اﻟﻛرﺑون ﻓﻰ اﻟﮭواء اﻟﺟوى؟‬ ‫ﺑﺳﺑب اﻟﺗزاﯾد اﻟﻣﺳﺗﻣر ﻓﻰ ﻗطﻊ وﺣرق اﺷﺟﺎر اﻟﻐﺎﺑﺎت واﺣﺗراق اﻟوﻗود اﻟﺣﻔرى )اﻟﺑﺗرول واﻟﻔﺣم واﻟﻐﺎز اﻟطﺑﯾﻌﻰ(‬ ‫‪26‬‬

‫ﻣﻮﻗﻊ ﺍﻟﻜﺎﻓﻰ ﻧﺖ ‪www.elkafy.com‬‬

‫ا‪/‬ﻣذﻛرة اﻟﻣظﺎﻟﻰ‬

‫‪٢٠١٩‬‬

‫ﺧﺎﻟد اﺑو ﺑﻛر اﻟﻣظﺎﻟﻰ‬

‫‪27‬‬

‫زﺟﺎﺟﺗﺎن ﻣﯾﺎه ﻏﺎزﯾﺔ ﻓﺎرﻏﺔ ‪ -‬ﻣﺳﺣوق ﺑﯾﻛرﺑوﻧﺎت اﻟﺻودﯾوم‬ ‫ﺗرﻣوﻣﺗران ﻣﺋوﯾﺎن ‪ -‬ﺧل ‪ -‬ﻣﺎء‬ ‫اﻷدوات‬

‫ ﻧﺿﻊ ﻣﻘدار ﻣن اﻟﻣﺎء ﻓﻰ اﻟزﺟﺎﺟﺔ اﻷوﻟﻰ وﻣﻘدارا ﻣﺳﺎوﯾﺎ ﻟﺔ ﻣن اﻟﺧل ﻓﻰ اﻟزﺟﺎﺟﺔ اﻟﺛﺎﻧﯾﺔ وﻧﺿﻊ ﺗرﻣوﻣﺗر ﻓﻰ ﻛل زﺟﺎﺟﺔ‬‫اﻟﺧطوات ﻧﺿﻊ ﻣﺳﺣوق ﺑﯾﻛرﺑوﻧﺎت اﻟﺻودﯾوم ﻓﻰ اﻟزﺟﺎﺟﺔ اﻟﺛﺎﻧﯾﺔ وﻧﻐﻠﻘﮭﺎ ﺟﯾدا ﺑﺎﻟﻐطﺎء ﻟﻼﺣﺗﻔﺎظ ﺑﻐﺎز ﺛﺎﻧﻲ أﻛﺳﯾد اﻟﻛرﺑون‬ ‫اﻟﻣﺗﺻﺎﻋد ﻧﺿﻊ اﻟزﺟﺎﺟﺗﯾن ﻓﻰ ﻣﻛﺎن ﻣﺷﻣس ‪.‬‬ ‫اﻟﻣﻼﺣظﺔ‬

‫ارﺗﻔﺎع درﺟﺔ ﺣرارة ﺗرﻣوﻣﺗر اﻟزﺟﺎﺟﺔ اﻟﺛﺎﻧﯾﺔ ﻋن ﺗرﻣوﻣﺗر اﻟزﺟﺎﺟﺔ ﻻوﻟﻰ‬

‫اﻻﺳﺗﻧﺗﺎج‬

‫زﯾﺎدة ﻧﺳﺑﺔ ﺛﺎﻧﻲ أﻛﺳﯾد اﻟﻛرﺑون ﻓﻰ ﺟو اﻟزﺟﺎﺟﺔ اﻟﺛﺎﻧﯾﺔ أدى إﻟﻰ ارﺗﻔﺎع درﺟﺔ اﻟﺣرارة‬ ‫وﺑﻧﻔس اﻟﻛﯾﻔﯾﺔ‬ ‫ﻛﻠﻣﺎ زادت ﻧﺳﺑﺔ اﻟﻐﺎزات اﻟدﻓﯾﺋﺔ ﻣﺛل ﺛﺎﻧﻰ اﻛﺳﯾد اﻟﻛرﺑون ﻓﻰ اﻟﻐﻼف اﻟﺟوى‬ ‫ﺗﺣدث ﻋﻣﻠﯾﺔ اﻻﺣﺗﺑﺎس اﻟﺣرارى ﻣﻣﺎ ﯾؤدى اﻟﻰ ﺣدوث ظﺎھرة اﻻﺣﺗرار اﻟﻌﺎﻟﻣﻰ‬

‫‪ -١‬اﻧﺻﮭﺎر اﻟﺟﻠﯾد ﻋﻧد اﻟﻘطﺑﯾن‬ ‫ادى اﻟﻰ ‪ -١ - :‬اﺧﺗﻔﺎء ﺑﻌض اﻟﻣﻧﺎطق اﻟﺳﺎﺣﻠﯾﺔ‬ ‫‪ -٢‬و اﻧﻘراض ﺑﻌض اﻟﺣﯾواﻧﺎت اﻟﻘﺿﺑﯾﺔ‬ ‫ﻣﺛل اﻟدب اﻟﻘطﺑﻰ وﻓﯾل اﻟﺑﺣر‬

‫‪ -٢‬ﺗﻐﯾرات ﻣﻧﺎﺧﯾﺔ ﺣﺎدة‬ ‫ﻣﺛل ﺗﻛرارﺣدوث اﻷﻋﺎﺻﯾر اﻻﺳﺗواﺋﯾﺔ ﻣﺛل اﻋﺻﺎر ﻛﺎﺗرﯾﻧﺎ‬ ‫واﻟﻔﯾﺿﺎﻧﺎت اﻟﻣدﻣرة و ﻣوﺟﺎت اﻟﺟﻔﺎف و ﺣراﺋق اﻟﻐﺎﺑﺎت‬

‫‪27‬‬

‫ﻣﻮﻗﻊ ﺍﻟﻜﺎﻓﻰ ﻧﺖ ‪www.elkafy.com‬‬

‫ا‪/‬ﻣذﻛرة اﻟﻣظﺎﻟﻰ‬

‫‪٢٠١٩‬‬

‫ﺧﺎﻟد اﺑو ﺑﻛر اﻟﻣظﺎﻟﻰ‬

‫‪28‬‬

‫اﻟﺣﻔرﯾﺎت‪ -:‬ھﻰ آﺛﺎر وﺑﻘﺎﯾﺎ اﻟﻛﺎﺋﻧﺎت اﻟﺣﯾﺔ اﻟﻘدﯾﻣﺔ اﻟﻣﺣﻔوظﺔ ﻓﻰ اﻟﺻﺧور اﻟرﺳوﺑﯾﺔ‪٠‬‬

‫اﻻﺛر ‪:‬‬ ‫ھﻰ اﻻﺛﺎراﻟداﻟﺔ ﻋﻠﻰ ﻧﺷﺎط اﻟﻛﺎﺋﻧﺎت اﻟﺣﯾﺔ اﻟﻘدﯾﻣﺔ‬ ‫اﺛﻧﺎء ﺣﯾﺎﺗﮭﺎ ﻣﺛل‬

‫ﺗﺧﺗﻠف أﻧواع اﻟﺣﻔرﯾﺎت ﺗﺑﻌﺎ ﻟطرق ﺗﻛوﯾﻧﮭﺎ إﻟﻰ ‪:‬‬ ‫‪ -٢‬ﺣﻔرﯾﺔ ﻗﺎﻟب‬ ‫‪ -١‬ﺣﻔرﯾﺔ ﻛﺎﺋن ﻛﺎﻣل‬

‫اﻟﺑﻘﺎﯾﺎ ‪:‬‬ ‫ھﻰ اﻻﺛﺎراﻟداﻟﺔ ﻋﻠﻰ ﺑﻘﺎﯾﺎ اﻟﻛﺎﺋﻧﺎت اﻟﺣﯾﺔ اﻟﻘدﯾﻣﺔ ﺑﻌد ﻣوﺗﮭﺎ ﻣﺛل‬

‫‪ -٣‬ﺣﻔرﯾﺔ طﺎﺑﻊ‬

‫‪ -٤‬ﺣﻔرﯾﺔ ﻣﺗﺣﺟرة‬

‫وھﻰ ﺣﻔرﯾﺔ ﺗﺣﺗﻔظ ﺑﻛل ﺗﻔﺎﺻﯾل وﻣﻛوﻧﺎت ﺟﺳم اﻟﻛﺎﺋن اﻟﺣﻰ وﺗﺗﻛون ﻧﺗﯾﺟﺔ اﻟدﻓن اﻟﺳرﯾﻊ ﻟﮫ ﺑﻣﺟرد ﻣوﺗﺔ ﻓﻰ وﺳط ﯾﺣﻣﯾﺔ ﻣن‬ ‫اﻟﺗﺣﻠل ﻣﺛل اﻟﺛﻠﺞ و اﻟﻛﮭرﻣﺎن‬

‫‪ -٢‬ﺣﻔرﯾﺎت اﻟﻛﮭرﻣﺎن‬

‫‪ -١‬ﺣﻔرﯾﺔ اﻟﻣﺎﻣوث‬

‫ﻧ وع ﻣ ن اﻻﻓﯾ ﺎل ﻣﺎﺗ ت و دﻓﻧ ت ﺳ رﯾﻌﺎ ﻓ ﻰ اﻟ ﺛﻠﺞ ﻧﺗﯾﺟ ﺔ ﺣ دوث ﻋﺑﺎرة ﻋن ﺣﺷرات و ﻋﻘﺎرب دﻓﻧت ﺳرﯾﻌﺎ ﻓﻰ ﻣﺎدة ﺻﻣﻐﯾﺔ ﺗﻔرزھﺎ‬ ‫اﺷﺟﺎر ﺻﻧﺑورﯾﺔﻋﻧدﻣﺎ ﺗﺗﺟﻣد اﻟﻣﺎدة اﻟﺻﻣﻐﯾﺔﺗﺗﺣول إﻟﻰ ﻣﺎدة ﺗﻌرف‬ ‫اﻧﮭﯾﺎرات ﺟﻠﯾدﯾﺔ ﻓﻰ ﻣﻧطﻘﺔ ﺳﯾﺑﯾرﯾﺎ ﻣﻧذ ﺣواﻟﻲ ‪ ٢٥‬أﻟف ﺳﻧﺔ‪٠‬‬ ‫ﺑﺎﻟﻛﮭرﻣﺎن‪ ،‬ﺗﺣﺎﻓظ ﻋﻠﻰ اﻟﻛﺎﺋﻧﺎت اﻟﺣﯾﺔ ﺑداﺧﻠﮭﺎ ﻣن اﻟﺗﺣﻠل‪٠‬‬ ‫وﻋﻧ دﻣﺎ اﻛﺗﺷ ﻔت ﺣﻔرﯾﺗ ﮫ ﻓ ﻰ أواﺋ ل اﻟﻘ رن اﻟﻣﺎﺿ ﻲ ﻛ ﺎن ﻻ ﯾ زال ﻣﺎدة ﺗﻌرف ﺑﺎﻟﻛﮭرﻣﺎن ھﻰ ﻣﺎدة ﺻﻣﻐﯾﺔ ﺗﻔرزھﺎ ﻧوع ﻣن اﻻﺷﺟﺎر‬ ‫اﻟﺻﻧﺑورﯾﺔ وﻋﻧدﻣﺎ ﺗﺗﺟﻣد ﺗﺳﻣﻰ ﺑﺎﻟﻛﮭرﻣﺎن‪٠‬‬ ‫ﻣﺣﺗﻔظﺎ ﺑﻛﺎﻣل ھﯾﺋﺗﮫ وﺑﻠﺣﻣﺔ وﺷﻌره وﺑﺎﻟﻐذاء ﻓﻰ أﻣﻌﺎﺋﮫ‬

‫ﻋﻠل اول ﺣﻔرﯾﺔ ﻣﺎﻣوث ﺗم اﻛﺗﺷﺎﻓﮭﺎ ﺗﺣﺗﻔظ ﺑﻛﺎﻣل ھﯾﺋﺗﮭﺎ ؟‬ ‫ﻻن اﻟﻣﺎﻣوث دﻓن ﺳرﯾﻌﺎ ﺑﻌد ﻣوﺗﺔ ﻣﺑﺎﺷرة ﻓﻰ اﻟﺟﻠﯾد اﻟذى ﺣﺎﻓظ ﻋﻠﯾﺔ ﻣن اﻟﺗﺣﻠل‬ ‫ﻋﻠل ﺗﻌﺗﺑر ﺣﻔرﯾﺔ اﻟﻣﺎﻣوث ﺣﻔرﯾﺔ ﻛﺎﺋن ﻛﺎﻣل ؟ ﻻﻧﮭﺎ ﺗﺣﺗﻔظ ﺑﻛﺎﻣل ﺑﻛﺎﻣل ھﯾﺋﺗﮫ وﺑﻠﺣﻣﺔ وﺷﻌره وﺑﺎﻟﻐذاء ﻓﻰ أﻣﻌﺎﺋﮫ‬ ‫‪28‬‬

‫ﻣﻮﻗﻊ ﺍﻟﻜﺎﻓﻰ ﻧﺖ ‪www.elkafy.com‬‬

‫‪٢٠١٩‬‬

‫ا‪/‬ﻣذﻛرة اﻟﻣظﺎﻟﻰ‬

‫ﺧﺎﻟد اﺑو ﺑﻛر اﻟﻣظﺎﻟﻰ‬

‫ھﻰ ﻧﺳﺧﺔ طﺑق اﻻﺻل ﻟﻠﺗﻔﺎﺻﯾل اﻟداﺧﻠﯾﺔ ﻟﮭﯾﻛل ﻛﺎﺋن ﺣﻰ ﻗدﯾم ﺗرﻛﮭﺎ ﺑﻌد ﻣوﺗﺔ ﻓﻰ اﻟﺻﺧور اﻟروﺳوﺑﯾﺔ‬ ‫ﺗﺟرﺑﺔ ﻋﻣل ﻧﻣوذج ﻟﻘﺎﻟب ﻣﺻﻣت ‪:‬‬ ‫أدوات اﻟﺗﺟرﺑﺔ‬

‫ﺟﺑس ‪ -‬ﻣﺎء – زﯾت طﻌﺎم – ﻓرﺷﺎة – وﻋﺎء ﺑﻼﺳﺗﯾك – ﻗﺎﻟب ﻣﻌدﻧﻲ – ﺳﺎق ﻟﻠﺗﻘﻠﯾب‪.‬‬

‫اﻟﺧطوات‬

‫ﻧدھن اﻟﺳطﺢ اﻟداﺧﻠﻲ ﻟﻠﻘﺎﻟب ﺑﺎﻟزﯾت ﺑﺎﺳﺗﺧدام اﻟﻔرﺷﺎة‬ ‫ﻧﺧﻠط اﻟﺟﺑس ﺑﺎﻟﻣﺎء ﻓﻰ اﻟوﻋﺎء ﻣﻊ اﻟﺗﻘﻠﯾب‪ ،‬ﻟﻌﻣل ﻣﺧﻠوط ﻣﺗﻣﺎﺳك‪٠‬‬ ‫ﻧﻣﻸ اﻟﻘﺎﻟب ﺑﺎﻟﻣﺧﻠوط ‪ ،‬ﺣﺗﻰ ﯾﺗﻣﺎﺳك اﻟﺟﺑس‪٠‬‬ ‫ﻧﻔﺿل اﻟﺟﺑس ﻋن اﻟﻘﺎﻟب‪٠‬‬

‫اﻟﻣﻼﺣظﺔ‬

‫ﻧﻼﺣظ ان ﺗﻔﺎﺻﯾل اﻟﺳطﺢ اﻟﺧﺎرﺟﻰ ﻟﻠﺟﺑس اﻟﻣﺗﻣﺎﺳك ھﻰ ﻧﻔس ﺗﻔﺎﺻﯾل اﻟﺳطﺢ اﻟداﺧﻠﻰ ﻟﻠﻘﺎﻟب اﻟﻣﻌدﻧﻰ‬

‫اﻻﺳﺗﻧﺗﺎج‬

‫ﯾﻛون اﻟﺟﺑس اﻟﻣﺗﻣﺎﺳك ﻧﺳﺧﺔ طﺑق اﻻﺻل ﻟﻠﺷﻛل اﻟداﺧﻠﻰ ﻟﻠﻘﺎﻟب اﻟﻣﻌدﻧﻰ ﺗﻌرف ﺑﺎﻟﻘﺎﻟب اﻟﻣﺻﻣت‬

‫‪ -١‬ﻋﻧد ﻣوت اﻟﻘوﻗﻊ او اﻟﻣﺣﺎر ﯾﺳﻘط ﻓﻰ ﻗﺎع اﻟﺑﺣر وﯾدﻓن ﻓﻰ اﻟرواﺳب‬ ‫‪ -٢‬ﺗﺗﺣﻠل اﺟزاﺋﺔ اﻟرﺧوة و ﺗﻣﻸ اﻟرواﺳب ﻓﺟوات اﻟﻘوﻗﻊ وﺗﺗﺻﻠب ﺑﻣرور اﻟزﻣن ‪٠‬‬ ‫‪ -٣‬ﺗﺗﺂﻛل ﺻدﻓﺔ اﻟﻘوﻗﻊ ‪ ،‬ﺗﺎرﻛﺔ ﻗﺎﻟﺑﺎ ﺻﺧرﯾﺎ ﯾﺣﻣل ﻧﻔس اﻟﺗﻔﺎﺻﯾل اﻟداﺧﻠﯾﺔ ﻟﻠﻘوﻗﻊ ‪٠‬‬

‫ھو ﻧﺳﺧﺔ طﺑق اﻻﺻل ﻟﻠﺗﻔﺎﺻﯾل اﻟﺧﺎرﺟﯾﺔ ﻟﮭﯾﻛل ﻛﺎﺋن ﺣﻰ ﻗدﯾم ﺗرﻛﮭﺎ ﺑﻌد ﻣوﺗﺔ ﻓﻰ اﻟﺻﺧور اﻟروﺳوﺑﯾﺔ‬ ‫س ‪ :‬اﺷرح ﺗﺟرﺑﺔ ﻋﻣل ﻧﻣوزج ﻟطﺎﺑﻊ؟‬ ‫اﻷدوات‬ ‫اﻟﺧطوات‬ ‫اﻟﻣﻼﺣظﺔ‬ ‫اﻻﺳﺗﻧﺗﺎج‬

‫ﺻﻠﺻﺎل‬

‫–‬

‫ﺻدﻓﺔ ﻣﺣﺎر‬

‫ﻧﺿﻐط ﻋﻠﻰ ﻗطﻌﺔ اﻟﺻﻠﺻﺎل ﻟﻌﻣل ﺳطﺢ ﻣﺳﺗوى‪٠‬‬ ‫ﻧﺿﻊ اﻟﺻدﻓﺔ ﻋﻠﻰ ﺳطﺢ اﻟﺻﻠﺻﺎل وﻧﺿﻐط ﻋﻠﯾﮭﺎ ﺑرﻓق‪٠‬‬ ‫ﺛم ﻧﻧزع اﻟﺻدﻓﺔ ﻣن ﻋﻠﻰ اﻟﺻﻠﺻﺎل‬ ‫ﻧﻼﺣظ ان اﻟﺗﻔﺎﺻﯾل اﻟﻣﺗﻛوﻧﺔﻋﻠﻰ ﻗطﻌﺔ اﻟﺻﻠﺻﺎل ھﻰ ﻧﻔس ﺗﻔﺎﺻﯾل اﻟﺳطﺢ اﻟﺧﺎرﺟﻰ ﻟﻠﺻدﻓﺔ‬ ‫ان اﻟطﺎﺑﻊ ھو ﻧﺳﺧﺔ طﺑق اﻷﺻل ﺗﺣﻣل اﻟﺗﻔﺎﺻﯾل اﻟﺧﺎرﺟﯾﺔ ﻟﻠﺻدﻓﺔ‬

‫‪29‬‬

‫‪29‬‬

‫ﻣﻮﻗﻊ ﺍﻟﻜﺎﻓﻰ ﻧﺖ ‪www.elkafy.com‬‬

‫ا‪/‬ﻣذﻛرة اﻟﻣظﺎﻟﻰ‬

‫‪٢٠١٩‬‬

‫ﺧﺎﻟد اﺑو ﺑﻛر اﻟﻣظﺎﻟﻰ‬

‫ﻣﻠﺣوظﺔ ‪ :‬ﯾﻣﻛن ﻟﻠﻛﺎﺋن اﻟﺣﻰ اﻟواﺣد ان ﺗﺗﻛون ﻟﺔ ﺣﻔرﯾﺔ ﻋﻠﻰ ھﯾﺋﺔ ﻗﺎﻟب او طﺎﺑﻊ ﻣﺛل ﺣﻔرﯾﺔ اﻟﻧﯾﻣوﻟﯾت‬ ‫س ‪ :‬ﻗﺎرن ﺑﯾن ﻛﻼ ﻣن )اﻟطﺎﺑﻊ – اﻷﺛر( ؟‬

‫اﻷﺛــر‬

‫اﻟطﺎﺑﻊ‬

‫ھﻰ اﺛﺎر ﻟﻠﺗﻔﺎﺻﯾل اﻟﺧﺎرﺟﯾﺔ ﻟﮭﯾﻛل ﻛﺎﺋن ﺣﻰ ﻗدﯾم ﺗرﻛﮭﺎ ﺑﻌد ﻣوﺗﺔ ﻓﻰ ھﻰ اﺛﺎر ﻟﻛﺎﺋن ﺣﻲ ﻗدﯾم ﺗرﻛﮭﺎ اﺛﻧﺎء ﺣﯾﺎﺗﺔ ﻓﻰ اﻟﺻﺧور‬ ‫اﻟروﺳوﺑﯾﺔ‬ ‫اﻟﺻﺧور اﻟروﺳوﺑﯾﺔ‬ ‫ﻣﺛل اﺛر ﻗدم دﯾﻧﺎﺻور و اﻧﻔﺎق اﻟدﯾدان‬

‫ﻣﺛل طﺎﺑﻊ ﺳﻣﻛﺔ و طﺎﺑﻊ ﻧﺑﺎت اﻟﺳرﺧﺳﯾﺎت‬

‫اﻟﻣﺗﺣﺟرة ھﻰ ﺣﻔرﯾﺎت ﺗدل ﻋﻠﻰ ﺗﻔﺎﺻﯾل ﺣﯾﺎة ﻧﺑﺎت ﻗدﯾم ﺗﻛوﻧت ﻧﺗﯾﺟﺔ اﺣﻼل اﻟﺳﯾﻠﯾﻛﺎ ﻣﺣل ﻣﺎدة اﻟﺧﺷب ﺟزء ﺑﺟزء‬ ‫اﻷﺧﺷﺎب اﻟﻣﺗﺣﺟرة‬ ‫اﻷﺧﺷﺎب‬ ‫)ﻋﻠل( اﻷﺧﺷﺎب اﻟﻣﺗﺣﺟرة ﺗﻌﺗﺑر ﻣن اﻟﺣﻔرﯾﺎت ﺑﺎﻟرﻏم ﻣن اﻧﮭﺎ ﺗﺷﺑﮫ اﻟﺻﺧور؟ ﻷﻧﮭﺎ ﺗدل ﻋﻠﻰ ﺗﻔﺎﺻﯾل ﺣﯾﺎة ﻧﺑﺎت ﻗدﯾم‬ ‫)ﻋﻠل( ﺗﺳﻣﻰ ﻣﻧطﻘﺔ اﻟﻐﺎﺑﺎت اﻟﻣﺗﺣﺟرة ﺑﺎﻟﻘطﺎﻣﯾﺔ ﺑﺟﺑل اﻟﺧﺷب ؟ ﻻﺣﺗواﺋﮭﺎ ﻋﻠﻰ اﺧﺷﺎب ﻣﺗﺣﺟرة ﺗﺷﺑﺔ اﻟﺻﺧور‬

‫‪ -١‬وﺟود ھﯾﻛل ﺻﻠب ﻟﻠﻛﺎﺋن اﻟﺣﻰ ﻛﺎﻻﺻداف او اﻻﺳﻧﺎن او اﻟﻌظﺎم ﻻن اﻻﺟزاء اﻟرﺧوة ﺗﺗﺣﻠل ﺑﻔﻌل اﻟﺑﻛﺗﯾرﯾﺎ‬ ‫‪ -٢‬اﻟدﻓن اﻟﺳرﯾﻊ ﻟﻠﻛﺎﺋن اﻟﺣﻰ ﻓﻰ وﺳط ﯾﺣﻣﯾﺔ ﻣن اﻟﺗﺣﻠل‬ ‫‪ -٣‬وﺟود وﺳط ﻣﻧﺎﺳب ﺗﺣل ﻓﯾﺔ اﻟﺳﯾﻠﯾﻛﺎ ﻣﺣل اﻟﻣﺎدة اﻟﻌﺿوﯾﺔ ﻟﻠﻛﺎﺋن اﻟﺣﻰ‬

‫ﯾﻣﻛن ﻣﻌرﻓﺔ ﻋﻣر اﻟﺻﺧور اﻟرﺳوﺑﯾﺔ ﺑواﺳطﺔ اﻟﺣﻔرﯾﺔ اﻟﻣرﺷدة و ذﻟك ﺑﺣﺳﺎب اﻟﻔﺗرة اﻟزﻣﻧﯾ ﺔ ﺑ ﯾن ظﮭ ور‬ ‫واﺧﺗﻔﺎء اﻟﻛﺎﺋن اﻟﺣﻰ و ﺑﺎﻟﺗﺎﻟﻰ ﯾﻣﻛن ﻣﻌرﻓﺔ اﻟﻌﻣر اﻟﻧﺳﺑﻰ ﻟﻠﺻﺧوراﻟﺗﻰ ﺗوﺟد ﺑﮭﺎ اﻟﺣﻔرﯾﺔ‬ ‫ﻣﺛﺎل‪ :‬ﺣﻔرﯾﺔ اﻟﻧﯾﻣوﻟﯾت ظﮭرت ﻣﻧذ ‪ ٦٥‬ﻣﻠﯾون ﺳﻧﺔ و اﺧﺗﻔت ﻣﻧذ ‪٣٠‬ﻣﻠﯾ ون ﺳ ﻧﺔ و ﺑﺎﻟﺗ ﺎﻟﻰ ﯾﺻ ﺑﺢ ﻋﻣرھ ﺎ‬ ‫‪ ٣٥‬ﻣﻠﯾون ﺳﻧﺔ و ﺗوﺟد ﻓﻰ ﺟﺑل اﻟﻣﻘطم‬

‫)‪ (١‬ﺗﺣدﯾد اﻟﻌﻣر اﻟﻧﺳﺑﻰ‬ ‫ﻟﻠﺻﺧور اﻟرﺳوﺑﯾﺔ‬

‫اﻟﺣﻔرﯾﺔ اﻟﻣرﺷدة ‪:‬ھﻰ ﺣﻔرﯾﺔ ﻟﮭﺎ اﻧﺗﺷﺎر ﺟﻐراﻓﻰ واﺳﻊ و ﻣدى زﻣﻧﻰ ﻗﺻﯾر ﺛم اﻧﻘرﺿت‬ ‫ﻋﻠل ﺗدل اﻟﺣﻔرﯾﺎت اﻟﻣرﺷدة ﻋﻠﻰ اﻟﻌﻣر اﻟﻧﺳﺑﻰ ﻟﻠﺻﺧور اﻟروﺳوﺑﯾﺔ؟‬ ‫ﻻن ﻋﻣر اﻟﺻﺧور ﻣن ﻋﻣر اﻟﺣﻔرﯾﺔ اﻟﻣوﺟودة ﺑﮭﺎ‬ ‫ﻋﻠل ﻻ ﺗﻌﺗﺑر ﻛل اﻟﺣﻔرﯾﺎت اﻟﻣﻌروﻓﺔ ﺣﻔرﯾﺎت ﻣرﺷدة ؟‬ ‫ﻻن اﻟﺣﻔرﯾﺔ اﻟﻣرﺷدة ﻓﻘط ﺗﻛون ﻟﻛﺎﺋﻧﺎت ﻟﮭﺎ اﻧﺗﺷﺎر ﺟﻐراﻓﻰ واﺳﻊ و ﻣدى زﻣﻧﻰ ﻗﺻﯾر ﺛم اﻧﻘرﺿت‬

‫‪30‬‬

‫‪30‬‬

‫ﻣﻮﻗﻊ ﺍﻟﻜﺎﻓﻰ ﻧﺖ ‪www.elkafy.com‬‬

‫ا‪/‬ﻣذﻛرة اﻟﻣظﺎﻟﻰ‬

‫)‪(٢‬اﻻﺳﺗدﻻل ﻋﻠﻰ اﻟﺑﯾﺋﺎت‬ ‫اﻟﻘدﯾﻣﺔ‬

‫)‪(٣‬دراﺳﺔ ﺗطور اﻟﺣﯾﺎة‬

‫)‪(٤‬اﻟﺗﻧﻘﯾب ﻋن اﻟﺑﺗرول‬

‫‪٢٠١٩‬‬

‫ﺧﺎﻟد اﺑو ﺑﻛر اﻟﻣظﺎﻟﻰ‬

‫ﺗدل اﻟﺣﻔرﯾﺎت ﻋﻠﻰ اﻟﺑﯾﺋﺔ اﻟﺗﻰ ﺗﻛوﻧت ﻓﯾﮭﺎ و ﻣﻧﺎخ ﺗﻠك اﻟﻌﺻور‪ ،‬ﻛﻣﺎ ﯾﺗﺿﺢ ﻣن اﻷﻣﺛﻠﺔ اﻟﺗﺎﻟﯾﺔ‪:‬‬ ‫ﺣﻔرﯾﺔ اﻟﻧﯾﻣوﻟﯾت‪ :‬ﺗدل ﻋﻠﻰ ان اﻟﺑﯾﺋﺔ اﻟﻣﻌﺎﺻرة ﻟﮭﺎ ﺑﯾﺋﺔ ﺑﺣرﯾﺔ‬ ‫‪.‬ﻋﻠل ‪ :‬ﺟﺑل اﻟﻣﻘطم ﻛﺎن ﯾوﻣﺎ ﻣﺎ ﺟزء ﻣن ﻗﺎع ﺑﺣر ﻣﻧذ ‪ ٣٥‬ﻣﻠﯾون ﺳﻧﺔ؟‬ ‫ﺑﺳﺑب اﻟﻌﺻور ﻋﻠﻰ ﺣﻔرﯾﺔ اﻟﻧﯾﻣوﻟﯾت اﻟﺗﻰ ﺗدل ﻋﻠﻰ ان اﻟﺑﯾﺋﺔ اﻟﻣﻌﺎﺻرة ﻟﮭﺎ ﺑﯾﺋﺔ ﺑﺣرﯾﺔ‬ ‫ﺣﻔرﯾﺎت اﻟﺳرﺧﺎﺳﯾﺎت ‪ :‬ﺗدل ﻋﻠﻰ ان اﻟﺑﯾﺋﺔ اﻟﻣﻌﺎﺻرة ﻟﮭﺎ ﺑﯾﺋﺔ اﺳﺗواﺋﯾﺔ ﺣﺎرة ﻣﻣطرة‬ ‫ﺣﻔرﯾﺎت اﻟﻣرﺟﺎن‪ :‬ﺗدل ﻋﻠﻰ ان اﻟﺑﯾﺋﺔ اﻟﻣﻌﺎﺻرة ﻟﮭﺎ ﺑﯾﺋﺔ ﺑﺣﺎر داﻓﺋﺔ ﺻﺎﻓﯾﺔ ﺿﺣﻠﺔ‬ ‫ﯾﺗﺿﺢ ﻣن دراﺳﺔ اﻟﺳﺟل اﻟﺣﻔري أن اﻟﺣﯾﺎة ظﮭرت أوﻻ ﻓﻰ اﻟﺑﺣﺎر ﺛم اﻧﺗﻘﻠت إﻟﻰ اﻟﯾﺎﺑس‬ ‫وأﻧﮭﺎ ﺗطورت ﻣن اﻟﺑﺳﯾط إﻟﻲ اﻟراﻗﻲ‪،‬‬ ‫اﻟﺳﺟل اﻟﺣﻔرى ھو ﺗﺳﻠﺳل اﻟﺣﻔرﯾﺎت اﻟﻣوﺟودة ﻓﻰ طﺑﻘﺎت اﻟﺻﺧور اﻟروﺳوﺑﯾﺔ ﺣﺳب ﺗﺗﺎﺑﻊ ظﮭورھﺎ‬ ‫ﻣن اﻻﻗدم )اﻟﺑﺳﯾط( اﻟﻰ اﻻﺣدث )اﻟراﻗﻰ(‬ ‫ﺗطور اﻟﻧﺑﺎﺗﺎت‬ ‫اﻟطﺣﺎﻟب ﺳﺑﻘت اﻟﺣزازﯾﺎت واﻟﺳراﺧﺳﯾﺎت ‪ /‬وﻋﺎرﯾﺎت اﻟﺑذور ﺳﺑﻘت ﻛﺎﺳﯾﺎت اﻟﺑذور‪،‬‬ ‫ﺗطور اﻟﺣﯾواﻧﺎت‬ ‫اﻟﻼﻓﻘﺎرﯾﺎت ﻣﺛل اﻟﻣرﺟﺎن واﻟرﺧوﯾﺎت ذات اﻻﺻداف ﺳﺑﻘت اﻟﻔﻘﺎرﯾﺎت‪/،‬‬ ‫اﻻﺳﻣﺎك أول ﻣﺎ ظﮭر ﻣن اﻟﻔﻘﺎرﯾﺎت‪،‬‬ ‫ﺛم ظﮭرت ﺑﻌدھﺎ اﻟﺑرﻣﺎﺋﯾﺎت ﺛم اﻟزواﺣف‬ ‫ﺛم ظﮭرت اﻟطﯾور واﻟﺛدﯾﯾﺎت ﻣﻌﺎ‪٠‬‬ ‫رﺗب اﻟﺣﻔرﯾﺎت اﻟﺗﺎﻟﯾﺔ ﺣﺳب ظﮭورھﺎ ﻋﻠﻰ ﻣﺳرح اﻟﺣﯾﺎة‬ ‫)ﺣﻔرﯾﺔ طﺎﺑﻊ ﺳﻣﻛﺔ ‪ -‬ﺣﻔرﯾﺔ اﻟﻣﺎﻣوث‪ -‬ﺣﻔرﯾﺔ اﻻرﻛﯾوﺑﺗرﻛس ‪ -‬ﺣﻔرﯾﺔ اﻟﺗراﯾﻠوﺑﯾت (‬ ‫‪ - ١‬ﺣﻔرﯾﺔ اﻟﺗراﯾﻠوﺑﯾت ‪ :‬ﻻﻧﮭﺎ ﻣن اﻟﻼﻓﻘﺎرﯾﺎت اﻟﺗﻰ ظﮭرت ﻓﻰ اﻟﺑﺣﺎر‬ ‫‪ -٢‬ﺣﻔرﯾﺔ طﺎﺑﻊ ﺳﻣﻛﺔ ‪ :‬ﻻﻧﮭﺎ اول ﻣﺎ ظﮭر ﻣن اﻟﻔﻘﺎرﯾﺎت‬ ‫‪ -٣‬ﺣﻔرﯾﺔ اﻻرﻛﯾوﺑﺗرﻛس ‪ :‬ﻻﻧﮭﺎ ظﮭرت ﺑﻌد اﻻﺳﻣﺎك‬ ‫‪ :‬ﻻﻧﮭﺎ ﻣن اﻟﺛدﯾﯾﺎت اﻟﺗﻰ ظﮭرت ﺑﻌد اﻟزواﺣف‬ ‫‪ -٤‬ﺣﻔرﯾﺔ اﻟﻣﺎﻣوث‬

‫ﻋﻧد اﻟﺗﻧﻘﯾب ﻋن اﻟﺑﺗرول ﺗؤﺧذ ﻋﯾﻧﺎت ﻣن ﺻﺧور اﻵﺑﺎر اﻻﺳﺗﻛﺷﺎﻓﯾﺔ وﯾﺗم دراﺳ ﺗﮭﺎ ﺗﺣ ت اﻟﻣﯾﻛروﺳ ﻛوب ‪.‬‬ ‫ﻓﺈذا وﺟدت ﺑﮭﺎ ﺣﻔرﯾﺎت ﻟﻛﺎﺋﻧﺎت دﻗﯾﻘﺔ ﻣﺛل‪:‬‬ ‫) اﻟﻔوراﻣﻧﯾﻔرا‪ ،‬اﻟرادﯾوﻻرﯾﺎ ( دل ذﻟك ﻋﻠﻰ وﺟود ﺑﺗرول‬

‫ﺣﯾوان اﻻرﻛﯾوﺑﺎﺗرﻛس ‪ :‬ﯾﻌﺗﺑر ﺣﻠﻘﺔ وﺻل ﺑﯾن اﻟزواﺣف و اﻟطﯾور‬ ‫‪31‬‬

‫‪31‬‬

‫ﻣﻮﻗﻊ ﺍﻟﻜﺎﻓﻰ ﻧﺖ ‪www.elkafy.com‬‬

‫ا‪/‬ﻣذﻛرة اﻟﻣظﺎﻟﻰ‬

‫‪٢٠١٩‬‬

‫ﺧﺎﻟد اﺑو ﺑﻛر اﻟﻣظﺎﻟﻰ‬

‫‪32‬‬ ‫ﻻﻧﻘراض ‪ :‬ھو اﻟﺗﻧﺎﻗص اﻟﻣﺳﺗﻣر ﻓﻰ أﻋداد أﻓراد ﻧوع ﻣن اﻟﻛﺎﺋﻧﺎت اﻟﺣﯾﺔ دون ﺗﻌوﯾض ذﻟك اﻟﻧﻘص ﺣﺗﻰ ﻣوت ﻛل أﻓراد ھذا اﻟﻧوع‬ ‫ﯾﺗﺿﻣن اﻟﺳﺟل اﻟﺣﻔري ‪ :‬ﺗﺳﻠﺳل ﺣﻔرﯾﺎت اﻟﻛﺎﺋﻧﺎت اﻟﺣﯾﺔ اﻟﺗﻰ ﺗرﻛت ﻓﻰ اﻟﺻﺧور اﻟروﺳوﺑﯾﺔ ﻋﺑر ﻣﻼﯾﯾن اﻟﺳﻧﯾن‬ ‫واﻟﺗﻰ ﯾﺳﺗدل ﻣﻧﺔ ﻋﻠﻰ ﺗطور و اﻧﻘراض اﻧواع ﻛﺛﯾرة ﻣن اﻟﻛﺎﺋﻧﺎت اﻟﺣﯾﺔ ﻣﺛل اﻟﻌدﯾد ﻣن اﻻﺳﻣﺎك واﻟدﯾﻧﺎﺻورات واﻻرﻛﯾوﺑﺎﺗرﻛس‬

‫اﺳﺑﺎب اﻻﻧﻘراض ﻓﻰ اﻟﻌﺻور اﻟﺣدﯾﺛﺔ‬

‫اﺳﺑﺎب اﻻﻧﻘراض ﻓﻰ اﻟﻌﺻوراﻟﻘدﯾﻣﺔ )اﻻﻧﻘراﺿﺎت اﻟﻛﺑرى (‬ ‫ﺣدﺛت اﻻﻧﻘراﺿﺎت ﻗدﯾﻣﺎ ﺑﺳﺑب ﺣدوث ﻛوارث ﻛﺑرى ﻣﺛل ‪-:‬‬

‫ﺣدﺛت اﻻﻧﻘراﺿﺎت ﺣدﯾﺛﺎ ﺑﺳﺑب ﺗدﺧل اﻻﻧﺳﺎن ﻓﻰ اﻟطﺑﯾﻌﺔ ﻣﺛل ‪-:‬‬

‫‪-١‬اﺻطدام اﻟﻧﯾﺎزك ﺑﺎﻷرض‬ ‫‪ -٢‬ﺣﻠول ﻋﺻر ﺟﻠﯾدي طوﯾل‬ ‫‪ -٣‬اﻟﻐﺎزات اﻟﺳﺎﻣﺔ اﻟﻣﻧﺑﻌﺛﺔ ﻣن اﻟﺑراﻛﯾن‬ ‫‪ -٤‬اﻟﺣرﻛﺎت اﻻرﺿﯾﺔ اﻟﻌﻧﯾﻔﺔ‬

‫‪١‬ـ ﺗدﻣﯾر اﻟﻣوطن اﻻﺻﻠﻰ ﻟﻠﻛﺎﺋن اﻟﺣﻰ‬ ‫‪٢‬ـ اﻟﺻﯾد اﻟﺟﺎﺋر ﻟﻠﺣﯾواﻧﺎت‬ ‫‪٣‬ـ اﻟﺗﻠوث اﻟﺑﯾﺋﻲ‬ ‫‪٤‬ـ اﻟﻛوارث اﻟطﺑﯾﻌﯾﺔ‬ ‫واﻟﺗﻐﯾرات اﻟﻣﻧﺎﺧﯾﺔ اﻟﻧﺎﺗﺟﺔ ﻋن اﻧﺷطﺔ اﻻﻧﺳﺎن اﻟﺻﻧﺎﻋﯾﺔ‬

‫‪32‬‬

‫ﻣﻮﻗﻊ ﺍﻟﻜﺎﻓﻰ ﻧﺖ ‪www.elkafy.com‬‬

‫ا‪/‬ﻣذﻛرة اﻟﻣظﺎﻟﻰ‬

‫‪٢٠١٩‬‬

‫ﺧﺎﻟد اﺑو ﺑﻛر اﻟﻣظﺎﻟﻰ‬

‫‪33‬‬ ‫ﻟﻛل ﻛﺎﺋن ﺣﻲ دور ﯾﻘوم ﺑﮫ ﻓﻰ ﻧﻘل اﻟطﺎﻗﺔ ﻓﻰ ﻣﺳﺎر اﻟﺳﻠﺳﻠﺔ اﻟﻐذاﺋﯾﺔ‬ ‫ﺣﯾث ﺗﻧﺗﻘل اﻟطﺎﻗﺔ ﻣن اﻟﻛﺎﺋﻧﺎت اﻟﻣﻧﺗﺟﺔ اﻟﻰ اﻟﻛﺎﺋﻧﺎت اﻟﻣﺳﺗﮭﻠﻛﺔ‬ ‫ﻛﻣﺎ ﯾﺗﺿﺢ ﻓﻰ اﻟﺳﻠﺳﻠﺔ اﻟﺗﺎﻟﯾﺔ‪-:‬‬

‫ﺷﺑﻛﺔ اﻟﻐذاء ھﻰ ﻣﺟﻣوﻋﺔ ﺳﻼﺳل ﻏذاﺋﯾﺔ ﻣﺗﺷﺎﺑﻛﺔ وﻣﺗداﺧﻠﺔ ﻣﻊ ﺑﻌﺿﮭﺎ‬ ‫ﻋﻧد ﻏﯾﺎب أﺣد اﻟﻛﺎﺋﻧﺎت اﻟﺣﯾﺔ ﯾﺗوﻗف اﻟدور اﻟذي ﻛﺎن ﯾﻘوم ﺑﮫ ‪ ،‬ﻣﻣﺎ ﯾؤﺛر ﻋﻠﻰ ﺑﺎﻗﻲ أﻓراد اﻟﺳﻠﺳﻠﺔ اﻟﻐذاﺋﯾﺔ أو ﺷﺑﻛﺔ اﻟﻐذاء ‪.‬‬ ‫وﻋﻧد اﻧﻘراض ﻧوع أو ﻋدة أﻧواع ﻣن ﻧظﺎم ﺑﯾﺋﻲ ﻣﺗزن ﯾؤدى إﻟﻰ إﺧﺗﻼل ﺗوازن اﻟﻧظﺎم اﻟﺑﯾﺋﻲ وﺗدﻣﯾره‬ ‫ﻣﺎ اﻟﻧﺗﺎﺋﺞ اﻟﻣﺗرﺗﺑﺔ ﻋﻠﻰ اﻧﻘراض ﻧوع أو ﻋدة أﻧواع ﻣن ﻧظﺎم ﺑﯾﺋﻲ ﻣﺗزن؟‬ ‫ﺗﺣدث ﻓﺟوة ﻓﻰ ﻣﺳﺎر اﻟطﺎﻗﺔ داﺧل اﻟﻧظﺎم اﻟﺑﯾﺊ ﻣﻣﺎ ﯾؤدى إﻟﻰ إﺧﺗﻼل ﺗوازن اﻟﻧظﺎم اﻟﺑﯾﺋﻲ وﺗدﻣﯾره‬ ‫اﻧواع اﻟﻧظم اﻟﺑﯾﺋﯾﺔ ﻣن ﺣﯾث درﺟﺔ ﺗﺄﺛﯾر اﻻﻧﻘراض ﻋﻠﯾﮭﺎ ‪:‬‬ ‫ﻧظﺎم ﺑﯾﺋﻲ ﺑﺳﯾط‬ ‫ھو ﻧظﺎم ﺑﯾﺊ ﻗﻠﯾل اﻷﻧواع ﯾﺗﺄﺛر ﺑﺷدة ﻋﻧد ﻏﯾﺎب ﻧوع ﻣن أﻧواع‬ ‫اﻟﻛﺎﺋﻧﺎت اﻟﺣﯾﺔ اﻟﻣوﺟودة ﻓﯾﺔ ﻋﻠل‪:‬؟‬ ‫ﻟﻌدم وﺟود ﺑدﯾل ﯾﻘوم ﺑﺎﻟدور اﻟذى ﻛﺎن ﯾﻘوم ﺑﺔ‬ ‫ﻛﻣﺎ ﻓﻰ اﻟﻧظﺎم اﻟﺑﯾﺋﻲ اﻟﺻﺣراوي ‪.‬‬

‫ﻧظﺎم ﺑﯾﺋﻲ ﻣرﻛب‬ ‫ھو ﻧظﺎم ﺑﯾﺊ ﻛﺛﯾر اﻷﻧواع ﻻ ﯾﺗﺄﺛر ﻛﺛﯾرا ُ ﻋﻧد ﻏﯾﺎب ﻧوع ﻣن‬ ‫أﻧواع اﻟﻛﺎﺋﻧﺎت اﻟﺣﯾﺔ اﻟﻣوﺟودة ﻓﯾﺔ ﻋﻠل ؟‬ ‫ﺑﺳﺑب وﺟود ﺑداﺋل ﻣﺗﻌددة ﺗﻘوم ﺑﺎﻟدوراﻟذى ﻛﺎن ﯾﻘوم ﺑﺔ‬ ‫ﻛﻣﺎ ﻓﻰ ﻧظﺎم اﻟﻐﺎﺑﺔ اﻻﺳﺗواﺋﯾﺔ ‪.‬‬

‫‪33‬‬

‫ﻣﻮﻗﻊ ﺍﻟﻜﺎﻓﻰ ﻧﺖ ‪www.elkafy.com‬‬

‫ا‪/‬ﻣذﻛرة اﻟﻣظﺎﻟﻰ‬

‫‪٢٠١٩‬‬

‫ﺧﺎﻟد اﺑو ﺑﻛر اﻟﻣظﺎﻟﻰ‬

‫‪34‬‬ ‫‪ -١‬إﻗﺎﻣﺔ اﻟﻣﺣﻣﯾﺎت اﻟطﺑﯾﻌﯾﺔ ﻟﻠﺣﻔﺎظ ﻋﻠﻰ اﻟﻛﺎﺋﻧﺎت اﻟﻣﮭددة ﺑﺎﻻﻧﻘراض‬ ‫‪ -٢‬وإﻧﺷﺎء ﺑﻧك ﺟﯾﻧﺎت ﻟﻼﻧواع اﻟﻣﮭددة ﺟدا ﺑﺎﻻﻧﻘراض‬ ‫‪ -٣‬ﺗرﺑﯾﺔ وإﻛﺛﺎر اﻷﻧواع اﻟﻣﮭددة ﺑﺎﻻﻧﻘراض و إﻋﺎدة ﺗوطﯾﻧﮭﺎ ﻓﻰ ﺑﯾﺋﺗﮭﺎ اﻷﺻﻠﯾﺔ ‪.‬‬

‫اھﻣﯾﺔ اﻟﻣﺣﻣﯾﺎت اﻟطﺑﯾﻌﯾﺔ‬ ‫ﯾﺗم ﻓﯾﮭﺎ ﺗوﻓﯾر اﻟظروف اﻟﻣﻧﺎﺳﺑﺔ ﻟﻧﻣو وﺗﻛﺎﺛر اﻻﻧواع اﻟﻣﮭددة ﺑﺎﻻﻧﻘراض ﺑﻌﯾدا ﻋن اﻋداﺋﮭﺎ ﻣن اﻟﻛﺎﺋﻧﺎت اﻻﺧرى‬

‫اﺷﮭر اﻟﻣﺣﻣﯾﺎت اﻟطﺑﯾﻌﯾﺔ‬ ‫اﺷﮭر اﻟﻣﺣﻣﯾﺎت اﻟطﺑﯾﻌﯾﺔ‬

‫اﺳم اﻟﻣﺣﻣﯾﺔ‬ ‫ﻣﺣﻣﯾﺔ رأس ﻣﺣﻣد‬ ‫أول ﻣﺣﻣﯾﺔ طﺑﯾﻌﯾﺔ ﻓﻰ ﻣﺻر‬

‫ﻓﻰ ﻣﺻر‬

‫ﻣﺣﻣﯾﺔ وادى اﻟرﯾﺎن‬

‫ﻓﻰ اﻟﻌﺎﻟم‬

‫ﻣﺣﻣﯾﺔ ﺑﻠوﺳﺗون‬ ‫ﻣﺣﻣﯾﺔ اﻟﺑﺎﻧدا‬

‫ﻣوﻗﻊ اﻟﻣﺣﻣﯾﺔ‬ ‫ﻣﺣﺎﻓظﺔ ﺟﻧوب ﺳﯾﻧﺎء‬ ‫ﻣﺣﺎﻓظﺔ اﻟﻔﯾوم‬

‫ﯾﺗم ﻓﯾﮭﺎ ﺣﻣﺎﯾﺔ‬ ‫اﻻﻧواع اﻟﻧﺎدرة ﻣن‬ ‫اﻟﺷﻌﺎب اﻟﻣرﺟﺎﻧﯾﺔ واﻷﺳﻣﺎك اﻟﻣﻠوﻧﺔ‬ ‫ﺗﺿم ﻣﻧطﻘﺔ وادى اﻟﺣﯾﺗﺎن‬ ‫ﺑﮭﺎ ھﯾﺎﻛل ﻋظﻣﯾﺔ ﻛﺎﻣﻠﺔ ﻟﺣﯾﺗﺎن‬ ‫ﻋﻣرھﺎ ‪ ٤٠‬ﻣﻠﯾون ﺳﻧﺔ‬

‫اﻟوﻻﯾﺎت اﻟﻣﺗﺣدة اﻷﻣرﯾﻛﯾﺔ‬

‫اﻟدب اﻟرﻣﺎدى‬

‫ﺷﻣﺎل ﻏرب اﻟﺻﯾن‬

‫دب اﻟﺑﺎﻧدا‬

‫ﻋﻠل اﺧﺗﺎرت ھﯾﺋﺔ اﻟﯾوﻧﺳﻛو ﻣﻧطﻘﺔ وادى اﻟﺣﯾﺗﺎن ﻓﻰ ﻣﺣﻣﯾﺔ وادى اﻟرﯾﺎن ﺑﺎﻟﻔﯾوم ﻛﺄﻓﺿل ﻣﻧﺎطق اﻟﺗراث اﻟﻌﺎﻟﻣﻲ ‪:‬‬ ‫ﻻﻧﮭﺎ ﻣﺷﮭورة ﺑوﺟود ﺣﻔرﯾﺎت ھﯾﺎﻛل ﻋظﻣﯾﺔ ﻛﺎﻣﻠﺔ ﻟﺣﯾﺗﺎن ﻋﻣرھﺎ ‪ ٤٠‬ﻣﻠﯾون ﺳﻧﺔ‬

‫‪34‬‬